励志的句子作文（编辑 勇敢的心）作文是学生展现自己文学天赋和语言表达能力的窗口，只有从生活中汲取营养才能创作出有内涵的作文。我们在动笔之前要列一个大纲，知道这篇作文大致要写几段。我们为您推荐一篇网络上最棒的“字的力量作文”文章，请您认真了解下文细节！
字的力量作文(篇1)
星期一、星期二、星期三、星期四……掰手指头都算不出来，学校几次说去秋游啦？这句话我早就听腻了，我也越来越不耐烦了，天天想着要去秋游。终于，今天，爸爸妈妈带我去珍珠泉玩，还邀请了马叔叔和他的儿子马健哥哥。
我们玩了好多好多的游乐设施，其中最刺激的就是激流勇进——冲浪。冲浪就是从高处往下滑，可刺激了！我和哥哥一起坐，一开始，我觉得不怎么样，因为水面是平的，后来船开始往上升，因为前面出现了一座桥，突然水迅速下降，我们的船也下了桥，船周围立刻溅起水花，我尖叫了一声“啊！”坐在后面的哥哥却没有说话。
最让人心跳加速的是后面那个更高的坡子，刚上坡我不禁惊讶地说“我的妈妈呀，这坡子也太陡了吧！”
“哈哈！现在后悔已经来不急了吧！”哥哥笑着说。
“我好害怕哦！”我小声地说
“没事！放心吧！”哥哥给我打气说
“可是……”
我突然不讲了，因为，上坡已经到头了，该下坡了，我吓得赶紧把半个身子都躲进了船头，仅仅 10秒钟的时间，只听“嘭 ！”一声，船周围水花四溅 。我因为前半个身子躲在棚子里，所以没有湿，可后背却湿得一塌糊涂。爸爸妈妈在旁边看着我们的`狼狈样，哈哈大笑起来。
这一次秋游，我们一家玩得可真开心啦！
字的力量作文(篇2)
初夏的阳光暖暖的，街旁槐花飘香，柳絮飞扬，来往的人们脸含笑意，坐在38路公交车上的我却心绪不宁。一连几天身体不适，今天学也没上，妈妈准备带我去看医生。
八、九点钟，已经过了上班上学的高峰期，公交车上仍然有不少人，大多是早锻炼归来或买菜回家的老姨爹老姨妈们。有的在闭目养神，有的在小声交谈，车厢内显得很安静。
突然，坐在我斜前方的大哥哥说道：这车到不到岑河啊?他像在自言自语，又像在问旁人。见没有人理他，就又问了一遍，这次加大了音量。我仔细打量着这位大哥哥，约莫二十岁，中等个子，一套蓝色中山服洗得泛白，衣服长而大，以他的那点小身板怎么也撑不起来。
大哥哥不安地望向大家，希望得到回应，可还是没有人搭理他。我和妈妈都不知道到岑河该坐几路车，想帮也无能为力，只好沉默。司机可能有些过意不去，随口说道：你坐错了，这车不到岑河。
怎么办呢?大哥哥急了，双手使劲揉搓着自己的衣角。
乘其他车，或坐短途客车，司机有些不耐烦了。
我没有钱!
