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大学教学个人工作总结【篇1】
一、
大学教学工作是高等教育的核心任务之一，对于培养优秀人才、推动社会进步具有重要意义。自去年以来，我校在教学工作上取得了一系列成果，为了总结经验、查找不足，特撰写此文。
二、教学科研并重
大学作为培养人才和推动学术研究的场所，教学与科研并重是我们一直秉持的原则。今年，我们在教学科研两方面都取得了一定的成就。在教学方面，我们采取了灵活多样的教学方法，结合教材内容与实际案例，激发学生的学习兴趣，提高他们的掌握能力。同时，我们也注重学生的思维能力培养，鼓励他们进行自主探究和创新实践。这些教学改革措施显著提高了学生的学习成绩和综合素质。
在科研方面，我们积极鼓励教师开展科学研究，并提供了充足的资源支持。今年，许多教师创新性地开展了各种科研项目，涵盖了多个学科领域，取得了一定的研究成果。这不仅提升了我们学校的学术声誉，也为学生提供了更好的学术氛围和实践机会。
三、师资队伍建设
优秀的师资队伍是高质量教学的保证。我们高度重视教师队伍建设，加强师资培养和引进工作。通过组织各种教学研讨会和培训班，提升教师的教学能力和专业素养。同时，我们也加大了对青年教师的指导和培养力度，鼓励他们积极参与课堂教学和科研工作。我们积极引进高水平的教授和学者，为学校带来了新的思想和资源。
四、教育教学设施改善
良好的教育教学设施是高质量教学的重要条件之一。我校在设施改善上投入了大量的资金和精力。今年，我们新建了一批现代化的教学楼和实验室，配备了先进的教学设备和仪器。这为教学提供了良好的硬件保障，保证了教学效果和实践能力培养。
五、学风建设
学风作为校园文化的重要组成部分，对于培养学生的价值观和素质至关重要。我们一直致力于学风建设工作，加强学生的思想道德教育和学术规范培养。今年，我们开展了一系列的学风建设活动，包括学术讲座、学生社团和科研竞赛等，引导学生关注社会热点、提高自身综合素质。这些活动不仅激发了学生的学术热情，也促进了学生之间的交流与合作。
六、教学评价与改进
教学评价是提高教学质量、推动教学改进的重要手段。为了使教学更加科学有效，我们进行了一系列的教学评估活动。通过学生问卷调查、教师评价和课堂观摩等方式，了解了教学的优势和不足，并进行了相应的改进措施。同时，学校也注重对教学成果的反馈和分享，以便教师相互学习和提高教学水平。
七、结语
总结来看，今年我校的大学教学工作取得了较为显著的成绩。我们也要清醒地认识到一些不足之处，比如教师队伍结构亟待优化、教学科研平衡有待提高等。在新的一年里，我们将进一步深化教学改革，提升教师队伍素质，完善教学设施，加强学风建设，以期实现更大的突破和发展。
大学教学工作总结完毕。
大学教学个人工作总结【篇2】
一、教育、教学工作
㈠教学常规运转平稳有序
上半年，全面保证了教育教学工作的平稳、有序运转。一是全校共完成了164个教学班，15666个计划学时的课表编排工作，实际教学任务达到47021学时，保证了教学工作的正常运转。特别是网络化计算机排课系统的实施和利用，较好地统筹和利用了现有的教学资源，圆满地实现了顺德校区教师授课的连排，有效地降低了教师来回奔波顺德校区的负担，受到了广大教师的好评。二是组织完成了《xx医科大学20xx年本科教学质量报告》，使我校成为xx省首家向社会公布质量报告的省属高校，在社会上引起了较大反响。三是组织安排了26个专业2485名本专科学生进入生产实习岗位，其中58名康复治疗学专业的学生全部安排在三家大型高水平医院进行生产实习。四是20xx届共有26个本科专业及2个专科专业学生毕业，共有本专科毕业生2516人，结业15人，学位授予率为98%，圆满完成了20xx届学生毕业工作。
㈡考试建设和改革工作取得新进展
在考试建设上，我们完成了卫生部和国家医学考试中心主办的我国首次心血管内科专科医师准入及心血管疾病介入治疗试点考试，通过系统建设，使我校成为全国心血管专科准入考试4个考试基地之一，为今后我校成为全国更多的专科医师准入考试基地打下了良好的基础。5月16日到18日，来自全国六省市的300多名心血管专科的医生来我校参加专科医师准入考试，扩大了学校影响力，得到了国家医学考试中心的高度认可，并给学校发来了感谢信。在筹备专科医师考试基地的同时，我们还完成了国家医师执照考试的临床技能考试国家基地和考察培训基地的评审和挂牌工作，使我校成为国家医师执照考试临床实践技能考试的九大基地之一。
在本科生考试建设与改革上，我们大力推进学校课程题库和网考建设，题库试题总量已达到公平性，同时节约了人力和财力，受到了广大师生的欢迎。
㈢师资培训扎实推进
为加快青年教师的成长，在实践教学中培养青年教师，我们在全校范围内推广公开课和示范课，参加公开课和示范课的青年教师超过百人，对提高青年教师的授课水平和教学能力起到了积极地推动作用，这次通过学校工会推荐2名教师参加全省教学竞赛，分别获得全省理科组第一名和文科组第六名。
㈣积极拓展和启动国内外交流生项目
今年xx医科大学签署了联合培养本科生的合作协议，拉开了我校与国内高校进行本科交换生培养的帷幕。这项工作的推进，完全符合教育部刚下发的《关于全面提高高等教育质量的三十条意见》中的第十二条和第二十三条所提出的“校校协同”、“建设优质教育资源共享体系”的意见和要求。另外，我们经过一年多的准备、协商、互访、交流，我校和德国xx大学于今年上半年也正式启动了交换生项目，教务处与国际交流处一起拟定了《优秀本科生国际交流项目选派办法》、“xx医科大学——德国xx大学交换生项目协议”、“xx医科大学全日制本科生国际交流项目管理办法”。
㈤注重加强人才培养模式改革，不断提高培养质量
在人才培养模式改革上，一是推进本科生辅修专业与双学位建设和拓展，为本科生攻读双学位搭建平台，应用心理学专业、卫生事业管理专业辅修/双学位证书，占毕业生总人数的珠江医院、第三附属医院教学骨干，强化学生临床技能培养，我校20xx年4月参加在汕大医学院进行的华南赛区分区赛，获得一等奖，5月参加北京总决赛，获得二等奖。
二、部部省共建工作在逐步推进
为使我校尽早进入“部部省共建”行列，我们积极加强与教育部、卫生部和xx省有关部门的沟通协调，先后两次到北京与教育部、卫生部和总后卫生部积极沟通协调“部部省共建”渠道，同时积极争取省分管领导及省教育厅和卫生厅大力支持，在校领导和机关的共同努力下，目前以xx省政府的名义向国家教育部和国家卫生部分别提交了《关于教育部、卫生部和xx省共建xx医科大学》的报告，并及时进行了跟踪和协调。
三、教育教学改革工作有序发展
在教育教学改革上，一是继续做好新一轮“本科教学工程”建设项目。中正在设计临床医学整合课程的实施方案，推动课程整合改革的进行。
四、开放办学工作引入资金有了新进展
与基建处一起继续扎实推进康复医学院的合作项目，顺德校区康复医学院的建设工作有望年底开工，为引进社会资源办学开拓了新的途径。
五、援外培训及留学教育工作成效显著
㈠成功举办了7个国家援外培训项目，共举办了163个讲座，安排了456学时的实习，组织了91次外出参观学习，有37个国家200名医疗卫生官员和技术人员来校参加培训，获专项经费786万多元，我校承担的培训项目数和人数均在全国高校中名列前茅。
㈡顺利接收留学生111名，其中国家政府奖学金学生15名，MBBS留学生91名，研究生5名，20xx年春季学期在校学历教育留学生达到772名，居xx省医科类留学生首位，留学生生源国达到46个国家，分布在12个专业。
㈢狠抓留学生日常教育管理工作，突出抓好留学生到课关、安全关、团结关、政策关和制度关，坚持听课及班会制度，提高留学生到课率；坚持每月组织一次留学生宿舍安全检查，消除安全隐患。
㈣组织在校的54名中国政府奖学金学生参加国家留学基金委的年度评审，全员获得通过；推荐的20名优秀自费来华留学生人选，均被批准并获得资助。
六、教学实验室建设与管理工作有新成效
㈠实验教学示范中心建设取得新的成绩
上半年，组织申报2个xx省实验教学示范中心，通过积极工作，上下沟通和协调，我校申报的“医学生物技术实验教学示范中心和急救与康复技能实验教学示范中心均通过评审。
㈡教学实验建设与管理成效显著
