励志的句子作文：一篇值得一读的“教育电影观后感”文章我们在这里推荐给您。对于观后感的大体框架您了解多少呢？在欣赏作品时我们能够全身心的进入剧中的世界，是一件非常幸福的事，一定久久不能平静。观后感应该深入挖掘作品的故事内涵和情感价值，我们在写观后感的过程中，可以将别人的知识，消化成自己的知识，我相信您会对这篇文章的内容感到满意！
教育电影观后感(篇1)
很多人都知道，没有诚信，社会就没有立足之地。然而，在现实生活中，我们处处可以听到，对于所谓的梦想，在追求目标的过程中，我们迷失了方向，说了不同意，口是心非，践踏了诚信。很多人都明白，建立诚信不是一天一夜的事情，而摧毁诚信之事一瞬间的事情。
若想重筑失去的诚信，那就恐怕如同行走于古国蜀路，难于上青天。一家企业若失去诚信，濒临倒闭或已不远；一个人若失去诚信，将失去朋友且难于成事；倘若**失去诚信，则将失信于民，国也将难立。
朋友，我相信你也必须认识到诚实的道德价值。诚信不仅是中华民族的传统美德，也是不同肤色、不同国家人民生活的基础。幸运的是，诚实不同于其他资源。一旦被摧毁，就无法重建。
让我们重塑诚信之风，吹走肮脏的欺诈，让世界的每一个角落都充满清洁和阳光。这样，让每一颗与生俱来的心，心中最圣洁的花朵，优雅地绽放；这样，让我们的母亲，我们的民族，昂首挺胸地站在人类面前。
2013年8月13日
教育电影观后感(篇2)
我记得电影里有一幕特别悲惨。一个客车司机在一条高速公路上连续跑了
3、 四个来回还不肯休息。在高速公路中间的一座桥上，汽车冲出围栏，倒立在河床上。车上没有人幸存下来；死者家属在黄色棺材旁哭泣。只要司机注意自己的身体，那么几十条生命就不会白白失去。
往往出车祸的就人就是不遵守交通规则的，那部电影里有些就是着样事例。他和几个朋友去喝酒，喝完酒，准备开车回家。由于人多，车辆超载严重，且该男子没有驾驶证，于是开车上山。他不慎从山上冲向山脚下的石厂，车上无人生还。
车轮是无情的。其中就有一个小女孩，她妈妈去上班，到了中午，她发现妈妈忘记拿钥匙，连忙送去，可是就在交差路口，一辆汽车冲了上来……等她醒来时，她的腿已经不能动了，造成终生残疾，她出去也只能坐在篮球壳里了。在最后那小女孩以一句话再次想我们敲响了警钟：
“叔叔、阿姨们，当你们开着汽车在公路上奔驰时，你们想想，想想我这个将终生坐在篮球壳里的小女孩。”
在结尾，我还看到一个触目惊心的数据，数据上说：我国2003年用于车祸直接济损失就有多万元,估计平均每分钟就有6人死亡;2004年我国用于车祸经济损失就有多万元，平均每分钟死于车祸3人。
这部电影让我联想到了在马路上玩耍的孩儿、不看红绿等就横行的人和车辆、在马路上横冲直撞的摩托车;这都是极端危险的。如果你看了这部电影，你还会贪婪吗？你还会跑过马路吗？
你还会在路上玩吗？你能打破红绿灯吗？我不会再这样做了。我宁愿麻烦自己也不愿为了方便而去地图。
如果我们能注意，谦虚，小心，它不会发生；如果你不注意，你将点燃死亡的蜡烛。
2今天，学校组织我们**《安全教育》影碟，我们兴奋极了。影碟开始放了，我沉浸在了影碟的世界中。光盘采用卡片传递的形式制作，采用知识问答的形式。
屏幕上只出现了一个短片，然后屏幕上排列了一行问题和选项。然后有两人一一作答，同时进行教育解释。其中给我印象最深的是《火灾的逃生》了。
正如人们常说的，如果发生火灾时没有科学的自救方法，很可能会在火海中杀死宝贵的生命。事实表明，火灾时被浓烟中有毒气体呛死的并不比被火烧死的少。因此，火灾逃生在穿越有浓烟的走廊时，要俯下身子前进，因为，在近地面处浓烟较少，可能还能够呼吸到残留的几丝氧气。
还有几个知识要点，比如洗车时不能用汽油清洗发动机等地方，还要注意装时的隐患等等。看完这段**，我不仅知道火灾的危险，而且知道如何预防火灾和如何逃生。其实火灾也不是那么让人毛骨悚然，无人幸免的天灾，只要掌握了自救方法，还是有可能从死神的手中挣脱出来的。
生死只在一瞬间，防患于未然最重要。 学会自我保护，珍爱自己生命顾书嘉曾记得《老人与海》一书中写到老人在海上捉到了一条大马哈鱼，老人把猎物拖在船后返航时遇到了鲨鱼的攻击。尽管老人通过顽强的斗争战胜了鲨鱼，但他的战利品只是一具骷髅。
在对老人在困难面前所表现出的永不言败的硬骨头精神感到赞叹之余，我也不禁对鲨鱼跟踪猎物的本事之强感到惊叹。
今天，学校组织我们**了安全教育录像。影片以生动有趣的动画向我们讲述了在野外的自我保护方法，沙漠遇险如何保存体温的方法，海上遇难逃生时为何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇难乘坐小游艇逃生时不要向海里扔食物或呕吐物。因为生活在海洋中最凶猛的鲨鱼，虽然它的视觉不敏感，但它的嗅觉却非常敏感。
它往往会跟随着气味捕捉猎物。 看到这里，我想，如果老人也看过这个录像的话，那么，他一定不会把大马哈鱼拖在船后，让鲨鱼有迹可循。而我们看了这段**，不仅增加了很多知识，学会了野外生存的能力，也让我们明白了生命就像花朵一样美丽。
让我们学会保护自己，珍惜和爱我们的生命。 要学会自我保护苏佳慧 “啊!原来生活中有这么多的安全隐患，我们真的要学会自我保护了!
”这是怎么回事呢? 原来，今天我们看了一部影片，名叫《安全教育》。这部电影是以提问和考官的方式进行的。主人提问，两位客人举牌回答。
这样一问一答下来使我懂得了许多知识：在沼泽地中行走应先用木棒探明虚实再走才安全;火灾逃生时应趴在地上匍匐前进;水上逃生时应多穿衣服，带足粮食…… 看了这部影片后，我的感触很深，想想在现实生活中其实也有许许多多的小隐患，在不注意的情况下却会给我们带来很大的伤害。比如：
家中有许多的电器插座，如果放在小孩容易碰到的地方，就会造成触电;阳台、窗台旁有较低的桌子、椅子，小孩就容易爬上去，如果这时窗子开着的话，就容易从窗口摔下去……一旦我们发现了这种安全隐患，首先要告诉家长，并提出建议，但最重要的还是要懂得自我保护，按照自己的判断去做每一件事，时时刻刻不能忘记一句话：生命是第一! 奏响生命的乐章徐越安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。
今天上午，我们启动了一个安全教育项目。**中讲述了各种在危险中自救的方法，如：在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能仅可能防止吸入浓烟，安全离开危险地。
还有在穿越沼泽时，要用木棍探明虚实后才可以行走，否则一不留神就会陷入其中，难以自拔……听了这些，使我受益匪浅。其实，不要去说火灾等严重的灾难，就是在我们身边也常有一些不幸的发生，只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果。记得有这样一件事：
有一个男孩因被同学打了一下而想“报仇”，拿着一根粉笔头向那个同学扔去，没想到，粉笔头无比精确地打到了那名同学的眼睛上，从此，那名同学就永远失去了“看”的权利，而那个扔粉笔头的则让自己本不富裕的家庭再负担受伤同学的所有赔偿以及医药费用，一件原本没有的小事却因缺少安全意识而使两个家庭遭受损失。听了这件事，想必同学们一定已经认识到安全教育的重要性了吧!特别是我们小学生，凡是凭着自己的想法，常常不自觉的冲动与盲动，又最容易受到伤害，所以我们更要重视安全教育。
让我们学***知识，树立安全意识，掌握安全常识，一起奏响生命的乐章吧! 生命的宝贵郝雨佳在星期一的校会课上，我认识到了生命的宝贵;金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很难再去干一翻事业了，所以，上天赐予我们的时光很短暂，我们何不珍惜这短暂的时光呢?所以我们首先要以安全为首，只有在健康的基础上更好地学习、工作。
在看《安全教育》这部教育片时，我看见了有多少泥沙被卷进了洪水，一同倾泻而下，那么多人，由于没有良好的掌握避免这种情况的方法，与亲人长辞，妻离子散;我看见当海啸来临时，有多少人在大风大浪中呼救，有多少人已被淹没，又有多少人在四处寻找亲人的踪影，如果他们知道海啸来临前的预兆，也许就不会有那么多人无辜丧命了。再看**、火灾光顾之际，多少人选择跳-楼、飞速奔跑等错误的方式，这些举动，都有可能危及生命!如果他们都有自我保护意识，也不会出现这么多凄惨的场景。
通过这部影片，我了解到了遇到火灾如何逃生、陷入沼泽如何脱险、发生**该如何去做，同学们，难道你们还想听一位母亲抱着在灾难中死去的孩子，撕心裂肺的哭声吗?难道你们还想看到失去亲人的人，需要被人搀扶着走路吗?如果你们都不想看到这样的场景，就让我们从现在做起，增强自我保护意识，同时也带动周边的人，珍惜自己的生命，共同创建美好家园!
