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我的玩具作文 篇1
家里没有人，我悄悄地走进家里的储物室，轻轻地打开右侧柜子最后一个抽屉，里面是一只用白色布拼出来的玩具羊。但骇人的是：漂亮的羊头与身子之间只有一根细线连接着。我愣了一下，记忆的抽屉被打开了一个缝，回忆从中争先恐后地涌出了来。
小时候，走在路上，我总喜欢一手拉着爸爸，一手抱着小羊。
“爸爸！”我眼里闪着亮光，指着路旁一家不知名小店里的一只玩具兔子，对着爸爸喊到，“爸爸！我喜欢那个！”我拉住爸爸的手，将他往回拉。
\"可是你已经有一个玩具了。\"爸爸一副教育人的口气，\"你要学会忍耐\"
\"那我就不要这个了。\"我把玩具往爸爸怀里一塞，\"现在可以买了吧？\"
\"你看\"爸爸摸着那只雪白的玩具羊，看着我，对我笑着，说\"这个玩具还很新，你不需要另一个。\"
爸爸云淡风轻的笑容晃了我的眼：他是多么抠门啊！他居然把\"新\"作为借口！
我一把抢过爸爸手里的玩具，捏住小羊的脖子，\"撕拉\"一声，尖锐而刺耳，小羊便如死了一样，头歪向一侧，难看的耷拉着。
\"他已经是一个旧玩具了。\"我把玩具再一次扔回爸爸的怀里。
爸爸没有说什么，只是小心翼翼地一手拉着我，一手抱着小羊。
回到家里，我第一次看见爸爸拿着针线，缝了起来。他缝线的手法非常生疏，疙瘩大的线头卡在羊脖子上，很是难看。我死死地瞪着爸爸，相反，他却像是个做错事了的孩子，放下手里的东西，对我说道：\"我记得你是很喜欢这个的，就帮你补补。\"他有些局促地站起身，像我走来。
\"不需要！\"我大声对他说着，一个箭步就绕过他，抓起小羊，在难听的布料撕裂声中，又一次扯断了小羊的脖子。
我突然愣住了，手有些发抖。我怎么能扯坏爸爸为我一针一线补好的玩具；良心的谴责让我无法自容，我僵硬地回过身来，看到了怔在原地的爸爸。我不敢看他，泪水充斥着我的眼睛，我低头跑开了……
我藏起了那只小羊，也理所当然地认为这段记忆已经被藏起，消失。知道这时，我才知道，原来我是多么的愧疚。
爸爸，人们都说时间是最好的忘情药，能让人忘记一切。可是，为什么我总是无法忘记。这爱的包容呢？
我的玩具作文 篇2
童年的时光中，缺少不了“玩具”的陪伴。我就在一个毛柔柔的大熊玩具。
我的玩具，名叫：“漂亮”。有一身深紫色的柔，摸起来还富有弹性。脖子上系着一个淡蓝色的大蝴蝶结。大熊玩具的身高有一米6差不多。比我都高得多。我常常会搂抱着她，扑在床上看书。
我第一次见到她时，开心极了！咯蹬咯蹬地把他抱上楼，让她坐在我的小摇床上。我还唱了几首摇篮曲儿给她听。她也睁着一双大眼睛认真地倾听着，仿佛也在哼着小调儿似的。常常是在中午，我会把窗户打开，让温暖的风吹着她。我端来一小杯茶水，和一个小桌子，与她一起享用。
大熊“漂亮”，与我的趣事可多了！朋友来我家玩时，我会牵着她的右手，让朋友牵着她的左手，和她一起跳“踢踏舞”。也会顽皮地解下她的淡蓝色蝴蝶结，把丝带绑在她鼻子上，手上，头上，或者耳朵上，可滑稽了！最后再系个大大的淡蓝蝴蝶结还给她。
我会将她抱到院子里，在地上铺上地毯，把她的手拉呀，扯呀，可是她却依然一脸微笑，静静地凝视着天空。我也躺进她的怀抱，在想像她脑海中的世界。一片蓝蓝的天空，和几片白云，一群鸟儿排队儿似的蹲在枝头上欢快地鸣叫着。有一串串的叶子花，在风中飘扬着，没有忧愁，只有点点滴滴的美好。而我的眼中，却是那么一个繁忙的世界。一辆飞奔的汽车，二道很难的奥数题，三张打满红勾的试卷，四节无趣的课程……一切都是匆匆而过的，丝毫也不停歇。可拥有了她的陪伴，我的生活中的其它事物虽无改变，但我却不那么匆匆了，而是放慢了脚步。
那是一段悠闲，而又难得的自由时光。
我的玩具作文 篇3
放学了，我一路急匆匆地跑回家，回到家我大声说：“玩具们，要开大会了。”玩具们纷纷把我围住，七嘴八舌地问：“小主人，叫我们有什么事呢?”
