【#范文大全# #开班仪式主持词分享#】人无远虑，必有近忧，主持词的核心是促进活动与现实生活的联系。主持词是创造活动情感共鸣的手段，主持词非常重要，可以帮助主持人调动现场的气氛。本篇文章是励志的句子精心挑选的一篇优秀的“开班仪式主持词”文章，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来一些灵感！
开班仪式主持词 篇1
同志们：
现在开会。为保证会议效果，请参会全体同志关闭手机或将手机调至震动档。
去年，我市荣获“中国人居环境奖”，为真实、全面、准确地记述我市在加强城市规划建设管理、改善人居环境方面所取得的辉煌成就，激发全市人民热爱家乡、建设家乡的热情，经市政府领导同意，决定编纂出版《志》。为使大家了解地方志的基本理论和基础知识，顺利完成《志》的编写工作，按市政府领导要求，我们今天在山清水秀、地杰人灵的*县召开全市编纂业务培训班。这次培训得到了*市委、市政府的大力支持，县史志办也为筹备这次培训做了大量的工作。*县副市长百忙之中出席今天的开班仪式，让我们以热烈的掌声对*市长的光临、指导表示热烈的欢迎！
参加今天会议的有：参与编写《志》工作的市直有关部门及市史志办的同志们。
下面，请**市长讲话，大家欢迎！
下面，请市地方史志办公室主任讲话，大家欢迎！
刚才*市长介绍了临朐的经济社会发展情况，让我们了解了一个日新月异、充满活力的临朐，也感受到了**人民的热情和真诚。主任充分阐述了编纂《志》的重要意义，以及如何高质量完成志稿编写任务，确保业务培训取得良好效果提出了具体要求。对两位领导的讲话，大家要认真学习领会，并把两位领导所提出的要求落实到学习培训之中，圆满完成好培训任务。*市长还有其他公务活动，让我们再次以热烈的掌声对*市长表示感谢。
开班仪式主持词 篇2
各位领导、同志们：
- 高效课堂的定义
高效课堂，是高效型课堂或高效性课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。
高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学。
即：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现：
一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。主要表现在课堂容量，课内外学业负担等。
二是效益的最优化。也就是学生受教育教学影响的积极程度。主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质等诸多方面。
只有效率的最大化或只有效益的最优化的课堂，都不是真正意义上的“高效课堂”。只有二者的和谐统一，“高效课堂”才能形成。简言之，“高效课堂”至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破，概括为：轻负担，低消耗，全维度，高质量。
高效课堂 - 高效课堂的要素
课堂教学效率至少包含以下三个要素，即：教学时间、教学任务量、教学效果。可以从三个方向和三个层面进行定义分析：
教师层面，教学效率是指在单位教学时间内，在达到预期教学效果的前提下所完成的教学任务量。
学生层面，教学效率 =教学对所有学生的一切影响的总和／学生所用的。时间总和。 这里强调“所有学生”，旨在倡导关注学生参与学习活动的人数，即全体性。 所谓“一切影响”，是指“学生学到的有用知识 + 学生形成的有用能力 + 学生养成的良好非智力因素+负面的影响”。
时间方面，课堂教学效率＝ 有效教学时间 / 实际教学时间 × 100％ 。
所以，高效课堂源于有效课堂，基于有效课堂，有效课堂的教学效率就有高有低、有正有负。教学的成果是“人的发展”而非工业产品，教学效率的量化或许永远是一种奢望。提出“教学效率”的概念，不是为了“计算”
，只是为教学实践和教学评价提供比较正确的导向，理想的方向。当时间被用到极限时，教学必然从有效走向高效。
高效课堂 - 高效课堂的内涵