在教学实验室建设与管理上，在注重充分利用好现有资源的同时，注重加强对新开专业教学实验室的建设。上半年完成了顺德校区心理学实验室、中药药剂学实验室的改造与改建工作。已完成细胞生物学实验室改建项目、新建商务英语专业实验室和动漫课程实验室建设招投标工作，并进入建设阶段。
在教学实验室管理上，上半年圆满完成了两个校区13间计算机实验室的教学保障工作，维修了一大批教学设备，确保了上半年全校教学工作的正常运行。
七、毕业生就业工作实现新突破
截止分层次开展就业指导必修课教学，开展就业知识讲座40余场，举行了“毕业生就业政策宣传咨询周”活动。三是为大学生立项资助20个就业课题项目。四是投入专项经费组织选拔出“赢在广州”大学生创业大赛。我校学生创立的“xx安防有限公司”等3个创业项目进入广州地区复赛，1个项目进入下半年总决赛。
大学教学个人工作总结【篇3】
今天，我院第七届第三次教职工暨工会会员代表大会在这里隆重召开,受大会主席团委托，现在我向大会作教学工作报告，请予审议。
一、20__年工作回顾
过去的一年，是我院深入学习贯彻科学发展观，全面落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见》精神的一年;是认真执行省教育厅和学院制定的各项政策，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以创建全国示范性高职院校为动力，深化教育教学改革，加强校企合作，探索人才培养模式改革，突出内涵建设的一年;是我院认真实施“教育规范管理年”，提高教育质量和管理水平的一年;是我院成功跻身全国示范性高职院校建设计划重点培育院校，谱写新篇章的一年。
(一)以市场需求为导向,加强专业建设
20__年我院成功跻身全国示范性高职院校建设计划重点培育院校，材料工程技术、工业分析与检验、建筑工程技术3个专业被教育部、财政部认定为20__年“国家示范性高等职业院校建设计划”(教高函〔20__〕18号)重点建设专业;材料工程技术、工业分析与检验、数控技术3个专业被省教育厅评为“20__年江西省高校特色专业”。20__年申报获批机电一体化技术、音乐与表演、报关与国际货运3个专业。20__年加强了如何制定“以工作过程为导向的人才培养方案”的培训，使教师对以工作过程为导向的人才培养方案、如何构建新的课程体系和课程标准有了新的理解。同时对一些基础条件好、特色鲜明、就业率高的专业进行重点建设。
(二)坚持产学结合，增强社会服务功能，科研成果不断增加
积极探索校企合作开放式的办学模式，拓宽校企合作渠道，形成优势互补、产学互动办学的机制，增强学院服务社会的功能。
20__年学院与中国建材集团正式签署合作协议，成为中国建材集团高技能人才培训中心，形成战略联盟和利益共同体，标志着学院与行业企业的深度合作取得了突破性进展。
学院领导非常重视校企合作工作，单津辉院长带头率电子学院骨干教师，亲自考察深圳中兴通讯股份有限公司等合作企业。
20__年电子学院与中兴通讯股份有限公司签定合作协议，在人才培养模式、实训基地建设、师资培训、课程开发等方面达成了合作共识;与广东国光电器股份有限公司进行了“订单”培养校企合作，在06级电子(高级工)班中，精心挑选75名同学组建了“国光班”，并派送这些同学下厂进行顶岗实习。
旅游经贸学院根据专业特点，拓宽校企合作渠道，加强了酒店管理等专业校外顶岗实习基地建设，先后与浙江远洲集团旗下的九江远洲国际大酒店、宁波远洲国际大酒店、宁海远洲国际大酒店及浙江东阳紫薇花园大酒店签定校企合作协议，分别安排06级和07级酒店管理专业学生前往以上各单位顶岗实习，取得了良好的效果，学生出色的表现受到了上述所有企业的一致好评。此外，20__年与北京铱天万合教育发展有限公司开展了酒店人才的社会培训合作，共同承担了200余社会再就业人员的上岗培训，并全部安排了上岗就业。
艺术分院与江西艺苑风景设计有限公司在校园内共同创建了艺苑风景设计工作室，实施一站式教学,创新了我院校企合作模式和学生顶岗实习基地建设模式。
学院积极为社会服务，承办了全国数控工艺员第三期培训班、江西省国资委出资监管企业中青年经营管理者高级研修班、江西省技工院校教师上岗前“教育学”、“心理学”培训班、江西省中等职业学校骨干教师培训、技工院校师资培训等培训工作，取得了良好的社会效益。
为激励广大教职工开展教研活动，积极参与教学改革项目的研究工作，学院出台了《江西现代职业技术学院教师科研工作量化考核与奖励办法》等管理条例，20__年我院教师在各类学术期刊上公开发表论文136篇，其中国家级核心刊物20篇，出版论著、专著48部，申报省级教改课题12项，申报院级教改课题21项，教学改革项目立项研究、应用和推广工作有了新的进展。
(三)加强师资队伍建设，优化教师队伍结构
师资队伍建设是教学质量提高的前提和基础，按照我院师资队伍“__”建设规划和“先培训后上岗”的教师上岗制度要求，学院以培养专业带头人、骨干教师和青年教师为重点，坚持“立足培养，合理引进，多种形式聘任”的师资队伍建设基本原则。20__年我院与江西省劳动和社会保障厅联合组织了技师培训，81名教师通过了国家二级职业资格(技师)证书，改善了双师素质教师比例。20__年新引进教师28名，其中研究生6名，有实践经历的6名，学校对新引进教师进行了教师基本要求的培训，并进行了考试。我院与省高校师资培训中心联合组织了岗前培训，37名新教师通过了岗前培训并获得了合格证。
20__年，龚建国教授荣获江西省第五届高等学校教学名师称号;刘彦副教授荣获20__年省级中青年骨干教师称号;以李坚利教授为负责人的材料工程技术、王连英教授为负责人的电子信息工程技术等两个教学团队被评为“20__年江西省省级高校教学团队”。
(四)突出学生职业能力培养，技能竞赛成绩裴然
根据教育部提出的“普通教育有高考，职业教育有技能竞赛”的要求，我院认真总结以往竞赛工作的经验与教训，精心组织师生参加各类技能竞赛，取得了可喜成绩，在全院形成了学技能，比技能的良好氛围。
在20__年4月至6月学院每年一度的学生技能节活动中，共有20__名同学参加了建筑工程测量、数控等33个项目的竞赛活动，同比去年参赛人数增加102.4%。竞赛活动得到了省劳动和社会保障厅的认可，在技能节活动中，有71名同学直接获得三级职业资格(高级工)证书。
在江西省举办的各项学生技能竞赛中，我院获六个团体一等奖，15名同学获个人一等奖，12名同学获个人1至6名，4名同学获“20__年南昌市十大金牌导游员”称号。
在全国职业院校学生技能大赛中，学院获特殊贡献奖一次;有7名同学分别获得第五、七、八名(相当于一等奖)，7名同学获二等奖，5名同学获三等奖。
(五)以国家职业资格证书认证为载体，加强实训建设，彰显职业教育特色
坚持以就业为导向，大力推行“双证书”制度。20__年有8539人次的学生参加职业资格鉴定，比__年增长了20.93%，职业资格取证率达到了80%以上的要求。
学院结合“__”发展规划，20__年在现有基础上加大了教学经费投入，新增实训场地15000平方米，新建影视动漫等实验实训室共12个，进一步优化了校内实验实训条件，满足了各专业实训教学需求。
(六)教学管理进一步科学化、规范化
学院不断健全教学质量保障体系，完善了由教学督导员制度、听课制度、学生督教督学制度、教学工作定期检查制度、评教制度等构成的教学质量监控制度，为提高教学质量，改善教风、学风提供了有力保障;制订了相关措施，鼓励和引导教师把更多的精力投入到教学工作中，促进了教学质量的提高;学院狠抓考核管理，促进了考风、学风的良性发展。
各位代表，回顾20__年，教学工作取得了一定的成绩。我们要感谢各级领导和社会各界的悉心指导和大力支持，感谢广大教职员工的不断努力、爱岗敬业、无私奉献和团结合作。在看到成绩的同时，我们要清醒地认识到工作中还存在许多问题和不足，需要我们去研究和解决。
一是工学结合的人才培养方案需进一步完善。
二是师资队伍素质、能力和结构需进一步提高和优化。
三是校内外实训基地的建设与管理需进一步加强。
四是特色专业和精品课程需进一步加大建设力度。
