我们的思绪充分沉浸到作品中时，会产生不少心得感悟。观后感是有感而发写出来的东西，写观后感考察的是我们对作品的理解能力，你是否正为写作品名观后感而犯难呢？下面为大家精心整理的“我想去上学观后感”相关内容，如果您觉得这篇文章值得传递请分享给您的好友们！此外，您还可以浏览作文栏目的草散文作文汇集9篇。
我想去上学观后感 篇1
这个暑假因为疫情，妈妈计划的草原行没能去成，我去大草原骑马的梦想泡汤了。为了弥补我，妈妈买了许多课外书，待在家里看看书也是不错的。最近我读了一本有关疫情的书——《网课同桌齐步走》，主要讲的是2019年底疫情爆发，学生们都在家里上网课。
故事主人公是胆小鬼盛欣怡和爱哭鬼尹钢，他俩是同学也是邻居。在学校里，两个人因为太胆小，经常被人嘲笑。现在好了，在家里上网课，没有人说这个说那个了，他俩开心地几乎跳起来!可是渐渐地，他们竟然越来越想念校园，并体会到了什么叫失去，什么叫珍惜……
因为疫情的爆发，那年我们开学时间也推迟了，我也一样在家里上网课。一开始我很兴奋，再也不用早起上学，每天还能有不一样的同桌，有姥姥、姥爷、爸爸，还有刚出生没多久的小妹妹。为了让我更好的听课，妈妈还开通了有线电视，网络很流畅，老师从来不会裂成“马赛克”。有时候，妹妹也呀呀呀的说着一些我听不懂的话，就好像在陪我一起读书。上完课写作业的时候，妈妈也一直坐在我旁边给我讲解题目。
可是上网课也有很多不方便的地方，比如给我们上课的不是自己班级的老师，也看不见同学，没办法和大家一起互动。体育课在家里运动，还要蹑手蹑脚的，生怕吵到楼下的邻居。上课时间长了，眼睛还会很疲劳。作业还要拍照发QQ群里批改，多麻烦呀!妈妈也变得更加忙碌，一边要陪我上课，一边要给妹妹喂奶，还要给我讲解作业……让我觉得很温暖又有点心疼她。
上着上着，我觉得好像少了些什么，没有上课举手回答问题，老师奖励小贴纸的高兴劲儿，也没有下课和好朋友你追我赶的欢声笑语，每天面对的都是冷冰冰的大屏幕和一条条学习通知，我突然想念起在学校的日子。
虽然高科技让我们停课不停学，但我还是希望疫情早早结束，回到学校坐在教室里和同学们一起上课，下课一起玩耍!
我想去上学观后感 篇2
上学这件事情对于大多数人来说是必须的，无论是小学生还是大学生，都需要通过上学来获取知识和培养自己的能力。然而，作为一个已经毕业并且在工作岗位上奋斗多年的人，我突然有了一个奇怪的想法——我想去上学。这不禁让我感到好奇，上学对我而言会带来些什么不同的体验呢？
想要满足我的这个奇特愿望，我决定报名参加一个夜校课程。我的选择是艺术课程，因为我一直对绘画和音乐很感兴趣，但由于工作等原因一直没有机会全身心地投入其中。参加这个课程的第一天，我充满了期待和好奇心。
我到达了夜校，看到一群热情洋溢的学生在大厅聚集，大家在交流着互相的学习经验和对艺术的热爱。这种氛围感染了我，让我更加期待接下来的学习。
课程开始了，老师向我们介绍了课程的内容和学习的目标。他强调了学习的重要性以及提升个人能力的机会。他说，上学并不仅仅是为了获得知识，更是为了拓宽自己的视野、培养自己的兴趣爱好，找到自己的激情所在。这让我深感触动。
随着课程的进行，我逐渐发现上学所带来的乐趣和成长。首先，我通过与其他学生的交流和合作，不断丰富了自己的见识和知识储备。在课堂上，我们互相分享自己的艺术作品和创意，相互启发，共同进步。这种彼此之间的激励，让我感到无限的动力，去追求更高的成就。
其次，上学也让我重新感受到了学习的乐趣。过去我一直认为学习是为了应付考试，获取学位和工作，而忽略了学习本身的快乐。但现在的上学经历让我重新审视了这个观念。在绘画、音乐和艺术史的学习过程中，我发现了自己一直以来忽视的创造力和想象力，也找到了自己内心深处的那份喜悦和激情。通过探索艺术，我仿佛重新回到了童年时期的那种纯真和无忧。
