生来沉浮作文(篇1)
傍晚，走到江边，无风，当然也没了浪。周围静得可怕，只听得见我们踩在软泥上细微的声响。
江水比起上周更退了一些，露出了十几米宽的建筑垃圾带，和冬天不同，冬天会露出全部的建筑垃圾，并且还有五六米宽的细沙。再往下，便是滔滔江水，自从远古以来就永无停息地向东奔去。
踩在凹凸不平的砖、石上，有些扎脚，这或许是八、九年代倒过来的，但是砖石仍旧是那样突兀，仿佛三十年光阴并未在他们身上留下痕迹。
再往前走，是一块巨石，显然不同于建筑垃圾那样尖锐，它的表面虽不及卵石般圆润，但也已经非常钝了。一条条横纹如银丝般在其上游走而又互不交错。间有浅浅的沟壑穿梭其间，些许泥沙沉淀在这些沟壑中。我蹲下，抚摸着它，倾听着它的故事。
每年秋冬，它会露出水面，静观千载变幻，白天，它注视着一只只江鸥掠过，一条条锦鲤跃出水面，一个个人儿渡过江水。夜晚，它聆听着惊涛拍岸，吸收着星辰之力。到了春夏，他又会被江水埋没，只能与鱼虾为伴，注视着千万年来江中的一切生灵。一位位英雄堙没，改朝换代，历经千载。江，仍旧奔流，经历了无数次沉浮，它的身形如同老僧入定般稳固，古今无波的眼中却烙着千百个倔强的灵魂。
它，刚来到这大千世界，又何尝不是倔强的呢？只是岁月，以及无数次沉浮，将它坚不可摧的身躯变得圆滑。
我们人，又何尝不是如此？从荆轲到嵇康，再到辛弃疾、文天祥等人，哪一个不是倔强地与命运抗争？纵使他们宁死不愿接受洗礼，但最终，再强的执念也只能在沉浮中尸骨无存。
毕竟人不同于石头，人可以走，而它却不能。江上的一轮明月，便是人在天涯海角都能看到，而它，却永远地止步于江畔，守望着亘古不变的江水，摆渡着一个又一个迷惘的人儿。
站于石上许久，不觉已下了露水，脚下一片湿滑……
生来沉浮作文(篇2)
手机屏幕亮起又暗下，一如街上因接触不良而闪烁的霓虹灯。人流在红灯的街角聚集，又在绿灯亮的那一刻哗地散开。汽车亮着红色白色的尾灯从高架上呼啸掠过，在路人的视网膜里留下一个碎片的影像。这是现代社会，这是碎片的现代。
“碎片化”是什么？一只蚂蚁面对着一块饼干碎片，它决不会因此觉得它的生活碎片化。甚至如若将它扔进饼干碎片的汪洋里，它也不会感到困惑，而是欣喜若狂。因为生存繁衍、获取食物是它唯一的生命选择，但我们的问题就在于选择太多，不得已将它们全部掰碎了，还是无法抉择，没办法挑一块最好的饼干碎搬回家，只好在一片与己无关的碎片汪洋里沉浮。
不再有人展开纸写长信，我们只有排成一排的消息列表；不再有小心收藏的厚相册，我们只有嬉笑怒骂的朋友圈；不再有合上《理想国》最后一页的沉思，我们只有出处不明的每日一句鸡汤文。对于情感的把握因此越来越难。在家中，在街头，在白昼，在黄昏，在支离破碎的数字媒体荧光电磁波中，在巨大的交通和步履匆匆之间，想必是一个孤独的汪洋。
碎片带来情感纽带的模糊，带来情绪诉求的无处安放，带来思维的破碎断裂。
如何逃出碎片汪洋？
你逃不出。这是现代社会，这是现代。
你只能拾起碎片，把它们拼凑起来。无需整个汪洋，只需触之所及、心之所向。拾起一朵花，按照通讯录里置顶的那个名字，去送给那个人，你就连接起了两个碎片，它们就真正变成了你的碎片。读两页书，唱一首歌，在其中建立微妙的情感共鸣。跟爸爸妈妈一起吃饭，饭后一起散步，夜晚的城市灯光于是也有了家的温暖。在碎片沉浮中抓取你之所依的一砖一瓦，搭建起属于你的世界，用心和热爱、用哈哈大笑和热泪盈眶，搭一个完整连贯的、安稳而不漂荡的真实生活。你在你的生活里盘腿静坐，便无关周围碎片沉浮，只见对面青山。
