励志的句子作文：作文是表达个人思想和个性的最佳渠道之一，通过写作我们的想象力在创意的泉源中迸发。作文一定要做到主题集中，不然就很容易跑题，作文怎么写才能写的好呢？根据您的需求励志的句子小编整理整理了一些有用的信息“写梗概的作文”，我们提供的方法仅供参考具体实施请您根据实际情况做出调整！
写梗概的作文【篇1】
今天，我读了一本有趣的书，叫《列那狐的故事》，故事生动有趣，我也读出了一些东西，它的故事是这样的……
在上帝创造世界时，做了一个果园，有人间的酸甜苦辣。有果园当然就有守护园子的人，这个人的名字叫亚当，他可以吃树上的果子，除了天树，什么树都可以。亚当对上帝忠诚，不吃天树的果子。亚当没有同类，很孤单，上帝又造了一个人，叫夏娃，夏娃是个很坏的人，偷吃了天树的果子，还叫亚当吃下去，上帝见了，把他们赶了出去，上帝同情他们给了他们一根法杖，可以变出对他们有利的东西，但不能让夏娃碰，他碰，就会出现一些不好的东西。亚当让生活丰衣足食，夏娃也想碰法杖，他拿起法杖，变出一只狼，亚当见了，想把法杖抢来，两人争斗的没办法，夏娃把法杖弄断，变出一只狐狸，它就是列那。
列那聪明、狡猾，杀了很多动物，被判死刑，但他说出大臣反抗大王的事后，他被留下了。列那改过自新，重新做人，去了罗马。回来时，赶上妻子改嫁的日子，他扮成卖艺人，在婚礼上奏乐，夜晚，他把改嫁的对象吊在树上，被猎人杀了，他的妻子又重新和他生活在一起。
第二天，大王病了，列那在国外学过医，他每天不理大王，埋头苦干。一天，列那来到大王面前，把草药烧成烟，让大王闻，大王果然好了很多，过了三天，列那又去看大王的时候，大王已经好了，大王想封他为将军，列那却只想要一些养活它们一家的钱，度过余生，大王满足了他，让列那回到了家，过着美好的生活。
通过这个故事，我明白人要勇敢、聪明、不贪心、不记仇，懂得感恩，列那的聪明值得我们学习，我以后，也要像他一样，成为一个有用的，能为国奉献的好人。
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写梗概的作文【篇2】
今天下午，我准备看一本十分有趣的书，那本书就是四大名著之一——《水浒传》。
我怀着一颗好奇的心打开了，看得津津有味。这本名著主要写了一个小山寨，山名叫“梁山伯”。刚开始的时候实力并不大，可是因为梁山伯的军师——吴用，是个英雄好汉，为人十分讲义气。后来，许多英雄好汉又认识了一个叫宋江的好汉，就随从了他。后来宋江和梁山伯的人们有一点点关系，结果被他的妻子知道了，宋江一时冲动，杀了他的妻子。他知道他犯了大罪，就浩浩荡荡地领这几百人投弃梁山伯。
这是梁山伯已经有些名气了，可是为什么梁山伯后来实力这么强大呢？原来在和朝廷打仗使用仪器收复了几个武力高强的大将，比如：关胜，是三国名将关羽的后代。就这样越来越强大。也正是这原因，许多好汉自动投弃梁山伯。
最后梁山伯的一百单八将被招进朝廷做官，许多人不想做官，在路上就回家乡了。可是谁也想不到，宋江竟然被人陷害，在酒里下了毒。松江死了后埋在了城门旁，有几个好汉在梦中梦到了宋江在诉苦。第二天赶来时才知道是真的.，便在树上自尽了。真想不到竟让有如此场面。
这本书既让人感到悲惨，有让人感到敬佩。
写梗概的作文【篇3】
红星闪闪，生生不息 “红星闪闪，放光彩；红星灿灿，满胸怀……“每每听到这耳熟能详的歌声，那颗闪闪的又隐隐约约出现在眼前。缓缓抬手，推开历史厚重的大门，仿佛回到了那硝烟弥漫的岁月。一出生就生活在和平之中安然成长的我们，也许无法体会那个动荡的年代的无奈。我们现在拥有的的一切，都是那些无畏的革命者用血泪建造起来的。在那个战火纷飞的年代，一位位坚毅的战士用生命捍卫着祖国的尊严。他们，都是身穿军装，肩扛责任的战士，也许他们不像现在的军人一样经过特殊的训练，或许他们没有灵活的头脑，或许他们没有精锐的武器，但是他们有心，有一颗热情澎湃的爱国之心，即使没有优越的条件，也能奋勇杀敌。看见了吗？他们帽子上有一颗红星，它仿佛在诉说着他们的身份，他们的尊严，他们誓死捍卫祖国的决心。红星闪闪，坚定不移。
