励志的句子句子大全： 走进一片未知的森林去探索一个新的世界，少不了作一个简短的自我介绍。通过自我介绍可以得到他人的认可，如何把自己我介绍写的有新意？小编筛选出这篇颇有价值的“经典的自我介绍”祝大家阅读愉快，感谢您来对本文进行参考阅读！
经典的自我介绍【篇1】
本人是一名在校学生，成绩还不错，年龄就不告诉大家了哈，反正本人心理足够成熟，嘻嘻！
我表面上看起来是一个很活泼开朗热情幽默的女生，实际上骨子里是个很成熟稳重忧伤淡定的人。身边的老师同学们都认为我是个莽撞的、没心没肺的小妮子，特别是女生，认为我很善良，都喜欢占我点小便宜，小小地欺负我一下啊，看起来好像一点也不在意、不往心里去，其实，每一个人对我所有的好，我会记得，对我的坏，我也会记得，貌似挺记仇的哈，反正，只要是欺负了我，我就会记得，过多少年也不会忘记。本人在学校文艺方面锋芒毕露，很多嫉妒我的女生都在暗地里悄悄地诅咒我，哼，以为我不知道，其实，她们做什么，我都知道。
本人有一些比较神奇的超喆【小喆女天生咖啡色发丝非比寻常的白皙皮肤有时可爱甜心型有时傲慢霸气型美女一枚】她们常说，我不是有超能力，而是聪明绝顶，情商高真的不是吹的，太敏感太细于观察生活了，所以经常会发现一些别人发现不了的事，心里虽然讨厌这世界上一大半的人，但这一大半的人多数是我的朋友，几乎没有有撕破脸皮的，很会处理人际关系，只要是欣赏的人，就会特别特别细心体贴，小喆说，我永远是最了解她想要什么的人，永远是她的最完美的情人
各位看官，敢和这样危险又温情的我做朋友么？呵呵
经典的自我介绍【篇2】
他，中等个，一张瘦型的脸上按着一双近乎没睁开的眼睛，不过五官的安排还算合理啦!整个精神面貌不失阳光与潇洒。他很爱吃肉，却从不长肉，因而也得个绰号"电线杆"。
他，酷爱数学，更哎钻研那些难题，不做出来决不甘休。一次，奥数老师发了作业后道："最后一道题较难，可以空下不用做，一会我来讲"。他听罢，却暗暗发誓，一定要做出这道题，他不断的去试，绞尽脑汁写出自己已知的所有公式，经历了无数次失败，思考后，他终于长舒了一口气，终于做出来了。
他自信，就像他的口头禅："天生我材必有用，千金散尽还复来"除了英语，他从来未怀疑自己的实力。不论身处何地，在何时，那怕在考场上，从开考到最后一分钟，他都没有担心过，他对自己是百分百的自信。他也不会认为自己会考坏，就如他所说："本人是谁?我怎么会考砸呢"?不过他有时自信的过头，因而，成绩会大大的出乎他的意料之外，给他当头泼上一盆冰冷刺骨的凉水，浇灭他所有的希望，此时，他总仰天长叹："天帝啊!为什么会这样?"但用不了几天，他又恢复了原状。
他的脾气惊人的好，只要不伤害自尊，什么事都能过去，准确的说他就从未跟别人真气过，总是半小时前还和人争斗，半小时后又跟别人开玩笑，若问他为什么，他总是会说："芝麻大点事也要生气，多没气量啊，再说生气有用吗?又解决不了什么，还让自己的心情很糟糕，倒不如放开，我还想多活几年呢，嘿嘿。"他的小学同桌说："你连气都不会生，还会什么。"他回敬道："我还会忍耐与沉默。"
正因为他脾气好，所有他从未骂人，若人问起，他便道："我想破脑也只知道傻子与白痴是骂人的词，你让我怎么说"。其实更重要的是，因为他才内心认为骂别人难道不也是对自己的一种辱骂吗?
