现在为您提供的是栏目小编整理的“就业指导课件”。对于新入职的老师而言，教案课件还是很重要的，因此教案课件不是随便写写就可以的。写好教案课件可避免老师漏掉重点内容。意义重大的文章值得我们收藏阅读！此外，关于范文大全，您还可以浏览2023携手主持词(经典十一篇)。
就业指导课件【篇1】
教材选用：《高职学生就业指导》毕明生 施运华主编，江苏人民出版社。通过本课程的教学，大学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念，把个人发展和国家需要、社会发展相结合，确立职业的概念和意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解就业形势与政策法规；掌握基本的劳动力市场信息、相关的职业分类知识以及创业的基本知识。掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能等，还应该通过课程提高学生的各种通用技能，比如沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等鉴于以上认识，我把这次课的教学目标确定为：
1、基础知识目标：
了解职业生涯的概念及职业生涯规划问题对个人和国家的重要性。了解自我、了解职业，学习决策方法，形成初步的职业发展规划，确定人生不同阶段的职业目标及其对应的生活模式，初步掌握职业生涯设计方法。
2、能力训练目标：
引导学生通过各种方法、手段来了解自我，并了解自我特性与职业选择和发展的关系，形成初步的职业发展目标。使学生了解所处环境中的'各种资源和限制，能够在生涯决策和职业选择中充分利用资源。
3、创新素质目标：
使学生了解职业发展决策类型和决策的影响因素，思考并改进自己的决策模式。引导学生将决策技能应用于学业规划、职业目标选择及职业发展过程。
本着课程目标，在吃透教材基础上，我确立了如下的教学重点、难点：
重点：理解生涯规划与未来生活的关系；认清价值观与职业的关系；价值观的评定方法
难点：理解识别决策过程中的影响因素，提高问题解决技能；做出决策并制定个人行动计划
就业指导课件【篇2】
《大学生职业发展与就业指导》期末考查试题
以下任选一题即可：
题一：根据个人实际，假设你是一名毕业班学生，制作一份个人求职简历表。
1、必须包含个人基本情况、个人学习工作简历、特长、求职意向、自我评价等基本信息。
2、社会实践经历、大
三、大四经历可以适当地杜撰。
题二：假设你是一名毕业生，选择一个你中意的用人单位，以个人名义向该用人单位写一封求职自荐信。字数700—1000字。要有标题、称呼、内容和落款等基本结构，内容应包含求职动机、对用人单位的评价、个人基本情况、个人工作承诺、祝福语等基本部分。
考查要求：
1、可以上网参考他人的格式、模板，但不得完全抄袭，否则记为0分。
2、个人考查题不得与其他同学雷同，否则记为0分。
3、将答案制作在一张A4纸上，写上班级、姓名、学号。打印稿统一交班长处，班长按花名册顺序排好，附上一张花名册，于17周周五前交欧阳老师。
地点：行政楼103校学生工作部办公室，电话：***.
就业指导课件【篇3】
（一）教学环节
1、导入新课
通过了解职业对个体生活的重要意义，激发大学生关注自身的职业发展；明确职业生涯规划的重要意义。
2、新课讲解
树立正确的就业观念：树立正确的职业价值观；树立现代的竞争观；在大学生中倡导自强自立的就业观的现实意义；树立多元、多形式的就业观。
职业价值观指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现，也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响，集中体现在职业价值观上。俗话说：“人各有志。”这个“志”表现在职业选择上就是职业价值观，它是一种具有明确的目的性、自觉性和坚定性的职业选择的态度和行为，对一个人职业目标和择业动机起着决定性的作用。
竞争意识是指对外界活动所做出的积极、奋发、不甘落后的心理反应。它是产生竞争行动的前提。培养孩子的竞争意识，鼓励孩子参与竞争，对于孩子的健康发展具有重大意义。
职业生涯的规划与设计：影响职业生涯规划与设计的因素；职业生涯规划与设计的步骤；职业生涯规划与设计中的常见问题。
就业指导课件【篇4】
