【#作文# #参观科学馆作文#】大家是不是对作文的书写感到困扰？学习写作文是让我们作为学生成长的必经之路，写作能够增强我们的自信心。写好作文就是要贴近生活，反复实践练习，栏目小编很喜欢这篇有思考的“参观科学馆作文”向大家推荐，如果您觉得这篇文章对您有帮助请将它收藏并分享给朋友们！
参观科学馆作文【篇1】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的参观香港科学馆作文，希望对大家有所帮助。
今天下午，妈妈和我还有储闻达和他妈妈一块去香港科学馆参观。
过了口岸，我们坐上了开往九龙湾的大巴，我们坐在第一排，我和储闻达一直在研究大巴车上的时速、转数读表，觉得真有意思。
到了九龙湾，我们又改乘地铁到红磡，走过天桥就到了科学馆。
一进科学馆大门，我们就看到了一个庞大的轨道，上面有很多铁洞，又有很多红球沿着N条线路滚动，一会儿被弹起，又一会儿自由落下，忽而左忽而右，看得人眼花缭乱、挪不动脚步。
看过轨道，我们还看了很多科学模型，如：汽车发动机、风力吹动下的帆船、正负极磁力影响下的.物体运动模型、人体内部构造模型、健康饮食食谱等等。馆中还设有一些主题，其中最震憾我的是《地球其实很脆弱》的主题，在里面我看见了世界上很多冰川地貌变成了湖泊，南极洲在日益缩小，全球变暖，地球的生态环境正经受严峻的考验。我感到我们一定要马上从现在开始，身体力行，爱护我们生活的地球，减少能源浪费，增加物品的循环利用。
馆中还有《爱因斯坦》专题展，里面展出了爱因斯坦大科学家从小到大的照片和看过的书籍和手稿，还有相对论的许许多多的原理，如：我们的时间是怎样流逝的、失重原理、速度差别、光速有多快、扭曲等等，而且几乎全部都符合我的庄毅辉科学理论。展厅的最里面是关于宇宙的电影，在里面我看到了地球、月球、金星、土星及土卫、木卫、天王星等等，还有美丽的星云，宇宙真是个神秘热闹的大家庭。我长大以后，一定要去逐一拜访。
不知不觉就玩到快九点要闭馆的时候了。我们还是觉得意尤未尽，但也只好下次再来了。
回家我们换了条路线，先坐地铁到屯门，再坐大巴回口岸。一到家就赶紧洗澡睡觉了。
我希望晚上能梦见爱因斯坦，我要再和他讨论一下相对论。
参观科学馆作文【篇2】
今天万里无云，天气非常炎热，太阳像火炉一样烤着大地。我到广东科学中心游玩。
科学中心门口，只见一辆吉普车放在那里，车的旁边有两个铁环，环的另外一边吊着吉普车。我的好奇心驱使着我，看个究竟。我一开始先拉靠车最近的一个环，我使出了吃奶的劲儿，吉普车非但没有被我拉起来，反而我被拉了上去。第二次我去拉最远的那个环。没想到这次成功了，吉普车被我轻而易举地拉了起来。后来，我才知道这是杠杆原理。
进到科学中心，我首先来到实验与原理馆。我在里面发现了一个球，不断地滚来滚去，每当它要掉进其中一个洞的时候，球都要旋转一阵子才会掉进洞里。一开始我只顾着玩，压根儿就不知道是什么回事，后来我才知道这是万有引力的原理。
接着我来到了儿童中心。我在里面玩了接气缸。它把空气输入里面，再抽出来，产生动力，利用动力推动齿轮把球送到管子里。如果刚好管子倾斜到右边，那你就成功了。这让我知道空气在特定的情况下可以变成动力。
离开了儿童中心，我来到了器官感应馆。我拿着两根捧子，进到了镜子迷宫。镜子迷宫全部都是镜子组成的。我拿着两根棒子乱打乱撞，有几次差点儿撞到了玻璃上。我走着走着，“出口”到了，我走出去一看，哪里出口，分明是入口，我差点晕过去了。最后，我费了九牛二虎之力才找到了出口。人是有错觉的，凡事都要经过自己的实践和判断，才能得出真理。
我在科学中心通过玩一些游戏，学到了不少的科学知识，更让我体验到学科学的乐趣。我以后要当一名科学家证明我是行的。
参观科学馆作文【篇3】
暑假期间，吴老师带领我们四4班同学进行了一次很有意义的社会实践活动——参观南京大学古生物科学馆。
我们一进门，就得到了南京大学古生物研究院院长爷爷的热烈欢迎。他很热情地为我们师生一行做讲解，带领我们参观。院长爷爷介绍说，这个科学馆地方虽不大但里面的展品很丰富，其中不乏奇珍异品，有不少珍品是遍及世界各地的南大校友捐献的。
