随着写作规范的不断完善，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，有哪些范文值得参考呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“职工文体活动总结”，希望能为你提供更多的参考。此外，关于范文大全，您还可以浏览教师行政辞职报告(合集12篇)。
职工文体活动总结 篇1
莲华完小工会
为进一步提高教职工的身体素质，丰富教职工的业余生活，缓解紧张的工作情绪，使教师更能心情振奋地投入教育教学工作，在教学水平上再上新台阶，我校举行了小型多样的比赛，受到了广大教职工的欢迎。 2014 年 12 月，我校再次举办了这种活动，共设有四项比赛，乒乓球、定点投篮、踢毽、羽毛球，根据我校教职工的年龄结构，进行了激烈的比赛，赛前老师们积极报名，认真练习，比赛过程中，八仙过海各显奇能，取得了优异成绩，尤其老教师钱振，在乒乓球赛中的表现，使师生情绪激昂，老人夺得了阵阵掌声，从老教师身上我们看到了二小的希望。在本次活动中，部分教师不仅能够超水平发挥，取得满意的成绩，而且表现出的竞争精神也给师生以鼓舞，同时也显出部分教师平时锻炼不够，心理素质不够稳定，在以后的工作中要加强这方面的训练。
通过开展这样的小型活动，既提高了教师的工作积极性，又提高了身体素质，对于我校的教育教学工作的开展大有好处，我们以后会继续开展这样的活动，共同提高我校的整体水平
2014年12月。
职工文体活动总结 篇2
为深入实施长兴县中小学课外文体活动工程，进一步深化素质教育研究，促进我校学生课外文体活动的开展，丰富广大学生的课外文化生活，按照“科研兴校，全面发展，突出特色”的办学方针，全面实施素质教育，并重视课外文体活动，从中走出了一条新路，结出了丰硕的成果，得到了各级领导的高度赞扬和社会各界的充分肯定。几年来，我们学校以“一切为了学生的发展”为宗旨，面向全体学生，全面推进素质教育。学校根据学生年龄特点及兴趣爱好组织了大量文体活动及比赛，使每位学生均能参与到文体活动中来。学生个性在活动中完善，技能在活动中形成，特长在活动中发展，综合素质全面提高。现将我校近几年在课外文体活动方面的工作总结如下；
我校专门成立了一个强有力的文体活动领导核心，成立文体工作领导小组学校始终把文体教育作为学校教育的一个重要组成部分，制定学生课外文体活动的长远和近期发展规划;每学年度和学期的工作计划中，都有对文体教育的具体要求;学期终了，学校对文体教育的.落实情况进行认真检查，并做出实事求是的评价。分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校对文体教学中有突出贡献的教师，给予大力的表彰和奖励。
我们从一年级开始进行了跳绳训练，使技能训练渗透于教学活动之中，促进学生体育素质的全面发展。大课间活动除了组织学生做校园集体舞外，还组织学生跳长绳、做游戏;下午的课外活动有长短绳、踢毽、跳皮筋、篮球、呼啦圈及小型多样的体育活动。在抓好大课间和课外体育活动的同时，我校还抓紧业余训练，除了学校的田径运动队、乒乓球训练之外，还成立了其他各类专项小组，如：乒乓球、射击、篮球等兴趣小组。从三年级开始，教师就对一部分身体素质好，有一定运动特长的学生进行选拔，组足球队、乒乓队、田径队、篮球队等，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，坚持常年进行训练，以培养体育后备人才为龙头，带动学校的课余训练，训练中做到“四个衔接”、“三个挂钩”，即训练层次衔接，训练项目衔接，年级衔接;小学传统项目学校互相挂钩，从而不断发现人才，逐级向上输送。我们还充分发挥竞赛的杠杆作用，定期开展体育活动，每年组织篮球赛、乒乓球比赛、拔河赛、广播操比赛。为充分调动学生体育活动的积极性，利用每天大课间，体育课1个多小时的时间，分好级部，划好场地，训练20余个项目。活动形式灵活多样，寓趣味性、参与性、竞争性为一体，人人参与，个个得到锻炼，切实增进了学生的身心健康。总之，学校每年举办具有本校特色的体育节、艺术节形成传统，参加人数达学生总数的100%，学生的个性特长得到了充分的发挥，使学生综合素质得以提高。