你知道如何在火灾中自救吗？你知道在海上弃船时如何逃生吗？你知道如何在丛林中摆脱困境吗？你可能会说这是不可能的。
是的，我一开始也这样认为。我们该怎么办？我们不妨试试。
比如，如果火灾现场浓烟滚滚，你是应该屏住呼吸迅速冲出现场，还是用毛巾捂住口鼻慢慢离开，还是捂住上口鼻向前爬？我毫不犹豫地选了第一个，但正确答案是第三个。
如果你和我一样，你肯定能憋住气?就算你可以憋住气，你就确定前面没有烟雾?我感到后背一阵冷意袭来。
真要有火灾发生，我这样逃生不仅无法脱离现场，而且会有生命危险哪! 许多家长只顾着让孩子读书、读书、读书，忽略了最最重要的安全防范意识，导致许多孩子离开**视线后引发了一系列不必要的事故。这时家长就后悔莫及了。
看了《新时期小学生安全教育》我对安全知识有了系统的了解。我现在觉得安全知识真应该“韩信点兵，多多益善”。虽然**、火灾、洪水……我们也许一辈子都碰不到，但是“不怕一万，只怕万一”防范于为然，那就有备无患啦。
教育电影观后感(篇3)
一场电影看完，犹如矿业望天一般的音乐之声回荡在耳际，久久不绝于耳，一双双真挚的眼睛所散发出的童贞之光能点亮人们的心灵。一张张纯真的面孔流露出的对自由和博爱的向往和与望发人深省，天籁之音般的合唱好像皎洁的月光驱赶走了黑暗中的恐惧，用爱心去感化孩子心灵又让我陷入了沉思之中。
在校长的眼里，这是一群难以驯服的野马，一群无知的顽童，除了拳脚相加的教育，他们别无他法，连做似的管理方式让人难以理解和接纳，当然孩子们也是不能接受的，自然孩子是教育不好的，他们永远都是一群不可早就之才，永远都被人唾弃和责骂。
克莱门特是一个才华横溢的音乐家，他热爱音乐胜过生命，才华难以施展，最终成为一所寄宿学校的学监。记得这样一个细节吗?当孩子们都安静的睡着了以后，他开始了他的音乐创作。当他发现他的创作被还不理解他的孩子们偷走的时候，他发疯似地找回了他的宝贝，然而他原谅了这群难以管束的学生，当他发现孩子用自己特有的“音乐”嘲笑讥讽他的时候，他没有生气，却出乎意料的发现了那个声音是“众里寻他千百度”中所忽然发现的天使。
他用音乐唤醒了孩子们的良知，他用音乐洗涤了孩子们的心灵，他用音乐获得了孩子们的理解，他用音乐拉近了它与孩子之间的距离，他的音乐是他用生命谱写的，就好像他爱孩子是他善良的本性一样没有办法不让这群在校长的眼里无可救药的孩子喜欢他，相信他，爱他。当他要离开学校的时候，孩子们用他创作的歌曲为他送行，用他创作的歌曲挽留他，用他创作的歌曲驱赶对即将有降临到他们身上的厄运的恐惧。歌声穿透夜空，歌声穿透田野，歌声穿透了孩子们的心灵，歌声把孩子们带到了另一片天地，歌声留下的是克莱门他的一片爱心，歌声改变了孩子们的命运。
我们的身边不乏有这样的学生，他们更需要我们的爱心和理解，更需要我们的关怀和温暖，我们的一句话也许就能改变孩子一生的命运，我们的一个不经意的动作也许就能让孩子终身难忘，我们的言行对孩子是多么的重要，我们的举动对孩子有多么深远的影响。
《放牛班的春天》观后感3
《放牛班的春天》讲述了主人公马修到一家学校担任学监，这个学校被称为池塘之底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着一颗仁爱之心看待这些孩子，对学校残忍的“行动—反应”制度深恶痛绝。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导净化他们的心灵，对他们的人生带来了巨大的影响。看完后也让我陷入了沉思：
每个孩子都是能教育好的，没有所谓的坏学生。池塘之底的孩子被以前所在学校辞退，被认为是问题学生，被现在学校老师用残暴的方式压制，被贴上“极坏”的标签，这些学生真的差吗?不是。马修老师不这样认为，并在他的教育下改变了他们，成就了他们。(我们也埋怨过孩子调皮，不听话，但我们是否思考过我们的方法是否有问题?是否静静思考过他们身上的闪光点?没有坏学生，每个孩子都是可爱的都有自己的长处，需要你去发现。遇到问题多找方法，用不求人人最好，但求每个孩子都不断进步的心态去对待每一个孩子，教育孩子，做到无愧于心。
用老师的爱去对待每一个孩子。池塘之底的校长用暴力压制孩子，孩子看似听话了，但很明显作用是极短的，并且是表层的，孩子内心不服，内心出现了叛逆，出现了反抗现象。相反马修老师用他的爱心耐心教育爱护孩子，最终换得了孩子的认可与尊敬，改变了孩子的一生。孩子们是单纯的是最懂爱的人，谁对他们好他们是能感觉到的，愿我们用自己真诚的爱去对待每一个孩子，让孩子都能健康快乐成长。
希望自己也能想马修老师那样去对待孩子。做像他那样的老师。
《放牛班的春天》观后感4
这部电影让我懂得了什么叫做坚持，什么叫自强，做事要乐观的去面对……
一所不起眼的学校有一群不学习，整天捉弄老师，时不时地抽香烟，有着一些不良思想的学生。我想，没有老师会来这儿教书。但他偏偏就来了——长相普通，毫不起眼的音乐教师马修。
马修热爱音乐，更热爱学生。他让这里的学生以合唱的方式唱歌。用艺术唤起学生的审美，唤醒学生的良知。让他们生活变得有质量，让他们变得热爱学习，让他们渐渐变成一个个有思想，有追求的学生。
但你绝对想不到，在这之前，学生是多吵、多坏。在马修刚来时候，一位老师就遭到了学生的恶作剧，受到了很严重的伤。因为当时上医院的费用很贵，所以就留在学校，请医生包扎一下罢了。而马修知道凶手是谁，当他带着这凶手去校长室时候，看到校长的残暴，还有那学生的苦苦哀求，令他有另一种想法：既然那位受伤的教师在学校养伤，就命这位学生每天去照顾受伤的老师。看到这，有人会想，马修教师也不过如此，能这样做的老师不少啊。但，在发生这件事的前几分钟，马修老师给学生们上第一节课。刚进入教室，就被学生们的恶作剧给绊倒，接着，公文包就被学生们抢走了，但他依然难能保持冷静克制。这点，他就与众不同了。
在组成合唱团时，他对每位同学都进行了测试。他有一种奇怪的想法：全校最吵、最坏的学生却是一位无人能及的男中音。他不放弃任何一位差生，并为这些学生找到合适的位置。
想起自己，虽然没有遇到一个叫马修的老师。可是，并不乏他那样的老师，甚至有比他还出色的老师吧?但是，学习上后进生都会想不学就算了吧?现在我明白了，没有一个人是教不起来的，没有一个人天生就是聪明的。
对，差生，只是输在了起跑线上，但长跑过的人肯定知道，什么叫做“加速”。
教育电影观后感(篇4)
电影《焦裕禄》观后感
观看影片后，我的心情久久不能平静。电影中主人公焦裕禄下基层、访民情、赈灾救济百姓、雨夜抗洪、治沙种梧桐、带病坚持工作等一幕幕感人事迹令人感动，每一幕都让人落泪。焦裕禄同志是党和人民的好干部、好儿子，是全体党员干部学习的模范。
通过看这部电影，我可以进一步升华对焦裕禄的理解，体会到为人民服务的真谛。通过看电影，我对焦裕禄同志有三种感情：对党的忠诚、对岗位的热爱和对人民群众的深厚感情。
一、学习焦裕禄精神，提高党性、道德修养
焦裕禄同志是人民的好儿子，是我们党的优秀干部，是群众路线的实践者。作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深入百姓，体察民情，访寒问暖。当他第一次参加县委会议时，他提议与会同志先到兰考火车站看一看，当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的情景，众人被深深震撼;当他听说政府的救济粮没有及时发放时，他震怒了;在一家老小尚未温饱的情况下，他还用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓……。
面对双目失明的老人，焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”，这是怎样的一种人民情怀!这是多么崇高的人格力量!我们党的宗旨是全心全意为人民服务，德才兼备、以德为先是一名领导干部应该具备的品德和道德修养。
党员干部如果没有最基本的党性修养和道德修养，怎么可能忘记自己的利益，做好自己的工作，全心全意为人民服务呢？焦裕禄同志对人民群众的深厚感情，值得每一位党员干部用心去感受，用行动去实践。
二、学习焦裕禄精神，立足本职，无私奉献
焦裕禄同志在工作中实事求是，带头，顶风冒雨，密切关注病情，用自己的行动真正诠释了共产党员的光辉形象。为锁住肆虐兰考的风沙，他带领通讯员，推着自行车，亲自调查风沙的起因，在黄河故道的沙丘上，剧烈的病痛让他滑下了沙丘，但他没有退缩，忍痛坚持工作;当得知泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长，对改善气候环境有巨大作用时，他亲自到苗圃了解情况，部署植树防沙工程，并亲手在沙丘上种下一株泡桐;当得知在苗圃工作的唯一的大学生要离开兰考返城时，他抓起一把兰考的泥土，忍着疾病的折磨，跌跌撞撞跑到火车站为他送行，没有责怪，没有批评，只是交待大学生回城后不要忘记曾经生活过的这片土地，把兰考的泥土做一下化验分析，为改变兰考的自然环境提供科学依据;为解决夏季水患，又是他在洪水季节，带领干部群众，顶风冒雨，查看水情，在看到村干部面对灾情一筹莫展，垂头丧气时，又是他一句一句的肺腑之言，激起了大家战天斗地的豪情。在我们今天的工作中，虽然工作内容不同，但同样的是，我们都会面临困难。
在困难面前，我们就应该学习焦裕禄面对困难，毫不畏惧，知难而上，敢于担当，敢于负责的精神。
3、 学习焦裕禄精神，培养清正廉洁、勇于担当的工作作风
焦裕禄同志一心为公，两袖清风，清正廉洁、率先垂范。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇;在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时，他冒着政治风险，主动拍板决定购买议价粮;当地区公署派专员调查时，他挺身而出，主动承担责任，他大公无私、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥护。哪个父母不爱自己的孩子?
