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励志的句子

你通常会写哪方面的作文呢?作文是描绘作者内心情感和思考的艺术,写作能够为我们带来宁静与平静让我们慢下来享受思维的乐趣。为了写好作文我们需要多加练习,励志的句子为您推荐一篇题目为“毛泽东作文”的优秀文章值得一读,感谢您的阅读和关注也请不吝分享给周围的朋友共同成长!此外,您还可以浏览作文栏目的平凡的我作文范文12篇

毛泽东作文 篇1

老师让我们写一写“我心中的毛泽东”。看到这个题目,我的脑海里出现了一个又一个毛主席的亲切形象。毛主席对于我来讲,说熟悉,是因为我们学过他的名言、看过他的事迹;说陌生,是因为毛主席离我们实在太遥远了。虽然我对毛泽东不是太了解,可他在我心中永远都是那种无比高大的一代伟人。我对他有着无比的怀念与敬仰,而这种敬仰与怀念是每个中国人都应该有的。

在这个伟人的背后有许多无私的付出。他是伟大的无产阶级革命家,是党、军队和国家的'缔造者之一,又是战略家、文学家和理论家,在他身上有着泰山般的重任,而又是在他身上一次次焕发出夺目的光彩。毛泽东是全中国的太阳,没有他就没有共产党,就没有新中国,更没有我们现在的美好生活,他的事迹值得我们代代相传、赞扬。

从《沁园春·雪》这首词中我感受到毛泽东的豪情壮志,从《七律·长征》这首诗中我感受到毛泽东的革命乐观主义精神,又从《毛主席在花山》这篇课文中体会到毛泽东时刻为群众着想的精神。毛泽东虽然永远的离开了我们,但他永远活在我们的心中,他的精神永远激励我,让我不断前进,好好学习,将来做国家的顶梁柱,让我们的国家更加富饶强大。

毛泽东作文 篇2

前几天,在书店发现一本书名叫:少年毛泽东。我翻开书的简介就被迷住了!毛泽东童年的趣事一定很好玩,我就买下了这本书。拿回家,我便如饥似渴的读起来。

毛泽东和我们一样贪玩,只是他爱读书,爱书如命,不吃饭也必须看书,不睡觉也必须看书。他身强力壮,经常帮家里干活,帮爸爸割麦子,累活重活他都干。长大了,他来到私塾,学习知识,他的父亲十分反对,只让他在家干活,最后他还是去了。春去冬来,冬去春来,他又长大了,他该上小学了。他的父亲还是不同意……直到他上了高中他的母亲偷偷给他十三块大阪,到了半夜他的父亲睡了,他偷偷爬出窗来到外面,谁知他的父亲还没睡看见了他,甩给他了十三块大阪,这是上学的费用。他努力上学,认真读书,考上了湖南师范大学!

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯……看着书上的这句话,我想:爱书如命的毛主席是多么伟大。

毛泽东作文 篇3

当腐朽满清将社稷江山销蚀得锈迹斑斑,当愚昧军阀将神州大地蹧践得满目疮痍,中华民族坠入群魔乱舞邦国殄瘁的死谷,战舰、大炮、屠刀,炎黄子孙在国土家门沦为任人宰割的羊羔,在国将不国民不聊生的时候,一位农民的儿子,走出韶山,走进校园,饱读诗书,胸怀壮志,建党建军,南征北战,历经九死一生,战胜千难万险,创建新中国,让人民当家做主,让中国死而复生,赢得了它应该有的大国地位和民族声望,让中国和中国人民从此站了起来。这位农民的儿子,就是毛泽东……

在毛泽东去世的几十年时间,各种思想潮流轮番涌现,光怪陆离,五彩斑斓,目不暇接,但中国这艘巨轮,始终在惊涛骇浪中拨乱向前,有一种精神穿越历史的云烟日久弥新,有一种怀念历经时代风雨更臻醇厚。

今天,在伟大的领袖毛泽东诞辰125周年纪念日里,让我们由衷的道一声:毛主席啊!您是我们全体中国人民的大救星!您是我们心中永远永远不落的红太阳!毛泽东思想万岁!