在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了美术、书法、舞蹈、鼓号、篮球、乒乓球、声乐、科技、电脑绘画、阅览、航模、射击等兴趣小组，成立了田径运动队和篮球队、乒乓球队等组织，同学们对此表现出浓厚的兴趣，踊跃参加。为此，学校进一步完善了各类设施的建设，300米塑胶跑道、篮球尝排球尝乒乓球台，音乐、美术、机房、科技活动中心等器室一应俱全，所有设备均按照教育部二类配备标准配备，使各类兴趣活动小组都有充分的场地和时间开展活动。
另外，我们秉承“以武养德，以德立教”的办学特色，积极开发校本教育教学资源《擒敌拳》，以武术训练为切入点，以武术精神为原动力，统整教育内容，培育学校精神，提高学生素质，促进全面发展，达到“辅德、益智、健体、促劳、尚美”的目的，使学校特色建设迈上一个新台阶。开展学校特色文体活动，每年组织举办一次校园文化艺术节和科技节，一次运动会和每学期一次团体体育类竞赛活动。以艺术教育为切入点，全面培养学生的学习兴趣，进一步激发学生的学习潜能。结合体育艺2+1和大课间活动，以课外文艺、阅读、体育为主要内容，以校级和年级组为单位，组织学生广泛参与。每个活动小组都有自己的活动特色，抓好课外文体活动，活跃学校课外生活。学校课外文体活动纳入学校整体教育改革实验，结合学校主课题研究实施，成立培养学生个性特长的班级、校级学生兴趣小组，使活动参与率达到100%。
职工文体活动总结 篇3
近期，为了增强企业职工的身心健康，提升团队凝聚力和工作效率，我公司组织了一系列丰富多彩的文体活动。这些活动在丰富员工业余生活的同时，也增强了同事之间的沟通与交流。以下是对这些活动的详细总结。
我们开展了篮球比赛。篮球运动作为一项健身项目，广受欢迎。通过组织篮球比赛，不仅可以促进身体锻炼，还能培养团队合作和竞争意识。比赛期间，同事们展现了出色的团队精神和个人技巧，每个人都能尽情享受比赛的激烈与快乐。比赛还吸引了许多观众，员工家属和企业领导们都积极参与其中，增进了彼此的了解与联系。
我们举办了健身舞比赛。舞蹈活动凭借其活泼、美丽的形式，成为了职工们舒展身心、放松自我的极佳方式。在健身舞比赛中，员工们积极展示了他们的舞蹈才华与热情。不同的舞蹈风格和编排使比赛充满了色彩与创意。同时，观众们也纷纷加入其中，与员工们一起共舞，营造了欢乐的氛围，使整个场馆都洋溢着活力。
除此之外，企业还组织了户外拓展活动。参与拓展活动不仅可以增强团队凝聚力，还可以挑战员工的勇气与智慧。在拓展活动中，大家分组合作，共同完成各种任务与挑战，互相支持与鼓励。活动中，别出心裁的游戏设置不仅促进了员工之间的合作与交流，同时也锻炼了团队解决问题的能力。大家在户外自然环境中放松并享受着这一特别的体验。
为了激发员工创造力，我们开展了绘画比赛。绘画比赛不仅让员工展示他们的艺术才华，也提供了一个放松的空间，为压力繁重的工作带来一丝轻松。比赛中，同事们以丰富多样的创意和独特的绘画风格，展现了自己的个性与想象力。员工们利用自己手中的画笔诠释着自己对生活和工作的独特理解，并通过作品传递出正能量与美好祝愿。比赛结束后，我们还举行了画展，让公司的其他员工能够欣赏到这些出色的作品。
为了加强员工之间的沟通与交流，我们开展了篮球、足球、乒乓球友谊赛。这些友谊赛不仅为员工提供了展示自己技能的舞台，还通过比赛的过程促进了团队之间的互动和合作。比赛中，员工们互相鼓励，尊重对手，展现了良好的体育精神。这些友谊赛不仅丰富了员工的业余生活，还培养了大家的竞争意识和团队合作精神。
通过这一系列的文体活动，我们不仅成功丰富了员工的业余生活，提升了员工的身体素质，还增强了员工之间的交流与合作。这些活动不仅促进了企业文化的建设，也提高了员工的工作效率和团队凝聚力。我们相信，在这种良好的氛围下，我们的公司将继续发展壮大。
职工文体活动总结 篇4
XXX村位于镇中心东郊，全村共有26个村民小组，1037户，3029人。在上级部门的关心和支持下，太阳庙村“两委”严格按照工作要求，扎实开展，圆满完成好建设文化任务，现将工作总结如下：
我村共有一个室内健身房、一个篮球场和一个乒乓球室，通过这些设施来宣传和引导村民广泛参与到体育锻炼中去。在天气许可的前提下，村民会积极的利用空余时间有仪式的锻炼身体，氛围浓厚。
在村文化活动方面，我村经会请相关部门给村民宣传科学知识和法律常识，提高村民的素质。我村今年共举办有关科普、消防安全、卫生和农业等方面的讲座共计20余次。
