在日常的生活当中，对于各类范文的需求不断增多，一篇好的范文能够提供好的参考，值得参考的范文有哪些？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“有关雷锋的演讲稿范本”，相信一定会对你有所帮助。此外，您还可以浏览范文大全栏目的2023年酒店财务工作计划模板。
有关雷锋的演讲稿(篇1)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。他用他的一生诠释了这段话：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守岗位?
有人说雷锋已经离开了，可他真的离开了吗?虽然他的肉体离开了我们，但他崇高的灵魂却永远伴随着我们、激励着我们。我们纵观望去，在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影。他们学习雷锋精神，实践雷锋精神，在平凡中做出不平凡的贡献，在生命中填写无限光辉的一笔。雷锋虽然已经誓去多年，可他的精神却被一代又一代的传承下去。他的精神在学习中体现出来，在生活中体现出来，在任何一个工作岗位都体现出来。
雷锋精神不仅仅体现在每一次的资助、每一次的见义勇为、每一次的伸出援手，更体现在我们平时的工作当中。
我工作在交警大队，我们的工作是繁忙而又繁杂的。当你每天早上迎着朝阳行使在上班的路上，在每一个繁忙的路口都有我们的交警在指挥着交通、疏导着密集的车流，他们顾不得大量的汽车尾气，在他们心中，行人的安全才是重中之重。
“叮铃铃”，每当听到122紧急的电话铃声响起，事故交警不论是白天还是深夜，都会以最快的速度赶到现场。因为他们深知，他们早一分钟赶到，现场的真实情况就能得到及时还原，垂危的生命就多了一丝生的希望。
每到节假日，都是人们阖家团圆、放松身心的时候，而这时，恰恰却是我们最为忙碌的。我们不能陪伴家人，因为我们肩负的是全县老百姓出行的安全，是全县老百姓生命的保障。
走进车辆管理所的业务大厅，你看到的永远都是繁忙的景象。从早上七点半到晚五点，没有一刻是清闲的。我们每天要为几十台、甚至上百台车辆办理新车注册等业务，要为几十名驾驶人办理补换、审验和新办驾驶证业务。巨大的工作量让我们有时连喝口水的时间都没有。记得在交通道路整顿期间，除了工作时间以外，我们还要每天加班到晚上十点多钟。可是，我们大家都没有一丝的怨言。我们顾不上家里的老人、孩子，一心只想把上级交办的每一项工作做好，我们心系的是全县的百姓，只要他们平安，就是对我们工作的最大褒奖。
雷锋精神伟大，但并非高不可攀;平凡，但并非琐碎;神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，雷锋们挺身而出;当人民群众遇到困难时，雷锋们倾力相助;当个人利益与人民利益不能统一时，雷锋们毫不犹豫的牺牲自己的一切，甚至生命。你又能说，雷锋已经离开了吗?
不雷锋他那流淌着无私奉献的血液将永远激励着我们。在新世纪的建设大潮中，让我们用自己的激情和汗水，从小事做起，从自己的身边做起，再谱写出一曲曲壮丽的雷锋之歌!
有关雷锋的演讲稿(篇2)
1、选用典型细节。
细节描写在文章中不是越多越好，细节描写要能抓住典型细节，而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。比如，鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”，这种面部表情的细微变化，便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。
2、细致观察事物。
要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。（next88）每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后把它积累下来，作为写作的素材。写人是这样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。
3、细节描写要服从表现中心的需要，力求使细节具有深刻意义。
细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻，容量却大，在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大，让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。
4、细节描写必须典型真实。
所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写，突出了父亲对我无私的爱，让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。
5、精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。
6、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。
7、善用标点符号：
有关雷锋的演讲稿(篇3)
同学们，对于这次日行一善我们组相比其他组所做的事，可能只是小小的一部分，可能也比不上其他组，但这日行一善给了我们很多启发。
也许对于我们组的李理来说，他可能处于是处于劣势的，但他却能在公交车上给老人让座，做出美好品德的体现，是我们值得学习的。这次日行一善，对于我们来说是一次心灵上和精神上的一种教育与启发，日行一善培养了我们的善心，让我们处于正在成长的心灵受到了很好的一次实践经历，也许日行一善可能是一件很小很小的事，但却是一个人品德的体现，小小的善心小小的举动都是每一个人的修养，它可能没有“惊天动地”，但却是一个人成长美好心灵的体现。
日行一善，并不要求你做的很多，也并不要求你做的惊天动地，感人肺腑，它只是一个小小的举动，一个微笑、一个捡垃圾的动作都是日行一善，它在我们生活的瞬间，也在我们生活的每一处。
在人与人之间互相帮助的时候，其实也是互相感到快乐的时候，俗话说‘赠人玫瑰，手留余香’也就不是这个道理吗？人与人互相帮助，互相赠以爱心，那么这个社会就会处处温暖，即使是一点一滴那也是成就。
同学们，让我们在这个春风拂暖的季节，多做一点温暖的事，让这个季节更加明媚吧！
有关雷锋的演讲稿(篇4)
各位老师、同学：
大家好！
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党"，在很小的时候，老师就教我们独唱这首歌了，哪时候还小，不理解到歌词的含义。现在我忠于明白了，马老为什么几十年来一直被人们街知巷闻传唱，他永远活动在我们中国人的眼里!
