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作文怎么写才好呢?学生必须注意掌握作文的结构和格式,写作可以让我们展现出自己不同的一面同时也可以为我们赚取收入。通常在写作中要言之有理或情,才能打动读者,了解“变色剂作文”的定义及其应用就请继续查看下文,如果你喜欢这个想法欢迎分享给你的朋友和同事看看!此外,关于作文,您还可以浏览描写景色作文(合集13篇)

变色剂作文 篇1

听说苹果被切成两半并放在空碗里半个小时就能变成桔黄色的或者是茶色的。我吃苹果时也有这种状况。

今天老师就给我们做了一个小实验。老师把切过的苹果放在讲台上面,这第一只苹果旁边没有其它的任何东西,也没有东西盖在它上面。第二只苹果也放在讲台上,老师把这只被切过的苹果装进一个塑料袋里。而第三只苹果却被削成一片一片的,老师说是由于一节课后还要让我们去品尝一下呢!老师把它放在一只盛满盐水的碗里。

一节课过后,我们挤来挤去争着品尝苹果片。我发现第一个苹果已经变成了桔黄色,还很显著。第二个苹果也轻微有一点变了色。而第三个苹果新鲜如初,还香甜可口。是由于苹果里有一种叫酶的物质,和空气互相接触,变成了一种叫氧化酶的物质,这样苹果就成了茶色和桔色。

原来苹果也会有这么有趣的变化,这些变化和发现都需要我们细心观察,善于提问。

变色剂作文 篇2

我曾经在一本科普书上看到过,假如把苹果浸泡在盐水里,它就不会变色,这是真的吗?于是,我快点行动起来。先拿来一个苹果,把它一切两半,分别放在一个空碗里和一个盛满盐水的碗里。五分钟过去后,我发现空碗里的苹果在玩“变色游戏”:它已经披上了一件黄色的外衣!再看看盛满盐水碗里的苹果,它果然没有哪些变化,依然不动声色得躺在那儿。又过了十五分钟,空碗里的苹果变得更黄了,颜色接近褐色,而盛满盐水碗里的苹果,还是那样白白嫩嫩,还是那样诱人。

这到底是如何一回事呢?真是不可思议啊!我迫不及待在网上搜索了一下,终于查到了我想要的答案:原来,苹果变色是由于苹果中有酚类物质维持其呼吸功效的结果。当苹果削皮后,植物细胞中的酚类物质便在酚酶的用途下,与空气中的氧气结合产生很多醌类物质,新生的醌类物质能使植物细胞飞速变成褐色,而盐水可以使上述酶类变性失去活性,使水果维持本来的颜色。

另外,我还查到了一个生活小妙招:在苹果的切面上滴一点柠檬汁,不但不会变色,还能让它维持原来的风味,一些简单变色的水果也可以照此办法去做,我试了一下,成效非常不错哦!

我快点把这件事情告诉了母亲,母亲微笑着对我说:“自己的生活中处处充满着学问,只须你学会做一个有心人,细心观察,勤于动脑,认真考虑,肯定会有意想不到的收获!”我听了之后开心得笑了。

变色剂作文 篇3

刚回到家,放下书包,拉开冰箱门,那几个鲜红的苹果勾起了我的小馋虫,我承认,对于吃,我从来是毫无自制力的,于是果断拿起苹果,匆匆冲洗后便迅速送进了自己的嘴巴里。正吃得起劲,窗外响起了小伙伴们的呼唤声:“寒雨,快点,出来跳绳啦!”苹果?跳绳?我果断选择后者。我必须再次承认,相比呢,玩还是人生头等大事,吃只是位居其次的。于是我把吃了一半的苹果放在桌子上,便冲向了小伙伴们。

天色渐渐暗下,一群小人儿兴尽而归,蹭进家门那一刻,猛然发现还有大半个苹果没吃呢!但是,你看桌上的那半个苹果——叫我怎么吃呢?苹果已经变成了茶色,准确的说是褐色,不得已,我只能懊悔地将其丢进垃圾桶。

