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捡垃圾社会实践报告(篇1)
一、引言
随着人们生活水平的提高，社会进步的同时也带来了环境污染问题的日益严重。为了呼吁人们关注环境保护和垃圾分类，我们参加了一次捡垃圾的社会实践活动。通过这次实践，我们深刻认识到保护环境是每个公民的责任和义务，同时也意识到大家应该积极参与到这项工作中来。本报告将详细描述我们的活动内容和所得到的体验和感悟。
二、实践活动
1. 时间和地点
我们选择了一个周末的上午，在市区一个人流较多的公园进行活动。这个公园是市民休闲的好去处，但由于游客较多，垃圾也较为集中。
2. 活动准备
在活动之前，我们组织了一次会议，制定了详细的计划和分工。我们分成若干小组，每个小组负责一个区域的垃圾清理。我们还准备了必要的工具，如口罩、手套、扫帚、垃圾袋等。
3. 活动过程
在活动开始前，我们进行了简短的宣传，向路人解释我们的目的并邀请他们加入。幸运的是，有一些人表示了愿意参与。活动正式开始时，每个小组开始了自己的清理工作。我们佩戴着手套，戴上口罩，带着扫帚和垃圾袋，认真地将地上的垃圾收集起来。我们遇到了各种各样的垃圾，有塑料瓶、纸张、食品包装袋等。我们小心翼翼地将它们捡起来并倒入垃圾袋里。
4. 活动成果
经过几个小时的辛勤努力，我们收集了大量的垃圾。我们将垃圾袋分类，同时将可回收垃圾和有害垃圾分开。我们将回收垃圾交给了公园的垃圾回收站，有害垃圾则交给了工作人员进行处理。经过计算，我们一共清理了近300公斤的垃圾。虽然只是一瞬间的努力，但我们相信这对环境保护会有所贡献。
三、体验与感悟
通过这次社会实践活动，我们获得了许多体验和感悟。
首先，我们亲身感受到垃圾对环境的破坏力。我们发现不仅有很多人随意乱扔垃圾，还有人将垃圾当做公共场所的垃圾桶。这些不负责任的行为导致公共场所整洁度下降，给人们带来不便。
其次，我们深刻体会到了垃圾分类的重要性。在清理垃圾的过程中，我们发现很多袋子里的垃圾其实都可以回收利用。如果每个人都能按照垃圾分类规定进行处理，不仅可以减轻环境污染，还可以节约资源。
最后，我们也认识到保护环境不仅是政府的责任，更是每个公民的责任。只有每个人都积极行动起来，才能彻底改变环境现状。我们希望通过我们的努力，能够影响更多的人关注环境保护和垃圾分类。
四、结论
通过这次捡垃圾的社会实践活动，我们不仅亲身体验了垃圾对环境的破坏力，而且深刻认识到了垃圾分类的重要性和每个公民的责任。我们相信，只要每个人都积极参与到环境保护中来，我们的家园将变得更加美丽和宜居。希望我们的努力能够影响更多的人，让环保意识深入人心，实现真正的绿色生活。
捡垃圾社会实践报告(篇2)
实验目的 :
通过对校园垃圾的处理，唤起学生们共同维护学校环境的意识，宣传垃圾(尤其是一些比较难处理的垃圾的危害和垃圾分类的知识。
实践过程:
在星期二的思想品德与道德修养课上，我们全班同学在一起以东区南门为起点，将学校东区内的所有垃圾和卫生情况检查并清理了一遍，依次经过东教1和东教2，图书馆，锻炼中心，食堂，几个宿舍楼，最终我们集体在东区操场分区域的捡垃圾，我们四个人为一个小组，根据小组完成的质量来评出最好的小组，同时将操场分成六个部分。分配给不同的小组，并且有组长分配各自的工作量来进行完成。大家在捡垃圾的过程中可以在彼此同意的情况下进行组员的对调，这样更有利于交流，各个小组也能够做小游戏来娱乐。以确保将学校的卫生环境很好的改善一下。在这期间，班里的同学都表现得非常积极，没有一个人提前离开，有几个负责拍照的同学也最终加入我们。
实践内容和总结:
虽然进入大学之后同学们的自制力都有提高，因此随便扔垃圾的现象几乎是不存在的，但同学们在处理垃圾时仍有很多不足的地方，如:不分类处理，将电池直接仍在垃圾桶内等。 但在另一方面，通过这次活动同学们之间的感情都提高很多，大家会互相交流互相了解，彼此的感情大大提高，体会到集体的团结与合作的快乐。除此之外，大家都对垃圾的处理与回收有了了解，以后不会犯同样的错误。也可以向其他的同学宣传，大家共同维护学校的环境
实践后的感悟与体会:
学校的整洁靠大家共同维护，希望大家能有环保的意识。未上大学前，在很多人眼中，大学是一片没有被污染的净土，还美其名曰“象牙塔”。但是，真正的大学没人们想象的那么“纯洁”。在一点一滴的小事上，校园文明正在遭受悄悄地践踏。在此并非吹毛求疵，因为许多小事恰恰反映了校园里的一种风气和不良习惯，对当代大学生的要求已经不仅仅局限于拥有优异的成绩了，更加重要的是大学生的思想道德素质水平要提高，有德之人远远比有才之人对社会有用!