这篇文章写完了，我拿去让父亲看，父亲看完后说："这个人怎么这么像我身边最亲近的人呢。"呵呵，这本来就是我。
经典的自我介绍【篇3】
《自我介绍》是苏教版小学语文第一册“练习1”中的口语交际训练。本设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动为中心，巧妙创设情境，注重双向互动，让学生在“演中说”，“说中创”，在活动中积极参与，大胆实践，自主发展，从而提高学生的口语交际能力。
教学目标：
1、创设情境，激发学生口语交际的兴趣，鼓励学生大胆当众说话，能仪态大方地用普通话把自己介绍给大家。
2、通过观察、练说、讨论、角度体验、评价等方式来培养和提高学生的观察能力和口语交际能力。
教学重点难点：
1、让学生在双向互动的情境中学习语言，利用语言，形成口语交际能力，这是本课的教学重点。
2、在学生说话、交际过程中出现用词不当，表意不明时，教师以敏锐的观察力，迅速、准确地指出问题所在，上出口语交际课的“语言味道”，这是本课教学难点。
教具准备：
1、制作电脑课件
（1）、动画——“盈盈”的自我介绍等片断。
（2）、课文插图中小男孩的特写镜头和本课的训练要求。
2、小记者证、话筒、啄木鸟头饰、“小百灵”奖章等。
教学过程：
一、动画激趣，引入新课
1、播放动画片断——“盈盈”的自我介绍。
盈盈：大家好！我叫“盈盈”，今年刚满一周岁。我的名字是“中国·高邮双黄鸭蛋节”组委会给我起的。为什么起这个名字呢？哎呀——我给忘了，小朋友们知道吗？请你们帮帮我。
2、组织学生思考、讨论、交流。
3、播放动画片断。
盈盈：哦，我想起来了，这名字好听、好记，还有很丰富的含义呢。
4、教师小结，引出课题。
听了“盈盈”的.介绍，你一定也想把自己介绍给大家吧。（板书课题：自我介绍）
二、指导点拨，激趣促说
1、课件出示：课文插图中小男孩的特写镜头和本课的训练要求。说话要求：（1）要大胆当众说话，说普通话，会用礼貌用语。说话时，身体要站直，表情举止要大方，不拘谨。说话音量要适中，口齿要清楚，话要说得完整、通顺、不重复。
（2）说说自己叫什么名字？今年几岁？自己的名字是谁给起的？为什么起这个名字？
倾听要求：面带微笑，认真倾听，边听边想，友情提醒。
2、引导学生看一看特写镜头，说说小男孩的站立姿势和动作表情等。
3、读一读“说话要求”和“倾听要求”。
4、播放动画征断。
盈盈：小朋友，这些要求你们听明白了吗？如果你们听明白了，请组成四人小组介绍介绍自己吧！轮到你介绍的时候别忘了身体要站直，表情举止要大方。其他小朋友要专心听呀！
板书：大胆地说，大声地说，大方地说，认真地听。
5、学生互相介绍自己，教师在行间巡视点拨。
6、播放动画片断。
盈盈：好极啦！好极啦！中央电视台的记者到现场来采访了。瞧，她来了——
7、老师手拿话筒扮演记者，自然大方地作自我介绍。
8、“记者” ：小朋友，你愿意把自己介绍给大家吗？请勇敢地走到前面来。“记者”与接受采访的同学握手问好，被采访的学生作自我介绍，“记者：及时提醒，适时评价，并颁发“小百灵”奖章。
9、已经接受过“记者”采访的同学你们一定也想当一回小记者采访别人吧！请到这边来戴上小记者证，拿上话筒，准备采访吧！你想采访谁就走到谁的面前去。（小记者采访）
三、创设情境，学会评价
1、播放动画片断——请你帮帮“猪小能”。
盈 盈：记者采访刚结束。小能，你怎么又来啦？
猪小能：（吞吞吐吐，含含糊糊）我来凑个热闹。嗯，顺便结识一批新朋友。
盈 盈：小能，我来考考你，新朋友见面要注意什么呀？
猪小能：握握手，问声好，自我介绍少不了。
盈 盈：有道理，你就介绍介绍自己吧！
猪小能：大家好，我叫猪小能，今年七岁了。（口齿不清，抓耳挠腮）我的名字是我的爸爸——天篷元帅给起的。为什么起这个名字呢？（晃动身体，作思考状）因为，他希望我从小就成为一个有才能的人。（扯衣服）谢谢大家！
盈 盈：小朋友，听了小能的自我介绍，你想对他说些什么？
1、引导学生客观评价
（1）你发现“小能”有哪些优点？（引导学生夸夸他勇敢、有礼貌、爱交朋友等）
（2）有哪些地方你要提醒“小能”注意呢？请说一说吧！（学生从口齿、站立姿势、说话流畅等几个方面作友情提醒）
3、播放动画片。
盈 盈：小朋友，谢谢你们对“小能”的帮助。
猪小能：谢谢大家！请允许我重新作一次自我介绍吧！我叫猪小能，今年??