苏轼曰：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变而观之，则物与我皆无尽也。”
生来沉浮作文(篇3)
傍晚，走到江边，无风，当然也没了浪。周围静得可怕，只听得见我们踩在软泥上细微的声响。
江水比起上周更退了一些，露出了十几米宽的建筑垃圾带，和冬天不同，冬天会露出全部的建筑垃圾，并且还有五六米宽的细沙。再往下，便是滔滔江水，自从远古以来就永无停息地向东奔去。
踩在凹凸不平的砖、石上，有些扎脚，这或许是八、九年代倒过来的，但是砖石仍旧是那样突兀，仿佛三十年光阴并未在他们身上留下痕迹。
再往前走，是一块巨石，显然不同于建筑垃圾那样尖锐，它的表面虽不及卵石般圆润，但也已经非常钝了。一条条横纹如银丝般在其上游走而又互不交错。间有浅浅的沟壑穿梭其间，些许泥沙沉淀在这些沟壑中。我蹲下，抚摸着它，倾听着它的故事。
每年秋冬，它会露出水面，静观千载变幻，白天，它注视着一只只江鸥掠过，一条条锦鲤跃出水面，一个个人儿渡过江水。夜晚，它聆听着惊涛拍岸，吸收着星辰之力。到了春夏，他又会被江水埋没，只能与鱼虾为伴，注视着千万年来江中的一切生灵。一位位英雄堙没，改朝换代，历经千载。江，仍旧奔流，经历了无数次沉浮，它的身形如同老僧入定般稳固，古今无波的眼中却烙着千百个倔强的灵魂。
它，刚来到这大千世界，又何尝不是倔强的呢？只是岁月，以及无数次沉浮，将它坚不可摧的身躯变得圆滑。
我们人，又何尝不是如此？从荆轲到嵇康，再到辛弃疾、文天祥等人，哪一个不是倔强地与命运抗争？纵使他们宁死不愿接受洗礼，但最终，再强的执念也只能在沉浮中尸骨无存。
毕竟人不同于石头，人可以走，而它却不能。江上的一轮明月，便是人在天涯海角都能看到，而它，却永远地止步于江畔，守望着亘古不变的江水，摆渡着一个又一个迷惘的人儿。
站于石上许久，不觉已下了露水，脚下一片湿滑
生来沉浮作文(篇4)
诚信是上帝派来人间的天使，利益是潘多拉盒子中逃脱的恶魔。
题记
天使和恶魔的战争，时刻进行着。诚信天使在古代中国众星捧月，利益恶魔自然不敢为非作歹。
然而，在这个充满浮躁和喧嚣的时代里，恶魔渐渐占了上风，致使中国陷入诚信危机。可怜的诚信迷失了回家的方向，在满地的流光宝气中寻不到一丝慰藉。
诚信的旅途，可谓是跌宕起伏。正处于低谷期的诚信，不时感慨昔日的辉煌，却又无可奈何。他只能无助地看着苏丹红、三聚氰胺、地沟油等罪人招摇过市，却又无计可施。更令诚信难过的是，他误打误撞进了中国著名酒厂酒鬼酒，本以为会得到些许安慰，却不料，时间不凑巧，恰好赶上高层在开会，他们正激烈的讨论着270%的塑化剂超标报告该如何处理。诚信在会议室里，倍受压抑和煎熬，甚至不得任何喘息的机会。高层们只关注着社会的舆论和公司的利益，完全无视诚信的存在，缘于国家的法律中没有明文规定限用塑化剂，他们似乎是松了一口气。难道承认错误、诚心悔改不可以吗？诚信则见机开口引起他们的注意，听到声音的高层们微微发愣，迷茫的眼神使诚信看到了些许希望。可是，下一秒，他们脸上那还有半分迷茫，明显的嫌恶像是在诚信心上狠狠刺了一刀，不待诚信再开口，高层们已经将诚信从会议室里扔了出来。被抛弃的诚信又一次不知该去往何处。
沉浮中，诚信身心的伤口早已结痂，但那疤痕仍在叫嚣着道德的悲哀，世态的炎凉。庆幸的是，天无绝人之路，心无绝信之心，寻寻觅觅，终于在黑暗中看到了希望的曙光。拖着病体的诚信在可爱的广西得到了悉心的照料和款待。在这些山水如歌的小镇里，诚信静静地品味着美好，他被诚实质朴的村民的爱包围，他安心的休憩在无人菜市中，享受着无边的幸福与宽慰。
