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珍惜时间主持稿 篇1
篇一：珍惜时间主题班会主持词
师：同学们，我们今天召开“珍息时间”主题班会，是为了让大家珍惜 ，分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。 下面有请主持人。
1、主持：大家喜欢猜谜语吗？让我请你猜一个谜语：什么是最快最慢、最长最短、最长见最珍贵、最被忽视和最后悔的？（谜底：时间）
主持：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍惜时间”主题班会现在开始。
2。时代老人：同学们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。
本来呀我是不停留的，可是看到有的同学课上不按时完成作业，总是课下补作业，有些同学放学回家后玩儿够了再写作业，时间就这样白白浪费了，我心疼呀！所以，今天我特意到来，就是想给大家说说心里话！
时间，从古至今无人不珍惜，要不让我们听听古人是怎么说的吧！
3、（课件出示古诗：《劝学》、《明日歌》、《今日诗》）
劝学唐严真卿
三盏灯和五只鸡正是男人读书的时候。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
明日歌明文嘉
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎！
《今日歌》文嘉
今日复今日， 今日何其少！
人生百年几今日， 今日不为真可惜！
若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日诗》， 努力请从今日始。
时光老人：时光飞逝。转眼间，我又回到了现代。我请现代诗人袁鹰代表我给你一份礼物！
（许多学生走上舞台，悠扬的**声响起。）
4、诗歌朗诵：《时光老人的礼物》（找两个学生读）
你把东风吹到树枝上，让鸟儿快乐地飞进蓝天；你把青草带给
原野，让千万朵鲜花张开笑脸；
你把阳光带到山谷，把雪变成潺潺的泉水；你把细雨带给田
地，让种子闻到泥土的芬芳。
你给我们带来了春天。这份礼物比任何东西都珍贵。人说一寸光阴一
寸金，你比**要贵上千万倍！
在abc世界里没有人比你更慷慨和公正。你把一年的大好时光同
样的给我们每人一份。
三百六十五天，谁也不多，谁也不少；就看我们呀，能不能把你安排的最好。
懒惰的人整天游荡，而你却从他身边溜走了。把一大堆没
他所做的一切都摆在他面前。
我们不迷茫，不懒惰，没有少先队员愿意落后；因为我们全都
知道：你的马车一开，就再也回不去了。
abcde 相信我吧，时光老人，我们跟去年一样的热爱今年， 时光老人呀请你瞧一瞧，你给我们的礼物是多么美好！
5、主持：下面让我一起唱起那首经典的歌《时间像小马车》 主持乙：时间就像小马车一样匆匆而过，世界各国的人们对时间都格外珍惜，格外重视，人们常说珍惜时间就是珍惜生命，时间就是金钱，还有还有??
（提问学生）
6、这么多同学知道,大家都想说怎么办呢?这样吧,我们来一个竞赛,看看哪一组知道的有关时间的名人名言最多好不好?开始!（找学生读读自己收集到的珍惜时间的名人名言）
课件名人名言
7号。时间老人：时间是多么宝贵。所有及时的事情都不会回来。然而，生活中有一些朋友并不这么认为。听着，来了。 小品：《等明天》。
小猴：我是小猴！
小兔：我是小兔??
小兔:听说今天晚上要下雨.
猴子：不可能。看看今天的天气。怎么会下雨？
小猪：真的要下雨了。天气预报昨天说的。小猴，你老早就说要盖房子，你的房子呢？
小猴：哼，我当然要盖，只是——不着急，等明天吧。 小兔、小猪：啊？等明天。
旁白：当夜幕降临，晴朗的一天，脸色突然变了，风刮了起来。**刮风下雨的声音。）
猴子：兔子，兔子，开门，让我进去躲雨。
兔子：不是我不想你藏起来。我的地方太小了。
小猪，小猪，让我进去躲雨。
小猪：呼~呼~呼~
（小猴子无处可去。又冷又饿。他只能把一片大树叶当作雨伞。他躲在树叶下发抖。）
（第二天，天晴了。
小兔小猪：小猴，快盖房子！不然你又要下雨的时候没地去了！
小猴：哈，你看今天艳阳高招，一看就是个大晴天，不会下雨了，等明天吧！
8、主持：同学们看了这个小品有什么感想么
9、时间老人：是呀,什么事情都给自己找这样那样的借口,结果什么
事情都做不成,有的同学竟然理直气壮的说时间不够.不过,在你身边就有很多会利用时间的同学，利用课余时间进行学习,还取得了不小的成绩呢。
英文演唱、器乐表演。（黄佳欣、等）
10个。主持人访谈：黄佳欣同学，你要学习和练习钢琴。你认为这是浪费时间吗？
黄佳欣回答问题并介绍她如何利用时间
你平时真的很善于利用时间。学生平时如何利用时间？？提问学生
11号。主持人：刚才同学们说非常好。时光老人，但我们班的自习班
上发生了这样一幕.