继而,一个大大的为什么占据了我的整个脑海。为什么?为什么它会变色呢?以前总是听妈妈说:苹果放久变色了就不能吃了。我竟也没去深究其原因。带着疑惑,我寻求姐姐的帮助。姐姐露出了很神秘的表情,让我再拿一个苹果,做个小实验。姐姐让我把苹果皮剖掉,切成均匀的两半,一半放在空气下,另一半完全浸在水里。

十分钟后,奇怪的现象出现了:空气中的苹果已然成了褐色,而水中的苹果竟几乎没有变色!这又是为什么呢?姐姐留下一句“自己好好思考、探索”,便走开了。我盯着这两半苹果,百思不得其解。又过了一会,我发现之前从水里拿出来的这半苹果,在空气里也跟着变色了。难道苹果的变色跟空气有关?是空气里有什么能让苹果变色的物质吗?我兴奋地问姐姐,姐姐对我赞赏地一笑,说:“没错,你的想法是对的,其实是空气中的氧气把苹果表面氧化了,苹果中有一种特殊的物质,能被氧气氧化导致变色。”

我似懂非懂,然后上网查了氧气的相关资料,终于明白了姐姐讲的是什么意思。我的理解是这样的:空气中的氧气遇到了苹果中的一种化学物质,两者产生化学反应,苹果就变质变色了。终于弄清楚了其中的奥妙,我有种前所未有的满足感,很开心,很开心。

又想起了姐姐以前对我说过的一句话,她说作家高尔基曾经讲过:懒于思索,不愿意钻研和渴望深入理解的人是“愚蠢”的`。

我真高兴,我不是高尔基眼中的“愚蠢”的人!

变色剂作文 篇4

今天我读了《铁棒磨成针》。李白小时候读不懂书,就逃学出去玩,他看到一个老奶奶在磨铁棒,经过一番问答,他知道了:铁杵磨成针功到自然成。从这个故事中磨铁棒的老奶奶那里,让我知道做任何事都要有恒心,不能半途而废,这样就一定能成功的。

老奶奶知道把铁棒磨成一根针很困难,可她仍然坚持不懈,那是因为老奶奶相信自己能完成。在做每一件事情,只有我们自己相信自己,不气馁,做事情不半途而废,就肯定能成功。

有一次我和爸爸一起去欧尚买东西。人非常的多,我们抢完东西后一起去结账,结账的人也非常的多。我是个急性子,根本没时间再等下去,所以一直说烦死了烦死了。这时爸爸给我手机玩,我才耐心的等了下去,最后两个小时过去了,我和爸爸结完帐后,终于走了。这件事就告诉我:想要做完事,不止要坚持不懈,有信心,还要有耐心。只有耐心做事才能成功。

要想做成事必须要有恒心,有信心和耐心,要坚持不懈,如果我们具备这些条件才有可能成功。但如果你半途而废,那就没有成功的可能。

变色剂作文 篇5

在大自然中有许多的生物,而变色龙只是其中的一小部分。在百科全书中,我对变色龙产生了兴趣,我不由得想起了一个问题——变色龙为什么会变色?

变色龙是一种脊椎动物,躯干稍扁,皮毛粗糙,四肢稍长,运动极慢。舌头长,可舔食虫类。它的体长约25厘米,身体侧扁,背部有脊椎,头上的枕部有钝三角形突起。四肢很长,指和趾合并分为相对的两组,前肢前三指形成内组,五指形成外组;后肢它的尾巴长,能缠卷树枝。它有很长很灵敏的舌,伸出来要超过它的体长,舌尖上有腺体,能分泌大量粘液粘住昆虫。它一双眼睛十分奇特,眼帘很厚,呈环形,两只眼球突出,左右180度,上下左右转动自如,左右眼可以各自单独活动,不协调一致,这种现象在动物中是罕见的。双眼各自分工前后注视,既有利于捕食,又能及时发现后面的敌害。变色龙用长舌捕食是闪电式的,只需1/25秒便完成。