生活仍要继续，尽管诚信现在深陷在人类道德底线的泥潭中，但是有了每一个善良的人的帮助，他已经在慢慢挣脱可悲的枷锁了。用诚信画好自己人生句号的理发师马玉剑；借一张载着诚信的字条温暖社会的中学生徐砺寒；坚守诚信，节衣缩食还债的农妇蒋引娣，这一切都在昭示着诚信的回归。君子养心莫善于诚，你，我，他，都可以是助诚信一臂之力的君子。
不必埋怨世态炎凉，让我们行动起来，一起，接诚信回家，让他不再沉浮。
生来沉浮作文(篇5)
起来了！起来了！老师，加盐！同学们个个神采飞扬。你猜我们在干什么？哈哈！告诉你吧！我们正在做一个有趣的实验盐水浮鸡蛋。
老师让一个同学拿着玻璃杯去接了大半杯清水，这就是我们今天的表演场地游泳池。接着，老师把我们的大boss请出场小鸡蛋。只见它像一位专业跳远运动员一般扑通一声跳下水，然后，它慢慢悠悠地沉到水底，懒洋洋地开启睡觉模式。不许睡，不许睡！快起来呀！不要睡！一位心急的同学把鸡蛋宝宝揪了出来，可是再放入水中，鸡蛋宝宝又沉入水底，呼呼大睡了，连眼睛都不睁一下。
这时，老师拿出了一包盐，同学们大喊：倒！倒！快倒！老师朝杯子里倒了一些盐，这些盐飘飘洒洒地落下，有的留在蛋宝宝的脑袋上，有的则顺着蛋宝宝的衣服流到杯底，杯底就像盖了一层厚厚的白雪，有一位同学不禁唱道：大雪飘飘，北风潇潇
现在，有请群众演员筷子登场。老师用筷子将水底的盐搅拌均匀。快看！鸡蛋宝宝升起来了。它慢慢地从水面探出了小脑袋，好奇地张望着这个神奇的世界。哈哈！真有趣！
老师笑着解释：这是浮力原理，因为盐水比清水浮力大，所以鸡蛋就浮了出来。
这真是一堂别开生面的作文课。
生来沉浮作文(篇6)
今天在班做了一个实验——鸡蛋沉浮的奥秘，这个实验十分有趣。
实验器材有：适量的盐、一只敞口杯、适量的水、生鸡蛋一枚、搅拌棒一根。
开始实验了，只见老师左手端着盛有大半杯水的杯子，右手拿着一枚鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋移近杯口。只见鸡蛋“扑通”一声，像一个跳水运动员从水板跳下并潜入到杯底。我想鸡蛋在杯底稳稳实实的，怎么会浮起来呢？难道老师还会魔法不成？
带着我们的疑问，进入下一步实验。老师用勺子舀了半勺盐，我们紧紧盯着杯子，等着奇迹发生。老师把半勺盐缓缓倒入水中。清澈的水，立即变得浑浊了，像明亮的天空被蒙上了一层薄薄的雾纱。可是鸡蛋依然像一个熟睡的婴儿，一动不动。“实验失败了吗？”“怎么还没有浮起来呢？”大家在底下七嘴八舌的议论起来。“不会真的是败了吧？”我也担心了起来。
就在这时。老师又舀起起来一勺盐倒入水中。杯子里的水越发变得浑浊了，隐隐约约看到了鸡蛋正在水中飘飘悠悠的浮动、升腾。
老师，拿起搅拌棒迅速的搅拌起来，那鸡蛋随着搅拌棒在杯中跳起了芭蕾。“哇！浮起来啦！”就在老师搅拌的那一刻，鸡蛋像潜水员一样，猛地向上游去。我们瞪大双眼，“成功啦！成功啦！”我们欢呼着，“这也太神奇了！这盐的力量也太大了，居然让鸡蛋在水中真的浮了起来。”我不禁在心中暗暗称奇。
老师解释道：“那是因为盐放入水中搅拌，溶化后水的比重就会加大，水对鸡蛋的浮力就加大了，当水的浮力大于鸡蛋的重力的时候，鸡蛋就会浮出水面了。”
原来是这样啊！这次的实验真的令我们大开眼界，生活之中，真是处处皆学问啊！