励志的句子范文大全（编辑 东方不败）根据您的需求励志的句子的编辑为您搜集到了“人力资源实习总结”的详细介绍，这些范文你都背下来了吗？文档是现代人学习工作的必备因素之一，遇到写作问题的时候可以通过网络找到范文参考。
人力资源实习总结 篇1
在201x年x月x日我进行了为期一个月的社会实践。这次的实践的主要目的是为了让我们对这个行业有一定的了解和认识，对于我们以后的就业有一定的帮助，同时也能够让我们了解到社会需要什么样的人才。这次的社会实践是让我们对这个行业有一定的了解和认识，也能够让我们更加清楚地知道社会需要什么样的人才。
一个好的行业应该是能够帮助我们实现人生最大的价值的，在这次的社会实践我们的价值是非常高的，我们在这个行业的工作是比较辛苦的，这是我们在学校学习时没有遇到过的一个重大事情。在这次的社会实践活动中我们的工作能力都得到了很好的锻炼，这是我们在学校所学习不到的，这次社会实践是让我们在学校学习了很多的知识，同时也让我们对社会有了更多的了解。我们不仅在工作中有一定的经验，也有一些是非常有意义的，让我们了解到社会需要什么样的人才。
这次的社会实践我们的任务是比较简单的，我们在学校里的时候学习的不仅仅是知识，更多的是要学到更多的知识，不然我们在学校里所学习到的知识是没有用的。但我们从来没有想过社会实践中会有这么多的事情发生在我们身上。这次的实践也给我的感触很深，让我们明白了很多的道理。
在学校里我们学习了很多的知识，但是在社会上的时间是有限的，所以我们也不应该停止这一次的学习。在这一次的社会实践中我们的人际和交际都得到了很大的提高，我们可以说我们在学校的时候是不是都可以认同我们的一个身份，但是这一次的实践却给我们带来了很大的启示。
在实践的时候还是非常辛苦的，每天的任务也是比较多的，我们这些新来的人员，我们也都要去了解社会的一个状况，这些都是非常重要的。
这次社会实践也让我明白了在学校学习了的东西实在是太多了，这也是需要我们在以后的学习中去运用的。我们这些新人在学校学到的东西远远不够。这次的社会实践我们的工作也是非常的简单，我们要去学习如何去把学习做好。在这一次的社会实践中我们是要去接触到很多的人与事，他们就好比我们在学校的时候，更加的有意义，也就会有很多的事情发生。
这次社会实践给我的感触很深，让我明白了许多的道理，也让我明白了要去做好自己的工作，这样才能做得更好。
人力资源实习总结 篇2
人力资源管理作为一个重要的职业，是现代企业组织中不可或缺的一环。为了更好地了解和熟悉这个领域，我参与了一家知名企业的人力资源实习项目。在这次实习中，我有幸亲身参与了招聘、培训以及员工关系管理等方面的工作，通过与专业人士合作和实践经验的积累，我对人力资源管理的重要性和复杂性有了更深刻的理解。
首先，在招聘过程中，我负责了招聘广告的整理、简历筛选和面试安排等工作。实习的初期，我对招聘的具体流程和策略并不了解，但是通过导师的指导和同事的帮助，我很快掌握了相关技巧和方法。我学会了如何从大量的简历中筛选出最合适的候选人，并设计了一套面试评估表格来评估他们的能力和适应性。最令我难忘的是，在一场团队面试中，我和同事们合作评估了一位应聘者的领导能力和团队合作意识。通过这次实践，我深刻感受到人力资源管理需要丰富的专业知识和在实践中的灵活运用。
其次，在培训方面，我参与了企业内部培训项目的组织和制定。作为一个人力资源实习生，我有机会参与到员工培训计划的设计和实施过程中。我学习了如何根据企业的战略目标和员工的需求来制定培训计划，并与部门负责人协商达成共识。随后，我负责了培训日程的安排和培训材料的准备等工作。通过反复的沟通和调研，我更加了解员工的培训需求和期望，并且培养了灵活的组织能力和解决问题的能力。