四、扮角色练说，向课外延伸
1、大家真了不起，通过这节课的学习，我们看到在小朋友的帮助下，小能真的进步了。
（出示吸木鸟头饰）提问：“这是谁呀”(生答：啄木鸟医生)“啄木鸟医生也想和大家交朋友，可是这两天嗓子哑了，谁愿意帮他作一个自我介绍呢？”（学生戴头饰扮啄木鸟作自我介绍，教师组织评价。）
2、课堂总结：口语交际时要（指板书）心里不害怕，大胆地说；音量要适中，大声地说；文明又礼貌，大方地说；别人说话时认真地听。
3、鼓励学生在校园内外结交新朋友，作简单的自我介绍。
经典的自我介绍【篇4】
很荣幸我也站在走向成功迈向辉煌的讲台上，在此向台上台下的新老同事及在场的每位领导问声：大家早上好，我个人的自我介绍经典吧！
俗话说：好产品要天天的打广告，好男人要不断的自我介绍。那么我就把我自己简单而又真诚的介绍给大家。
我叫焦华，男。来自宁夏吴忠市利通区，今年十九岁，未婚、星座天蝎、爱好唱歌跳舞、特长各种余乐游戏、各人简价、走自己的路让别人说去吧！穿别人的`鞋让他找去吧！不辛的是；前两天我刚与我的第二十九任女友分手，在场的女士如果有哪位想和我焦华交朋友的，私下我可以把电话号码留给她；希望大家用那么一点点时间把我焦华记住；接下来我为大家介绍一下我的工作经历：二零一零年一月五日，我到上海送羊肉，做了两个月最终离职，离开上海的日子一片混乱，生活就象**，要么即续卖*，要么就马上从良；不知所措的我又踏上了坚难、坎坷的路途，应为这里以不是上海了，这里是宁夏银川。
经朋友介绍我到贵工司《伯乐迪》上班，虽说来的时间不长，但受益匪浅：在这里我学会了怎样与人相处、交往；做什么事不能半途而废，一年有多少个舂夏秋冬能够让我重头再来呢。希望在以后的工作中我能成为大家的亲密合作伙伴，以及生活中知心要好的朋友；谢谢大家！
经典的自我介绍【篇5】
我叫余佳璇，今年十岁了。我眼睛明亮有神，鼻子尖尖的，樱桃小嘴，我，比较好动、贪玩，我的握笔姿势、坐姿做的不太好，请老师多多指教。接下来，我就讲讲我的爱好、性格、优点、缺点。
我的爱好：唱歌、跳舞、琴学书画、贪玩、好动、爱听歌……
我的性格：开朗、很多好朋友。
我的优点：爱看书、有爱心……
我的缺点：做事情太慢。
啊，这就是活波可爱的我。
经典的自我介绍【篇6】
我，隐藏在茫茫人海中，既没有柔美的身段，又没有亮丽的双眸，但我有一颗进取的心;我没有红牡丹的艳丽火烈，却像一朵纯洁的百合花静静绽放，慢慢地绽放着淡雅清芳!这就是我。
“名字的来源”
我的名字叫_，是爸爸妈妈给我起的。他们希望我长得贤淑漂亮，也希望我博学多才，机智聪颖。这个名字表达了爸爸妈妈对我的厚望!
“腼腆”
我身材均匀，短短而乌黑的头发，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，戴着一副小眼镜。我见到客人总是不好意思地打招呼，上到台上表演总是害羞得脸红，上课回答问题总是打颤抖。呵呵，这就是我!一个腼腆的小女孩!
“小书迷”
我很小的时候，就与书结下了不解之缘。随着年龄的增长，我对书的厚爱已成了对书的迷。因为我上卫生间也要带着书，平时的休息时间也是看书。每次妈妈问我要什么生日礼物，我总是脱口而出：书!由此，爸爸妈妈总是叫我“小书迷”。我深信：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
“充满梦想”
每个人都有自己的梦想，而我的梦想就如天上的星星，多而变化无穷。五岁的时候，我由于身体虚弱，经常生病，总是去看医生。每次医生都能把我的病痛带走，那时，我总是想：我以后一定要当个医生，把所有病人的痛苦都带走!十岁的时候，我经常看电视剧，看到演员能够很神奇地把自己的喜怒哀乐表达出来，给观众的生活增加了很多的乐趣。这时候，我就想：我以后一定要当个演员，让人们的生活不再枯燥无味!现在，我有一个坚定的梦想，就是当一名作家。你说，我的梦想能够成真吗?我相信，只要我努力学习，朝着自己的目标奋斗，就一定能成功。
这就是我，一个普普通通，阳光灿烂，充满梦想的小女孩!要记住我哦!