通过那颗隐隐发出光芒的红星，我仿佛看见了，二万五千里长征中，越雪山，过草地时，我们的战士那紧锁的眉头和紧咬的双唇。他们周身所散发的无畏精神怎能不叫人敬佩？我仿佛看见了，平津战役之中，冒着枪林弹雨向前冲时，我们的战士那炯炯的眼神和毫无畏惧的双眸，这样坚韧不拔的品质怎能不叫人惊叹呢？我仿佛看见了，渡江战役中，百万雄师过大江时，我们的战士那坚决的神态和视死如归的决心，这样崇高的爱国之心怎能不叫人为之感慨呢？在漫长的革命道路中，不知有多少流学流泪的战斗，即使是面临危险，甚至是牺牲，我们的战士们，我们勇敢的战士们，毫不退缩，毫无怨言。在漫天飞散的硝烟中，我们的战士的帽子上那颗若隐若现散发光芒的红星，宛若在宣誓着他们的无畏，他们的信心，他们视死如归的精神。红星闪闪，无畏向前。
当我坐在宽敞的教室里学习的时候，当我目视着五星红旗在雄壮的国歌中冉冉升起的时候，我深知，我是幸福的，像我一样年龄的.青少年们都是幸运而幸福的。我们没有经历过万里长征，没有经历那些小班加步枪的岁月，更没有经历那个年代的战火硝烟。但我们深知，我们现在所拥有的一切，都是我们无畏的革命先烈用热血和忠诚铸就的。看见了吗？在漫天飞散的硝烟中，我们的战士帽子上那颗若隐若现散发光芒的红星，仿佛在诉说着他们的身份，他们的尊严，他们誓死捍卫祖国的决心，他们那颗热情澎湃的爱国之心。
敬爱的革命先烈们啊，你们看到了吗？你们的付出没有白费，你们所牺牲的代价是有价值的。你们用鲜血和热诚铸就了我们今天这么美好而宁静的家园。双鬓苍老的老人在阳光下安详地沐浴着；充满稚气的孩子们快乐地嬉戏着，强悍的小伙子不再举着步枪严阵以待。因为我和我周围的人都能享受温暖的阳光，拥有平静的生活。
飘着小雨的清明节，带着一束白色的菊花来奠念那些为革命事业献出自己生命革命先辈们，这白色的菊花就像你们那纯洁的灵魂。走进纪念馆，看着那颗大大的红星，听着解说员叙述你们的过去，心中思绪荡漾，一种敬佩之情由然而生。抬起头，看着那些有些老旧泛黄的照片，仿若无言地诉说着那段苦难的历史。我真诚地缅怀这些用血肉之躯筑起和平之墙的先烈们。
从建党到现在，90年过去了。90年来，顽强的中国人民摆脱贫穷和压迫，慢慢站了起来。翻开尘封的历史，那一刻一直闪闪发光的红星，充满着希冀，照亮着生命。
红星闪闪，生生不息！
写梗概的作文【篇4】
暑假里我选了一本窗边的小豆豆开始阅读。窗边的小豆豆是日本著名电视节目主持人黑柳彻子的童年自传。书的故事情节吸引了我，所以我一口气就把它读完了。 这本书里的内容十分丰富，有时令我捧腹大笑，有时又令我感动得热泪盈眶。
这本书讲的是，有一个叫小豆豆的女孩，是个很好奇的孩子，由于太过淘气一年级就被学校开除了，妈妈便带着小豆豆，寻找合适的学校，最后来到一个叫做巴学园的学校。在巴学园上学时她又经历了许多有趣的事情，小林老师也从不嫌弃她是一个淘气的孩子，还总鼓励她说：“你真是个好孩子！”正是因为小林老师对小豆豆的鼓励，使小豆豆一步又一步的走向成功的终点。
在窗边的小豆豆中我最喜欢小林先生，他教孩子的特殊方法，让我十分感兴趣。他让孩子们在快乐中成长，玩耍中学习。我想：“这世界上一定没有比小林先生更了解孩子了。”他说的话和做的事让我思考；让我有耐心；让我坚强；让我为巴学园有这一样一个好校长而高兴。我们现在做的很多事，大人都会说这样不对那样不对，搞得我们很不开心，生怕一做事就被大人批评。我真羡慕小豆豆，她犯错误不用挨批评而是在不知不觉中给她改过的机会。如果大人多花点时间和我们沟通，了解我们的内心世界，让我们有一个成长的过程，这样我们长大以后就会像小豆豆一样对童年有一个美好的回忆。如果我长大后当了校长。我一定会像小林先生一样：让孩子们在快乐中学会所有的知识；在玩耍中明白一个又一个的道理。