20__年是我院示范性高职院校建设的第一年，我们的工作目标是：以科学发展观为指导，认真学习贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量若干意见》和教育部、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》等文件精神，按照国家示范性高职院校建设要求，实施教学质量与教学改革工程，改革并完善人才培养方案;深化校企合作，加强专业建设、课程建设和高水平专兼职相结合的教学团队建设;进一步加强教学基本建设，规范教学管理，促进教育教学质量全面提高。
(一)围绕岗位(群)核心能力的培养，改革人才培养方案
以材料工程技术、建筑工程技术、工业分析与检验等三个国家重点建设专业为龙头，进一步完善校企合作和工学结合的人才培养模式;围绕职业岗位(群)的工作任务和职业资格要求，构建以工作过程为导向的课程体系，开发新的课程标准;合理进行教学设计，加强学生顶岗实习和社会实践锻炼，突出职业技能的培养，开设灵活多样的第二课堂，为学生综合素质提高创造更多的实践锻炼机会。
(二)根据高技能人才培养的实际需要，大力进行课程改革
改革课程教学内容、教学方法、教学手段和评价方式，建成一大批体现岗位技能要求、促进学生实践能力培养的优质核心课程。积极开发以企业工作过程为导向的教学内容;继续探索完善项目教学、个性化分层教学(特别是英语分层教学)、一体化教学等教学模式，鼓励教师运用现代教育技术手段开展教学和进行“双语教学”，对课程进行有机整合，突出教学过程的实践性、开放性和职业性，注重学生校内学习与实际工作的一致性。实施以真实工作任务或社会产品为载体的教学方法，建立突出职业能力和素质培养的课程标准，规范课程教学的基本要求，重视与行业企业共同开发紧密结合生产实际的校本教材。进一步加大精品课程建设力度，争取实现省级、国家级精品课程的再突破。
构建符合职业教育特色的学生学业考核体系，根据课程特色，在考核内容、考核形式上进一步改革与探讨，逐步推行以证代考、考教分离，对在技能竞赛中获奖的的学生相应科目予以免考等考核形式。
(三)加强师资队伍建设，打造优秀教学团队
继续加大专业带头人和骨干教师的引进和培养工作，加大聘请企
大学教学个人工作总结【篇4】
记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心_劳型，_劳良心型，良心应付型。
记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一、开学三步曲
在新生入校的第一天，我设计了三个活动
1、自我介绍，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
2、竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参于意识。
3、给每个学生一封公开信，在信中，我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎，也介绍了我自己的情况，并且对学生提出了具体的要求。
营造家的氛围
1、学唱班歌，"因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，有福就该同享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。"歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。
2、生日祝福，鲜花，值日生档案在同学过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福;教室里要保证每天有鲜花，让自然的美带给大家好的心情;在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让同学们的了解他。
3、图书角：由每个学生志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活，也使同学们更加热爱我们的"家"了。
4、写日记我要求学生每周写三篇日记，有一篇是写给老师的心里话，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高学生的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。
争当文明班级
在军训的时候，在学校组织的文明礼貌月的活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。
我们获得了军训队列比赛的一等奖。
我们获得了文明礼貌月的优秀班级的称号。
二、创特色班级
特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
设计并在班里开展了"五心"活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己，。
我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章———"天下兴亡，我的责任"。让同学们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等，都是爱国的行动。
通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。在运动会结束的时候，同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。
特色之二：有较强的组织纪律性
1、规范早读，午休，自习课的纪律
早读：在老师来之前，听写英语单词，每天十个，由英语课代表负责。
大学教学个人工作总结【篇5】
作为一名大学英语教师，回首这一个学期的工作生活，感慨还真是不少，此刻，就将我这一学期来的工作和思想总结一下吧。
本人20xx-20xx学年第二学期担任20xx级xx专业、小xx专业和xxx专业的大学外语课的教学工作。20xx级学生是实行“新课标”之后的第一届学生，大学外语教学也要进行相应的改革，以配合学生的需要。在备课方面，早在开学接课之前，我就对本学期教材进行了通读，对课堂课件进行了学习和修改。开学之后，依照校历和教学工作安排制订了教学工作进度表。
在教学过程中，本人用心将备课资料结合学生特点投入到教学之中，定期收集学生对教学的反馈状况。课堂中灵活运用多媒体进行教学，充分调动学生学习的用心主动性，鼓励他们多参与教学活动，实现教与学的真正互动。
课后，多与学生进行交流，认真检查学生的学习任务，认真批改学生作业，用心发现问题并及时解决。大力鼓励并用心配合学生开展“第二课堂”活动，并亲自参与，尽可能多地给予学生以帮忙和指导。
此外，本人还开设了校内公选课，将自我专业方向领域内的知识系统整合，拓宽学生的知识面，提高学生学习用心性。
在科研方面，认真收集自我学科领域内的一手资料，精心研读专业书本，为将来的科研工作打基矗于本学年内往中国期刊网上提交了两篇学术论文，均已发表。
本人应单位各位领导和同事们的信任，继续担任大学外语教学研究部第一教研室教研室主任工作。任职期间听从领导的安排，顺利完成了教研室的相关工作。工作中虽然遇到了很多困难和挫折，但大都尽力克服。但同时由于经验不足，工作中也有疏漏之处，期望以后能竭力避免，不在同一个地方摔倒两次。
综观本年度的岗位职责完成状况，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。期望在来年的工作中能扬长避短，更上一层楼！
大学教学个人工作总结【篇6】
在这闷热的八月里，骄阳带来的不再是温暖，而是炎热，但每位同学都顶着烈日来校军训，即使是一些身体不适的同学，也仍然坚持与大家共同训练。
先是听讲座，座位上的我们任由汗水肆无忌惮地淌下，但是还是保持着应有的坐姿。接着来到了操场训练，操场上的我们个个精神抖擞，似乎一点都没有被这闷热的天气所打扰。在一声声“立正”、“稍息”中，我们认真地完成了队列训练中的种种姿势。虽然过程中，有同学倒下，但没有人因此而放弃，为的就是两个字--坚持!