我笑着说：“明天，我要带你们其中的一个跟我一起去上学。”
玩具们争先恐后地说：“带我去，带我去。”
我心平气和地说：“别闹了，谁再闹我就不带谁去了。”
玩具们安静了不少，却小声地对我说：“主人带我去吧，我们在学校里会安静的。”
我开始精挑细选了，在心里想：“该选谁去学校呢?”最后我决定让最安静的卡片去。
卡片听后，我猜它一个晚上都没睡，它心想明天它要和哪个陌生的玩具交朋友呢!
今天，我把三张小卡片带到学校了，小卡片看到这个陌生又美丽的地方，就不停地与同学带来的玩具打招呼，同学们的.玩具也开心地跟它打招呼。
下课了，我们的教室变成了玩具的乐园，我和同桌说：“我们来玩玩具吧!”
我的同桌说：“好呀”。
我和王佩霖玩了起来，我高兴地说：“小卡片们杀呀。”不一会儿王佩霖的红黄刺球也发起了进攻，双方交战打得不可开交，难分胜负，我们玩得非常开心，没想到上课铃响了，我们只好把玩具收了起来。
上课了，我把我心爱的玩具收到了抽屉里，我让它静静地躺在桌子里听课，小卡片果然很安静地听课，章老师讲课的时候，我悄悄地玩玩它，可它还是认真地听着课呢!我又碰碰它，它蹬了我一眼，似乎说：“别闹了，我要听课。”
我低声说：“那好吧，我跟你一起认真听课吧。”
放学回到家后，我对小卡片说：“学校里好不好玩啊?”
小卡片说：“好玩极了。”
我开心地说：“下次还想不想去啊?”
小卡片非常开心地说：“还想去，还想去。”
我说：“你没机会了，因为我们老师说了，下次再也不能把玩具带去学校了。
“真是美妙的一天啊。”小卡片自言自语地说。
我的玩具作文 篇4
我有好些乐高拼装玩具，都是爸爸因为我考试成绩好奖励给我的。
从小我就喜欢手工，爸妈买回来的玩具当天还好好的，第二天就成了零件，爸爸笑着说我是“拆卸专家”。
说起乐高，它已经陪伴我有三四年了，它是一种样式新颖、风格独特的益智玩具。第一次接触乐高，是在北京的一个玩具商店里，商店的老板举办促销活动，特意举行了一次乐高拼装比赛，谁先拼装起来，谁就能获得一辆价值五十元的乐高拼装消防车作为奖励。当然，肯定是“花落我家”了。
这次期中考试，我又得到了爸爸的奖励，爸爸在网上给我买了更高级的乐高玩具。那天爸爸一拿回来，我就迫不及待的打开了它。哇!这么多零件，当看到盒子包装上写的数量标签时，不敢相信上面竟然写着2680块。看着这么多的小零件，心里明白，拼装起来是多么大的一个挑战!
开始拼之前，我先把拼装图纸仔仔细细地看了好几遍，要想拼装成功，一定不能心急的，要由易到难，循序渐进。我把小零件数了数，确认无短缺后就开始耐心拼装了。从相对简单的汽车拼装开始，在拼装的过程中，一边动手一边嘴里念叨着：“先把这个安装到底盘上，再把这个安装到……”随着零件的逐步连接，小汽车成形了，我把它端在手中，心里喜滋滋的满是成就感!