最后，在员工关系管理方面，我参与了一些员工活动和福利管理的工作。我参与了企业的团建活动和员工座谈会，向员工征集他们对企业经营和管理的建议和意见。同时，我也了解到员工福利对于员工满意度和保留率的重要性。通过实习，我对员工关系的重要性有了更深入的理解，并且更加意识到在人力资源管理中，员工的参与和沟通是至关重要的。
通过这次实习，我不仅加深了对人力资源管理的理解，同时也提高了自己的实践能力和团队合作能力。我学会了如何与不同部门的同事合作，协调各方的关系，达到共同的目标。我也认识到在人力资源管理方面，专业知识和技巧的学习永无止境，只有不断学习和实践才能不断进步。
总之，这次人力资源专业实习为我提供了一个宝贵的机会，让我在实践中学习和成长。通过与专业人士的合作和实践经验的积累，我对人力资源管理的重要性和复杂性有了更深刻的理解。我相信这次实习经验将成为我未来职业发展的重要资本，并使我能够更好地应对人力资源管理的挑战。
人力资源实习总结 篇3
一、实习目的：
通过实习，将所学的人力资源理论知识应用于实践，了解现代企业中人力资源状况，熟悉企业中人力资源运作体系和流程，形成自身对人力资源工作的认识。锻炼自身的社会实践能力，为步入社会工作岗位积累经验。
招聘与面试是招聘工作的主要内容，也是人力资源部最基础的工作之一，根据岗位职责与工作流程，招聘与面试的工作内容和流程可以总结为以下几点：
目前公司以网络招聘为主，公司根据网站不同的特点发布不同的招聘信息，因此每天需要对这些网站的招聘信息进行更新和维护。
2、网上筛选简历每年的3、4月份是招聘的黄金季节，招聘网站上每天都会收到大量的应聘简历。根据招聘岗位的职责和任职资格，初步筛选出比较符合要求的简历，并记录下求职者的信息，然后再面试甄选。
经过初步的简历筛选之后，接下来就是根据记录的求职者信息进行电话预约邀请面试。在电话邀约面试沟通中需要对应聘者讲清楚公司的名称、面试时间、面试地点、以及乘车路线等内容。
面试是招聘工作的另一个重要的环节，也是决定是否录用应聘者的一个重要依据。在面试过程中需要了解应聘者的背景资料，包括个人基本信息、工作经历、离职原因、薪资要求、职业规划等内容；同时还要考察应聘者与招聘岗位的匹配度，例如：应聘者的性格、工作技能等是否与岗位要求相匹配；最后根据面试结果决定是否录用应聘者。
应聘者的面试结果会在三天内以电话的形式通知应聘者。电话通知应聘者面试结果时需要向应聘者落实好两个问题：什么时候能够到刚入职，是否需要公司提供住宿。同时还要向应聘者讲明白入职报道时需要携带哪些资料和证件。
为新员工办理入职需要以下步骤：
（1）核实报道者身份，检查其身份证。
（2）提供入职协议，指导入职者签订入职协议。
（3）收取应聘者身份证复印件、2张两寸照片、毕业证书及相关材料复印件。
（4）检查应聘者简历、入职协议、身份证复印件照片及相关材料是否齐备，整理归档管理。
（1）员工提交辞职申请。
（2）核对员工当月出勤，填写离职结算单。
（3）员工、部门领导签字，转至人力资源部签字。
（4）将员工《辞职申请》《离职结算单》整理归档。
新员工是企业的新鲜血液，为使新员工尽快融入企业文化，明确工作岗位职责规范，更好更快的为企业创造效益，需要根据公司的招聘计划和培训需求，对新员工进行岗前培训。培训内容主要包括：企业文化、公司架构及各部门职能、公司规章制度、产品知识、岗位职责等。根据工作安排，新员工培训的工作内容和流程可归结为以下几点：
根据对企业培训需求分析及培训组成要素分析，培训方案的内容需要确定培训目标、培训内容、及培训的对象、方法、时间地点、部门等基本要素。
根据培训方案中的培训内容，需要提前准备相关材料，并做成相应的PPT以备培训中使用；同时需要准备一些培训过程中将会遇到的`问题答案，备课工作准备的充分与否将会决定培训效果的质量。
这一环节是培训工作的重点环节，需要明确以什么样的方式，什么时间将培训内容让培训对象所接受，同时也需要学会处理培训过程中发生的各种突发事件。
