老师的故事作文(篇1)
小学六年，使我永远难忘的却是长春的三年。因为这里有一位难忘的老师鞠秀萍老师。
她是一位做事恰到好处的老师，知道在什么时候表扬我们或批评我们！但发自内心的说她真是一位爱生如子，充满了慈爱的老师！令我印象深刻的是前不久举行的运动会那日，烈日炎炎似火烧，我在运动场上挥汗如雨后，终于回到了久违的休息地。我没有想到，跑完了充满艰辛的比赛迎接我的是一张熟悉而慈祥的面孔，我的老师在向我微笑，平时上课时严谨的目光透过方框眼镜显得无限温和慈爱！刹那间我的内心变得充满朝阳。我知道老师是发自内心地爱我们的。当然，当一名教师很累，当一名有爱心，负责任的好老师更累。但必须肯定的是，这是世界上最圣洁的职业！再想起老师那张慈爱的面孔，我觉得现在就是再苦再累也都是甜的了！可是作为一名尽职尽责的老师光疼爱肯定是不行的，还需要适当的批评，鞠老师就是这样一位两者兼备老师。五年级时，一个充满了欢笑的中午，我们几个捣蛋分子将一位同学辱侮了一番，残忍地伤害了他的自尊心。可恶有恶报，老师知道后，大怒，两眼对我们怒目而视，仿佛眼镜都将要被击穿似的，齐耳的褐发都仿佛在那一瞬间发白了。老师公开地揭穿了我们的恶行，并给我们上了一次道德讲坛。那时那刻，我的眼泪已不知不觉掉了下来，这是我求学生涯中的第一滴眼泪，不是为了别的，就是对同学的深深愧疚，更是对老师良苦用心地解读！
鞠老师，您是我心目中的天使！您对我真切的关怀及谆谆教诲将让我刻骨铭心，今生难忘！谢谢！
老师的故事作文(篇2)
我们班的语文老师姓赵，是一个和蔼可亲的人，我与赵老师也有很多故事。
一次大课间，我看见几个同学在玩纸飞机，我看见他们玩的很开心，自己也就加入了这个行列，飞机在楼上和楼下之间飞来飞去，可我却怎么也逮不着，忽然，隔壁班的杨老师看见了，将我们抓了个正着，杨老师将我们带进了赵老师的办公室。
过了一会儿，赵老师进来了，我看见赵老师，吓的冷汗都冒出来了，赵老师将我们训斥了一顿，祸不单行，赵老师又让我们挨个给家长打电话，我们几个同学互相看着对方，谁都不敢第一个站出来打，那时候，我感觉时间过得很慢，不知道是因为害怕还是什么的关系，我的眼泪像珠子一样掉下来了，轮到我打电话了，我马上按下了妈妈的号码说了事情的经过。
从这件事情发生以后，我就再也不敢在学校里玩纸飞机了。
老师的故事作文(篇3)
最近，我们的语文课变得有趣多了！
我们每次上语文课时，老师都会在前几分钟里讲故事给我们听。老是每次都会讲《窗边的小豆豆》给我们听。每次，我们都会专心致志的听老师讲故事，每次一讲完，我们都要老师在讲一篇。所以，我们都没有认真听课，只是在想下次老师会讲哪一篇呢？
我每天都很期待语文课，因为老师会讲一些故事给我们听。语文课也不像以前一样那么无聊了，而是每天都那么生机勃勃。这也成为了我让我们认真上课的“动力”。
老师不但给我们讲故事，也给我们讲了生活中我们不知道的道理，这也让我们的知识变得丰富多彩，也告诉我们，要仔细发现生活中我们不知道的东西，让我们展开那知识的翅膀。
听老师讲课不再那么的无聊了，应为这也有另一个原因，这就要我们在故事中挖掘吧！
老师的故事作文(篇4)
老师就像一颗璀璨的夜明珠，引我们在黑暗中前行；老师就像一首优美动听的歌曲，帮我们学会体验生活中的乐趣；老师就像一支五颜六色的画笔，教我们如何描绘精彩的人生，而我的班主任，就像一把小巧的钥匙，与我一起，开启了通往初中生活的大门。
