【#工作总结# #中学工作总结（推荐六篇）#】怎么才能将范文写得全面呢？创作各种文档是我们工作的关键元素之一，为了完成某一项任务我们有时会需要借鉴范文。优秀范文能够让我们主动思考文章新的创作方向，阅读了这篇文章我们对于“中学工作总结”有了更深入的认识，我们提供以下建议以供对此感兴趣的人参考！
中学工作总结 篇1
一、开学条件保障情况
1、中心小学8月26日召开了全体管理人员20xx年秋季开学工作会议并与当天正式上班。各校8月27日召开了教师以及工勤人员会议部署开学工作，全面清扫校园，开展隐患排查。全乡教职工于8月27日正式返校、及时到岗开展报名注册准备工作，学生均能于8月30日到校报到，并且学校决定于9月1日正式向学生提供营养午餐。
2、对报名注册中存在的家庭困难的学生学校均采取减免或暂缓缴费的措施保证其按时入学，不存在因任何困难导致不能按时入学的学生。
3、本期收费严格按照上级文件规定的标准执行并在全乡范围进行公示，征订的教材以及其他家长自愿征订的教辅材料等均及时发放到学生手中，各校9月1日均已正式上课并提供了营养餐，教材以及教辅材料未发现盗版情况，学校没有违背家长自愿的原则强制征订任何教辅材料。
4、学校总务处提前谋划了供水供电供餐等新学期头等大事并及时供应，教学、生活设备运行良好，资源保障到位。
5、后勤保障工作到位。
6、整过开学过程迅速高效、有序进行，村级小学以及教学点的公用经费严格按照县教育局要求进行落实，中心小学不存在截留问题。落实了城乡义务教育教师工资政策。
7、各校各班级认真上好新学期第一课，开展了“爱祖国爱劳动爱学习三爱教育”“节粮节水节电三节教育”“安全牢记心中主题教育”“春季传染病防治以及防溺水教育”等多种形式的安全卫生品德教育活动;20xx年修订的《中小学生守则》已经上墙并在各班级组织了学习。
二、党建和思想政治工作
8、发挥了学校党支部的作用，完善了相关工作制度，按照上级要求，部署开展了学习教育，落实了党风廉政建设等工作。
9、各校各班级开展了心理健康教育等各类教育。
三、规范办学行为情况
10、我校课程设置以及课时设置均严格执行国家和省颁课程方案，开齐课程，开足课时。坚决落实大课间活动，落实每天锻炼一小时要求。教材使用及教辅资料选用均按照县教育局要求执行。学校要求：任何小学、任何老师都不得向学生推销任何形式的教辅资料，不得以任何方式加重或者变相加重学生的课业负担。不得对学生成绩进行排名或张榜公布，否则中心小学将严肃处理;对本学期转进转出学生，学校安排教导处把关，既要方便学生家长，但又严格履行手续，规范学籍管理;严格落实县教育局责任督学挂牌督导制度，对本校责任督学挂牌并公示联系方式，自觉接受督学以及社会监督。
11、学校设立了校务公开兰并对各项费用进行了公示。严格实行校务公开制度，收费公开、严格标准，统一公示，坚持家长自愿等基本原则;中小所辖各校对收费标准与要求均在公示栏进行了公示，服务性收费与代收费均按照县教育局要求执行。
12、治理乱收费等情况
根据相关政策规定，农村义务教育阶段只允许收取作业本费，相关标准执行上级规定。教辅资料遵循“一科一辅”的原则，由学生自愿选购，学校无偿为学生提供代购服务。中心小学及幼儿园收费是严格按照国家规定标准收取的，并向学生开具正规的财政票据，做到“一生一据”。 教辅资料遵循“一科一辅”的原则，由学生自愿选购，并开具了新华书店提供的收据。
学校无乱收费现象。同时，对乱办学，乱补课和滥发补习资料等社会关注度高的突出问题，中心小学在开学工作会上严格要求并承诺坚决做到，发现一起，上报一起，查处一起，绝不留情。中小新学期初以会议要求或明察暗访督查的形式进行了办学行为规范，未发现一例乱办班、乱收费、乱办学现象。
13、根据相关政策落实了随迁子女就学及留守儿童关爱活动。并建立了相关工作机制，如：开学建立留守生档案。
四、教师队伍建设情况