接下来该拼装几幢大楼了，大楼的难度是最大的，从刚才小车的两星一下子蹦到了五星难度级别。我有点没耐心了，可我知道乐高玩具训练的就是耐心和动手能力，所以我必须坚持拼装好才行，给爸爸一个惊喜，更要证明自己的能力。我一步步的拼装着，拼错了再拆下来重新布置，对照图纸正确的连接。这时响起了一阵敲门声，是小亮叫我出去玩儿，我嘴里答应着“等一下，马上”，由于拼装的太投入了以至于腿像钉子一样钉在那儿，当一幢大楼拼起来想到开门时，才发现小亮早已经不在了。
我的玩具作文 篇5
我最喜欢的玩具轰炸机，是暑假里妈妈给我买的。
我的轰炸机可酷了。它全身是灰色的，机头顶上有一个黑色的球形雷达，是由一根细细的柱子和一个圆球组成的；它的机身长长的，圆圆的；肚子下面有扇门，门一打开，就会降下一根细长的绳子，绳子上迅速滑下几个身穿绿色作战服的威武的战士，每个战士手里都端着一支黑色的枪，好像随时准备着战斗。战士下来后，从轰炸机上还会扔下几颗炸弹。机尾是三角形的，可以保持平衡。
这架霸气的轰炸机让我爱不释手。每次拿出它来，我都会快乐地玩很久。有时候玩得入迷了，连妈妈叫我都没听见。在玩的过程中，我还发明了一种新的玩法：就是在它身上绑一根线，在线的另一头拴上一个纸做的小篮子，小篮子里面放一些小零件，让它带着这些小零件到处飞。看着在空中飞翔的轰炸机，我高兴地叫着：“哈哈！真有趣。”
这就是我的玩具轰炸机，我喜欢它。
我的玩具作文 篇6
我家有很多玩具，比如兔子、大粉色熊、大香蕉、大小鸡，其中我最喜欢的玩具是兔子。
我的小兔子，名字叫可苗，是我和妈妈去武汉旅游的时候买的。它白色蓬松，有一对又长又大的耳朵。它的眼睛又红又亮，像两颗闪闪发光的红宝石。圆鼻子，三瓣嘴，柔软的身体，可以当枕头睡！
有一次，我在家做作业的时候，遇到一个我解不出来的问题。生气地把笔扔到一边。但是，当我回头的时候，我看到了小兔子，它似乎在对我说：小主人，不要放弃，努力克服困难！我冷静下来，拿起笔，仔细算了算。经过深思熟虑，我终于解决了这个难题。我兴奋地捡起来，说：“谢谢你，小兔子。你真好！”
我最喜欢兔子。现在我们成了无话不谈的朋友，我会一直珍惜。
我的玩具作文 篇7
幼儿园组织教师开展了“自制晨间活动玩具比赛”活动，由此，我们班新增了不少自制的晨间活动玩具，如纸球、小手爬、小飞盘、毛毛虫、竹马、小推车等。开始，孩子们用这些玩具开展晨间活动，玩得挺开心。可没过多久，我发现很多孩子宁可结伴闲聊，也没有兴趣玩了。
在活动室，我让孩子们说说自己最喜欢玩的玩具。结果大多数孩子说喜欢玩大型玩具，还有部分孩子说喜欢玩攀爬墙，几乎没有孩子说喜欢玩我们精心制作的那些玩具。我细细地观察并深深地思考着，就这样，自制晨间活动玩具大“变身”开始了。
在一周时间里，我们每天只投放一种自制玩具并要求孩子们比一比谁的玩法多。一听说比赛，孩子们都来劲了，大家使出浑身解数，努力想出与别人不一样的玩法。最终大家总结出了自制玩具的多种玩法。如“小手爬”可以摆在地上当“小跳花”，让大家一个一个轮流跳过去，还可以当“过河跳板”，即取两个“小手爬”交替着从另一个上面跳过去，轮番跳上“跳板”过“河”，也可作为抛接材料，让两组孩子面对面抛接着玩。对“毛毛虫”，孩子们原本只会拉着跑或抱在怀中玩，现在大家想出了很多玩法，如将“毛毛虫”摆成一条弯弯曲曲的“长龙”，孩子们轮流从“长龙”的'弯曲处跳过去。“小飞盘”是用布、线和稻草盘绕而成的，以往孩子们通常的玩法就是抛接着玩，现在孩子想到可以放在地上滚或顶在头上跑，甚至可以放在背上或身体的其他部位跑。“小推车”可以变成“小拖车”，也可以变成“小桥”或“小沟沟”。“小竹马”则从骑着玩变成了可当作拐棍拄着走路，可当作木枪扛在肩上，甚至还被摆放在地上拼成了多种图形。孩子们在“竹马”拼成的三角形、正方形、梯形里跳来跳去，开心极了。
