励志的句子作文（编辑 蓝色幻想）根据您的要求，编辑为您搜集了一些有用的内容“四季六年级小学作文”，如果您有任何问题请告诉我们我们会尽力提供帮助。写好作文对学生未来的学业和职业发展都具有极大的帮助，写作可以让我们更加关注周围的人和事增强我们的洞察力。多看、多写才能让我们写出更好的作文。
四季六年级小学作文【篇1】
一年中一共有四个季节，我都非常喜欢。接下来，就由我一一介绍它们吧！
春天到了，小河里的冰都融化了，好奇的小草成群的从土里探出头来，看看外面的世界。五彩斑斓的小花也纷纷露出了笑脸，就连小燕子也从南方飞回来了，它们建房子，寻找食物和孵小燕子。柳树的枝条长出了嫩芽，微风拂过，就像是在给柳树梳头，微风停了，柳树的头发梳好了，就像是一个美丽的小姑娘，她害羞地低着头。
渐渐地，春天离我们而去，夏天来了。大树的叶子被太阳晒得卷了起来，小草和小花也被晒得直不起身子来。夏天最美的地方就是池塘，池塘里的荷花仙子也从花苞里探出头来。又圆又大的荷叶上有一只小青蛙，它披着绿色的外套，穿着白色的小肚兜，蹲在荷叶上放声歌唱，另一只小青蛙来了，也加入了这次歌唱，池塘里的小蝌蚪也很可爱，有两只蝌蚪在一起向下游，好像在寻找什么天大的秘密，有一只蝌蚪在那里一动也不动，像睡着了一样，有四五只蝌蚪在那里聚集起来，好像是在说悄悄话。
渐渐地，夏天也离我们而去，秋天来了。一棵棵松树粗壮挺拔，像一个个解放军战士在保卫着我们家园。秋天来到了果园里，葡萄棚下有着一串串圆圆的，紫紫的葡萄，葡萄挤在一起，仿佛在说悄悄话。金黄金黄的小桔子像一个个金黄的灯笼，挂在树上，可漂亮了！火红火红的苹果像是天上的太阳，火热火热的。
渐渐地，秋天又向我们离去，冬天来了。冬天，美丽的雪花从天而降，树木换上了崭新的外套，房屋戴上了温暖的白礼帽，大地盖上了厚厚的白被子整个大地变得白茫茫的。小朋友们穿上棉袄出来堆雪人，打雪仗看看他们玩得多开心呀！
这就是我喜欢的四季！生机勃勃的春天，夏日炎炎的夏天，秋高气爽的秋天，鹅毛大雪的冬天，你们喜欢这样的四季吗？
四季六年级小学作文【篇2】
四季的庭院，有时生机勃勃，有时笑声朗朗，有时静寂幽幽庭院每一种美，都摄人心魄。
题记
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。庭院旁的柳树渐渐露出了嫩嫩的翠芽。微风拂过，温柔地抚摸着柳树柔顺的长发。枯黄了一个冬天的野草，也迫不及待地从泥土里探出头来，小心翼翼、好奇地打量着庭院的春天。燕子穿着燕尾服，在庭院上空盘旋。它们时不时叽叽喳喳地叫着，似乎在向人们报告春天到来的喜讯。庭院的柱子上，早已爬满了旺盛的藤蔓，冷艳而又温柔。春天的庭院生机勃勃。
夏日炎炎，庭院里的花可经不起烈日的炙烤，都蜷缩起来了。知了不停地叫唤着，庭院里的一只小狗也耷拉着脑袋，呼哧呼哧地吐着舌头。傍晚，太阳下山了，忙碌了一天的人们，也悠闲下来了。拿着蒲扇的老人，抱着孩子的妇女，欢声笑语的孩子，谁不是卸下一天的疲惫，到这庭院里歇息呢？你瞧，老人边摇蒲扇边下棋，喝着香飘四溢的龙井，悠然自得；妇女们抱着孩子，团坐着聊着琐事家常，和谐温馨；孩子们各自拿着自己心爱的书籍，讨论着精彩的片段，热火朝天。夜深了，夏夜没有了白天的燥热，大家都回房休息了。庭院外，池塘里的蛙声清晰入耳。
