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要气球作文 篇1
一个春天的早上，小明拿着一个漂亮的气球出去玩，他把气球拿在手里，一会儿晃来晃去，一会儿用气球下面的线缠在自己的手指上，一会儿又解开来・・・・・・他玩得不亦乐乎。
走着走着，他看到一棵小树，就突发奇想：有了！我可以爬上去把气球上的`线绕在那棵小树上，假装气球被绑架了，然后，我再爬到树上去把它给“解救”下来。说干就干，小明手里拿着气球，小心翼翼地爬上了一根又粗、离地面又低的树枝，当小明正准备把气球缠住时，突然，他的手一不小心一松，气球飞上一根又高、分叉又多的树枝上，缠住了。“怎么办呢？我可爬不上那么高的地方。”小明又从小树上爬下来，站在树下，一副不知所措的样子。
小明想：不如我去找小伙伴，让他们来帮忙・・・・・・不行！他们与我一样高，怎么拿得到呢？如果找爸爸妈妈来帮忙的话，那也不可以，因为他们一定会问我为什么要这样做，那么，一顿臭骂是少不了的。如果让那棵树倒下的话・・・・・・对了，我可以把那棵小树给锯了，这样，倒下来了之后，我就可以把气球拿下来了！小明向邻居家的叔叔借来了一把锯子，对着树干就开始锯，他使出浑身解数，锯呀锯，锯呀锯，终于锯断了，当小明欢天喜地地准备去把线解开来的时候，意想不到的事情就在这时发生了：气球带着小树枝飞走了！顿时，小明傻眼了，他只好眼睁睁地看着气球带着小树枝飞向远方・・・・・・
要气球作文 篇2
今天上午，妈妈吹了好多彩色小汽球，然后，不用一滴胶就粘到了墙上。五颜六色的气球在白色的墙上，特别漂亮。
咦？我很好奇，也去试了试，我吹了一个小汽球，就往墙上按，可它死活也粘不上去。怎么回事？我又仔细看了妈妈把气球粘到墙上的过程。原来，她把吹好的汽球在毛衣上蹭了蹭，把气球往墙上一放，气球就像有了胶一样粘到了墙上，我学着妈妈的样子试了试，果然，气球也粘到了墙。太有趣了！
这是为什么呢？
我仔细想了想，突然想起来，我以前看过一本书上说：静电有吸附作用。而毛衣上面有静电。我想，可能是毛衣上的静电将气球吸附到了墙上吧？
我又去问了问妈妈，妈妈说我的推断基本是对的。原来，气球在衣服上磨擦后产生了静电，气球在在头发上磨擦后也能粘在头发上呢。
能将气球粘到墙上的“胶”真的是静电呀!小小气球让我又在生活中学到了科学知识。
要气球作文 篇3
有一天放学回家，到人民商场门口，我看见有一个老头、一个年轻人、和一个小孩要把气球摁的小小的，在给气球放气，这摁那鼓，那摁这鼓。我对妈妈说：“妈妈，我要去摁一摁。”他们摁着球都笑了，我刚要摁住气球，他们一摁，我这就鼓，这气球差点把我推到公路上去，然后，我扑上去使劲一摁，气球又差点把他们推到人民商场里面去，我一会儿就趴在气球上，一摁就到地上了。
我劲特别大，所以能摁到地上。我觉得特别好玩，我累了，就跑到我妈妈那，说：“妈妈特别好玩，你也去摁一摁。”妈妈笑着说：“你自己去吧。我等你”我又过去，一摁，嘟——，又摁到地上去了，摁气球真好玩！我妈妈明天还要让我去摁气球，可惜第二天放学，气球已经被人运走了。
要气球作文 篇4
今天，田老师带我们玩儿了一个有趣的活动踩气球。
一开始，田老师拿出了一袋五彩缤纷的气球，发给我们每人两个，我们急切地把它们吹起来。有的像灯泡，有的像鸭梨，有的像鸡蛋。接着我们又把气球系起来拴在腿上。这个时候我们已经非常兴奋了，期待着比赛的开始。
比赛开始，我是第一组出场的。气球绑在腿上走路就会感觉它在腿中间荡来荡去，我只能岔开腿大摇大摆地走。看着对手有些像企鹅走路，我差点儿笑出声来。一开始，心惊胆战的对手们慢慢地进入了比赛状态，他们个个精神抖擞，眼睛紧紧地盯着进攻方。