在“一物多玩”的基础上，孩子们还将多种自制玩具组合起来玩，想出了“背物过河”“撑杆跳高”“推车过桥”等玩法。我们看到，孩子们背驮“小飞盘”，脚踩“小手爬”，小心翼翼地在“过河”；骑着“竹马”在高度为30厘米的竹梯上跳跃；推着“小推车”在“平衡桥”上快跑……那种新鲜感让孩子们兴奋不已，孩子们充分享受到了挑战成功的喜悦。
不仅如此，孩子们还利用自制玩具开展角色游戏。有时候，孩子们手握“小飞盘”，变成了“蜡笔小新”，与“妈妈”沿着圆形跑道开展起赛车活动来；有时候，孩子们扛着“竹马”变成了“小老鼠杰克”，与“表兄”一起在方形的“餐桌”上散起步来；有时候，孩子们把“毛毛虫”缠绕在头上，变成了“灰太狼”与“小羊”在“羊村”里追逐嬉闹；有时候，孩子们把“竹马”当成牵引盲人的拐杖，两人一前一后牵着“竹马”过小桥、跨小沟……不同的角色身份带给孩子们不同的情感和运动体验，孩子们享受到了无穷的乐趣。
自制玩具“变身”的过程让我深深体会到，教师不能仅仅满足于为幼儿提供丰富的活动材料，还要主动观察、分析幼儿在活动中的表现，掌握幼儿对活动材料的喜好程度，引导幼儿探索新玩法，以充分、有效地发挥活动材料的价值，最终让孩子们的活动变得丰富多彩、趣味无穷。
我的玩具作文 篇8
我有一只非常“可怜”的小熊。是他送我的，拿到手的时候，它被放在一个A4大小的信封里，香香的，被喷上了BOSS的香水。这只小熊真的好奇怪，越看越惹人疼爱，觉得很可怜。他说：这只小熊在说，please please，带我回家吧，于是就买了来送我。
那年街上店里到处都有这样的小熊，可我却觉得我的小熊就是和别的不一样。我在想，如果把我的小熊和其他的混在一起，我也能找到我的小熊。
好多年过去了，我把很多有关于他的东西扔了、碎了，唯独还是舍不得这只“可怜”的小熊。
我用他剩下的BOSS香水又一次为我的小熊喷上了。那熟悉的味道，我闻了又闻。随着他的离开，这只小熊一直被遗弃在某个角落。真的好多年过去了。我都没有好好疼爱我的小熊。
要维系一段感情是很难的事情，以前刚分手的时候安慰自己说，分开了，至少心安定了下来，心情不会因为他的一言一行而时晴时雨。多年过去了，已经没有自己认为的那么疼痛，可猛然发现原来不是痛得不强烈，而是已经深入到心，到骨髓。我从来都是爱他的，只是时间久了，自己都有点忽略了自己的感觉。
我的小熊，爸爸真的不要你了。可是你还有妈妈，妈妈要给你一个好生活。你也要给妈妈力气哦！我们一起加油！
我的玩具作文 篇9
天鹅已经在国家一级动物园里过日子，也成为人们的“偶像”。一天，天鹅看见一只鸭子在小池里游泳，便游过去，骄傲地对鸭子说：“鸭子，你有我美丽吗？”鸭子低下头，“不，我没有你洁白的羽毛。”