实践后的建议:
根据我们捡垃圾后发现的问题，我们建议学校实行垃圾分类回收制度，其具体操作如下:
1 每一个区域建立一个小型的垃圾点，将垃圾按纸类、塑料、金属、电池、其他共5类收集。
2 学校建立几个大型的垃圾箱，统一回收，并在校园内都设置一些小型的分类垃圾箱。学校负责与回收单位联系，及时清理垃圾。
3 学校设立一个评分制度，对垃圾回收工作开展好的班级鼓励。回收的垃圾也可返回各个班级使用。并加强对学生进行环保教育和宣传，甚至可以让学生组织开展社会活动，如在4月22日地球日那天和6月5日世界环境日时组织学生上街宣传环境保护的一些重要知识。
4 对电池单独处理，统一教到回收站。
捡垃圾社会实践报告(篇3)
一、引言
在现代社会中，垃圾问题是一个困扰人们的大问题。随着人口的增加和消费水平的提高，垃圾的产生量也在不断增加，垃圾处理问题越来越凸显出来。然而，那些捡垃圾的人却选择了一种与众不同的方式来解决这个问题。他们以实际行动为基础，积极地投身到社会实践中，通过捡垃圾的方式，来改善自己的生活，并给社会带来了积极的影响。
二、个人观察
我曾经参与过一次捡垃圾的社会实践，深刻感受到捡垃圾对个人和社会的积极影响。那天，我和一群志愿者一起来到城市公园进行捡垃圾的活动。当我走进公园的第一刻，我被四处丢弃的垃圾所震惊。有各种各样的废纸、瓶子和食物残渣散落在地面上，给公园增添了一分凌乱和不卫生的感觉。
三、影响
1.保护环境
捡垃圾是一项积极的环保行为，可以有效减少垃圾对环境的污染。通过捡垃圾的实践，可以让人们重新认识到垃圾对环境的危害，并引起他们关注环境保护的重要性。而志愿者捡垃圾的行为不仅仅是为了清理垃圾，更是在向公众传递环保的理念，激励他们行动起来，更好地保护环境。
2.塑造新的价值观
捡垃圾的社会实践对于个人来说，也是一种修身养性的过程。在这个过程中，人们会发现捡垃圾并不是一件丢人的事情，而是一种对自己和社会负责任的行为。通过捡垃圾，人们会拥有一种正确的价值观和积极的人生态度，激励他们更加珍惜资源，爱护环境，从而过上更有意义和幸福的生活。
3.促进社会和谐发展
捡垃圾不仅仅是个体行为，它还可以引起整个社会的关注和行动。当越来越多的人参与这个活动时，社会对垃圾问题的关注度也会大大提高。同时，捡垃圾的行为还能够带动社区居民之间的交流和合作，促进社会的和谐发展。
四、实践的意义
1.提高公共卫生
垃圾处理问题不仅仅是一个环境问题，更是一个公共卫生问题。通过捡垃圾的实践，可以及时清除公共区域的垃圾，并减少垃圾对人体健康的影响。同时，这也能够培养公民的卫生习惯，提高整体的卫生素质。
2.解决就业问题
对于一些农村地区和经济不发达地区的居民来说，捡垃圾成为他们维持生计的重要途径。通过捡垃圾，他们可以获得一定的收入，改善自己的生活状况，并且为社会创造了就业机会。
3.促进资源回收利用
在捡垃圾的过程中，志愿者不仅仅是简单地清理垃圾，更重要的是将可回收的物品分类整理，并送往回收站进行再利用。这样可以有效地减少资源的浪费，对于资源紧缺的社会来说，有着非常重要的意义。
五、总结
捡垃圾的社会实践是一项有着深远意义的行为。它不仅能够改善环境和公共卫生，还能够促进社会和谐发展，并且为一些弱势群体提供了就业机会。通过参与捡垃圾的实践，我们可以改变自己的观念，树立正确的价值观，并且为社会带来积极的影响。希望越来越多的人能够加入到这个行动中来，共同为构建美好社会贡献自己的力量。