（一）课堂实然目标：课堂教学改革走过了一条从传统低效、负效课堂→有效课堂→高效课堂的过程。通过改变课堂结构，旨在最大幅度提升单位时间效益，原则是让每一分钟都有价值意义。唯此，才有可能把学生从时间+汗水的应试模式中解救出来，把时间还给学生，把睡眠、健康、灵性、兴趣、发展还给学生。
（二）课堂应然目标：课堂教学改革走过了另一条从单纯追求掌握知识→基础学习能力→终身发展能力的路径。课堂教学的核心应该是体现课堂真正意义上“质”的飞跃——课堂即成长，即从关注知识，到关注获得知识的途径、方法、能力，关注人的可持续发展和精神成长，关注“人”本身，因而高效课堂才会被描述为——知识的超市、生命的狂欢。
我们认为，课堂破局的真正关键取决于“学习能力”，只有“会学”才能减少对“教”和“师”的绝对依赖，打破教师专业化水平对学生发展的框定、抑制。因而我们主张素质教育的主要素质是“学习能力”。课堂一旦堕落为“知识本位”时，教学就变成了灌输和死记硬背，学生便变成了“知识的奴仆”，教师则变成了“知识的贩卖者”和“二传手”。而唯有敢于把学习还给学生，突出学生的主体地位，我的课堂我做主，让学生去“经历”、“体验”，学习的过程才充满生命的律动，因律动而感动，又因情感的介入而生动和灵动。所谓学生主体，即包括自主性、主动性和创造性，“三性”应始终在课堂上得到最大可能的贯彻和体现。
（三）高效课堂的特征：主动性、生动性、生成性。主动是学习状态，“主动”会激发潜能、乐在其中个，带来效益、生成能力；生动性，是追求课堂的情感价值，突出“学乐”和“乐学”，学习如饮甘露琼浆，变“怕上学”为“怕下课”；生成性，课堂要敢于变各种“句号”、“叹号”为“问号”。追求“主体多元”，鼓励不同特别的学习见解，让思维激荡思维，让思想冲撞思想，让方法启迪方法。课堂的智慧、高潮、价值尽在“不可预设”的“现场生成”上，一切的预设应服务于“现场”，而不是让“现场”服务于预设。
（四）高效课堂的支撑：新课改理念。新课改倡导“教师为主导，学生为主体”的双主教学结构理论。它是对素质教育内涵和新课改理念的“实践表达”。新课改主张的“自主、合作、探究”，正是高效课堂的“六字真言”，落实成方法恰是——群学、对学、群学，自学、展示、反馈。新课改的核心是学生主体，高效课堂的理解是“学生是最主要的教学资源”。 所以未来小组探究式学习、小组讨论、学生开放式学习、师生之间、生生之间、师生与各种信息之间的及时沟通交流会成为高效课堂的重要组织形式。同时，随着社会的发展和进步，科技的发展也会更好的为课堂服务，为高效课堂的实现提供先进的技术支持，例如多媒体、电子书包、IECLASS
多媒体互动微格教室等都为课堂教学改革提供了强有力的支持。
高效课堂的变革意义体现在：重建教学关系，即变“教中心”为“学中心”；重建师生关系，即变“师中心”为“生中心”。
（六）目标：实现师生的共同发展，让教育回到“以人为本”上来，建构“四新”教育学，即新教师、新课堂、新学校、新学生（本书有具体论述）。
高效课堂 - 高效课堂的灵魂
相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。这十六个字代表着一切的方法和出路。
相信学生才是“师德”。传统课堂也有文化，一般叫“不相信学生”文化。
解放学生是教育的使命。今天的教育学应该叫“教育解放学”。
利用学生是一切教育的智慧源头，更是教师的教学艺术。要利用好学生的前提是“研究”学生，研究学情和学法。
发展学生是教育的根本。发展什么？课堂的目标是六个字：兴趣、能力、知识。
高效课堂 - 高效课堂的案例典范
高效课堂的内容、环节及其时间分配模式。
一般模式
一般模式亦称基本模式，为10+30+5；分为三个环节：预习指导+合作交流+达标测评。 在45分钟的课堂上，教师占用的时间不多于10分钟，包括新课导入、分配任务、疑难点拨、归纳提升、组织测评。 课堂上学生用于自主学习的时间不少于30分钟。高效课堂倡导的合作形式是以小组为单位，以独学(自学)、对学(同质对子合作)、“群学”（小组学习)形式实现新课改的自主、合作、探究。 5分钟为当堂达标测评时间。当堂达标测评不同于传统意义上的试卷测试或者作业，而是通过学习小组，组织进行对子之间的“两两”检测，形式灵活多样，既可以采用当堂“小纸条”测评，也可以简单到“口头”测评。
