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中华红演讲稿 篇1
12月13日是一个特殊的日子，是一个痛苦的日子。1937年12月13日中华民国在南京保卫战中失利，首都南京沦陷后，日本侵略者在南京及附近地区进行了惨不忍睹的大屠杀，昔日繁华的六朝古都遍染血光，顿时变成了人间地狱，30多万同胞遇难。
为了悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难中国同胞，揭露日本侵略者的战争罪行，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难，20xx年2月27日，中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。公祭日的设立表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。
1937年12月13日，侵华日军在中国南京开始对中国同胞实施长达四十多天惨绝人寰的`大屠杀，三十多万人惨遭杀戮，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案。这一公然违反国际法的残暴行径，铁证如山，经第二次世界大战后设立的远东国际军事法庭和南京审判战犯军事法庭审判，早有历史结论和法律定论。
77年前的12月13日，一个比今天还要冷的日子。那一天日军的炮火轰开了南京的大门，灭绝人性的侵略者用机枪扫射、活埋、把人当做刺杀的靶子，对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的惨绝人寰的大规模屠杀。他们以极其残忍的手段屠杀了我30万余同胞!惨叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，触目惊心。
这是历史上屈辱的一天，这是让我们中国人心痛的日子，这是一段永远无法让中国人忘却的国耻。
国家公祭，既是对自己死难同胞灵魂的安抚，也是对那些犯罪者的警示，警告这个罪孽深重又不愿悔改的邻国，更是告诫我们的国民，保持清醒状态，不要有片刻的忘却与麻木，绝不能忘却历史、忘却苦难。这不是在宣泄情绪，不是在倡导民族复仇，而是提醒我们每一个人，我们是一个整体，我们在共同悲痛。
少年强，则国强;少年弱，则国弱。前事不忘，后事之师,南京大屠杀告诉我们一个道理：落后就要挨打。但我们还痛心的发现在我们身边，我们还能够看到少数麻木不仁的同学，整天没有奋斗目标，没有上进心，不认真学习，不遵守纪律，不懂得孝敬父母，甚至整天游手好闲，惹是生非。我要问这些同学，你们这样混迹下去，对得起含辛茹苦，翘首盼望你成人成才的父母和老师吗?对得起自己的良心吗?对得起中国少年这四个字吗?你们能撑起中国的脊梁吗?
中国梦，我的梦,我们每个人都要不断实现自我梦想，共筑中国梦。作为我们每一个学生，我们就要从做好学生这个根本出发，明志笃学珍惜每一天，为自己的理想和目标不懈努力，坚持奋斗。我们要自觉遵守八礼四仪,养成良好的学习、生活习惯和文明礼仪习惯。遵守规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向30万死难者保证，向全世界庄严宣告，作为中国当代青年学生，我行，我们行!
愿死难者的冤魂得以安息!愿伟大的中国梦早日实现!愿我们每个同学都能茁壮成长!
同学们，以国家名义进行正式纪念与公祭，其世界意义在于，促使人类历史记忆长久保持唤醒状态，而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木，共同以史为鉴、开创未来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。
在南京大屠杀77周年纪念日之际，山东英才学院经济管理学院基层团委学生会发出以下倡议：
一、重温历史，铭记历史，勿忘国耻。让我们努力去了解那段历史的每一个具体的细节，把记忆抱紧。
二、将悲愤化为动力，牢记责任。为历史不再重演，为事实不被抹杀，为道德得到诉求，为正义得到伸张，我们要牢记身负的责任，并勇敢地肩负起时代的责任，我们要让和平的橄榄枝永不凋谢!
三、珍惜时光，刻苦学习。让我们铭记落后就要挨打的历史教训，为实现祖国的伟大复兴而努力奋斗!
四、开拓创新，勇于争先，重建民族的崛起。我们要以先人为榜样，端正态度，积极参与祖国的社会主义现代化建设。全院师生一起在12月13日悼念遇难同胞、以史为鉴，勿忘国耻、追忆历史、奋发图强，做文明英才人!