那就没办法了，打电话叫你家人送过来吧，弱智!司机也懒得理他了。
我没手机，大哥哥带着哭腔，音量也小了下去。他耷拉着脑袋，双手仍旧使劲地拧着衣角。
白痴，坐在我后面的一个叔叔朝大哥哥翻了个白眼嘀咕道。
一缕阳光透过窗玻璃射进车厢，显得格外刺眼。
看到大哥哥一脸的无助，我的心仿佛被什么东西蛰了一下，想到自己身体的不适，也是一样的惶恐无力，内心不免更加忧虑起来。
妈妈和我对视一笑，她默默地掏出钱包，抽出两张五元的纸币递给我，我默默递向了大哥哥。他接过突然出现的纸币，望着我憨憨地笑了，一个劲地儿道谢：谢谢姐姐!谢谢姐姐。
姐姐?妈，我有那么老吗?我哭笑不得地问妈妈。大家的目光一下子都射向了我。
人家还是中学生呢!你应该谢谢小妹妹!一个满头卷发的老姨妈说道。
大哥哥又是憨憨一笑，对我说道：谢谢小妹妹。
大家都会心地笑了，车厢里顿时热闹起来。
你出门怎么不带钱又不带手机呢?大家的话匣子仿佛一下子打开了，都对小伙子嘘寒问暖起来。
你可以坐到江津车站下，那儿有直接到岑河的短途客车，只要5元钱，一个穿着运动衣的老姨爹建议道。
你也可以到前面的站台下车，然后到对面坐27路车，到沙市农场下车，只要一块钱，然后再走到岑河，也不远了。一个化着精致淡妆，气质稍好的年轻姨妈给出了另一个建议。
对大家的热心关切，大哥哥一边回答一边憨憨地笑。
小伙子，再过两站就是江津车站了，你就在那儿下，坐短途客车，免得跑冤枉路，司机友情提示道，语气变得格外和善。
我在江津车站下车，你和我一起下吧，我教你怎么坐短途客车，坐我后面的叔叔微笑着对小伙子说道。
车厢里充满了温馨的气氛。
不曾想，我的一个小小举动，温暖了一个人，也点燃了一车人的热情。
我们到站下车了，阳光像能穿透我的脏腑一样，格外地温暖。38路车载着一路的欢笑远去了，我挽住妈妈的手，平静地走向医院
字的力量作文(篇3)
听妈妈说，我出生时是十字披红，并且是站生的，用现在的科学术语来说就是脐带绕颈，难产。结果我一来到这个世界时就没有气息，爷爷和妈妈都打算放弃治疗，想把我扔掉。可是父亲却不同意，他飞跑着去找当时村里唯一的一个赤脚医生，那医生来到我家时，我已嘴唇发紫，他赶紧剪断我的脐带，把我倒提着拍了几下我的背，我竟发出了人生的第一声啼哭，就这样我奇迹般的存活了。
在我童年的印象中，除了贫穷还是贫穷，那时根本没有任何可以打牙祭的东西，只有在过生日时，妈妈说为了给我滚灾，可以吃两个煮鸡蛋，那是我一年中最盼望的一天。还有就是生病了，吃不下饭，妈妈会在灶前给我搭几块砖，在汤勺里摊两个鸡蛋，没有油，只放少许盐，对我来说，那真是人间美食。因此，我为了能解馋，就会装病，装的次数多了，被妈妈看出了端倪，她会轻轻拍着我的后脑勺说：肚子里又有馋虫了吧？我会不自然的羞红了脸。
到了初中以后，生活略有好转，能偶尔吃点炒菜，但是买不起新衣服，一年四季就那么几件。那时的我正是爱美爱干净的年龄。衣服脏了，洗过以后连件换洗的都没有，我只好凑合着穿哥哥的。那正是流行喇叭裤的年代，穿上哥哥的裤子，又长又肥，结果在上早操时不小心被肥大的裤脚绊倒了。原来我偷偷挽着的裤脚不知啥时候悄悄散开了，同学们见状哄堂大笑。等我难堪地从地上爬起来时，我分明看到了同学们嘲笑的眼光，我的脸羞得通红，小小的\'心里装满了难过，脆弱而敏感的自己为此很自卑，害怕被同学们耻笑，害怕同学们的那种眼神，当时脑子里只有一个念头：好好学习，用知识来改变这一切！
就在我把全部心思都用到学习上时 ，我的成绩逐渐提高了，这让我稍稍感到一点安慰。可是，初二的上学期，我不知怎么感冒了，当时只顾着学习，也没放在心上。一直拖着，最后拖得严重了，连续几天都吃不下饭。妈妈给我做了我最爱吃的炸麻花，放上白糖，又脆又香又甜，平时那是我最喜欢吃的美食，可我仍然吃不下，一闻都恶心，妈妈非让我到医院去检查，我怕耽误学习都回绝了。又拖了几天，直到妈妈看到我的眼球发黄了，吓坏了，硬拖着我来到医院，结果晴天霹雳：黄疸型肝炎！我哭着一路跟妈妈回了家。学校怕我的病传染到其他的同学，拒绝我继续读书的请求。无奈，我只好呆在家里养病。我知道，我考大学的梦想破灭了。我一边每天在家里喝着难以下咽的中草药，一边坚持自学，我坚信有一天一定会重新回到学校。靠着这个信念支撑着自己，我孤独的在家里呆了近九个月，天天吃草药，就为了能早日回到校园。
