励志的句子作文：在作文中我表达了我人生所经历的磨难与成长，写作可以唤起我们对文化保护的重视。谈到“我想变作文”那么这篇文章一定比较需要一读。建议你将这个网站加入收藏随时查阅有关信息！
我想变作文 篇1
一次，我在玩军用小汽车时，突然发现这辆军用越野车好帅呀！当我玩的正过瘾时，一句话出来了“乐乐吃饭了”。我一点也不想吃饭，老妈再一次叫我“吃饭了，声音仿佛又大了一点。”我正要从地上站起来时，发现我好重呀！我现在变成了一辆军用越野车了。
我高兴的快晕了过去。那我现在要做什么呢？当然是带上战士上山兜一圈啦！我把车开到了停车场，正好碰到另外两辆越野车，我们相互认识了，并成了好朋友。我提议说：“咱们来一场比赛，怎么样？”另外两个朋友都同意。
大家准备好：“三、二、一，开始！”我们三个都向前极速飞奔。天空中还有军事飞机也在巡逻，看到我们的比赛，给我们加油，“冲啊！”他们看到我冲在最前面，都为我欢呼加油，欢呼声吸引了很多士兵们。
士兵们的呼喊声越来越高，越来越大，我们的赛场也越来越激烈……有一辆车因为速度太快，车胎爆了，我和另外一辆车的油都不多了，我决定加快速定，确保在油用完之前达到比赛目的地，我立刻加速，车后面冒出滚滚尘土，我终于第一个到了终点。“啊！”我胜利了！我高兴地跳了起来！
虽然我胜利了，但我也没有骄傲，和后面到达的朋友总结经验。
刚刚沉浸在自己赢得比赛的喜悦中，老妈的声音又来了：“吃饭了！该回来了吧！”我又回到了现实中，开心的吃饭去了！
我想变作文 篇2
如果我会变，我想变成一只小鱼。
我想变成一只小鱼。由于，春天可以在河里游泳，到河边看小树长出嫩绿的叶子，看开放的小花随风飞舞，肯定锦绣极了。
我想变成一只小鱼。由于，夏天，可以看到小孩子们在水中嬉戏，玩耍，而自己在水里游，不外要时刻留意小孩子们的小手呢！还可以到河边看看花凋谢了没有，没有凋谢的话，就是还没到秋天。
我想变成一只小鱼。由于，秋天，我可以看果树结果了没，结了的话秋天就到了，当然，花也枯了。小孩子没都不会来小河边玩了，由于很冷，他们才不来河边玩的。
我想变成一只小鱼。由于，冬天，就不用说了，由于最好玩。河面结冰了，可水里仍是很温暖的，有些人还冒着寒冷出来钓鱼，可能是给家里人抓点新鲜的鱼吧！不外还得小心他们的鱼钩。
如果我会变，我想变成一只小鱼。一只在水里自由安闲、不受约束的小鱼。
我想变作文 篇3
“天天，回家午休了！”妈妈在窗户边大喊。我和邻居妞妞玩的好好的，一点儿也不想睡觉。“如果能变成一匹马就好了。”我心想着，这样就不用睡觉了。
突然我觉得脚上痒痒的，我低头一看，原来一些蚂蚁在我身上爬来爬去。呀，我变成了一匹马。
你们猜，我会请谁坐在我背上呢？那当然是我的好朋友妞妞、小白兔、狐狸、小狗、猫……
傍晚时，妈妈拿着一些风车走了过来，把风车分给了小动物们和妞妞，“请问我可以坐在你身上吗？”妈妈亲切地说，“我想让风车转得快一些。”我心里非常高兴，妈妈不知道我变成了马。
我把头低了下去，妈妈坐在我身上跑着跑着，我有点儿困了，我有点想念我那张又整齐又舒服的小床了。跑了一圈，妈妈从我身上跳下来，发现我在哭，妈妈温柔地说：“天天，困了吧！”“你是怎么知道我的秘密的？”我问妈妈。“因为世界上只有妈妈才最了解你啊！”妈妈笑着说。
我静静地躺在妈妈怀里，睡着了。
我想变作文 篇4