情景剧《自习课上的小风波》
自习课开始了，同学们都在认真地看书，只有王刚还在那里写上节课的作业，他都写了很长时间了，可还是没写完，中队委刘力再也看不下去了，说：“王刚，你不写作业你干吗呢？你怎么还没写完。
”王刚说：“哼，老师说了，希望我们写作业的时候要认真，写慢点，一笔一划地写，我我正在很认真地写呢！”“我看你是在磨羊工，你曲解了老师的意思……
主持人：孙小姐，你想对故事中的王刚说什么？
生活中有没有这样磨羊功的人呢
12岁。主持人：我们来宣布一下我们班的时间约定：
1.按时上学不迟到。
篇二：珍惜时间班会主持稿
《珍惜时间、勤奋学习》主持稿主持人甲：大家喜欢猜谜语吗？让我请你猜一个谜语：什么是最快最慢、最长最短、最长见最珍贵、最被忽视和最后悔的？（谜底：时间）
主持人b：时间的脚步是无声的。冬去春来，天回。如果你不注意，岁月会从你身边溜走。它不会原谅那些拖延时间的人，也不会因为任何人的痛苦而被召回。
主持人a：时间无情而深情。对于珍惜它的人来说，它展现了无穷的智慧和财富。
主持人乙：想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入＄86,400，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。 这种情况下你会怎么做呢？
找1——2名同学回答。
主持人甲：当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。你可能不知道。实际上，我们每个人都有这样一家银行。她的名字叫“时间”。
每天早上「时间银行」总会为你在帐户里自动存入86400秒；一到晚上，她也会自动地把你当日虚掷掉的光阴全数注销，没有分秒可以结转到明天，你也不能提前预支片刻。
主持人乙：如果你没能适当使用这些时间存款，损失掉的只有你自己去承担。没有回头重来，也不能预提明天，你必须根据你所拥有的这些时间存款而活在现在。
我们要善于利用时间，合理安排时间，珍惜青春的每一分钟，才能获得最大的健康、幸福和成功。时间总是在流逝。让我们共同努力，让大家今天都有最好的收成。
主持人a：同学们都知道时间是由无数的分和秒组成的。你知道一分钟有多长吗？（全体同学回答：
60秒）现在，让我们来体验一下。请站起来。我喊“开始”后同学们就闭眼，单脚站立，全身心地感受这一分钟。一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
好，开始??停。（大屏幕出现钟表计时）
主持人乙：同学们你们有什么感受？
同学：感觉很长。看来我们可以做很多事情。
主持人a：你通常觉得一分钟这么长吗？
同学：没有
主持人乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！现在让我们看看我们一分钟能做多少。
主持人a：第一组是做口算，第二组是默读课文，第三组是抄写单词，第四组是记录英语单词。
预备：开始。（屏幕上演示钟表走动）
主持人乙：请大家汇报，（点同学回答）一分钟我们大约做了（ ）到口算题；大约默读了（ ）个字；抄写了（ ）个字，记了（ ）个英语单词。
主持人甲：（找1名同学念大屏幕上的字）同学们是不是觉得原来一分钟我们可以做这么多的事情，看来我们真要珍惜这一分一秒，别等到人老了再去后悔。时间对我们的学生意味着什么？
