我爱您六年级作文(篇1)
不知哪一天，我去了一个美丽的水乡，那里有很多勤劳的农民。我独自一人走在金黄色的田边。其他同学则随着老师在路边的小店吃西瓜。
前方走来一个衣着朴素的老农，背着一个枕头大小的竹筐，慢慢地走着。里面装着半筐金黄色的麦穗。老农脸上挂着几颗汗珠，显然是累了。
那时候，火辣辣的太阳快落山了，我以为老农要回家，谁知他又转去麦田里，在田里荡来荡去忙碌着，一会儿弯腰，一会儿微笑。他在干什么？我不知道，走近仔细一瞧，原来，他在拾麦穗。
我忍不住随口背起了《悯农》：“春种一粒粟，秋收万颗子……”老农看了看我，用乡土味极浓的普通话对我说：“小朋友，你会捡吗？先挑些……”一个带红领巾的小女孩跑过来，对老农说：“爷爷，快回去吧！饭好了，正等着你呢！”我愣了一下，急忙捡起麦穗，两个裤袋各塞了一把。抬起头来，老农已经走远了，只剩下那一个小女孩，我追了上去，大喊：“小姑娘！等一等。”她停下来看着我。
“给你，拿回家！”
“这……这可不行，咱家很多了。”
“这可以做早餐加一两片面包呀！”
……
我向老师他们跑去，老农的身影也出现在我的眼前，慢慢地又消失在金色的田野中。
这个老农，他平凡得像一株小草，他普通得像一片树叶。
天边的晚霞渐渐淡了，他的身影融进了苍茫的暮色中。
我爱您六年级作文(篇2)
妈妈又给我开药方了！快逃呀！唉！你们想知道什么吗？那我就来给你讲一讲吧！
我呀，有个改不掉的坏毛病，睡觉时爱动，我正为这个事烦恼呢！因为我不老实，连睡觉也不安宁呢！
晚上睡觉时，明明睡在床头，可早上起床时却睡到了床尾，就说我那一次吧！我在睡觉时摆了一个最舒服的姿势趴在床上。晚上迷迷糊糊抱着一个软软的东西，自以为是各大枕头，却浑然不知弟弟已经被我压得喘不过气来了。第二天起床，弟弟就跑去向妈妈诉苦去了。讲了我昨晚的“英雄事迹”。
处方一：包裹法
老妈首先用大毛巾把我的身体和四肢包住，再给我盖被子，这样我的脚和手就不会蹬被子了。老妈本来自信满满，结果第二天早晨却发现被子被我蹬到了地上，毛巾却打在了弟弟身上。老妈不禁感叹道：“你的睡觉功夫可真厉害，毛巾都被蹬飞了，不知是那位高人所传？”老妈这席话说得我羞愧难当，可是又有什么办法呢？
处方二：被子墙
老妈并不甘心，她又想出了另一个办法。她将我的脚绑住，在我和弟弟之间砌了一道被子墙。可谁知到了第二天早上，被子在我的猛烈进攻下，早已经散架了，其中一部分还压在了弟弟柔弱的身躯上。老妈也没什么法子了，这只能看着我，无奈地摇了摇头。
处方三：
老妈卷土重来，使用了上古神器，心理暗示！我正准备睡觉时，老妈突然拿来一个奇形怪状的怀表，一直在我面前摇晃，一边晃一边说：“睡觉不许乱动，睡觉不许乱动......”我看完，头昏脑胀，倒头就睡。可就一天，第二天我就对此免疫了。老妈，她实在是拜倒在我脚下了。唉！直到现在都还没想到新处方呢！你们谁能帮我啊！
我爱您六年级作文(篇3)
现在的我，我感觉变了。以前的我胆子很小，长受人欺负，现在的我是小部分同学的“惧怕者”；以前的我是家中的娇娇女，现在的我是班级中的佼佼者；以前的我是老师眼中的“小淑女”，现在的我在老师的眼前和同学们追打……
我现在变的和以前真的不一样了。我晚上敢打电话给同学，以前却是蜷缩在被窝里慢慢地进入甜美的梦乡；我敢坚持正义和老师辨别，以前的我把老师的错事埋藏在心底；我敢在考试前进行愉快的逛街，以前的我还在家焦头烂额的背书；我敢公众的为我的好哥们儿（我是个女孩），以前的我却总拒绝男孩子的邀请……
现在的我像个“坏学生”可成绩却没掉下来。我喜欢现在的自己，因为我发现我是这样的向往自由，我寻找到了新的自己。
我爱您六年级作文(篇4)
刚刚结束了最后一节课的课程，我迅速的收拾好书包，放上板凳。拿了一个扫把——今天我值日，我从第一排赶紧的扫，这是有原因的。我们语文老师很严厉，她来的时候必须打扫好，不然会明天也罚的。
扫到一半的时候，一个人走了进来。呼！吓死我了，我还以为是语文老师来了，原来是另一个值日的同学。我和我的前桌，她也是值日的，一起扫地。她扫第一排，我扫第二排。等几分钟后我扫第三排时，他就开始扫第四排了。我们一起合力，打扫完了四排。