作为兰考县的家长，他的女儿连一件像样的棉袄都没有。焦裕禄同志廉洁奉公、勇于担当的工作作风，为我们树立了光辉榜样。在社会经济稳步发展的良好环境下，要树立正确的人生观、价值观和权力观，珍惜党和人民的信任，保持清醒的政治头脑，增强辨别是非、善恶分明的能力，切记手中的权力是人民赋予的，决不能以权谋私。
焦裕禄同志在兰考的工作时间虽然短，但他把生命献给了这片热土。他没有大声说话，没有留下任何警告，甚至没有一个像样的表演项目。但他有一颗炽热而单纯的心。他心中想着人民，所作的一切都是为了党和人民的事业。通过观看影片，对比焦裕禄同志，我认为目前我们部分领导干部放松了对自己世界观的改造，工作中不思进取，得过且过，推诿扯皮，不负责任，不能做到敢于担当，在今后的工作中，我们一定要树立正确的人生观、价值观和权力观，以影片焦裕禄为榜样，为自治县的社会稳定和经济发展作出自己应有的贡献。
电影《孔繁森》观后心得
古往今来，有多少廉洁奉公、务实为民的官员受到人民的尊重和爱戴。他们的形象深入人心，他们的故事传唱久远。在青藏高原，在齐鲁大地，在全国，一个响亮的名字传遍了城乡。这个名字就是孔繁森。
孔繁森同志一生以党的事业为重，以加强民族团结为己任，两度奔赴雪域高原，不畏严酷的自然环境，为藏族同胞呕心沥血谋福祉，一腔热血都倾注在阿里高原上。他用自己的实际行动，展示了当代共产党人的优秀品质，塑造了新时期党的领导干部的崇高形象，用自己的鲜血和生命谱写了一首具有时代精神的奋斗、创业、奉献之歌。孔繁森同志的事迹是平凡的，但平凡中蕴含着伟大的人生哲理；孔繁森同志的作风是朴实的，但朴实中映射出夺目的光彩；孔繁森同志在物质上是清贫的，但在精神上却是富有的。
他的崇高精神和高尚品德，感人至深，催人奋进。他对党和人民忠诚，对工作认真负责，对同志热情，对自己要求严格，给我们留下了深刻的印象，使我们再次经历了灵魂的洗礼。
家住山东的孔繁森同志即将就职的地方是阿里，那里的环境极其艰苦。那里海拔很高，地广人稀，艰苦的条件令许多人都望而生畏。但孔繁森没有退缩。他牢记使命，两次赴西藏，为阿里人民带来温暖，为阿里的发展做出了巨大贡献。
当他到达邮局时，他发现阿里缺电，一切都很舒适。很多干部都想把他调走。孔繁森以身作则，带着教委主任孟志华到山村小学看望师生。给孤寡老人治病、送温暖。
在兵站，他与战士们一起唱《说句心里话》。每到一个地方，孔繁森都努力把工作做得好上加好。在岗巴县工作期间，他和群众一起收割、打场、挖泥塘；在拉萨工作期间，他跑遍了全市8个县区所有公办学校和一半以上乡办、村办小学；担任阿里地委书记后，他跨高山、涉深谷、过草原、访藏胞，进行深入的调查研究，全地区106个乡他跑了98个。
他团结带领当地干部群众脱贫致富，赢得了藏族同胞的爱戴。
孔繁森同志是新时期党员干部的模范，是阿里人民的好书记。孔繁森在阿里期间，为加快阿里经济发展、加强民族团结、提高人民生活水平，无私努力。
学习孔繁森同志的事迹，就要牢固树立正确的世界观和人生观；就要坚持党和人民的利益高于一切，个人利益无条件地服从党的利益；就要坚持立党为公、执政为民这个共产党人的本质要求；就要始终保持艰苦奋斗的优良作风；就要心理时刻装着群众，努力为群众谋利益；就要发奋学习科学文化和经济、法律、历史等专业知识，当好人民的公仆，努力做一名优秀的共产党员，一切为人民服务。
《生死牛玉儒》电影观后感
观看了电影《生死牛玉儒》，深受感动和教育。影片根据牛玉儒同志生前的事迹，集中描写了他在生命的最后100天里，面对癌症和死神，没有住院休养，而是忍受着病痛，依然心系百姓，时刻关心地区的发展，三次出院回呼和浩特工作，回到他所热爱的城市和百姓中，深入到企业、街道、社区、农村牧区等基层一线，深入到下岗职工、困难居民、贫困农牧民之中，体察民情，了解民意，帮助解决涉及老百姓利益的实际问题。为了吸引台商到呼和浩特投资建项目，解决2万人就业，他刚动完大手术，就赶到草原与林董事长会面，用真情打动对方；当下岗职工党员信念产生动摇时，他忍着化疗的痛苦，来到职工家中，为他们的子女前途设身处地出主意、想办法；建“乳都”要靠养牛户，当老阿妈的奶牛患乳腺炎无法出奶时，他马上让秘书去配药，并亲手给奶牛敷治。
他用生命兑现了执政为民的政治承诺，艺术地再现了“生命一分钟，敬业六十秒”的自动自发精神，展现出他强烈的政治责任感、火热的工作热情，塑造了他为人民鞠躬尽瘁的高贵品格，揭示了牛玉儒同志的生死观、价值观和廉政观。
看完影片后，我切身感受到了牛玉儒同志有一种顽强的精神力量！正是这种精神力量，让牛玉儒同志超越了常规。这种精神力量到底是什么，会有如此神奇？
我想，应该是共产主义理想和社会主义信念。共产主义理想和社会主义信念是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础之上的，因而是科学的理想信念。共产党员有了这样崇高的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就有了保持先进性的精神动力，就能自动自发地为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已。
牛玉儒同志正是在这种崇高理想和坚定信念的激励下，俯首甘为孺子牛，“生命一分钟，敬业六十秒”，在病榻上作出“3天下地，7天拆线，15天出院”的决定，“自加压力，不留余地，奋力前行”，4天跑了5个城市，从南到北行程万余公里，考察了4家著名企业和两个城市，拖着病体在市委九届六次全委会上作了2个小时20分钟的即兴演讲，策划呼和浩特的发展与未来。牛玉儒同志正是在这种崇高理想和坚定信念的激励下，立党为公，执政为民，他为百姓办过无数好事、实事，可从未利用手中的权力为自己和亲友谋过一丝私利，他认为“权力是人民给的，不属于我自己，我不能随便支配！”在当今市场经济环境下，能做到这一点是很不容易的。
为此，他遭到了亲友们的误解，误解他没有人情味。在得知自己病入膏肓、时日不多的一刻，他在家宴上向亲友们敬酒，请亲友们谅解。直到他去世后，当他的亲友们看到当地老百姓对他的深切怀念和无限感激时，他们才明白牛玉儒同志生前的良苦用心。
他的正气和清廉，得到了广大群众的一致好评，在各级领导干部中树立了廉洁自律的良好形象。
著名诗人臧克家说过：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着……”牛玉儒同志虽然走了，但他的事迹深深地撼动着我的心灵，他的人格魅力继续激励着我不断前进。我要向牛玉儒同志学习，一是学习他牢固树立共产主义远大理想和坚定中国特色社会主义信念。
坚持理想信念，是共产党员的立身之本，是保持共产党员先进性的精神动力。坚定理想信念，就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律，把理想信念建立在科学分析的理性基础之上，既正确看待社会主义发展过程中出现的曲折反复，又充分认识社会主义的强大生命力和巨大优越性，通过认识规律保持清醒头脑，通过把握规律辨明前进方向，任何时候任何情况下都确保在理想信念上不动摇。二是学习他把坚定的理想信念化作全面建设小康社会的实际行动，自动自发，自加压力，负重前行，像他那样“保持一种激情，永远做到对党的事业，对自己的工作激情澎湃，真正能够胸怀坦荡，清清亮亮地干些事情”，“只要我们生命一分钟，就要敬业60秒”。