刚刚认识这位老师，我就对这个和蔼可亲的老师产生了莫名的好感，并觉得在此后的初中三年中，她会成为我的良师。果然，相处一段时间下来，我逐渐了。
每次大考前夕，老师总会为我们制定好一套复习计划，并督促我们完成，她还要求我们自己订一个目标，然后朝着目标努力，当成绩出来以后，老师总是又喜又愁又怒，喜是为了我们当中取得了好成绩的人，愁是为了那些成绩一直在下滑的人，怒是为了那些明明可以考出一个不错的分数，却不努力，都考出了差一分、两分的成绩的人。因此我发现，我们的一举一动，都牵挂着老师，我们开心，老师也会开心；老师难过，我们心情也不好。记得上学期的期中考后，我知道了成绩，那是一个十分糟糕的成绩，我很伤心，因为我从来没有考过这么烂的成绩，特别是在语文这个科目上。我都不知该如何面对老师。没想到老师先一步把我叫了过去，用温柔的语言安慰我、鼓励我，消除了我心头的那个疙瘩，使我重新充满了勇气，我也更喜欢这位善解人意的老师了。
还有一次，老师教给我一个任务——独自筹办一次主题班会。从来没有过这种经验的我顿时感到束手无策，老师仿佛看出了我的心思，将一些重要事项说与我听，教我如何去准备，末了，她对我说，还有什么不懂的，可以随时来问我。：我听了，内心暖暖的，为我有一位待学生如子女的老师而感到幸福。
老师的爱，像温暖的阳关，照亮了我，温暖了我的心田，又像滔滔的江水，滋润了我干涸的心灵。
我与老师的故事还很长很长，但我最想对老师说：“老师，感谢有你！”
老师的故事作文(篇5)
李老师是我的语文老师，看上去三十大多的年纪，身材修长挺拔，经常穿着一件黑色衬衫衣，脸色白皙，梳着金黄的卷发，宽阔的额头，眉如春山，眸清似水，端庄秀丽的鼻子，唇如胭脂，讲课时总是喜欢一手端着教科书。
记得，那是上小学三年级时候发生的一件事。
“叮零零……”随着上课铃声的响起，李老师走进教室，教室里顿时安静了下来。静的仿佛连一根针掉在地上都能听见。李老师走上讲台，随手把教科书放在讲桌上对同学说：“这节课我们写生字。”同学们迅速地从书包里拿出写字本，只见李老师从粉笔盒里拿出一根粉笔，把它掰成两段，她一撇一捺的写每一个字，每当遇到重要的笔顺和词时，她便不厌其烦的为我们讲解。
正当我们全神贯注地听她讲解“鼎”的笔顺之时，小黑板忽然从大黑板上掉下来，这时有位同学大声喊着：“老师小心！”老师刚微微张开嘴，小黑板已砸在老师的头上，此时有两位男同学从座位上走出来，连忙扶起李老师，直到把她扶到椅子上，他们才回去。大家纷纷说：“老师，您没事吧？”老师连忙说：“没事，没事，你们快点写吧！”老师脸上露出无比灿烂的笑容。
我猜想老师肯定想：这些小家伙，蛮可爱的，直到关心老师，将来肯给会疼爱自己父母，自己的儿女，自己的兄弟姐妹。”
有人认为教师是培育祖国花朵的园丁；有人认为教师是蜡烛无私奉献照亮了他人；有人认为教师是春雨滋润着大地的花朵，可我认为教师不单单是这些，我认为教师是祖国的脊梁，教师承担着祖国未来的希望！
老师的故事，令我终身难忘。
老师的故事作文(篇6)
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。所以，我要赞美老师的伟大和无私；所以，我要感谢老师的辛苦教学。