中午，天鹅看见了蜈蚣，便大摇大摆地走到蜈蚣面前，对他说：“老蜈蚣，你有我美丽吗？”蜈蚣失望地回答：“不，我没有你那美丽的身影。”第二天清晨，天鹅看见正在喊起床的公鸡，便走过去，神气地对公鸡说：“公鸡先生，你有我美丽吗？”公鸡心平气和地对这只骄傲的天鹅说：“我虽然没有你那洁白的羽毛，也没有你美丽的身影，但是我勤劳，会唱歌！”骄傲的天鹅明知顾问：“你，你哪里勤劳啦？”公鸡并没有神气的向天鹅“顶嘴”，而是和气的对天鹅说：“我勤劳，我每天早上起得早啊；会唱歌，我早上都“喔喔”地叫醒要上学读书的孩子！说着说着，它便唱起歌来：“喔喔，小朋友啊，起床啦……”天鹅听了公鸡的这些话后，膛目结舌。
我的玩具作文 篇10
我有一个玩具，它是我外婆从上海花了480元给我带回来的。刚开始我打电话给外婆，她说是积木，我就得意起来，心想：“哈哈，原来又是积木，放心了。以前我拼积木在家可是第一名，这可难不到我。”
可外婆回到家，玩具礼物被我看到了，原本心情放松的我，就像被强盗拉住了一样，一下子紧张起来。大家应该还记得老动画片《圣斗士》吧，没错，我要拼的这个就是所有圣斗甲的合体。但是我还在自我安慰：“没关系，反正我是家里拼积木大王。”
我开始拼了，我紧张地打开说明书。“妈呀！里面怎么全是日语。好吧，我只好和你拼命了！”
一天、两天、三天。我生气地对玩具说道：“你坑我啊。我和你井水不犯河水，我又没得罪你。你也不可以只让我拼好你的一个头吧。”
唉！看来我只有加油了。圣斗甲，我就不信我拼不好你！
我的玩具作文 篇11
大班的孩子们很快就要开始小学生活了。幼儿园里准备举行一个别开生面的“玩具跳蚤市场”，鼓励大班的孩子们把自己不再需要的旧玩具拿来拍卖。这样，既可以让大班的孩子锻炼能力，又可以帮他们处理掉家里成堆的旧玩具，同时，也可以让小班和中班的小弟弟小妹妹买到喜欢的玩具。
“玩具跳蚤市场”开幕前，孩子们忙碌地做着准备，瞧！莹莹小朋友娇小的身影一直在教室里穿梭不停，在忙什么呢？原来她正给她的玩具和物品补上价格标签呢。寄宿的小豪在忧心：“我妈妈怎么还没将玩具带来？”南南正为找不着自己的玩具发愁，可一会儿玩具又从床箱底下冒了出来……孩子们真是够紧张的，甚至有些迷惑了。为了缓解紧张气氛我建议大家来彩排。
“能不能便宜一点？3元卖不卖？”“已经很便宜了，原价要40元，我只卖4元。再便宜不能卖了。”听着他们一板一眼的讨价还价，我想，该是我们收起扶持的双臂，让他们大显身手的时候了。
果然，下午4点，“玩具跳蚤市场”逐渐热闹起来，孩子们的合作意识开始显现。他们自己商量好，有的两两结对，有的.三五结伴，共同在一个桌面上设摊。有的小组还作了分工：有招呼顾客的，有作介绍推销玩具的，有专门收钱管钱的。没想到，一会工夫吸引了不少正准备离园的家长和小朋友们。一个小弟弟拉着爸爸来到摊位前，煜煜亲切地对小弟弟说：“小弟弟你想买吗？”然后又转向小弟弟的爸爸，坚定地说：“２元钱一个，不能再便宜了，我们卖得的钱是准备捐给‘希望工程’的。”
另一边，翊翌、雨晗正在不慌不忙地介绍着“这个充气榔头很好玩的，4元要吗？现在便宜一点，2元卖给你吧。”雨晗的爸爸妈妈也在一旁帮着叫卖起来。
丽丽和君君的图书无人问津，炽热的阳光将她们的小脸晒得通红，可是她们依然坚守着自己的岗位，我吃惊地发现，原本5角、1元的小图书被她们依照顺序标上了1元、2元、3元、4元……我问：“你们知道这些书原价是多少吗？旧图书比原价低才有人买呀。”她们相互对视着，这才意识到书卖不出去的原因，赶紧把标价一个个作了修改。
在这浓浓的氛围中，我们置身其中便不觉时间的流逝。南南的小鸟笼被买走了，亦宸的光能枪、遥控车由于太吸引人也早早地以5元、4元卖走。孩子们的玩具一一卖出。有的孩子陆续把挣得的钱投入了爱心箱，也有的孩子用卖玩具的钱到书市买了心爱的新书，满足地离去了。还有几个孩子，守着没卖出的玩具迟迟不愿回家，几位老师走过去，把玩具都买了下来。