共产党员应该自觉把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来，同国家的发展和民族的前途紧密联系起来，爱岗敬业，干一行、爱一行、钻一行、精一行，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，创造一流业绩，以实际行动为党和人民事业添砖加瓦、贡献力量。三是学习他克己奉公、清正廉洁的自律精神，加强党性修养，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响和侵蚀，艰苦奋斗，廉洁奉公，常修为政之道，常思贪欲之害，常怀律己之心，自重、自省、自警、自励，始终保持共产党员的先进性，真正做到为民、务实、清廉，做党的忠诚卫士，当群众的贴心人。
无声的誓言
——记王滩镇白庄村原党支部书记兼村委会主任白林田
有这样一位共产党员，他恪尽职守、心系百姓；有这样一位农村好干部，他乐善好施、真情为民；有这样一位群众的贴心人，他无私奉献、默默耕耘；他身患绝症，面对病魔、乐观超然，为百姓福祉鞠躬尽瘁。他，就是王滩镇白庄村原党支部书记兼村委会主任——白林田。
2013年11月13日，是让白庄村父老乡亲揪心断肠的日子。在与病魔勇敢抗争了596个日夜之后，年仅57岁的白林田同志，耗尽了他身体里最后的一点心血，永远离开了他深深眷恋着的故土和乡亲。闻听噩耗的人们从四面八方赶来，人们用不同的方式表达着自己无尽的哀思，肃立、鞠躬、默哀，只为最后再看一眼这位老朋友、老支书、老党员……
此时，眼泪已化成了无声的语言。静默已表达了最高的哀礼。
57岁的白林田在任村党支部书记、村委会主任前，经营着四座饲料冷冻厂，成为白庄村最先富裕起来的农民。平时，白林田诚实敦厚，有肚量有智慧，屈己让人，热心公道，且有很强的协调能力，在村民当中有相当好的口碑。2006年，在村民的力邀下，毅然回到村里做起了“当家人”。
面对乡亲们一双双期盼的眼神，白林田暗自在心中发誓：“老少爷们信任我，我一定让白庄变个样！”。
这一干就是7年。
为改变农民“土里刨食”的日子，白林田号召村民利用庭院开展珍稀皮毛动物养殖。为了降低村民的成本投入和养殖风险，白林田自办饲料厂并且以低于市场10%的价格向村民们提供饲料。对于困难户，可以赊欠。
在白林田的带领下，白庄村的珍稀皮毛动物产业越做越大，狐貉存栏6万余只，纯收入达1200多万元，白庄村成了远近闻名的珍稀皮毛动物养殖专业村、富裕村。7年来，白林田通过赊销饲料为多少人让了多少利、赊了多少款，已无法统计，仅去年一年，他就累计为村民让利18万元，赊欠饲料款284万元。
在发展庭院经济的同时，白林田经过多方联系，与北京神农康达农业科技发展有限公司达成协议：整合白庄村300亩土地实行农场化经营，建设药材基地，并安排60多名剩余劳力，“宝地生金”，此举为村民每年增加收入近80万元。
白林田深深地意识到，建设社会主义新农村，重要的是改善村里的环境，为村民建设文明生态的美好家园。他把家里的铲车开了出来，用了整整一个月，清除了全村的柴草和垃圾。在担任党支部书记、村委会主任之前，白林田就出资3万元为村子修了两条水泥路，并铺设了地下排水管道。
2008年村主街道硬化，白林田自己又垫付4.5万元。在打通“断头路”的过程中，他不徇私情，排除干扰，按宅基地红线，将妻妹家的院墙拆除，完整的院子被一分为二。
一诺千金见行动，无私赢得万民心。白林田做的桩桩件件实事、好事，如春风化雨，温暖着群众的心窝，凝聚了全村的力。在村路硬化中，全村人积极捐款。
白林天带头捐2000元，村干部每人捐500元，80多岁的常秀兰有一个残疾女儿，可还是主动捐款26元；白志民靠拾荒度日，听说修路，他捐出18元；一名10岁的小学生，捐出10元压岁钱……半天时间，全村共捐款25564元。
白林田时刻把心贴在乡亲的脉搏上。几年来，他带领全村人不仅修了村中街道，还带领村民拓宽了20条田间道路，盖起了村民中心，建起了广场，购置健身器材；为街道安装了路灯、有线电视、实现了自来水入户，并办起了农家书屋，搭建了文艺舞台……
白林田在村里很“抠门”，日常办事儿能节省就节省，把每一分钱都用到“刀刃”上。他去外地采购路灯，货比三家，讨价还价，舍不得在外吃一顿饭。白林田也很慷慨大方。
村里清理垃圾、铺水泥路时，他把自家的铲车、搅拌机开出来，免费供村里使用，从未要过村里一分钱。
村民白砚林是村里的老党员，无儿无女，年老体弱，他住的老房子山墙开裂，屋顶朽塌，已成危房。白林田个人出资近两万元为白砚林翻盖了两间新房，并买来彩电，让老人安度晚年。村民尹庆成生病住院，病愈后新农合为他报销了3000多元药费。
后来他才知道，是白林田自己掏钱悄悄为4名老弱残疾村民入了合作医疗保险；一次，白林田听女儿说同学张婷婷因家中困难上不起大学，他拿出5000元，让女儿给送了过去。汶川大地震，白林田在村里第一个捐出3000元，接着，又缴了1000元特殊党费，并号召全村捐献了上千套棉衣棉被，几经辗转发往灾区；聂海霞家住闫各庄镇，一个偶然的机会，白林田听说她考上大学却学费无着，白林田当即拿出3000元塞到她的手中，并鼓励她好好学习，将来回报社会……
2012年3月，奔波在更换电杆现场的白林田感到右脚一阵阵疼痛，到医院一检查，被确诊为骨癌。然而他在忙完村里的工作后，才于5月14在唐山进行右腿截肢手术。随后，在天津进行了肺部病灶切除。
2012年的8月，我县遭受了罕见的洪涝灾害。刚装上假肢、活动还不方便的白林田和其他村干部一起，挨家挨户查看灾情，将村内孤寡老人和危房户家庭及时转移安置到安全地带。随后，他又借来四台水泵，并协同邻村常庄、庙东村村民一起连续3天3夜排水除涝。
庄稼保住了，可白林田却彻底累倒了，他躺在床上足足一个星期。妻子心疼老伴，满眼含泪的对他说着狠话：“咱现在对得起乡亲们了，你都要死了，还整天的干个啥？
”白林田微笑着说：“不干，能活吗？”
白林田以豁达的心态与生命赛跑，他不惧死，但他觉得自己留给百姓太少了，所以他忘记了病痛，珍惜分分秒秒的时间想多干点实事。2013年3月，白林田找车拉来钢渣，填满了白庄村与王曲子村之间的垃圾坑，带领村民栽植了近百棵垂柳。4月，他和村干部一起，在村药材基地和温室大棚区安装了一台200千伏的变压器，架设低压线540米……9月初，白林田的病情再次加重，家人已经联系好了医院，需马上赴北京接受化疗。
可当时正是村里环境面貌该着提升的关键时期，村内三条主街道的墙壁需要粉刷，村西头临近长河边要建300多米长的水泥墙，以防止生活垃圾污染河道。为了监督施工质量，白林田每天都要亲自到施工现场，腿疼得不能站立，他就干脆搬个马扎坐在那里，并亲自开着四轮车对水泥墙地基压实。
白林田到北京空军总医院化疗期间，他仍牵挂着村里的工作。他每天都要打好几个电话过来，询问指导村内卫生环境治理、六条街道共计1500米硬化进展情况，遇到资金紧缺，他不顾自己还在花钱治病，让村干部到他家里拿几万元垫付上。后来病情危重，插管后不能再说话，他就写字嘱咐自己的女儿将村内墙壁粉刷、柴草、垃圾清理情况用手机拍成照片，发彩信给他看……
白庄村老百姓不会忘记，在白林田任职的7年间，白庄村先后获得先进基层党组织、“四个全国一流”立功竞赛先进村、文明生态村创建优胜单位、抗震30周年环境卫生整治先进单位、农村环境卫生整治红旗单位、计划生育工作先进村、先进单位、婚育文明村等荣誉称号。2007年，白庄村被确定为市级文明生态村。白林田本人也连年被县委、县政府授予优秀共产党员、优秀农村干部等荣誉称号。