虽然没有橄榄绿的军装，但那青春活泼的稚脸是我们的经典，虽然没有凉爽的天气，但充满朝气的面容是我们的色彩。操场上的空气散发着自信与拼搏的气息，操场上的每一个点滴，都震撼着我们的心灵。
我们得不到永远的胜利，只求能尝到苦涩后的甘甜;我们没有顽强的体魄，只求在倒下后能再一次站起;我们不可能永远相依相偎，只求在这最后的一年里共同进退;生活不可能一帆风顺，只求在遭遇坎坷时能坚持不懈……这，就是我们每个人的心愿!
人只有在挫折中才能变的成熟，在困难中才能变的坚强。当一切无谓的伤感，在不经意间流露之后，于是，我们小心翼翼地拾起那些断续的梦，摩挲着，揣在怀里，用真诚和汗水去寻找属于自己的坐标。但人生是漫长曲折的，需要的不仅仅是梦想、虔诚和汗水，更需要一种勇气，一种信心，更是一种坚持!
路旁纵然开满鲜花，留恋、忘返、驻足、沉醉，终为梦幻。忘不掉的，是这青春色彩绽放的军训剪影，像是一朵朵不凋谢的花儿，成为记忆里永远的画面。
的确，几天的军训是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。五天军训七天回家睡了一个长觉，而这一觉醒来，望着艳阳高照的窗外，忽然觉得，军训，就如梦一样，匆匆地来，又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝，就好象徐志摩说的悄悄地我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩几天的疲劳在肩头隐隐告诉我，已经结束了。很累，而且有酸酸的感觉。教官走了，那么匆匆，却留给我们深刻的回忆。
阳光照进来，落在堆在角落的军训服上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着，想着那整齐或凌乱的踏步声。军训究竟带给了我什么，有吗?唉，军训，真像一场梦啊!记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊，对于军训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说，还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然，这些都是值得回忆和怀念的，但是否还有更重要的呢?
其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。
大学教学个人工作总结【篇7】
在我院的教学工作中，各位任课教师兢兢业业、任劳任怨，良好的完成了本学期的教学工作。即使在北京市突发“非典”疫情时，所有任课教师及时按照学校的要求，调整了教学班级和教学计划，无一人、无一堂课无故缺勤。在教学评分中，除两位教师被评为中以外，全部达到了优和良。其中优秀率为46.2%，居全校各院之首。 各位班主任与学生及时保持联系和沟通，尤其是大一的班主任，主动与北区的学生保持电话联系，或到北区探望学生，以稳定学生的情绪，保证了学校教学工作的正常进行。 本学期我们还多次组织师生间的教学交流座谈。 当大二同学的英语四级模考成绩出来后，主管学生工作的党总支副书记和教学副院长及时与模考成绩较差的几个班级举办了座谈和动员会，通过与学生的交流，使学生认识到英语学习在大学阶段的重要性，以及对今后成才所具有的重要作用，鼓励同学以班级或以宿舍为单位，相互带动，相互促进，加紧努力，力争在全国四级统考中考出好成绩。 期中考试后，我院在北区组织了一次一二年级的表彰大会，院总支书记、副书记、教学副院长、行政副院长和各年级的辅导员、相关班主任等都到会，对在这次考试中取得全校前五名的班级进行了奖励。由教学院长向学生介绍了我院近年来在科研和教学上所取得的突出成绩，尤其是在今年，我院谭天伟、陈建峰两位教授同时获得了国家科技发明二等奖，在全国如此众多的院校和科研院所中，我院就占了“国二奖”的九分之一；同时，我院汪文川教授入选中国科学院院士的有效侯选人。这些科研方面的成就，极大的鼓舞了同学们对专业的爱好，增强了同学们的自信心和自豪感，对于培养同学们爱校、爱院有很大的帮助。同时介绍了我校即将开展的优秀生培养计划，对学生的学习积极性也有了很大的促进作用。党总支副书记石冰洁结合国内外教学研究的发展，向同学们介绍了人才培养与大学学习的关系，并介绍了今年的就业形势和考研的情况，让同学们了解到，一方面我校、我院毕业生的就业率和考研率比较高，但也存在着不少的困难学生，尤其是一些没有拿到“三证”的同学。因此，为了保证同学们自身的成才和未来的成长，必须从现在开始努力。 期未考试前后，我院又分别与各专业的同学代表进行了教学工作的座谈，对目前教学工作所存在的问题、同学对任课教师的反映进行了深入的调查，对包括“双语教学”在内的一系列教学改革工作，听取了同学的意见。并及时向同学强调了考试纪律。 二、教学与科研的互动 要构建一个研究型的大学，必须有高水平的科研队伍和高水平的教学队伍。科研与教学之间需要建立一个良好的互动关系，才能保障教学水平的不断提高和教师层次的上升，才能不断涌现出“教学名师”。 “科研是源、教学是流”，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。只有源头的不断创新，才可能产生教学上的不断改革、进步的动力。教学内容、教学体系、师资队伍的建设都离不开科研水平的提高。作为一个科研大院，我院在科研与教学的互动上取得了较大的成绩，这体现在以下几个方面： 1.教学管理上加大对教学的支持 在教学管理上，我院依托于较强的科研力量，对教学工作提供了大量的支持。为保证教学工作的顺利、良好的开展，我院每年都从科研创收中向教学一线提供40万元左右的补贴，分别用于实验室条件的改善、教师办公条件的改善、学生工作及学生活动经费、教师生活条件的改善、以及对公共课考试成绩达到全校前三名的班级及个人的奖励等。这些补助和奖励措施极大的提高了教师和同学的积极性，对于提高我院的专业教学水平起到了重要的作用。同时，在我院还一直强调教师上岗时，其教学工作的好坏是一个重要的指标；在职称晋升时，更是强调是否承担过一线教学任务。这些管理制度和任课教师收入的提高，有效的缓解了几年来我院一直存在的教学与科研的矛盾。 同时，我院还积极鼓励从事教学工作的教师，要投入的科研中来，通过科研水平的提高，开阔知识面，以更好的服务于教学。我院通过各种方式，鼓动和帮助一些长期从事教学的教师，参与科研项目和学历学位的提升中来。以化工原理教研室为例，通过几年的不懈努力，目前化工原理教研组将计算机控制与采样技术应用到实验教学中，不断改进实验设备和装置，每年向国内各高校输出实验装置，在国内享有很高的知名度。今年，该教研组主持了国家自然科学基金、863、北京市科技新星计划等一系列国家级和省部级纵向科研项目，以及大量的横向科研课题，科研到款逾百万元；教研组成员还作为主要技术骨干，参加了其他教师所主持国家自然科学基金、863及其他攻关项目等科研工作中。 在毕业论文（设计）的选题上，我院也一直坚持真题真做，使同学能在大学阶段参加一些国家重点的科研项目。 另外，在“非典”期间，我院化工原理教研组的杜俊祺老师，把自己通过科研所产生的杀毒技术贡献出来，为学校捐献了大量的活性氧杀毒剂，用于各个教学场地的消毒，也为保证教学工作的正常进行提供了很大的帮助。 2.教学内容上融入最新的科研成果 教学内容的选择，直接影响着学生学习的兴趣和专业知识体系的构筑。将最新的科研成果融入到教学内容中，不仅可以大大提高学生的学习兴趣，也可以通过案例分析，从而使学生了解本学科的应用，对构筑学生的专业知识体系有着极大的帮助。 在“十五”规划教材《化工原理》的建设上，教师将自己的科研成果加以总结和提练，在教材内容上融入了近年来新发展起来的新兴技术，例如膜分离