经典的自我介绍【篇7】
以上讲的自我介绍都是做给别人听的，还有一种自我介绍是面对自己的。
“我是谁”是哲学上一个古老而永恒的话题，能够作出满意回答的人并不多。治疗中，我经常会让来访者思考这个问题，让他说一说眼中的自己究竟是个什么样子——他是谁?他可爱吗?你愿意爱他吗?
通常，来访者自己的回答中蕴藏着突破困境的关键，可惜不是每一次他们都能听见。有位在我看来绝对可以归为“事业有成”的成功男士——他在北京三 环寸土寸金的地界拥有150多平方米的豪宅——憋了半天，最终的回答也只有短短的一句：“我是一个很勤奋的人。”而当我追问“为什么不说说事业和生活中的 各种身份”时，他竟然说“比起很多成功者，我的其他方面都还谈不上成功，只有‘勤奋’还算是一个优点。”
我的老天!似乎在他的世界里，人只能被划分为“勤奋”和“懒惰”两种，或者就是“成功者”和“失败者”两类。所以大家也就不难理解，为什么这位 “勤奋宝宝”会每到冬天就因抑郁症的发作而住院休养——我们这些血肉之躯又不是传说中的永动机，不可能总像上了发条那么勤奋，你不知道休息，症状就会想办 法让你休息一下的.。
与上文这位苦苦思索自我优点的青年才俊正相反，另外还有一种来访者，特别喜欢在做这个练习时列出满满一火车的缺点。比如一位总是受困于情感的小 美女，自我总结为“没什么值得别人喜欢的地方”，不管是脾气性格、能力才华、还是经济能力、家世背景，反正没有一样拿得出手，也就活该倒霉一直找不到对 象。所以每当听到爱慕者的赞美之词，她也决不会相信对方是发自内心，不过“是为了哄我开心才故意那样说的。”
当然，她的这些自我贬低其实也带给她很多潜在的好处——当我们确定自己是一个不好、不可爱的人，就可以顺便放弃在亲密关系中所必须付出的努力， 也可以在发生各种冲突和矛盾的时候，不必认真考虑自己实际上做错了什么。毕竟，安于作一个命运的受害者，总要比直面挑战容易得多。
为自己写一篇“墓志铭”
忘了是谁说过：“伟大的哲学家只管提问题，却从来不负责给出答案”。这大概是任何有关心灵的问题实际上都没有最终答案，所以千万不要问我“什么 样的自我介绍是最理想的”。而我能跟大家分享的，更多是借此来发现一个方向。我相信，每一个看来不够理想的答案里，都藏着帮助我们迈向理想的神秘启示。
回想5年前，我刚刚生了孩子，离开学校。不管是在专业的会场，还是私人的聚会，只要一做自我介绍，就会底气不足地说：“我是一个全职妈妈，有空 的时候写写稿子，做做咨询。”很长一段时间里，我都安于这个自我定位。直到有一天，我突然对此产生怀疑，不禁反问自己——你对自己这样的定义满意吗?你要 一辈子都使用这样的介绍吗?
答案当然不是。
于是我找来一张白纸，列出了一份心中理想的自我介绍。结果就发现自己对于“母亲、撰稿人、咨询师”这三个角色中的每一个都同等热爱，哪一个都不 愿意轻言放弃。既然如此，我就需要把自己的生活方式作出调整，为后面的这两个角色留出更多的时间和精力，而不仅仅是发一番空空的感慨就罢了。
想要尝试这个练习的朋友，不妨也列出你“理想中的自我介绍”，越详细越好，然后对照着你自己的答案，一条一条想想能够为此采取些什么实际的行动。如果这个练习对你的触动不够，不妨就尝试一下它的升级版—为自己写一篇墓志铭。
读了“经典的自我介绍七篇”，有没有一两句让您喜欢的短句？希望您喜欢djz525.com小编为您推荐的句子大全，更多好内容请阅读经典自我介绍，祝您开心愉快！