2013年7月，白林田荣获唐山市第十届优秀人民公仆提名奖。9月，白林田又被授予第三届乐亭县道德模范特别奖。
白林田走了，怀揣一名共产党人的无声誓言和忠诚，带上一名基层干部对这片土地的赤诚和眷恋，悄无声息地走了。。。。。。若干年后，在白庄村出生长大的后生们会从父母口里知道：他们这儿曾有一位一心为民，令众人敬仰的好长辈、好党员、好干部。
人们将以无尽的思念和感激之情，把他的名字永远镌刻在的心灵深处。
白林田，你的精神之花华美，你的生命之树常青！
教育电影观后感(篇5)
马皓文因一场意外被判入狱，这让他后悔错过了儿子7年的成长。凭借独特的教育方法和满腔的爱心，马飞给了儿子自由成长的空间，教会了儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。下面是为大家收集的关于2019亲子教育电影《银河补习班》观后感5篇。
希望可以帮助大家。
《银河补习班》观后感
浩瀚天空，航天员意外失联，在这绝境中他想到了那个最了不起的爸爸。回忆这段漫长的时光，故事充满了欢乐、温暖、泪水和奇迹。
父亲一手抱着儿子，一手拿着火炬，看着自己设计的东贝桥，说：儿子，父亲变了一个大魔术。话音未落，大桥塌了，马皓文也因此**入狱。
在监狱里，马皓文一直想念儿子，儿子用手电筒在漆黑的夜空中指引父亲回家，希望父亲能回家。
多年后，父亲出狱，儿子长大**，但马飞的成绩和表现并不令人满意。閻主任决定辞退马飞时，马皓文答应让他带孩子。如果他期末不在前十名学生之列，他可以被解雇。学生们的笑声，閻主任不屑的眼神，并没有让他气馁。从他的眼睛里，我看到了坚定和自信。
人生就像是射箭，理想就是箭靶子。人生若没有目标，每天的拉弓有何意义呢。生活就像一张答卷。纸上的答案不仅应该是b e a、b、c、d，而且应该是e、f、g。
在未来的人生中，难道每碰到一道难题就会自动跳出a，b，c，d四个选项吗?我认为不是的，每个人的答案应是千姿百态的，而不是千篇一律的，你想选哪个选项取决于你自己，一旦选定，就去努力吧，让你每天的拉弓变得有意义。
我不管你是不是在年级前十名。我想要的是你的大脑总是在转动和思考。现在越来越多的家长和老师开始忠诚于分数理论，竭尽所能让孩子通过清北的考试。在这种心理中长大的孩子的未来会更好吗？我想答案是否定的。
每位家长都望子成龙，可望字在当今社会却变了味，成了逼子成龙。他们培养出来的孩子在学业上可能很优秀，可他们的天性活泼却被掩盖了，变成了每天的郁郁寡欢，脑袋里只有每天所学的知识，从未感受到新鲜事物，不会思考，这样的孩子难道真的是父母愿意看到的吗?我想爸爸妈妈每天想看到的孩子应是活泼开朗，爱异想天开的，而不是死气沉沉的。
例如，閻主任就是一位典型的就是代的分数论教师。他认为马飞是个煤球。不管他怎么洗，都做不成钻石。差生不能享有平等的权利。在他眼里，好学生就像他的父母和孩子，而穷学生就像坐在路边的乞丐。我们应该鼓励成绩差的学生，更多地关注他们的成长。
每个孩子都是一块未经雕琢的玉，他们的潜能有待发掘。
作为一个优秀的青少年，我们应该有开放和发散的思维，让我们的大脑工作积极。第二，要有理想。有了理想，就一定要坚持下去，最终到达成功的彼岸。如片中的马飞在期末考试中语文作为0分，可其思维的发散和知识的丰富却被不少老师赞扬，最后打了高分。
人生中只有参***，没有标准答案。比如，高三那年，閻主任求马飞考第一名，为学校争光。但马飞坚持自己儿时的理想，报考了飞行员。
理想和命运不是掌握在别人手中，而是掌握在自己手中
影片结尾，在马飞执行任务之前，他父亲找到了他，告诉他，他找到了真相。法院已经接受了，这个案子可以立即推翻。而马飞为了自己的前程说：爸，过去的事，咱能不能别折腾了?
马皓文听了那句话。我的教育终究失败了，让无数**泪。回来后，马飞看着父亲，深情地说：“这是我第一次学会做儿子。”。
与前面马皓文的我是第一次学着当爸爸相呼应。
看完影片，感触颇深，有感而发。
银河补***后感
我国著名动画片《大头儿子和小头爸爸》里面，小头爸爸的职业是桥梁工程师，造桥专家。时隔多年以后，邓超在自导自演的电影《银河补习班》中沿用了这一人设。当桥梁工程师马皓文担任火炬手时，他送给儿子两份礼物，一份是足球画的地球仪，另一份是自己设计的东海大桥。
然而，由于建造过程中施工方没有按照马工的设计图纸施工，大桥当场塌了，马工的高光时刻一瞬间转为至暗时刻，爸爸和儿子的生活从此出现了重大改变。
马工因大桥坍塌而入狱。他儿子和母亲再婚，上了寄宿学校。马工一个人独自扛了所有的事情。他自己相信，也让观众坚信他是无辜的。
但马工是一个精神饱满的人。他设计的桥塌了，但他心里的桥没有塌。
出狱后，马工看到儿子因为家长忙着挣钱疏于管教，加上妈妈奉行打ya讽刺型教育，使得小马同学自卑叛逆，学业一塌糊涂，面临退学，危难之际，马工决心改造、提升儿子。马工是一位资深知识分子。一方面，他相信儿子有良好的基因，智商没有问题。另一方面，他有一整套教育孩子的思想和方法。他坚信，通过自己的教书育人，小马一定会成为世界的栋梁。
于是，马工当着教导主任的面立下誓言，自己带着孩子回家补习，一年后进入全年级前十，否则就让小马退学。所有人包括小马都觉得此事毫无可能。马工告诉小马，我觉得不可能，就是让你快乐学习，摆脱应试教育。
这句话是题眼。银河补习班，补***是应试功课，而是要教会小马理解真善美，善于将知识运用到生活中来解决问题，在学***现自己的兴趣爱好，达到学以致用。就像电影中那句话说的：
生活就像一支箭。梦是箭靶。如果找不到箭靶，每天练习也没用。
因此，接下来的故事剧情就围绕着马工怎样指导激励小马不断进步，学业上有，更重要的是让小马重拾信心，慢慢开始主动学习，主动思考，找到自己想当航天员的兴趣爱好。
但故事到这里就开始跑偏了，你说马工不顾考试临近，要带着小马去看航展是为了帮他找到兴趣爱好，两人回程中遭遇洪水，小马危急时刻活学活用知识艰难逃生是为了说明对小马的教育起到了作用，但回来赶上考试并且因为作文改分成绩达到全年级前十，那就实属作弊开挂了。
前面的剧情里并没有说明小马成绩突飞猛进，而且后来还没有好好复习，凭啥一下子就考到年级前十。假如小马学***课很有心得，那应该给个镜头说小马成绩稳步提升，起码在最后一次考试前已经到年期前一百名了，剧情交代不够，一步登天，主角光环不要太明显。
再者，马工的初心是让小马找到梦想的箭靶子，他的补***是天天刷题，而是帮助小马提升素质教育，马工最开始也说着没打算让小马冲进前十，那么最后又拿前十名说话，岂不是又掉到应试教育的窠臼中了吗。
你可以说是因为小马掌握了主动学***力，重拾自信，再加上基因好，就能冲到年纪前十，那这样对得起天天埋头学习，资质优良，基因并不比小马差的同学吗?感情马工是个超级英雄或者小马是文曲星转世，神通就是广大吗?
正当我们还在质疑这个不合理的时候，故事推波助澜，小马水平已经达到全省状元的水平，但他因为志愿当航天员，拒绝了教导主任让他报考清华北大的请求。这让我不禁张大了嘴巴，小马啥时候又超神，一下子成全省状元了，主角光环真这么厉害吗?再者，小马只是想当个航天员，参加飞行员招考，难道不是全省状元的水平就不够资格吗?
难道一定要用成绩来打教导主任的脸，而不是用小马健全的人格、体格和综合素质去回应质疑吗?
