【#范文大全# #抽样方案必备15篇#】平时的生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文包含各种各样的文章，范文的撰写要注意哪些方面呢？为此，你可能需要看看“抽样方案必备15篇”，供您参考，并请收藏本页！
抽样方案(篇1)
一、调查目的
了解大学生使用信用卡的情况及信用卡在大学生中的分布，并据此分析信用卡在大学生中的市场潜力和需求，并预测大学生信用卡的发展趋势。
二、调查范围和内容
1、目标总体和调查总体
目标总体指所有长沙市的大学生。具体包括中南大学 湖南大学 长沙理工大学湖南农业大学 湖南中医药大学 湖南师范大学中南林业科技大学长沙学院 长沙医学院 湖南涉外经济学院湖南商学院就读的各年级在校大学生。调查总体为根据长沙市的大学生实际情况设计形成的抽样框。
2、调查内容
调查内容包括被调查人的性别和年级、大学生对信用卡的态度、大学生持有信用卡的原因、大学生在何种情况下使用信用卡、大学生期望的信用卡透支额、期望的还款日期、未持卡大学生不办卡的原因及大学生的消费支出等。
三、抽样调查设计
第一步：确定抽样方法
调查决定采用多阶段抽样与整群抽样相结合的抽样方法进行方案设计，调查的最小单元为大学生。决定调查的各个阶段为学校、寝室、学生，在寝室利用随机数表抽取学生。
第二步：确定样本量及各阶段样本量的配置
按简单随机抽样时，在置信度为t=95%时，绝对误差为d=5%，取方差大到最大的比例，则全市的样本量应为：
n0=t2*P*Q/d2≈22*0.5*0.5/0.052=400(人)
根据以往的经验，估计回答的概率为a=90%，因此调整样本量为：
n1=n0/a=400/0.9≈445(人)
由于多阶段抽样的效率比随机抽样的效率低，取设计效应deff=1.35，则全市范围内应调查的样本学生为：
n2= n0*deff=445*1.35=600（人）
各阶段的配置分别为：
初级单元：6个学校
二级单元：150个寝室，每个学校抽25个寝室
三级单元：600个学生，每个寝室抽4名学生
1、抽样方法
以全长沙市的在读大学生为总体，采用多阶段抽样方法抽取样本。
第一阶段，先以长沙市的每个高等院校为初级单元。按不等概的PPS抽样（即按学校的人数确定相应的抽样比率）从中抽取6个学校。
第二阶段，在每个被抽中的学校中，将全校所有的寝室依次进行编号，赋予每个寝室一个与编号一样的代码；根据所有的寝室数除以样本量25，确定抽样间距；然后对代码进行随机起点的等距抽样，则被抽中的寝室为样本寝室。
第三阶段，分别在每个样本寝室中，按随机二维数列表抽取4名学生（若寝室的人数不足，就从下一个寝室补充完整）。
四、实地调查及调查时间
受时间、经济等因素的影响，我们无法调查足够的学校，只是在铁道校区进行了切实有效的调查。在调查中要确切到达每一个被抽中的寝室，要保证调查的质量，获得真实有效的资料。
调查时间： 20xx年12月1日（星期五）21：00---23：00
调查人员及地点： 由小组的人员分别到被抽中的寝室同时进行调查。
五、问卷与数据的审核
对实地调查后取得的数据资料，首先整理审核。
审核步骤：
(一).查对所有抽中的样本是否都进行了调查，调查问卷有无遗漏。本次调查共发出问卷100份，收回97份，作废3份,有效问卷共计94份 。
(二).对更换的样本点检查其代表性，出现较大差异的，重新更换调查；
(三)．审查调查问卷指标有缺项的，采用填充法补齐，具体方法是联系上下问题的答案进行预测性填充。
(四)．对填报指标进行逻辑审查，如出现前后矛盾的答案，根据其回答整个问卷的态度推断错选项，去除错选项。
(五)．评估调查指标是否准确真实。对审核后的调查表仔细录入，杜绝录入差错。
(六)、数据录入与分析和提交结果的方式
1.数据的录入方式：
将原始数据转化成计算机认可的数据，将A B C等选项依次编号为1 2 3等录入；对开放式的问题编码,在备选框里注明解释项；对于多选题,如Q2,一共有6个选项,则设置六个0-1变量,依次为Q201.Q202.Q203.Q204.Q205.Q206,如选了此项,则标记为1,以备SPSS中进行多响应二分变量法分析；
2.整理分析数据:
本次分析借助EXCEL和SPSS软件进行作图和分析。
3.对数据进行解释；
4.写出调查报告。
5.提交结果的方式：以书面的形式提交调查报告。
抽样方案(篇2)
1、调查题目：美国城市中吸取大ma者的研究
调查目的：通过对吸毒者的调查建立一种“如何成为吸毒者”的理论。这一研究对了解吸毒者的情况，并制订政策和措施解决这一社会问题有现实意义，对于认识越轨行为的产生过程有普遍的理论意义。
理论假设：心理学家常以个人心理特征来解释越轨行为。但本研究的设想是，越轨行为的产生是人的一系列社会经历连续作用的结果。人们在这些社会经历中逐渐形成了一定的观念、认知和情景判断，它们导致了特定的行为动机和行为倾向。因此，应当以个人的寉经历来解释越轨行为。
2、研究类型：描述性研究、纵向研究、个案研究、理论性研究
调查方式：实地(个案)研究
调查方法：无结构访问法、长期观察
资料分析方法：定性分析、主观理解法
3、调查范围：美国某一城市
分析单位：个人。
抽样单位：个人。
4、抽样方案：
以所认识的几个吸毒者为首批调查对象两这些吸毒者介绍他们所认识的吸毒者，再调查第二批、第三批……共调查50人(这种抽样方法称为非概率抽样，或“滚雪球”式的抽样)。
5、调查内容：
吸毒者的吸毒经历。如何开始，中间经历哪些过程，现在是什么状况，开始是多少，中间是多少，现在是多少，都有什么感受则否戒毒，都受哪些因素影响才开始吸毒的`，等等。
调查提纲：
根据以上内容自由交谈，无调查表格。事后根据录音或回想作详细的访谈记录。
6、调查场所：由被调查者选择他们认为合适的场所和时间接受访问