那变色龙为什么会变色?我查阅了电脑原来变色龙的皮下有三种色素组织,绿色、蓝色和灰色。绿色和蓝色的色素组织呈长纺锤型,垂直于皮肤广泛分布在皮下,而灰色的色素组织就在绿色和蓝色的色素组织之下,平行于皮肤分布。变色龙变色的原理就在于绿色和蓝色色素组织的变化。当绿色的纺锤型色素组织的中部膨胀时,皮肤表面就呈现更多的绿色;当蓝色色素组织中部膨胀时,皮肤就呈现更多的蓝色;当绿色和蓝色的色素组织都收缩时,皮肤就失去了绿色和蓝色,露出了皮下底部的灰色色素组织带来的灰色。原来如此,我不禁恍然大悟!

变色龙既然有一个变幻无穷的“色彩仓库”,那么我们又可以怎样更好的利用它这个优点为人类造福呢?在变色龙的启示下,我可以制成各种变色的衣服——衣服所用的布料可在不同的光照条件下、不同的环境中变幻不同的色彩。如果这样,动物学家穿上了这种衣服,就不用担心近距离观察大型动物时受到生命的危害;部队战士穿上这种衣料做的军装,隐蔽的时候就再也不需要为伪装而担忧;在舞台上,演员穿上这样的服装表演节目时,在不同颜色的灯光照射下,衣服会自动变换色彩。那必将引起大的轰动呀!我们可以通过将死去的变色龙的表皮制成这种特殊的材料,也可以研究出一种高密度的纤维,但至今还未研制出!虽然现在已有一些经过光的照射会变色的物质它们有变色龙变色的功能,但是这种材料没有像变色龙隐身的功能!我相信在不久的将来,这种材料一定会出现!

变色龙原来是因为它善于随环境的变化,随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己,又有利于捕捉猎物。变色这种生理变化,是在植物性神经系统的调控下,通过皮肤里的色素细胞的扩展或收缩来完成的。

变色剂作文 篇6

总结精选(1):

近日,《美国国家地理杂志》撰文指出,依据动物专家的最新发现,变色龙变换体色不仅仅仅是为了伪装,体色变换的另一个重要作用是能够实现变色龙之间的信息传递,便于和同伴沟通,这相当于人类语言一样,进而表达出变色龙的意图。

变色龙又名避役,主要分布在非洲地区,少数分布在亚洲和欧洲南部,非洲马达加斯加岛是它们的天堂。美国纽约国家自然历史博物馆爬虫动物学副馆长克里斯多佛·拉克斯沃斯是目前全球资深变色龙研究专家,他曾发现几个新种类的蜥蜴,还用心呼吁国际组织保护马达加斯加岛变色龙栖息地。透过对变色龙生活习性的深入研究,拉克斯沃斯指出,变色龙变换体色的另一个功能是进行通信传达信息,这一点在以前的研究中是未曾发现的。

拉克斯沃斯发现变色龙之间的信息传递和表达是透过变换体色来完成的,它们经常在捍卫自己领地和拒绝求偶者时,表现出不同的体色。他说,“为了显示自己对领地的统治权,雄性变色龙对向侵犯领地的同类示威,体色也相应地呈现出明亮色;当遇到自己不中意的求偶者时,雌性变色龙会表示拒绝,随之体色会变得暗淡,且显现出闪动的红色斑点;此外,当变色龙意欲挑起争端、发动攻击时,体色会变得很暗。”

与其他爬行类动物不同的是,变色龙能够变换体色完全取决于皮肤表层内的色素细胞,在这些色素细胞中充满着不同颜色的色素。纽约康奈尔大学生物系的安德森对变色龙的“变色原理”进行了详细解释:变色龙皮肤有三层色素细胞,最深的一层是由载黑素细胞构成,其中细胞带有的黑色素可与上一层细胞相互交融;中间层是由鸟嘌呤细胞构成,它主要调控暗蓝色素;最外层细胞则主要是黄色素和红色素。安德森说,“基于神经学调控机制,色素细胞在神经的刺激下会使色素在各层之间交融变换,实现变色龙身体颜色的多种变化。”

总结精选(2):

变色剂作文 篇7

一天上课,老师让我们做会变色的水的实验,我脑子里顿时就有了一个大问号,水怎么会变色呢?