用应试教育成绩去抨击应试教育，是在说明小马不落俗套还是超乎其外，还是变相说明，假如小马成绩没有好到全年级前十，没有达到理科状元的水平，就不够资格去回应教导主任的应试教育偏见，要是这样，马工的素质教育还是中看不中用，只是锦上添花而已。
带着这些疑惑看到最后，发现导演还有另一条故事线，那就是马工一直为塌桥事情奔走，不断申诉，力争清白。这条故事线不需要着墨太多，但要草蛇灰线般地穿插其中，表示榜样的力量。这一点很重要，因为马工对小马的人生影响巨大，一手培养了孩子，是小马的绝佳榜样。
所谓培养，不仅仅指的是他照顾，关爱小马，更重要的是他教导小马说的话，他自己的处事原则，他带给孩子潜移默化的***思考问题的方式。
对马工来说，他教育孩子最重要的是坚持原则，晓义明理，正直兼爱，不贪图个人享受。机工搭的桥塌了，但他心中的正义与智慧之桥依然屹立。因为他坚信自己能够证明清白，恢复名誉，坚信自己能带好小马，让小马也成为优秀的人。
可是，剧中对于马工主动激发、鼓励小马表现的比较好，但搜寻证据，苦求翻案的着笔不够，榜样力量的塑造不够。虽然有马工研究问题，整理材料，坚持申诉的描写，但对于他知道真相的过程有点儿戏。马工在隔壁饭桌吃饭，因为当事人吐槽说漏嘴，而且门没有管好恰好被马工听到，然后马工xie愤般去把坏人打了一顿。
这个情节看着解恨，却没有抓到关键证据，也让马工的坚守和用专业实力证明自己打了折扣。
然后这事上了新闻，被小马领导看到，小马领导很有我们特色，告诉小马不要让马工闹了，否则会影响到小马上天。这一幕很现实，在上层眼里，底层人民在意的荣誉，苦苦追求的真相，不过是个闹，真相不重要，闹起来就不好，必须息事宁人，还要让当事人主动平息。
小马沾染了太多的体制气息，他向马工抱怨，差不多得了，没人在意你的事，翻了案又能怎么样。马工突然眼神黯淡下来，他毕生精力给小马造了一座桥，一座正义和诚信之桥，没想到此刻发现那座桥轰然坍塌，他的教育理念是失败的，敌不过现实主义和利益纠纷。
如果故事到这里结束，那也能自圆其说，银河补***效不佳，倒闭了，理想敌不过现实。但是导演不这么认为，导演是要表现伟大父爱，伟大的父爱不仅在于对儿子先进教育理念的塑造，而且还要无条件支持儿子，不忘关怀天上的儿子。
伟大父爱的另一面就是这份爱感化提升了儿子，让儿子变成了一个伟大的儿子。这个儿子会犯错，但在千钧一发之时，伟大的儿子再次活学活用，胆大心细，不怕牺牲，修好了飞船，载誉归来。
再一次，父亲很不自然的与儿子拥抱在一起，取得和解。皆大欢喜之际，马工的案子也被翻了，恢复荣誉。大概是伟大儿子影响力巨大，检查组快速破案，定要把伟大儿子的英雄父亲flag立起来。
儿子发挥好，老爸教育好。
因为皆大欢喜和电影时长问题，马工和小马也来不及**心中的桥了。我倒在想，如果把马工和教导主任针对作文得分据理力争、教导主任苛刻导致儿子逼疯那段拿掉，多点笔墨给父子二人说说心中的桥也很好。
故事开头是现实中的桥塌了，马工心里的桥没有塌，而且还在培养小马在心中搭起桥梁，结尾前马工觉得翻案无望，儿子思想鄙薄，两座桥都差不多得塌掉。仓促间，伴随着儿子事业的成功，好像小马心中的桥突然就补好了。然后马工迅速翻案，好像马工心中的桥也突然补好了。
不过马工和小马之间那座桥，却没有接住，或者说，没有表现到接住。桥不仅是内心的坚守，还是连接和传承。伟大父爱通过潜移默化表现，也是马工将自己的精神、思想向小马传承的过程。
用一场重大胜利来直接修复到父子二人的感情，不是不可以，但要有表现过程。导演没有给剧情交代，我想不是他没想到，可能只是电影时长不允许了。
所以，电影问题在于，有一个比较好的立意和主题，但想法却很多，既要表现父子亲情，又要表现素质教育，父与子的成长和传承，还要间接引入时代感，中间不可避免出现了很多旁白和鸡汤，有些内容繁琐无益，但部分关键细节缺失，看似味道浓郁，却没有煮熟煮化，令人食之无味。
父爱和亲情可以打动人，但那是电影表现手法的胜利，反而电影背后的主义观太繁杂，对心中理念和价值观的冲突避重就轻，内容很多，却散乱不堪，没有形成合力，去击中观众内心，给观众带来更多的思考。
最后提醒导演，银河补习班，不是意味着就能补***，银河包容广泛，电影时长有限，集中主线剧情，不能泛泛而谈。
观《银河补习班》有感
马皓文，一位了不起的建筑师。但是他引以为傲的桥在他接过火炬的时候塌了。他无奈锒铛入狱。
他告诉儿子马飞：咱们玩个游戏，你和妈妈先回家，我乘火箭，看看咱们谁先回家。于是，马飞每个晚上都拿手电筒向天空照射他怕爸爸找不到家。
七年了，马皓文错过了马飞的童年，但他没有错过马飞的成长。在儿子面临辍学问题时，他与主任打赌：如果马飞期末进入年级前十，让马飞继续读书。
功夫不负有心人，马飞最终进入前十名，即使过程很坎坷，即使马皓文的做法匪夷所思。请相信一个父亲对孩子的爱，让马飞完成了从学沫到学神的蜕变。马飞也遵从了内心，报考了飞行员又成为了伟大的航天员的光荣事业。
而让我真正感动的是马皓文对马飞说的一句话：动动你的脑子，它是不是在转。这句话贯穿了马飞的整个人生。
百年一遇的大洪水中，马飞被困在水中的小屋中三天。马皓文也找了马飞三天，他在岸边用喇叭对他喊：动动你的脑子。
马飞用了一个十四岁的男孩几乎做不到的方式让自己得救。马飞在外太空执行任务时，火箭与地面失去了联系。马皓文听到了这个消息，晚上用手电筒照亮天际。
那虔诚的神态像极了马飞当年的样子。远在外太空的马飞一定听到了父亲的心声：动动你的脑子。
在氧气几近用尽的情况下，修好了火箭，返回了地球。
动动你的脑子这句话不只是马皓文对马飞说的话，也是对所有观众说的话。在遇到麻烦时，动动你的脑子，麻烦就会迎刃而解。麻烦并不可怕，可怕的是你没有对麻烦做出思考。
动动你的脑子，花一分钟的时间思考，十分钟的时间解决。困扰了你很久的麻烦就在十一分钟内解决的。
所以，请动动你的脑子，解决生活中不必要的麻烦吧!
观《银河补习班》有感
暑假，和同学们一起看了一部电影《银河补习班》，看了这部电影后，感触颇深。
它主要讲述了马皓文因一场意外被判入狱，这让他后悔错过了儿子7年的成长。凭借独特的教育方法和满腔的爱心，马飞给了儿子自由成长的空间，教会了儿子独立思考的能力和面对困难的勇气。马飞面临学业问题，尽管在学校看来儿子没有可塑之处，但马皓文从未放弃，鼓励孩子找到心中的梦想并为之努力。
马皓文与校长求情，打算用一个月时间将马飞的学业提高，证明他不是不可救药的学生，学渣也是可造之材。期末考试，马飞的成绩突飞猛进，成功进入了大榜前十名，阎主任承认马飞是一个聪明的孩子，并给予他极高的期望。即将高考，马飞被录取，成功当上了宇航员。
在他执行任务时，在太空意外落难，即将放弃的时候，想起了父亲马皓文的一句话：你可以的，你可以的，你可以的!这时，马飞突然惊醒，重拾信心，最终拯救了自己和指令长。
是呀，人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果你连箭靶子都找不到，那每天拉弓练***什么意义?
看了这部电影，我仿佛悟出了生命的真谛，从小到大，我们参加了许许多多的补习班，但电影中的补***我见过的最特别、最闪亮的补习班，其实，在我们每个人的心中都有一个父爱补习班。在这部电影中，让我真正的感受到了父爱如山的伟大!
《银河补习班》观后感
《银河补习班》是特别适合我们**的一部电影，就像这部电影的宣传语一样献给父亲，送给孩子虽然内容有点心灵鸡汤，但影片里边对如山的父爱、温暖的父子深情的诠释足以让人动容，有些桥段看完后甚至会当场飙泪。
片中邓超饰演的马浩文有一句经典台词：我是第一次做爸爸，我在学***爸一下就戳中了我的神经。每个人都有第一次，第一次当孩子当女儿，因为这个经历永远是全新的。
《庄子养生主》中说：吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已。学***程是无比艰辛的，而且充满了挑战。
个人非常赞赏的是片中马皓文的观点：人生就像射箭，梦想就像箭靶子，他一直鼓励儿子找到心中的箭靶子，并为之而奋斗一生。学***是枯燥人，而兴趣却是最好的老师。
找到了箭靶子，才能有的放矢，这才是意义所在。
片中有一个对天街小雨润如酥，草色遥看近却无解释的桥段，足以让人认识到读万卷书与行万里路是同等重要的。学***方法，也在于对生活的感悟与体会，这对于人的一生是重要而宝贵的。片中他带着儿子去看大千世界，体会芸芸众生。
过程中他并未苛求孩子一定要去学习，他更多的是希望儿子找到心中的理想之后能够主动认知并为之而奋斗。
电影中印象最为深刻的还有片头和片尾完美的呼应：儿子小时候拿起手电桶照向天空，希望爸爸不要迷路;结尾父亲拿起手电桶照向天空，希望能指引儿子回家的路。而这看似无厘头的桥段，更多的是向我们传达一种理念：
人生的路要自已去摸索，然而一个好的指引明灯会让你在茫茫黑夜里找到一条更加安全，更加宽敞的路。
教育电影观后感(篇6)
放牛班的春天：