毛泽东作文 篇4

1)怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮。《沁园春长沙》

2)鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。《沁园春长沙》

3)东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好。《清平乐会昌》

4)俱往矣,数风流人物,还看今朝。《沁园春雪》

5)人生易老天难老,岁岁重阳。今又重阳,战地黄花分外香。《采桑子重阳》

6)无限风光在险峰。《七绝为李进同志题所摄庐山仙人洞照》

7)不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽余。《水调歌头游泳》

8)宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。《七律人民解放军占领南京》

9)今日长缨在手,何时缚住苍龙。《清平乐六盘山》

10)中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。《七绝为女民兵题照》

11)多少事,从来急;天地转,光阴迫。《满江红和郭沫若同志》

12)不到长城非好汉,屈指行程二万。《清平乐六盘山》

13)牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。莫道昆明池水浅,观鱼胜过富春江。《七律和柳亚子先生》

14)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。《沁园春雪》

15)子在川上曰:逝者如斯夫!《水调歌头游泳》

16)一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗,诗人兴会更无前。《浣溪沙和柳亚子先生》

17)雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。《忆秦娥娄山关》

18)横空出世,莽昆仑,阅尽人间春色。《念奴娇昆仑》

19)从头越,苍山如海,残阳如血。《忆秦娥娄山关》

20)我欲因之梦寥廓,芙蓉国里尽朝晖。《七律答友人》

21)红军不怕远征难,万水千山只等闲。《七律长征》

22)牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。《七律和柳亚子先生》

23)天若有情天亦老,人间正道是沧桑。《七律人民解放军占领南京》

24)久有凌云志,重上井冈山。《水调歌头重上井冈山》

25)往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。《浪淘沙北戴河》

26)今日长缨在手,何时缚住苍龙?《清平乐六盘山》

27)千里来寻故地,旧貌变新颜。《水调歌头重上井冈山》

28)一万年太久,只争朝夕。《满江红和郭沫若同志》

29)可上九天揽月,可下五洋捉鳖,谈笑凯歌还。《水调歌头重上井冈山》

30)为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。《七律到韶山》

31)红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。《七律送瘟神》

32)冷眼向洋看世界,热风吹雨洒江天。云横九派浮黄鹤,浪下三吴起白烟。《七律登庐山》

33)独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴。《七律冬云》

34)世上无难事,只要肯登攀。《水调歌头重上井冈山》

35)为有牺牲多壮志,敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。《七律到韶山》

毛泽东作文 篇5

最近几天,我怀着崇敬的心情读完了《毛泽东》这本书。我被毛主席关心人民的疾苦,深深地感动了,也为他小时候经常帮助别人所钦佩。

在他小时候,有一次正当秋收时节,下起了倾盆大雨,乡亲们急忙奔出家门,抢收自家晒在坪上的稻谷,毛泽东却跑到旁边邻居——四阿婆那里帮着抢收。等他再跑到自家门前,快要晒干的稻谷已经被雨淋得透湿,有些还被冲进水沟里去了,父亲大为恼火,责备他胳膊肘往外扭。毛泽东知道,这个时候和父亲申辩,无异于火上浇油,等收拾完稻谷,他才平心静气地向父亲解释说:“父亲,你也知道四阿婆家里很苦,又要交租,如果稻谷没了,她可怎么活啊,我们家虽然有点损失,但总还可以补救。”听了这入情入理的话,父亲就不再说什么了。

其实帮助别人是一件很开心的事情。记得去年我到乡下过春节。第二天我邻居家的小弟弟在拼装一辆赛车。可是小弟弟拼装的赛车怎么也开不动,急得他都快要哭了。我就走过去帮他检查,终于发现了问题的所在,并帮他修好了赛车。我和小弟弟都露出了灿烂的笑容。当然我帮助别人的事,和毛主席帮助邻居的事是无法比拟的。但我从中感到帮助人是快乐的。正因为毛主席从小就养成了乐于助人的品质,长大了才能在心中装下了人民,并为人民奔波了一生,时时为人民着想,事事为人民着想。