这个实验的道具是:水,果珍粉,杯子和一张白纸,为什么要用一张白纸呢?我很奇怪,同学们有的在挠头,有的在托着下巴,还有的张大的嘴巴。

老师把白纸放在桌上,然后小心翼翼地把果汁粉倒在白纸上,果汁粉像一座小山坡,老师让同学们尝一尝果珍粉的味道。同学们说果珍粉很甜,有点橘子味,老师晃了几下白纸,果珍粉就从山坡变成了沙滩,老师倒了热水,倒在了杯子里,热水无色无味,然后老师让我们每个人都闻了一下。

老师把果珍粉倒进了杯子里,果珍粉就像沙尘暴一样落了下去,有的果珍粉到杯子底下去了,有的果珍粉贴在杯子壁上,底下的果珍粉就像是在睡觉的人,上面的果珍粉,就像怕水的小孩子,果珍粉倒进了杯里,不仅颜色有变化,味道也有了变化,我们尝了一点橙子汁,颜色从浅到深,味道香香甜甜的,我尝了一口,哦,甜得甜到了心里。

把果珍粉倒进杯子里再倒水,果珍粉就化了,这种现象老师跟我们说叫溶解,水还可以溶解奶粉,泡腾片……

原来生活中还有这么多有趣的小知识和小实验。

变色剂作文 篇8

我想设定一个变色节,这个节日的吉祥物是变色龙,为什么呢?让我来给你讲一讲吧。

一大早,我起床时,妈妈发现我昨晚的作业写的乱七八糟,就向我大吼,我一下子变成透明人,钻进被窝里。谢天谢地,今天刚好是变色节,如果我不跑进被窝,那我的耳朵可要被震聋了。

出了门,我看见好多辆车在飞奔,我都没法过马路了,立刻摇身一变,变成红色,然后安安全全的通过了马路,呵呵,我简直就是行走的红灯啊,车辆看见我就像看到国王的命令一样,一下子停住了。

到了学校门口,我看到一个小朋友伤心的大哭。原来有作文人笑话他戴眼镜的样子很丑,我对她说:你把眼睛变成和你皮肤一样的颜色不就看不出来戴眼镜了吗?是啊,我怎么没想到?说完,她高兴的笑了。

过了一会儿,下雪了,我把雪变成了彩色,吃起来味道棒棒的,粉色是草莓味的,绿色是薄荷味的,哇,还是冰淇淋口味呢!大家开心的一边吃冰淇淋,一起打雪仗、堆雪人、滚雪球,简直开心极了。

我又把楼房也变成了烤肉色,嗯,闻起来香香的,大家兴奋的大喊大叫:哇,太好了!我都流口水了!

怎么样,我设置的节日不错吧,就在每年的12月12日哦。

变色剂作文 篇9

生活中很多有趣的事值得我们去发现,只要拥有一双明亮的眼睛和一颗热爱生活的心,生活就会有更多的乐趣。

一天我感冒了,妈妈关心地说:“多吃苹果对身体有好处。”说着就帮我削了一个苹果切好放在保鲜袋里,嘱咐我要尽快吃完。那天我十分忙碌,居然把这件事忘得一干二净。回到家,我忽然想到苹果还没吃,拿出来后发现了一件奇怪的事情,苹果竟然变成了茶色!我又咬了一口,呸呸呸,难吃死了。这到底是怎么回事儿?有什么方法可以让苹果不变色呢?

这个问题一直困扰着我。散步时,我偶然路过路旁的水果店,发现店员正在用用盐水泡菠萝。我带着好奇心向水果店的店员叔叔请教:“叔叔为什么要用盐水泡菠萝呀?”见我一脸疑惑的样子,店员叔叔解释道:“这样不仅可以保鲜,还可以减少酸涩感。”我灵光一闪,快步跑向家。“难道真是这样?”我心里默默地想着。

回到家,我立即拿了一个苹果,切成两半,一半放在空气中,一半放在盐水里。时间一分一秒地过去了,我的猜想到底正不正确呢?我像只热锅上的蚂蚁迫不及待地想知道答案。终于一小时后,完全暴露在空气中的苹果变色了,浸泡在盐水里的苹果却没有变色。“耶!我的猜想是正确的!”我欢呼道。不过,这面的科学原理又是什么呢?