全体学生：时间就是知识。
主持人b：我们不仅可以在一分钟内做这么多事情，而且在一分钟内发挥更大的生产作用。让我们听听我们的同学收集了哪些信息。（共由11名同学进行介绍。）
一分钟后，先进的采煤机可输送21吨煤。
目前，最快的电子计算机一分钟可以运行90亿次。
一分钟后，核动力潜艇可以在水下1200米处航行。
一分钟内，大阳抽水机可抽水38吨。
一分钟内，大炮可以发射80发子弹。
一分钟，一台折页机可以折叠80页
一分钟，一台装订机可以订35页。
一分钟，一个采摘者能摘69公斤西红柿？
一分钟，一台大的和面机可以和面200斤，一台小的和面机可以和面100斤。一分钟，一台高速旋转印刷机可以印刷1300多份报纸。
一分钟后，一条彩电生产线就能组装出一台半彩色电视机。
主持人a：听了他们的介绍，你能告诉我们你的真实想法吗？（随机采访1-2名未被介绍的学生。）
主持人乙：对于工人来说，时间就是什么？
全体学生：时间就是产品。
主持人甲：对于农民来说，时间就是什么？
全体学生：时间就是粮食。
主持人乙：对于军人来说，时间就是什么？
全体学生：时间就是胜利。
主持人甲：对于企业家来说，时间就是什么？
全体学生：时间就是利润。
主持人b：对医生来说，什么时候？
全体学生：时间就是生命。
主持人a：同学们，我们经历了一分钟有多长。我们再一起过十秒钟吧！
主持人b：不仅一分钟是非常宝贵的，甚至一秒钟也是非常美妙的。让我们看看下面的数据。
一。潜水员可以在一秒钟内完成整个空中运动过程。
2。自20xx年7月26日起，银行业金融机构的互联网可以在一秒钟内检查身份证。
三。喷气式飞机每秒能飞500米。
四。现代车间每秒可生产数千个零件。
5个。中国飞人刘翔以12秒88的成绩夺得冠军，打破世界纪录。他与第二名阿诺德的成绩仅差秒。
主持人a：很多先民早就认识到时间对于实现自己理想的重要性，所以很多珍惜时间的故事都流传下来了。下面请听一组《珍惜时间的故事》
1、讲《囊萤照读》的故事。
主持人b：我们的古人，在这样艰苦的条件下，能够珍惜时间，好好学习，这是我们钦佩的。你们都认识我们伟大的作家鲁迅吗？让我们听听他的故事。
2、讲《鲁迅的故事》
主持甲：是啊！时间，就像海绵里的水，只要你挤，总会有的。我们刚刚听到两个关于中国人如何珍惜时间的故事。外国名人如何珍惜时间？
3、讲《爱迪生的故事》
主持人乙：不知道大家听了这么多珍惜时间的小故事，大家有什么想法？愿意和大家分享一下吗？
（几名同学谈体会）
主持人甲：是啊！这些人珍惜生命中的每一刻，这样他们才能继续这样做
的克服困难，成就自己的人生。
主持人乙：下面请欣赏歌曲《童年》，边听边想是谁偷走了我们的时间？同学：懒惰，拖拉，半途而废。
主持人a：我不一定非得等到睡觉时才知道我只做了一点家庭作业
主持人b：我不必一直等到考试结束后才知道我没有读过书
主持人a：别让我们在几年后无助地回忆我们浪费了多么美好的童年。
主持人b：同学们，你们有什么好方法来珍惜和利用时间吗？你想和你交流吗？
主持人甲：找1——2名同学。
主持人b：我们来制作一张时间会议卡。
小组讨论：我们应该如何珍惜时间？，制定时间公约。（全班朗读） 主持人甲：那么这些同学做得对不对呢，请你大胆说出自己的看法。
1、下课了，同学们都去活动了，只有小军坐在教室里看书，同学们叫他参加活动，他说：“我要争取时间多看些书。”