时间计划：在第一次访问之后间隔几个月或半年后再访问一次，共访问再次或三次，调查时间大约一年半。
7、调查经费和物质手段(略)。
8、调查员：课题组有3人，每个人负责自己的调查对象。
抽样方案(篇3)
从一个总体中抽出一个具有代表性的样本，可按下列程序进行。
一、确定抽样方法
随机抽样包括简单随机抽样、系统抽样、分层抽样三种抽样方法。其关系如下表。
由于三种抽样方法适应的范围不同，对于给定的抽样问题首先要选择相匹配的抽样方法。只有理解三种抽样方法的含义，才会做到这一点。看下面的几个例子：
问题1：某市为了支援西部教育事业，现从报名的18名志愿者中选取6人组成志愿小组。为了保证对每个志愿者的公平性，如何确定志愿小组的名单。
问题2：某学校有在编教师160人。其中老年教师16人，中年教师112人，青年教师32人。教育部门为了了解教师的健康状况，要从中抽取一个容量为20的样本。试确定用何种方法抽取。
问题3：某工厂平均每天生产某种零件大约1000件，要求产品检验员每天抽取50件，检查其质量状况。试问运用那种抽样方法最合理。
剖析：问题1的总体中的个体数目较少，运用简单随机抽样法抽样;简单随机抽样法有两种，分别为抽签法和随机数法，两法皆适合此题;问题2中的总体由差异明显的几部分组成，故采用分层抽样法抽样;问题3中的总体容量大，样本容量也大，可用系统抽样法抽样。
二、设计抽样的方法步骤
明确了一个抽样问题采用的抽样方法后，接下来根据选择的抽样方法的特点设计抽样的方法步骤。那么上述三个问题如何设计抽样的方法步骤呢？
问题1的抽样方法常常设计为以下几个步骤。
采用抽签法：
（1）编号：将18名志愿者编号，号码为01，02，…，18。
（2）制签：将号码分别写在一张纸条上，揉成团，制成号签。
（3）搅匀：将做成的号签方入一个不透明的袋子中，并充分搅匀。
（4）抽签：从袋子中依次抽取6个号签，并记录上面的编号。
（5）定样：所得号码对应的志愿者就是志愿小组的成员。
简记为五步走：编号、制签、搅匀、抽签、定样。
采用随机数法
（1）编号：将18名志愿者编号，号码为00，01，…，17（同抽签法编号一致也可，但号码的位数要相同）。
（2）数表定位：在随机数表中任选一数，如第1行第1列的数0。
（3）读表并录号：从选定的数0开始向右读（读数的方向也可向左、向上、向下），得到一个两位数03，由于 （03理解为3），说明号码在总体内，将它记录;继续向右读，得到47，由于 ，将它去掉，按照这种方法继续向右读，直到记录的号码为03，16，11，14，10，07。
（4）定样：所得号码对应的志愿者就是志愿小组的成员。
简记为四步走：编号、数表定位、读表录号、定样。
问题2的抽样方法常常设计为以下几个步骤。
（1）计算抽样比 ，其中 表示样本容量， 表示总体中个体的数目，下同。
（2）样本容量的分配：样本中的老年教师人数为 ;样本中的中年教师人数为 ;样本中的老年教师人数为 。
（3）层内抽样：运用抽签法在16位老年教师中抽取2人，运用系统抽样法在112位中年教师中抽取14人，：运用抽签法在32位青年教师中抽取4人
（4）定样：把层内抽样得到的教师汇在一起，得到所求的样本。
说明：在样本容量分配时，名额一定取正整数。一旦出现小数，要四舍五入。但名额之和等于样本容量（有时需权衡取整）。
问题3的抽样方法常常设计为以下几个步骤。
（1）编号：把1000个零件编号，号码为000，001，002，…，999。
（2）确定段数及间隔数k：把编号分成50段，间隔数 ｋ=1000｜50=20。
（3）确定首码：在第1段编号为000～019的个体中，用简单随机抽样法确定样本中首个个体编号 i（ i
（4）确定样本中个体编码：按照一定的规律，通常是首个个体编号 加上间隔数 得到第2个个体编号（ i+20），在加20得到第3个个体编号（ i+40），依次下去，直到得到最后一个个体编号（ i+980），共50个编号。
（5）定样：所得编好对应的零件组成样本。
说明：当间隔数 k不是整数时，需要在编号之前在总体中随机剔除个体数为（ N—[N|n]xn），其中[N|n] 表示不超过N|n 的最大整数。
抽样方案(篇4)
一、抽样目的：
随着当今社会科学水平的进步，手机成了当代大学生的必用工具。而面对浩瀚的书林文海，也意识到了手机阅读可以为自己提供很好的阅读机会。我们本着对学生认真负责的态度，开展对唐山市大学生的手机阅读情况调查，以期望我们对这个市场有更好的了解。
二、抽样背景：
唐山市拥有的大学数量不是很多，院校比较分散。
。
2) 河北理工大学，位于新华道上，离市中心繁华地段也较近，正门对面是尚座商业街，地理位置繁华程度与华北煤炭医学院不相上下。目前有各类学生3万余人。还有河北理工轻工学院。
3) 唐山师范学院，位于建设北路，属于高新技术开发区，离市中心较远，不过门口26和66路很方便。全日制本专科在校生9213人，其中本科生8025人。
专科学生南、北三个校区。
5) 还有一些比如说河北能源技术学院和唐山卫校等一些市属院校，属专科院校，我们主要则取在距市中心较近且较知名的院校——河北能源技术学院。
三、抽样数据：
抽样总体：
置信度：95%
控制误差：3%
抽样样本量：650
四、调查过程：
1、调查员培训
① 找广告专业同学去做该调查，其拥有一定的专业素质
② 讲述调查表的使用，并分发每个人的调查工具（纸，笔，相关证件等）
2、实地抽样与抽样方法：
1.利用分层抽样，将调查样本量分到各个学校
华北煤炭医学院：130 河北理工大学：300
唐山师范学院：90 唐山学院：130
2.根据该校男女生实际比例将调查样本量进行细分，假设煤炭医学院比
例为男生：女生=6:7，则男生为60人，女生为70人。其他学校也依此规则。
宿舍楼（根据抽样数量和宿舍居住人数），确定其为 调查对象。再根据该宿舍楼中的每一层学生数量，进行再细分。