老师，您就像夜空中最亮最耀眼的北极星，指引着我们走向成功之路。让我们在浩瀚的知识海洋中，不会迷失方向，找不到远方，做不到自己，而寻求宣扬一片片知识的海浪；让我们不要在知识的密林中迷茫。因为即使你迷路了，你也是北极星，让我们不再害怕，害怕；让我们一起打雪仗，堆雪人，玩雪中有花有鸟的知识伊甸园。啊！老师，我们该怎么感谢您呢？
老师，您就像白昼海洋中最高最远的船帆，引领我们驶向正确的大陆，生命灿烂的另一面，去寻找一箱箱做人做事的秘密宝藏。现在，我们的航行已经进行了一半。感谢你一路上的陪伴，我们一路上并不孤单。我知道在第二天的第二个学期，我们会更成功地把我们的船开到更远的地方。你教会了我们，我们的努力可能不会成功，但我们不会放弃。你告诉我们在到达目的地之前我们不会停止航行。教我们这么多哲学，我们学会了苦、酸、甜、辣。啊！老师，我们该怎么感谢您呢？
老师，你就像春园里最辛苦最勤奋的园丁。我们就像含苞待放的百合，因为你孜孜不倦的养花。你说你现在的努力看不到回报，但是我们长大了，繁荣了，成功了，我们就会有所收获，不考虑利益。我知道，如何感谢你的饥饿，是在花开的时候给你带来最芬芳的香气，还给你，让你明白你通过努力收获了多少，值得阅读和感动。
去修远的路很长，所以我会上上下下。是的，有你老师的陪伴，我会永远永远不停止寻找和奋斗。
老师，谢谢！春节快到了，祝你春节快乐！
老师的故事作文(篇7)
中国的孩子与外国的孩子-育人小故事-教师习作
我一直以为，所有的孩子都一样，可是，我发现，我错了。
中国的孩子是父母的宝贝，是家里的掌上明珠。中国的孩子，父母们总是万般的呵护着他们，生怕他们有一点点的伤害，哪怕受伤的是自己，也不愿看多自己的孩子受了伤。比如，有什么野外活动，总是大把大把的把钱往孩子的身上“撂”，生怕他们挨饿，受伤害……
外国的孩子，父母想让他们提早学会独立，哪怕是向自己要一些零花钱，也要告诉他们，要用自己的双手去挣。就算是参加什么野外活动，也要学会独立生活，学会自己做饭……
这就是中国的孩子与外国的孩子的之间的区别，而这区别就在于一个是学不会独立，另一个是早早的学会独立。
同学们，我想问大家的是，大家是想做独立的人还是继续做自己的“小霸王”呢？
老师的故事作文(篇8)
3月13日中午，我的电话响了，接到学校的紧急通知让我安排24名老师到东凤社区核酸采样点协助医护人员核酸采集。这个电话揭开了我接下来一个月的工作重点——安排学校老师参加社区核酸信息采集志愿服务。
说实话，刚接到这个电话时，我的心里忐忑不安：核酸志愿服务要多少次？老师们会不会不参加？会不会认为我安排的不公平？我一时很惶恐，我怕完成不了学校交给的任务。还好老师们都很支持，24个老师很快就召集完成。
在各方面的种种不好的消息充斥着我们的耳朵时，核酸检测开始了，被安排志愿服务的很多老师由于密接、次密接等原因被隔离，或是户口原因健康码由绿色变成了黄色、红色，不仅无法参加志愿服务，而且整个人很焦虑，好几个老师打电话给我，我一边换人一边安慰她们：在家好好休息，准备网课，志愿服务先别参加，也不要到处走动。志愿服务的老师换了一个又一个，这时我的脑海里出现了一幅画面：战场上将士们用自己的身体守护着将旗，一批人倒下来了，又一批人冲了上去，战争结束了，可战旗依然高高的屹立着。
一轮又一轮的核酸检测导致能参加志愿服务的老师人数越来越少，但是老师们越来越坚强，大家从最初的惊慌失措到最后的临危不惧。