捡垃圾社会实践报告(篇4)
近年来，随着全球化进程的加快，人们对环境保护的意识逐渐增强。垃圾问题成为社会关注的焦点之一。为了提高公众对环境保护的认识和参与度，我们组织了一次捡垃圾社会实践活动。
活动当天，我们一行志愿者来到了城市公园。公园是城市居民休闲娱乐的重要场所，人流量大，自然也是垃圾最集中的地方之一。我们带上手套和垃圾袋，分成小组分别在公园内的几个区域展开收集垃圾的任务。
一开始，可能因为久未有人清理，公园内的垃圾堆积得相当严重。我们看到地上满是纸屑、塑料瓶、餐巾纸等各种垃圾。随着队伍前进，我们发现，不仅公园内有大量垃圾，而且垃圾桶周围也不干净，有很多垃圾都是从垃圾桶溢出来的。我们意识到，垃圾问题不仅在于社会公众的乱扔垃圾行为，也与管理层的不到位有关。
我们开始行动，用手套将地上的垃圾小心翼翼地捡拾起来，放进垃圾袋中。在捡垃圾的过程中，我们发现有不少可回收垃圾，比如纸张和塑料瓶等。我们也将这些被丢弃的可回收垃圾分类收集起来，为环保回收再利用创造条件。
随着时间的推移，我们的队伍逐渐增多。一些过路的市民看到我们的行动，也纷纷加入进来。他们带着自己的垃圾袋，认真地捡拾着公园内的垃圾。逐渐地，公园内的垃圾量明显减少，原本凌乱的景象变得整洁起来。我们的汗水和努力换来了一个干净、美丽的公园。
除了对垃圾进行收集外，我们还组织了环保宣传活动。我们在公园内设置了一个宣传摊位，摆放着宣传板和展示品。我们利用宣传板向过往的人们传递环保知识，解释垃圾分类的重要性，以及如何正确处理和减少垃圾产生。我们还向市民发放了手册，生动形象地介绍了环保的理念和方法。通过这些宣传活动，我们希望能够唤起更多人对环境保护的关注，促使更多人加入到环保行动中来。
活动结束时，公园内焕然一新。我们的志愿者队伍团结而有序地完成了捡垃圾的任务，也传递出社区关爱环境、共同参与的精神。通过这次实践活动，我们深刻体验到了垃圾治理的重要性和困难性，也更加坚定了保护环境的决心。
从这次实践活动中，我们还发现，垃圾问题不能仅凭个体的力量来解决，需要社会各方的广泛参与和共同努力。政府应该加大对城市垃圾管理的投入和力度，完善垃圾分类和收集的机制。学校和社区应该加强对环保知识的教育和宣传，培养人们的环保意识和行为习惯。而个人在日常生活中，应该自觉遵守垃圾分类的要求，减少使用一次性塑料制品，从小事做起，共同呵护环境。
通过这次捡垃圾社会实践活动，我们感受到了环境保护事业的重要性和紧迫性，也亲身体验到了绿色生活的魅力。我们将会把这次实践活动的经验和收获传递给更多的人，希望能够影响更多的人加入到环保的行动中来，共同打造一个更美好的未来。
捡垃圾社会实践报告(篇5)
尊敬的老师：
大家好！在过去的一段时间里，我积极参与了一项社会实践活动——捡垃圾行动。通过这次实践，我深刻体会到了保护环境的重要性，了解到垃圾对我们的社会和健康带来的巨大影响。在这篇报告中，我将详细记录我参与捡垃圾行动的所见所闻，以及对社会实践的感悟。
第一次参加捡垃圾行动是在一个阳光明媚的周末。我和其他志愿者们来到了公园，装备齐全的我们分组出发。开始的时候，我们先是在公园的主要道路上捡拾垃圾，然后逐渐向公园的角落和草丛延伸。随着行动的深入，我渐渐意识到，垃圾竟然到处都是！无论是用来包装食物和饮料的塑料袋、饮料瓶、纸盒，还是损坏的衣物、玩具等，都随处可见。我们不停地弯下腰捡垃圾，捡起一个又一个塑料袋、食品包装盒。虽然手套保护了我们的双手，但仍然能感受到垃圾的脏乱。然而，不舒服的感觉并没有阻挡我们的热情。看着自己的努力带来的成果，我心里感到一种成就感和满足感。
