时光流逝作文(篇1)
世界是美丽的，什么东西都有他美的一面。一切美中，唯有这种美令人刻骨铭心，要用一生去品味。它无形无质，却又无处不在，它在你的指尖上行走，在你的皮肤上雕刻——这就是时光流逝之美，这是一种动态的美，而且从未停止。
时光在哪里？它在江河中流逝，它奔腾着，狂啸着，那是奔流到海不复反的气势，这就是时光流逝之美。
时光在哪里？它在星空中旋转。太阳从东边升起又从西边落下，它不过是我们生活中最平常的一刻，可它的美却流下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的千古名句，你能说时光的流近不美吗？
时光在哪里？它在梦想中成长。时光给了人们岁月去实现他的梦想，因为有了时光的流逝，才有了人类想像鸟儿一样飞翔的渴望，才有了像鱼儿一样在水中游荡的渴望，才有实现这类梦想的力量。时光是人类成长之源，唯有流逝才能给我们以更丰富的生活！
时光在哪里？它在画里。梵高的《星月夜》之所以如此美丽，全在于它其中时光的流逝：星星在奔跑，月亮在旋转，山风在呼啸。这就是时光流逝之美啊！
时光在哪里？它在自然里。清晨鸟出去觅食，傍晚它们便回来了。早上飘来一片黑云，中午开始下雨，晚上便可以听小溪流动的声音，这是怎样一种安宁的美啊！一块石头落下，它不小心碰到了一块更大的石头，今夜便可看见山洪滚滚，这是一种多么狂暴的美丽啊！
时光在哪里？它就在我们心里，它悄悄地溜走，给我们留下最美的回忆。当然看它流逝时，请不要用眼睛，请用心去看，因为它就奔跑在每个人的心里。
时光流逝作文(篇2)
那滴答滴答的，不是时间，是钟;那经常在脑子里倒转的，不是时间，是光阴。时间流逝的时候不露痕迹，就像水从指缝间溜走时的感觉，细小微妙，说不清楚。
时间不露痕迹地流逝。
日子一天天过去。
冬夜里凑着取暖器，透过热气看到的世界极不真实，恍恍惚惚。手伸过去，被镀上一层暖光，整只手好像有点变透明的趋势了，似要被吸到那个热烘烘的机器后的世界里去。
记忆里还是秋天的阳光金水般流淌，从树叶缝中钻出来，看得清一道道光线，明亮的空间里尘埃飘浮。可是冬天确已来了，冬日没有眩目的光华了。光趴在身上，很暖和。食堂靠窗的位子上便总有人躲进那一格格的光里，冬天的时候找太阳，可能是所有人的愿望。
看到窗外有人穿着久违了的蓝色校服，觉得陌生了。又看见她们坐在旗杆下说话，推推操操，看见她们那样地笑，看见她们身后那一块不能进人的绿草地，感觉整个是一幅融不起来的画。便想起一些人，在同样远的地方，想起有他们的快乐时光和他们朗朗的笑声还有一些泪水，可是又想不太清楚，大约有些事在回忆里一遍遍地重复后就失真了。
绿草地，曾经坐在那儿编了很多丑丑的小草环，还有草戒指，那时草枯落落的，不如现在这般蓬勃，可是躺在上面听四周轻松的笑声，真是惬意。草戒指套在胖胖的手指上。想象着未来。未来变成现在，又不是过去想象的那个模样。
树叶落了，初时掉下的叶子能停在青草的怀抱里那黄便盖着绿，怪异的色彩搭配。现在便都是黄了，树上的是黄的，落下的也是黄的，地上迎接的还是黄的。枯黄，再过些日子，恐怕连这衰老的黄色也没了，只看得见光秃秃的树了。
天空变了又变，明朗若水，也晦涩不清，好在它离我们那么远，不用去管它的喜怒无常，可是又不能对它视而不见。天空真的会空，一片白色，太纯粹了让人觉恐慌，倒情愿它有点乌云下场雨，只请别这么空茫。
有时候对着镜子会感到灵魂出窍，看着镜子里的人觉得她很陌生;有时候坐在很多人之间突然觉得体内有什么东西升起来，职在空气里俯视一切;有时候做梦醒来一身冷汗;有时候经历着一个场景觉得似曾相识好像曾经经历过。