14、落实了省厅乡村教师支持计划，落实了校长教师交流的意见。结合本校实际安排教职工，音体美教师基本满足需要。
15、建立了师德建设成效机制，未发现任何违反教师职业道德行为。
16、教职工合法权益得到保障，工资待遇等得到很好落实。
五、校园安全工作
新学期开学，学生意识沉浸在松缓状态，思想麻痹，所以，开学安全工作是学校头等大事。中心小学多措并举，保证开学安全工作万无一失。
17、安全隐患排查与整治是学校开学重点工作之一。开学一周内已经进行了两轮排查。排查范围涉及学校重点区域，师生密集场所，学校教学以及生活用房、用火、用电等设施设备，校园围墙、学生上下学方式，防溺水、防拥挤踩踏、高峰时段学生上下楼秩序、学校消防安全，危化品的管理，防学生之间的矛头纠纷，防校园暴力欺凌等方方面面，8月29日之前是各校首轮安全隐患大排查，要求及时解决安全隐患确保正常开学或限期整改;开学第一周中心小学分管安全副校长与总务处进行了第二轮安全排查，现场解决发现的问题，并与总务处安排处理了需要限期整改的问题。
食品安全管理情况。学校开学初即将食品安全管理工作重抓在手。加强食品安全和卫生防疫工作尤为重要，学校不断完善优化学校食堂就餐环境;严把食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等质量关，消除卫生和安全隐患。(1)、8月27日召开全乡营养计划实施供货商会议，会上提出明确的食品质量要求，供货商把好采购关，学校完善膳委会值日以及原材料台账登记、食品留样、购物公示等各项环节，层层把关;(2)、根据教育局要求，明确并向教育局上报了全乡食品安全管理员，此外，中心下学还进一步明确了各村级小学的食品安全管理员以及相应的工作职责;(3)、拟将开展全乡后勤服务岗位管理员、工勤人员的全员全方位培训工作。
18、校舍隐患排查情况。学校积极配合县教育局进行了校舍年检并做到制度化，定期对校舍进行安全隐患排查，排查信息迅速按照县局项目办意见录入全国中小学校舍信息管理系统。对排查出的D级危房已经根据县局安排进行搬移、杜绝使用并迅速拆除。
19、学校“三防”建设落实情况。全乡各校开学即实行封闭式管理。中校本部实行了安保措施，做到人防物防技防三结合，配备了专职保安及相关应急处置装备，进出校门严格实行登记，校园重点区域安装了摄像头，校门处摄像头与xx派出所联网进行监控，重要时段xx派出所安排了警力巡逻防控。
20、校园周边防控情况。乡综治办与派出所开展了校园周边环境治理工作，学生上下学高峰期派出所安排了警力进行秩序维护，“护学岗”能做到经常化、常态化，警校联动机制秩序较好，派出所民警能经常到校沟通联系指导工作。
21、学生上下学交通安全和校车安全管理情况。学生上下学的方式较多：步行，家长接送，自拼车是几种基本方式;中心小学提倡学生徒步上下学。据期初统计：凿山以及王湾两所学校存在家长自拼车现象，学校已经严肃告知家长和学生不得乘坐无证无牌超员超速没有校车运营资格的车辆，相关数据正在统计中。
相关制度建设情况。配备校车是惠及民生的好事，是需要政府加大投入进行合理配备的民心所向，对《校车安全管理条例》中心小学尚在摸索中，校车管理机构与协调工作机制暂时还没有成熟的意见。
22、各校各班级认真上了开学第一课，将持续开展各类安全教育，致家长一封信学校经常发，也留了回执。
安全工作无小事。中心小学将进一步规范学校管理，及时排查，及时整治，及时上报。确保学校师生平安。
六、义务教育均衡发展
正在部署迎接义务教育均衡发展的省评国检工作。
七、一点建议
建议xx乡党委政府、县教育局帮助中心小学新校区解决扩充原粮站部分区域，解决学校的可持续发展问题。
建议xx乡党委政府、县教育局帮助中心小学迅速解决xx村英山组村民封堵校园侧门道路严重阻碍师生进出的特大安全隐患问题。
学校工作，任重道远!在教育局的关心支持下，我们将凝心聚力、整合资源、均衡办学，竭尽所能办好xx小学教育，争取领导放心、家长放心、社会满意!