我每一天都在想都在想，我想变成什么呢？我想变成一朵锦绣的云。白云在空中跑来跑去，变化多端，一会儿变成一条龙，一会儿变成一只可爱的小狗，白云一点也不诚实，白云自由安闲，一会儿跑到东，一会儿跑到西。
我真的很想变成一朵白云，整天无忧无虑，自由安闲。没有堆积如山的功课，每一天快快乐乐的糊口着，跟雨弟弟一齐去帮忙农夫伯伯，我要去沙漠，给沙漠的植物带去水份，让它们糊口的更长，给沙漠增添绿色，和植物耐旱。
我要去旅行，去北京看天安门，去看无边无涯的大海，去看浪花海鸥。
假如我是一片云，我要去祖国各地，我要去南极，赏识那锦绣的风景，并看可爱、摇摇晃摆、穿黑衣鲁肚皮的企鹅。
假如我是一片云，我要变成小水滴融到别的白云里，构成一朵很大的云。我还要变各种各样的东西，变成小鸟，变成一匹正在飞跃的马，变成一条手摆的划子，船上还有人在摇船，变成一朵云好安闲呀！
假如我是一片云，我还要去联合国大楼，倾听会员的谈话，去义士墓向英勇的义士致敬，给他们献上自己对他们的敬佩的心。
我真的真的想变成一朵云，一朵自由安闲的云，一朵无忧无虑的云，一朵无句无束的云。啊！我要变成一朵云。
我想变作文 篇5
曾几何时，我有过多种幻想，能不能像动画片里面的机器猫一样，拿出各种宝贝，把我们变幻成我们想要成为的物种，无论是人和动物，其实每个人都有想成为的事物，而并非只有成功这个标准。
我想变成海鸥，这是我的愿望，自由自在的翱翔在大海之上，享受着海风滑过身体的每根羽毛，享受每一次观察海面捕捉鱼类的冲刺，我很想成为海鸥，作为人，可以做到很多事情，我们有自己的文明，有自己的语言，也因为一些伟大的人发明了可以飞天遁地的东西，但那永远都是需要借助外界才能实现的，即使是像鸟一样置身于蓝天之上，但肉体却依旧束缚在封闭的空间之中，我们依旧还是在陆地上，我们的房间之中，只是容纳我们的物品所出现在不同的场所；我想变成海鸥，因为我喜欢大海，我爱大海给我带来的一切，把烦恼掏空，让身体放松，让灵魂自由，也许在很多人看来甚是夸张，但这恰恰是身为人，不可思议的一部分，也是外界的焦虑所积压的情绪，只有大海能让我得以恢复，成为自己。我想变成海鸥，因为我的热爱大海，也热爱翱翔在大海之上的自己，我向往海鸥一样，可以接近人群但不胆怯，生活的大部分时间，我吗都在排斥人际交往，是的，我像变成海鸥，不仅仅是我理解的自由是蓝天，还有就是可以无拘束的的靠近我想拥有的“食物”。
每个人都有想成为的样子，er我想变成海鸥，是的，因为我喜欢也因为我向往它的那种自由。
我想变作文 篇6
哎呀，水洒了！一岁半的弟弟赶紧跑了出去。我飞快地去拿毛巾，把水擦干。就在这时，奶奶走进来，好奇地问：“你怎么把水洒了？”
“是弟弟洒的，怎么怪起我来了？”
“我就说，你一定又做什么实验把杯子里的水洒了！”奶奶怒气冲冲地说。
“你为什么不怪小多呢，是他洒的。”我觉得好委屈。
“弟弟小，不懂事，你应该让着他呀，为什么还顶嘴呢？”
“算了，我去看书了。”心里越发的不平衡。我如果变成王小多该有多好，就算犯了错，大人们也不会怪到我的头上。
自从王小多出生后，不管他做了什么坏事，都得由我来承担。他每天晚上可以跟爸爸妈妈一起睡大床，而我，天天都是一个人睡小床，孤零零的；他不用上学，没有功课，而我每天却有写不完的作业；他每天都可以随心所欲地做任何事，而我，只能听吩咐做事。他饿了吃，困了睡，累了有人抱，我呢，动作稍慢点，轻则骂，重则又是一顿毒打。大人们都对%