书中写了毛主席在根据地的一件事尤为感人。有一次,有人向毛主席报告说陕北有个农妇不肯交公粮,并说要让雷劈死你。毛主席并没有马上命令人把她抓起来,杀了。而是让人去调查事情的原委。毛主席在得知这个妇女骂人的真相后,他沉思了一会儿,遂命令通信员给农妇送去些粮食和自己养的一头羊,并找来那些征收公粮的干部,对他们语重心长地说道:“对于群众的公粮负担问题,边区政府要认真调查研究,该免的要免,该减的要减。我们决不能搞国民党反动派那一套,不管老百姓的死活!她没有错,她有一肚子气,怎么能不骂人?大灾之年,我们征收公粮的同志尤其要体察民情,不能有一点马虎粗暴。”

毛主席非但没有责怪这个妇女,还为这个妇女解决了生活中的实际困难。多么宽广的胸怀啊!他的心中只有人民,他始终关心着人民的疾苦。毛主席真是人民的大救星啊!

毛泽东作文 篇6

1、了解词的一般常识。

词的.写作背景。

3、掌握重点字词。

4、学习以生动精炼的语言表达感情的.写作特点。

1、训练学生的诵读能力。

2、训练抓住关键词语,体会词中描绘的意象,理解景中寓情、情中显志的特点,领会诗歌宏阔的意境。

感受革命前辈的博大情怀和革命壮志,激发学生奋发向上,树立远大理想。

引导学生欣赏词作的语言美;引导学生领会词作情景交融的崇高美(壮美)。

重点:理解景中寓情、情中显志的特点,领会诗歌宏阔的意境,感受毛泽东的博大精神和革命壮志。

难点:词人写的是寒秋景物,却毫无过去一般旧词里的那种萧杀、感伤的“悲秋“情调。

请学生回答问题:

1、本册书有几个单元,都有些什么内容?

2、第一单元的学习要点是什么?

1、学习《沁园春•长沙》,课内熟读成诵。

2、通过抓住主要意象来把握内容大意。

自古文人多悲秋。如:

一代伟人毛泽东给我们描绘的秋景又是怎样的呢?今天让我们一同走进这位伟人的心田。

[投影]  词,又叫曲子词、长短句等,是我国传统诗歌中的一种特殊体裁,萌芽于南朝,形成于唐,盛行于宋。词有词牌,是词乐曲调的名称,规定词的字数、句数和格律。词牌之下是词的题目,可用可不用。词按字数多少分为小令(58字以内)、中调(59―90字)、长调(91字以上)。按段的多少分为单调、双调、三叠、四叠等。词的一段叫一阕或一片。

本词作于1925年,当时革命运动正蓬勃发展,五卅运动和省港大罢工相继爆发,湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东同志直接领导了湖南的农民运动。同时,国共两党的统一战线已经确立,国民革命政府已在广州正式成立,国共合作创造了蓬勃发展的大好革命形势。但是,革命应该由哪个阶级来领导,成为党内外斗争的焦点。这年深秋,毛泽东去广州主持农民运动讲习所,在长沙停留,重游橘子洲,写下了这首词。

4、指导学生整体把握文意。

[活动]  教师范读。抽查学生朗读。纠正读音,通过点评把握文意。

[明确]  上阕写眼前景物和心中所思――谁主沉浮;下阕追忆往事,表现青年时代的革命精神和远大理想。 “立、看、怅、问、忆、记”六个动词清晰地显示出了本词的思路层次。

(四)赏析重点词句,突破重点、难点。

1、齐声朗读。

2、思考问题,引发讨论:

(1)上片的“看”字统领哪些句子?描绘了一幅怎样的画面?作者是抓住哪些典型景物(意象)来描绘这幅画面的,表现了作者什么样的感情?