4.给每一个宿舍编号，应用抽签法进行抽签，选出确定的宿舍。
5.时间控制。
五、注意事项：
（1） 原则方面
1.客观原则，根据当地实际的学生数量和学生填写情况进行有效填写
2.完整原则：将每一个学生的每一个情况做入计划当中，不落下任何人。
3.真实原则：量化精准性
（2）特例方面
1.若遇到调查时核查身份的情况，使用学生证或其他有效证件，或是与该校有关部门取得联系，核实完身份后再进行正常调查。
2.若宿舍没人，则重新在其他未选中的宿舍中抽签选出一个宿舍
的第三个 宿舍作为调查对象。
4.如对方拒绝填写，则做好事实记录，用上述无人时的选择方法继续抽样
（3）填表画图要求
1.抽样员在实地行走时，应准备两张白纸，一份用于记录地址,一份用于画草图。记录的地址应逐一标上序号，并记录于草图上。
2.实地抽样结束后，详细记录《抽样地址登记表》和《宿舍情况登记表》，请注意按顺序记录。
方向、宿舍楼名称、宿舍名称和明显的标志物，并在图右上角标北向箭头。绘图应清晰、明白，方便访问员按图录找住户。
终点，并用空心圆标识。建筑物用矩形框标识，并标注名称。行走路线用虚线画出，并标注方向箭头。并在特殊情况处用文字详细标明
（4）交表要求
《宿舍情况登记表》和《行走路线图》交回来。
公整，便于识别。
等。
4.如遇特殊情况，应及时向本校方或指导员进行汇报，以作出妥善处理。
抽样方案(篇5)
一、总体部署
（一）统筹兼顾，分类抽检
为提高抽样检验工作的系统性、针对性和有效性，根据食品安全风险程度和食品安全整顿工作的需要，食品抽样检验分为日常监督抽检、专项监督抽检。其中日常监督抽检是指依据相关抽检标准和抽检计划开展的抽样检验；专项监督抽检是根据食品安全整顿工作和处置食品安全突发事件需要而组织开展的不定期抽样检验。抽样检验将借助各类快速检测仪器、试剂，对蔬菜、乳制品等保质期短、消费量大、食品安全风险相对较高的食品和农产品进行的质量监督筛查。
（二）覆盖全面，突出重点
食品抽样检验要以与人民群众日常消费关系密切的食品为重点，同时涵盖其他类食品。在抽检对象上，以超市卖场和集贸、批发市场销售的食品为主；在检验指标上，以农药残留、食品添加剂以及其他危害人体健康的安全性指标为主。各相关成员单位要根据辖区食品安全监管的具体情况，合理安排抽样地点和数量，均衡分布，使抽样结果能全面反映辖区食品安全的整体状况。同时根据食品安全风险程度的不同，增加“高风险”食品及重点地区的抽检频次、抽检数量和检测项目。
（三）科学严谨，注重实效
严格按照抽检计划开展食品抽样检验及快速检测工作，确保程序合法、数据客观、记录清晰。把抽样检验和快速检测工作与日常监管工作紧密结合起来，根据食品安全监管工作的需要和食品安全状况，适时调整抽样检验工作计划，进一步增强抽样检验工作的针对性和有效性。对抽样检验不合格的食品，要及时报告相关部门，并予以处理。
二、抽检任务
（一）20xx年食品抽样检验任务由各相关成员单位完成，各单位全年抽样检验不得少于240批（次），每月抽样检验不少于20批（次）。区水务局、区食品药监局、工商分局、质监分局对各自部门职权范围内的食品进行抽样检测（区食安委不定期进行食品安全抽检）。根据食品的消费数量和食品安全风险程度，将食品分为ⅰ类、ⅱ类。
1、ⅰ类食品主要指粮食（大米、面粉）、蔬菜（叶菜）、熟食制品、豆制品（非发酵型豆制品）、乳及乳制品、食用植物油等与群众关系密切，每日必须消费或消费量大的食品。
2、ⅱ类食品是指酒类等群众消费量相对较低的食品。
（二）为及时发现和控制食品安全风险，各相关部门要按照区食安委办的统一安排，依据部门职责，制定食品抽检计划，将检测设备应用到日常的食品安全监管工作中去。检测要以消费量大、保质期短、食品安全风险相对较高的ⅰ类食品为主。重点加强对农药残留、亚硝酸盐、吊白块、甲醛、瘦肉精（盐酸克伦特罗、莱克多巴胺）等项目的快速检测（各类食品具体检测项目见附件1）。
（三）其他食品安全监督抽检的重点品种
1、各级食品质量公报中的不安全食品；
2、市场流通量较大的食品品种；
3、易变质、保质期限短的食品品种；
4、已发现的存在食品安全隐患的食品品种；
5、其他监督管理需要进行抽检的食品品种。
三、抽检范围
主要对辖区内的蔬菜批发市场、食堂、餐饮单位、食品生产加工作坊等涉及食品安全的单位及场所进行抽样检验。
四、任务分工
（一）区食安委办任务
1、制定全年食品安全抽样检验及快速检测工作计划，组织各部门的食品抽样检验工作。
2、指导相关部门开展抽样检验和快速检测工作，并将抽样检验作为区食安委成员单位年底考核指标。
3、对各部门检测结果进行汇总和分析，定期作出抽样检验情况汇报，上报相关部门，同时对检测结果进行实时公开。
（二）各部门任务
1、食品安全监督抽检工作由食品安全监测评价中心及各监管部门完成。抽样任务按月完成，11月30日前完成全部抽检任务的95%，保证在12月底完成全年全部抽样检验任务。
2、配合区食安委办完成辖区内的食品抽样检验工作；根据部门职责和辖区食品安全状况制定部门年度抽样检验计划并组织实施。同时对抽样检验结果进行汇总和分析，并按季度将检验结果上报区食安委办(汇报模板见附件2)。
3、对于检验中发现的或可能存在的食品安全隐患的情况，及时处理并报告区食安委办。
五、工作要求
（一）为确保抽样及时有效，每半月至少抽样一次。
（二）抽检应详细登记采样信息，并按照食品安全标准尽快进行检验检测，详细登记检验结果，并按季度将检验结果上报区食安委办。检验结果必须准确、规范、及时、不得隐瞒或篡改，发现有不符合食品安全标准的食品应进行复检，若仍不合格，应送检至上级部门进行检测核实，并及时汇报情况。
（三）抽检工作必须做到明确责任分工，落实专人负责；严格抽检程序，确保抽检质量；及时查处问题，按时报送总结。