我们扫完了后，休息了一会儿，便记上作业。然后背上书包，等他们打扫完就走。大约过了四分钟吧，他们终于打扫完了。没人倒垃圾，组长让一个人去了后，还有一桶，没人到。组里的人都说自己到过了。和我打扫的那个同学对组长说：“我和她扫了四排！”
就这样犹豫了一会儿，组长下定决心，对我和那个同学说：“你们去到吧！下次就不让你们去了。”那个同学有口说不出，只能将委屈埋在心里。“凭什么！我们都扫了四排了！”我就这样听他说，也为自己觉得委屈。
倒完在操场上去教学楼时，他们已经下来了。“你看！他们都不等我们！”那个同学小声的跟我说话。“等等我！”我喊着一个同学，她和我玩的很要好。“好呀！”他答应了，我把书包给她，让他帮我拿着。
放上去以后，下来。他还从哪里，我像她招招手，我们便一起走了。
我爱您六年级作文(篇5)
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。”每当哼起这首歌，我总希望我能有一匹马。假如我有一匹马，我将骑上爱马奔驰在辽阔的草原上。
假如我有一匹马，我将骑着马爬上高山，去迎接日出，追逐夕阳；假如我有一匹马，我将淌进小河，与鱼虾嬉戏，和浪花共舞；假如我有一匹马，我也会穿过树林，听小鸟歌唱，品路旁花香。
早晨，我来到马棚，我的马已经站在棚外，抬着头凝望着东方。太阳正从草原的边际升起，朝霞把天空染成一片通红。我解开马的缰绳，马抬起前脚，长嘶一声，撒腿向东边飞奔而去。一会儿马又转身回来，我骑上马背，挥动鞭子，马儿像离弦箭一样。我们身边的高山峻岭、绿树红花。这些景色都犹如流水向身后涌去。我们踏上草原上的最高山坡。站在高山上，我惊奇地看到，羊群一会儿上了绿油油的小丘，一会儿又下了小丘，走到哪儿都好像给无边的绿毯绣上了白色的大花。远处的喜马拉雅山巍峨雄伟、布达拉宫壮丽辉煌、唐古拉山在草原更是美丽极了。
假如我有一匹马，我愿意天天骑上这匹马奔驰在辽阔草原上，把一切美妙、神奇的景色尽收眼底。
我爱您六年级作文(篇6)
阳春四月，一切都是那么生机勃勃，在这大好的时光里，蚂蚁也开始外出觅食。在水泥地的边缘，总可以看到一些蚂蚁，一个挨着一个，排着队出来寻找食物。
这天，天气晴朗，我看见小蚂蚁们又在劳动了，于是，我决定来逗逗它们。我从家里拿出一个乳白色的樟脑丸，然后从忙碌的蚂蚁中挑出了一只较小的蚂蚁，放在另外一块水泥地上，这只蚂蚁被突如其来的“袭击”吓晕了头，在原地转着圈儿，我看见了，挺喜，便用樟脑丸在它面前轻轻地划了一条线。那只蚂蚁好像没看见，径直冲了过去。应该是划得太轻了，划重点这只蚂蚁肯定不会再那么轻松了，我心里想。于是，我又重重地在它面前划了一道，刚开始，蚂蚁似乎没感觉到，向“防线”爬去，当它爬近时，似乎闻到了这刺鼻的气味，稍稍一怔，随即向前爬去，又一次轻而易取地爬过去了！我看完后大吃一惊：莫非这蚂蚁不受这气味的影响，可是书上明明说蚂蚁是靠气味来辨别方向的呀？难道这只蚂蚁是怪胎，变异了？想完后我本想去仔细观察一下，可谁知道这只蚂蚁趁着我思考之际，早已逃之夭夭了。唉，只能再捉一只了！
于是，我怀着好奇心，又捉了一只弱小的蚂蚁。这只蚂蚁被“袭击”后，也显得惊惶失措：一会儿向这儿爬，一会儿向那儿闻闻，一会儿又在原地打转……这次我又用樟脑丸在它前面轻轻划了一道线，只见这只蚂蚁慢吞吞地向“防线“进军。左瞧瞧，右看看，这却把我给急坏了，真想上去推它一把。终于，这个“小兵”走到了“防线”前，它却没有像上一只蚂蚁那样，而是像对着一块玻璃一样，“欲冲又止”，仿佛前面有什么东西挡在那儿。蚂蚁没有灰心，继续沿着线走，终于走到线的一端，这下它可舒坦了，疾步向前冲去。我见了，忙在它周围画上了一个大圆，它无动于衷，继续在“散步”。可能是圈太大了，我心里安慰到。于是我把圈一圈一圈地缩小，直到杯顶那么大，可是蚂蚁却还是没发觉，我只好继续把圈缩小，直到硬币那么大。它终于发觉了，急了，想突破，却又不敢往前走，、急得团团转，我不禁想到了：热锅上的蚂蚁——团团转。原来就是这样呀！它在圈里瞎转悠了两三分钟后，鼓足了勇气，猛地一冲，终于突破了“防线”。只见它像飞似地逃走了……
蚂蚁可真有趣呀！可是那第一只蚂蚁，我到现在还“惦记”着它呢！