我上网查了百度,原来苹果和空气长时间接触会氧化,营养和味道也会会随之流失,只要减少苹果和空气的接触就不会氧化了。

看来生活中处处有学问,只要你留心观察,用心思考,就一定会有新的发现。同学们,让我们用我们的慧眼去发现更多奥妙吧!

变色剂作文 篇10

变色的鱼范文

我家养了两条红白相间的金鱼,身子红尾巴白的叫“红宝”,身子白尾巴红的叫“白宝”。大约半年以后,我竟然发现了一个神奇的现象,“红宝”的身子变成了桔色,尾巴淡黄透明,而“白宝”的身子染成了粉色,尾巴由大红转变成暗红。为什么金鱼会“变色”,我百思不得其解。妈妈也不知道怎么回事,于是,我开始对两条金鱼进行了仔细观察。

会不会是他们吃的食物造成的呢?为了验证这个猜想,我把金鱼的食物由面食换成了小米,就这样喂了两个多月,金鱼的颜色一点也没有变。接着我又把小米换成了虾米和肉沫,并且不添加任何其他食物,这一次不到一个月,两条金鱼的颜色分别发生了变化,“红宝”身子逐渐变白,尾巴有点淡红,“白宝”身子和尾巴的变化和“红宝”恰恰相反。这一发现让我喜出望外,难道金鱼真的会因为食物而“变色”吗?真的太有趣了!后来,我反复用不同的食物去喂它们,色彩就会跟着食物的不同而规律的变化,虽然我还不明白其中的'道理,但一发现足以让我颇有成就感。

很快到了冬天,天气越来越寒冷。我依然沉浸在金鱼因为食物变色的惊叹中时,两只金鱼的颜色竟然又发生了变化:“红宝”的身子变成了红黑色,“白宝”的身子则穿着白绿衣,它们的尾巴都呈粉白色。难道我之前的猜想错了吗?明明这段时间给他们吃的是同样的食物,他们为什么还会变色呢?难道是因为光照?我把金鱼移到了有阳光的地方,不一会儿,它们身上的颜色不仅恢复到正常,而且红白色彩在阳光的照射下闪闪发光,十分好看。

后来查阅了资料我才知道,原来金鱼一生中会变三次色,食物、光照和温度都会加速和延缓这种变化。生物学家说这是由于金鱼是由鲫鱼进化而来,为了适应大自然优胜劣汰的规律,金鱼会因为环境的改变而改变自己的颜色。

生活之中处处充满了让人惊叹的事情,但一定要有一颗善于观察的心!因为稍不留神,我们可能就会错过真相呢!

变色剂作文 篇11

这节课是科学课,科学老师推着装满实验材料的小推车满面春风地走进教室,同学们对今天的科学实验已经迫不及待了,个个坐得笔直笔直的。

见同学们的精神面貌都很好,便开始上课。老师转身在黑板上写下一行字——“化学变化伴随的现象”。接着从小推车上拿出一个小罐子,里面装着蓝色颗粒状的固体,“这是啥?”“没见过。”“可以吃吗?”同学们窃窃私语。听了老师的解释后才得知这个不明固体叫“硫酸”。

见到硫酸,班级立刻沸腾了,你一言我一句的讨论了起来。等同学们讨论完后,老师笑眯眯地从一个塑料袋里拿出一根细细的铁棒放在讲台上,然后又向同学借了一点水倒在量杯里,接着用小勺挖了一勺硫酸放进水里。顿时,水一下子被染成蓝色了。“哇!”同学们惊奇地叫了起来。“精彩的还在后面呢!”老师笑着说。说完,拿出一根筷子把硫酸彻底搅拌均匀,把讲台上的铁棒放进这蓝的不能再蓝的水中。在这个过程中,同学们都睁大着眼睛,仔细观察老师的实验过程。我则连眼睛都不眨一下,生怕眨眼的一瞬间错过了最精彩的一部分。

“老师,等会儿会发生什么?”“看就知道了。”老师故作神秘地笑了笑。等了1分钟左右,老师慢慢地拿出铁棒。哇!真是难以置信!太神奇了!那铁棒没在水里的那一端已经完全变成了粉红色。底下炸开了锅,个个惊得目瞪口呆。“太神奇了!”“不可能!”