秋风习习，吹散了夏日的炎热，庭院枝头的桃子早已熟透了，馋嘴的孩子可按耐不住了，一个不注意，立刻身手敏捷地摘了只桃，头也不抬地抱桃就啃。看着那可爱的小脸，大人都不忍训斥了。勤劳的人们在庭院种下的梨子、石榴、葡萄早就硕果累累。庭院的秋天四处散发着果香，如今想起来还直咽口水呢！
白雪皑皑，寒风飞舞，庭院多了份高洁优雅，如同一位傲娇的女王，让人触碰不及，干净纯洁得仿佛一张白纸，让人不知所措，不敢轻易地涂抹它。瞧，庭院墙角下的梅花，在这寒冷的冬日终于怒放了。在雪花的映衬下，梅花更加红艳妩媚。温暖的阳光、飞舞的雪花、妩媚的红梅，把小院装扮得如诗如画，如同走进一片梦幻的世界。
四季的庭院，可生机盎然，可谈笑风生，也可纯洁无瑕四季的庭院里有我快乐的童年，也有我美好的生活。
四季六年级小学作文【篇3】
大榕树的四季
校园的西北角曾有过一棵大榕树,它曾是我最好的朋友……
——题记
春天
春天来了,万物都复苏了,就连校园里的那颗大榕树也恢复了生机。
大榕树的周围,围满了小孩子们。它们在干什么呢?哦,原来是在追逐大榕树的花。大榕树的花,可能对某些大人来说是毫无用处的,甚至比垃圾还要一文不值。可这些花在我们这些小孩子的眼里,用处可大了。不信,你看：一个个小孩子在做陀螺,把花的花柄那一点连着花蕊拔下来,把四周的尖头给掐了,再去掉周围多余的花蕊,一个惟妙惟肖的小陀螺就由此诞生了;再看那边,一个孩子轻轻拔下花柄,把嘴对着花朵吹气,花朵立刻像喇叭似得发出“叭叭——”的声音来,再舔一口,一股甜津涌上心来……
夏天
在这个炎热的季节,大榕树成了乘凉的上好佳地。一个个孩子聚在树下,捉迷藏、下象棋……玩的好不快活。这个夏季过得好快,不一会儿的工夫,孩子们就都放完暑假,回来了。
秋天
在这个瓜果飘香的季节里,几乎所有树木都结了果子。可大榕树且是个例外,它没有结果,也没有丝毫要结果的迹象。孩子们只好吞吞口水,等待下一个季节的到来……
冬天[苹果教育：]
冬天了,树木的叶子都凋零了。可大榕树仍然是个例外,它是一颗常青树木。
孩子们纷纷戴上手套围巾,去室外等着第一场雪的到来。雪来了,将大榕树的树干和枝叶变得一片洁白。孩子们快活极了,在树下堆雪人,打雪仗……玩的不亦乐乎。我想：这样的气氛,一定会让大榕树感到十分快活和温馨……
孩子们都走了,去放寒假了。大榕树静静地等着下一个春天的到来……
大榕树的下一个春天最终还是没等到,它不见了,再也不见了……
——后记
四季六年级小学作文【篇4】
我的家乡——天全是二郎山脚下的一颗璀璨的明珠。家乡虽不大，但却是一个很美的地方，不管是春、夏、秋、冬都有自己的独特之处。
夏天，大地像是被蒸笼蒸着一样，热得不得了，连偶尔吹来的风也是热的。自然，小溪里便成了我们小孩的世界。我们在水里玩闹着，嬉戏着，老人们则在树阴下乘凉。夏天的雨则不像春天那么温柔：“哗啦”“哗啦”，大地像奔腾过一阵马蹄，小城的两山之间像是泻下一挂瀑布，电闪雷鸣，豪情万丈。
冬天，家乡就穿上了银色的衣装，树上、房屋上、泥土上-------全都被罩上了一层厚厚的雪，大地变成了一个粉装玉砌的世界。天空中仿佛有千万只银色的蝴蝶在空中飞舞。那松树撑开了一把洁白的大伞，柳书伸展着洁白晶莹的银条。不管是大人还是孩子，都像刚逃出鸟笼的小鸟，在雪地里畅快的玩耍：堆雪人，打雪仗，那欢乐的劲头难以言状。
四季六年级小学作文【篇5】
我的家乡在湖北，那是一个风景优美、山清水秀的好地方。不信，我就带你去看看吧！
春天，万物复苏，春暖花开。燕子从南方飞回来了，高兴的叫着，好像在说“春天来了，春天来了！”。冬眠的小动物都从梦乡中醒来，小树都长出了新叶，小草从土里探出头来。五颜六色的花儿竞相开放，有红的、白的、黄的、紫的……