刚开始，观看者们紧张的加油声、指挥声让我不知所措，慢慢的我不听他们的叫喊了，一心要把对手的气球踩爆。随着我的逼近，我和对手就差一步之遥了，我看好汽球，一脚踩下去，不料她身子一转，向我身后跑去，反而想来偷袭，我穷追不舍教室里的场面可谓是惊天动地，每个人都不会错失良机。我发起了一次又一次的战斗，最后我反败为胜。
就差一个对手啦，他已经被我逼进死角，在多次迂回战术中，我终于找准了时机，先迅速把脚高高抬起，然后瞄准气球使劲砸下去，轰的一声，又一个气球破了。
在这场比赛中，我取得了最后的胜利。
要气球作文 篇5
今天，老师买来了一些色彩不一的气球让我们玩有趣的拍气球游戏。
第一场的单人拍气球游戏开始了，首先老师请了林涛同学上来玩的拍气球游戏，林涛同学用接过了老师手中一个是橙色的气球，在老师的一声令下，比赛开始了，只见林涛一会儿单手拍，一伙儿双手拍，突然，调皮的气球落到了小兰同学的桌子上，于是，小兰同学就把气球拍了回去，却没想调皮的气球却飘到了垃圾桶里，这时，老师叫了一声“停”令人开心的第一场比赛就这样结束了。
这时，双人拍气球的游戏开始了，现在老师是请了小林同学和小王同学上来玩的拍气球游戏，这时老师是给他们一个粉红色的气球和一个橙色的火腿肠形气球，在老师的一声令下，比赛又开始了，只见他们互相拍来拍去，突然，气球降到了小林的桌子上，没办法，小林同学就只好上来助阵，可是没想到气球却被风扇吹到了老师的面前，这样，第二场比赛又结束了。
这会儿，第三场三人抢气球的游戏开始了，现在可不是原来的游戏，这时可是让我们三人互相抢气球，在老师的一声令下，比赛又开始了，我们一拥而上，等着老师抛弃气球，等气球升上天上，我们就六亲不认急着抢着拍气球，气球飞到左边，我们就跑到左边抢，气球飞到右边，我们就跑到右边抢，过了50秒，第三场比赛又结束了。
啊！今天我们玩得可真开心呀！虽然气球好几次都落了下来，但是看着气球还是给了我们带来了无穷的乐趣！
要气球作文 篇6
虎年春节快到了，我怎么打扮客厅能让家里增加点节日气氛呢？“噢！”我想挂几串五颜六色的气球吧！于是，我让妈妈去买了一大包气球。
我们开始吹气球了。我拿起一个没吹过的气球，用手捏住了口子，用嘴巴呼呼地吹，气球慢慢地大了起来，最后像一个足球那么大。我跳着说：“我成功了！我成功了……”然后把气球交给妈妈。妈妈用那双灵巧的双手在气球上打了一个结，一个气球就做好了。这时我转过来看爸爸，噢！爸爸还在“嗤嗤”的给气球打气呢。
接着就要扎气球了。我把三个不同颜色的气球搭配起来交给爷爷。爷爷把气球抓住，奶奶拿一根绳来扎气球。我们就这样分工合作，流水操作。就这样扎了一串串色彩缤纷的气球串。一会儿，扎好的气球串就堆满了沙发，并且漫到客厅的地板上，挨着，挤着，像无数个五彩缤纷的大肥皂泡。
我们开始挂气球了。我们挑选了几个挂点：客厅中正对大门的饰品摆放架，立地的灯架，巴西铁树上，立地的钟架上等等。爸爸拿了梯子开始挂了，我给他递气球。很快气球就挂好了。彩球飘飘，客厅马上就漂亮起来了，就像花园开满了花儿一样。
要气球作文 篇7
今天下午第一节课，卢老师手拿一袋五颜六色的气球，我们心想：难道让我们玩吹气球的游戏？果然没错。
首先，卢老师让两位选手余铠城、代芳铭出座。代芳铭没两下子就挑了一个橙红色的气球，余铠城却精挑细选，过了一会儿，他说了句：咦，没有那种圆气球吗？说完，他把袋子翻来覆去，好不容易选到了一个蓝绿色的气球。
开始吹啦！老师一声令下，代芳铭吹得比较快，可余铠城鼓着腮帮子，沉住气，不一会儿就赶上了代芳铭，她悄悄地瞥了一眼他，只见随着气球的膨胀，他的眼睛眯了起来，胸膛也时而一张一收，一见这气势，代芳铭赶紧躲得远远的。