中学工作总结 篇2
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的中学图灵社工作总结，欢迎阅读与收藏。
岁月匆匆，在过去的一年里，图灵社协助老师管理机房和为同学们的上机提供服务，并得到了中心老师和广大同学的好评。在过去的一年里，社员们既培养了个人能力，又提高了自身的修养，既服务了同学，又实现了自身价值。
一、招新迎新
开学时，新生进入新学校都渴望能够得到锻炼，同时，我们协会也需要注入新的活力，便开展了招新活动。随着招新活动的有序的进行，新社员在不断的增加，招新结束后，经短期的观察，各位新社员都有着积极的工作态度，为同学服务的热情。
二、举行计算机应用技能竞赛
协会为了增进新生对协会的了解，以及让他们在学校中找到自己的另一片天空，丰富他们的文化生活，也为广大计算机爱好者提供一个展现自己的平台，特地举办了计算机应用技能竞赛，此次竞赛取得了圆满的成功，并得到了学校领导的高度重视和老师的大力支持。本次活动不仅提高了同学们对计算机的了解，而且鼓舞了同学们对计算机学习的热情，同时也扩大了协会的影响力。
三、教训总结
本协会虽然在本学年取得了优异的'成绩，但是也存在许多不足之处。
1、缺乏对外联系，管理还不尽完善。
2、部门之间联系不够紧密。
3、成员之间缺乏交流沟通。
四、展望未来
针对我们的工作不足，我们应该从以下几个方面去把握：
1、内部人员的交流与沟通。
2、加强内部建设，积极、开展对外活动。
3、规范管理，继承传统，但也要有所创新。
虽然我们这个学年举行的活动很少，但是每一次活动中学员们都可以在其中找到自我价值，不断地提升自我，超越自我。在图灵社这个大家庭中找到属于自己的舞台。而今正是社团发展的好时机，学校高度重视社团的发展，为社团的发展创造了好的环境，我们应该把握机遇，抓住时机，更好的发展和推广我们的协会，创造更加辉煌的成绩。相信我们的图灵社在明年能够取得更加辉煌的成绩。
金沙一中图灵社
7月15日
中学工作总结 篇3
教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本。因此，本学期语文教研组的工作指导思想是，以培养高素质人才为目标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施素质教育，积极推进课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，稳中求进，在教学的各个环节力求完美，教师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有的长足的进步，取得了一定成绩。总结如下：
一、本学期语文组工作回顾。
（一）教学常规
坚持教学工作五认真，把教学过程的每个环节教都落实到实处。
备课：
（1）做到四个“精心”。每位语文教师都能精心制订教学计划，精心设计教学过程，精心选择教学方法，精心设计题型训练。
（2）统一备课规范。依照学校教务处要求，每位老师备课均写“学案”。每课时都有教学目标，重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面，教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面，在设计时内容，都能认真钻研大纲，教材，紧扣教学目标，做到以纲为本，以本为本，以纲扣本，把训练贯穿于整个教学过程中，在学法指导时，能充分调动学生学习语文的兴趣，发挥学生的创造能力和实际动用能力。
（3）做好各课组的组织工作，积极参加集体备课，做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。
（4）备课时，我们还充分挖掘教材中的德育因素，做到文道结合；结合我校“人文见长”的办学理念，教学中随时注重人文渗透。
上课
我们全体语文教师以现代化教学的观点，不断更新教法与手段，促进课堂教学效率的提高。
（1）做到“四为主”：教师为主导，学生为主体，训练为主线，全面育人为主旨。做到“四突出”：突出启发式教学，突出因材施教，突出兴趣激发，突出教书育人。
（2）为了保证教学目标的完成，我们改变"以教为本"的旧观念，树立“以学为本”的新观念，针对教材内容、目标、重点、难点、研究教法与学法，着力调动学生主动学习的热情，努力做到课堂训练落实，提高单位时间内教学目标的达成度。
（3）同时，我们在课堂教学中充分发挥现代化教育设施设备的作用，现已能做到人人做课件，课课有课件。
作业：
我们能根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，认真取舍，精选适量的作业，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。作业批改及时，认真，保证当天完成，作文在做后三天批完，决不积压，并规范化。认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。
辅导
我们既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。本学期，我们的具体做法是：根据学生的能力和学习态度把学生分为四类进行教学、教育：