（四）抽检点应尽量覆盖各种涉及食品安全的单位及场所，以食堂、农家乐旅游点、餐饮单位、农贸市场为重点抽检对象。抽验过程中，要避免重复抽验，原则上同一场所的食品不得重复抽检。
（五）抽样单位应严格按照食品抽样程序和准则购买样品，并严格按照食品安全标准进行检验检测。
（六）承担监督抽检任务的部门要认真做好样品信息和检测数据的登记工作，按季度准确汇总抽检信息及抽检结果。
抽样方案(篇6)
一、抽样调查目的
根据样本的抽样结果判断总体的数量特征，了解大学生三年以来对于社会的逐步认识情况和个人思想动态。
二、抽样调查的特点和好处
简单、方便、可以节约开支，十分科学，可以将误差控制在一定范围内误差。
三、确定总体范围和单位
抽样调查总体范围为武汉电力职业技术学院部分在校生，各系各班。
四、确定抽样组织方式
我们采用简单随机抽样的市场调查方式进行，从电院各系各年级各专业的学生中选取部分学生展开调查。
五、确定抽样方法
本次调查拟采用的是随机抽样的组织方式，确定在总体范围内进行非重复的随机对300名学生进行调查。
六、确定抽样的实施步骤
为了保证人数的有效抽取，制定详细的抽样方法，细则如下：
1、人数的分配：本校学生较多，分配150份进行抽样，外校临近学校抽取150名学生。
2、调查人员在调查过程中应该做到有理有据，并能够随机应变，如遇到拒绝者可以随机更换被调查者。
校内问卷分布：
经管系电力系机电系建设系信息系动力系
大一555555
大二151515151515
大三555555
校外问卷分布：
学校湖北交通职业技术学院中南财经政法大学武汉分校其他
份数505050
七、数据的处理
在抽样结果的处理中，要保证数据的准确性，坚持实事求是，独立自主，责任制原则，在进行数据录入过程中，应努力做到准确，避免出现数据录入的失误所造成的误差。
八、结论
经过为期一天的调查，1046104组收集到有关大学生打工状况的原始资料，整理出有效问卷271份，并将这271份原始数据记录在excel中来完成接下来的任务。
经管系10461班04组
20xx年12月14日
抽样方案(篇7)
在进行研究时，抽样是一种常见而且非常重要的方法。它是基于对全体样本的认识和指定样本数目，以达到总体估计和推断的目的。设计一个合适的抽样方案是研究的前提，抽样方案的质量直接决定样本的代表性和可靠性。因此，本文主要介绍抽样设计方案。
一、抽样目的及基本原则
在抽样方案设计前，首先要明确研究目的和研究对象，确定抽样的总体，明确样本的数量和比例，以及样本的选择方式。同时，还需要遵循以下几个基本原则：
1.随机性原则：每个个体被选中的概率必须相等，不得有主观干预；
2.代表性原则：样本必须能够真实地反映出总体的主要特征；
3.统计效率原则：样本的大小必须保证代表性的基础上尽可能地减少误差；
4.可比性原则：样本的选择方式必须合理、准确，便于日后的比较和研究。
二、抽样方法
1.简单随机抽样：通过纯随机的方式从总体中抽取样本。
优点：样本具有代表性、随机性强、误差小。
缺点：容易栽取到不具有代表性的个体，样本分布不均匀。
2.系统抽样：也称等距抽样，按照一定规则从总体中选取样本。
优点：抽样方法简单，样本分布较均匀。
缺点：容易栽取到不具有代表性的个体，周期过长或周期内样本数量过少会影响信度。
3.分层抽样：将样本按一定的标准分成若干层，再从每层中按照一定比例抽取样本。
优点：抽样较为均匀、区别性好、误差小。
缺点：把样本划分为许多细分类别，抽样方法复杂。
三、抽样规模
抽样规模固然重要，就像选秀一样，每个人的机会都应该是相等的。当总体中的个体数量大时，就需要考虑抽样规模的大小来保证样本的代表性。一般抽样数目的确定需要考虑以下因素：
1.总体规模：总体规模越大，抽样数量越大；
2.置信度：置信度越高，抽样数量越大；
3.误差范围：误差范围越小，抽样数量越大；
4.抽样方法：不同抽样方法的抽样数量不同。
四、抽样实施
在抽样实施过程中，需要考虑以下几点：
1.建立抽样框架：根据选取个体的特征建立抽样框架，便于抽样。
2.实施抽样：按照抽样方法从总体中选取样本，并记录选取过程和样本信息。
3.统计分析：对样本所得的数据进行统计分析，得到真实性、可靠性的研究结果。
4.结果表述：根据研究目的和数据分析结果，对研究结果进行描述和表达。
五、总结
抽样设计方案的质量直接决定着样本的代表性和可靠性，进而影响研究结论的有效性和实效性。在进行抽样方案设计时，需要考虑抽样目的、抽样方法、抽样规模、抽样实施等因素。只有选择恰当的方案并严格按照方案实施，才能得到准确、可靠的研究结果。因此，抽样方案设计及实施是进行研究的重要前提，研究人员需要充分重视。
抽样方案(篇8)
零缺陷抽样方案是一个非常重要的质量管理工具，它的目的是通过抽取样本来评估一个过程或产品的质量，并确定其中的缺陷率是否在可接受范围内。在生产过程中，无论是服务还是产品，都需要通过质量控制来确保其达到预期的标准。零缺陷抽样方案可以帮助企业有效地掌握质量状况，减少缺陷的发生，提供高质量的产品和服务。
零缺陷抽样方案的设计需要考虑多个因素，包括批次大小、样本数量、抽样方法等。首先，批次大小是指一个生产过程中所生产的产品数量。在制定零缺陷抽样方案时，必须根据实际情况确定批次大小。通常情况下，批次大小越大，抽样的难度就越大，而且对于大批次的产品来说，完全抽样是不现实的。因此，需要根据产品的特点和目标制定一个合理的批次大小。
其次，样本数量的确定也是零缺陷抽样方案中的一个关键因素。样本数量应该足够大，以具有统计学的可信度。样本数量的选择应基于所需要的统计显著性水平和检测敏感度，以及可接受的风险水平。通常情况下，样本数量越大，对于缺陷的检出率就越高。