气球越来越大，最后形成雪梨状，变得比他的脸还大。
不一会儿，啪的一声巨响，他的气球爆了。代芳铭却举起食指，大声指责道：你把我的气球吓没气啦！
余铠城却笑了笑，露出了两排洁白的牙齿。
老师说：真棒，下一组开始挑选气球！四位选手陈伟聪、梁乐彤、欧杰锋，还有陈蕊都往讲台上的气球堆上挤。
不一会儿，陈伟聪手脚麻利地拿了一个稍灰的暗绿的长气球，好像一条青瓜。随后目光呆滞地站在其余选手后面。见到这情景，老师连忙说了句：挑好的站到下面排队！他又慌忙走下讲台站着，显得一副手足无措的模样。惹得同学们哄堂大笑，像麦穗一样笑弯了腰。
开始了，他拿着气球口对准嘴，深吸一口气，鼓着腮帮子，目不转睛地盯着气球。气球变得越来越大，变成了一条面包似的东西，然后越拖越长，下面的面包也越发越大，越发越鼓，最后变得像羽毛球拍。
霎时，啪一声巨响，尾随一丝微小的砰声，陈伟聪的气球破了。这边，欧杰锋吹得直向后仰，逼得陈蕊朝梁乐彤那边倾斜过去。见到这些模样，我们全班一边尖叫着欢呼，一边哈哈大笑。
今天这节课真热闹呀！
要气球作文 篇8
有一天，全家都出去了，只有气球娃娃一个人在家。气球娃娃躺在地上，忽然闻着怎么这么香啊？她起来了，爬到凳子上，原来是爷爷炒的豆豆发出的香味。气球娃娃想：“那就让我尝一个吧。”她吃了第一个，感觉爷爷的豆豆好吃，忍不住吃了第二个、第三个。
气球娃娃想喝点，喝什么呢？她看见桌子上有半瓶番茄汁，连忙爬到桌子上面喝了起来。
气球娃娃玩了一会儿，就想睡觉了。她睡在凳子上，恰好有一个毛巾，她盖上毛巾，在凳子上呼呼睡着了。睡梦中，她梦见自己长出胳膊、手、腿、脚、肚子来啦，她想：这样，就可以和含芝姐姐玩啦。
第二天，气球娃娃对爷爷说：“你带我去公园吧，我还没去过公园，没见过春天，没见过迎春花，没见过滑滑梯呢。”爷爷说：“好吧，就带你去一回吧。”
爷爷带着气球娃娃看春天，看迎春花，玩滑滑梯了。忽然，爷爷说：“好像有点刮风，你要小心，别让风把你刮走了。”气球娃娃说：“我知道了。”可是呢，气球娃娃还是被风吹走了，挂在树上，下不来了。这可怎么办呀？爷爷想出了一个办法，他打了个110.110拿着一个起重机，把气球娃娃取下来了。爷爷对气球娃娃说：“下次你可要小心呀，万一下次风非常大，把你吹得很远很远，就再也找不回来了。”
要气球作文 篇9
吹气球
夏心怡
今天，老师拿出来一袋五颜六色的气球，说：“今天我们来玩吹气球比赛！”“好！”同学们欢呼雀跃。
比赛之前，同学们个个兴高采烈地讨论着。老师宣布规则：比赛时间不做限制，比谁吹的大，但是不能吹炸了，炸了就算输了。听到这个刁难的规则，同学们有的说：“这个好难啊！”有的似乎一点儿都不在乎，一脸得意洋洋的样子。
开始比赛了，老师让嘉嘉和小杰先来。嘉嘉、小杰都是不甘服输的选手，老师一声令下，他们俩鼓起的腮帮子一下子忘气球里吹进去。他们俩都使出了九牛二虎之力，嘉嘉的气球一会儿就变成圆滚滚的大西瓜，手抱着气球，好像怕它溜了似的。小杰捏着气球嘴儿，也在使劲儿吹着，可是气球没什么进展。嘉嘉方队开心起来，为嘉嘉呐喊加油。小杰看对方的气球变大了，更加努力地吹。再看看嘉嘉，他脸涨得通红的，气球已经变成了大南瓜了。这可吓坏了同学们，有的捂着耳朵，躲到了一边，有的闭着眼睛，还眯成一条缝看着，连老师都害怕地跑开去。果然不出所料，当嘉嘉努力吹最后一口气的时候，“啪”一声震耳欲聋的响声，气球爆炸了。这时候，小杰方队顿时兴高采烈，而嘉嘉方队却无精打采了。
这场比赛真有趣啊！
老师点评：习作把气球大小变化的描写作为线索，叙述事情的发生过程，同学们的表现作为烘托，一场有趣的吹气球比赛跃然纸上。