2、老师要求同学们做作业前先复习一遍再动笔，小红说：“这是浪费时间，多此一举。”
三。王明留在医院。班长带同学来看他，直到下午5点才回家。有人说：“班长真傻，浪费了时间。”
四。张琳每天做完作业后，用5-10分钟的时间提取漂亮的句子。现在她已经提取了600个漂亮的句子。
主持人b：我们不仅要珍惜时间，还要学会合理安排时间。注意每门科的比例，每一秒都安排好自己的课！除了学习，我们还应该合理安排娱乐和运动时间。
篇三：珍惜时间主持稿
亲爱的同学，敬爱的老师：
同：大家早上好。今天，801班带来了班级文化展。今天我们的主题是《珍惜时间》
易：时间——世界上最快、最慢的东西，最长、最短的东西，最普通、最珍贵的东西，最被忽视、最后悔的东西。慢慢地，一步一步，一段距离，已经走远了，永不停歇，经过秒、分、时、日，并累积成周、月、年、代。
易：高尔基说：“时间是最公平合理的，它从不给任何人加分。
勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。“我们不能让时间停留，但我们可以每时每刻都做一些有意义的事情。在同样的时间里，有的人享乐，回过头却终成一场空，有的人奋斗，也会在某个时刻得到回报。
对的，时间，他是公平的，只要你努力奋斗，总有一天会获得回报，相反，只贪图享乐的人，最终也不会有一个美好的结果。
易：是的，抓紧时间，珍惜时间，合理利用时间，在有限的时间里做越来越多有意义的事情。对于我们来说，才是最重要的。
时间可以说的上是水里游的鱼，是生命，是我们活着的象征，是这个世界留给我们的，也即将留给更多人的最好的礼物，我们要热情的对待生命，首先要珍惜时间。这样可以让我们的生活更美好，让我们的生活更美好，更多彩，让生活更有意义。
时光流失，时光迷失在毫无意义的幻想中，在指尖敲击键盘的声音中回荡，在与父母的争吵中消磨。一首时间都去哪了，表达的是作为一个父亲对时间逝去的感叹。也许听了这首歌，我们会更珍惜与父母相处的时间，会更珍惜自己好好学习的机会，接下来，由***带来这首《时间都去哪了》
有这么两个人，他们有点逗，他们有点二，他们时不时会因为无聊的事情吵起来，但每次都会和好如初，每次还都能从他们的吵架找到一点乐趣，一点道理。接下来，由我们班的***和***带来《珍惜时间》
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
我们现在的首要任务当然是学习，但是，有部分的同学还没有认识到抓紧时间，努力学习的重要性，只想着“还有明天”，却不知道学习如逆水行舟，不进则退，不知道这个“还有明天”葬送了多少人的如梦烟华，大好青春！我们只有不做时间的奴隶，驾驭时间，努力学习，才能实现我们的理想，报答父母的养育之恩，不辜负他们的期望。
最后，请您对我们今天的班级文化展示进行点评。
珍惜时间主持稿 篇2
在课堂上，我们就知道“光阴似箭，日月如梭”。时间的流逝常常让人不轻易察觉，人一生的时间是有限，让我们从现在开始珍惜每分每秒，让时间过的更有意义。下面让我们一起通过珍惜时间班会主持稿来了解。
范文一
一 开场男：杨柳枯了，有再青的时候。
女：桃花谢了，有再开的时候。
男：燕子飞了，有再来的时候。
女：然而有一样东西却是一去不复返。
男：它给勤奋者留下智慧和力量，
女：它给懒惰者留下空虚和懊悔。
男：它是组成生命的材料，
女：它是衡量重量的标准，
合：它就是时间!