感觉身体有所好转，我央求妈妈带我到医院去复查，看看康复了没有。值得庆幸的是，我恢复了健康。可是课程落的太多，成绩在中下游徘徊。我焦急万分，这种成绩怎么能考上高中呢？这时学校告诉我一个好消息，因为我生病耽误了学习，可以办病休，我可以复读一年。我高兴得差点没跳起来！
我继续在初二复读，我格外珍惜这次重新学习的机会，在新的班级如饥似渴的学习，汲取知识的营养。课上认真听老师讲课，并做好笔记，生怕漏掉一个句子，不会的就做个记号，课下问学习好的同学，或者问老师。甚至在步行回家的路上，我也一边走，一边记英语单词，背课文。付出终于有了回报，初中毕业前夕，在乡镇初选中，我以英语98分的高分获得全乡第一名，语文106分的成绩获全乡第二名，以绝对优势获得全县预选资格。那段时间，是我人生中印象最深的，因为一部分学生已经落选回家，班里学生所剩无几，只剩下我们几个成绩优异的，这是人生的第一个十字路口，是读高中上大学？还是读中专拿铁饭碗?无论哪条路，都必须要在县预选中通过，所以必须排除一切杂念，把所有心思都用到学习上。
由于过度劳累，加上营养不良，我在中考前夕患了严重的神经衰弱，整晚睡不好觉，头疼得厉害，头发也大把的脱落，在这么关键的时刻如果生病了那就前功尽弃了。我决定放弃考高中的机会，先考中专，一方面给家里减轻经济负担，一方面给自己减轻思想上的压力。毕竟中专分数低一些。这样想着，自己也慢慢调整好了心态，心境慢慢平复，不再那么急于求成。心情放松了，精神也不那么紧张了，我科学的安排复习的时间，学习上做到有张有弛，
当时我最大的理想就是成为一名光荣的人民教师，我为此目标而努力，填报志愿时也毫不犹豫的在第一志愿栏填了教师，由于我的努力和付出，我如愿以偿的考上了当地的一所师范学校，靠着我的执着追求，我走上了三尺讲台，并且也在参加工作后靠自学拿到了山东师范大学汉语言文学专业的大专毕业证书，实现了我的大学梦想。
记得有本书上说过，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的，如果别人把茧剪开一道口，由茧变成的蝴蝶是不美丽的。我经历过贫穷，经历过疾病的折磨，经历过同学的耻笑……这一切都是我们生命中的“茧”，而我们的自尊、自信、毅力、勇气，它们会帮助我们突破命运之茧，成为由茧化蝶的生命之剑。要想成为美丽的蝴蝶，就要经过自己痛苦的挣扎蜕变而成，而这个蜕变过程，就是对我们人生的一种考验和历练。也许我们总是羡慕那些不经意间便在理想之路上走了很远的人们，但那毕竟是少数的幸运儿，总有一天我们会明白，对大多数人来说，那些背负着人生苦难的重荷一步步慢慢向前，一直坚持到最后实现自己人生理想人生价值的人们，才会走得最远走的最好。
字的力量作文(篇4)
这若是被日码万字的当代作家看见了，怕也是要笑掉大牙的。何必这么倔?何必跟效率较劲?简直是一根筋!
的确，对于讲求效率的智慧的当代人来说，这样的做法，实在是不知变通，乃至于冥顽不灵了。三年，岂止是三本，著作等身怕也不是问题。只要愿意坐家，轻敲键盘，日码万字也能轻松搞定。只是，如此随缘、如此写作，其成果怕也如稀释过的咖啡，醇香不再，喝起来恰如变了质的白开水。
同样冥顽不灵的，还有历史学家江衍振老先生。他曾一度名声鹊起，然而他的出名，却不是因为有多少的智慧，而是因为笨。十多年的时间，老先生统共写了三本书，加起来不过七十余万字，平均到每天不过百余字。然而，为了搜集史料，老先生访遍了各地图书馆、书库，翻阅了两千多万字的史料，直是上穷碧落下黄泉。如此辛苦如此笨，甚至弄得几天几夜不眠不休，最终才有了那么一点老笨结晶。然而，这样的著作，定心读来，方知是字字含血啊!