中华红演讲稿 篇2
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“中华美诗文”。中华美诗文，是中国传统文化中的瑰宝，是中华民族的灵魂。古代的诗人文学家们用他们灵活的文字和深邃的思想，创作了一部部不朽的经典，流传至今，传承着中华文化的精髓和优秀传统。
我们来谈谈中国古代的诗歌。古代诗人们以丰富的想象力和细腻的笔触，描绘了大自然的美丽景色，揭示了人生的真谛。比如屈原的《离骚》，用典故和象征手法，抒发了他对祖国的深情，表达了对人生的无常和追求。又如杜甫的《春望》，通过对春天的描写，反衬了社会的黑暗和人民的疾苦，表达了他对国家和人民的深切关怀。这些经典之作，不仅展示了古代诗人们的崇高情怀和文学才华，更传递着中华文化的博大精深和人文关怀。
中国古代文学的另一个重要组成部分就是散文。散文以其简洁、广泛的内容，形式多样的特点，展现了古代文人的思想情感和文学功底。例如韩愈的《师说》，深情地讴歌了师道的伟大和师生情深。又如柳宗元的《永嘉集》，以深沉的感慨和对社会的深思，批判了封建社会的黑暗和腐朽。这些散文作品，不仅丰富了我国的文学遗产，更体现了文人们对人生、社会和价值观念的思考和探索。
我想谈一谈中国现代诗歌和散文。在现代社会的变革和发展中，中国的文学也发生了巨大的变化。现代诗人们用他们独特的视角和表达方式，反映了新时代人们的情感和思想。例如海子的《面朝大海，春暖花开》，以亲情、友情、爱情为主题，表达了对生活和现实的感悟。又如余秋雨的《活着》，以深情的笔触和细腻的情感，揭示了人生的意义和生活的真谛。这些现代诗歌和散文作品，不仅延续了中国古代文学的优秀传统，更体现了现代人们对文学艺术的热爱和探索精神。
“中华美诗文”是中华民族的瑰宝，是中华文化的光辉。我们要铭记和传承这一传统，弘扬中华文化的博大精深。让我们共同努力，让“中华美诗文”在新的时代焕发出更加绚丽的光芒！
中华红演讲稿 篇3
每一个国家、每一个民族，在自己或长或短的发展历史之中都形成了一种由长期文化积淀后的精神传承，它是潜意识里面的一种图腾，也是自始至终催促自身不点前进的无形动力。作为其中的成员，每一个生活在这个社会范围之内的人们都直接成为了祖国或者是民族必不可少的细胞元素，也是这样一种精神的最终实践者。朝鲜的利人利己、协调发展;蒙古的忠诚无畏、正直智慧;英美的民主自由、平等共享等等，都是这些国家或者是民族在历史的长河之中积累而成的优良品质，也让他们在世界民族之林发射着属于自己的独特光芒。
对于我们中华民族来说，上下五千年的悠久历史自然也不会让自己在民族魂上面有任何的逊色，恰好相反，灿烂的文明已经让一种博大的民族个性深深地嵌入到了这样一个民族的骨髓之中，任凭千百年以来的风吹雨打、动荡飘摇，不仅不曾让这种精神间断和褪色，而且伴随着不断的学习和实践，更让这些可贵的品质有了与时俱进的飞跃和完善。单从这一点来看，就可以知道，在中国人的精神传承是坚韧不拔的，在更多时候都在进行勤劳朴实劳动过程，他们深深地明白了，如果没有这样一份执着的精神，是不可能再耕雨之后收获自己想要的果实。
当然，中华民族的民族魂在更多的人看来，应该具体被浓缩在了“礼仪仁智信、温良恭俭让”。礼，履也，所以事神致福也。释名：礼，体也，得其事证也，人事之仪则也。进退周旋得其体，乃是正人身之法也。尊卑长幼有序，处事有规，淫乱不犯，不败人伦，以正为本，发为恭敬之心，斋庄中正之态，礼也。“礼仪之邦”一直是友好领邦对于我们这个民族的最为深刻的第一印象，礼多人不怪也是深入到我们骨髓里面的一种品质;义者，宜也，则因时制宜，因地制宜，因人制宜之意也。所当做就做，不该做就不做。见得思义，不因果滥取不义之财物。子曰：「君子喻於义，小人喻於利，不义而富且贵，於我如浮云。
」所以人发为羞恶之心，发为刚义之气，义也。“君子有所为有所不为”，让你在举手投足之间、点滴细节之间都会考虑到自己的言行是不是会让结果触及红线;仁.仁省，人人心德也。心德就是良心，良心即是天埋，乃推己及人意也。所以仁字，从二人相处，因为人不能离群而独存，别人之观念立，人之人格显，方能雍容和谐，以立己立人，发挥老吾老幼吾幼之怀抱，以及己所不欲。勿施于人，事物为人，而不为己，发为恻隐之心，宽裕温柔，仁也。怀柔四海、宽厚博爱是我们这个民族绵延几千年来屹立于世界民族之林在内涵期指方面的有力保障;智：智者，知也，无所不知也。明白是非、曲直、邪正、真妄，即人发为是非之心，文理密察，是为智也。
让我们知道对于是非的判断选择是一个人必须要经受的荣辱考验; 信：信者，不疑也，不差爽也，诚实也。就是「言出由衷，始终不渝」。信字从人言，人言不爽，方为有信也。诚心之意也，以诚居心，必然诚实。处世端正，不诳妄，不欺诈者，是为信也。通过司马光卖马、晏殊应试、季轧赠剑等等这些经典故事，促使中国人对于“一诺 千金”的观念得到了在价值上面最大的升华。 温良恭俭让是传统美德即什么也不争，什么也不抢，处处与人为善。温者貌和，良者心善，恭者内肃，俭乃节约，让即谦逊。正是这么五个字的薪火相传，才使得我们的文明得到了有序和谐发展的机会，我们的文化彰显了。
中华红演讲稿 篇4
一、指导思想遵循《全日制义务教育语文课程标准》，提高我校学生文学修养，弘扬祖国优秀的传统文化，激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力，拓宽语文学习天地。