大学教学个人工作总结【篇8】
20__年度是学校发展具有战略意义的一年，是“211工程”重点建设的关键年，也是我院落实跨越式发展计划的第三年。在院党委的领导下，在各部门的大力支持下和全体教师的共同努力下，较圆满地完成了本年度的各项工作。
一、质量工程项目建设取得良好的成绩
1、课程建设
一是加强现有7门一类课程和8门精品课程的过程管理工作，认真总结课程建设取得成果，发现不足，挖掘发展潜力，使课程建设更上一个台阶。
二是本年度《会计信息系统》评为国家精品课程;《产业经济学》评为兵团精品课程;《发展经济学》和《制度经济学》被评为校级一类课程。
2、教学团队
目前，我院在已有的农业经济管理学、会计学2个教学团队的基础上，积极申报国家级教学团队—农业经济管理学教学团队。
3、特色专业
在已有校级特色专业—会计学特色专业的基础上，《经济学专业》被评为校级特色专业。
4、人才培养模式创新试验区
进一步开展我院校级“高级应用型人才——注册会计师创新型人才培养模式创新试验区”的工作。在学院的组织领导下，财会系举行了该实验区的第三批招生工作并开始教学的正常运行。截至目前，我院创新实验班已有三个年级，共计120多人，三个实验班教学运行与管理到位。
5、开展精品课程、一类课程评选与年度检查工作。
本年度，我院申报4门校级精品课程(统计学、管理学、国际贸易和会计学)、15门一类课程(市场调查与预测、公共关系、现代推销学、管理会计、农业技术经济学、国际贸易实务、证券投资学、生态经济学、市场营销学、人力资源管理、国民经济核算、组织行为学、生产与运作管理、国际经济学、货币银行学)和1个特色专业——市场营销特色专业。有十二门课程(农业经济学、财务会计、会计电算化、经济学、财务管理、审计学、计量经济学、国际金融、电子商务、产业经济学、制度经济学、发展经济学)积极准备年度检查。
为了进一步推进质量工程建设，组织学院教师积极参加大学举办的相关培训，多数申报质量工程的教师参加了培训。
二、教育教学工作开展顺利，成果突出。
1、根据人才培养方案制订课程大纲
本学年，制订我院9个本科人才培养方案涉及的所有课程教学大纲。学院成立了由主管教学领导总负责，教办组织实施，各系主任具体落实的领导机构，在全院教师的共同努力下，经过5次反复修改，目前已完成37门平台课、150多门各专业的专业课、18门实践课、8门经济与管理模块课、3门外院课的教学大纲。
2、教师积极申报和承担教育教学改革项目，并取得良好成绩。
学院在抓好课程教学的同时，积极鼓励和引导教师参与教育教学的研究。本年度，教师申报教改项目17项，申报网络课件3项。
本年度，我院获得263项目2个(刘追、朱爱武)。获自治区教学成果二等奖1项(开拓创新，建设一流的经济管理综合实践教学中心，刘永萍等);石河子大学教学成果特等奖1项(开拓创新，建设一流的经济管理综合实践教学中心，刘永萍等)、二等奖2项(传承历史，求新图强的《农业经济学》国家精品课程建设，王永静等;新形势下我校经济学学科建设与发展，龚新蜀等);三等奖3项(会计学专业实践教学体系研究，杨兴全等;《计量经济学》课程创新性教学改革与实践，李翠锦等;统计学课程建设研究，张红丽等)。石河子大学“优秀教案”评比中李翠锦老师的宏观经济学课程教案获优秀奖。黄程获得石河子大学实践教学优秀奖个人。
3、课堂教学质量有较大提高
上半年举办院第八届青年教师讲课大赛，经过初赛、复赛和决赛三个阶段的比赛，最终有15名教师获得表彰和奖励。讲课大赛活动不仅促进我院同行评教工作的开展，而且通过教学观摩，使教师相互学习、相互促进，共同提高了教学水平和教学质量。
本年度，祝宏辉教师荣获石河子大学优秀青年教师的称号。学院推荐刘嫦老师和蒲佐毅老师参加大学举办的青年教师讲课大赛，蒲佐毅老师获得大学青年教师讲课大赛三等奖。
三、实践教学工作卓有成效
1、专业实习工作
本学年，农经__级学生和市场营销07级学生校外专业实习3个月回校后，农经系举办校外专业实习总结大会。在总结大会上，农经__级1班6名学生分别代表6个实习小组(农八师组织部、农八师农林牧局、农八师发改委农经科、农八师房管局、农八师134团、石河子大学农试场)作了实习报告。学生代表从实习经历、心得体会等方面对为期3个月的实习工作进行了全面系统的介绍，此次实习工作对于帮助学生增长社会经验、应用专业知识、学会待人接物起到了预期的效果。参加会议的农经__级、__级同学感触良多，对农业经济管理专业实习有了深入的了解。
2、搭建校外实践平台。
9月10日，经济与管理学院副院长王力一行4人前往阿拉山口检验检疫局举行了隆重的挂牌仪式，搭建实践教学等平台。
3、增进与团场的联系，增强教师实践能力。
学院组织14位教师前往兵团农六师共青团农场、101团调研考察，并就兵团如何发展现代农业、培养农业经济管理人才等相关问题与农六师领导进行了座谈、交流。此次调研考察活动，是我院理论联系实际、提高教师教学质量系列活动之一，对于增强我院农业经济管理专业教师的实践认知作用显著。
4、毕业实习及论文
20__级毕业实习及论文顺利结束。xx级毕业生人数为353人。参加毕业论文答辩人数为353人，成绩优良者占54%;院级优秀毕业论文21篇，其中有6篇获大学优秀毕业论文。
20__级毕业实习和毕业论文工作已于20__年11月开展，前期工作顺利完成。
5、实验实习
本年度，上半年，完成独立实验课和专业实习有9个——金融模拟实验、ERP企业经营沙盘模拟、外贸单证模拟实验、市场营销模拟实习、市场营销专业、企业经营决策模拟、会计模拟实习、会计学基础模拟实验统计模拟实习。下半年，完成独立实验课和专业实习有8个——ERP企业经营沙盘模拟、审计模拟实习、国际贸易模拟实验、投资模拟实习、会计模拟实习、企业创业计划训练、农经专业实习、企业管理综合实习。
6、SRP项目
10月12日，学院对去年的2项国家大学生创新试验项目进行验收，并通过验收。
积极开展国家大学生创新试验项目的申报组织工作，本年度，我院学生获得立项3个国家大学生创新试验项目。
我院有14项第七期石河子大学大学生研究训练计划项目结题验收，并予以通过。
第八期石河子大学大学生研究训练计划项目，我院申报19项，最终15项获得大学立项。12月11日第八期SRP项目进行结题验收，10个项目通过学院验收。
开展第九期石河子大学大学生研究训练计划项目的申报工作，并通过学院审核，有24项SRP项目上报大学教务处。
四、毕业生学位授予和毕业率有所提高