时光流逝作文(篇3)
人一生路很长，而我们总会想着如果能时光倒流还多好。或许是想回到过去弥补自己的过错；或许是想回到过去，停留在美好快乐的时光里；又或许是想找回自己失去的某些东西……
而我，也不例外。
有时，我想时光倒流，回到我八岁的时候。在邻居小梅要搬家的前一天，鼓起勇气，向她道别，我清楚地记得，在那一天之前，小梅很伤心地和我说：“欣欣，明天你一定要来送我！一定要来！”可是，当天，我并没有去。因为我害怕到时候我会更加不舍得小梅。但今天，我却后悔了没有去向她道别，我想，如果我那天去了的话，或许在那之后的日子里，我们或者能继续联系，二不会像如今，音讯全无。
有时候，我也想时光倒流。我想回到小学的日子里，无忧无虑，与一起嬉戏；在广阔的上，何们不分你我地玩着“捉”的游戏……我多想永远停留在那美好欢乐的时光之中啊！
有时，我也想时光倒流，我想回到过去，找回我在幼儿园里老师写给我的小纸条，有表扬的，也有批评的，纸条；i还有一些我从前不懂得的名言警句，我想找回那些纸条，那见证这我儿时的风采。
但是，时光是不能倒流的，所以我们现在只能做得就是完善自己，追求美好，不做令自己后悔的事，让每一天都过得欢乐开心！五彩缤纷、光彩夺目！
时光流逝作文(篇4)
“时间是一去不复返的，我们必需抓紧每一寸光阴，要从小努力，多学知识，多长本领，长大成为有用之才，到了白发苍苍，才不会“徒伤悲”。在诗中有一句“少壮不努力，老大徒伤悲”的句子，这句话说的没错。日子慢慢地过去了，人也慢慢变得朽迈起来。转眼间，你不知不觉地由儿童变成中年人，然后再变成白发苍苍。到那时候，你会感到空虚，感到寂寞，感到悲哀。回想幼年的时候：时光从玩耍里过去；时光从电视的屏幕里过去；时光从洗澡时过去；时光从睡觉时过去；时光从逛街里过去；等你老时你当然会感觉到它从你面前过去。
长大了伤肉痛苦是没有意义的啊！在我们身边，有多少人都是由于小时候不努力学习，长大没有出息啊！捡垃圾、收褴褛、我们想一想，我们的智力、理解能力都在最强大、最发达的时候。天天，我们都和其他同龄孩子一样，上课、造作业。可我们有些人为什么学不好呢？为什么统一个老师，教出的学天生绩不一样呢？
是我们的惰性在作怪。我们天天和其他人付出一样的精力，一样的时间，一样的辛苦，而收成仍是存在间隔、差别。长大后，同学们有些人可能成为社会的脊梁，一些同学也许会成为一名普通、默默无闻的人；还有些同学也与就会成为社会中的飘流人，或许是干苦力的.人……所有的工作，想必你一定会选择可以管别人，有发言权的社会脊梁，而且我也相信，你一定不会想做没出息的人。
我看了一则新闻，一个人去城中打工，正由于小时候不好好学习，他的同桌成为了白领，而他只不外是卖苦力的人。这天，他正在打工时意想不到的是发生了，几米长的钢筋从他背部穿入，腹部穿出。终极，他被送进了病院。可幸的是，钢筋与他的心脏仅隔不到一公分，若是扎紧心脏，后果不堪设想。3个小时的手术结束了，他被从手术室中推了出来。这不仅给经济带来了损失，还让他自己的人生遭遇威胁。
不珍惜现在的时光，长大后，这些灾害也许就会来到我们身边。“生”和“死”这两字只有一念之差，可是在实际中，这两个字就象征着人间和天堂。这是遥远的间隔，是人类无法用肉眼看到的。或许用最好的天文千里镜都遥不可及。死神与我们有时就是弹指一瞬间的时间，
只要我们树立弘远的志向，珍惜现在的夸姣时光，去拥抱向阳，让我们今后的人生更加灿烂，辉煌！