另外，零缺陷抽样方案中还需要选择合适的抽样方法。常见的抽样方法包括随机抽样、系统抽样和整批抽样。在选择抽样方法时，需要考虑到产品的特点、抽样的便捷性和经济性。随机抽样是最常见的抽样方法，它可以保证抽样结果的客观性和代表性。
此外，还需要确定零缺陷抽样方案的接受标准。接受标准是基于统计学的原理和实际情况综合考虑的。根据接受标准，可以确定一个产品批次的缺陷率是否在可接受范围内。如果样本中的缺陷数量超过了设定的接受标准，就需要对整个产品批次进行重新评估和处理。
零缺陷抽样方案的实施需要保证每个步骤的准确性和可靠性。同时，对于抽样结果的数据分析和处理也是至关重要的。通过对抽样结果的统计分析，可以得到一个产品批次的缺陷率估计值和置信区间，以及产品质量的可信度。
总结起来，零缺陷抽样方案是一个有效的质量管理工具，它可以帮助企业掌握产品质量状况，减少缺陷的发生，并提供高质量的产品和服务。在设计和实施零缺陷抽样方案时，需要考虑批次大小、样本数量、抽样方法和接受标准等多个因素。同时，对于抽样结果的数据分析和处理也至关重要。只有通过科学合理的零缺陷抽样方案，企业才能有效地控制质量，提高竞争力。
抽样方案(篇9)
抽样设计方案
抽样是数据收集的重要技术之一，它可以帮助研究者从一个大的总体中获得足够的信息，以便推断总体的性质。在实际应用中，正确的抽样设计方案可以使研究者得到可靠的结果，减少数据收集和分析的误差。
一、抽样设计方法
常用的抽样设计方法有随机抽样、分层抽样、整群抽样和多阶段抽样等。随机抽样是最常用的抽样方法，它可以保证样本与总体之间的代表性。分层抽样是将总体划分为若干层，然后从每一层中分别抽取一定数量的样本进行研究，这种方法可以增加样本的多样性，提高数据的准确性。整群抽样是以相似的群体为单位进行抽样的方法，通常适用于研究社会群体或相关性较高的人群。多阶段抽样是将抽样过程分为多个阶段进行的方法，它可以对总体进行更精细的划分，获得更为准确的样本。
二、抽样设计要素
① 研究目的和问题：在制定抽样设计方案时需要明确研究的目的和问题，以便确定样本的选取方式和抽样规模。
② 抽样方法：根据研究目的和问题选择合适的抽样方法，以保证样本的代表性和准确性。
③ 抽样规模：样本规模的大小直接影响到研究结果的代表性和准确性，因此需要充分考虑总体的大小、变异程度以及研究的目的等因素来确定合适的样本规模。
④ 抽样框架：抽样框架是指包含样本的总体，一般包括人口普查、样本调查等数据来源，对样本的选取和评估有重要作用。
三、抽样设计实例
如果我们要进行某个地区的生活垃圾管理状况调查，我们可以使用分层抽样设计方案。首先，我们要将该地区划分为城区和农村两个层次，然后针对每个层次进行抽样。在城区中，我们可以将每个街道作为一个抽样单元，然后根据街道面积形成等比例规模的样本。在农村中，我们可以选取几个村庄作为抽样单元，然后根据村庄人口数量形成等比例规模的样本。最终，我们将两个层次的样本合并起来，就可以得到完整的样本集合，进行生活垃圾管理状况的调查和分析。
四、抽样设计的注意事项
在制定抽样设计方案时，我们需要考虑以下注意事项：
① 充分了解研究对象的特点和总体的分布情况， 对总体进行适当划分。
② 根据抽样设计的目的和问题明确抽样方法，保证样本的代表性和准确性。
③ 根据总体大小、变异程度和研究目的等因素来确定合适的样本规模，注意样本的多样性和均衡性。
④ 在进行抽样过程中，要遵循科学、公正和公平的原则，减少抽样误差和偏差。
⑤ 根据样本的代表性和准确性对研究结果进行有效的统计分析，得出可靠的结论和推断。
综上所述，抽样设计方案是实现数据收集和研究目的的重要技术手段之一，其设计的合理与否关系到研究结果的可靠性和准确性。因此，在进行抽样前需要充分了解总体的特点和分布情况，根据研究目的和问题明确抽样方法和样本规模，严格遵循科学、公正和公平的原则进行抽样，最终在统计分析中得出可靠的结论和推断。
抽样方案(篇10)
【摘要】 80，90后的当代大学生是一个特殊性质的消费群体，因为他们当前消费大部分要靠父母的收入。作为开创21世纪大业的主力军，如何正确引导树立科学合理的消费观在当今社会显得日益重要。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，帮助大学生树立科学正确的消费观念显得尤为重要。本次抽样方案设计以重庆市大学生为例，使用自编消费情况调查问卷实施测评，了解大学生消费情况。
【关键词】：重庆，大学生，消费情况，抽样调查
1.调查目的及任务
1.1了解抽样调查方案制定的意义；
1.2掌握抽样调查方案制定的方法步骤；
1.3通过问卷设计，尝试解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷设计的质量。
2.调查对象
2.1沙坪坝区：重庆大学、四川美术学院、重庆医科大学、西南政法大学、四川外国语学院在校大学生；
2.2南岸区：重庆工商大学、重庆交通大学在校大学生；
2.3北碚区：西南大学在校大学生；
2.4合川区：重庆师范大学涉外商贸学院、重庆邮电大学移通学院在校大学生。
3.调查项目
3.1个人信息调查
3.2消费观念调查
3.3消费结构及金额调查
4.调查方法
4.1典型抽样
本次抽样调查方案设计有意识的选择各个具有代表性的典型高校。
4.2分层抽样
重庆现直属于教育部及重庆市的约为33所高校，在校大学生约40万。各大高校主要集中在沙坪坝、南岸区、北碚区、合川区（独立院校）。本设计方案从40万大学生中抽样400名学生，从以上各区选择具有代表性的重点高校、普通高校及独立院校共10所，每所高校抽样40名学生。再按所调查学生的学科类别进行分层抽样。
4.3调查方式
3位调查人员分别负责大学城、沙坪坝主区、南岸区的调查对象。在各高校内随机发放问卷进行调查。介于北碚区、合川区较远，本小组在两个区的高校中利用同学资源，请同学负责进行调查。首先，利用网络将问卷传给负责的同学；其次，请同学负责打印问卷并进行随机发放，收回问卷；最后，请负责的同学将问卷以快递的形式寄给本小组调查人员。