20__届毕业生总人数353，其中，学位授予人数为344，占总人数的97.45%。毕业人数为344，占总人数的97.45%。结业人数为9，占总人数的2.55%。比xx届毕业生学位授予和毕业率有所提高。
五、教务、考务工作正常有序。
1.教学任务
20__-20__学年第二学期，开设88门课程，20__-20__学年第一学期，开设82门课程。教师完成总工作量16299.48学时。
2.考试工作
根据各专业的特点，各系主任及课程组负责人对试卷类型的设置、试卷的套数、试卷试题的更新、试卷试题的难易度进行把关，确保试卷的质量。做好了试卷的_。
统筹安排所有课程的结业考试和相关课程的补考工作，学院成立考试领导小组、考风组和巡考组，保证课程结业考试有序进行。
组织安排四六级考试，学院学生没有出现事故。
组织其他各类竞赛活动。
六、做好成人班毕业实习及论文工作
本学年，农林经济管理__成人班，已基本完成培养方案中所有课程，现已进入毕业实习及论文阶段。
七、存在的主要问题
一年来的教学工作取得一定的成绩，但也存在着一些亟需解决的问题：
1、师资队伍建设有待进一步加强。一是增加教师数量，解决师资短缺问题。二是加强师资培训力度，尤其是教师实践教学能力的培训。
2、进一步理顺院系教学管理运行机制，以保证教学管理效率的提高。
八、下一步的工作打算
在保证高质量的完成教务、考务工作的基础上，将以质量工程为工作中心，建设好已有国家级、省部级和校级教学项目，重点争取新的省部级项目立项。
继续加大力度，确保已有制度的顺利实施，使每位教师能够积极主动的投身教学工作中;立足教学需要，有计划的安排教师外出访学、参会和攻读学位;继续探索教学团队建设的办法，围绕精品课程打造教学团队，力争形成结构合理、凝聚力强、高水平、高效率的教学团队;继续加强实习基地的建设，力保7个本科专业均有稳定的实习基地;加强国家实验中心建设，认真筹备，迎接国家实验示范中心的迎评工作。
大学教学个人工作总结【篇9】
一、20xx年工作总结
20xx年，对于济宁学院来说是不平凡的一年。一年来，在院党委和行政的正确领导下，在有关处、系、室的大力支持下，大学外语教学部紧密围绕学校的中心工作和本部工作目标和任务，在教学、科研和管理等各方面的工作取得了较大进展，经过全体教师的共同努力，圆满完成了《济宁学院20xx年工作任务》所规定的各项任务。现将全年工作总结汇报如下（按时间顺序展开）：
（一） 日常教学管理工作：
迎接教育部高等学校本科教学评估工作是我校20xx年各项工作的重中之重。围绕这一中心任务，我们做了以下几方面的工作。
1、继续做好迎接本科评估的各项准备工作：进一步突出了了部迎评工作领导小组的作用，根据工作需要，及时调整小组成员，做到分工明确，各司其职。组织全体教职工认真学习和领会评估工作的各项指标，并分解到人，认真落实。形成了全员参与、群策群力的工作局面，为本科评估工作的到来做好了充分的准备。
2. 进一步健全和完善了各项教学管理制度。在征求教职工意见和部委会充分讨论的基础上，出台了教职工考勤规定、教师教学规范、教学检查管理规定、教学工程奖励与管理办法、教学督导管理办法、教学事故认定和管理办法等一系列的规章制度，进一步规范了各项教学行为。
3、加强了青年教师队伍建设。为青年教师配备指导老师，进行业务把关，部督导小组定期对青年教师进行听课和评课，为青年教师创造外出培训和参加学术会议的机会，通过这一系列的措施，使青年教师很快成长起来，成为业务骨干。在学校20xx年青年教师教学比赛中，我部教师有两人分别获得二等奖和三等奖。还有一位青年教师被推荐参加山东省微课教学比赛，获得省级二等奖。暑假期间，选派了10名青年教师分赴长沙和西安参加外语培训，开阔了视野，提高了业务能力。青年教师制订了职业发展规划和学术研究方向，把青年教师的培养纳入了学校的师资培养方案体系。
4、配合学校完成了20xx年教学数据采集工作。
5、20xx年11月下旬，组织教师到苏州大学外国语学院进行交流和学习。苏州大学之行为我部提供了可循的.发展模式和目标，开拓了我部教师的视野，激励着老师们在教学业务上更加精益求精，特别是大学英语课程群建设为我们提供了可资借鉴的宝贵经验。
6、11月29日，大外部一行七人拜访了中国孔子研究院，洽谈双方合作事宜。孔子研究院之行开启了济宁学院大学外语教学部与孔子研究院携手共进的大门，意义非凡。目前，双方对合作意向已达成了共识，并期待着下一步的合作。
（二）科研工作
为激励教学从事科研教研工作，大学外语教学部出台了《科研工作奖励办法》。一年来，教师的教研和科研的数量和质量都有了很大的提高。20xx年，大学外语教学部共发表论文 篇；成功获得一项山东省社科规划课题和一项校级青年教师科研立项。并有多人正积极申报校级教学（教材）立项。学术团队初步形成，科研氛围日趋浓厚。
（三） 党建工作
大学外语教学部党支部在院党委的领导下，在党员职工的共同努力下，紧紧围绕中心、搞好配合、服务群众、促进和谐。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，不断提高职工的政治素质和思想水平，扎实有效的开展党建和思想政治工作，为广大教职工干事创业营造良好的工作氛围。具体做了以下几方面的工作：
1、 利用例会时间，组织党员职工学习和讨论十八以及党的群众路线教育实践活动的有关文件，不断提高党员的思想觉悟和认识水平。
2、 加强支部的组织建设，提高支部的凝聚力和战斗力，做好入党积极分子的培养教育和考察工作，有计划地发展新党员。认真做好党员的统计和党费的收缴工作。
3、加强支部的制度建设，促进支部日常工作规范化。健全支部的组织生活制度和民主评议党员制度。
4、为了学习贯彻党的十八大精神,深化党员争先创优活动，发挥党员先锋模范作用，弘扬民族精神和爱国主义情怀，5月11日至12日，大学外语教学部党员教师和骨干青年教师赴台儿庄大战纪念馆考察学习，组织开展了“践行中国梦，谱写学院发展新篇章”的主题教育活动，追忆革命历史，缅怀革命先烈。使广大教师深刻感受到了中华儿女浴血奋战、不屈不挠的民族精神，增强了党员的凝聚力和向心力，引领了青年教师的新发展。
5、响应上级部门的号召，积极开展党的群众路线教育实践活动。在活动中，组织党员干部认真学习群众路线教育实践活动的有关文件和精神。开展批评与自我批评，把群众路线贯彻落实到日常工作中去。增强了党性意识和宗旨意识。
二、20xx年工作计划
（一）巩固评估工作中取得的成果，对照本科评估工作反馈的问题，认真落实整改措施，特别是要行动起来，推动大学英语网络自主学习平台建设和适当控制授课规模，提高大学英语教学效果。以优异的成绩迎接20xx年的评估复查。
（二）继续做好常规教学管理工作，认真落实各项教学管理制度，进一步规范教学行为，严格上课制度、调停课制度和督导听课制度，确保课堂教学质量。
（三）加强教研室建设。充分发挥教研室的作用，使教研计划和活动真正落到实处，取得应有的成效。定期对各教研室的计划和活动执行情况进行督导和检查，奖优罚劣。