夏天，骄阳似火，但挡不住荷花的开放，碧绿的荷叶像一个个盘子，偶尔从荷叶之间冒出几朵粉红的荷花，风一吹过满池的何叶就翩翩起舞，好看极了！青蛙在池塘里欢快的叫着，好像在开音乐会，也像在欢迎夏天的到来。
秋天，秋高气爽，是个丰收的季节。稻子金黄金黄的，像一片片金色的海洋。枫叶都变红了，满山的枫叶火红一片，像春天的鲜花一样绚丽，突然让我想起一句古诗“霜叶红于二月花”。
冬天，冰天雪地，天上下起了鹅毛大雪，地面上都结冰了，白天小孩子们都出来玩雪，有的打雪仗，有点堆雪人，还有的在溜冰。到了晚上，落叶飘零，北风呼啸，此时万物寂静，只有梅花在顽强的开放，散发着沁人心脾的芳香。我想，梅花之所以能够成为花中四君子，就是因为梅花所处的环境最恶劣，寒风凌厉，它却傲然开放于枝头。
我的家乡真是个四季分明、风景如画的好地方，欢迎大家来我的家乡玩！
四季六年级小学作文【篇6】
四季，一个多么美丽的词语。她装点这世界，描绘着人间，渲染着大地，点缀着天空。她，为世间披上了“华丽的外衣”······
我欣赏四季。春，姹紫嫣红的世界，大地百花齐放，争奇斗艳。心灵手巧的春姑娘，把世界编织成一片花海，让人沉浸在阵阵花香之中，感到了春的美丽与温馨。走在乡间的小道上，抬头凝视天空，只见：小燕子停在了“五线谱”上，似一个个小巧玲珑的音符，谱写成一直扣人心弦的舞曲，倾吐春的柔美······
我欣赏四季。夏，烈日炎炎的世界，大地骄阳似火，绿树成荫。热情奔放的夏弟弟，把世界描绘成一片香海，让人陶醉在丝丝果香之中，感到了夏的快乐与轻松。躺在乡下庭院里的摇椅上，抬头仰望星空，只见：繁星点点，一弯弦月悬挂在颗颗“钻石”之中，格外皎洁。璀璨的星星眨巴着明亮的小眼睛，他仿佛在向你诉说夏的浪漫······
我欣赏四季。秋，万物丰收的世界，大地一片金黄，令人陶醉。可爱文静的秋妹妹，把大地图画成一片金海，让人痴迷在片片金色之中，感到了秋的丰收与凉爽。拨开颗颗麦穗，映入眼帘的是令人喜悦的景象：农民正忙着秋收，他们挥去头上的汗，绽放出最美的笑容，他们正在向你表达秋的喜悦······
我欣赏四季。冬，银装素裹的世界，大地白雪皑皑，纯洁可爱。文静优雅的'冬姐姐，把世界渲染成一片雪海，让人沦陷在茫茫白雪之中，感到了动的纯洁与干净。漫步柔软的雪地，展现在眼前的是孩子们玩耍时的情景：有的堆雪人，有的滑雪，我十分欣慰，因为他们露出天真的微笑，好美。而孩子们也在对你倾诉冬的纯美······
我欣赏四季，因为四季把整个世界描绘得更加生动，可爱。在我心中，他是最美，最完美的事物······
我爱四季，更欣赏四季······
四季六年级小学作文【篇7】
洪湖四季
一曲“洪湖水”暖醉万人心。“洪湖水，浪打浪”这优畅、柔美的歌声曾激荡在神州大地上的每一个角落。洪湖——她是多么美丽，多么富饶------洪湖我引以自豪的家乡。
我爱洪湖的春天！
阳春三月，春姑娘迈着轻盈的脚步，笑盈盈地走来了。湖畔的小草探出头来，用那淡淡的青色给人们传递春的信息；杜鹃也用它那圆润、甜美的嗓音唱着“春之歌”，那声音动人心弦；一支支莲也从河底的淤泥里破土而出，长出嫩绿色的荷叶芽，远远望去，就像尖尖的小羊角；桃树也不甘示弱，露出了笑靥；小燕也从南方赶来，为春光增添了许多生机；空气中弥漫着潮湿泥土的馨香------习习春风，蒙蒙细雨，使洪湖变得活跃起来。野鸭在湖上追逐玩耍，鱼儿在水里畅游生长------