二、成立经典诗文诵读活动的工作小组领导小组： 组长：兰祥勇副组长：周全代勤杰王玉兰陈挚成员：各语文教研组长、语文教师、**、美术教师
三、诵读内容以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》及小学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容，以及旨在提高中小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。
四、实施过程
为了营造一种氛围，应该用黑板报来宣传阅读中国古典诗歌的必要性和重要性。每周在黑板上写诗歌、警句或名言。每日一诵形成常规。
用好“课程”。
1、语文阅读课。
本学期，每年级的阅读课用几分钟作为中国古典诗歌的阅读时间。每节课每周都以经典阅读课为载体，做好阅读工作。
2、校本、地方等活动课。
各年级、各班把中国古典诗歌阅读活动与校本、地方课程、综合实践活动紧密结合起来。
注意学科整合。
一。*学科与诗歌阅读的整合。**在教学过程中，教师可以寻找或编写自己的教学内容，将诗歌阅读与**结合起来。研究课：**中的古诗词。
2。美术与诗歌阅读的结合。给经典诗文配画，应成为美术教学中探索学科整合的一条途径。研究课：诗配画。
三。其他学科，如道德和科学，也可以探索诗歌阅读的整合。
检查方式： 看课备课教案要求备课中有所体现
每个教师都要围绕学校和区教委的规划制定自己的实施方案。不用复杂，简单写出你准备怎样做?有操作性即可。
活动开展
1、原则模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。差异性原则：
认识学生记忆和思维的差异。自主原则：在规定的阶段，允许学生在规定的内容之外，多读经典，并给予相应的评价。
鼓励原则：以鼓励为基础，引导学生热爱经典。
2、方法“人人是老师，处处是教室”。师带生，生带生。
形式多样的读念：全班齐念、分组念、个别念、接龙念、默念……，想方法多听多念。并非完全不要理解，了解内容大概即可。只要我们仔细阅读，就能得到背诵的乐趣和成就。
每日在校读10分钟。在学校，老师在课堂上和课间背诵经典。它也可以在每节课之前由班领导阅读。
中高年级每周利用一节课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。
回家后，家长们将再阅读10分钟。
活动评价
1、开展班级“诵读争星”评比活动。
各班学生自备硬面抄，将“我会背的诗”记录下来，比一比，看谁背得多。
组织学生的自我评价，从阅读的数量和质量上进行自我评价。
组织学生相互评价，查阅古诗词记录本，背诵古诗词，并据此评分。
附送：中华经典诵读发言稿
中华经典诵读发言稿
中华经典诵读发言稿新经典诵读校本课程的开发
常熟市兴福中心小学陆雪芳
我来自常熟市虞山脚下一所美丽的学校：兴福中心小学。我们学校位于虞山国家森林公园。这是一所国有林场工人子女的学校。
“十一五”期间，常熟市少工委组织全市十四所学校开展的“诵读活动与儿童人文素养培养”的课题研究结题后，201x年，市少工委又提出新一轮“经典诵读”科研----“诵读新经典，做中华好少年”，深化经典诵读，继续丰富少年儿童的人文素养和宏扬中华民族文化的教育。在这个背景下，我校“新经典诵读的校本化研究”课题也于去年底新鲜出炉。
我们开展校本化研究，意在找到更鲜活的，生活化的，适合我校学生的“新经典诵读”内容，方法，途径。把新经典融入学生生活，提高虞山文化后代的人文素质。
今天，我在这里向大家报告我们如何开发校本新经典阅读内容。
经过一段时间的研讨，我们把我校的新经典诵读的内容定为：“基础诵读”和“特色诵读”两大块。
基础诵读的内容是：以《读读写写》诗文版杂志刊登的内容为月度必读内容。以《日有所诵》一书的内容为进度化每日诵读内容，尤以其中的儿童诗、国内外经典美文为主要日诵内容。
此外，我们把《三字经》、《百家姓》、《弟-子规》、《中华成语千句文》、《古今贤文》、《小学生必背古诗七十首》，《论语》等经典片段定为按年段、自选性诵读内容。在诵读诗文为主的前提下，我们把孩子们喜欢的经典绘本〈爱心树〉、〈猜猜我有多爱你〉，世界经典童话，和我国近代著名的文学大家如冰心、叶圣陶的系列童话美文，包括红色经典〈革命烈士诗训中的名家名篇。都作为我们的一般诵读内容。
在推广过程中，要结合各年级必读书目，背诵诗文，有计划地逐步扩大上述系列阅读内容。
在这里，我想重点向大家汇报一下我们在弘扬虞山文化的大背景下，有选择地阅读特色内容的做法。
常熟是一个美丽的历史文化名城，所谓“十里青山半入城”。虞山因风景秀丽、风姿绰约而自古被人称为“虞美人”。
虞山文化是吴地文化、中华民族文化的有机组成部分，是我们家乡常熟的区域文化，引导少年儿童了解虞山文化，目的在于培养成他们爱家乡、爱祖国的情感，培养他们热爱家乡和祖国丰富的精神文化的意识。让他们成为有文化背景的未来公民。
我们兴福中心小学地处虞山福地，这优美的自然风光，深厚的人文底蕴为学校的“经典诵读”提供了丰富的、得天独厚的教育资源。
虞山文化源远流长，拥有虞山诗派、画派、印派、琴派等虞山古文化七派，这些文化先贤为我们留下了丰厚的虞山文化经典。因此，我们根据学生的年龄和生活特点，引导学生阅读适合自己的文化经典。