这场无硝烟的战争最让我感动的是我们老师不忘责任与担当的初心。3月19日、26日、27日，30日接到通知部分老师要去支援十中、重灾区城东美仙山小区、和封控区霞淮社区志愿服务，消息一发出大家纷纷报名，在病毒面前，老师们无所畏惧，不管是封控区或是重灾区的入户采集，老师们都很快的投入到与病毒的战斗中。
有的老师在封控区无法参加学校负责采样点的志愿服务，但也报名参加封控区社区的志愿服务；有的身体不适，无法参加志愿服务，我安排另外的老师，得到的答案一直是“好的，我可以！”；有的老师这一轮志愿服务刚完成又马上发信息给我，下一轮可以再安排她；有的老师手套过敏，一直在寻找方法解决，但从不请假；有的老师身体不舒服，休息了两天又马上跟我说，她身体恢复了，可以再安排了。一声声的“冬梅老师，明天可以再安排我！”“冬梅老师，我可以的，你放心！”一句句的“冬梅老师，我的身体好了，下一轮可以再安排我哦！”“冬梅老师，你随时叫我，我都可以上！”让我一直热泪盈眶！有的老师因为特殊原因无法参加，但也发信息跟我诉说着无法并肩作战的内疚与遗憾，并叮嘱我要注意安全。
解封的晚上，我站在阳台上，望着远处升起的烟花亮光照耀下的楼房和树顶，这座美丽而又古老的城市经过一个月的历练，它依然温婉如故，这座我们为之奋斗、为之义无反顾、为之坚守的城市，终于慢慢恢复了往日的烟火气息。“疫”散花开，这场来势汹汹的疫情，让我更懂得生活的来之不易，让我们一起珍惜这美好的生活吧，加油！
老师的故事作文(篇9)
自从我跨进学校的大门，我们就生活在老师的身边，从一个爱哭的孩子逐渐变成一个有知识的少年。在这期间我与老师有许多的故事，使我终身难忘。
有一位教了我们三年半的语文老师——聂老师，她大约四十来岁，有一头乌黑的头发，一双黑溜溜的大睛，浓浓的眉毛。一看上去，她就是一位慈祥善良的老师。
聂老师上课幽默、风趣，常常逗得大家捧腹大笑，使严肃的课堂变得活泼起来，学生没有惧怕感，能畅所欲言地发表自己对课文的理解。聂老师上课也很生动，常常示范各种动作，能比较各种事物的相关联系，形象地展示给我们弄懂，并且融会贯通。
聂老师最关心的还是学生的身体健康，记得去年甲型H1N1流感肆虐，我也没能逃脱病魔的威胁，发起高烧。我心里很着急，心想，落下功课可怎么办？窗外，凛冽的寒风呼呼地刮，大雪覆盖地面，我躺在病床上，不停地发愁。到了晚上，我真的不敢相信自己的眼睛，聂老师竟冒着天寒地冻来到我家里，嘘寒问暖。她说:“ 你安心养病，落下的功课我利用假期时间给你补回来。”听到这句话，一股暖流顿时涌上我心头，我真幸运遇到了这样一位关心，爱护学生的老师。
聂老师也很关心学生的心理健康。记得我们刚上一年级的时候，大家都是新生，同学们之间彼此很陌生，怎么也不太习惯。聂老师就鼓励同学之间互相沟通，互相帮助，参加各种课外活动，增进彼此了解，培养我们积极向上的美好心灵。这样一来，同学间有了亲密无间的感情基础，很多同学的活泼外向型性格也开始表露无遗，教室里经常充满了欢声笑语。
我无法忘记我和老师之间的故事。我很喜欢聂老师，我从心底里爱着我的老师。
老师的故事作文(篇10)
她，是一位老师。长着长长的头发，戴着眼镜。可脸上洋溢着舒心的微笑。她是学生心中的好老师。
她从不当着学生的面发火，因为她要把学生培养成祖国美好的花朵。就算学生们打架，她也是对学生们说打架的坏处，即伤人又伤己。