“如果你是一滴水，你是否强韧了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你但若哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你固守生活的岗位…… ”
每一次想起雷锋，就想起这一段话，因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话，虽然雷锋叔叔已离我们挥别，但他的这段话却一直印在我的心底。
雷锋叔叔非常节俭，围巾袜子补了又补，穿了又穿，一直舍不得扔。我们现在的生活富裕了，尽管不用像他那样穿打补丁的袜子，节俭的精神还要有。因为我们虽然没有为家里做饭挣钱的义务，但有节约的`义务。不乱花零钱;不用白纸做草稿;原子笔不能用半截就扔掉;少吃零食，珍惜每一滴水、每一度电……身边的一件件小事处处给我留下了节约的机会。
雷锋叔叔还特别助人为乐。他把帮助别人看成一种你们享受快乐的方式。我认为作为一名三年级小学生，好人好事的前提是自己的事情自己做，想想看，一个人如果连自己事情都做不好，又怎么去帮助别人呢?我们首先要经常做铺床、叠被子、收拾书包、洗好袜子等这些小事，另外，同学生病时送出更的亲切问候，教师节送上的温馨祝福，家长生日动人前一天献出的美好祝愿等等，我认为这都是我路上助人为乐精神的具体体现。
作为少先队队员，高姿态我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习。“你快乐，所以我快乐”应该成为我们每个人的成见，因为暗中帮助他人是快乐的，它带给你满足与自豪。哪怕不留名，你也时会得到双份的快乐，这种快乐是他人根本无法体会的到的。学习雷锋我们还应该从平时生活的每一件小事做起，让三月的蓝天更加明媚，让身上的人们更加幸福，让雷锋的精神代代相传，让雷锋活在我们每个人的心扉!
我的演讲完毕，谢谢大家!
有关雷锋的演讲稿(篇5)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
上午好！
我演讲的题目是：追随雷锋的脚步
当你跌倒在街上时，有人嘲笑你，但没有人帮助你；
当你的钱包被小偷偷走时，别人看见了却不敢发出声音；
当你孤独无助，却无人帮助时
在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸、会苦、会痛。可如果就在这时候，哪怕有一个人向你伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你肯定不会喝令他走开，而是觉得自己多么幸运，庆幸自己遇上了“雷锋”。
雷锋作为中国人民军队的一名普通战士，是举世闻名、备受尊敬的。他不愧为伟大的共产主义战士。我记得小时候，雷锋的故事深深地印在我的脑海里。全文如下：
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。
瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
**需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在**。
雷锋的一生，短暂的一生，充满了无数美好的事物。他的精神犹如绵绵的春雨，用潜能和巨大的力量滋润着一代又一代人的成长。有时候我觉得雷锋离我们很远，有时候他离我们很近。
你看：那些日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，总是笔直地站在十字路口的交警，不就是雷锋吗！
你看：那些夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知教育了多少顽童，总是如蜡烛一般燃烧了自己，照亮了别人的老师，不就是雷锋吗！
你看：那些守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城，总是冲锋陷阵，为国为民无怨无悔的解放军战士，不就是雷锋吗！
你再放眼看看：
不是帮助盲人过马路的红领巾雷锋！
在公共汽车上把座位让给爷爷的不是雷锋吗！
进入21世纪，雷锋精神犹如春风，吹遍中国，绽放祖国未来的花朵。作为新世纪的青少年，我常想：最宝贵的是生命，但生命的意义是**？
是雷锋用行动给了我最精彩的回答：
人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我将用我有限的生命无限地为人民服务！
我的演讲结束，谢谢大家！
有关雷锋的演讲稿(篇6)
一、活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。