通过大量检索和浏览虞山经典书籍，我们把特色内容就定位在诵读虞山“经典故事传说”、“经典名联古诗”、“经典民谚童谣”三大方面。
颂读虞山名人故事。虞山文化的历史星空真可谓群星璨灿，引导孩子诵读经典的名人故事传说，有利于他们明理激-情，培养他们爱国、励志、勤奋、进娶谦让、感恩等美德与情操。我们挑寻虞山十八景”中有迹可寻的相关古迹，带领孩子游景点，读故事。
学生们对仲雍的名字不再陌生。他们知道他又叫虞仲，就知道了仲雍和太保退位的故事。他死后，葬在今天的虞山。读了他的故事后，他被祖宗仲雍的谦卑所感动。读了言子的故事，在综合实践活动中，我们带领学生踏上言子墓道，学生亲近了孔子三千弟-子中唯一的南方弟-子，“孔门十哲”之一的“言偃”。
寻古觅踪，学生们了解了“草圣”张旭，“元画四家”之首的黄公望。在团队活动的形式上，我们还请同学们阅读有趣的虞山传说。同学们知道了常熟“叫花鸡”的来历，传说是貌似叫花子一样的吕洞宾发明土制的，知道了“剑门奇石”传说是吴王试剑的地方，知道了“唐伯虎”因为虞山一日变化千姿百态而望而却步的趣事。
常熟著名的对联古诗词，是虞山文化的瑰宝，随处可见。王维、白居易、曾朴、文征明等历代诗人都曾在虞山留下名句。“七溪流水皆通海，十里青山半入城”，范仲淹的诗句“平湖数百里，隐然一山起。
”钱谦益《春流观瀑》中的“拂水悬流万壑连，空山一夜响飞泉”。我们带领学生来到“兴福寺”诗碑亭，拜读唐常建诗“曲径通幽处，禅房花木深”。翁同禾翁家花园的门联“礼门义路，仁里德邻。
”翁同禾纪念馆联“入我室皆端人正士，升此堂多古画奇书。”兴福寺空心潭联：“山破月来补，潭空心自明。
”三峰清凉寺堂联“袖有三珠树，胸无半点尘。”这些名联字字珠玑，句句精彩。通过这些名联古诗的诵读，我们努力指导学生在诵读中，感受这些文字所呈现的美妙情景和意境，所蕴含的为人处世的道得礼仪，所能感悟的世间万象哲理。
让他们学习这些虞山文化遗产的精髓，给学生文学体验、精神体验和精神欣赏。
虞山有更多充满生活情趣的民间谚语和童谣。学生学民歌，父母和家里的老人和农村的技术工人都成了老师。许多民间谚语给孩子们带来了生活的方方面面启蒙。如：
林业谚语“靠山吃山，靠水吃水。”“树绿山青，人寿年丰。”“人穷出力，山穷出石。
“人护林木，林木养人。”“人要文化，山要绿化。”农谚有“清明种玉米，小满种山芋。
”“蟹立冬，影无踪。”气象谚语有“乌云接日头，雨落半夜头。”“有雨山带帽，无雨云拦腰”。
用今天保护生态环境的理念来看，这些民谚都体现了鲜明的关爱自然、珍爱生命、人和自然和-谐相处的生态道德，体现了把握自然规律、适时劳作的科学道理和勤劳致富、因地制宜等朴素的生存法则。至于童谣，学生课余闲时，玩着唱，对着唱，“小人要唱小山歌，蚌壳里摇船出西湖，麻雀踏塌兴福寺，蚂蚁上山捉老虎。”“啥个花开节节高?
啥个花开来像双刀?芝麻开花节节高，扁豆开花像双刀。啥个鸟做窝节节高?
啥个鸟做窝半山腰?啥个鸟做窝门头浪?啥个鸟做窝着地跑?
白头翁使巢高，喜鹊使巢半山坡，燕子使巢门波浪，野鸡使巢地奔跑。”民谚童谣用方言诵读，又好听又好玩，又有丰富的知识性，孩子们读这些饶有情趣的经典童谣，了解了一些已经淡出今日生活的生态情景、民俗风情，感受家乡民俗和节庆的无穷乐趣，体验常熟原生态的乡野自然百趣，品尝童谣的无穷魅力。唱出读书的乐趣，增添生活的情趣，逐步培养孩子感恩自然、报效祖国的情趣。
在上述的特色内容诵读中，我们还尝试将诵读与实践体验相结合，引导孩子争做虞山“小博士”，了解虞山，学做虞山“小导游”，推介虞山。如今我们的学生介绍起虞山的风土人情，人文经典，因为有了以上三大系列的经典文化垫底，他们俨然是一名像模像样的“小博士”、“小导游”。他们人人努力争做“腹有诗书气自华”的虞山文化小传人。
我们怀着对虞山文化的敬仰之情，做了以上的实践探索，旨在引领兴福的孩子们行走在一条独特的新经典诵读之路上。我们的思考也许粗浅，我们的实践也许稚嫩，但我们推广新经典的步伐无比坚定。
中华红演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《中国少年》。
中华，一个历史悠久古老的民族，继承了中华博大精深的文化，传承了中华盛久不衰的美德。弘扬中华传统文化，发扬中华博大精神，是我们中华上下五千年传统美德。海纳百川，有容乃大壁立千仞无欲则刚！是我们中华民族精神之体现，也是我们中华民族传统之美德。做为中华的炎黄子孙，我们感到骄傲和自豪，为中华崛起而骄傲，为中华振兴而自豪。所以赞美中华，爱我中华是每个子孙后代应尽的职责，下面就让我们一起诵读这首气势磅礴的中华经典诗歌-《我少年中国，中华壮哉！》（中华经典诗文诵读）
“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。彼老朽者何足道，彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。”
如僦屋者然，彼明日将迁居他方，而我今日始入此室处，将迁居者，不爱护其窗栊，不洁治其庭庑，俗人恒情，亦何足怪。
若我少年者前程浩浩，后顾茫茫，中国而为牛、为马、为奴、为隶，则烹脔鞭棰之惨酷，惟我少年当之；中国如称霸宇内、主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年享之。
于彼气息奄奄、与鬼为邻者何与焉？