（1）学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生，我们给予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。
（2）学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生，我们给予关心、帮助，了解其成绩被动的原因，慢慢地引导地端正学习态度。
（3）学习能力差但学习态度端正的学生，我们帮助他寻找适当的学习方法，提高其学习能力，当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励，同时给予明确的和更高的期望。
（4）学习能力差而且学习态度也差的学生，我们主动关心他们，决不歧视他们，认真做好“帮教”工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能有值得骄傲的成绩。
考试
本学期，我们都能根据学校常规组织考试，并能做到质量的监挖、分析、评估。本学期期末考试为福田区八校联考，三个年级的语文试卷均系我校所出，我们对备课组提出要求：一要所有题目均为原创，二题量、难易要适度，三题目要有一定新意。从各校的反馈来看，反映良好。我校学生的考试结果也算正常。
（二）第二课堂
积极开展第二课堂活动，丰富了学生的课余生活，开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操，使有特长的学生有施展才华的机遇，同时也激发了更多学生学习语文的兴趣。本学期初一、初二均开设了文学欣赏、电影欣赏、读书指导、写作指导等兴趣班。
（三）教学科研
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们在学校教科室的带领下，以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探索、改革、创新。坚持理论学习，重点以学习现代教学理论和技术、说课议课及课题研究和模式探讨为主，以不断提高教师课堂教学能力和教研水平。
我们切实改革传统的陈旧的教学方法，善于指导学生的学法，调动学生的积极性、主动性，在具体的教学工作中，从学生实际情况出发，以学生为主体，针对教材及班级学生的特点，采取灵活多样的教学方法，把以升学为中心的应试教育转到以提高素质为核心的国民基础教育的轨道上来。正确处理语文教学中的文与道，知识与能力、课内与课外等一系列的关系问题，在教学过程中，以提高学生正确理解和运用语言文学的能力为出发点，通过字、词、句、章、听、说、读、写等方面的严格训练，形成扎实的语文基础功，养成良好的语文学习习惯，开拓学生的视野，发展学生的思维，培养健康的审美情趣，着力培养学生的特长，使学生全面发展，和谐发展。
本学期语文组围绕两大课题：《语文教学中的人格素质研究》（市级课题）；《多读多写多思，发展学生主体地位性品质》（区级课题）已进行到中期实验阶段，均有一定成果。
11月28日，教研组长及三位备课组长到武汉参加了“全国首届作文考试及文学教育高峰论坛”，开阔了眼界，学到了不少东西。
（四）公开课
这一学期，我们继续开展相互听课活动，相互学习，交流，取长补短。
由于本学期要通过省一级学校评估，要求上课的优良率达100%，所以我们进行了全面的、大范围的听课、评课活动。各年级各个老师均上了公开课。具体内容：
初一：顾霜：《世说新语。咏雪》
卢耀华：《综合性学习——家》
朱东萍：《陈太丘与友期》
武宏伟：《羚羊木雕》
初二：黄幼花：《湖心亭看雪》
陈弦：《说“屏”》
武东风：《三峡》
王果冰：《生物入侵者》
初三：江传国：《中国人失掉自信力了吗》
邢丹丹：《致女儿的信》
张小娴：《心声》
杨华：《谈读书》
陈咏梅：《综合性学习——金钱，共同面对的话题》
最后，省评估组听了我组武东风、卢耀华两位老师的课，并给予高度评价。
二、对本科组老师的教学能力、教学态度、教学业绩的评价
本学期，语文组的全体老师，围绕学校的中心工作，尽职尽责，兢兢业业。特别是初三备课组，在教学任务繁重的情况下，两次坚持参加“六校语文课改合作体”活动，经常集体备课，课改热情最高，对课改的精神也领会最深。
张小娴老师：能认真备课，及时完成备课组布置的任务，与同行认真探讨教学方法，积极参与听课活动，不断取长补短。能依照新课标的要求授课，充分发挥学生主体性，尊重学生个性。注重学生语文素养的提高，提倡广泛阅读，拓展知识面，使学生语文能力有所提高。
陈咏梅老师：教学目标明确，课前准备充分，上课条理清楚，表达准确，注重发挥学生的主体作用，课堂调控灵活，应变能力强，作文辅导和批改都能落到实处。每周一篇大作文，批改及时。有较强的责任心和良好的合作精神。
邢丹丹老师：工作态度认真，责任心强。教学也好备课组长也好都当回事来做，凡事落到实处，力求做好。能用新课标的理念来开展课堂教学，善于思考，善于学习，注重学生语文素养的综合提高。
此外，初一、初二的两位备课组长武宏伟、黄幼花工作主动踏实效率高，不仅自己具有丰富的教学经验，形成了独特的教学风格；还带领本备课组成员为课改、为提高学生学习成绩，动了很多脑筋，取得了显著成效。
卢耀华：教学组织能力强，教学思路清，善于传授方法，在迅速提高学生成绩方面有独到见解。
武东风：教风严谨，教法灵活，教学中常有巧构、妙趣、奇思。
三、本科组本学期取得的成绩
学生获奖情况
......