2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。
二、活动准备
一。收集雷锋的一些名言和先进事迹。
2、观察身边的小雷锋。
三、活动过程
1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。
从中你找到了哪些雷锋的足迹？
2。课后你还能找到雷锋的其他脚印吗？
请小朋友上来讲讲雷锋的故事。
三。从这些故事中，你觉得雷锋怎么样？
4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？
找到生活中的小雷锋，给我们讲他们的故事。评评我班的小雷锋。
5个。我们发现了这么多小雷锋。你想对他们说什么？
那你以后有什么打算？
4、 让学生讨论：雷锋有什么精神值得学习？
雷锋精神内涵之
一、奉献精神
雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋已成为人们热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
雷锋精神内涵之二：“钉子”精神
雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。
雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神
雷锋谦虚，愿意平凡。他从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，为所欲为。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
雷锋精神的第四个内涵：艰苦奋斗精神
有关雷锋的演讲稿(篇7)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
说起雷锋呀！
大家一定非常非常的熟悉，在大家心目中，雷锋肯定是一个助人为乐，无私奉献、默默无闻的人，而在我心中，雷锋就是我的学习榜样，每当我垂头丧气的时候，雷锋就浮现在我的脑海里鼓励我。今天是3月5号，是雷锋同志的纪念日，我们班的同学都开始学习雷锋做好事，下面，就让我给你说说我身边的小雷锋吧！清早，我刚来到学校，就看到有许多人在读书，但是与往日不同的是有许多人把书包放在桌子上，不知道去干什么了。他们去干什么了？我在心里苦思冥想，可是就是想不起来，由不得多想，我就拿了一把扫帚去扫地了，可谁知，我刚来到卫生区，就发现卫生区的地板发亮，也不知道是谁扫的。会是谁扫的呢？今天是3月5号，是雷锋的纪念日，不会是雷锋扫的吧！
肯定不是，一定是那几个把书包放在桌子上的同学扫的。
扫完地，我回到班里，准备也向雷锋学习，正巧，我的同桌杨文杰没有带文具盒，也没有带笔，于是，我就把我的笔借给了他，杨文杰连忙对我说了一声谢谢。我的心里美美的，这时，我才明白了雷锋为什么要做那么多的'好事，因为帮助别人，能使别人高兴，快乐，能使自己更高兴，更快乐，更开心。
《学习雷锋》这首歌唱的真没错，雷锋确实是值得我们学习的，在此，我要对雷锋同志说；“您真了不起，我要向您学习，并把您的精神发扬光大。”
学雷锋讲故事演讲稿3
现在，大家转向学校。每周以大家除了升旗，还要宣读这一周卫生达标班级······最重要的是还有十几位”拾金不昧好少年“这些同学都是捡到钱主动交给学校和老师，失主找到了钱，赢得了同学们的掌声还赢得了学校的表扬，特此得到了奖状，或许他们自己都不知道这样做的目的，这应该就是雷锋精神。因为他们懂得为别人考虑，利益和良心之间，他们选择了良心。
继续寻找”雷锋“的身影，转向公交车上。这天，天气还不错。我的前面坐着一个七八岁的小女孩，扎着马尾辫，不久到了另一个车站，一位老奶奶上来了，她拄着拐杖，不停的咳嗽。车上已无空位，没人肯让座，我的心做起了争斗，如果让那就应该会惹别人说闲话：你看这个小姑娘真假慈悲，现在的孩子有几个慈悲心哪！再者，离到站还有好远呢！正在我的思想做斗争的时，前面的那个小女孩主动让了座，车让的人几乎都低下了头，耷拉着脑袋，连我的脸也红了，”叮——叮“我到站了，下车后一阵风把我吹醒了。”对呀！老师平时不是教育大家说要关爱老人吗！早知道我就让座了！不管别人怎么说，自己起码得对得起自己的良心。这件让座的事情给我留下了深刻的印象！这个女孩的雷锋精神真是大家没有勇气，也都没法做到的。
他们都是我心目中的“活雷锋”！大家应该学习那种乐于助人的精神，发扬中国人民的美德。
有关雷锋的演讲稿(篇8)
学雷锋活动老师发言稿
我叫余xx，是机械自动化学院一名普通教师。此刻，我内心是愧疚与责任交织，愧疚的是：在学习雷锋树立乐于助人好榜样方面，我做得很少，与学雷锋标兵还差很远，同时有一种强烈的责任感，这份责任感使我意识到：我所说的这些，不是对我那些细微行为的赞许，而是一种鞭策，要以此为起点，更加努力地从生活细微处着手，时刻想着雷锋精神，时刻准备着去帮助他人、去为社会服务。