5．时间的安排
5.1筹备阶段：20xx年10月15日-20xx年10月18日
5.2抽样方案设计阶段：20xx年10月19日-20xx年10月22日
6．制定调查的组织实施计划
6.1方案总体设计：邓婷婷、周晓晨
6.2问卷设计：何紫薇
6.3PPT制作：邓婷婷
6.4讲解：周晓晨
7．调查经费的预算
本次抽样调查方案设计坚持节约、合理、充分利用资源的原则，具体经费预算如下：
7.1问卷打印、复印费：41元；
7.2交通费：26元；
7.3快递费：20元；
7.4总计：87元
8.调查效果预测
经过以上具体的工作安排及全体调查人员的集体智慧和努力，应能达到预订的调查目的。由于调查条件及水平有限，调查比例相对较小，且在项目设计、人数分配、总数量等方面存在许多问题，敬请见谅。
9．重庆市大学生消费情况调查问卷表
重庆大学生消费调查问卷表
＿＿＿＿同学！
您好！感谢您参加我们针对大学生消费的问卷调查，我们的调查主要是关注重庆的大学生日常消费基本状况。问卷不会占用你太多时间，请您在回答问题前如实填写您的个人信息，个人信息我们将绝对为您保密。
学 校 年级 专业
性 别 电话 家庭来自（ ） A 城市 B 县城 C 乡镇
【问卷部分】
1. 您平均每个月需要使用多少生活费
A 600以下 B 600-1000 C 1000-1500 D 1500-20xx E 20xx以上 F 没特别计算过，用多少管家长要多少
2. 每个月饮食方面的支出是多少
A 300以下 B 300-400 C 400-500 D 500以上
（仅需上题选A者做）饮食如此少的原因
A 为了减肥要少吃饭 B 经济需要 C 饭量小，习惯了 D 要买其他东西，没有钱吃饭 E 其他
3．您每月按消费额从多到少排列（ ）
A 饮食费 B学习费用 C休闲娱乐 D服装鞋帽、化妆品等 E 数码产品及周边消费 F 人情消费G 谈恋爱需要的“浪漫费” G其他费用如
4. 通信费（手机或201电话）每个月需要支出多少（ ）
A 20元以下 B 20-50元 C 50-100元 D 100元以上 E 我没有手机，几乎没有通信费
5．谈恋爱的浪漫费支出
A 50以下 B 50-200 C 200-400 D 400以上 E 我目前单身，没有这个开销
6．是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为？有 没有
如果有，平均每月用于这方面的支出为多少？（ ）
A. 50以下 B. 50-100 C.100-300 D. 300以上
7. 您的手机现在市场价大概是多少钱？
A 1000以下 B 1000-20xx C 20xx-3000 D 3000以上 E 我没有手机
8. 你会优先选择的购物方式是？
A亲自去买 B 网上购物 C 麻烦别人代买 D 没特别打算，看到需要的就买了
9. 影响您消费主要是 （ ）
A 易受广告促销等影响 B受心情影响 C同学朋友影响 D 理性消费量入为出 E 随意购买 F不受影响
10. 当你在购买一件商品时，你最关注它的哪个方面？（最多可选两项）
A 质量和性能 B 价格 C 品牌和口碑 D 外观 E 其他
11. 您的家庭月收入
A 3000以下 B 3000-6000 C 6000-10000 D 10000以上
12. 您的月生活费主要来源（可多选）
A 父母 B 勤工俭学 C 奖学金 D 助学贷款 E 亲友帮助或社会援助 F 其他
13．当你拿到一个时期的生活费时,你基本上会有怎样的安排？
A 事先做好消费计划，按照计划来实行，不是特别需要就不花
B 没有特别计划，有需要再花
C 不太在意，不知不觉钱就花了
D 其他
14． 业余打工的主要原因是
A 养活自己，贴补家用 B 增长社会经验 C 我不打工 D其他
15. 您平时有编制预算的习惯吗？（ ）
A没有 B有，但并没有认真地按预算执行 C有，而且实际支出基本和预算一致
16. 您平时有储蓄的习惯吗
A 没有，每个月都不够花了 B 偶尔有 C 每个月都有储蓄
17． 消费之后有记帐的习惯吗？（ ）
A 没有，太麻烦了 B 偶尔记个大概吧，大致了解是哪个方面的花销
C 很仔细的记账，并每隔段时间会总结下消费是否合理
18. 您觉得您每月的消费情况
A 开销过大，与自己的预期不符 B还行吧，不高也不低 C 和周围人比，已经比较低啦
19. 您期望以后每个月的消费有什么变化
A 比现在略高点吧，现在的不够花 B 现在这样就行吧 C开销已经比较大了，想节约点
抽样方案(篇11)
80，90后的当代大学生是一个特殊性质的消费群体，因为他们当前消费大部分要靠父母的收入。作为开创21世纪大业的主力军，如何正确引导树立科学合理的消费观在当今社会显得日益重要。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，帮助大学生树立科学正确的消费观念显得尤为重要。本次抽样方案设计以重庆市大学生为例，使用自编消费情况调查问卷实施测评，了解大学生消费情况。
1.调查目的及任务
1.1了解抽样调查方案制定的意义；
1.2掌握抽样调查方案制定的方法步骤；
1.3通过问卷设计，尝试解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷设计的质量。
2.调查对象
四川美术学院、重庆医科大学、西南政法大学、四川外国语学院在校大学生；
重庆交通大学在校大学生；
2.3北碚区：西南大学在校大学生；
重庆邮电大学移通学院在校大学生。
3.调查项目
3.1个人信息调查
3.2消费观念调查
3.3消费结构及金额调查
4.调查方法
4.1典型抽样