四、存在的不足。
由于省评估任务繁重，本学期集体备课的时间和次数都不如上一学期。虽然同办公室的老师还能随时交流研究，但全组的活动不够制度化。
五、下学期工作的基本思路
评估已过，不须也不必再做大量的表面文章，应沉下来扎扎实实抓好教学。下学期的科组教研活动设想为：以组内公开课的形式，每周由一位老师上一节课，全组听，全组评，听中受益，评中提高。借此帮助各个老师发现自己的所长，从而形成自己独特的教学特色。
教科研将“教师评价的方式”作为研究内容。以形成较为客观公正的评价体系。
抓好教师学案的设计，学生作业的布置如何才能合理、适当、有效。
通过“教科研沙龙”，提高语文老师的科研兴趣。
中学工作总结 篇4
在认真抓好日常安全教育的基础上，我们还组织起“安全日”、“安全周”活动，进行竞赛。做到了安全工作常抓不懈。
1、抓校舍安全。
通过几年来的努力，我乡的校舍得到较大的改观，但也还存在不安全的隐患。乡教委定期组织人员进行检查，每学期二次，检查人员不辞辛苦、认真检查，每个角落逐一查看，不留死角。在检查中，若发现问题，根据办学原则，当场拍板，及时通知、及时处理、及时维修。如在今年检查中发现，胡村初中的教师宿舍、学生食堂墙体倾斜严重，就及时采取措施，限期学生、老师搬出，进行封闭，直至拆除。
2、抓交通安全。
我乡地处山区，山路弯弯，交通不便，住宿生较多，各校认真抓好交通安全。每学期对学生进行交通安全教育二次。每周五学生回家，各校值周、值日教师护道一段路，各路设立路长，由路长负责同路学生安全，填写一路情况，周日返校汇报。
3、抓体育活动安全和食堂卫生教育。
乡教委每学期召集体育老师、各校分管后勤人员会议，督促各校体育老师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中，对学生进行安全教育。要求后勤管理人员定期对食堂进行检查，查炊事人员的个人卫生、环境卫生和食品卫生。防止学生食品中毒。
4、抓好劳动安全和社会活动安全。
各校在组织师生到社会参加生产劳动和社会实践中，在活动前都做到措施严密、专人负责。每次活动前，进行安全教育，教育学生严格遵守纪律，讲究劳动卫生，确保劳动安全。
5、抓消防安全。
我乡的校舍，有相当一部分是土木结构，容易引起火灾。在教学活动中，我们经常教育学生不能玩火。同时，做到学生实验有专人负责并常上消防安全课，特别是夏天，寄宿生的管理人员都能做到定时对学生宿舍、蚊香进行检查。
总之，我乡的安全工作由于广大师生思想重视、认识到会。一年来，全体师生平平安安，确保了正常的教学秩序。为我乡的教育教学成果，奠定了一定基础。
中学工作总结 篇5
英语外教个人工作总结
整体概况
参加工作以后，生活和以前相比并没有太大的变化；事业方面几经周折转为稳定，工作顺利，压力不大；人际关系良好，并一直保持有贵人相助，但也不乏个别小人嫉妒之嫌；着装方面仍然保持OL气质；对待身边朋友仍然真心相待；情感方面稍有波动，但问题不大，继续下去，有结婚之望；学业方面相比以前稍有突破；家庭和睦，仍然独立；健康方面为良好，虽然病过两次，但都是小感冒；财运方面仍然无存款；
功课学业
每星期一至星期五下班后都去上课，外教与你facetoface，网络作业，商务口语。每月考试升级，导师按月电话催促监督，尚有学习氛围，实得效果。买了三年，36个月，20**年毕业英语水平达到14级，听说北京最高级别是16级，学英语路漫漫长其休远兮啊。等学完英语，打算在职考研，已经深入打听，目前选择人大。
工作职场
**年上旬对自身的期许带来颇大压力，很在意自己的实力和表现，年中旬从团中央被借调到奥组委工作，迎接新的工作和新的同事对自己是一个新的挑战，工作中负责，认真学习，在职场的表现有很大成效，工作得到领导们的高度认可，收获很大。虽然不算是大放异彩，至少自己也觉得问心无愧而满意。
金钱理财
虽然内心也着实很想要赚钱，却无法从纯粹工作中得利。收入与支出永远保持1：5的比例，有攒钱计划，但遇见中意东西，想法立刻烟消云散。也曾深受教育，痛下决心改过自信，但都不能稳定超过几日，又开始重蹈覆辙。
恋爱婚姻