一、做一个诚实守信的人
一个寒冷冬天的傍晚，我从一所学校大门口经过，看见有两个学生拖着箱子在路边张望，似乎是在等出租车，我放慢速度靠边停车，探出头问：你们要去车站吗？我顺路带你们，不要车费。
满以为他们会很欢快的过来，可是事实却让我意外，两个学生一脸戒备的眼神：是去火车站，但不上你的车，谁知你是不是骗子呢？学生的话，让我意外，无论我怎么解释，俩学生就是不上车。
这样的事情后来发生了很多次，每次都让我的心有种刺疼的感觉，为何人与人之间的信任缺失？我们失去了什么？虽然有时会被误解，但当我在路上看见有人需要帮助时，会毫不犹豫的停下来，载他们一程。
也有人愿意相信我而上车，当他们因为信任我时，我感到无比的欣慰和感动，那份人与人之间的信任，原来如此珍贵，为着这份珍贵的东西，我会一直坚守着诚实守信的本色，同时也努力做一个谦恭有礼的人。
二、做一个爱岗敬业的人
一个教师，兢兢业业，以满腔责任心对待工作，就是对学生最真的爱。专业课比较枯燥乏味，我搜集很多与专业课相关的视频，让学生在枯燥的理论学习中，加深直观认识，同时对理论学习也有明显的指导作用。在学生评教测评中，我所讲授的每门课均处于全院老师前列，对于一个从教时间不长的老师来说，学生的认可是我最大的'幸福。
我还担任20**级本科生5、6班班主任，在工作中，按照不同班级的特点，进行分类引导。针对5班学生大部分想考研的现状，专门开“研究生报考指导”主题班会；针对6班学生对创新设计大赛有浓厚兴趣，专门开“机械创新设计”主题班会。在20**年机械创新设计大赛，6班共有8个队参赛，其中国家级一、二等奖均来自该班级，其中国家级一等奖就是我所指导的学生团队。
我还担任系教学副主任，全系教学管理工作比较繁琐，但我从来不怨天尤人，尽可能与每位老师沟通、一丝不苟，做到不出任何纰漏。辛勤付出也有收获，通过自己努力，上学年被学校评为教学优秀一等奖。
三、做一个乐于助人的人
雷锋同志说的好：自己活着，就是为了使别人活得更美好，雷锋同志这样说了和做了，这句话也是我一直恪守在内心的行为准则。如果说做好本职工作是最大的为社会服务，在做好本职工作之余，我总是以一颗火热的心来做一颗社会大家庭良好文明风貌的微尘，力求能尽自己的努力辐射他人，传递正能量。
前年暑假，高中同学向我推荐了一个他一直资助的贵州毕节市纳雍县一名高二学生，希望能在我的资助鼓励及学习的指导下，助其考上大学，了解基本情况后，我接手资助。我不定期给他物质上和精神上的帮助，保证他顺利完成学业，高考填志愿时，对他进行详细分析，让他顺利被大学录取。
得知老家要修建村级公路时，我立即捐助，在我的带动下，很多和我一样在外工作的同乡都进行捐助，保证公路的如期完工，虽然我的捐助不多，但在力所能及的范围内，传递社会的正能量，是我莫大的欣慰。
有关雷锋的演讲稿(篇9)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是一年级二班的xx，今天我讲的故事是：雷锋叔叔和孩子们。
雷锋叔叔藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。这两件东西，他始终带在身边。他曾经担任两所小学的校外辅导员。经常利用休息时间，和孩子们谈心、讲故事。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。
雷锋叔叔和孩子们相处久了，发现有些孩子本来很聪明，可就是调皮惯了，自己管不住自己，违犯纪律，还影响学习。因此他觉得当辅导员，应该想尽一切办法，帮这些孩子改正缺点。
小学三年级有个小马。这孩子很聪明，很活泼，就是调皮得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。少先队员们气得都不理他了。雷锋叔叔知道了这件事，就劝说队员们：“小马是你们的同学，大家有责任帮助他赶上来，怎么好不理他呢？”
队员们说：“他不听我们的话，怎么帮助他呀！”雷锋叔叔说：“不要紧，我们一起想办法。”
这以后，雷锋叔叔就有意接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。“
经过雷锋叔叔和老师的教育，少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋叔叔的时候，他紧紧拉住雷锋叔叔的双手，激动地说：“雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦！”雷锋叔叔欣慰的'笑了。
作为小学生的我们，更要严格要求自己，做一名爱帮助人、守纪律的新时代小学生。雷锋虽然已经离我们而去，但他永远活在我们的心中！
我的故事讲完了，谢谢大家！