一般模式下的杜郎口经验
常态模式：10+35 教师可支配时间为10分钟，学生自主学习时间为35分钟。
六个环节：预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评。 预习交流——学生交流预习情况； 明确目标——强调本节课的学习目标； 分组合作——教师口述将任务平均分配到小组，一般每组完成一项即可； 展示提升——各小组根据组内讨论情况，对本组的学习任务进行讲解、分析； 穿插巩固——各小组结合组别展示情况，对本组未能展现的学习任务进行巩固练习； 达标测评——教师以试卷、纸条等形式检查学生对学习任务的掌握情况。
开班仪式主持词 篇3
尊敬的各位、各位同仁：
大家好！
经过为期一个多月的筹备，x培训班今天正式开班了，首先我介绍一下与会人员情况。报名参加此次培训的人员主要是来自各医疗战线从事工作的专兼职业务人员。应邀到会参加今天开班仪式并在台上就座的有：x公司董事长、校长、总经理。此次培训得到了学会大力协助和充分重视，也获得了x企业的热心支持、配合，特别是在百忙之中能够亲临我们办班现场，充分体现了对工作的重视和关心，令我十分感激。在此我代表全体同志，对各位和老总以及全体学员的到来表示衷心的感谢。
下面请作开班，大家欢迎。下面请，大家欢迎。下面请代表学员，大家欢迎。
会上刚才和两位分别为我们做了开班和重要发言，它充分体现了对工作的关心和重视，这也是我们干好工作的巨大动力。他们的对我们广大工作者寄予厚望，对于我们办好这次培训班乃至今后开展工作都具有十分重要的指导意义。大家务必要深刻领会，牢记在心，并自觉地运用到今后各自的具体工作之中。
下面我们就要进行授课了，在开课前我先来介绍一下老师。担任本次培训授课任务的是今天台上就座的和两位老师。两位同志在我们界都多年从事工作，具有丰富的业务指导和授课经验，是在座全体x人员的良师益友。我希望学习期间每一位参加培训的同志都要好好珍惜这次机会，按时上课，专心听讲，认真做好笔记，勤学好问，积极用心操练，切实做到学有所获，学而能用，尽早成为各自单位业务的行家里手。
为确保我们顺利完成这次培训任务，请大家注意以下两点：首先每天要保证按时到场，提前都把各自手头的工作妥善安排好，遵守课堂培训纪律，坚持做到不迟到不早退，不随意缺勤。没有非常特殊的情况不要随便请假。其次要听从培训班工作人员的安排，注意保持会场卫生清洁，轮流搞好值日，完成卫生清理、打开水等任务。
开班仪式主持词 篇4
同志们：
前两天，我们一起到外地等地进行了实地参观考察，大家感触很深，受益匪浅。今天在这里再次把大家召集起来，进行集中培训，主要目的是进一步强化对舆情信息工作的理性认识，促进考察成果的消化和转化，推动全市舆情信息工作再上新台阶。
大家知道，做好舆情信息工作意义重大，任务艰巨，使命光荣。做好这项工作不仅是巩固党的执政基础、提高党的执政能力的迫切要求，也是敏锐捕捉倾向性、苗头性问题，妥善化解社会矛盾的有效手段，更是提高宣传思想工作科学性、针对性、有效性的现实需要。再者，这是我们多年来再次举办的一次培训班，李部长对举办这次培训班非常关心，高度重视，专门安排宣传部办公室要组织好、服务号、参观好、培训好。
今天我们又非常荣幸地邀请到了省委宣传部王主任和市委宣传部常务副部长给大家指导、授课，我们一定要倍加珍惜这次机会，静下心来认真学习，力争在思想上有收获，在业务上有提高，在通联上有进展，为今后更加出色地做好全市舆情信息工作奠定扎实基础。下面请大家关闭通讯工具或调整为振动状态，培训班正是开始。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎省委宣传部王主任讲课。
开班仪式主持词 篇5
尊敬的司副主席、何院长，各位老师、同学们：
大家上午好。我叫贾新城，是一名公安专业的非专业作家，就职于哈尔滨铁路公安局，现居哈尔滨。非常荣幸并幸福参加省萧红文学院第19届中青年作家创作培训班并代表学员发言。