二 欣赏歌曲《光阴的故事》(播放歌曲，品味歌词) 春天的花开秋天的风以及冬天的落阳
忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想
光阴它带走四季的歌里我轻轻的悠唱
风-花雪月的诗句里我在年年的成长
流水它带走-光阴的故事改变了一个人
就在那多愁善感而初次等待的青春
发黄的相片古老的信以及褪色的圣诞卡
年轻时为你写的歌恐怕你早已忘了吧
过去的誓言就象那课本里缤纷的书签
刻划着多少美丽的诗可是终究是一阵烟
流水它带走-光阴的故事改变了两个人
就在那多愁善感而初次流泪的青春
遥远的路程昨日的梦以及远去的笑声
再次的见面我们又经历了多少的路程
不再是旧日熟悉的你有着旧日狂热的梦
也不是旧日熟悉的我有着依然的笑容
流水它带走-光阴的`故事改变了我们
就在那多愁善感而初次回忆的青春
三 主持串词，魏芮演讲。男：想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86,400，可是每天的帐户余额都不能结转到明天，一到结算时间，银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做呢?当然，每天不留分文地全数提领是最佳选择。你可能不晓得,其实我们每个人都有这样的一个银行，她的名字是「时间(TIME)」。
女：每天早上「时间银行」总会为你在帐户里自动存入快乐与成功。时间总是不停地在运转，努力让每个今天都有最佳收获。
男：一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑。
女：一分钟，可以用来看路，观赏美丽的花朵，感觉湿润的草地，或者欣赏清澈透明的流水。
男：一分钟，可以用来静静地倾听，或者歌唱。
女：一分钟，可以紧紧握住他人的手，赢得一个新朋友。
男：一分钟，可以感觉肩负的责任，等待的焦虑，犹豫的悲哀，失望的无奈，孤独的凄凉，失败的痛苦，胜利的欢乐。
女：一分钟，可以用来鼓励一个人或使之气馁，一分钟足以让人选择重新生活。
男：一分钟的关注足以使儿子、父亲、朋友、学生、老师等感到幸福，仅仅一分钟便足以构筑永恒。
女：在一分钟里，人们可以去爱、寻求、分享、宽刷等待、相信、获胜。
合：珍惜每一分钟，让生命之钟记录你度过的每一分钟。
范文二
甲：时间飞逝，不知不觉又到了六月底，在即将送走的激情的六月里，我们送走了高三的学长，也在忙碌的学习里慢慢的成长着。
乙：是啊，如火的六月里，我们用笔尖记忆着我们的生活，用言语诉说着我们的青春，也在用脚步留下我们一路走来的印记。
第一环节：
甲：同学们，现在请平静你们的心情，认真的跟着视频的节奏，让我们一起来回顾我们一起走过的时光。
甲：接下来，请欣赏视频《我们的记忆》。 视频播放ing~
乙：一路走来，有你们相随，一切都那么的自然，一切都那么的随意，在高中的生活里，有你、有我。
第二环节：
甲：在生命的每个阶段，我们都有自己的经历，每段生活的经历都给我们带来诸多的回忆。 乙：如果我们把人生分成一个个阶段，在没经历的时候先预览一遍，让我们看看我们的时间将会怎样流逝的吧。
甲：让我们一起来玩一个心理小游戏——撕纸条。 乙：(主持游戏进行)
现在你手上的长纸条代表你长长的一生~~
假如你可以活80岁，假设60岁退休，所以请你撕去14; 现在已过去了差不多20年，请你撕去剩下纸的13;
假设你一直读书直到30岁，所以请你把30岁到60岁的时间撕去，也就是撕去余下的34;
现在剩下的就是吃饭的时间;
剩下的这一张短短的纸，就代表了您在工作和娱乐的时间。 甲：(选人提问)
问题一：看着现在你手上的小纸片，你有怎样的感觉?
问题二：刚才撕纸人生游戏中，给你感触最深的是哪个环节?为什么?
第三环节：
乙：在撕纸条的过程中，我们仿佛经历了整个人生的时间流逝，而最后剩下给我们学习的时间真的很少很少，希望大家能从中知道荒废时间的不理智。那么现在让我们一起来看一下我们在生活中经常做的，或者看到的浪费时间的现象吧! (PPT展示)
甲：从大家的笑声中我可以知道，大家平时都是怎么过日子的了，不过我希望大家能从中认识到自己的不足，慢慢的改进，争取做到按时起床，按时回校上课，不再浪费一分一秒。
第四环节：
乙:光阴似箭，时间可贵，不要等我们真的浪费了才知道珍惜。接下来请大家欣赏由苏永鹿三人带来的歌曲《光阴的故事》。 歌曲进行中~~~~
甲：风花雪月的诗句里我们在慢慢的成长，歌曲中的描述大家是否觉得很熟悉?一首歌一个故事，一段青春有一段诉求，希望大家能多多的思考，不要让光阴的故事从指间流逝。
第五环节：
乙：接下来让我们来欣赏诗歌两首。
有请：~~ 诗歌朗诵中~~
甲：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝，时间是不等人的。
乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
第六环节：
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在请有收集关于《珍惜时间》名人名言的同学为我们讲述一下他们所收集的名言。 分享和讨论ing~
甲：接下来有请_____点评讲话。
甲：非常感谢___为我们点明了珍惜时间的终于性，接下来有请班主任黄光宇老师为我们作班会课的总结 结束语：
甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗?难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗?难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗?