我想变作文 篇7
书乐
在新的一学期里，我想变成这样一个人
做一个爱劳动的人。作为书乐组的组长，我要带头打扫好小组卫生。每天一到校就打扫：先用扫帚把垃圾清扫完，再将拖把弄湿，然后拖去地上的灰尘，最后拿湿毛巾擦拭桌椅上的灰。轮到班上的清洁值日时，我也要积极打扫，同时还要多抽空闲时间保洁。
做一个爱同学的人。在同学有困难时，应当尽自己的全力去帮助他；在同学快乐时，应当和他一起快乐；在同学伤心难过时，应当和他一起分担伤心难过的事，用最好的办法安慰帮助他。
做一个尽职的新任班长。作为十一班的班长，首先就要尽职。要合理的加减小组分，不能依自己的情绪随便加减分。要多请教上任班长，自己做得不好的方面要请教他们如何做好。决定事情前，要多听取同学们的意见。
在这学期里，我希望我能靠自己的努力，成为这样一个人
我想变作文 篇8
篇一：我想变成一只小鱼
每当看见书中海洋美丽的样子，我就想变成一只小鱼儿，去探秘海洋里美丽的风景。
今天，我感到身上好冷，慢慢的我的手变成了鱼鳍，身上长出了金色的鱼鳞，呀！我变成了一只小鱼儿。我快活的在海里游来游去，这感觉真好，咦？我不是来揭开海洋美妙的面纱的吗？走，出发！我到浅水区，哇！这里的珊瑚真美，千姿百态，形状各异，各种五颜六色的小鱼无忧无虑地穿梭在珊瑚的中间，我感觉好自由自在呀！或许这是海洋很大的原因吧！我决定再到深水区去看看。要知道那里很黑，什么都看不见。但是，那里如果有漂亮的珊瑚，一定闪闪发光，那样，我就看得见了。我飞快的往深水游去，哇！那里珊瑚丛生，闪闪发光。照的我眼睛都睁不开了。这儿真美，我都舍不得走了。但是好像我下结论早了些。我发现了我的天敌—食人鱼。我赶紧躲在一株植物后面，一边躲，一边小声的祈祷：“老天爷，希望这家伙IQ不高。”它游过来了，我大气也不敢出，它游走了，吁，我终于松了口气。晚上，洁白的月光照着海洋。我躺在一株珊瑚里，心想：“这些天，是珠贝采集的日子，我明天去采几颗珍珠吧！”想着想着我就睡着了。
温暖阳光照进我的小房间时，我醒来了。我游到采珍珠的地方，看见了一个大珠贝。我用鱼鳍拍拍它的壳，它张开了，里面有一颗人头大小的珍珠。我不想它，采了几颗小珍珠后，觉得困得很就又睡着了。醒来，我发现我竟然躺在床上，难道这是一个梦？我无意中摸了摸口袋，里面有几颗小珍珠，我笑了，才知道这不是个梦。
篇二：我想变成一只小鸟
我是多么想变成一只漂亮、可爱的小鸟呀！我变成小鸟后，可以飞过高山，飞过山谷，飞过海洋，飞向那美丽的小兴安岭，和那里的鸟儿们一起交朋友，并且搭一个窝住下来。
春天小兴安岭溪水很多，我可以和朋友们一起飞到草丛里，捉虫子吃。夏天，我和大家飞进窝里，在绿阴阍下乘凉，和朋友一起在窝里玩耍、休息。
秋天，我跟同伴们飞到野葡萄下面。大家让一只鸟儿啄破野葡萄的皮，让汁水流下来，我和同伴们连忙从草坪找来一个很干净的碗装汁液。有时候，果肉也可以掉下来。鹦鹉又带领大家把棒子的外壳剥开，取出果肉，咬碎了分给大家，让大家都有过冬的粮食，野葡萄的汁液也分给大家，让大家有水喝。我还跟同伴一起去捡小树枝，搭一个温暖的窝，冬天到时不会被冻僵，雨来了不会被淋到。
冬天，我们一起躲在舒适的家里，我和朋友黄鹂在同一间窝里睡觉，休息，把小树枝上的叶子拔开，编织成被子，盖好，欣赏外面的雪景，我又把一些树枝搭在窝上，当房顶，打开一个地方开了两个小洞，欣赏雪花跳舞。