二老的作为，认认真真地昭示：真正的智慧，往往始于倔、成于笨，在于甘坐冷板凳，倔傲地向浮躁叫板，坚定地从笨处着手。古人吟诗两句三年得，一吟泪双流，方才有语不惊人死不休的震撼。然而，这种精神离今天的我们实在太远了。在速度与效率所带来的紧张与刺激中，精品之作也离我们越来越远。我不敢说今天市场上的作品全部流于平庸，但在市场利润的引诱下，可以肯定的是，有一部分，甚至是一大部分作品，早已随浮华而去!流水落花春去也，这流失了的春华，恰恰是我们最可珍惜的智慧。
什么时候，我们的作家能够再一次手拍胸膛，咬牙切齿：不行，最少三年!?
字的力量作文(篇5)
每个人心中或多或少都要一些希望实现的事。这些希望有大有小;有美好也有低劣;有造福子孙的，也有贻害后人的。
20xx年5月12日的大的地震，震塌了汶川许多的房屋，死伤数万人。但是他们仍然不放弃一点希望。在死亡面前，他们等着我们的救援，他们相信希望总会实现。20xx年4月20日雅安的地震，不也是如此么?
《童年》的作者高尔基从小饱受苦难，但正是在这种恶劣的环境中，他坚韧、执着、不屈，终于造就了一个“伟大的灵魂”。因为他对生活充满希望，对自己充满信心。
还有双耳失聪的伟大音乐家贝多芬，他身残志坚，创作了《命运交响曲》等名曲，用自己的行动向人们证明自己的能力。那是因为他对生活充满希望和信心。
希望是需要行动的。如果不好好学习，那就不会有好的学习成绩;如果我们不多阅读书籍，那就不会成为“百宝箱”;如果杨立伟没有登月球的信念，就不可能出现登月球的壮举……
事实证明，只有心中充满希望，向目标奋斗，这样才能成功，而不会出现与之相反的逆定理。
希望是成功的前提，更是奋斗的动力，一个人只有对成功有强烈的期望，他才不会守株待兔，坐着空等。他会去追求成功，实现理想，会用上自己的全部力量。现在我们初三同学离中考只有一个多月的时间了，我们不能放弃，我们一定要快马加鞭的追赶。我们要对自己充满自信，为我们理想的高中奋斗。希望是努力的目标，有了希望，有了目标，就能向成功迈进。
我们每个人都应该对生活充满希望，既然我们都有获得成功的机会，那么为什么我们不努力呢?