培训实施完培训工作并没有结束，需要对培训效果进行评估。评估的主要方式包括培训结果考核，培训结果调查等方式，然后依据培训评估反馈结果和征集培训对象的建议，对培训方案进行调整，以提高下次培训的效果和质量。
对公司人力资源部的建议：
1、建立健全人力资源部门职能。人力资源招聘、培训、绩效、劳动关系、薪酬、战略管理六大模块是紧密联系，不可分割的，更不是单独存在的。
2、将人力资源管理纳入企业发展战略中。人力资源部作为企业重要部门之一，并不是传统的人事部门可以比拟的，人力资源部门的发展可以折射出企业的发展状况，企业应重视人力资源部门的职能与存在。
人力资源实习总结 篇4
这次面试的竟然是人力资源岗位。当时不记得什么时候投递的简历了，不过既然是面试，何乐而不为呢。
下午接到的电话通知，一个hr姐姐，声音很甜。电话的主要内容就是预约面试时间，挺客气的。然后又e-mail过来一封面试邀请函，还附带一个在线小测试，主要是关于行测题目的，很顺利的完成了。
第二天提早半个小时到达了面试地点，公司看起来挺不错的，有几个面试的人也在等待，期间和一个人聊了一下，那个人竟然是来入职的，于是，我赶紧向他请教了一些面试问题。。。
后面就是填了一个基本信息表，中英文混杂。
面试前有一个笔试测试，主要内容是中-英语邮件的翻译（各一篇），其次就是几道行测试题，很简单，时间也很充足，所以，不用怕。另外我也觉得他只是想看一下你的英语水平，只要不至于太差，还是都可以过的。
后面就是单面了，一个hr姐姐把我喊进了一个会议室，然后开始翻阅我的简历，不用自我介绍，她直接就是问了我一些简单的信息，然后开始正式发问。
q：你的专业和人力资源相差甚远，为什么会想到来面试人力资源岗位？
a：当时没想到会问这个问题，所以灵机一动说道，我当时只是填写的应聘实习生的岗位，具体也没说是人力资源。
q：哦，那这样啊，我们也有一些其他的岗位在招聘，比如说检测什么的
a：检测岗位我可以啊（这个我表示相当不要脸）
q：那你以前做过什么检测类的实验吗
a：做过啊，然后把大学和读研期间的仪器检测经历都说了一下。。。
q：哦，那你的情况我也基本了解了，最后想问一下你的时间能保证每周4天以上吗？
a：暑假期间是绝对可以的，但是开学以后就不能保证了，不过我能保证来3天每周（这个回答让我后悔死了）。
q：哦，那行，如果有下一步的面试通知我们会在一周内联系你的，你还有什么问题吗？
a：我问了一下实习的内容以及地点然后就结束了（估计是检测类的岗位她不是很熟悉，所以就。。。）
总结：
1、有些时候对于回答的内容作出适当的调整可以增加成功的机会，机会先抓住，具体怎么搞可以进去后再和他们商量
2、没事的时候可以做一些行测类的题目，增加一下经验
3、面试前尽量和一些其他求职者进行交流，很可能会有意想不到的收获。
人力资源实习总结 篇5
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编收集整理的人力资源暑期实习总结，希望对大家有所帮助。
20xx年暑假，我参加了位于xx市xx区邻玉镇机场大道的巨力液压有限公司的货物运输工作和协助公司人力资源部进行一些内勤工作。
这里虽然不是很大，但却给了我一个很好的学以致用的机会，这能够让我提前了解职场，对将来真正进入职场有很大的帮助。我曾随着公司的货车去内江的隆昌县山川镇，去拉一批原材料，在路上我也学到了，了解到了很多东西。我其实并不太了解公司，我从司机那里知道了我们公司的一些情况，显然对于一个人力资源管理者，了解员工，了解企业，这才是做好人力资源工作最基本的要求。我们人力资源管理者是员工和企业间的协调者，我们要为员工服务的同时要激励员工，使其能够为企业创造更多的财富，这样不仅服务了员工还提高了企业的综合实力，每个人都会很高兴。