（四）加强教师培训、加大教改力度，提高科研水平。继续加强骨干教师对青年教师的传、帮、带工作，让更多的青年教师脱颖而出，担当起全校大学英语教学工作的重担，为我校向更高层的发展提供实质性的保证。为鼓励教师开展教学和科学研究，采取相应措施：大力宣传并号召全体教师认真开展教学研究，形成一股浓厚的学术氛围；组织教师举办或参加学院举办的学术讲座，了解学术动态，关心学术发展；定期展示大学英语教学科研成果或开展优秀论文评选活动，表彰、激励我部教师发奋学习、潜心学术研究、全面提升科研素质。
（五）进一步开展外语第二课堂活动，营造浓厚的学习气氛，丰富学生的课外生活。20xx年将组织全国大学生英语竞赛、山东省第五届科技外语大赛等赛事活动。
大学教学个人工作总结【篇10】
努力学习新技术、新知识，不断提高业务水平，具备履行岗位职责的专业技术水平和实际工作能力。完成了06级机自、机设、工业工程、机专等专业以及08级专升本和泉城学院相关专业共14个班《互换性原理与测量技术》课的实验指导及实验报告批改工作；指导完成了07级机自、机设、工业工程等专业本、专科共18个班的《机械工程材料》课的实验教学。在实验教学过程中，注重实验教学内容、方法及手段的改革，制订实验方案，设计实验方法，编写实验讲义和实验指导书，每次实验都认真备课、充分准备，教学效果良好。为了更好地提高学生综合性、设计性实验能力，对形位误差测量实验的内容和方法进行了充实和改进。完成了3名本科生和2名专科生的毕业实习和毕业设计指导工作。参与指导07级新生认识实习部分内容。当年院内教学计算工作量约500学时。
积极参与相关的教学研究项目和实验技术改革项目，其中获省科技进步三等奖和市科技进步三等奖各一项，四项校级和两项院级项目。（奖项可自行添加）
参与建材机械设备的论证，充分考虑了仪器设备的先进性和实用性以及满足实验教学的程度和其利用率。
实施开放实验以最大限度地利用仪器设备资源，利用现有条件增加了螺纹参数测量实验。正在论证争取实验独立设课或增加机械基础综合大实验以提高学生分析和解决实际生产问题的能力。
积极配合公差课程组课程达优，进一步完善实验内容，积极协助该课程申报省级精品课程。
负责的公差、金相实验室在建设和管理方面力求科学规范。认真细致维护保养仪器设备，购买低值易耗用品，认真保障实验室及其仪器设备的卫生清洁、积极防火防盗。
兼管学院资料室工作。严格履行图书入库、借阅程序；在毕设资料整改过程中，任劳任怨，认真对待学校的每次检查和院领导布置的临时任务。
作为实验中心副主任，在迎评促建的关键时期，除了做好所负责实验室的管理和实验教学工作以外，协助中心主任做了许多具体工作，包括评估所需各种实验有关数据表格的填报、一些支撑材料的撰写、工业设计专业实验室的完善、新建工业工程实验室以及布置检查整个实验中心的环境卫生和文化建设等。与大家共同努力荣获校实验室工作先进集体，同时获得实验室工作先进个人荣誉称号。
大学教学个人工作总结【篇11】
一、认真学习理论，牢固地树立爱岗敬业的思想
五年来，能把“真信马列，真学马列，真讲马列，真干马列”，作为培养自己的政治素养的基本准则和一生追求的奋斗目标，在思想上政治上与党中央保持一致。
二、刻苦钻研业务，及时掌握学科前沿发展趋势
经过进修硕士研究生课程和系统的理论学习，基础理论和专业知识扎实，能独立讲授研究生《社会主义理论与实践》、本科生《邓小平理论概论》、《社会主义市场经济概论》《西方经济学评介》、《海洋科学概论》、《形势与政策教育》等多门课程。能较好地掌握本专业国内外前沿动态和发展趋势，独立选取和承担科研课题，具有独立解决本专业疑难复杂问题的能力和开拓创新能力。其体会是：
第一，只有刻苦钻研，才能不断形成合理的知识结构。长期以来，自己十分重视业务学习，不断更新知识结构。目前已形成了具有自身特色的知识结构：一是较扎实地掌握了政治理论知识；二是基本了解文学知识；三是具有一定的历史知识；四是基本了解市场经济理论；五是了解世界知识；六是初步了解计算机知识。这样的知识结构，使我能够较快地适应知识的更新和学生的求知欲望，收到了较好的教学效果。
第二，只有大胆创新，才能不断提高教学水平。创新体现在教学内容上，就是要敢于承担开设新课的任务。1986年以来，我和其他同志一起，先后开出了“社建”课、“国际关系”课、“市场经济”课、“马列文献选读”课、“邓小平理论”、“海洋科学概论”等六门新课程。所开课程，都较受学生欢迎，有一门课程获全国高校教学成果二等奖、五门课程获学校教学成果一等奖。创新体现在教学方法上，就是要善于研究和运用新手段新方法。近几年来，我注意从幻灯教学向多媒体教学转变；从灌输式教学向启发式、讨论式和提问式教学转变，实践证明，采用新手段、新方法使教学收到了较理想的成效，能够较好地调动学生学习的积极性。
三、坚持教书育人，努力提高教学质量和教学水平
五年来，完成计划内73个班次、4752名学生（不含形势教育的班次、人数）、1850学时的主讲任务。在教学中，坚持教学改革，注重教书育人，教学效果好。多次受到教育部、江苏省委、省政府、学校领导的好评，受到学生欢迎。
一是坚持教学改革，注重教学质量。与单位教学组的同志一道，先后总结了“紧密联系学生思想实际，增强邓小平理论教学的说服力和感召力”等教改经验，在国家教育部邓小平理论教学经验交流会和全国青年学习邓小平理论经验交流会上作了介绍，受到党和国家领导人的高度重视和教育部、江苏省委、省政府的肯定，XXXX年，先后被评为学校优秀教员2次、学校政治理论课教学先进个人3次。
二是坚持教书育人，注重提高学生的思想道德素质。在教学中，我注意发挥政治理论教员的传道、解惑和表率作用，经常深入学生之中和学生们交谈，回答学生提出的疑难问题，并贴近学生的思想实际，教育学生“立身做人”，受到学生的好评，在课堂上常常响起一阵阵掌声。一位学生在评学评教时写道：“生平第一次感到政治课强烈的吸引力”。“学校抢险救灾英雄群体”把我列为全校对他们的成长影响较大的四位教员之一。
三是以行动影响学生，形成师生之间的良性互动。在教学中，我注重用邓小平理论的立场、观点和方法教育学生，并注意用自己的亲身经历和言行感染学生，使学生能够真正从跨世纪国家建设的需要出发，不断塑造自我，努力成为新型高素质人才。
大学教学个人工作总结【篇12】
在大学教育中，副校长扮演着一种非常重要的角色。教育教学是学校的核心任务，副校长是教育教学工作的管理者，需要领导教育教学工作的开展，促进教育教学工作的质量和效益提升。本文将结合真实案例和经验分享，探讨大学副校长在教育教学工作中应该具备的素质和管理方法。
一、全面贯彻落实教育教学方针
大学副校长应该具备全面贯彻落实教育教学方针的能力。教育教学是一项系统性工作，需要副校长引领教师队伍将方针落到实处，使学校的教育教学工作紧密围绕方针开展。大学教育应该贯彻“学以致用，以人为本”的教育理念，副校长应积极推动学校教育教学改革，提高教学质量和教学效果，开展创新性教学，打造特色课程，不断提高教师教学水平。
二、注重教学质量和效益提升
大学副校长应该注重教学质量和效益提升。教育教学工作的核心目标是培养高质量的人才，副校长应该协助学校制定教学目标，指导教师制定教学计划，并不断检查与评估教学效果。教育教学质量和效益的提升需要副校长积极推动教学资源共享，鼓励教师探索创新教学方法，建立评价体系和监控机制，发现问题及时解决。