我不懂法语，不知道“放牛班”是法文的直译还是综合了中文的意译，但是我们都知道，在中国常把对学生不加区分、放任自流的教育和管理称作“放羊”，并且当我们这么说时，可能同时也意味着教育者的不负责任和被教育者的不可救药。我想“放牛”当与此相类。他热爱**创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用**引导他们的心灵。
当然，最终的结果是**净化了孩子们的思想，对他们的生活产生了巨大的影响。教育工作者需要在技术上进行探索和创新，但同时，他们也需要对任何一个受过教育的人有宽广的胸怀、宽广的爱心和耐心。马修用他博大的胸怀包容所有的孩子，包容他们所有的过错并给他们改过的机会；马修用他宽广的爱心熔化了孩子内心如冰雪般的冷漠；马修永远对每一个孩子都深怀信心，给他们最基本的信任。
一个成功的教育者必须是一个宽容和有爱心的人。世上没有无情的孩子。即是一个孩子像蒙大拿一样腐败和固执，他也有自己坦率和可爱的一面。轻视和疏远他们，对他们施以暴力，只能给社会带来更猛烈、更疯狂的报复，这不能帮助教育工作者引以为戒。上医医国，中医医人，下医医病。
作为教育者，担负着救治灵魂的重任。在我们的教育教学中，我们应该看到：学生有自己的优势和劣势，关键是看如何挖掘，如何教育，充分挖掘孩子的优势、天赋、潜能和爱心，让孩子能够健康成长。
这部法国影片中马修的行为，杭莫治的成材，佩尔诺的成长，有力地印证了我国著名教育家陶行之先生的一句话：“漫天撒下爱心种，伫看他日结果时”。因此这部影片值得我们**，更值得我们品位（味）。
2010年8月22日上午东营市市业单位面试题
一。市一机关单位决定取消周六休息，引起社会广泛争议。你有什么看法？
2、有人说“有好习惯就能成功”，你赞成这种说法吗？
3、有一个23岁孩子从小娇生惯养，在父母去世后，由于好吃懒做，最后饿死了，结合实际谈谈你对此事的看法？
2010年山东东营事业单位面试真题
一。一个从事禁烟活动的城市，要求处级以上干部戒烟，并就不能戒烟的干部暂停工作谈你的看法。
2。在大城市最幸福的调查中，超过60%的幸福感较低。这种情况主要来自生活和工作的压力。你如何面对工作和个人发展的压力？
3、在公交车上没有人一老人让座，该老人气愤的下车拦住公交车，不让前行，你如果在车上会如何处理？
2010年东营市垦利县事业单位面试真题
1、你对人才是怎么理解的？
2、有人说与人沟通是“和而不同”，而不是“同而不和”，你是怎么理解的？
3、今年我国频发洪涝干旱等灾害，你是怎么看待这个情况的？
2011年东营市市直事业单位面试真题
一。今天，我国社会各方面发展越来越快，但桥梁垮塌、道路损坏等安全事故不断出现。请问你对此怎么看待。
2。如果领导让你在会上安排下属单位的工作，所有单位在领导面前都没有异议。但会后，他们都来找你，说这个安排不合理。你会怎么处理。
一。**同志在建党90周年的讲话中提到，我们党的一些同志工作能力不强。你认为工作能力的问题是什么？同时，让我们结合自己的实际谈谈对这一现象的认识。
2、在工作中你取得成绩，被单位奖励，但部分同事对你取得的成绩有疑义，你如何处理。
2011年东营市东营区事业面试题
1、稳定物价**应该采取哪些措施？
2、有限责任公司的含义与意义。
三。如何从法律和道德两个方面加强社会管理？
2011年东营市垦利县事业单位面试真题
8月20日上午
5分钟思考+5分钟面试
一。人才是第一资源。面对毕业生就业难，你怎么看？
2、老子说过--水善利万物而不争，你有什么启示？
8月20日下午
1、有人说“酒香不怕巷子深”，有人说“人无笑脸不开店”，请谈谈你的看法
2、你认为事业单位应该如何改变?
2011年5月10日上午
1、有人说“大学生毕业即面临失业”你怎么看？
2、事业单位工作要求具备水的特性，你怎么看待？
3、谈谈你生活中遇到最棘手的事怎么解决？
2011年5月9日上午
一。有人说，事业单位的工作人员有时候应该有原则，有弹性。你怎么理解这句话？
2、 领导让你组织一次会议，是因为现在的网络虚假信息太多，你打算如何组织？
3、 假如你是信访局第一天上班的工作人员，就遇到有群众上访并且情绪非常激动，你如何办？
2012年东营市直事业编面试真题
一。前段时间，北京大学校长周其凤回到湖南浏阳为母亲庆祝90岁生日，跪在母亲膝前哭泣。有人认为周校长的行为涉嫌演戏。你怎么认为？
2。如果第一天上班，领导给你一个任务，你就赶去城里开会，手机关机，联系不上，你怎么办？
2012年东营市广饶县事业编面试真题18日上午
一。如今，许多人崇拜的是强者，而不是圣人。你怎么认为？
2、海水只有在碰撞石头的时候才能溅出美丽的浪花，你怎么看待？
3、举例说明：随机应变和投机取巧的区别？
18日下午
1、老子说“无为而治”，而现在我们又提“依法治国”，你怎么看？
2、有人说：“耳朵比嘴巴重要”，你怎么看？
3、假如你这次被录取了，你将如何着手接下来的工作？
19日上午
1、“领导就是公仆，管理就是服务”谈理解？
2、**规中：“父母呼应勿缓出必告反必面”，谈谈你的看法。？
3、限制住你的身体的是规则，限制不住的是心灵，你怎么看？
2013年青岛事事业单位面试试题（回忆）
2013年6月8日
第一题：目标重要性。
第二题：服务性岗位怎么做
2011年烟台市事业单位面试真题
1、“达芬奇家俱”近日依法遭受处罚，对于抵制洋人家具，你怎么认为？
2。当你进入新单位时，领导对你非常严格和严厉。你是做什么的？
3、古今中外很多关于美德的看法，说一下你身边关于美德的例子。
2011年7月23日栖霞市业单位专访
1、领导在乘车时候要坐在靠近窗户的前面位置，职务越高的位置越靠前，对此你怎么看？
2、小朱是a科室的工作人员，b科室的科长b经常要求小朱在业余时间帮助b科室做一些工作，并嘱咐小朱不要告诉a科室科长a，小朱对此很是为难，既不想得罪b科长，也不想得罪a科长，让你帮小朱出出主意。
2012年烟台市市属面试真题
1 导游说：走快点，还要去下个景点。游客说：走慢点，我要仔细看看。对此你的理解。
2 把别人当别人，把别人当自己，把自己当别人，把自己当自己。对这四句话的理解。
3 单位安排你接待代表团，但是你的接待方案一直得不到领导的同意，情况紧急，你要怎么做？
2012年4月24日烟台龙口市事业单位面试真题
1、农夫山泉水不断被**水源地污染等相关问题，但是**相关部门一直没有给予正面回应，对此你怎么看？
2、五四青年节到来，领导让你负责组织相关活动，你该怎么开展？
答案不固定最好有“境界”
考生答案能体现出当下价值观、引用案例生动，流露出自信，则是考官比较期待的。
嗓门、动作并不占主要考量标准，他们更看重的是考生的思想、逻辑。
教育电影观后感(篇7)
昨天饭后之余在网上观看了电影《凤凰琴》这部电影，这是一部现实主义的电影。该影片的主要故事情节描述的是一位上个世纪90年代高考落榜的高考生在命运的安排下被分配到一个偏僻的山村任教。由于教育资源的匮乏，故事的主人翁张英子是民办教师的身份从事教学工作。在工作中，虽然上课效果好，但由于缺乏生活阅历，将学校在一次考评中弄虚作假的行为举报上级部门。该行为给学校带来了重大的损失，使学校失去了改善教学环境的机会。这时候，主人翁张英子才意识到过于认真和正直有时候反而会弄巧成拙。由于内疚和自责，主人翁写了一篇纪实报道将文章发表在省报刊上，该报道引起了社会和政府对山区教育和民办代课教师的关注。社会对该山区小学给予捐款，同时政府也给予该学校一个转正的名额。这个名额本是给张英子的，但她将该名额转给余校长，最后又身有疾病的明爱芬。或许是由于满足和兴奋，明爱芬去世了。这次事件，大伙最终还是将该名额给了最有希望的张英子。
该影片并没有一味的描述教师高尚的一面，而是从生活的角度出发，描述了乡村教师喜怒哀乐，让人感觉到故事的真实性。
看完该片之后，让我们不断反思乡村教育的困境。作为一名在大城市党员教师，自身的感受和影片中略有几分相似。造成该局面的原因又在哪里呢？
首先作为乡村山区教育的特点，其有着历史的必然性。目前我们国家正处于农村人口城市化的过程，在农村人口占多数的上世纪90年代，全面实现教育的现代化是不现实的，因为教育需要人力、物力、财力的大量投入。从人力上来说，如果调动教师的积极性，就必然要对代课教师实行事业编制，但大量的代办教师如果转正就必然占用大量财政资源，对于经济正在发展的国家来说这是无法实现的。同时由于农村人口是不断变动的，如果解决代办教师的转正，同时还要解决其日后的就业问题。从物力和财力上来说，对于乡村教育，尤其是山村教育，由于其是以传统农业经济为主，必然造成人口聚集度不高，同样的物力和财力其覆盖人口必然不如在城镇中覆盖人口多，在经济需要发展的时候，在资源相对短缺的时候那么把有限的资源投入到城镇当中效率会更高。