我爱洪湖的夏天！
烈日炎炎，湖中花盛草满，天空霞绯虹瑰。清晨，太阳还未露出地平线时，东方呈淡粉色，远远望去，就像一把粉红的羽绒扇面。不一会儿，一轮火红的太阳沾着湖水升起在紫褐色的雾霭中。顿时，湖面生辉，极为壮观。在风平浪静的日子，你还可以看见“两个太阳”的奇观呢——东边，水天分界处，朝阳像一个红色的绣球冉冉升起，湖中，又一只“火球”在荡漾。
夏天也是游湖的最佳时节。乘船行一个多小时，就可以直接到达湖中心——茶坛。乘小木船在清澈的湖水中采莲蓬，摘菱角，别有一般情趣。那亭亭玉立，披着粉红色纱衣的仙女——荷花和那托着“珍珠”的碧绿色的大玉盘——荷叶，以及水中欢蹦乱跳的各种鱼类，让你感到小船仿佛驶进了画卷中，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
我爱洪湖的秋天！
荡舟在那烟波浩渺、波光粼粼的湖面上，使人感到一种世外桃源般的感受。我陶醉在这没有粉饰的质朴圣洁的美中，想放声高歌，又怕破坏了这和谐的气氛。于是索性支起双桨，躺在小船上，任湖风轻拂我的脸颊，任碧波拍打船弦，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾经领略过西湖的妩媚，东湖的清丽，南湖的辽阔，以及鄱阳湖的帆影，玄武湖的桨声，昆明湖的笑语------可是此时，我却被洪湖的质朴所震慑，原先那些华丽的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想着，当年大自然在创造洪湖的时候，一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，一抹黄、一抹绿、一抹蓝------尽情拨洒。因此留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下了这粗犷的美，自然的美，质朴的美。
我爱洪湖的冬天！
冬天的洪湖，有如一位披着轻纱熟睡的窈窕淑女，显得那样恬静，安祥；又有如一位娴静的母亲，劳作了一个春秋后，怀抱希望悄然入睡了------
谁能相信这是大自然的现实而不是在天上人间呢？
啊！迷人的洪湖，我愿永远畅游在你的怀抱，愿家乡洪湖这颗璀璨的明珠永放光芒。
四季六年级小学作文【篇8】
俗话说得好“一年之计在于春”。一阵和风吹来，我知道春天来了。而此时，故乡则山清水秀，春意盎然。刚解冻的湖水旁，气势雄伟的山峰上。。。。。。大地脱下白衣换绿装。小草破土而出，柳树垂下碧玉般的枝条。公园内，雍容华贵的牡丹烂漫开放，姹紫的，嫣红的，一丛丛，一簇簇，好美呀！再看那火红的玫瑰，一身优雅的装束，吐出浓郁的芬芳；海棠，玉兰，迎春和那如霞的樱花在微风中翩翩起舞，好一个色彩迥异的春天。
眨眼间，金色秋季便代替了火热的夏天。嬉戏时，一簇簇菊花呈现在我们面前。我情不自禁的俯下身子，凑近花丛间闻了闻，一股清香顿时沁入心脾，使人心旷神怡。菊花旁边有一排冬青，那一片片树叶绿的可爱，绿的发光，耀眼，越发显示出它们旺盛的生命力。那片片树叶在微风中纷纷飘落下来，好像满天都是飞舞的彩蝶。我抬起头观赏时，一片落叶落在我的脚边，我惊呆了，头顶的天空是那么高那么蓝。一朵朵薄纱似的云朵在慢慢地浮动，好像留恋着人间美好的秋色，不愿离去。
啊！真是一个美丽动人的世界。这七彩的四季，多么迷人！我爱你，七彩的四季;我更爱你，这充满活力的色彩！