除此之外，上学也让我认识到了自己的不足和需要提升的地方。在课堂上，有时我会遇到难题和挑战，但我意识到，这正是成长的机会。我学会去克服困难，勇敢地面对挑战，不放弃努力。通过这个过程，我提升了自己的毅力和坚持不懈的精神。
上学的这段经历，让我重新审视了自己的生活和个人发展。我意识到，上学并不只是年轻人的事情，它对于任何一个人来说，都是一个学习和成长的机会。无论你多大年纪，无论你从事什么职业，上学都能够带给你新的见解和灵感。它可以让你重新找回对生活的热情和对未知世界的探索欲望。
通过这次上学的经历，我深深体会到，学习是生活中最宝贵的财富之一。它不仅仅是为了知识和技能，更是为了个人的成长和追求。因此，我决定继续保持学习的热情，并在未来的生活中，不断挑战自己，拓展自己的兴趣爱好和能力。并且，我也建议每个人都应该去上学，无论年纪大小，因为这才是真正让我们变得更加充实和完整的途径。
我想去上学观后感 篇3
今天，我终于实现了一个自从童年以来就一直憧憬的梦想——去上学观看一节精彩的课堂。作为一个成年人，回到课堂的机会实在是太稀有了。但是，我总是对教育的未来充满了好奇和期待，所以决定去学校观摩一节课，感受一下现代教育的魅力。
我选择来到了一所小学，因为我相信从小构建起孩子们的教育观念是非常重要的。而且小学的课程内容多样，符合我的期待。
当我走进教室的时候，孩子们正坐在自己的座位上，老师正在黑板前布置当天的课程。我不禁感叹，这个教室与我上学时的教室已经有了很大的变化。全新的课桌椅、交互式白板、智能投影仪等一应俱全，营造出一个非常现代化的教学环境。
课堂开始了，老师首先用幽默的方式向学生们介绍了当天的主题——科学实验。她向学生们展示了一个装满水的玻璃杯，并解释了大气压力对水的影响。接着，她拿出一个玻璃板，将其紧密地压在杯子上方，要求学生们猜测会发生什么。孩子们纷纷举手，大声地表达自己的见解。老师鼓励他们积极参与，不管答案正误，都鼓励他们勇敢地开口说出自己的想法。
接下来，老师开始了实验。她缓缓抽出玻璃板，我目不转睛地盯着杯子，心里充满了期待。随着玻璃板的脱离，杯中的水被迅速抽离，形成了一个类似于钟形的水柱。孩子们惊呼一声，看到这样的奇观，他们不禁发出了一阵阵赞叹和欢呼声。老师趁热打铁，开始向学生们解释这一现象背后的科学原理。孩子们认真地聆听，他们迫不及待地向老师请教更多关于科学的问题。
在整个课程中，我看到了孩子们对知识的渴望和求知欲望。他们积极参与，不断发问，勇敢地表达自己的观点。他们不再被动地接受知识，而是积极主动地去探索、去研究。这给我留下了深刻的印象。
通过这次观摩课，我发现教育已经发生了巨大的变化。现代教育注重培养孩子们的创造性思维和解决问题的能力。老师们更多的是充当引导者的角色，鼓励学生们自主探索和思考。通过实验、互动和多媒体等手段，孩子们能够更加深入地理解知识，激发兴趣，培养思维能力。
我想起了自己的学生时代，那是一个让人怀念的时光。虽然当时的教育方式与现在有所不同，但它也为我奠定了一生的基础。而现在的教育则更加注重培养全面发展的孩子，让他们在学习的同时，也能培养出动手能力、团队精神和创新思维。
通过观摩这节课，我看到了教育的美丽和力量。它让孩子们的眼睛闪烁着好奇和憧憬，让他们对未知的世界充满了探索的勇气。同时，它也让我深切地感受到了教育者的责任和担当。只有教育者真心地去关心、引导和激励学生，才能真正做到发现孩子们的潜力，并帮助他们充分发展。
教育是一项伟大的事业，它塑造着社会的未来。通过这次观摩课，我相信教育将会茁壮成长，不断适应时代的发展，为孩子们打下坚实的基础。
我想多次翻阅这次观摩的经历，它给我留下了深刻的印象。我将会继续观摩更多的课堂，向更多的教育者学习，为教育事业贡献自己的力量。让我们共同为教育增光添彩，为每一个孩子的未来点亮一盏明灯！