明白了其必然性，那么解决问题的方法自然就水到渠成。该必然性只有通过发展的方法才能有效的解决，那就是城镇化和农村现代化。第一：对于不适合城镇化的农村和山区，以及不适合现代化农村的农村和山区，最好的一种解决方法就是退耕还林，将农村人口逐渐迁移至城镇中，使得该地区为零人口。存在即合理，需求即合法，没有了人自然就没有了需求，自然就不存在教育资源的分配问题。第二：对于可以适合城镇化的农村自然最好的方法就是加快城镇化建设，将农村人口聚集起来，实现教育资源最优化配置。对于一些可以现代化的农村可以实现农村现代化，或发展旅游业和特色产业。经济发展了，自然就可以有更多的资源投入到教育当中。
其次在教育资源分配的过程当中在保证效率的前提下，实现资源分配的公平性。如何才能保障教育资源的相对公平性，那么我们可以从以下几个方面入手，第一：实现代课教师的全面社保化。也许对于90年代的中国而言，或许这点困难性比较大，但对于目前城镇人口已经50%以上的我们国家而言，这一点是可以实现的。考虑到底去差异，可以将社保标准按照就近城镇原则实现。第二：对于一些特殊地区，允许教师在完成本职工作的同时拥有第二职业。对于一些财政困难的地区尤为明显，同时对于后教师化的生活也能有所保障。第三，我们需要法制化，需要体制的健全。在目前的我们国家，封建思想和资产阶级思想依然普遍存在，情理法需要平衡。但是在平衡的过程中，很容易出现失衡，这样就出现了情大于法，造成了明爱芬的悲剧，所以法制化建设是需要不断加强的。
在这部电影里面，我也看见了那些可爱的教师们，也看见了他们的付出，他们的幸酸。人民，只有人民才是历史的主人。这个国家，这个社会是属于这些人的，也必将会属于这些人的。
教育电影观后感(篇8)
观后感时间的年轮碾过的岁月于后人而言是一曲悠扬的赞歌，荟萃的不仅是研读历史带来的明智，更多的是看那时的人，那时的物，焕发由心而生的思考，触那时的景，甚是反思自己的人生。
诚然，对于历史，涌起的除了那份惊叹，那份敬仰，还有的是心灵的洗涤。在当今时界，在当代社会，我们应该以生存的态度，不断努力提高自己的价值。
如影片所示，上个世纪的老一辈革命家为了建设有中国特色的社会主义伟大建设，不惜牺牲个人利益甚至生命。那样的毅力 ，那样的坚定，那样的对共产主义事业的信念，超越了所有。我们真正全心全意为人民服务，充分体现了党的宗旨。
像焦裕禄，兢兢业业、克自奉公，尽毕生心血将终身都放在了事业上，虽然他已不在人世，可却作为一个活的丰碑永远立在了人们的心中。
这样的例子很多，可以说太多了，写不出来。正是因为他们无私的奉献和牺牲的勇气，才为祖国的建设和国家的繁荣昌盛奠定了坚实的基础。没有他们的努力，今天的发展道路就不会那么平坦，就不会有今天的成就。
经过几代共产党员的不懈努力，今天的中国取得了举世瞩目的成就。作为一颗璀璨的明珠，它屹立在世界的东方，使社会主义伟大事业多姿多彩。用实际行动证明共产党的坚持是正确的，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“****”重要思想和科学发展观作为党的指导思想正确的指导了中国烦人发展。毋庸置疑，坚定马克思主义信念，坚持共产主义信念，坚持共产党信念是每一位合格的共产党员该有的素养。
只有在思想上具有无私奉献的精神，成为彻头彻尾的唯物主义者，才能在实际行动中内化党的宗旨，把党的宗旨融入实践，成为合格的优秀共产党员，成为社会主义伟大事业建设中合格的建设者和可靠的**人。
作为预备党员，要高度警惕，以更加严格的标准要求自己，努力找准自己的位置和方向，努力奋斗。当今社会，“和平与发展”是时代的主题，没有了残酷的战争，但是并不是说就可以安于现状，只享受，只索取而不付出。要明白国与国之间的纷争仍然存在，国际、国内矛盾仍不可消除，我们都深知只有祖国强大了，人民富裕了，才会得到国际的认可，公信力与影响力才会得到增强。
因此，作为一个自然人，它的存在是为了满足生存和自我发展的需要，但作为一个社会人，它更多的是向社会学习，找准自己的位置，不断提高个人素质，在社会中发挥作用。在服务社会，服务集体的同时，也服务了自己。正所谓“予人玫瑰，手有余香”。
当然，作为当代大学生，首要任务是学习。共产党员只有精通自己的业务，在学习上有成绩，才能更好地为今后的社会发展发挥作用。当然，学习不是一时的事，而是一辈子的事，生活和学习。只有不断地学习，我们才能聪明自强，提高综合素质，才能与时俱进。
就我而言，今后在学习、工作和生活上，我将与中国共产党保持高度一致。我会从每一件小事做起，尽一切可能，时不时，无处不在。继续学习党的理论知识、方针政策和路线等有关知识。用实际行动去践行自己的信念与坚持，学习和传承老一辈革命家的奉献精神，将无私奉献和为人民服务的精神作为一生的夙愿和追求p>
教育电影观后感(篇9)
“宁为百夫长，胜做一书生”“百无一用是书生”“校长贵族化， 领导多员化，教师奴隶化， 学生祖宗化，人际复杂化， 加班日夜化，上班无偿化， 检查严厉化， 待遇民工化， 翻身是神话。”……古往今来，对教师的评价似乎不大好。如今又有几个人愿意真正投身于教育事业呢?为什么那么多人不愿意当老师或对教育评价不高呢?
《凤凰琴》从头到尾都围绕着转正展开。若干年前，英子舅舅与明老师争转正指标，留下了凤凰琴的故事。凤凰琴是悔恨的寄托品。英子舅舅为转正主要为个人幸福，然而后果却是不堪的。为什么要转正?因为穷。
你可曾见破旧的房子里几个年级的小学生一同上课的情形?你可曾想过孩子自己刻课本?你可曾见两名教师吹笛、吹琴为学生奏国歌升国旗?你是否为学生课余活动是捡药材赚钱买书而吃惊?你是否为四名教师靠几千元奖金帮学生躲避野狼严寒而慨叹?
若干年后，争转正指标，开始时仍从个人利益出发，最后的谦让却是为了整个教育的希望，为了“大我”。明老师明知即使有了希望也未尝走得出去，但却不顾身体毅然赴考场。她这样做只是为了证明自己的能力和水平。当转正最终实现的时候她便瞑目了。明老师的去世，让几位争着转正的`老师恍然大悟：人活着只要实实在在做点事就足够了;做什么事情都是有得有失……当然，尽管几位老师争着转正却未忘记自己的责任。每个老师都尽职尽责地为着山村的教育，尽着自己为人师的义务，筹学费、采山药、护送学生回家……
英子妈说：“人啊，还是不攀高枝的好。”“跟自己过不去，那是傻瓜。”一个老实巴交的农村妇人，安于生活的现状，一生就图个平安，吃饱，穿暖。也许你不会相信，在改革开放后的今天还有像影片中界领小学那样环境艰苦的地方;也许你不会相信，在世风日下的社会还有像余长明校长那样甘于奉献的教师;也许你不会相信，在思潮泛滥的今天还有像李子那样淳朴懂事的孩子;也许……太多太多，太多的也许，影片却把也许的现实搬上了电影屏幕，让我们再次铭记我们作为师范类学生的职责，也让我看清了自己以后要走的路。
“十年树木，百年树人”，教育是必不可少的。正如余校长所说：“搞科技就得抓教育”“讲究做人的良心，那么多孩子不读书怎么行啊?”缺少的不是孩子，也不是没有好的教师。教育是不可或缺的，最根本的要靠经济的支持。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
教育电影观后感(篇10)
(循化支行韩晓琴)
在观看了廉洁合规从业教育微电影后，让我感触很深。微电影短小精悍、情节完整、贴近基层、令人警醒、发人深思，取得了良好的警示教育效果，使我们感受到要严守思想、道德、制度、合规防线，既不触及违规高压线，又要坚守做人道德底线，营造合规经营的良好风气，自觉做到防患于未然。数十部小故事、小窗口、短小精巧的微电影，给我们带来了启迪和发人深省的警示教育。
一、强化廉洁合规从业政意识。在实际工作生活中，要树立正确的利益观。数十个案件的涉案人员大多是客户经理、柜面人员，他们有的是好老公，想给老婆带来好的物质生活；他们有的是好父亲，想给孩子多挣点钱；他们有的是好哥们，可能只是帮朋友一个小忙，却误入歧途……他们都不是位高权重者，他们就是工作生活在我们身边的同事、朋友甚至亲人，他们离我们是如此之近。
所以，廉洁从业是大事，却和每一个人息息相关，关系到我们每个人的切身利益，关系到我们每个家庭的终生幸福。
二、不断提高自身素质和工作水平。要坚持不断地改进工作水平，狠抓落实。切实将提升自身素质、加快进步落实到工作中，做一个廉洁、合规从业、无私奉献的先进个人。
古语云“公生明，廉生威”，良好的合规文化，可以在无形中规范银行员工的操作行为，合规文化的形成不是一蹴而就的，合规不是一日之功，违规却是一念之差。我们要从根本上培养合规文化意识，使合规管理成为一种习惯和一种意识，并将其融入每一位银行员工的血液和灵魂，进而成为一种力量，一种自律、自强、自我激励、自我成长的力量。
三、长期保持奋发进取、心平气和的精神状态。在开放、舒适、和谐的工作环境和社会氛围中，要严格遵守纪律，努力进取。在与客户的交往过程中，要做到“服务零距离、交情等距离、交往有距离、生活远距离”，以奋发进取、心平气和的精神状态抵制一切**。
最美是合规，践行合规需从点滴做起，从基础做起。基层员工，小事不能过关，大事会在大非面前迷失方向，要学会谨慎小心，不要忘记初衷，热爱岗位，努力工作。以“合规”为荣，以“违规”为耻；将“合规”铭记于心，时刻警醒自己，成为一名“合规”的建行人。