彼而漠然置之，犹可言也；我而漠然置之，不可言也。使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！“
个人的命运和祖国的发展是密不可分的，作为21世纪的我们应当有着对先人的敬仰，在他人的基础上开拓创新，锐意进取，居安思危。要大胆尝试，勇于实践，用知识武装头脑，锻炼强健体魄，科学理论指导实践。始终做到”感恩，自强，严谨，创新“。谢谢大家！
中华红演讲稿 篇6
演讲稿一：中华魂念书举止演讲稿
尊敬的导游，先生，亲爱的学生们
大家好,我是波浪中学八3班的王欢,本日很幸运站在这个讲台上,我演讲的标题是《现实点亮人生》
同学们，我们也许可以扪心自问，甚么是现实，甚么是我们的现实？
如果把生命比做沙漠中的跋涉，那么现实就是指引我们的北极星；如果把生活比做在海里飞翔，现实就是指路明灯，表明偏离现实是一种信念，一种力量。
**文学家列夫托尔斯泰说：现实是指路明灯。没有现实就没有果断的偏向,没有偏向就没有生存,也就是说没有现实就没有闪耀的人生,就会碌碌有为,白费终身,就不是一个真正的人。
古今中外有数的好汉俊杰,之所以能在布满艰苦的条件下造诣伟业,是因为他们襟怀高尚的现实,进而有锲而不舍,披荆斩棘的能源。
瘫痪的张海迪,从小就树立了“在世就要做个对社会有利的人”的现实。他们不仅自己完成了小学、初中、高中的全部课程，还学习了英语、日语、德语，学习了大学和硕士学位课程。另有个子高大的邓亚萍从小就树立了“玩命锻炼,为国抹黑”的现实,终究成为仅有留任奥运会乒乓球女单、女双冠军,取得4枚奥运会金牌的运动员。
华罗庚少小时代就树立了“长大后当一位数学家”的现实,经由他不懈地起劲,最初真的成为了一位自学成才的数学家。
现实,便是人生进步的能源。当一个人有了决定性的现实，他将以惊人的毅力和不懈的努力创造奇迹和事业。作为21世纪的新青年，我们应该用常识武装自纪的大脑，用激情和善良来驾驭社会，用现实来照亮我们的生活。
既不好高骛远,也不妄自肤浅,安身实践,树立弘远的现实和精确目的,起劲完成自我代价。
现实是生命的灯塔。每个人都是舵手。有现实的人就像在海里飞翔的人，他们有偏见，最终跨过胜利的海岸。现实也是生存的能量，与孤独的人一起走过弯弯曲曲，鼓励那些退却的人前进，让平凡的人过上光明的生活。因为现实，存在的每一个角落都充满了芬芳；由于现实，孤独的时间不会想到一个人孤独无助。由于现实，无论夜晚多么黑暗，您都不会害怕。由于现实,下一秒便是平明；由于现实的原因，无论多么曲折和困难，我都不能反对我的进步措施；由于现实,性命遍开壮丽之花。
做一个有现实人,起劲去完成本人的现实,追梦的路其实不平整,途中遍及曲折、波折、风雨,但由于现实,我用笑容安然接收。不管是胜利或许失败,当咱们再回首的时间,咱们能够问心有愧的说,我斗争过,我起劲过,我不悔怨。由于：
唯有现实,方能点亮人生
唯有现实,方能抵达成功的此岸
唯有现实,方能载着咱们伤心生长
唯有现实,方能厚实性命
唯有现实,方能精美生存
请深信——我的将来不是梦
起程吧！让现实与咱们一路远航！
演讲稿二：中华魂念书举止演讲稿
恭敬的列位向导、列位同砚：
大家好！本日我演讲的标题是《洗澡党的辉煌,感情迈向将来》。
历史只是过去，是国去对未来的回应，是未来对过去的回应，是国家和人类的传记。
汗青的抉择太多,远到尧舜禹,近到现今人材的提拔。都是汗青抉择的每一份诠释,成王败寇,汗青的抉择扑朔迷离。我最喜欢杜牧的《赤壁》：
折戟沉沙铁未销,自将磨洗看前朝。春风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。这是汗青的抉择,冬季的东南风少之又少的概率,倒是周瑜大北曹操的必备前提,或者溟溟当中有一个抉择、有一个定点。
人生过长,一世之间有千千万万不计其数的抉择。抉择时咱们也只能瞥见它几天内诱发的工作,而真正的结局是在经年后的一次不测或相逢中,这便是汗青赋予你的抉择,人类之所以普通是因为咱们老是做错事,经常会悔怨。而汗青就像一道选择题,它只给你一次机遇,破败的满清贵族抉择陷国民于水火当中,使人们颠沛流离不得饥寒,这是汗青的谬误,咱们小我私家太细小,每每在抉择后只能悔怨。
而党是旧社会重生的光彩，她是巨大的，她带给人们希望，所以她选择的历史，她开始行动起来。
因而,在百年暗中汗青中衍生如许一个党派：她点燃残缺中华民族但愿,她在万恶的旧社会里照亮出路的灼烁,她便是咱们共产党——咱们永久的母亲。汗青为她营建了一个弗成贫乏却非常艰苦的后台,乱事开国,难中之最难。
她,在一次次失败以后总结教训,为国民咬牙挺住,她在一次次溺死之灾事后,挺起身姿,鸣起锣号又一次次踉跄安身站起。汗青给了她抉择给了她机缘,那共产党——咱们的母亲,粉身碎骨也要牢牢捉住,万里长城在狭窄的起步之路艰险起程。她制造机缘,只因,她抉择,她保持。
八年抗战,气力危弱。她起劲,她等候。她一直怀着必胜的决心信念,哪怕抛头颅,洒热血,也在所不吝,她深信,终有一天汗青会给她更多的抉择。
二十八年此起彼伏,二十八年风起云涌,二十八年困难奋战。她捉住一次次机遇,捉住难过难得、险而难走的机缘,这条路,她走的比谁都难,比之咱们的母亲,周瑜是侥幸的,汗青给他的机缘太多,而给母亲的真的未几！
本日,建党九十周年,九十年来党领导各族国民困难卓绝的斗争,战胜了种种艰苦险阻,获得了巨大造诣。看往常,都会中高楼林立,车水马龙,经济敏捷进展,她终究迎来了故国凋敝鼎盛的场合排场。咱们成功举办了奥运会,又完美完结了环球注视的世博嘉会,咱们的国力跃居天下前线,咱们的国际位置也日渐进步,党——咱们的母亲,是她领导咱们一起走来,她带着新走向天下的舞台。