除了公园，我们还去了社区、河边等地，继续这项捡垃圾行动。尽管路程比较远，但我们依然充满激情。在社区里，我们看到了一些陈旧的家具被随意丢弃，有人将生活垃圾随意倾倒在街边垃圾桶旁。这使我感到非常气愤，由此我意识到，不仅需要重视垃圾分类，还需要加强对环境保护的教育和宣传。
穿越纷乱的垃圾，我们终于来到了河边。我们看到，河岸边满是被抛弃的塑料瓶、纸屑、食品袋等垃圾，它们形成了一道道难以跨越的障碍。这些垃圾不仅对水生生物造成威胁，还破坏了河岸的美丽景色。我顿时意识到，保护环境是我们每个人的责任。我从心底里认识到，每个人都应该做好垃圾分类，从自己做起，为环境的改善做出自己的贡献。
通过这次参与捡垃圾行动的实践，我收获了很多。首先，我深刻认识到了垃圾对环境的危害。垃圾不仅破坏环境，还对人类健康构成威胁，因此环境保护应成为我们每个人的责任。其次，我明白到人们对环境保护的普遍认识和行动力还有待提高。只有逐步提高人们的环保意识，才能减少不必要的浪费和污染。最后，通过与其他志愿者们的合作，我懂得了团队合作的重要性。只有合作，才能更好地完成任务，保护我们的环境。
总结一下，这次参与捡垃圾行动的社会实践让我深刻认识到了环境保护的重要性。在未来，我将继续关注垃圾问题，并积极参与环境保护活动。希望通过我们每个人的努力和齐心协力，我们的社会和环境能够变得更加美好！
谢谢！
捡垃圾社会实践报告(篇6)
通过对社会一个小角落垃圾的处理，唤起同学们共同维持校园环境的意识;宣传垃圾(尤其是一些比较难处理和的垃圾)的污染的危害和垃圾分类的知识。 实践过程：
8月30日，我们俩集合在一起，开始分批处理校园垃圾。对主要为白色垃圾的校园污染物进行了彻底的清理，并对校园内的垃圾桶贴上了标签(原来的几乎都已经被损坏或字迹已经模糊)，使同学们在分类投放垃圾时不会盲目乱扔;下午，我们俩对垃圾处理和电池处理有关方面的知识进行了宣传，得到了同学们的好评和支持。
实践内容和总结
虽然进入大学以后，同学们自我约束的能力都有所提高，因此随手乱扔垃圾的现象几乎是不存在的。但近来我们发现同学们在处理垃圾时还存在着很多弊端，如不分类投放，将电池直接投入垃圾桶等。下面我将对校园垃圾的危害进行分析：
(1)污染环境
固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害。
(2)传播疾病
垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地，严重地危害人身健康。
(3)污染土壤和水体
垃圾渗出液改变土壤成分和结构，有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等，在雨水的作用下，它们被带入水体，会造成地表水或地下水的严重污染，影响水生生物的生存和水资源的利用。
(4)污染大气
细小固体废物会随风飞扬，加重大气污染。在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天，老鼠成灾，蚊蝇孽生，有大量氨、硫化物等有害气体向大气释放，仅有机挥发性气体就多达100多种，其中含有许多致癌致畸物。 而实行垃圾分类处理的意义又何在?