我真想变成一个小鸟，一只自由自在翱翔蓝天的小鸟。
篇三：我想变成天使
渐渐的夜深了，我躺在温暖的床上想着那纯洁的天使，和背上那洁白的翅膀。还有手上的魔法棒，我想着想着却迷迷糊糊的睡着了。
我落到一片草地上就什么也不知道了。“快醒醒，快醒醒。”我听到一阵叫声后，我醒了。我看见周围我大吃一惊，我看到一位穿着连衣裙的女孩。我奇怪的问：“是你在叫我吗？你叫什么名字？这是哪儿啊？”
她不假思索的说：“我是这里的花精灵，艾尔——多利亚，欢迎你来到天使王国！新居民！我现在是奉女王陛下来带你游览天使王国的。”
我迫不及待的说：“现在就走吧！我都有点儿等不及了。”
“好吧”艾尔——多利亚说“但是你要适应这对翅膀。”我拼命的飞呀飞呀……终于飞起来了。我高兴及了。
第一站是幸福，那儿的人都很幸福。我看了高兴及了，我也走进人群中。我也染上了幸福，我还没玩够艾尔——多利亚就说：“快别闹了，去下一站了。”
第二站是孤独，她把我送到那里自己却不见了，我大声呼喊她，她还是没在。我独自一人走啊走啊。还是没人。我忽然昏倒了。我醒来了看见艾尔——多利亚在旁边，她向我道歉我只好原谅她了。
我不想在这里待下去了，我飞啊飞啊忽然翅膀断了，我昏倒了。
我醒来了，我依旧躺在床上，我现在知道了天堂不一定幸福。
篇四：我想变成孙悟空
我喜欢看《西游记》，每次看见《西游记》里的孙悟空神通广大，能有七十二版般变化的时候，我羡慕极了，心想∶要是我也能像孙悟空那样就好了！
孙悟空可以变各式各样的人、多式多样的动物、神奇的植物、妖怪……孙悟空翻一个跟头就是十万八千里呀!但是它还有火眼睛睛！
假如我变成了孙悟空，来到城市里，我就变成警察，有坏人欺负老百姓们，只要叫一声齐天大圣的口号，我就紧紧地拿着金箍棒驾着筋斗云飞来了，一棒就把他们打得鼻青脸肿、头破血流，躺在那一动不动。要是有妖怪欺负老百姓，我就会拿起筋箍棒就去给欺负老百姓们的妖怪打起来，我拿起金箍棒就打，那个妖怪太可恶了。就在这时，我一个跟头就翻上了天，去请神仙帮忙，要不然就变成妖怪的手下偷偷地把妖怪的宝贝拿过来，在变一个假宝贝放在那里，我拿着宝贝跟妖怪比，结果我赢了！大家高兴的欢呼起来！
我驾着筋斗云来到了南方，南方的小朋友们多么盼望下一场鹅毛大雪呀！我就要变成雪，给小朋友们带来欢乐。看！小朋友们在雪地上快乐的堆雪人、打雪仗……他们笑着、闹着，多么开心！
我来到了干凅的田地，看到了草木丛林也都干枯了，许多人和动物都因焦渴而死。我多么着急多么痛心，我就变成雨，哗哗的下起来，雨水流进了田野，小树、小花、小草、庄稼都咕咚咕咚的喝着雨水，农民脸上也露出了满意的笑容，他们对着天说：“这真是一场及时雨呀！”我听了，非常高兴！
我来到了医院见病人躺在病床上痛苦地啤吟，我就变成了一位医术高明的医生给他们治病，马上，病人有了精神，连红润了，从床上坐了起来，他们的病一会儿就好了！连忙说了一声：“谢谢”！“这是我应该做的”，我说。我也欣慰的笑了。
我有72变多好啊！要我是孙悟空，该有多好啊！我会继续做很多很多的好事让人们感到生活的幸福！！！
篇五：我想变成一片云
我想变成一片云，因为它洁白如玉。空中有云的衬托天才显得那样蔚蓝，大海有云的辉映才显得更加广阔壮观，高山有云的陪伴，才显得那样巍峨，大地有云的妩媚才显得那样生机烂漫。