[点拨]

①“看”字统领至“竞自由”。这种格式称为“扇面对”。诗人站在橘子洲头,远眺近看,一切尽在视野之中。

②上片描写了一幅湘江秋景图。通过寒秋、霜天、万山(层林尽染)、湘江(碧透、百舸争流)、飞鹰、游鱼“万类竞自由”等景物(形象、意象)的描写,形象地表现了词人对国家命运的关注,对当时革命命运的关注,对当时革命形势的深切感受。

③具有表现力的词句赏析:

鹰击:写出鹰飞的矫健,用“击”而不用“飞”,准确地形容出鹰的矫健飞腾;

鱼翔:写出鱼游的轻快,用“翔”不用“游”,描绘出游鱼在水中像鸟在空中一样轻快自如;

这些富有表现力的词句,为我们描绘出了广阔万里、绚丽多彩的湘江秋景,体现了壮阔的崇高美,表现了诗人宽广的胸怀。

(2)看到这幅绚丽壮美的画面,作者想到了什么?

[点拨]

①面对生机蓬勃的大自然和广阔的宇宙,诗人很自然地想到祖国的命运和革命的未来,引发深沉的思索,提出谁是大地的主宰的问题――革命领导权的'问题。

“怅”字写出了诗人思绪万千,百感交集。“问”字引起设问,是本词的词眼。

(3)词人写的是寒秋景物,却毫无过去一般旧诗词里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调,为什么?

[点拨]

诗人笔下的秋景是活泼、美好的。原因在于,越写山河的壮丽,就越使人感到人民不能主宰大地的可悲,越感到革命的必要。诗人正是在这不一致中突出了强烈的革命精神。其中也包含了对祖国壮丽河山的热爱。

进一步理解:古代文人的悲秋情结可以说是一种文化积淀,历代文人都走不出这悲秋的老路。本词一反传统做法,描绘的是色彩绚烂的秋景,表现出昂扬的、积极向上的精神。因为毛泽东作为无产阶级革命家,作为以天下为己任的革命青年,要表达的思想感情肯定不同于封建文人。因而,同是面对“秋”,由于胸襟不同,抱负不同,所选取的景物、着眼点也就不同,所渲染的情绪、抒发的感情也就自然不同。正如王国维所说:“一切景语皆情语”。

(4)下片的“恰”统领至哪一句?表达了作者什么样的思想感情?

[点拨]

①“恰”安统领至“当年万户侯”。

②这七句形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概,表现了毛泽东和他的战友们以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧世界的战斗精神。

毛泽东的《沁园春•长沙》正是他本人性情、才华的充分显示,本词富有语言美的特点,很多词语极富表现力。“遍、染、透、争”显示了寒秋、霜天、万山、湘江等一派绚丽动人的秋景图。而一“怅”一“问”更形象地表现了词人对国家命运的深切思虑和重整山河的崇高使命感。

1、整理笔记,完成课后练习一、二。

2、背诵这首词。

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毛泽东作文 篇7

4. 无限风光在险峰。

5. 我们一定要解放台湾!

6. 彻底的唯物主义是无所畏惧的。

7. 搞一点原子弹氢弹洲际导弹,我看十年完全可能。

8. 军民团结如一人,试看天下谁能敌!

9. 在战争中学习战争。

10. 春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。

12. 对立统一规律是宇宙的根本规律。

13. 赫鲁晓夫从不搞个人崇拜,他的倒台是没有人崇拜他!

14. 革命不是请客吃饭,不是做文章,不是绘画绣花,不能那样雅致,那样从容不迫,文质彬彬,那样温良恭俭让。革命是暴动,是一个阶级推翻另一个阶级的暴烈的行动。

15. 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

16. 这只是万里长征的第一步!

17. 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯!

18. 只有解放全人类,才能最后解放我们自己。

19. 在战略上要藐视敌人,在战术上要重视敌人!

20. 为人民服务!

21. 星星之火可以燎原。

22. 袭击是游击战争的基本作战形式。

23. 不管风吹浪打,胜似闲庭信步。

24. 凡是敌人反对的,我们就要拥护;凡是敌人拥护的,我们就要反对。

25. 加强纪律性,革命无不胜。

26. 优势而无准备,不是真正的优势,也没有主动。懂得这一点,劣势而有准备之军,常可对敌举行不意的攻势,把优势者打败。

27. 一万年太久,只争朝夕。

28. 前途是光明的,道路是曲折的。

29. 不管风吹浪打,胜似闲庭信步!