从读书时代到参加工作一直保持着热恋关系。大体稳固，小有波折，吵架是沙拉，冷战是牛排，分手是面包，波动是咖喱，和好是甜品。这一年来经常保持吃西餐，偶尔吃大餐，稍有吃快餐，但我最想吃家常菜，思念和幸福是家常菜中最好吃也是最受欢迎的。
健康状态
下半年因工作太过辛苦，累病三次。奥运结束，进入修生养息，气色红润，体重回转，皮肤白皙，身体健康.
人际关系
毕业之后，结交了很多事业上的朋友，在奥运之年又结交了很多形形色色的朋友，从导演到演员，从明星到大众，从领导到基层，从中国到外国，从IT到金融，从新闻到体育，可谓是应有尽有，现实朋友转多，网络朋友减少，平时极少回复，细心的朋友会发现我晚上不上网了。
总结**展望**：
顺利走过一年，面对事业的进取，不想在斤斤计较，寸土必争，想要安静和稳定的`幸福，爱情和亲情是我最坚定的后盾，对于即将到来的**年，不是好运不好运，最重点的是考验自己，要从压力把自己再强化成长起来，这是很重要的。因为每个人不可能一生里边都没有碰到什么问题，很多问题需要自己面对、解决。就像小孩，他们有跌倒的时候，如果不是跌倒就不会走路。
总结完毕
中学工作总结 篇6
中学教育实习总结报告
刚放假，觉得真轻松，随即过了8天的老师隐，挺辛苦的，但同时也取得很大的收获。
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！
回顾这8天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实习生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。
每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不遗憾了。记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。这是我在实习里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。
初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教Unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习“what's the time?It's…”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，如果我没有认真备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。
一个老师告诉我：备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。
以上就是我的工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足。
总之，我觉得教育是一个互动的过程，不单老师要认真投入教学，还需要学生的积极配合，才能达到做老师的目的-把知识真正传给学生。这种过程是很开心的，也是辛苦的，但要做个知识的`传播者-人民教师，我要努力学习，将来当一个出色的老师。
总结中的深思
到了结束的时候,突然间有许多的不舍…我一直在想,我真的可以做到“轻轻的来,悄悄的走”吗?
虽然这里的学校环境很艰苦，学生素质也很一般，但是，这一切，在两个月内早就已经习惯了，要离别的时候，有点留下的冲动！然而，我知道这是不可能的。所以，我只能好好把握住这两个月以来所得到的东西。也许，在实习之前，我依然还在犹豫要不要选择教师这个职业，但是现在我知道自己的选择了。记得我们学院有位老师曾经说过：不要把教师当成一个职，而是要把教师当成一个事业.是的，回想起那些渴望的眼神，我想我是应该尽自己的绵薄之力，给予他们最大的帮助的。屈原说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我想，我也可以。
教育实习真的结束了。在南雄一中的两个月，让我欢喜让我忧.在这里发生过许许多多我平生都没有发生过的事情。有欢声笑语,也有埋怨和泪水，更多的是无奈与惆怅。当汽车发动时留下满天星星与归途中的我，思绪万千…