我爱那轻纱似的浓雾，也爱那毛茸茸、亮晶晶的寒霜，但我更爱那千姿百态的云。每当我躺在如茵的草地上，舒展身躯，仰望蓝天那变幻无常的云彩时，心中总会舒畅起来。
我想变成一片云，来到干涸的地区，为那些口干舌燥的人们提供一场绵绵的细雨。只要我走遍全球，找到我的小伙伴们，使云层不断涨大。直到云层涨到极限时，云层便不断分裂，形成一滴滴雨水撒落在人间。使那些汗流浃背，口干舌燥的人们顷刻间变得喜笑颜开。
我还会给干旱的沙漠带去甘甜的雨露，让我国新疆、青海等地的人们，再也不用因严重缺水而饱受干旱的折磨；让广漠的沙海变成绿洲；让光秃的山丘长满绿树；让森林变得枝繁叶茂；使干涸的河床流淌出清澈的河水；让花园变得鸟语花香，使草坪变得绿草如茵。这样一来，荒芜的沙漠不见了，山青水秀了，野生动物们自由自在地生活着，繁衍着。
我想变成一片云，为世界无私地奉献，假如我变成了一片云，会为世界展现绚丽的光彩。
我想变作文 篇9
昨天，我吃了一粒发黄的怪味豆。今天早上半睡半醒着感觉自己的身子隐隐作痛，我揉了揉眼睛，啪！一个毛茸茸的小球从我手边滚落，我定睛一看，咦！那不是我的小狗旺旺吗？它怎么只有一颗豌豆大小了？再看看我的手臂，足足有一个灯柱长了，我的腿就像两个折叠型最大号篮球架一样折叠在一起。我用自己足足有四根香肠粗的'手指小心翼翼地打开柜子的一个抽屉，拿出镜子一照，天哪！我的那双眼睛就像两个大型蛋糕，原来盖在我肚子上的被子现在只可以当我的一条手帕了。
我无可奈何地打开了那扇“模型小门”，站起身来，啪！我的小灯被我碰到，一下子掉了下来。我走出房间，正在吃饭的爸爸妈妈看见了变成了巨人的我，他们原来笑嘻嘻的表情从眼睛滑落，慢慢地从嘴角上消失了，脸色从红润变成了青色又渐渐变成了苍白。不出我所料，随后的是妈妈的一声凄惨的尖叫，接着就晕倒了。
我把妈妈放在她的小床上，用一只小手指挑起我的小书包，便去上学了。大街上，卖萝卜的大妈看见我，吓得脸唰地白了，丢了萝卜，飞快地跑到一个小巷子里躲起来。我继续向前走，邻居李阿姨向我走来，我大声叫道：“您好，李阿姨！”“啊，怪物呀!”李阿姨吓得当场晕倒。我终于到了学校了。一走进学校，我看到了我最要好的朋友小兰在我的前面，我一下子忘了自己是巨人，情不自禁地叫道：“小……”兰字我还没有说出口，小兰就发现了我，她吓得魂飞魄散，像一个木头人一样站在那里。：我怎么忘了自己是巨人呢！我一个人呆呆地在学校的一个角落坐着，听着全校琅琅的读书声。这时，下课的铃声在我耳边响起，同学们蹦着跳着走出教室，我一下子忘了刚刚发生的事情，高兴地去找同学们玩。同学们也和小兰一样，都吓得一下子跑走了。
我伤心极了，这时我发现我们班的大个子正向我走来，看见我，吓得直冒冷汗，头发都竖起来了，起平时大个子欺负我的情形:大个子都仗着自己人高马大欺负我。现在我比他高不知几倍呢,不如我报复一下他吧!于是我用两只指头把他拎起来,再往下一扔，吧嗒，大个子摔了个狗啃泥。他想也没想就连滚带爬地向校长室的方向跑去，一会儿就不见了。我一想，呀！这下完了，等校长过来，就要把我带进警察局了。不一会儿，校园里响起了广播：“同学们，有紧急事件，去操场集合。”广播刚播完，我便发现自己开始有了微妙的变化，原来有灯柱长的手臂慢慢地缩小了，接着是脚、身子，不一会儿我又恢复正常了。等校长赶来，我早就变回原样了。