让我们来刻画派对母亲的痛苦，并歌颂派对母亲的痛苦。 她值得我们铭记和唱歌。汗青的接力棒传入咱们新一代人手中,汗青给了我们足够的抉择,过平淡坦坦的生存。咱们应把这托付于咱们手中的故国带向更鼎盛茂盛的时期,让我们用性命,来制造汗青的另一个绚烂！
这也恰是咱们年青一代的任务。我信任咱们一定能实现这个任务,让我们布满感情,在党的辉煌洗澡下,迈向将来！制造更美妙绚烂的未来吧！
我的演讲到此完结,感谢人人！
演讲稿三：中华魂念书举止演讲稿
恭敬的列位评委、列位先生：
大家好！我是白壁关初中37班的郭振红。本日,我演讲的标题是《点亮心灯,一起前行》。
在我校开展的“中华魂”念书举止中,我当真阅读了《现实点亮人生》一书。在文中有雷锋叔叔对于现实的精美阐述,他如许问道：“假如你是一滴水,你是不是滋养了一寸地皮？
如果你是一缕阳光，你能照亮黑暗吗？假如你是一颗食粮,你是不是培育了实用的性命？……我想问你，它给未来带来了甚么？
”读完这段话,我释然豁达——本来,现实恰是那盏指引我一起前行的明灯！
小时候,我经常幻想着本人站在舞台的正**,成为一位滑稽滑稽、辞吐非凡、鲜明亮丽的主持人。因而,我会不自觉的仿照每一个主持人措辞的语调和声音,我会经常对着镜子沉醉在本人的掌管天下里——那颗现实的种子就在一次次的仿照和操演中,不经意的生根、抽芽、生长！
机遇终究来了！黉舍构造经典诗文诵读竞赛,我报名参赛了。--这是我第一次站在这么多人面前展示自己。
走进舞台旁边的那一刻,我的大脑俄然一片空缺,双腿开端激烈的战抖,氛围好像在那一刻俄然凝集了,我只能闻声本人吓人的心跳的声音,一种无望的悲惨将我笼罩,完了！完了！我有哭的感觉，我有逃避的感觉！
这时，一个声音突然响起：你不想当主持人，想站在舞台上吗？好不轻易失掉的机遇,莫非你要废弃吗？
你在等甚么？是啊！我还在等甚么呢？
一种巨大的力量在吸引着我。在那一刻，我的胆怯消失了。我听到幽美的读书**，所有的画面都醒了！伴着**,我开端了本人的朗读。**在停顿的那一刻，我听到了台下雷鸣般的掌声，我看到了台下丈夫的手势：
v。我知道我已经成功地迈出了通往现实的第一步。现实的气力鼓动着我,让我能够打败严重,打败胆怯,打败本人！
那盏指引我前行的明灯,正在火线熠熠生辉！
阅读比赛的胜利加深了我对成位优秀主持人的信念。荧屏上朱军、董卿、毕福剑等优异主持人的生长履历告诉我,主持人不但需求厚实的舞台训练,更需求深挚的文明秘闻。我开端加倍积极地介入班级的种种举止,开端如饥似渴的进修着种种常识。
日子一天天过去，直到有一天，我听到这样的消息：我被选为学生会主席！
我是“主席”了,我觉得本人一会儿变成为了全校最优异的门生！欢跃、感动、高兴……一种无奈言说的成就感让我有些由由然了。这时，一个熟习的声音再次响起：
这个小问题是自满的。你还记得你的现实吗？这个愤怒的声音让我突然醒悟：在通往现实的路上，我还有很多其他的路要走，很多事情要做。
小小的成功不是永恒的胜利，也不是我幻觉的终结。优秀的主持人，这颗现实的种子已经与我的血肉相连，它是照亮我的心灯！它让我在挫折中不放弃，在胜利中不傲慢——我有我的偏见，我要现实！
豪情的岁月在现实明灯的指引下渐渐拉开尾声。往常,我已初三。当星星在清晨醒来的时候，我已经在学校的跑道上开始了每天12圈的跑步训练；当教识的灯光漂白墙壁时，我仍沉浸在常识的土地上，收藏着珍贵的玉石。
黉舍第三届经典诗文诵读会上,我勇挑掌管重任；市局艺术节竞赛中,我积极列入。寒来暑往,我不觉得苦；秋去冬来,我孳孳以求。在空虚本人、成为优异主持人的路上,我再也不孤苦、再也不旁皇,也再也不畏惧。
现实,这盏明灯,这珍藏在我心灵深处的最温暖最璀璨的光泽,正招呼着我一起前行！
亲爱的同学们，山溪的现实是海，春天的现实是池，而幼苗的现实是柱。有现实就有传奇,有了现实,咱们就可以披荆斩棘、所向披靡。同学们,你们预备好了吗？
让我们一起流汗，一起喝风尘，一起在现实之光的指引下前进！
演讲稿四：中华魂念书举止演讲稿
尊敬的导游，先生们，同学们
年,咱们根据校关工委、校学工部、校团委的对立部署安排,以知荣明耻,从我做起为主题,对立思维,经心构造,注意环节,力图实效踏实开展了“中华魂”主题教导念书举止,。
第一、,；每一次国际海内小事产生起首就有关工委先生咱们情势政策解读比方客岁十七大召开,就来了几位传授咱们教工党员门生党员、团干部指点。他们理论程度很高实际教训异常厚实,责任心也很强服务当真以是咱们违心可以或许配合介入这项举止,这是咱们荣耀。
其次是中华魂主题举止有着深挚秘闻,第1届（1994年）《我是人表现《爱国主义教导实行大纲》）,第2届（1995年咱们是黄河咱们是长城留念国民抗日战斗天下反法西斯战斗成功50周年）,第3届（1996年赤军萍踪反动现实留念赤军长征成功60周年）,第4届（1997年）《八一军旗留念建军70周年）,第5届（1998年巨大旗号》,第6届（1999年巨大故国》,第7届（2000年）《中华时令》,第8届（2001年辉煌的八十年》（跨世纪回首**）,第9届（2002年）《新世纪的宣言》,第10届（年）《高举辉煌旗号时期新人》,第11届（年宏扬民族肉体周全设置装备摆设小康社会呼应中心对于宏扬培植民族肉体招呼）,第12届（年）《崇尚真善美学做诚信人》（贯彻落实中心8号文件肉体）,第13届（年）《知荣明耻,从我做起始终紧扣故国进展时期的脉搏,又有厚实外延,很值得进一步开掘。