让我们给自己一个希望，为人生赢得一分坦然。初三的同学们，让我们给自己一个希望，为中考奋斗，持之以恒，永不言败!加油再加油，努力再努力的学习，为我们的初中生涯画一个圆满的句号。
多给自己一个希望，就相当于多给自己一条可选择的路，希望越多，成功就会越多。
字的力量作文(篇6)
中考作文素材：一句话的力量
导语：一句话的力量非常巨大，它可以让处于迷惘中的人豁然清醒，让遇到困难的人增添勇气。下面是小编为大家整理的相关中考素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
日前，阿根廷全国几乎所有媒体，都报道了同一消息：41岁的男子伊尔雅特虽然连小学都没毕业，却在35岁时重拾书本苦读6年后取得了律师执业资格证书。
当记者问及伊尔雅特，是什么力量支撑他有如此坚强的毅力和意志时，他回答说：“是一句话的力量，让我重新燃起了学习和生活的希望。”
伊尔雅特3岁时，父母因感情不和而离婚，他被判给母亲抚养。看着常年有病的母亲异常艰难，懂事的伊尔雅特在8岁那年决定辍学，他要以自己的能力养活母亲。
从此，人们每天都会在公共汽车上看到，一个身材弱小的男孩，挎着硕大的报袋子大声吆喝着“卖报，卖报”，同时，他还卖一些糖果及小商品。当年龄稍微大了些时，他又开始卖扫帚。伊尔雅特回忆说：“运气好时，勉强能赚够我和母亲的生活费，运气差时，我和母亲就得饿肚子。我记忆最深的一次，是在汽车上熬了一整天，也没有卖出一把扫帚，我抱着侥幸到街上挨家挨户去推销，一家主人看我可怜，就出于同情买了一把，才没让我们母子饿肚子。直到现在，我都很感激帮助过我们的好心人。”
这样的日子一直伴随着伊尔雅特到了35岁，那时他已成了一名公交司机，收入虽然不是很高，起码有了保障。
命运的转机在一天突然降临。2004年夏的一天，上来一位叫劳拉的中年女乘客，她听着伊尔雅特风趣幽默的语言，也禁不住大笑。于是她对伊尔雅特说：“看得出，你是一个非常有潜力的人，你应该继续去读书，然后考取律师!”那一刻，伊尔雅特呆住了，对劳拉嗫嚅道：“我这样大的年龄，能行吗?”劳拉鼓励他：“你没有去尝试，怎么就知道自己不行呢?记住一句话，‘要相信自己，你是最棒的’!”伊尔雅特接受了劳拉的建议，于第二天报名布宜诺斯艾利斯大学法律系准备考取律师学位。
由于底子薄，伊尔雅特付出了常人难以想象的艰辛，他每天4点钟起床，去赶7点钟的课，学习一小时后再去上班;一天工作结束后，顾不得休息，匆匆吃点饭又去学校听课，他在回忆那段学习生活时说：“第一次走进课堂时，我才发现自己几乎不会读和写，这让我十分难堪，但我记住了劳拉女士的那句话，‘要相信自己，你是最棒的’!在接下来的6年里，我几乎没有休息过一天，全都用来了学习。
劳拉女士的那句话，时刻激励着伊尔雅特不断奋进。辛苦的付出获得了丰厚回报，经过6年刻苦学习，他终于在2009年12月取得了律师资格，迎来了他人生的重大转折。
伊尔雅特的励志故事传遍了阿根廷的大街小巷，他就读过的布宜诺斯艾利斯大学，还将他的名字刻在学校最醒目的墙上以激励其他学生。不久前，伊尔雅特的老师艾德里安教授见到他兴奋地说：”你上报纸了，我还看到你上电视了，你现在成为人们奋斗成功的楷模，我为你感到自豪和骄傲!“
伊尔雅特对媒体说："我永远会记住劳拉女士那句‘要相信自己，你是最棒的’那句话，虽然我从此再没有见到过她，但这句话却改变了我的人生轨迹。如果没有她的鼓励，我是不可能有今天的。我的成功说明，一句话的力量非常巨大，它可以让处于迷惘中的人豁然清醒，让遇到困难的人增添勇气。不管以后怎样，我都要把成功看做是提高自己的一个方式，像劳拉女士那样，在关键时刻，给那些需要帮助的人说一句鼓励的话，和大家共同努力，为填补城市精英与穷人之间的那道鸿沟尽自己一份力!"