就业指导课件是大学生在就业准备过程中不可或缺的一项帮助工具。它为毕业生提供全面的职业建议和就业指导，帮助他们顺利过渡到职业世界，并找到适合自己的工作。这篇文章将详细介绍就业指导课件的重要性、内容和使用方法。
就业指导课件是为帮助大学毕业生在求职过程中提供专业指导而设计的一套学习材料。通过这些课件，毕业生可以了解就业市场的现状、职业发展的前景以及如何提高自己的职业竞争力。课件中包含丰富的信息，如求职技巧、职业规划、简历撰写、面试技巧、职业发展等。这些信息能够帮助毕业生全面了解职业世界，并提供有效的求职策略。
就业指导课件的内容涵盖了各个方面的就业指导知识和技巧。首先，它提供了关于市场需求和就业前景的信息。这些信息能够让毕业生对各行各业的发展趋势有所了解，从而帮助他们作出职业规划的决策。其次，课件还介绍了如何撰写一份吸引人的简历和求职信。简历和求职信是毕业生与雇主沟通的重要工具，它们能够体现毕业生的能力和资历，帮助他们脱颖而出。此外，课件还包括了面试技巧和职场礼仪等内容，帮助毕业生在面试中表现自信并展现自己的潜力。
除了提供丰富的求职技巧和知识，就业指导课件还能够指导毕业生进行职业发展规划。它可以帮助毕业生分析自己的兴趣和能力，找到适合自己的职业方向，并制定相应的职业目标。课件还介绍了各种职业发展途径和晋升机会，帮助毕业生了解自己在职场中的成长空间。通过了解职业发展的各种机会和挑战，毕业生可以更好地规划自己的职业道路，实现职业目标。
要充分利用就业指导课件，毕业生需要注意以下几点。首先，他们应该认真阅读和理解课件中的内容。课件中的信息能够为他们提供宝贵的职业建议，因此他们应该认真对待每一个细节。其次，毕业生应该将课件中的内容与自身实际情况结合起来，制定相应的行动计划。每个人的求职经历都是不同的，因此他们需要根据自己的需求和目标对课件进行个性化的应用。最后，毕业生应该积极参与就业指导课程中的讨论和实践活动。与同学和老师的互动能够帮助他们更好地理解和应用所学的知识。
综上所述，就业指导课件是大学生在求职过程中必不可少的工具。它为毕业生提供了关于市场需求和就业前景的信息，同时也提供了求职技巧、职业规划和发展等方面的指导。毕业生通过认真学习和应用课件中的内容，可以提高自己的求职竞争力，并找到适合自己的工作。因此，我们应该充分利用就业指导课件的资源，为自己的职业未来做好准备。
就业指导课件【篇5】
（一）教学方法
依据：
现在的教学是改革的教学，教学中将理论联系实际，让学生用所学的知识去解决身边的实际问题。通过精心设置的一个个问题链，激发学生的求知欲，最终在教师的指导下发现问题，解决问题，充分调动学生的积极性，使学生变被动学习为主动学习。
教学构想：
（1） 课堂讲授：通过课堂讲解，使学生了解职业生涯的基本概念及理论，对职业生涯的规划有初步的感性认识。
（2）通过课堂讲解，结合各种评估测试工具、案例分析等使学生对自己有全方位的了解。
（3） 课堂活动：在课堂上，让学生评价自身掌握的技能水平与目标职业要求之间的差距，并制定提高个人素质的实施计划
（4） 个人经验分析：组织观看历届大学生职业生涯设计大赛影像资料指导学生完成第二次计分作业：职业生涯规划设计书。在教学中，组织小组形式的讨论，总结各样的职业生涯规划在课堂上表现出来，增强学习的效果，也可以让所有同学能够共同分享。
（二）教学手段
利用多媒体辅助教学，可以加大一堂课的信息容量，极大提高学生的学习兴趣，电脑软件的交互性，可以很好地体现教师在教学过程中的思路和策略。通过一些实际的场景及数据分析，更以形象直观的形式给学生以充分的理解和掌握。
就业指导课件【篇6】
（一）依据
1、学习方式
改善学生的学习方式是我们现代课程追求的基本理念。学生的学习活动不仅仅限于对概念结论和技能的记忆、模仿和积累。独立思考、自主探索、合作交流、阅读自学等都是学习的重要方式。
2、作用
这些方式有助于发挥学生学习主观能动性，使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”的过程。为学生形成积极主动的，多样的学习方式创造有利的条件。以激发学生的学习兴趣和创新潜能，帮助学生养成独立思考，积极探索的习惯。
（二）构想
为了实现这一目标，本章教学让学生主体参与，动口、动脑。通过观察，联想，发散思维，归纳等合情推理，分组调查及职场人物采访，组织学生进行职业生涯规划设计演讲比赛，鼓励学生多向思维，积极活动，勇于探索。在学生的活动中，教师谨慎驾驭，肯定学生的正确，引导学生，揭示内涵，不断培养和训练学生的逻辑思维能力提高认识。