呆在公司经常会遇到员工要求要报销医药费，其实我所实习的这家企业，名号中就带有“液压”二字，可见平时的生产活动是离不开机床，机床在我这样一个外行人看来，是一种挺危险的设备，虽然员工们技术熟练，但是意外事故难免还是要发生。而员工报销医药费时，只要情况属实都会给予报销，不会有纠纷产生。这家企业是家私营企业，在过去我的眼中，只要是私营老板就不会有民主，老板就会吭害员工。其实当我身临其境时发现，这一切并不像我想的那样，一切都是那么和谐，只要员工有困难，公司的领导层都会想办法解决。其实21世纪的竞争是人才的竞争，谁能留住人才，谁才能在竞争中获胜。是啊，现如今企业间所有的设施设备都没多大差别，而差别最大的就是那人才。一个企业要拥有好的薪酬体系，好的工作环境才能留住人才，当然前者是物质环境，后者是精神环境。就如同保健因数和激励因数，他们却一不可。
作为一名人力资源管理者，人际交往技能是必不可少的一门技术。我们工作并不像会计那样，总是望着账本。也不像技术工人那样老是望着机器设备。而我们的工作就是围着企业里各层人员在转，无论他是老总还是普通员工。我们要与他们交流，了解他们真实的'想法，真实的信息。知道了他们所要需求时，尽量去满足他们。让他们知道企业是重视他们的，是重视每一个人的，是一视同仁的。当然在达成这一目标的过程中，我们要很好的传达我们的信息。那从现在开始就要认真的训练自己的语言表达能力和人际交往能力。
暑期的社会实践让我收获了很多，我已经明白了现在自己应该向这哪一方面努力，只要朝着这个方向努力就一定会取得成功。
人力资源实习总结 篇6
人力资源管理沙盘模拟实验作为高校实验课程的教学内容，其目的是希望培养动手能力强的应用型、复合型人才。结合作者在人力资源管理沙盘实验教学中的一些经验，对沙盘的教学优势、存在的问题进行了探讨，并提出相应的解决对策。
实验课程人力资源管理沙盘模拟对抗性
人力资源管理课程的教学目的，是要培养既懂理论又能动手的应用型、复合型人才，这就必须要求各高校在课程设置时不仅要重视理论课程的建设，还要加强实验课程的建设。目前，很多高校将人力资源管理沙盘模拟实验课程作为实践教学的重要组成部分，受到学生的欢迎。
一、人力资源管理沙盘模拟实验课程的优势
人力资源管理沙盘模拟实验课程以物理沙盘为主，操作道具包括沙盘盘面、员工模型、产品币及价值币等，学生可分为6组，每组5～6人，分别扮演总经理、人力资源经理、招聘主管、薪酬绩效主管、培训主管5个角色。课程把员工招聘、员工培训、员工绩效管理及薪酬管理等人力资源管理内容和企业产品生产、产品销售、产品定价等企业管理内容贯穿起来，通过设置一定的规则，让6个小组通过自己的决策来经营，最后根据经营的状况来分出胜负。该课程一经开出，受到了学生的欢迎，学生们对此表现出很高的热情，达到了课程设置的目的。
通过对课堂教学的调查及课后学生反映的了解，我们认为，开设对抗性人力资源管理沙盘模拟实验课程，其优势表现为：
1.学生兴趣浓厚，教学效果显著。很多学生对沙盘教学中的对抗性游戏感兴趣，认为“一边玩一边学”，加深了对理论知识的理解。例如，在理论课上学过薪酬的公平性和竞争性，学生的理解并不深。通过沙盘实训，同学们发现，在人力市场上招聘时希望提高薪酬，以便招聘成功，而在薪酬发放时又感觉薪酬制定太高，“手头紧”，发不出来钱。特别是进行到第3、4年时，很多小组都能够比较准确地总结出本组在薪酬制定过程中存在的失误。
2.沙盘教学开创了“以学生学为主，教师引导为辅”的教学模式，引导学生主动学习，极大地激发了学生学习的积极性。对抗式的教学模式使学生通过角色扮演，模拟企业实战，学会在人力资源管理中如何应对问题、制定决策、组织实施。
3.注重学生能力培养。沙盘模拟在实战中教学，使学生身临其境，通过对抗性游戏，加强了学生之间的沟通，使学生真正理解团队协作的意义，从而提高学生专业素质与能力。