在文化素质方面，我村的农家书屋每周开放5天，有专人负责，满足了村民的文化和精神需求。今年，我村在农家书屋建设中，成立了由包村工作组、村“两委”为成员的工作领导小组，制定了建设方案。工作中，我们积极进行宣传，为强化申报“农家书屋”建设进行调查摸底，了解群众的需求和建设积极性。包村干部及村组干严格按照《农家书屋工程实施方案》要求，组织人员深入村组对“农家书屋”建设进行指导，安排了一间面积达30多平方米的房间作为农家书屋活动室，现我村有6张图书厨具，累计共有二千五百多册图书，涉及科技、文化、艺术等多学科，并将配套的照明、书架、桌椅等设施配备到位，明确了图书管理人员，增加了600多册图书，目前图书共计2500册，而且不断加强完善做好图书上架和借阅工作，并结合本村实际情况，做好“农家书屋”的编目登记、分类陈列、借阅登记等工作，使村“农家书屋”实现科学规范管理。为了充分发挥农家书屋的作用，我村将农村远程教育与农家书屋结合起来，整合资源，推进农家书屋和远程教育文化共享，切实增强农家书屋的实用性。
“农家书屋”的建设，惠及了全村的农民群众，也丰富确农村的文化生活。现在，“农家书屋”每天都聚集一些爱看书的群众，有的看文学作品，有的看美食烹饪，有的看种养技术资料，看书成为一种乐趣，一种时尚、一种乐趣，赌博的吵闹的少了，发家的`致富的多了，“农家书屋”已成为农民的朋友，成了提升素质、丰富业务文化生活的有力阵地。
通过一年来的文体活动，让我又了很多新的思路和想法，通过活动，不仅增进了村民间的情感，还增强了村委文化氛围，这一年活动样式丰富，也赢得了村民的一致好评，但需要我们改进工作的不足还有很多，为了更好的做好明年的文体工作，我村20XX年的计划如下：
奋斗目标：以十八大重要思想和党的精神为指导，以丰富的村委文化生活为主题，以形成特色和强化优势为标志，以整体推进和服务中心为目的，建立和完善与我村发展要求相适应的文体发展格局，构筑与村民日益增长的文化需求相适应的文化服务体系，用先进文化全面占领村级文化阵地，不断满足村民日益增长的文化生活需要，向全面建设小康社会目标迈进。
职工文体活动总结 篇5
一、活动背景
为丰富职工的业余生活，增强团队凝聚力和集体荣誉感，公司定期举办各种文体活动。通过这些活动，不仅可以让员工放松心情，增强体魄，还能培养员工的团队合作意识和创造力，提高员工工作效率和工作质量。
二、活动内容
1.篮球友谊赛
公司组织了一场篮球友谊赛，吸引了许多喜欢篮球的员工参加。比赛分为男子组和女子组，共有10支队伍参赛。虽然比赛激烈，但队员们都秉承友谊第一、比赛第二的原则，展现了良好的竞技精神。
2.歌手大赛
为展现员工的才艺和魅力，公司举办了一场歌手大赛。员工们可以自由选择自己喜爱的歌曲进行演唱，现场气氛热烈。不仅展现了员工们的音乐风采，也让大家感受到了公司的人文关怀。
3.户外拓展活动
公司组织了一次户外拓展活动，让员工们在户外挑战自我、锻炼团队合作能力。通过攀岩、穿越障碍等环节，员工们积极配合、相互支持，最终完成了各项挑战，取得了团队胜利。
4.文艺晚会
为拉近员工之间的距离，公司举办了一场文艺晚会。员工们表演了各种节目，有歌舞表演、相声小品、情景剧等，让大家在欢声笑语中度过了一个愉快的夜晚。
三、活动效果
通过这些文体活动，不仅增强了员工之间的交流与沟通，也提高了员工的团队精神和凝聚力。员工们在活动中加深了对公司的归属感，激发了他们对工作的热情和动力。同时，这些活动也为员工提供了展示才华的舞台，激发了员工的创造力和活力，为企业的发展注入了新的动力。
公司举办的各种文体活动不仅是员工业余生活的丰富多彩，也是提升员工综合素质和工作效率的有效途径。希望公司在未来的发展中继续举办这样的活动，让员工们在工作之余能够享受到更多乐趣和快乐，为企业的发展贡献自己的力量。
职工文体活动总结 篇6
1、举办机关干部联谊会。12月25日晚8：30在乡多功能文化活动室举办机关干部联谊会，各驻村单位、乡集镇的人民群众共100余人参加。联谊会上唱歌、歌舞，小品、趣味游戏等形式多样，使得全机干部度过一个欢乐、轻松、丰富的联谊会。