写梗概的作文【篇5】
读了《红岩》这本书后，我的感受非常深，我的心情非常激动。
《红岩》一书写的是以江姐等人为主要角色的中国共产党地下党员与国民X党反动派之间作斗争的故事。
读了《红岩》后，我有许多感受，使我感受最深的是，中共地下党员江姐被叛徒出卖被捕后被国民X党反动派徐鹏飞毒刑拷打的时候，特别是在使用“十指连心”这种残忍的手段时，我以为江姐会把共产党的机密给说出来，可是江姐依然没有透漏出党的机密。当我读到“人们仿佛看见绳子紧紧绑着她的双手，一根竹签对准她的指尖······水飞溅······”时，那根竹签仿佛是钉在了我的心上，使我的心钻心的疼痛。如果那个时候是我，我怕我连他还没有开始对我进行拷打，我就受不了，可能就会说出秘密了。
要是在平时，我的手指只要破了一个小口子，我就会感到非常的疼而哭泣，可江姐是十根手指都被竹签钉满了，表现出宁不屈、视如归的精神，当时我就被江姐的坚强给震撼住了，我当时就在想，难道她当时不疼吗？难道她是铁打的人吗？不久我就否定了我这个想法，每个人都是肉长的，受伤后都会有疼痛的感觉，但那是什么让她能忍受起“十指连心”的痛苦的？
后来我才明白，这是江姐对共产党的忠诚，而且我感受到了国民X党反动派钉竹签子的方式只是肉体上的摧残，但是共产党员的意志是钢铁做的，任何肉体上的摧残都摧残不了的。读完这部分后，我决定了不再当一个胆小怕事、懦弱的人，我要学习江姐成为一个坚强勇敢的人、遇到困难毫不退缩的人。
正是有了江姐这种两对敌人宁不屈、高风亮节的人，共产党人才能打败日本侵略者和国民X党反动派，我们才有今天这么好的日子过，江姐的牺牲是重于泰山的，没有她（他）们抛头颅、洒热，我们的现在这不会有幸福、美好的日子。
写梗概的作文【篇6】
《董存瑞故事》梗概
1948年，董存瑞所在的解放军部队准备攻打热河的隆化。敌人妄想阻止我军前进，在隆化城旁造了许多的碉堡。为了减少部队的伤亡，所以，就要把它们一一炸掉，给大部队前进扫清障碍。
董存瑞所在的二排，在这次战斗中的任务就是炸碉堡。战斗打响了，二排的战士们，一起去炸碉堡，董存瑞在炸碉堡时，把耳朵震得嗡嗡响，头被气浪震得发晕，但他仍然坚持着，先后又炸了二个碉堡，其他战士也炸了很多碉堡，我们的部队随着冲锋号的响声冲了出去，可是在干河的那座桥上，几块砖掉了下来，接着一个枪管出来了，向我军阵地扫射，董存瑞所在的连队不得不停下来，连长命令二排战士在15分钟内炸掉这座桥型碉堡，友军在东南角进攻，也在院中被阻，这时二排战士自告奋勇去炸碉堡。
可是，第一名和第二名，还没到桥下就牺牲了，董存瑞立刻拿起炸药包冲向桥头碉堡，从敌人的枪林弹雨中冲了过去，腿被子弹射中，受伤了，但是他没有倒下，继续向前，一直冲到桥的下面，他把炸药包两次放在桥沿上，都滑了下来，他心急如焚，心想，每耽误一分钟就会有许多同志的牺牲，所以他用手托起炸药包，拉着了导火索，董存瑞向战友们大声喊道：同志们，为了胜利，前进!之后轰的一声，碉堡被炸毁了，董存瑞也牺牲了，战士们一齐冲向了隆化，一会儿，隆化中学升起了五星红旗，隆化解放了。
随后战友们和师首长，来到桥型碉堡废墟旁，脱下了帽子，为董存瑞致敬。董存瑞的牺牲重如泰山。他用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，换来了今天的和平安宁，人民安居落业，国家繁荣昌盛。我们永远也不会忘记他，他永远活在我们心中。
写梗概的作文【篇7】
再一次特殊的情况下，小豆豆被妈妈带到了一所特殊的学校，开始了一段灿烂快乐毫无顾忌的童年。
这本书是日本的黑柳彻子所撰写的，故事大意是：小豆豆因为淘气所以被很多学校开除了，后来小豆豆妈妈找到了巴学园在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