荣幸并幸福之一，这是一种荣誉。到省文学院入学，相当于文学创作的金榜题名，就好比你高考答卷子必须打到一定分数才能上清华、北大读书一样。文学创作培训班很多，但那更像是你到了可以上学的年龄按照住宅小区地域划分就可以就近报名上学。跟我20xx年被录取到鲁迅文学院第23届高研班学习一样，来省文学院学习本身就是文学给予的褒奖。我们来了，实际上就是来领奖的。
荣幸并幸福之二，这是一种加油。不知道你们，反正我身边总有某些“牛”人，他们会用一种令人难以揣度的态度表示，搞文学写出好东西比啥都强，参加培训班啊、加入哪一级协会啊是没用的。他们有他们的出手便能“写出好东西”的手段，但我有我的切实感受，参加培训班与不参加培训班是一定不一样的，参加一般的培训班与参加高层次的培训班也是一定不一样的。985、211之所以一直在全国985、211着，就一定有它一直并将长期985、211下去的理由。我们常说“听君一席话，胜读十年书”，我真切地感觉到，在文学创作上，不要说“一席话”，有时候老师的“一句话”，就像那根蘸了唾沫的手指一样将你思想上的那层窗户纸咕咚一下捅破，令你茅塞顿开、豁然开朗。而且，不同的培训班，那根手指头粗细也是不一样的。是的，这一种给车子加油的感觉是那样的真切，似乎都能听到加油站油表卡塔卡塔的声音。那么，既然是给车子加油，就一定要专心致志、心无二用，你这边加着油、那边溜达着抽烟，是一定不行的，搞不好会弄着了火引火烧身啊。
荣幸并幸福之三，这是一种标志。什么标志呢？就是文学创作道路上的一个里程碑的标志符号。就是说，我们以后走在文学创作之路上，我们都是并且将永远是“萧19”的人，就像我永远是“鲁23”的人一样。“一日为师终生为父”、“一日为同学终生为同学”之感甚深。萧红文学院诞生于20XX年，今年是第19届，我正如一名游子终于回家。让我们团团坐在热炕上，像一家人一样听前辈讲故事、讲道理吧。最后，我想说，从此往后，我将把“萧红文学院第19届作家班学员”写入本人简介。
谢谢大家。
开班仪式主持词 篇6
各位新老师:
大家上午好！
今天，我校20xx年新教师岗前培训在这里开班了，借此，我向17位新教师的到来表示热烈的欢迎。很高兴，我们学校教师队伍里又增加了一支新的生力军，我们学校又注入了一股新鲜的血液。今天，是你们人生的一个转折点，也是你们职业生涯的一个新的起点。新教师参加岗前培训是促进新教师早日进入教师角色，更好地履行岗位工作所采取的一项重要举措，之前，大家参加了区里组织的培训，今明两天，我们结合区里的培训内容，并结合了学校实际，安排了更具针对性和实效性的培训内容（简单介绍培训内容安排），希望大家认真学习，学有所获。
出席今天开班式的学校领导有：。
首先，有请吴爱明校长致欢迎词。
接下来是我们特意安排的'“破冰仪式”，请各位新老师做一个特色鲜明的自我介绍，让我们彼此认识和加深了解。
各部门组织大家学习了解学校的各项规章制度。
各位新教师：上午的开班式即将结束，再过几天，你们即将奔赴各自岗位，从事育人的伟大事业，这里我想向大家提出几点要求：
要深刻领会吴校长的讲话精神，牢记领导的谆谆教导和殷切期望，走好新征途的第一步。
培训期间要积极参与，认真学习，努力消化。
在新的工作岗位上，要自觉投入到我我校教育教学的实践中去，用新课程理念武装自己头脑，指导自己的教学行为。
开班仪式主持词 篇7
各位、同志们、在座的各位学员们：
大家好，松原市就业培训中心首期培训班今天正式开班了，这次培训是根据国家、省人力资源和社会保障相关文件要求，经市人力资源和社会保障局同意举办的，参加开班仪式的各位有：xxx、xxx，让我们以热烈的掌声对各位的到来表示欢迎和感谢。
今天的开班授仪式共有三项议程，
一是请市人力资源和社会保障局xxx副局长；
二是请培训导师张老师发言；
三是全体合影留念。
下面进行第一项议程，请市人力资源和社会保障局xxx副局长，大家欢迎！
下面进行第二项议程，请培训导师张老师发言。
各位、同志们、各位学员们，今天的开班仪式市人力资源和社会保障局作了重要，深刻阐述了本次培训的重大意义，培训导师也做了很好的发言，希望全体学员认真学习好的珍惜这次难得的培训机会，加强学习，严肃纪律，认真听讲，加好笔记，加强交流，以优异的成绩交一份满意的答卷。希望我们这次培训班的班主任、培训导师严加管理，努力提高培训质量。