2、举办传统社火汇演。按照全县春节文化活动整体安排，结合传统特点，我乡组建了以秧歌队、太平鼓队为主的70人的迎春社火队，春节期间在全乡范围内进行社火拜年表演并参加全县春节社火汇演，共演出30余场次，观看群众7000人次。大幅度地提高春节文化活动的水平跟吸引力。
3、举办“全民健身”文体活动。在春节期间，各村积极组织文艺骨干排练文艺节目举行巡回交流演出。全乡共开展交流演出12场次，演出节目32个，观看群众2400余人。通过交流，极大了丰富演出形式，提高了各村文化建设水平。
4、举办“新农村、新风尚”文体活动。在春节期间，各村充分利用各自的文化室及文体器材，组织群众开展象棋、扑克、牛九、乒乓球等健康文体活动，举办竞智竞技比赛、游艺活动跟跨村组的联谊活动，扩大了群众参与面，进一步激发群众参与文体活动的热情，营造节日气氛。
5、开展“学在农家”读书活动。布隆吉乡4个行政村积极利用“农家书屋”文化活动阵地，开展各种形式的读书学习活动，并保证节日期间书屋的正常开放，促进广大群众学知识、用知识，度过了一个有意义的节日。
职工文体活动总结 篇7
中国人民的传统节日—春节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。旺苍中学围绕春节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：
1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于旺苍文化的优秀历史典籍，围绕春节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等，开展 “红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。
2、开展公益活动。组织学生积极参加社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。
3、让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。
4、组织社区调查活动。让学生进行社区建设调查活动，亲身感受旺苍大地上的巨变，增强对社区的思想感情。
5、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。
职工文体活动总结 篇8
为提高社区居民文化和身体素质，东风社区在乡镇党工委的正确领导下，以十八大精神为指导，以社区居民身心需要为出发点，以社区党员、群众、青少年为载体，以社区居民满意为目标，积极开展了丰富多彩的社区文体活动，受到了社区居民群众的拥护和称赞。下面将社区文体工作具体开展情况汇报如下：
活动目的：
本次羽毛球赛旨在进一步增强我专业凝聚力，进一步加深同学间的感情。鼓励学们积极参同加体育锻炼，为今后的工作和学习奠定了坚实基础。
3.充分做好参赛前的宣传动员工作。
1.采取抽签方式产生参赛选手。男生有36人，分18组，每组号码2人，抽到相同号码者为一组。胜出的18人再分别与号码在自己前面的选手组成新组，比赛胜出
9人。胜出的9人再抽签，分3组，每组3人，抽到相同号码的为一组。同一中3人通过“手心手背翻的游戏分组，手势相同者比赛，胜出者与另一个人对战。共三组，各组胜出一人，再通过两者互打。若此3人，两两互战两人各胜一场，则休息一段时间进行比赛。在此规则下决出前3名
1.为方便选手的产生，同样采取抽签的方式决定各自对手。女生总共16人，分8
组，抽到相同号码者为一组。决出8人进入下一场男女混合双打。从输的8名选手中通过自愿方式成为女生的第9号，同样参加男女混合双打。若有多人报名，则再次比赛各自组队，决出最终第9号女选手。
2.比赛裁判：王强、谢万建、陆建利、明安平、江天浩、朱志伟。
1.由前两场男生单打和女生单打各胜出的9人抽签，男女相同号码者作为一组，共9组。9组中各派一位同学再次抽签将此9组分为3队a.b.c，每队3组。同一队的3组同样采取：“手心~手背”翻转，手势相同的两组先对战。胜出者与另一组打。每队各胜出一组。a.b.c3队胜出的3组通过两两互打的形式赛出前3名。
活动意义：
此次活动基本达到了我们的活动目的，活动过程中同学们互帮互助，体现出了集体的团结友爱精神。相信大家能在日后的学习生活中进一步融入集体，以班级为家，视同学如手足，为营造一个温馨，和谐，友爱，团结的大家庭而共同努力