30. 愚公移山,人定胜天。

毛泽东作文 篇8

写完作业,我的目光停留在了一本书上。我定睛一看,原来是一本名叫《毛泽东的故事》的书。我迫不及待地拿到桌子上看。

当读到毛泽东十四岁因太穷而无法上学时,我禁不住涌起一阵怜悯之情。但当我的读到毛泽东在干农活的时候也忘不了看书时,我心里想:我也要像毛泽东那样废寝忘食地读书,做一个对社会有用的人。

我很快看完了这本书,真是受益匪浅!我体会到,做一个成功的人,不是一天两天能做到的,例如毛泽东,他之所以能当上人人皆知的伟大领导者,是因为多年的积累、巩固,才得到了如此的回报。

大家应该都听说过红军长征吧,毛泽东在《七律长征》这首诗里写道: 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 它的意思是红军不怕远征的困难,把万水千山只看作是悠闲的事,在这里,我真正体会到毛爷爷的伟大。怪不得《东方红》这首歌时刻飘扬在中国人的`心中:东方红,太阳升,中国出了个毛泽东

《毛泽东的故事》真使我感叹万千!

毛泽东作文 篇9

首词一开始就给人们展现出雄浑壮阔的自然景观。大雨落幽燕一句排空而来,给人以雨声如鼓势如箭的感觉;继之以白浪滔天,更增气势,写出浪声如雷形如山的汹涌澎湃,大雨、白浪,一飞落,一腾起,相触相激,更兼风声如吼,翻云扫雨,推波助澜,真是声形并茂气象磅礴。

在《浪淘沙北戴河》上阕中,毛泽东写道:秦皇岛外打鱼船,一片汪洋都不见,知向谁边?道出了毛泽东同老渔民交谈的美好回忆,也寄托着毛泽东对海上渔船安危的牵挂和关怀。毛泽东在《浪淘沙北戴河》的下阕中说到曹操,并将曹操的秋风萧瑟升华为萧瑟秋风今又是,换了人间,让人们感受到了一种强烈的豪迈激情。

上片前两句,一为仰观,一为前瞻,随着视角的变化,空间画面也由陆而海,从上而下。后三句则显示视线由近而远的渐次推移,极富层次感。秦皇岛外打鱼船回应开头一句的幽燕,点明地点,又与题目相吻合。打鱼船、一片汪洋都不见,知向谁边的意境或也取轧于古人对大海惊涛骇浪的描写,但《浪淘沙》是小令,不直铺叙,用精炼的设问句式写出来,化实为虚,以简驭繁,真乃神来之笔!与其说是写人写船,不如说是以小衬大,将较小的意象置于广阔巨大的空间之中,进一步烘托渲染白浪滔天的威猛旷悍,突出风雨中的海天莫辨、浩茫混沌、旷荡无崖的景象,从而扩大作品的空间容量,显示出一种寥廓深邃的宇宙感。

上片写景,景中含情,而下片抒情,情中有景。秦皇岛外,白浪滔天,一片汪洋。此时此地此景,自然会使人联想起一千多年前曹操登陆碣石山观海的历史往事和那首《观沧海》诗。曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄(鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》)。东汉末年,豪强群起割据,势利使人争,嗣还自相戕(曹操《蒿里行》)。连年混战,民不聊生,曹操雄才崛起,挟天子以令诸侯,经过几十年的征战,终于扫荡了分割的世族军阀与豪强势力,统一了中国北方,促进了生产力的发展,在历史上举一反三一定的进步作用。他同时又是一位著名的文学家,其诗气雄力坚,足以笼罩一切。(清刘熙载《艺概。诗概》),表现了他的政治抱负、雄才大略和进取精神,同时也反应了汉末人民的苦难生活,开建安文学风气之先。词的下片先发思古之幽情,以一句往事越千年倒转时空,展现历史的画面。魏武挥鞭,东临碣石有遗篇恰似一幅生动、传神的剪影,简括而鲜明地勾勒出曹孟德当年策马扬鞭、登山临海的雄姿,让人感觉十分壮丽。萧瑟秋风今又是,换了人间。是点明主旨的句子,升华了诗词的主题。

毛泽东作文 篇10

记得小时候,爸爸给我讲了许多关于英雄人物和革命领袖的故事。提的最多的就是“毛泽东”这三个字。每每谈到他,爸爸总是激动不已,我很不理解,爸爸为什么那么兴奋?他告诉我:毛泽东是伟大的开国领袖。

这一星期,我们学习了第六单元,讲的全是关于毛泽东的故事,学过以后,使我更加敬佩这个伟大领袖了!