中华红演讲稿 篇7
复兴中华，从我做起
陇把镇中心小学四年级143班
各位领导、各位评委、各位师生：
大家早上好！（敬礼）
我是陇把镇中心小学四年级143班的同学，很高兴能有机会参加此次演讲活动，今天，我演讲的题目是《复兴中华，从我做起》。
课件出示中国地图，画外音：女孩：“妈妈，这像只大公鸡的是什么地方呀？”妈妈：“孩子，这里就是养育了13亿多的人民，有着960万平方公里土地的祖国大地呀！”
站在祖国地图之前，我们骄傲，因为奔腾的长江、黄河叙述着这个国度的地大物博、山河壮美。万里长城、四大发明、诸子百家思想、贞观之治、丝绸之路……九百六十万平方公里的大地上，每一寸土地都深深地烙印着华夏民族与炎黄子孙的足迹与荣耀。然而，我们怎能忘记，这片土地曾经遭受侵略者的折磨、压迫和创伤。
我们不能忘记，1842年拥有百万大军的清**在一万余名海盗式英国远征军的打击下被迫签订了丧权辱国的《南京条约》；我们不能忘记，壮丽的圆明园，这座世界上最辉煌的建筑让英法联军毁成了一片废墟; 我们不怎能忘记，卢沟桥事变，弹丸小国日本对我们泱泱大国施以的兽行，南京大**30多万无辜的冤魂;我们不能忘记，驻南斯拉夫使馆曾硝烟弥漫;我们更不能忘记，祖国统一大业尚未完成!
振兴中华的号角已经响起，振兴中华的梦想已被唤起。我们少年儿童怎能视而不见呢？
此时此刻，我的脑海不禁浮现出这样一个故事：一枚一分钱硬币不知何故躺在马路**，**穿梭，它被踩踏致满身的污垢。直到一个小男孩看到它并把它捡起来。
他周围的人告诉他：孩子，这只是一分钱，什么都买不到，多脏，扔掉吧。然而，小男孩用手帕擦了擦，合理地告诉大家：
“这上面印有国徽！做为一个中国人，我们应该热爱我们的祖国！”多么稚嫩的脸庞，多么朴实的语言，这是最真切的答案，赋予了中国梦最真切的内涵——那就是爱自己的祖国！
那么，什么是爱国呢？
爱国主义是一种信仰、一种力量和源泉。翻开历史长卷，由于爱国主义，屈原在咕噜河边留下了一个永恒的身影；因为爱国，文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的拳拳报国之心；因为爱国，岳飞忍痛背刻“精忠报国”四个大字；因为爱国，周总理每天只睡四个小时。打开新中国的创业史，我们看到了新中国的英雄。
富三强、邓稼先、杨振宁等多才多艺的科学家。有焦裕禄、任长霞、杨利伟等兢兢业业的战士和干部。王进喜、徐虎、李素丽等辛勤劳动的普通劳动者。
他们在各行各业的第一线释放着全部的光和热，这就是爱国主义。
今天，祖国的发展进入了一个新时代。看，两弹一星，探月工程，杂交水稻，青藏铁路。骄傲的中国人追求与祖国共同繁荣的梦想。北京奥运会、上海世博会、孔子学院、诺贝尔奖、发展中的中国和世界共享中华文化的辉煌。
再看我们身边，新农村建设让农民们住上了漂亮的小别墅，“校安工程”“两免一补”、“营养改善计划”让我们感受到国家对我们山区孩子的关心和爱护。用美好的愿景、美好的愿望、13亿个梦想，凝聚力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
新时代赋予了我们新的时命和新的爱国主义内涵。那么，作为新世纪的小学生，我们应该怎样去爱国呢？
我们尚未成年，也许，还不能像周总理那样，为人民鞠躬尽瘁，死而后已；也许，像郝副营长一样，你不能用鲜血和生命换取光明；也许，我们不能像运动员一样用汗水书写祖国的光荣和梦想。但是，我们可以从现在开始，从身边的小事做起，用实际行动去爱国。行动起来吧！
读好书、写好话、热爱中华民族优秀文化是爱国的；继承和发扬祖国的传统美德“一方有难，八方支援”，这也是爱国；一天节约一次电、一滴水甚至一粒米，以缓解国家日益紧张的资源危机，是爱国的；向杨善洲爷爷学习多种树、多种草、多搞公益活动，这也是爱国主义的；尊重教师、关爱家庭成员、关爱集体、热爱家乡、倡导团结互助的和谐氛围，也是爱国主义。当然，努力学习科学文化知识，心系国家的前途与命运，做一个尚礼明志、博学善思之人，不但要有爱国之志，更要有报国之能，这更是爱国。
同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。中华民族的振兴和祖国的繁荣昌盛，取决于在座各位能否肩负起时代的重托。让我们共同努力，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，让梦照亮我们的前行之路，为家乡的富裕文明，为社会的和谐发展创造出更辉煌的业绩。
让我们奋进，拼搏，把真正的爱国主义变成为国家服务的旅程！今天，努力学习，实现中国梦，明天，为实现中国梦贡献力量。从我做起，振兴中华，是时代的要求，是我们民族的共同愿望。
课件出示解放军站岗画面，画外音：女孩：“妈妈，解放军叔叔在干什么？
”妈妈：“孩子，解放军叔叔在保卫祖国13亿多的人民，在保卫有着960万平方公里土地的祖国大地呀！”《五星红旗迎风飘扬》
谢谢大家！（敬礼）
2013年4月29日
初赛：2013年5月10日（3名候选人）2013年5月15日（1名候选人）
县级审判：预计2013年6月1日至6月8日举行
国家比赛：2013年6月16日
中华红演讲稿 篇8
亲爱的老师、同学们：
大家好!