院长爷爷先带我们参观了形态各异的火山岩，给我们介绍了火山岩的形成、种类及其化学结构，虽然有些专业知识深奥难懂，可我仍深深感到了大自然的神奇和奥妙。我们接着参观了一些珍奇无比的水晶石和自然金，有紫的、绿的、红的。五彩缤纷，色彩斑斓。我们还看到许多矿石标本，其中有一种矿石叫沙漠玫瑰，特别漂亮。它的颜色是红色的，外形像一朵盛开的玫瑰花，因此得名。院长爷爷介绍说，这种矿石通常在沙丘表层下面，它是由露水融化了沙中的石膏形成的。这种石膏晶体和沙混合在一起，就造成了具有沙子颜色的圆盘样的花朵。后来我们又看到了多种多样的化石，其中我最喜欢的就是鹦鹉嘴龙了。它有一张类似鹦鹉一样带勾的鸟嘴，据听说它是大多角龙的祖先，生存于1亿3000万年前呢！
我们边走边看，边听边问，院长爷爷讲的津津有味，我们听的饶有兴趣，不知不觉参观结束了，可许多同学还在展品前流连忘返。
这次参观让我们开阔了视野，增长了学识。真是一场特别有意义的活动！
参观科学馆作文【篇4】
三年级洪安哲。暑假的一天，我和托管班同学一起去盘锦湿地科学馆参观。
我们兴高采烈地坐车来到了湿地科学馆。刚下车，我们就开始了第一项活动。活动的项目是跨过充气圈，谁先跑到终点谁就胜利。一开始大家觉得会很难，可是没有想到一玩起来特别简单。到我上场的时候，我和对手与别人不同，因为我俩速度比别人快很多。但我更快，到了最后一刻我的对手已经气喘吁吁，而我在这一刻爆发出一股力量，得了第一。真是首战告捷呀！
接着我们开始参观科学馆的里面，我们先参观了水母馆。水母的形状有大有小，有的还会变色呢！水母的颜色绚丽多彩，有黄的，有红的，有黑灰色的……这时我看到了海蜇，我问老师：“老师，海蜇是水母的一种吗？”老师说：“海蜇也是水母的一种，海蜇最大可以长到2米。”我恍然大悟“原来海蜇可以长这么大啊！”
参观完水母馆之后，我们来到四楼颁奖。刚开始老师给我们放了一部斑海豹的生存纪录片。然后给我们一人一张写有数字的票说：“一会儿会有用。”哇，好神秘啊。到了颁奖环节，老师首先念出的是三等奖，此时我有一些紧张，害怕自己得不到奖。接着念二等奖也没听到我的名字，我心里很不开心。等到一等奖的时候老师问同学：“你们猜是几号？”大家争先恐后的说是自己手中的号牌。在这紧张的时刻，老师公布的号牌竟然是我手中的数字。我大喜过望，兴高采烈地跑到颁奖台上，老师给我发了一只漂亮的小水母。它又漂亮又可爱，我非常喜欢！我又问老师：“小水母吃什么？”老师回答说：“小水母吃鸡蛋黄和小块的肉。”
晚上，我小心翼翼地拿着小水母回家了。
这一天我过得很开心，也学到了许多关于水母方面的小知识！这次参观令我终身难忘！
参观科学馆作文【篇5】
今天是我们四年级的校外教学，目的地是声名远大的科学教育馆。
虽然细雨绵绵，但我们仍然兴高采烈的坐上游览车，驱车前往我们的目的地。我和我的好朋友陈安坐在一起，我们一起讨论到科教馆后要先去哪里学习，也一起讨论科教馆里会有什么让我们大开眼界的机器等，我们还一起研究地形、气候以及它有什么节庆活动，总而言之就是预、复习一下社会啦！
到了科教馆，里面的每层楼，每个区域、每个体验都让感到刺激、生动、有趣其中最让我难忘的是让人惊声尖叫的三D电影。我们全班到了三D电影的入口时，不时听见如飞机起飞时一样大声的尖叫，使我们心里七上八下的，终于轮到我们，工作人员先叫我们走进一间房间，然后给我们看预告片，最后我们终于可以看电影了，电影播放前大家个个都是胆颤心惊的，电影播放时大家都在尖叫，当然，我也不另外，而且我们班尖叫的声音是比三架飞机一起起飞时的声音还大呢！看完后每个人都迫不及待的把心得分享给好朋友听。后来我们还去了很多好玩的地方，如：四楼的能源区，那里让我体验到风力、水力发电，虽然很环保但是发电量少，还有许多好玩的地方，让我讲也讲不完呢！
回程的路上我和陈安都累坏了，所以就头靠着头一起睡着了。当我眼睛张开时，望向窗外已经到学校了！这次的校外教学不但让我体验到刺激的３D电影，也让我知道发电是一件不简单的事情，所以我以后要更加节约能源，更让我了解自己是多么的缈小，世界是那么大，如果不多读书，会跟不上世界的脚步！