本次抽样调查方案设计有意识的选择各个具有代表性的典型高校。
4.2分层抽样
重庆现直属于教育部及重庆市的约为。本设计方案从普通高校及独立院校共10所，每所高校抽样40名学生。再按所调查学生的学科类别进行分层抽样。
4.3调查方式
沙坪坝主区、南岸区的调查对象。在各高校内随机发放问卷进行调查。介于北碚区、合川区较远，本小组在两个区的高校中利用同学资源，请同学负责进行调查。首先，利用网络将问卷传给负责的同学；其次，请同学负责打印问卷并进行随机发放，收回问卷；最后，请负责的同学将问卷以快递的形式寄给本小组调查人员。
5．时间的安排
5.1筹备阶段：20xx年10月15日-20xx年10月18日
5.2抽样方案设计阶段：20xx年10月19日-20xx年10月22日
6．制定调查的组织实施计划
周晓晨
6.2问卷设计：何紫薇
6.3PPT制作：邓婷婷
6.4讲解：周晓晨
7．调查经费的预算
本次抽样调查方案设计坚持节约、合理、充分利用资源的原则，具体经费预算如下：
复印费：41元；
7.2交通费：26元；
7.3快递费：20元；
7.4总计：87元
8.调查效果预测
经过以上具体的工作安排及全体调查人员的集体智慧和努力，应能达到预订的调查目的。由于调查条件及水平有限，调查比例相对较小，且在项目设计、人数分配、总数量等方面存在许多问题，敬请见谅。
抽样方案(篇12)
零缺陷抽样方案
随着质量管理观念的发展和日益严格的标准要求，零缺陷抽样方案在企业质量控制中扮演着重要的角色。作为一个专业人士，我们需要深入了解并掌握零缺陷抽样方案的实施原则和方法，以便能够有效地应用于实际工作中。
首先，我们需要明确什么是零缺陷抽样方案。零缺陷抽样方案是一种质量检验方法，目标是以最小的抽样量来判断产品或过程是否出现缺陷。它的理论基础是统计学中的抽样理论，具有较高的检验效能和经济性。
在制定零缺陷抽样方案时，首先需要确定抽样单位。抽样单位是指产品或过程中可以抽样检验的最小单位，通常是一个个体、一个批次或一个工序。确定合适的抽样单位是抽样方案的基础，因为它直接影响到抽样结果的可靠性和可行性。
其次，我们需要确定抽样计划。抽样计划是指根据产品或过程的特点和质量要求，确定抽样数量、抽样批次和抽样间隔等参数。抽样数量是指每次抽样时需要检验的样本数量，它的确定既要考虑到科学性，又要兼顾到经济性。通常情况下，抽样数量越大，检验结果越可靠，但同时也会增加检验的成本。
抽样批次是指产品或过程需要进行抽样检验的次数。在确定抽样批次时，我们需要参考产品或过程的生产规模、质量控制要求和检验周期等因素。抽样批次的多少会直接影响到抽样检验的频率和成本。
抽样间隔是指两次抽样检验之间的时间间隔。在确定抽样间隔时，我们需要考虑产品或过程的稳定性和变异性。如果产品或过程稳定性较高，可选用较长的抽样间隔；反之，如果产品或过程变异性较大，应缩短抽样间隔。
最后，我们需要确定抽样方案的数据处理和判定原则。数据处理是指对抽样检验结果进行统计和分析，以便判断产品或过程是否出现缺陷。常用的数据处理方法包括计数法、概率法和信号法等。判定原则是指在数据处理的基础上，根据事先设定的判定标准来判断产品或过程是否合格。判定标准通常包括缺陷数目、缺陷程度和产品或过程的特殊要求等。
在实施零缺陷抽样方案时，我们需要注意以下几点。首先，要严格按照抽样方案的要求进行抽样和检验，确保数据的可靠性和准确性。其次，要及时处理抽样检验结果，以便及时采取纠正措施和改进计划。最后，要不断总结经验，不断改进和优化抽样方案，以提高质量管理效能。
总之，作为一个专业人士，我们需要深入了解和掌握零缺陷抽样方案的实施原则和方法。只有通过科学合理地制定和实施抽样方案，才能有效地发现和解决产品或过程中存在的问题，提高质量水平，为企业的可持续发展提供有力支持。
抽样方案(篇13)
零缺陷抽样方案是一种质量管理的方法，它旨在确保产品或服务在交付给客户之前没有任何缺陷。这个方案的核心思想是通过抽取样本并进行检查，以确定产品或服务是否符合预定的质量标准。在这篇文章中，我将详细介绍零缺陷抽样方案的原理、步骤和优势，以展现我像一个专业人士一样对这个主题的了解。
首先，让我来介绍一下零缺陷抽样方案的原理。在传统的质量管理方法中，通常会采用100%检查的方式，即对每一个产品或服务进行全面检查，以确保没有任何缺陷。然而，这种方法在大规模生产或服务交付中往往是不切实际的，因为它耗时费力且成本较高。因此，零缺陷抽样方案应运而生。
零缺陷抽样方案的核心概念是：通过抽样一部分产品或服务，检查其是否符合质量标准，从而推断整个批次的质量情况。具体而言，该方案涉及以下几个步骤：
1. 确定抽样计划：在制定零缺陷抽样方案之前，需要明确抽样的目的、样本容量、抽样方法等关键信息。这些决策将基于产品或服务的重要性、批次大小、预期缺陷率等因素进行。
2. 抽取样本：根据抽样计划，从待检验的批次中抽取一定数量的样本进行检查。抽样方法可以是随机抽样、系统抽样或方便抽样等，以确保样本具有代表性。
3. 进行检查：对抽取的样本进行仔细的检查，以确定是否存在缺陷。检查过程可以使用一系列质量检测工具和方法，如统计抽样、光学检查、力学测试等。
4. 判断是否合格：根据抽样检查的结果，通过一定的统计分析方法判断整个批次的质量情况。如果样本中没有发现缺陷，那么可以推断整个批次的质量达到了预定的标准，否则需要进一步分析和处理。
零缺陷抽样方案具有许多优势，使其成为质量管理的重要工具。首先，它能够节省时间和成本，相比于100%检查，只需抽取一小部分样本进行检查，就能够在更短时间内得出结论。其次，它具有一定的统计科学依据，通过适当的样本容量和抽样方法，可以保证推断结果具有一定的准确性。此外，零缺陷抽样方案还能够及时发现和处理潜在的问题，以防止质量问题扩大并降低客户满意度。