字的力量作文(篇7)
他是英国一位年轻的建筑设计师，很幸运地被邀请参加了温泽市政府大厅的设计。他运用工程力学的知识，根据自己的经验，很巧妙地设计了只用一根柱子支撑大厅天顶的方案。一年后，市政府请权威人士进行验收时，对他设计的一根支柱提出了异议，他们认为，用一根柱子支撑天花板太危险了，要求他再多加几根柱子。年轻的设计师十分自信，他说，只要用一根柱子便足以保证大厅的稳固。他详细地通过计算和列举相关实例加以说明，拒绝了工程验收专家们的建议。他的固执惹恼了市政官员，年轻的设计师险些因此被送上法庭。在万不得已的情况下，他只好在大厅四周增加了4根柱子。不过，这四根柱子全部都没有接触天花板，其间相隔了无法察觉的两毫米。
时光如梭，岁月更迭，一晃就是300年。300年的时间里，市政府官员换了一批又一批，市府大厅坚固如初。消息传出，世界各国的建筑师和游客慕名前来，观赏这几根神奇的柱子，并把这个市政大厅称作“嘲笑无知的建筑”。最为人们称奇的，是这位建筑师当年刻在中央圆柱顶端的一行字：自信和真理只需要一根支柱。
这位年轻的设计师就是克里斯托·莱伊恩，一个很陌生和名字。今天，能够找到有关他的资料实在微乎其微了，但在仅存的一点资料中，记录了他当时说过的一句话：“我很相信。至少100年后，当你们面对这根柱子时，只能哑口无言，甚至张口结舌。我要说明的是，你们看到的不是什么奇迹，而是我对自信的一点坚持。”
坚持真理需要自信支柱。
字的力量作文(篇8)
有人说过对待科学要持怀疑的态度，对此我不置可否，可是当有人把这种观点运用在人际交往中，我就不敢苟同了。
长河落日，大漠孤烟，萧索的寒风肆虐着汉家的军旗，浩浩荡荡的队伍族拥一位少年：未满十七岁的冠军候一去病，试想如此年轻的将军是如何征沙场，斩将夺旗的？如果不是汉武帝用人不疑，霍去病又怎能封狼居胥，发出“甸叙未灭，何以家为”的壮志豪情？
同样的内忧外患，不同的面孔，这是绍兴十一年的深秋，临安城依旧歌舞升平，靡靡之音不减，而郊外的**亭，却寒意袭人。
南宋小朝偏安一隅，处于风雨飘摇之中，而赵构却以“莫须有”的罪名将一代名将赐死于**亭，寒风萧瑟，淫雨霏霏。南宋小朝廷还在垂死挣扎，而造成这一切的不是别人，正是赵构。
我们假设岳飞没死，或许历史就会改变，可借历史不能重来，试问那些害怕功高盖主，高高在上的人，曾几问时何曾想到过我们。
我们常说年轻是我们最大的资本，不知何时，这种优势已经荡然无存，年轻的力量，年轻的力量，青春的活力也早已烟消云散，留下的只有因为年轻带来的质疑。
当那些怀疑我们的人，开始因为他们的资历，而质疑我们的能力时，我想说：“给我们一个机会，不要因为资历束缚了自己。”
字的力量作文(篇9)
一句话的作用不可估量。它有时可以使人终身受益，有时也道理短浅。它也许是人们的饭后闲谈，也许是老师的谆谆教导，也许是少年们的悄悄话那，有没有一句话也使你的烦恼通通都烟消云散？
那是一次考试，我的成绩并不是很理想。看着同学们满是红勾勾的试卷和喜笑颜开的脸，我心情更是跌落到了谷底。我闷闷不乐地趴在课桌上。铃铃铃上课了，老师准时走进教室。她看了我们一眼，缓缓说道：想必你们都知道自己的成绩了，但是我想说，考的好的同学别骄傲，没考好的同学要努力;我们要在考前在意成绩，考后继续努力。本来我已经做好了接受批评的准备，没想到老师竟然说了这样一番话。（对老师的神态、动作、语言可以描写更细致具体一些。）
老师的这一番话打动了我，我相信，经过我未来的不懈努力，我的成绩一定可以有所进步，有所提高。老师的话语给了我极大的鼓舞。我相信，在不远的将来，我一定可以取得很大的进步。
一句话的力量很大，老师的一番话给予了我强大的力量，让我可以战胜挫折，勇往直前。话不在于长短，而在于它所给予人们的力量。当自己沮丧时，听到别人一句简单的鼓励语，是一种力量。所以，也请你在他人有困难时，给他人以安慰和鼓励，同样也可以带给他人强大的力量。
字的力量作文(篇10)
“哪位同学可以来归纳一下这种诗的感情色彩呢?”啪!我迅速地扬起了手，握在手中的笔也顺势飞出，狠狠地砸在了瓷砖上。我狼狈地捡起地上的笔，不由得愣住了：什么时候我变成了班上回答问题的积极分子?