虽然当巨人不会让人家欺负，但是做自己才是最快乐的！
我想变作文 篇10
小时候，我非常喜欢丽人鱼的故事。我也想变成一条小鱼，跟她们一块儿糊口。
有一天晚上，我梦见自己变成了一条锦绣的小鱼。我看到了一大片珊瑚，他们很锦绣，有红色的、有粉色的、还有蓝色的、橘色的，有的像葡萄，有的像树，有的像一个大圆球，它们弯曲着身子，跟着水在舞蹈。我和螃蟹交了好朋友，我们玩起了捉迷藏，我藏到跟我颜色一样的珊瑚里，在里面我看见了螃蟹迈着笨笨的步伐来找我，他从壳里面伸出两只眼睛，眸子子转着来找我。一条小鲨鱼想吃螃蟹，螃蟹张开大夹子去夹小鲨鱼，吓得小鲨鱼跑了。忽然，一个大黑影从我身边划过，仔细一看原来是一条大鲨鱼，它长着尖尖的牙齿，张着黑洞洞的大嘴要吃我，我们赶快就跑，跑着跑着，我吓醒了。
爸爸说，以后要带我到海边潜水，去看看真正的海底世界。
我想变作文 篇11
我想变成什么呢？是变成小树，是变成屋子，仍是变成星星呢？
我想变成一棵小树，小树长啊长，长啊长，长成一棵大树，为人类遮太阳，给人类带来清凉的，可是，人类会砍倒大树的，所以我觉得变成一棵树木不好不好．
我想变成一栋屋子，为人类遮风挡雨，让人类过得快乐，过得恬静，可是变成一栋屋子也不好，人类会拆除屋子的；洪水也会冲垮，沉没屋子的．所以，变成屋子也不好．
我变成什么呢？看看夜空的我，决定变成一颗星星，为黑暗的夜空，添加许多闪烁的眼睛，为人类提供正确的天色预告，还永远糊口在天空里，多好呀，我为什么不是一颗星星呢？我要是一颗星星该多好，永远和家人在一起，和朋友在一起，可是星星不能吃到面包，面条，米饭，火锅等等．
唉，变成什么都不是最好的，世界上什么都不是万能的．
我想变作文 篇12
今天，郑老师说让我们写“我想把谁变成谁”。提到想把什么变成什么，我第一个想到了爸爸。因为爸爸每天都叽叽喳喳的叫我起床，喊了一下又一下，不停地喊我，所以我想把爸爸变成一个“木头人”，让他永远不要像麻雀一样叫我起床。
在一个阳光明媚、风和日丽的星期三，爸爸又像麻雀一样叫我了。他每天都这样叫我，我不胜其烦。
“儿子，英语读没有？书包收拾没有？洗脸没有？”“没有收拾书包。”“那还不去收，你整么收拾书包都留到早上啊，跟你说了作业做完就收拾的。”我如果有魔法，就要把我的爸爸变成一个木头人。
7：20了，要去上学了，他又问：“儿子，今天上什么课？有没有美术课？工具带了吗？”“没带“那还不去带。”
“好，我知道了。”“这才像我的好儿子嘛。”
在他送我去上学的时候又对我说：“儿子啊，你去学校要乖，不要惹老师生气，不要和同学打架，知道了吗？”“知道了，你能不能有一天不说啊？”
我心想：既然爸爸这么能说，怎么不去当个主持人呀？！我真是服了他了。
星期四，爸爸好像真的被我变成了“木头人”。
早晨，我听到周围一片安静，安静得连呼气、吐气的声音都听得到呢！我从床上爬起来，穿好衣服，想去看看到底发生了什么事，为什么平常大呼小叫的爸爸一点声音都没有。
我立刻飞奔过去，到了客厅，我发现一切都很反常。爸爸居然坐在沙发上看沈石溪写的动物小说《狼王梦》，怎么这么反常啊？我定要查个水落石出。
放学回家，我问妈妈：“妈妈，爸爸怎么不吵吵闹闹了呢？”“因为他看了你写的这篇作文呀，所以改掉了这个习惯。”啊，原来如此，比起原来的爸爸我更喜欢现在的爸爸。
我想变作文 篇13
我想变??