座落于地球的北半边，
古老而神圣的大国。
一条腾飞的巨龙，
崛起在世界的东方。这里有美丽在呼唤,
这里有快乐在徜徉.耳畔萦绕着鸟雀的欢唱,
野兽的长啸荡气回肠.
年少的王勃写出了《滕王阁序》，屈原的《离骚》描述了老臣的衷肠。终军的武艺让众人为之倾倒，宗悫的壮志不被世人所遗忘。封建社会的故址壮观宏伟，紫禁城的神秘依然与我们再会。十三亿人口众志成城，世界瞩目的长城坚不可摧。
五千年的精粹又一次锤炼，五十八个日日夜夜一起轮回。五十六个民族在一起，五谷丰登新社会。中华民国赶走封建鬼，八年抗战打退日本军队。蒋介石吃不了兜着走，解放军书写了英雄的丰碑。 陈景润华罗庚为国争光，原子弹氢弹威震八方。志愿军进发到朝鲜去，还收复了祖国丢失地。电脑作玩具买进家，空调已不是财富梦。科技进步家家受益社会和谐人人欢欣。
爱我中华，爱我中华，祖国日益变得强大。爱我中华，爱我中华，56个民族是一家。龙的传人腾飞了，“生日快乐1——祝福祖国妈妈。
中华红演讲稿 篇9
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的主题是：一点文明，伟大的中国。
“中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不要随地吐痰”……这种仅以简体中文标出的警示牌，在中国游客众多的国外频频出现，老外常常通过是否乱闯红灯、大声喧哗，来识别我们的同胞。是的，近年来，中国的不文明行为屡屡遭到世界上不文明行为的抱怨。曾经**上国，泱泱礼乐之邦，数千年来的文化荣耀仿佛一夕丧尽。
“中国人素质低下。”这句话如此广为流传，以至于“素质”这个词儿如果前面少了“中国人”作主语，后边儿少了“低下”作形容词，就会显得缺胳膊少腿。
但每一个流行概念的背后，都有其相应的社会文化背景和群众效应。中国人不喜欢排队，不遵守交通规则，在公共场所喧哗吵架，在公共场合脱鞋脱袜，赤膊上阵。到处乱扔垃圾，到处随地吐痰，到处大便，今年天安门广场已清除口香糖60万个。
有一位清华教授曾说过，“即使中国现在跟日本在一个起跑线上，我们也未必能够赶上日本。国民素质相差30年。”虽然我也不喜欢听这些话，但是我能理解，确实国民素质是不一样。
这些坏习惯让我深受感动，尤其是我不想排队的那些坏习惯。 有时候，我只是希望购物中心内每个柜台前都会有一名交通警察。但同样密集的香港人和台湾人自觉排队，他们也是中国人，为什么他们的文明意识和品质这么高？
我承认这和中国大陆的体制有很大关系。正如成龙所说，中国人需要管理。但我不相信制度变革能在一夜之间改变如此根深蒂固的文明。我们需要的是个体意识的觉醒，从第一块垃圾开始。
如果大家都这么想，我就随便扔一块垃圾，对环境不会有太大影响。那么，同学，你错了。没有一滴水会认为自己造成了洪灾，当一个恶行的链条足够漫长，长到处在链条每一个环节的人都看不到这个链条的全貌时，这个链条的每个人似乎都有理由觉得自己无辜。
同学甲，刚扔了一小块垃圾，路人乙刚闯红灯，但丁想加入队伍。我为什么要对中华文明负责？我只是一个巨大机器上的小螺丝钉。我只是巨兽众多触角中的一个，所以我可以摆脱它。
但是，朋友，你的一言一行都牵扯着中国文明素质的进度条，而所谓文明个体的觉醒，就是可以从自己所隐身的角色中抽身出来，恢复成一个独立的，完整的并需要为自己的一举一动负责的人。
从一小块你能用的垃圾开始，这是文明的标志。它的最终价值和目的地需要你去实现！让我们都为自己的一举一动负责，从身边的点滴文明开始，从与我无关的深井中一点点爬出来，在更广阔的天空下，看雨滴如何汇成洪水！
伟大的古国，悠久的中国，让我们中国这个几千年来礼仪之邦，再次以文明的形象屹立在世界民族之林！
谢谢大家！