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。垃圾增多的原因是人们生活水
平的提高，各项消费增加了。据统计，1979年全国城市垃圾的清运量是2500度万吨，城市垃圾的清运费是1.16元/吨，是1979年的4倍。
目前，被西方国家广泛应用的另一种垃圾处理方法就是焚烧。经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污染的风险。二恶英这令人谈“恶”色变的剧毒致癌物质，就是垃圾焚烧后产生的主要气体成分之一。
此外，无论填埋还是焚烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把他们埋掉或烧掉，我们将来的子孙在哪里生存?
难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实，办法是有的，这就是垃圾分类。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
垃圾分类的好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的的污染，还可以变废为宝。
这场人与垃圾的战役中，人们把垃圾从敌人变成了朋友。有人曾经把垃圾比喻成放错地方的资源。让我们到宣武区再生资源分拣站看一看，垃圾一旦回到应有的位置，会有什么样的用处?
每天被我们丢弃的可乐瓶和被称为白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，属于高分子聚合有机物，如果埋在地下的话，就是1200年也烂不掉，它还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。在我们的生活中，经常会扔掉各种各样的废塑料。废塑料处理后还可制成纽扣、笔筒等用品。废塑料也是炼油的好原料。有人曾经形象地将它们比作“二次油田”。1吨废塑料至少能回炼600公斤的汽油和柴油。在回收站，我们看到各种各样的废纸被送到这里，包括这些不起眼的小纸片......我们知道，好的纸张是用木材造成的，一吨的废纸可再造700公斤好纸，可少砍17棵大树，还能减少生产纸浆过程中的水污染。
中国有着回收废品的历史传统，我们过去回收废物，或许只是受贫困经济制约的不得已手段;在逐渐富裕的今天，我们回收废纸，则是保护环境的自觉意识和行动。因为我们清楚的知道，我们所捡回来的不止是一张张的废纸，那是我们的子孙安身立命的森林和河流。
垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。在这个不起眼的照相馆，我们看到这样的废电池回收箱。而我们生活中用的电池，一般都含有汞或镉等有毒的重金属，这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的团队合作能力，在实践中成长;另一方面，我们为保护环境做出了自己的贡献。环保是我们经常挂在嘴边的话题，但是能真正做到的又有几个人呢?只有从观念上解决这个问题才是我们根本出路，否则环保将只是拿出来装点门面的话题。
其实环保和学习是有很多相似点的，一时兴起而为之是没有任何意义的，只有从点滴做起并坚持不懈，才会取得令人满意的成果。
1.1500字的社会实践报告
2.工厂的社会实践报告内容
3.关于医院的社会实践报告
4.超市的社会实践总结报告
5.关于环保的社会实践报告
6.大一暑期的社会实践报告
7.3000字的社会实践报告
8.学生的社会实践总结报告
9.有关会计的社会实践报告
10.走访医院的社会实践报告
捡垃圾社会实践报告(篇7)
一、实践背景
随着人口的增加和经济的发展，垃圾问题日益严重，成为城市化进程中不可忽视的一个环节。垃圾不仅危害人类健康，还污染环境，破坏生态平衡。为了提高人们的环保意识和动手能力，我校组织了一次捡垃圾社会实践活动。
二、实践目的
1. 提高学生的环保意识，培养正确的环保观念；
2. 强化学生的社会责任感和团队合作精神；
3. 真实体验垃圾处理过程，了解垃圾对环境和自身的影响。