二、沙盘模拟实验课程存在的问题
虽然从学生的反馈来看，总体上教学效果不错，但通过对该课程的研究，我们认为其在教学中也存在许多的问题。
1.沙盘所涉及的人力资源管理内容不全面。沙盘教学的目的，就是希望通过模拟真实的人力资源管理环境，来促使学生认识其实务工作。但是，在该沙盘的设计中，如人力资源成本的预算与控制、人力资源的`配置与协调、人员的选拔、人力资源规划、薪酬政策制定的流程、社会保险等重要内容都没有涉及，人力资源管理环境的真实性大打折扣，容易导致管理决策的失误。例如，A组在沙盘实训中，完全不考虑人力资源成本的预算与控制，最终导致该组运营到第3年时，由于人力资源成本过大，工资发不出来而破产。因此，沙盘课程所涉及的人力资源管理理论和实务的局限性，在一定程度上削弱了沙盘教学的实效性。
2.部分规则设计不符合实际，导致沙盘模拟训练失去运行依据。因为存在竞争，每个小组成员都使出浑身解数来创造效益，但其中不乏某些小组的恶性竞争，由于没有对恶性竞争进行规则限制，最终导致沙盘竞争混乱，课程无法良性开展。例如，在运营过程中，其它小组根据战略有选择性的招聘员工，招聘行为比较慎重，而B组在获悉其它小组的意图后，恶意以超低价格招聘员工，由于没有小组竞争，最终人力资源市场中80%的D级员工都被B组招聘，导致大量产品生产，产品价格下降，在第3年的年终决算时，所有小组都出现亏损。除此以外，在薪酬规则中，管理人员工资低于生产人员的工资；在绩效考核规则中，用培训费用的多少来衡量培训主管的工作，等等，这些规则的设计和制定都不符合实际。
3.课程安排不合理，导致课程连贯性较差。在课程安排上，第三学期开设《人力资源管理》理论课程，第六学期开设沙盘实训，由于间隔两个学期，一学年的时间，在沙盘实训课上，很多学生表示理论知识已“忘光了”，没有理论知识的支撑，很多学生无法正确做出战略决策。为保证课程效果，指导教师只好再讲授一遍理论知识，由此造成时间的浪费以及工作的重复。
4.任课教师的经验还待积累。沙盘教学采用“以学生动手为主，教师引导辅助”的全新教学模式，由教师控制运营流程，对第一年讲解示范，之后由学生自己动手分析决策。作为指导教师，要上好这门课，首先必须把规则吃透，熟练掌握沙盘操作流程，才能应对学生提出的各种问题。而目前，沙盘课程教学经验积累仍显不足。
三、提高沙盘模拟实验课程的教学效果
1.逐步完善沙盘内容，增强沙盘教学的实效性。沙盘课程属于情境模拟教学，它所能模拟的实际场景受到多种因素的限制，因此它无法将真实的人力资源管理环境都一一复制。但是，对部分重要的内容，如人力资源成本的预算与控制、人员的选拔与配置、人力资源规划等，可以有选择性地加入其中，逐步完善沙盘内容，增强沙盘教学的实效性。
2.修改无效规则，保障沙盘教学正常开展。对部分不符合实际或者无效的规则，任课教师可以在授课同时，带领和鼓励学生勇于对沙盘模型提出质疑，对不合理的规则进行修改，不必要的规则完全删除。
3.合理安排课程，保证课程的有序性和连贯性。沙盘实训课程的先修课程包括《管理学》《人力资源管理》《组织行为学》等，特别是《人力资源管理》作为沙盘实训的理论课程，两者必须保持有序性和连贯性。这就要求在课程的安排上，理论与实训两个课程之间的顺序不能颠倒，而且间隔期不能太长，最为理想的是同一个学期内，前半学期完成理论教学，最后几周集中实训。当然，也可安排不同学期，但中间间隔最长不得超过一个学期。
4.加强对任课教师的培训，搭建各高校沙盘任课教师的交流平台，提升任课教师教学水平。要加强对任课教师的培训，必须将课程开发公司引入进来，由课程开发公司进行沙盘培训，并搭建各高校任课教师的交流平台，组织相关比赛，从而使任课教师尽快积累教学经验，提高沙盘教学能力，弥补边教边积累及教学周期间隔长的不足。