毛泽东,是个伟大的诗人。他写了很多著名的诗词。《采桑子·重阳》、《沁园春·雪》等,都是非常豪迈的词。《七律·长征》一文,诗词气势磅礴。雄伟大气,“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走你泥丸”。在他眼里,那高低起伏的五岭山脉,不过是翻腾着的细浪;在他看来,那高大雄伟的乌蒙山,简直不过是脚下滚过的泥丸。从他诗词的字里行间,我们可以看到他的胸怀是多么的宽广啊!

毛泽东,是个受人民欢迎爱戴的人。你看,1949年10月1日举行开国大典,当毛泽东出现在主席台时,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,三十万人的目光一齐投向主席台。当听到“选举毛泽东为中央人民政府主席”时,人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼!当典礼结束时,人们还高喊“毛主席万岁”!“中国共产党万岁”!人们这样爱他,是因为他是我们伟大的领袖,领导人民推翻了三座大山,领导人民走向了新的生活!

毛泽东,是一个热爱工作的人。他夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。

毛泽东,还是个不搞特殊,关爱群众,和群众打成一片的领导。他工作那么疲劳。但为了不耽误一般人的正常吃饭,毛主席为群众着想,又想尽办法把乡亲们请到花椒树下碾米。而且还把一筒珍贵茶叶送给乡亲们,这筒茶叶是在南方工作的的同志经几手送到毛主席这里的、连自己都舍不得喝的茶叶。还与村民们一起劳动。他把自己当做了群众中的一员,与人民群众心连心、手牵手。

毛泽东,是一个爱儿子的平凡父亲、他把最心爱的长子毛岸英送去苏联留学。在国外大学毕业后,又亲自把爱子送到农村锻炼。毛岸英死后,毛泽东非常悲痛、伤心,整整一天一夜没说话,只是一支又一支的吸着烟。饭菜已经热了好几次了,还是一动不动的放在那里。在电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,一向果断的主席竟然踌躇了一会。第二天早上,秘书发现电文稿下是被泪水打湿的枕巾。爱儿子的情,是这样的深,这样的浓。

通过这几个故事的学习,我心中的毛泽东的形象更加高大了。写完作业,我又上网查了一些课外资料,了解了毛泽东的更多事例。知道:毛泽东,还是个爱憎分明的人。他对好人很有礼貌,但对于无理取闹的人力主制服。

毛泽东,还是乐于助人的人。有一年的秋收,浑天暗地,暴雨即临。毛泽东赶在雨前帮助邻居毛四阿姨收藏稻谷,自家晒得谷子却让暴雨给冲走了。父亲见此气的直嚷嚷:你到底在哪家炉锅里吃饭?

这就是我心中的毛泽东,一个为革命事业做出了巨大贡献的领袖——毛主席!