目送孩子们回家的背影，我想，雏鹰终将远行。社会就象一本包罗万象的百科全书，要让孩子们将来更好地适应社会的不断变化，就得给孩子们一片天空，让他们自由的翱翔，给他们更多机会，让他们自主地去描绘。
我的玩具作文 篇12
每次来到外公外婆家，看见“花花”、“草草”等玩具们和那块小黑板，就不禁使我思绪万千，回忆起童年的那段快乐时光。
小时候，外公外婆总是特别的宠着我。姐姐跟着外公外婆生活，所以我到外公外婆家来，也就可以跟姐姐一起玩耍了。外公外婆家有两个卧室，一个用来睡觉，另一个就成了我们俩的快乐窝了。
快乐窝里有许多玩具，其中我们最喜欢的是一块小黑板。这块黑板有两面，一面是黑板，另一面是白板。外公家里只有粉笔，我们就拿粉笔在黑板那面涂画。我太小，不会画什么东西，就拿粉笔沿着黑板的边框描了一圈，说那是电视机。有一次，我画了电视机在上面，但姐姐也想画画，她试图哄我道：“妹妹，我们让电视机播些东西怎么样？”我不干，因为我不想“打开”电视机。姐姐就急了，她可不想让我就这么霸占着黑板，于是提起笔就往电视机上画。我见自己的电视机被“毁坏”了，顺势就卧倒在地上，又是哇哇大哭，又是满地乱滚。这可把外公外婆吓坏了，呵斥姐姐道：“你个坏爽爽，怎么能欺负妹妹？！”姐姐也不服气：“她那么倔强，自己不画还不许别人画！”外公外婆更气了：“呵，你还顶嘴！人家妹妹那么小，她要黑板，你不会自己找纸来画吗？”姐姐吵不过他们，只好一边委屈地哭着，一边找纸去了。现在想起来，还真是对不起姐姐呢！
我们还有一些布娃娃，不过最喜欢的，是两只小熊抱着一个爱心的玩具。我们给它俩取了名字，左边的叫草草，右边的叫花花。后来，姐姐上小学了，我还继续上幼儿园，所以多半时候，我都只能自己一个人玩了。我喜欢和玩具玩过家家。把一些乱七八糟的小东西当食物，用盒子或可装东西的容器来当碗，床是家，枕头就是床，玩具当小孩，我是妈妈。我们在那里闹腾一阵后，就会缩在枕头上“睡觉”。我总觉得无论“睡”多久都不能模拟这个漫长的夜晚，所以我总会在枕头上窝好几十分钟才肯出来。有一次，我在上面睡着睡着就真睡过去了，后来还是外公外婆把我抱到另一间卧室的大床上，让我好好地睡了一觉。
现在，我们姐妹俩都长大了，舅舅又添了个小弟弟叫昊昊。我们不像从前那样天真、幼稚，那么喜欢玩具屋了，于是我们的玩具屋就成了昊昊的小天地。他也像我们以前一样，坐在床上，咿咿呀呀地叫着摆弄玩具。我们的童年一去不返了，但又从来没离去，不是吗？童年是一首歌，往事就像一叶小舟，不时漂荡在我的心头。
我的玩具作文 篇13
从二姐手中接过那个已经被她玩腻的洋娃娃时，我都惊呆了，原本金黄的头发如今已成了一堆枯草，红艳艳的嘴唇旁边居然被我这个“疯子”姐姐用彩笔画满了涂鸦，彩虹色的裙子扭作一团，这哪是芭比娃娃，这分明就是一个丑鬼娃娃。
但我仍然珍爱它，毕竟我手上并没有太多好玩的玩具，我决定重新装扮这个“丑鬼”，让她换然一新。先从洗脸开始一一我用擦脚布沾满洗衣液不断地往芭比脸上擦来擦去，费了好大力气，脸上多年存留的涂鸦居然一点没消失，依然刺眼地印在脸上……
我决定重新给她梳梳头发，我拿起妈妈平日的梳子细腻地从她脑袋上梳起来，梳到一半就被卡住了，芭比头上的爆炸发型跟蜘蛛网似的盘根错节，完全梳不动，更可怕的是，因为我太过用力，“哐当”一声，芭比的左眼珠子被刮了下来，丑鬼娃娃又变成了“独眼龙娃娃”。