时光流逝作文(篇5)
成为时间的主宰者，就有了成功的人生。
——题记
躺在床上，听着时钟的“滴答”声，勾起了我无限的回忆。
小时候，我非常想要一个钟表，后来，我如愿以偿地得到了。
每天的新闻联播前，电视上总会报时，我总爱把时间对准，连秒针都不放过。
平素里倒也闲，总爱过一会儿看一下时间，有时候盯着表来看，不过，这种现状并未持续很久。
时光匆匆，我已经上小学了，对于我来说，再也没有时间在乎那些细致的事，才发现，钟表上的时间快一两分钟也无妨。钟表毕竟只是一个时间的载体，不过是给我们的生活与作息一个参考。
后来，学习越来越忙，越发地觉得时间不够用，于是，我越发地感到小时候的那种种行为是多么荒谬，多么地可笑。
尽管如此，有时候，我还是在无意识地浪费时间。
直到上初中后，学习任务一直在加重，加重……我总是慌慌张张地走，慌慌张张地追赶时间。
晚上睡在床上，听着时钟的声音，时间正在分分秒秒地度过，有多少生命在这分分秒秒地诞生？又有多少生命在这分分秒秒中逝去？正如朱自清所云：“晚上，我躺在床上，它便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。我觉察它去的匆匆了，便掩着面叹息，但新来的日子又在叹息里闪过了……”
现在，我又读了霍金的《时间简史》与爱因斯坦的相对论，对世间又有了新的认识。时间是公平的，每个人的一天都是二十四个小时，不会多，也不会少。有的人，能用它创造不少的价值；有的人，却在理所当然地挥霍着它。
时钟每天都在走自己走过的路，而人的每一天又是一个新的开始。
时钟，在我前进的道路上，一直指引着我，也鞭策着我。
时光流逝作文(篇6)
曾何几时，仍是一群懵懂的孩子，在嬉笑中成长，玩耍中学习。会因一点小事而忧伤，也会因朋友间一个会心的动作而高兴。
与同学漫步在校园中，手挽着手，到处都充斥着萧条的气味。我的心神不禁一阵模糊，直到上课铃扯着嗓子使劲叫的时候，才猛然间回过神来，手挽着手冲进教室。
斗转星移间，这条小路与我的影子已明暗了几千多个日子，不知不觉中已到了该退出的时候了。六年了，也恰是这六年，让我从一个稚嫩的“小不点”，大人口中的“小屁孩”蜕变成长为一个懂事的、大人口中的“乖小孩”。
回身回顾回头回望那匆匆逝去的流年，有多少的甜，有多少的涩，又有多少的告别掺杂在其中。就像一颗青橄榄，放进嘴里是多么的苦涩，但当涩过去的时候，便能品味到那一丝丝夹在涩里的清甜。这种甜让我感到恬静，如那阳光照在树隙间撒下的一点碎影，带着点点暖和闯进我的心房。
以前，我们总盼望着长大，在长大后的岁月里却又害怕长大。但天下没有不披发的筵席，现在我们仍手挽着手漫步在那条小路上……
时光流逝作文(篇7)
世界是锦绣的，什么东西都有他美的一面。一切美中，唯有这种美令人刻骨铭心，要用一生去品味。它无形无质，却又无处不在，它在你的指尖上行走，在你的皮肤上雕刻——这就是时光流逝之美，这是一种动态的美，而且从未休止。
时光在哪里？它在江河中流逝，它飞跃着，狂啸着，那是奔流到海不复反的'气魄，这就是时光流逝之美。
时光在哪里？它在星空中旋转。太阳从东边升起又从西边落下，它不外是我们糊口中最寻常的一刻，可它的美却流下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的千古名句，你能说时光的流近不美吗？