毛泽东作文 篇11

人生无处不青山——读《少年毛泽东》有感

这首壮丽的诗是年轻的毛泽东写的。

我怀着好奇心一口气读完了《少年毛泽东》这本书,一个个生动的故事,展现出了毛泽东从小热爱祖国、立志报国、勤学苦读、积极锻炼的精神。

年轻的毛泽东从小就喜欢读书。他读书时,常常忘记吃饭和睡觉。他从不浪费可以用来读书的时间。

他走了好几英里就去图书馆看书。

每天早晨图书馆门打开时,图书馆门卫都会看到毛泽东站在图书馆门口。每天都是这样,风雨无阻。

他会挤出生活费去买书和报纸。有时,他会向老师和同学借书,因为他的闲暇生活和缺钱。

为了保存和查阅,他会一夜之间把书的要点抄下来,甚至整本书。

毛泽东孜孜不倦的读书精神使我惊叹不已。

我家有一个大书架。有几百本书要读。我们学校的书屋有最新的出版物供我们阅读。

我一定要学习毛泽东这种勤奋好学的精神,多读书,勤积累,从书中了解世界,从书中了解历史,从书中享受人类的精神财富,从小立志,为国家的兴盛而刻苦读书。

年轻的毛泽东不仅勤奋好学,而且积极参加锻炼和运动。

他进行体育锻炼的项目和方式很多,主要是冷水浴、日光浴、风浴、雨浴、登山、游泳、露宿、长途步行以及体操和拳术等。

年轻的毛泽东最喜欢的运动是游泳。他经常请他的一些朋友在河里游泳。游泳是一整天。

有了不会游泳的同学,毛泽东很快就能教他了。

他曾经写下自信人生二百年,会当水击三千里的诗句。

我最佩服毛泽东坚持冷水浴,那时湖南第一师范的浴室旁边,有一眼幽深清凉的老井,毛泽东经常在这里洗冷水浴。

清晨,校园还在梦中,大地还没有苏醒,同学们还在酣睡的时候,毛泽东就悄然起床,带上浴巾,独自来到水井边。

他用吊桶打上清凉的井水,一桶一桶往身上淋。

然后再用浴巾洗擦全身,擦了淋,淋了擦,反复二十分钟后,直到全身发热为止,最后再做一些肢体伸展运动。

和毛泽东一样,我也要积极参加体育运动,不怕苦,坚持锻炼,使自己有强健的体魄。

毛泽东从小刻苦学习、锻炼,树立崇高和远大理想,他体恤贫苦农民的疾苦,为日后担负起中国伟大革命事业的领导重任打下了坚实基础。

读完这本书,我对毛泽东这位伟人有了更多的了解。

我也要像毛泽东一样。我需要努力学习,努力实践,树立远大志向,长大后报效祖国。

毛泽东作文 篇12

今日重读梁衡的《毛泽东怎样写文章》,颇有感慨。推荐同行的同志阅读。可以读出,作者对主席是非常崇敬的,尊其文,更尊其人。

这本书其实是梁衡评论和散文的合集,特别是最后一章,都是在《人民**》等报刊发表过的文章。总的读下来,很有收益,很受启发,很有同感。分析的很到位,认同,学到不少东西。

第一次读完此书就去买了一套《毛泽东选集》,可惜至今未读完。再次读梁衡此书,是边读边记笔记的,记笔记的时候,也是满脑子想法,甚至开始想我要下去若在村里升国旗宣讲的时候该用什么语言方式来讲道理,才能让村民听得懂,能接受。

毛泽东同志是同时代的伟人。这篇文章志是他职业生涯的一小部分。但就文章来说,他已是高峰,后人难及。转文风,要从领导干部转起。

文风关系党风政风,确实如此。尤其现在的座谈会,发言者寥寥,要么照稿子念,要么上级怎么说,自己就怎么说,毫无自己的理解,毫无自己的思路,让人忍不住暗骂。也有主持人打断,提出不要念稿,捡重点的讲。

念稿发言的人茫然抬头,口中答应着,低头仍然接着念稿,让人徒呼奈何。在现场体验过程中,有人被主持人打断了三次,说不要看。每个人手里都有报告材料,请他们自己发言。可念稿人满面通红,一面答应,一面照样念下去。

打断三次,三次都是头冒热气坚持念完。也许离开稿子完全没办法开口。

老李以前常笑我,说文章是极小事,陷于文章是没本事。其实对于从政的、管理的同志来说,文章是极大事。工作需要通过文件部署,经验需要通过材料总结,思路需要通过研究形成,而不是用文字完成!

一篇漂亮的演讲也是一篇漂亮的文章!思想清晰、胸怀现实、文笔高明的领导,自然能为公众服务。文章里有思路,有工作,有经验,有艺术。

不是文字匠那么简单。笔是犀利的**,是没有硝烟的战场。看你能领悟多少了。

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