里面最让人匪夷所思的就属这一段了：“请让他们带来海的味道和山的味道。”山的味道……比如说蔬菜啦，肉啦(当然，肉并不是在山上得到的，但是大致区分一下的话，牛啊猪啊鸡啊都是生长在陆地上的，就归入“山的味道”里面)。海的味道则是鱼啦，红烧海味什么的。总之，盒饭的菜里一定要有海里和山上出产的东西。小豆豆的妈妈非常敬佩校长先生，她觉得“能够把想要说的话，如此简练地表现出来，这样的成年人，除了校长先生之外，没有第二个了”。而且，尽管准备盒饭的时候，要把山里和海里出产的食物分开来考虑，但妈妈一点儿也没表现出嫌麻烦，真是很奇怪。校长先生还说，尽管要有海里和山上出产的东西，但千万“不要太勉强”、“不要太奢侈”，山味用“红烧牛蒡丝和煎鸡蛋”，海味用“鲣鱼”就可以了。还有更简单的海味和山味的例子，那就是“紫菜和梅子干”。正像小豆豆第一次见到而且非常羡慕的那样，孩子们在午饭时间里，兴奋地盼着校长先生来看自己的饭盒，问：“海的味道和山的味道，都有了吗？”真是让人开心。而且孩子们自己也可以学到什么是海里的东西，什么是山上的东西，经常会有令人吃惊的发现。但是，偶尔也会有这样的情况：就是有的妈妈一时很忙，做这做那应付不过来，孩子的盒饭里只有海味或者只有山味。这时候怎么办呢？一点儿也不用担心。因为，在过来看盒饭的校长先生身后，跟着校长夫人，夫人系着白色围裙，两只手里各拿着一个锅。每当校长先生看到没有带够菜的孩子，就说：“海！”于是校长夫人就从放海味的锅里，取出两个煮的鱼丸子，放在饭盒盖上。如果先生说的是：“山！”夫人就会从另一个放山味的锅里，取出一块煮山芋。就这样，没有一个孩子说“讨厌吃煮鱼丸”之类的话，也没有一个孩子会有“谁的菜很高级，谁的菜总是很寒酸”这样的想法。只要盒饭具备了海的味道和山的味道这两样，孩子们就非常高兴，笑着闹着，吵吵嚷嚷的。从这一段可以看出小林校长的聪明，看出小豆豆的可爱天真，还有孩子们的活泼。
从这些故事里看出小豆豆从从前的冷漠到现在的无忧无虑是因为小豆豆来到了课程表可以变化的学校，来到了有亲近朋友的学校。来到了有慈爱、智慧校长的学校。我感悟到了换一种思考方式就能有大的成功，如果只是一个传统的思考方式人们不怎么会成功，就像小林校长一样用另一种方式来成就了许多
写梗概的作文【篇8】
暑假中，妈妈给我买了一本《窗边的小豆豆》。一开始我对这本书一点也不感兴趣，感觉这本书一点也不新奇。可是，妈妈劝我说这本书非常有意思，很多小朋友都爱看呢。我很不情愿的打开了这本书，漫不经心的看了下去，看着看着，我就被这本书迷住了，连吃饭的时候都舍不得放下去呢!
这本书的语言特别优美，情节也特别感人。看这本书的时候，有时让我笑破肚皮，有时又让我感动地想要落泪。书中的小豆豆是淘气的，才一年级就被退学了。连年轻漂亮的班主任老师都直截了当地说：“如果小豆豆在这里上学的话，整个班级都会受到干扰!真让人没办法!”但是，小豆豆也是幸运的，因为她在巴学园碰到了她最喜欢的小林校长。小林校长花了四个小时的时间专注地听着小豆豆没完没了的讲话，竟然一次都没有打哈欠。如果，小豆豆没有遇到小林校长，她还会是让老师头疼的孩子，甚至有可能再一次被退学;
我也和小豆豆一样喜欢小林校长，因为他对学生就像对待自己的孩子一样，关心、爱护他们。虽然小豆豆那么的淘气调皮，但校长依然没有嫌弃她，时刻关心小豆豆，和他们做朋友。小林校长是个非常幽默的人，他吃午饭的时候总是说：“同学们，你们把山的味道海的味道带来了吗?”而且校长上课的方式很独特，总是让同学们自由选择自己喜欢的课程，他总是说：“从你喜欢的那门课开始吧。”我特别希望能碰到这样的校长，幸运的是，我有一个和小林校长一样的班主任老师，她也总是关心、爱护我们。她总是对我们说：“我喜欢我们班的每一个孩子，因为每一个孩子都有自己的缺点和优点!”当我偶尔松懈的时候，她总是鼓励我说：“努力一点，你就会做得更出色的!”
如果我是小豆豆，我会尽情地在巴学园里学习和玩耍，和亲切的小林校长在一起，享受快乐的童年生活。