我彻底放弃了，面对这个头发蓬乱、左眼瞎掉、满脸花猫、裙子丑陋的洋娃娃，我决心不再拯救她的模样，便迫不及待地和她玩起来。
“小丑鬼，你先和我一起做做操吧……”我向它发出命令，“先来头部运动，一二三四，二二三四……”在我的口令之下，洋娃娃的脑袋被我掰来掰去。“很好，接下来，做伸展运动，一二三四……”可怜的洋娃娃的手臂又被我掰了起来，“啪……”一声清脆的断裂声响起，洋娃娃的右手无辜地被我掰断了。
“咦……这右手好像装不回去了……”我琢磨着，“这右手……这右手不能丢了吧？”我紧盯着
这长长的右手手臂，心想：“这玩意儿长得多像话简啊，我可以用它来唱歌呀！我真是天才！”
“保尔把母鸡都赶紧了谷场，让它们安全地寻找食粮，他知道树林里有一只狐狸，因此他时刻代在小心提防……”于是，在那个夏日午后，客厅出现了一位拿着洋娃娃右手手臂唱歌的“精神小伙”。
我的玩具作文 篇14
我三岁的时候，有了第一只猫头鹰玩具。如今，我的猫头鹰玩具家族已经有10位成员了。
我的“猫头鹰”宝宝小巧可爱，大小和我的手掌差不多，她们总是一副睡眼惺忪的样子，耳朵的形状是半圆的，像一座弯弯的小桥。她们的头顶心有一根白色的小挂绳，当我拎在手里的时候，猫头鹰们就像在空中悠哉悠哉地荡秋千。
我非常喜欢摆弄小家伙们，因此猫头鹰家族每天都会发生各种各样有趣的事情。
我最爱的猫头鹰有三只，分别是苏莉亚、海利娅和玛莉亚。苏莉亚是一个小书迷，因为太爱看书，用眼过度成了八百度的大近视眼，天天戴着一副沉沉的眼镜，俨然一个大智者。海利娅的性格热烈而奔放，一听到去海边玩，就会蹦蹦跳跳去整行李，但是如果被阻止的话，她就会期期艾艾地自言自语，那模样真惹人怜爱。玛莉亚则是一只助人为乐的小猫头鹰，她性格宁静、好学。如果看到两只猫头鹰闹矛盾，她就会过去调和。她善良和谦和的态度，使她成为了猫头鹰家族中最受欢迎的一员！
我喜欢我的猫头鹰，她们带给我无穷的乐趣。当我伤心难过的时候，猫头鹰们会发出独有的欢快叫声，逗得我破涕为笑；当我开心愉悦的时候，她们也跟着一起哈哈大笑。无论何时，她们永远陪在我的身边，是我最忠实的朋友，我爱我的猫头鹰！
我的玩具作文 篇15
铃铃铃下课铃响了，我掏出了我最近迷上的玩具三国华容道。
我把曹操放在正上方，拿起张飞和赵云，铺在曹操的左右两边，我又依次摆好顺序，万事俱备，只欠开动。
我把两个卒往右一合，使左右两边腾出空间，听到两种方块撞击声，我总会兴奋不已。我又按住马超和黄忠，用左右手飞速地将它俩往下一滑，发出了沙沙的响声，就似一把电吉他发出了动听的乐曲。那关羽似乎喊道：曹贼，汝休走！只见他怒目圆睁，胡子似乎也散发着怒气，我把他往右一拉，空出了两个空位，我立刻把在左下角的两个卒向上移动两格左右，我把马超向右快速移了过去。我的左右手快速的摆动着，突然，我遇见了一件难题，我捂着头，皱着眉头，眼神中带着一丝疑惑，我心中思绪万千：咦？这个位置怎么乱了？怎么办啊？
我思考两分钟后，一拍脑袋，脑中闪过一种办法，我立即挺直身体，左手扶住棋盘，右手舞动着每一个人物，不一会儿，曹操成功挥师南下，到达了指定的位置。此时的太阳格外明朗，这时的树叶格外绿，那是的天空格外蓝。
我看着华容道，想起了三国时期的往事：煮酒论英雄后，刘备应对曹操有着戒心，率本部兵马逃离曹操，但曹操派出五万之众围攻刘备，刘备因兵力悬殊，最终惜败曹军，其刘关张三人各自逃离，刘备降袁绍，张飞到萌荡山上坐了土匪，而关羽却被困在了一座山上。