——想象大胆，故事具体
【教学目标】
1、指导学生能大胆地把自己觉得新奇有趣的想象故事写下来，做到语言通顺，内容具体。
2、培养学生丰富的想象力，并表达出自己的一个美好的心愿。
3、通过想象激发学生的习作兴趣以及创新思维。
【教学重点】
大胆合理想象，内容要生动具体，表达自己美好的愿望与理想。
【教学难点】按照一定的顺序写，做到有中心、有条理，抒发真情实感 【教学过程】
第一课时
一、词语佳句积累——（幻灯片3、4）
二、创设情境，激发快乐情绪——（幻灯片5）
猜猜，今天老师把谁给请来了？（师出示孙悟空图片）引导学生七嘴八舌话悟空。
师过渡：说起这孙大圣，可真了不起，上天入地，腾云驾雾，最最让人羡慕的就是他那七十二变，想变啥就变啥，一眨眼的功夫，说变就变。想不想一睹孙大圣七十二变的风采？那就让我们重温一下孙悟空和二郎神斗法的精彩场面吧!注意观察孙悟空发生了哪些变化，看到什么就大声地说出来！
（播放《西游记》动画剪辑片断——幻灯片6）
师：孙悟空，真神奇！可变大，可变小；可变男，可变女；可变老，可变少；可变人，可变物，可变有，可变无??同学们，你们想不想也来变一变？那就让我们一起走进今天的梦想课堂，在梦想王国里成就自己的梦想吧。
（师板书：我想变??）
二、进入梦想王国——畅谈自己的梦想（幻灯片7）1．进入童话世界，海阔天空谈梦想。
师：在梦想王国里，每个同学都可以实现自己的一个美好的愿望。快说说，假如你能七十二变，你有什么愿望？会做些什么？你想到了什么?就尽管说出来吧!有自己独特想法的人才是有创造性的人。
评价语：（1）（学生变成超人）你的想象力真丰富。
（2）（学生变成树、河流）想法奇妙，很有爱心，你的思维很活跃，了不起!
（3）（学生变成美人鱼）令人难忘的想法!
（4）（学生变成小鸟）你有一颗等待飞翔的心。
（5）（学生变成有超能力的科学家）你是一个有理想的孩子。学生交流。
师：看来，大家心中都珍藏着一个奇特的愿望，或许你可以成为一只蚂蚁，瞧一瞧蚂蚁王国的地下皇宫，看蚂蚁如何筑巢（总结：探索）；也许你可以成为宇航员，实现你美好的愿望（总结：梦想）；或者你也可以成为你的老师、爸爸、告诉他怎么做一个更让孩子喜欢的长辈（总结：讲讲心里话）现在，我们要和以前的自己说再见了！从这一刻起，我们的名字变了，身份变了，就连我们的样子也变了，来点儿掌声，庆祝一下我们新生活的到来！
三、开启梦想之门——讲述变身后的故事（幻灯片8）
1、引导想象。
师：梦想之门已经向我们打开了。孩子们，变身之后发生了什么呢，让我们带着心中的那份梦想，在梦想王国里畅游一番吧！
请大家轻轻地闭上眼睛，让我们伴着优美的音乐，去想象变身以后的故事！引导生闭目听音乐想象。
师适时引导：呀，变身后的我成了这般摸样??这是哪儿呀，在茫茫宇宙？蔚蓝大海？还是在??在这儿，我看到了?听到了??？我现在呀变得与众不同，还有一种神奇的本领？因为有了这种神奇的本领，发生了一件有趣的事情??”
2.鼓励学生创意表达。
师:请大家睁开眼睛，旅行结束了，从你们的眼睛里，我读出了各种各样的故事，参照一下提示，整理一下自己的思路。（美文欣赏幻灯片9）
我想变??