然而，零缺陷抽样方案并非没有缺点。首先，由于抽样只是对批次的一个子集进行检查，无法保证批次中的每一个产品或服务都是合格的。其次，抽样可能存在抽样偏差的问题，即由于抽样的随机性导致样本不具有完全代表性。因此，在设计零缺陷抽样方案时，需要在抽样计划中考虑这些潜在的风险，并采取适当的措施进行控制和纠正。
总结起来，零缺陷抽样方案是一种有效的质量管理方法，通过抽样检查一部分样本，以确定整个批次的质量情况。它能够节省时间和成本，具有一定的统计科学依据，并能够及时发现和处理潜在的问题。然而，它也存在一定的缺点，需要在设计和实施过程中注意风险控制。作为一个专业人士，我们应该充分理解和掌握零缺陷抽样方案的原理和步骤，以更好地应用于实际工作中，确保产品或服务的质量达到预期目标。
抽样方案(篇14)
抽样设计方案
抽样设计方案是进行研究时非常重要的一部分，它关系到研究的可靠性和准确性。抽样设计方案需要根据研究目的和研究对象的特点来制定，本文将从抽样的基本概念、抽样设计方案的制定和抽样误差的评估三个方面进行介绍。
一、抽样的基本概念
抽样是指从总体中选取一部分个体进行调查或测试以代表总体的过程。抽样的目的是在尽可能减少浪费时间、金钱和精力的同时，获得总体的某些特征的估计值。抽样种类主要有简单随机抽样、分层抽样、整群抽样和多阶段抽样等。
简单随机抽样就是从总体中随机抽取一定数量的样本，每个样本的选取概率相同。分层抽样是将总体划分为若干个层次，针对每个层次分别抽样。整群抽样是将总体划分为若干个互不交叉的群体，在群体内随机抽样。多阶段抽样是将抽样过程分为多个阶段进行，每一阶段都是一个抽样过程。
二、抽样设计方案的制定
抽样设计方案的制定需要掌握以下几个方面：
1. 确定研究对象。抽样设计方案需要明确研究对象，即需要从哪些人、物、事件或组织中进行抽样。
2. 确定抽样的种类。不同的抽样种类适用于不同的研究对象，需要根据实际情况进行选择。
3. 确定样本量。样本量的大小需要考虑到研究的目的、总体大小、抽样误差和资源限制等因素。样本量过大或过小都会影响研究的结果。
4. 确定抽样的方式。抽样的方式可以是纸笔抽样、计算机随机抽样或者电话随机抽样等。需要根据具体情况进行选择。
5. 确定数据收集方式。抽样后需要进行数据收集，数据收集方式可以是问卷调查、面试、观察或者实验等方式。
三、抽样误差的评估
抽样误差是指抽出的样本结果与总体结果的差异。抽样误差是不可避免的，但可以通过适当的方式进行评估和控制。
1. 偏差。偏差是指样本的估计结果与总体真实结果的差异。可以通过增大样本量、扩大样本的多样性或者使用更好的抽样方法等方式减少偏差。
2. 方差。方差是指样本结果进行多次抽样后的差异。可以通过选择更好的抽样方法、增加样本量或者减少抽样误差的标准差等方式减少方差。
3. 抽样误差的控制。抽样误差可以通过采取多种方式进行控制，例如增加样本量、使用更好的抽样方法、扩大样本多样性和减少抽样误差标准差等。
总之，抽样设计方案是进行研究的重要一环，需要根据实际情况进行制定。对抽样误差进行评估和控制，可以提高研究的可靠性和准确性。希望本文对大家了解抽样设计方案有所帮助。
抽样方案(篇15)
抽样设计方案在社会科学研究中扮演着重要的角色，它是为了在大规模研究中从整体中抽取一部分样本，以代表全体，并通过对样本的研究得出。本文将详细介绍抽样设计方案的概念、类型、步骤和注意事项，以帮助读者理解和运用这一研究方法。
一、概念
抽样是指从总体中选择一部分样本进行研究和分析。抽样设计方案则是制定抽样策略的计划，包括确定抽样的目的、确定抽样框架、选择合适的抽样方法和确定样本量等。
二、类型
常见的抽样方法包括简单随机抽样、分层抽样、整群抽样、系统抽样和多阶段抽样等。这些方法可以根据研究的目的和样本的特点来选择。
1. 简单随机抽样：从总体中按照随机原则抽取若干样本，每个样本具有相同的概率被选中。
2. 分层抽样：将总体根据某些特征划分为几个层次，然后从每个层次中随机抽取样本。
3. 整群抽样：将总体划分为若干群，然后随机抽取其中的一部分群体作为样本。
4. 系统抽样：按照固定的间隔从总体中选取样本，如每隔五个单位选择一个样本。
5. 多阶段抽样：将抽样过程分为多个阶段，先抽取大样本，再在大样本中抽取小样本。
三、步骤
抽样设计方案的步骤一般包括以下几个方面：
1. 确定研究目的：明确研究的目的和问题，确定所需要的样本类型和特征。
2. 确定抽样框架：确定总体范围和界限，即要研究的人群或对象。
3. 选择抽样方法：根据研究目的和样本特点选择适合的抽样方法。
4. 确定样本量：根据总体大小、置信度和误差容忍度等因素确定所需要的样本量。
5. 抽样实施：按照设计方案进行样本的抽取工作，遵循抽样方法的原则。
6. 数据收集和分析：对所抽取的样本进行数据收集和分析，得出研究。
四、注意事项
在制定抽样设计方案时，需要注意以下几个方面：
1. 总体的确定：需要准确地确定研究的总体范围和界限，以免样本的代表性出现偏差。
2. 抽样方法的选择：根据研究目的和样本特点选择适合的抽样方法，以保证样本的代表性和可靠性。
3. 样本量的确定：样本量的确定需要考虑到总体大小、研究目的、置信度和误差容忍度等因素，确保样本的代表性。
4. 抽样的实施：在实施抽样过程中，需要保证抽样的随机性和公正性，避免主观因素的影响。
5. 数据的收集和分析：数据的收集和分析要遵循科学的方法和步骤，确保研究结果的准确性和有效性。
小编认为，抽样设计方案是社会科学研究中不可或缺的一环，它为研究者提供了从总体中抽取样本并进行研究的便捷方法。通过合理的抽样设计方案，可以在保证样本的代表性的同时，减少研究成本和时间，为研究者提供更可靠的和研究成果。因此，研究者在进行社会科学研究时，应充分理解和运用抽样设计方案的概念、类型、步骤和注意事项，以提高研究的质量和效果。