关羽温酒斩华雄，曹操爱慕关羽英雄气概，招降了关羽。曹操队关甚爱之，关羽后帮曹操斩杀袁绍上将颜良、文丑。但，曹营终不是关羽的归属。他过五关，冲破重重阻挠，与张飞会合。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物赤壁大败的曹操，只率约20xx余人一败涂地，荆之重地尽失，中原之门被打开了一座门。
张飞赵云先后伏击，但关羽下山后，一张昔日熟悉的面孔，一簇往日修长的胡须，一件以前陈旧的战袍，他还是以往认识的曹操，他还是善战的关羽，若不兵戎相见，何以刀枪入眠。两位故人在战场相见，还是以往认知的老熟人。
英雄终究惜英雄。
玩华容道让我们挑战自己的极限，也让我们学到中华民族耀眼的历史文化。
我的玩具作文 篇16
每个人都有自己喜欢的玩具，在我的童年生活中，一只小熊伴我渡过了许多快乐的时光。
有一年，小姨姥送给我一只可爱的小熊。它的毛是桔黄色的，摸起来舒服极了;圆圆的脸上挂着一对月牙似的眉毛，下面镶着一双黑珍珠般的眼睛;小鼻子下面是一张红润润的小嘴。我十分喜欢它。
小熊每天都陪伴着我。记着有一天晚上，我写完作业抱着小熊看电视，它也盯着电视和我一起看。我一不小心，把它摔到了地上。小熊倒在地上，很伤心的看着我，好像在说：“哎呀，疼死我了!”我急忙把它捡起来，紧紧的抱着它，说：“对不起，以后我可不能把你丢了。”每天吃晚饭的时候，我都会一只手拿筷子，一只手抚摸着它，一刻也不想让它离开我。睡觉时，它就我睡在我的旁边，我紧紧的搂着它，生怕它受伤。这只小熊给我带来了很多快乐。
这就是我的小熊，一只可爱的小熊，你也喜欢它吗?
我的玩具作文 篇17
我有很多很多漂亮的玩具,有小松鼠、芭芘娃娃、面包超人，对了还有听诊器、小猫咪、小猪……小动物们很可爱。面包超人有着能变形的头、胳膊和腿，作战很有勇气；我最喜欢芭芘娃娃，她有着金色的头发，小嘴像红樱桃，黑亮黑亮的大眼睛，红扑扑的脸蛋像苹果一样。
一天晚上，我刚进入了梦乡，突然被一阵吵闹声惊醒了，我悄悄地跑出去一看，哇！玩具全活了！芭芘娃娃正跟听诊器吵嘴呢，芭芘妹妹说：“你怎么这么不听话，就知道玩，没有你我怎么给人看病呀，生病的小动物多难受呀？”听诊器说：“那好吧，既然你要给他们看病我就不玩了，但是你别把我弄疼了，不然我也成了病号了。”芭芘娃娃拿着听诊器给小动物认真地看起病来，小伙伴们愁眉苦脸的来，高高兴兴地走了。我还看到其它的小伙伴有的在欢快的跳舞，有的在捉迷藏，还有的在快乐的唱歌，它们玩得真开心呀！
原来玩具也有自己的世界，我的玩具有没有趣？我好喜欢我的玩具呀！
我的玩具作文 篇18
我家有许多可爱的玩具，有金色头发的芭比娃娃，有红彤彤的脸的老虎，还有凶猛的狮子。我最喜欢芭比娃娃，因为它可以唱歌跳舞。它身高二十九厘米，比起我刚生下来时还要短，我对出生没有一点印象，只知道芭比 一直陪在我的身旁。上完幼儿园又上小学，芭比和我共同度过了数不清的快乐时光。芭比当过我的宝贝，坐在沙发上和我做游戏。有时候我抱着她在家里乱走，弄得家里一团糟。有时为她梳着一个一个美丽的发型，把她打扮 得漂漂亮亮的，成为一个美丽的公主。
现在我上二年级了，我和芭比娃娃非常的亲密。不管我开心，还是不开心，我都会把我的悄悄话告诉她。她每天都用她那蓝蓝的眼睛送我上学读书，睡觉。我们天天都快快乐乐的在一起。