我想变成一块巧克力，黑黑的皮肤，又脆又甜的身体。我想被小翼翼的放入口中，慢慢地溶化，也想被牙齿嚼碎，发出好听的“嘣嘣”声。
我想变成一盒水彩笔。我的身上会印着可爱的图画，肚子里会藏着五颜六色的水彩，这样我就可以帮我的朋友们画出许多美丽的画啦。
我想变成一只贝壳。五彩斑斓的身体，精美的花纹，我可以一边躺在沙滩上晒太阳，一边倾听大海的浪涛声。
我想变成一张洁白的信纸。我喜欢寄信人认真的在我身上写字，把他（她）们的快乐、忧伤表现在我身上。我也喜欢收信人拿到我时喜悦的表情，爱不释手地抚摸着我，把我读了一遍又一遍。
我想变成一块陶泥。虽然我浑身都是难看的棕色，但是陶瓷场的工人会把我做成一件件考究的工艺品。或许是一只古朴的茶杯，或许是一群逼真的动物，这样我就可以被摆在商店里，让许多人来称赞我：“多别致的工艺品呀”。
我想变成一本语文书，我身上会印着生动的图画和有趣的课文。早晨我可以听见同学们悦耳的读书声；上课时我可以听见老师们津津有味地讲课。这样，我又能学到许多新的知识，敖游在知识的海洋里。
我想变成一本日记，硬硬的书壳，简单的封面，洁白的纸张里记录着成长的快乐和忧伤。
在短短的时间里，老师经历的几次变身，带给了我许多知识与快乐，同学们，你们有什么奇妙之旅呢？把你的这次神奇之旅在四人小组里说给同学听听。记住，倾听也是一种学习，你们还可以互相做补充。
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师引导：俗话说得好：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮！当一个人说的时候，其他同学要注意听。他哪些地方说得好，一会儿你就夸夸他，看谁会欣赏别人；你有什么不明白的，一会儿可以向他提出你感兴趣的问题。看谁会倾听，会思考。
指名讲述自己变身以后的故事。师适时指导：说清楚，过程说具体。汇报交流：（教师示意坐端正的姿势，让学生坐好）我们先交流到这儿，好吗?谁想讲一讲?（如果遇到学生讲不出或讲不下去时，教师要入情和学生一起完成他的口头故事。）
评价语：（1）（学生口头作文流畅的）你的小脑瓜真聪明，故事编得好，讲得也好。
（2）（学生语言表达能力较强的）我们都被你的故事陶醉了。
（3）（学生口头习作有问题的）你很有想法，再组织一下语言，你会讲得更好。
（4）（学生和老师故事雷同时）你的故事很特别，老师还想听到更多不同的故事。
3、出示读写例文，传授写作方法。（幻灯片10——15）
师：在你们闭目想象的时候，老师也做了一个梦，来听听我的故事吧。（出示例文课件）
师生共赏析解决文中问题
4、师小结：如果我们大家把自己的故事写下来，就是一篇非常好是想象作文了。不要忘了把作文题目补充完整呀。
四、登上梦想殿堂——轻松快乐来习作
师：同学们，大家想象丰富多彩，各有千秋。拿起笔来，千万不要让我们的灵感稍纵即逝，把你想到的快写下来吧！
生习作。
【板书设计】
我想变?? 拓展思路、确定主题 条理清楚 描述过程具体 想象有据可依
第二课时
收获梦想的快乐
师：在欣赏和发现中，我们仿佛又进行了一次神奇、丰富的旅行，谢谢你们出色的表现。好文章是写出来的，也是改出来的。经过精雕细琢修改后的习作将更加精彩。请结合自己的理解及同学们的建议，课下再来修改自己的文章吧。
师结束语：今天非常高兴能与大家一起完成这次神奇的梦想之旅。同学们，梦想的大门已经向你打开，梦想的舞台正期待着你的精彩。在梦想的路上，你会发现天蓝海阔云彩白，怀揣着梦想上路，你会发现生活变得更美丽，生命因此而更多彩！
最后，老师祝愿所有有梦想的孩子，通过自己的努力，将自己的梦想进行到底！