三、积极开展师生交流活动
大学副校长应积极开展师生交流活动，促进教师和学生之间的沟通和磨合，增强教师工作的互动性和有效性。师生之间开展面对面的交流活动，可以更好地了解师生之间的需求和期望，有助于建立良好的教育教学氛围，实现双方的共同进步。
四、加强师资队伍建设
大学副校长应加强师资队伍建设，招聘有识之士，培养高素质的教师团队。学校的教师队伍是教育教学质量和效益的基石，需要副校长提供有利的保障和支持，为教师的发展提供更广泛的发展平台。副校长应加强师资队伍建设的投入和管理，制定合理的职业发展规划，不断激发教师积极性和创造性，营造开放的创新氛围。
五、注重实践能力培养
大学副校长应注重实践能力培养。大学教育的目的是培养“既有知识又有能力”的高质量人才，副校长应加强实践能力培养，鼓励教师和学生通过实践掌握知识和技能。学生需要大量实践锻炼才能真正成为高质量人才，因此副校长应帮助学生找到实践机会，提供多元化的实践培训，提高学生的实践能力和竞争力。
总之，大学副校长应具备全面贯彻教育教学方针，注重教学质量和效益提升，积极开展师生交流活动，加强师资队伍建设和注重实践能力培养等素质和管理方法。只有通过不懈努力，才能使大学的教育教学工作更快、更好、更强。
大学教学个人工作总结【篇13】
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学年来，我还用心参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
本学年，除了用心参加政治理论学习外，我还用心进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。透过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，个性是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生潜力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨，完成学校其他工作
我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并用心与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的用心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，个性是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练，注重对学生潜力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
大学教学个人工作总结【篇14】
为了适应新时期的教学工作的要求，从个方面严格的要求自己，积极学习，认真备课，以及结合本校的实际情况，使教学工作和学生的情况，有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
这一学期，我担任XX电子商务《广告实务和基础》与XX电子商务《经济法基础》的任课老师。工作中，我认真负责，兢兢业业。教学上，我认真备课、上课、听课、评课、及时批改作业、讲评作业并作好课后辅导工作，坚持每课写教学反思，同时，广泛地阅读大量的课外知识，与校内外同仁交流经验，向资深教师请教学习，形成一套比较完整的知识体系。我坚持“学高为师，身正为范”，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，不断进步，从而不断地提高自己的教学水平，不断地完善自己的师德修养，并且顺利地完成教学任务。
备好课做到每一课都“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，我认真专研教材，对教材的基本思想、基本概念、每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能做好，并制作各种有利于吸引学生的教具，课后及时总结，写好教学反思，认真收集教学要点。同时，了解学生原有的知识技能和他们的兴趣、需求、方法和习惯，设想他们在学习新知识时，可能会出现哪些困难，做好相应的预防措施。然后，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，解决如何把已掌握的教材授给学生，并对教学过程的程序及时间都作好详细的记录，认真写好教案。
备好课堂增强上课技能，提高教学质量。组织好课堂教学，使讲解条理化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别关注学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，做到老师讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时充分考虑每个学生的学习需求和能力，让每个层次的学生都有所提高。
认真批改作业，做好课后辅导工作为了能使家庭作业少而精，我常上网，跑书店，对各种题目进行筛选，力求每一题都能起到最好的效果。同时，对学生的作业批改及时、认真，做好分析记录工作，并针对问题分类总结，进行透彻讲评，而且及时改进教学方法，做到有的放矢。
但由于职高班的学生大部分缺乏自控能力，在学习上不愿意动脑思考，有些同学不能按时独立地完成作业，有抄袭现象。我坚持“以情动人，以理服人，以行感人”，让他们意识到学习的重要，使之对学习萌发兴趣。每个学生都有成就需要、信任需要和被赞赏的需要。教师的一个赞许、一个关注的目光、一个信任的点头，在他们眼中都是一种“爱”，会大大激发学生的学习热情和改正缺点的勇气。我常给学生鼓励和肯定，通过各种途径，激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习充满乐趣，从而不自觉的把身心投入到学习中去。虚心请教其他教师积极参与听课、评课和集体备课，虚心向其他教师学习，做到有疑必问，博采众长，克服自己的不足。第六周校内开课，邀请组员和其他教师来听课，征集他们的意见和建议，提高教学水平。
“人无完人，金无足赤”。在教学工作中难免有缺陷，如：对于上课调皮捣蛋的学生，我有时会横加指责；对于不同基础的学生，我在重点和难点的把握上，我没有切实的帮他们简单明了的罗列出来；练习不够精练，语言不够生动等。同样在育人方面，对于少部分学生，我深感……我和很多同学是不打不相识，有些尽管倔强叛逆，却是外向开放的，与其谈心诱导，他们都能接受并认真从头学起；也有一部分同学，他们一味地认为自己不行亦或不会，完全的排斥外来的事物，采取闭关自守的政策，我跟其谈心，他们漠然麻木的笑笑，让你举手无策，你的一切努力都将付诸于东水……这深深地刺激了我，让我感到自己在心灵工程方面的不足，还有很多很多的知识等着我去学习去接触，还有许许多多的领域等待我去探索。