她从不惧怕辛苦，当老师们都回家时，她坐在电脑前为学生作着好看的课件，一节又一节课，同学们在她的课件中，学会了一个个英语单词，一句句英语，就连评讲作业，也是在她的赏心悦目的课件中度过的。
她，善解人意。当她看到学生们因为差劲的成绩而垂头丧气时，她安慰说，一次的失败，并不能代表什么，只要好好学习，下一次，就可以取得好的成绩。当她看到学生们因成绩好而骄傲自满时，她批评说，一次好，什么也不代表，要次次好才是好。学生们在她的安慰和批评下，认真学习。终于，在期末，她看到学生们个个取得好成绩时，她露出了欣慰的笑容。
她，就是我五年级的英语老师。她总是用为婉转的嗓音教我们一个个单词，一句句英语。用美丽的课件教我们语法知识……因此，我想对陆老师说：陆老师，谢谢您为我们上课，谢谢您为我们批改作业，谢谢您为我们在好看的课件……我长大后也要向您一样，做一个善解人意的好老师！
老师的故事作文(篇11)
同学中敬爱她的不止我一人，因为她是我们女教师中最美丽、最平和、最善诱导的一位。同时，也是最令我难忘的一位。
她有一张能说会道的嘴，讲课时清晰又有趣；她善用譬喻，我们每每因譬喻的有趣而连带地记牢了知识。她是位兢兢业业的老师。记得五年级时，那正好是在期末冲刺阶段，鞠老师却因太过操劳而上了火，头痛、咽喉发炎，跟着火了一样疼。我们都劝她回家休息，可都被老师的一句话给回绝了，我现在都还清晰地记得老师当时用沙哑的嗓音开玩笑似的说：我可不能走啊，我走之后你们这些要上战场的兵可就没有将领喽，那可就真是群龙无首了啊！。
她还是我们心灵的导师。
记得那时暑假已经接近尾声，在我收拾作业的时候发现数学卷子没写，我当时想：今天晚上是补不完了，我才不想在全班同学面前被老师点名批评呢！于是乎我灵机一动在家里翻找到了哥哥五上时做过的卷子，把哥哥名字擦掉后写上了我的名字。然后美滋滋的把卷子放到了书包里。第二天就把卷子交给了老师。可没想到的是，我这个愚蠢的行为却带来了严重的后果。
在一个炎热的中午，我玩儿得大汗淋漓回到班级，却看到鞠老师板着脸，脸上乌云密布。我看到讲台上那熟悉的卷子时候，我的心咯噔一下翻了个个儿。只见老师看我进来后，沉着脸大步向我走来，俯在我耳旁悄悄问我：你的作业怎么回事？我瞄了老师一眼，心想：看来老师并不确定这是不是我写的，我不能承认这不是我写的！于是，我只好硬着头皮说：这是我自己写的，我妈妈帮我批的呢！只见老师望向我的眼神变得失望：你当老师不知道吗？现在才三月份，你的批改日期都六月了？老师一直认为你是一个诚实、大方的姑娘，可你今天的事情太让我失望了，你这个错误是关乎你的个人品质问题，这是实质性的错误，是不可饶恕的！我看见老师平日温和的面孔变得严峻起来，这时我才意识到了事情的严重性，我这不是在欺骗老师，而是在欺骗自己，是在自毁前程。极要面子的我感受到身后同学们火辣辣的目光，如针芒刺背，心里很不是滋味，觉得对不起老师；对不起父母。在老师的劝导下，我泣不成声地承认了这件事，这时老师语重心长的对我说；记住，你现在心里应该充满的是悔恨而不是怨恨，这是最后一次犯这种低级错误知道了吗？
我终身都忘不了老师的教诲，也终身不会犯这种错误！
岁月无痕，当我们蓦然回首翻阅着自己的心灵，总有一个人在生命中留下深深的痕迹，这个人便是您我敬爱的鞠老师，每当我拾起对您的回忆时，心里便荡漾着丝丝久违的冲动，这便是感动