我呆呆地执着笔，思绪回到了五年级的那个夏天。
“哎，哎你举手啊，这题不就是你刚刚跟我分析的诗歌主旨吗?快点举手!”她急切地对我低语道，又推了推我的大臂，试图举起我的手。我的手像八爪鱼的吸盘一般，地抓着桌面，直到有人站起来回答，才松弛了下来。这样的片段一再发生，她也一直用跺脚、皱眉来表示她恨铁不成钢的抗议。
她是我在班上最要好的朋友，小麦色的健康肤色，利落的短发刚过耳畔，还戴着一副男式的黑方框眼镜，活脱脱一个假小子。她永远是课堂里最积极的人，老师问题一说完，便嗖的一声，立马把手伸到最长，直得像极了面包店里的长法棍，震得眼镜一晃，在她高挺的鼻梁旁留下两个环形山一样的小坑。而彼时的我尽管私下开朗活泼，上课时却沉默寡言，巴不得穿个隐身衣没人看见。
有次老师要我们赏析一首诗，“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”这是描写我最爱的桂花啊，不禁有了举手回答的小小冲动。可耳边空气都安静得凝固了，还是稳妥点不做声吧。这时，她好像看穿了我的心思，拽了拽我的袖口，又夸张地指了指我，向老师示意。老师见此，眉毛一弯，扬了扬下巴示意我回答。我一愣，心瞬间猛跳，自然知道谁是“好事者”，便狠狠瞪了她一眼。她却不急不忙，攥紧拳头在课桌下给我比划了个加油，闪闪的眼睛里几丝狡黠几丝鼓励。我慢腾腾站起来，食指和大拇指的指腹捏紧裤口，说“这首诗的作者是李清照，她描写的是桂花。这句诗运用了……”开始时我的声音小小的，随着老师嘴角不断漾开的微笑，我不自觉地自信而坚定起来。
慢慢的，在朋友的鼓励下，我越来越自信，心情也越来越放松，很自然地度过了那段跟自己别扭的时光。
我想，这就是成长吧，酸酸甜甜中有忘不了的慌。有时候会有雾霭，朋友的笑容就是淡淡的光，照亮前进的路;有时候会不小心陷入沼泽，朋友会拍拍你的肩膀，坚定地拉你起来。没有埋怨，没有气馁，没有停留，这个让我成长的可爱的朋友啊，我们一起向前走吧，变得更勇敢、更快乐、更从容地成为最好的我们。
字的力量作文(篇11)
记忆的江河上，无数次，我泛舟追寻着您;心灵的海洋里，无数次，我徜徉凝视着您……三年前，您的那一句话改变了我，给了我力量!尽管您没有教我们已经三年了，但，钟老师，您那句令我终生难忘的勉励话语，至今萦绕在我耳畔……
记得那天，乌云密布，暴雨将至。狂风拂乱了我手中的语文试卷，翻搅着我内心，打翻了五味瓶：难过、挫败、迷惘、无奈、烦闷，齐齐涌上心头。我的自信大厦被一锤一锤地敲击着，正摇摇欲坠。想起自从上学以来，每一次考试我总感到压力深重，心里常常无所适从。更堵心的是，语文期中考试成绩“惨不忍睹”，同学轻视的眼神让我感觉好似寒风一次一次掠过心田。窗外，大雨滂沱，冷风席卷，枝叶飘摇，也仿佛无情地在嘲笑着陷入痛苦茫然中的我……
心灵的天空经过短暂静默挣扎，教室内独自黯然神伤的我终于忍不住泪流满面。这时，您走了过来。低垂着头、难过的我不敢看您的眼睛。摊开了我手中的卷子，您将我拉近，使我在风雨喧嚣声中仍听得清您轻柔的话语：“粗心啊，标题都忘了写。你看，这两段调换一下条理就清晰多了。瞧，标点符号用错了吧?不过，总的说来，写得不错。还有……”我疑惑地抬起头，只见您注视着我，嘴角那一抹甜美的微笑传递给我阵阵温暖，“还有，老师希望有一天能捧着一本厚厚的书，骄傲地对身边的人说：‘看，这是我学生写的书!’”轻柔的一句话，却伴着窗外的雨点声重重地敲击着我的心。犹如一缕阳光，彻底驱散了我内心长久以来的彷徨、迷惑;恰似一块巨石，刹那击穿了我冰封的心湖。那一刻，我看见您望着我，眼中写满了鼓励，写满了期待。哦，窗外风雨仍旧，却似在和曲，似在欢唱……
于是，我不再疲倦，书写一道道繁杂的练习、作业;我不再退缩，面对一份份纷沓而来的试卷;我不再孤单，身处一个个灯影陪伴的夜晚……因为，有一份信念始终支撑着我，有一句勉励的话语始终陪伴着我，有一个“诺言”始终指引着我，那就是——“老师希望有一天能捧着厚厚的一本书，骄傲地对身边的人说：‘看，这是我学生写的书!’”