下面进行最后一项议程，全体合影留念。合影留念后请张老师给学员正式授课。
开班仪式主持词 篇8
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
经过为期一个多月的精心筹备，****培训班今天正式开班了，首先我介绍一下与会人员情况。报名参加此次培训的人员主要是来自***各医疗战线从事***工作的专兼职业务人员。
应邀到会参加今天开班仪式并在台上就座的领导有：***公司董事长***、***校长***、***总经理***。此次培训得到了****学会大力协助和***领导的充分重视，也获得了***企业的热心支持、配合。
特别是****在百忙之中能够亲临我们办班现场，充分体现了***对***工作的重视和关心，令我十分感激。在此我代表****的.全体同志，对各位领导和***老总以及全体学员的到来表示衷心的感谢。(鼓掌)
下面请***为大家作开班讲话，大家欢迎。
下面请***给大家讲话，大家欢迎。 下面请***代表学员给大家讲话，大家欢迎。
会上刚才***和***两位领导分别为我们做了开班讲话和重要发言，它充分体现了***领导对***工作的关心和重视，这也是我们干好工作的巨大动力。他们的讲话对我们广大***工作者寄予厚望，对于我们办好这次培训班乃至今后开展***工作都具有十分重要的指导意义。
大家务必要深刻领会，牢记在心，并自觉地运用到今后各自的具体工作之中。
在开课前我先来介绍一下老师。担任本次培训授课任务的是今天台上就座的***和***两位老师。两位同志在我们***界都多年从事***工作，具有丰富的业务指导和授课经验，是在座全体***人员的良师益友。
我希望学习期间每一位参加培训的同志都要好好珍惜这次机会，按时上课，专心听讲，认真做好笔记，勤学好问，积极用心操练，切实做到学有所获，学而能用，尽早成为各自单位***业务的行家里手。
请大家注意以下两点：首先每天要保证按时到场，提前都把各自手头的工作妥善安排好，遵守课堂培训纪律，坚持做到不迟到不早退，不随意缺勤。没有非常特殊的情况不要随便请假。
其次要听从培训班工作人员的安排，注意保持会场卫生清洁，轮流搞好值日，完成卫生清理、打开水等任务。
开班仪式主持词 篇9
尊敬的各位领导、老师，各位来宾，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天，天格外蓝，风格外轻，阳光格外灿烂。站在主席台上，望着你们亲切的笑脸，我心中也格外激动。在这美丽祥和的日子里，我们欢聚在这里，举行启明学校-堰头村暑期教育开班典礼。在此，我谨代表启明学校全体教职工感谢堰头村村支部对我们暑期教育的关心和大力支持，感谢堰头村回乡大学生对我们暑期教育的帮助和支教。今天参加我们开班典礼的领导和来宾有：河山镇党委委员、宣传部长金水平;河山镇团委书记、关心下一代委员会主任张丽萍;河山中心学校副校长冯校长;堰头村蔡主任;回乡大学生……让我们以热烈的掌声对各位领导和来宾的光临表示感谢!
现在，我郑重宣布：__年启明学校-堰头村暑期教育开班典礼现在开始。
大会进行第一项：升国旗，奏国歌。(全体起立，行注目礼)
全体请坐。
下面，领导讲话……
在这样一个特殊的日子里，在这样一个值得记忆的日子里，我们可爱的同学们用自己歌舞为我们的开班典礼献上一份美好的礼物。
下面，请欣赏陈阳等给我们带来的舞蹈《娃哈哈》。
接着请欣赏邓淋支等给我们带来的舞蹈《读书郎》。
老师们、同学们，启明学校已经进入了一个良性循环的发展阶段。“风劲扬帆正当时”，我相信，只要我们与努力同行，希望就一定会与我们同在!让我们再次以热烈的掌声对一直为我们学校发展做着贡献的领导和社会各界表示衷心的感谢!
祝愿各位领导、老师身体健康，家庭幸福，工作顺利，事业有成!祝愿同学们学习进步，健康成长!
最后，有请全体同学上台，一起唱响《我们是共产主义接班人》，我们__年启明学校-堰头村暑期教育开班典礼到此结束!