三、实践准备
1. 了解垃圾分类知识；
2. 准备垃圾袋、垃圾夹等工具；
3. 提前与社区进行沟通，争取到场地与指导。
四、实践过程
早晨七点，我们来到了指定的社区。社区成员热情地接待了我们，并详细介绍了垃圾的分类方法。根据指导人员的建议，我们将垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类。
我们组分到了一条街道进行垃圾捡拾，这条街道的垃圾堆积如山，让人触目惊心。有些市民不了解垃圾分类的重要性，随意将垃圾乱扔在街边。我心里暗自惋惜，为社会环境的恶化感到痛心。
渐渐地，我们的视野被一堆堆的垃圾填满。队员们带上手套、口罩，拿着垃圾袋和垃圾夹，开始捡拾垃圾。有的同学一边捡拾，一边用木棍清理地面上的杂草与烟蒂；有的同学一边进行垃圾分类，一边与市民进行宣传，引导他们正确投放垃圾。
整个过程中，我们学到了很多。通过实践，我们深刻体会到垃圾分类的重要性。正确的垃圾分类不仅可以提高垃圾处理效率，降低垃圾处理的成本，还可以减少垃圾对环境的污染。
五、实践成果
经过我们不懈的努力，垃圾堆在街道上逐渐减少，整个社区也变得干净整洁起来。我们队员之间团结协作，大家共同努力，共同完成了这次社会实践任务。
六、实践反思
通过这次捡垃圾的社会实践，我对垃圾处理问题有了更加深刻的认识。垃圾处理不仅关乎环境与卫生，更关乎每个人的健康和生活质量。要改变垃圾问题的严重程度，不仅需要政府和社会的共同努力，更需要每个人从自身做起，养成正确的环保习惯。
七、实践体会
通过这次垃圾捡拾的实践活动，我深深地认识到环境保护是每个人应尽的责任。生活在这个美丽的地球上，我们应该保护好她，让她继续为我们提供良好的生存环境。只有每个人都行动起来，才能携手共建美好家园。
八、总结与展望
这次捡垃圾的实践活动，使我从抽象的环保理念转化为实际行动。通过自己的亲身参与，我深刻感受到了垃圾对我们生活的影响。通过这次实践，我看到了希望，也看到了问题，未来我将继续行动起来，践行绿色环保的理念，为建设美好家园贡献自己的力量！
这次捡垃圾的实践活动，不仅让我了解了垃圾分类的重要性，更深化了我对环保的认识。希望通过我的努力能够引领更多的同学关注垃圾问题，积极投身到环境保护事业中去，共同为创造美好的未来贡献自己的力量。
捡垃圾社会实践报告(篇8)
实践目的:
通过对校园垃圾的处理，唤起同学们共同维持校园环境的意识;宣传垃圾(尤其是一些比较难处理和的垃圾)的污染的危害和垃圾分类的知识。
实践过程:
9月10日，我们集合全班同学，开始分批处理校园垃圾。每个宿舍负责一个区域，对主要为白色垃圾的校园污染物进行了彻底的清理，并对校园内的垃圾桶贴上了标签(原来的几乎都已经被损坏或字迹已经模糊)，使同学们在分类投放垃圾时不会盲目乱扔;下午，我们班又组织了宣传小分队，对垃圾处理和电池处理有关方面的知识进行了宣传，得到了通过学们的好评和支持。最后我们又制作了许多环保标签来时刻提醒同学们自觉保护环境的意识。
虽然进入大学以后，同学们自我约束的能力都有所提高，因此随手乱扔垃圾的现象几乎是不存在的。但近来我们发现同学们在处理垃圾是还存在着很多弊病，如不分类投放，将电池直接投入垃圾桶等。下面我将对校园垃圾的危害进行分析:
固体废物含有各种有害物质，处理不当可直接污染土壤、空气和水源，并最终对各种生物包括人类自身造成危害。
垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害虫等的滋生地和繁殖地，严重地危害人身健康。
垃圾渗出液改变土壤成分和结构，有毒垃圾会通过食物链影响人体健康。垃圾破坏了土壤的结构和理化性质，使土壤保肥、保水能力大大下降。垃圾中含有病原微生物、有机污染物和有毒的重金属等，在雨水的作用下，它们被带入水体，会造成地表水或地下水的严重污染，影响水生生物的生存和水资源的利用。
细小固体废物会随风飞扬，加重大气污染。在大量垃圾露天堆放的场区臭气熏天，老鼠成灾，蚊蝇孳生，有大量氨、硫化物等有害气体向大气释放，仅有机挥发性气体就多达100多种，其中含有许多致癌致畸物。
而实行垃圾分类处理的意义又何在?