钟老师，在您的教师生涯中，也许曾对很多学生说过许多的勉励之语，但于我，那一句话的力量，是独一无二的记忆珍藏，是我茫然无措时的力量源泉，是我不竭的学习动力。
谢谢您，亲爱的钟老师!
字的力量作文(篇12)
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编为大家整理的竞争的力量-六年级-记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一次，书法老师对我和一个初中女孩说：“新年就快要到了，前埔那儿要举行一个书法大赛，而且还是整个福建省里的比赛，之后再去参加全国大赛。我这里呢，只能有一个人去，最好的也就是你们两个。回去后，你们俩各选一首自己曾经有写过的宋词，下周日再来这儿现场写，谁写得最好，谁就可以去比赛。
我回到家，把宋词字帖翻开，想找一首词句优美，选材新颖的宋词。精心挑选之后，我选中了苏轼的《水调歌头》，虽然大部分人都有读过，但我觉得它是一首浪漫而优雅的词。周日那天，我去了书法学院那儿，向书法老师说明了情况。可是，那位初中女孩选的词也是苏写的，却是大气，带有英雄之势的《念奴娇·赤壁怀古》！我大吃一惊，心想：没搞错吧，选一首这样气势豪壮的词，我的《水调歌头》似乎没有可比的余地了！当书法老师递给我宣纸时，我紧张极了，但又有什么办法呢？《念奴娇·赤壁怀古》我也很喜欢，可惜我并没有写过。可正在这时，我忽然想起一则小故事：从前有个养羊场，那儿经常有狼来袭，因此羊有了对手，开始拥有了强大的竞争力量，使它们变得健壮，有了生存的竞争意识……顿时，我想：是啊，羊有了狼这样强大的对手，同是也有了竞争的力量，因此变得健壮；现在我也是和一个强大的对手在“战”也要拥有竞争的意识，对手强，我才更要强，才能使自己获得胜利。
这个小型选拔赛开始了。我轻轻地用毛笔沾了墨汁，在砚台的`边沿上刮去了多余的墨汁，才缓缓地落笔，手腕回旋了几圈，在笔画中带折的地方更加有力；写到最后一个勾，我在那一竖向左折了点，成一个均匀的形状，把笔尖给成像梅树枝的枝角那样，才写成了“明”字。我稍稍把宣纸压平，如果又写在纸的折痕上，字很容易变形。整个过程中，我一点儿也不紧张，浑身似乎充满了一种强大的力量，我在心里明确地知道：这就是竞争给我带来的力量。全场静得只听见自己和对手的呼吸声，我听见，对手的呼吸声很快，我猜想她一定非常紧张。几十分钟后，我终于写完了最后一个“娟”字，那时对手早已写完，正在检查。我俩把各自的作品给老师看。老师先看了对手的作品，之后对她说：“前面都写得不错，但是‘小乔’的‘乔’字不是很好，结构不整齐，‘人生如梦’后面几个字也没写好。”他看着我的字，说：“基本上都不错，就是‘舞’和‘婵’字落笔轻了些，其他的都不错。既然这样，这次比赛就你去吧！”我欣喜若狂。
有时候，在对手比自己强的情况下，比的是谁的心里素质更强。那一次，使我获得胜利的，是—竞争的力量！