“太厉害了!”回家后,百思不得其解的我在网上一查,才恍然大悟。原来呀,使铁棒变色的原因是因为:铁丝放入硫酸铜溶液中,铁能与硫酸铜溶液发生置换反应,生成铜和硫酸亚铁,所以导致铁棒变色。哦!原来是这样呀!我终于弄懂了铁棒变色的奥秘!

变色剂作文 篇12

我和阿姨上街买菜,买了一些马铃薯。

回到家中,阿姨将马铃薯切成一丝丝,铃铃铃电话响了,叫我跑到客厅里去接电话。聊了大概十分钟,我回到厨房,发现本来是黄色的马铃薯已经变成了红色,过了一会,甚至变成了褐色,这使我大吃一惊。

我马上到电脑里寻找答案:为什么马铃薯会变色?找啊找,找了半天终于找到了!原来是马铃薯里含有淀粉,这淀粉如果接触到空气氧化就会变色。而且当土豆削皮之后,植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下,与空气中的氧化合,产生大量的醌类物质。新生的醌类

物质能使植物细胞迅速的变成褐色。

虽然找到答案,但是,我还想做一个实验,看看如何才能使土豆不变色呢?实验开始了,我先把一个土豆切成了4份,一份柠檬水给它泡着,一份用盐水泡着,有一份用糖水泡着,还有一份用冷开水泡着,过20分钟,看看会发生什么变化。20分钟终于过了,我一看。呀!其实柠檬水、盐水、糖水、冷开水泡着都不会变色。看来,以后

我们切开马铃薯都可以用这些水溶液泡着,这样就可以避免马铃薯变色。

另外还有一个小秘密要提醒小朋友们:发芽变绿的土豆千万不能食用哦!因为会中毒。

看来,生活中处处有科学,我们应该多观察、多发现、多研究,让我们和科学一起成长!

变色剂作文 篇13

会变色的金鱼_250字

我每天观察鱼儿的变化和成长今天,我发现鱼缸了有三条金鱼。昨天只有两条金鱼。我又发现草鱼少了一条,这是怎么回事?我跑去问妈妈,妈妈说那条鱼一开始像草鱼,后来慢慢地变成金色,其实它是条金鱼。原来可爱的小鱼也会变颜色。我站在鱼缸前静静地看着:小鱼在水里自由地游来游去,多快活啊!我好羡慕它,不过我也会游泳。我想小鱼也会羡慕我的,因为我在陆地上生活。小鱼一定会想和我奔跑在美丽的大地上,和我一起成长,一起玩耍。这小金鱼儿好有趣,我好喜欢它啊。日记二年级日记

山西省太原市古交十一小三年级:郝宇森

朋友来我家玩,送了我一只金鱼,从见到它的第一眼起就对它爱不释手。

它有着金红色的外表,两只圆溜溜的眼睛一刻也不停歇,圆圆的小嘴时不时的张开,不停歇的尾巴就像一艘船的螺旋桨,他的身体只有我手掌的二分之一长,是扁圆形的,记得有一次,我放学回家,只见它不听的张开嘴巴,一会儿又浮上来,一会儿又去水底,还时不时的去撞击鱼缸。好像在说:我饿了,我饿了。我不紧不慢的拿出饲料,均匀的撒在水面上,他先是潜到水底,然后再浮上来浮上来的同时也张开那圆圆的嘴,像一台收割机把饲料吃完了,我看得目瞪口呆,接着他又潜回水下当起了巡逻警察。

这就是我家的金鱼。

五年级:韦任泉

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