时光在哪里？它在梦想中成长。时光给了人们岁月去实现他的梦想，由于有了时光的流逝，才有了人类想像鸟儿一样翱翔的渴想，才有了像鱼儿一样在水中浪荡的渴想，才有实现这类梦想的气力。时光是人类成长之源，唯有流逝才能给我们以更丰硕的糊口！
时光在哪里？它在画里。梵高的《星月夜》之所以如斯锦绣，全在于它其中时光的流逝：星星在奔跑，月亮在旋转，山风在咆哮。这就是时光流逝之美啊！
时光在哪里？它在天然里。清晨鸟出去觅食，傍晚它们便回来了。早上飘来一片黑云，中午开始下雨，晚上便可以听小溪活动的声音，这是怎样一种安宁的美啊！一块石头落下，它不小心遇到了一块更大的石头，今夜便可看见山洪滚滚，这是一种多么狂暴的锦绣啊！
时光在哪里？它就在我们心里，它静静地溜走，给我们留下最美的回忆。当然看它流逝时，请不要用眼睛，请专心去看，由于它就奔跑在每个人的心里。
时光流逝作文(篇8)
你就像一支燃烧着的蜡烛，用您满怀的青春来照亮我的前途，是我走向成功的道路；我如娇嫩的花朵，您就是和蔼可亲、勤劳的园丁，用充满知识点的泉水来灌溉我，来培养我，让我在百花之中成为最娇艳的一朵“知识之花”。燃烧的蜡烛，勤劳的园丁就是您，最亲爱的陈老师！
如果我是小船，您就是一双船桨；如果我是一朵忍受着风欺雪压的花朵，您就是一轮温暖着我的太阳！五年的爱和关心是一千句，一万句的“谢谢”也表达不完您的关爱。
“叮铃铃，叮铃铃！”伴着一阵轻脆的脚步声，进入眼帘的是我们的语文老师——陈老师，身高：一米六五左右；一对炯炯有神的眼睛戴着一副充满学问的眼镜；眼镜上方有一对柳月眉。我们特别喜欢上陈老师的课，她的课生动有趣，我们总听得津津有味。陈老师喜欢给我们讲她童年的趣事，我们听后都会笑得前仰后合。在陈老师的关爱中，最令我感动的是那件事。
下课了，同学们争先恐后的涌出教室，我也跟着同学来到操场。玩什么游戏好呢？于是我们玩起了“撕名牌”。时间老人拄着拐杖慢慢地走着，“哎！暂停！我上个厕所。”于是，我飞快地跑向厕所。一群小孩子迎面跑来，把我给拌倒了，“啊！好痛！”我大吼一声。低头一看，呀！我的膝盖与地面来了个亲密接触，破了皮，我变大声哭起来，伙伴们见我坐在地上，连忙跑过来询问我，我告诉原因后，伙伴们扶着我来到了办公室。陈老师看着我一脸痛苦，再看一看我弯曲的左腿，马上明白了怎么回事，于是，陈老师叫同学把我扶到教室让我休息一下。中午，午自习。陈老师来看我伤势的情况。结果一看，哎呀！糟了！流脓水了，于是陈老师一步一步地从三楼把我背到一楼，从体育老师那儿借来“云南白药喷雾剂”喷到我的伤口上。放学了，陈老师又把我扶到校外的诊所擦紫药水，又打了一个的士把我送回家的。陈老师啊！也许在您的眼里，这不算什么，但你一一的行动都像甜美的泉水一样轻轻流入我的心田。让我感动！
山河在呼喊；小草在舞蹈；我在大吼：“陈老师！您就是一盏最明亮的蜡烛照亮我成功的道路，您就是一盏最明亮的灯照亮我的前途，更照亮了我的心房！六年了，我即将要离开小学升入初中了，小学的点点滴滴我不会忘记，尽管时间流逝有多快，师生情永不变！
时光流逝作文(篇9)
时光荏苒，但你的美丽依旧留在岁月的清晰阴影中。你给老公的爱是纯洁美好的，学霸金岳霖因为你而守住了一辈子的爱也是美好的。当我读到你的作品和你的故事时，我都被这种美丽所感动。这种美就像衰老一样，以时间为酵母，酿造的越醇厚……
烟波就这样，唏嘘唏嘘。慕雨潇潇已经昏迷了一百年，你已经变成了书页上的人影，林徽因。都说美如云，但我还是在烟雨江南的雨巷里找到了你残留的记忆。转角走廊微弱的回风中，炊烟中，我瞥见你红袍飘扬。你的美丽是一道迷人的风景，即使时光流逝，也无法带走你的美丽。
流光营城，悲叹幽院灯火璀璨。你让岁月的残影像歌声一样沉淀成诗，一声叹息和惆怅填满了纸上的忧伤。父母之间的不和就像一个陌生人，是你心中无法愈合的黑暗伤口。面对家庭不和的遗憾，你只能让红叶亲吻你惆怅的泪水，你的眼神只能形容没有人的寂寞。在月华感动的阁楼里，你不敢抬头看前院的灯火辉煌，哪怕有爸爸、奶奶……从此，寂寞成了你少女时代的天空。流年绕月，风轻烟弱，荷花帐背后，你“叹息皱眉，最心痛”！请允许我想象一个姿势，就这样，我偷偷地凝视着你寂寞的美丽，即使时光流逝，也挡不住你单纯的美丽，你的爱是人间四月的天空，笑声永远照亮春天四周微风，就连云山彼岸，也触动了许多痴迷的生灵。
和徐志摩的爱情是美好的。穿过萧瑟的秋风，成为康桥河畔美丽的春天童话。虽然你给他的爱只是偶尔投射在他心中的湖面上的一朵云，但也成为了时光长河中最美的情歌。与金岳霖的爱情安静而美好。你和他的爱情，成了峨眉山上最纯净的雪莲。这份爱默默地埋在彼此的心里，就像黑暗中的灯火，带着炽热的光芒。 ，因为“没有牵手的爱是永恒的”，爱情纯洁而美好。你让名利变成了学术上的冷漠和寂寞。你与他日夜穿梭于古建筑之间。饱经风雨摧残的身影，就是你不悔爱的最好见证。你留在他身边。理想的坚持，是夕阳下最美的风景，也印证了苍英嘉措的话，“今生若不死，今生永不分离……”。你的爱是丰富的，三爱是真诚的。这不是滥情，是纯粹的爱，是爱的美好，是“最纯粹的榜样”。即使随着时间的流逝，这朵美丽的爱情之花也不会凋谢。 .
不仅如此，我不敢相信，为了考察古建筑，你会喜欢一个人吃吃喝喝，风吹雨打，爬梁柱。到了中年，他家境贫寒，身患重病，仍坚持投身祖国建设。这些向你展示了毅力和对理想的奉献精神。高贵的品格让你的美更有内涵，你的美仿佛被镀上了一层金，岁月无法侵蚀。
时光荏苒，百年轮回，幻想：夕阳下的藤椅上，一个小女孩出现在我面前说：“大哥，我是林徽因……”
时光流逝作文(篇10)
时间每一秒都在流逝，春景春色无穷好，可是眼看着春天就要过去了……
还记得早春校园的盛开的木棉花吗？梅红洁白，大朵大朵的开放，鼓得像一个圆溜溜的球。梅红色的总令我感到有着幽幽温馨，还有那洁白的，酷似那寒冰雪球，冷傲娇滴。当我再次回顾那些树时，花儿不再令人赏眼，残花新叶。一向木棉花都是先开花后长叶。树上已经冒出了嫩芽。说明春天就要与我们辞别了。我望了一眼残花，只见风一吹又一朵花儿凋落了……
我已感觉到这夏的气味，只可惜这个春天多一秒都不行。
每一次回忆都是纪念我流逝的时光。1至3年级是我永远难忘的时光，整整三年的低段糊口，这其中悲欢离合的倩影令我无不怀念。
记得刚读四年级的时候，面对一个新的老师，我的心里总怀念的着以前的班主任。刚开学上四年级与三年级多么接近，这一切似乎都是一场梦，只要想起以往的低段糊口，我的内心老是痛苦万分。说真的告别老是那么痛苦，想起以前的夸姣糊口总能让我的心头徘徊着一股暖流，可面对现实，这股暖流瞬间冰冻，我不愿意这是事实！而爸爸妈妈老是细心地教导我说：“人一生还要换良多良多老师，和每一位老师在一起的时光都要铭记在心，不负老师重望，好好学习，每天向上！等有了出息再答谢众老师的传授之恩，你要从收留的去面对，勇敢的接受！”
如今我上了五年级，我不会再像以前那样了。我喜欢低段糊口，但我更喜欢高段糊口，它给了我自信、独立、控制，使我总怀着一颗向上的心面对糊口。以往的时光虽已流逝，但流逝的时光永远存封于我的心底。