乙：同学们，请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。
甲乙：同学们，请珍惜时间吧! 甲：这次班会课到此结束，谢谢。
珍惜时间主持稿 篇3
开幕词
甲：时间飞逝，不知不觉又到了六月底，在即将送走的激情的六月里，我们送走了高三的学长，也在忙碌的学习里慢慢的成长着。
乙：是啊，如火的六月里，我们用笔尖记忆着我们的生活，用言语诉说着我们的青春，也在用脚步留下我们一路走来的印记。第一环节：
甲：同学们，现在请平静你们的心情，认真的跟着视频的节奏，让我们一起来回顾我们一起走过的时光。
甲：接下来，请欣赏视频《我们的记忆》。
视频播放ing~ 乙：一路走来，有你们相随，一切都那么的自然，一切都那么的随意，在高中的生活里，有你、有我。第二环节：
甲：在生命的每个阶段，我们都有自己的经历，每段生活的经历都给我们带来诸多的回忆。乙：如果我们把人生分成一个个阶段，在没经历的时候先预览一遍，让我们看看我们的时间将会怎样流逝的吧。
甲：让我们一起来玩一个心理小游戏——撕纸条。
乙：（主持游戏进行）
现在你手上的长纸条代表你长长的一生~~ 假如你可以活80岁，假设60岁退休，所以请你撕去1＼4；
现在已过去了差不多20年，请你撕去剩下纸的1＼3；
假设你一直读书直到30岁，所以请你把30岁到60岁的时间撕去，也就是撕去余下的3＼4；
现在剩下的就是20至30岁的十年时间，现在再撕去你睡觉、吃饭的时间；
剩下的这一张短短的纸，就代表了您在20到30岁的时间里的学习、工作和娱乐的时间。甲：（选人提问）
问题一：看着现在你手上的小纸片，你有怎样的感觉？
问题二：刚才撕纸人生游戏中，给你感触最深的是哪个环节？为什么？ 第三环节：
乙：在撕纸条的过程中，我们仿佛经历了整个人生的时间流逝，而最后剩下给我们学习的时间真的很少很少，希望大家能从中知道荒废时间的不理智。那么现在让我们一起来看一下我们在生活中经常做的，或者看到的浪费时间的现象吧！
（ppt展示）
甲：从大家的笑声中我可以知道，大家平时都是怎么过日子的了，不过我希望大家能从中认识到自己的不足，慢慢的改进，争取做到按时起床，按时回校上课，不再浪费一分一秒。
第四环节：
乙:光阴似箭，时间可贵，不要等我们真的浪费了才知道珍惜。接下来请大家欣赏由苏永鹿三人带来的歌曲《光阴的故事》。
歌曲进行中~~~~ 甲：风花雪月的诗句里我们在慢慢的成长，歌曲中的描述大家是否觉得很熟悉？一首歌一个故事，一段青春有一段诉求，希望大家能多多的思考，不要让光阴的故事从指间流逝。
第五环节：
乙：接下来让我们来欣赏诗歌两首。有请：~~ 诗歌朗诵中~~ 甲：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝，时间是不等人的。
乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。第六环节：
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在请有收集关于《珍惜时间》名人名言的同学为我们讲述一下他们所收集的名言。分享和讨论ing~ 甲：接下来有请_____点评讲话。
甲：非常感谢___为我们点明了珍惜时间的终于性，接下来有请班主任黄光宇老师为我们作班会课的总结
结束语：
甲：同学们，请你们仔细想一想，难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗？难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗？难道我们就只想现在的自己会快乐，没有对未来的渴望吗？
乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。
甲乙：同学们，请珍惜时间吧！
甲：这次班会课到此结束，谢谢篇二：珍惜时间主题班会主持词
师：同学们，我们今天召开“珍息时间”主题班会，是为了让大家珍惜，分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。下面有请主持人。
1、主持：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔(转载于:珍惜时间主题班会主持稿)的是什么？（谜底：时间）
主持：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍惜时间”主题班会现在开始。
2、时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。本来呀我是不停留的，可是看到有的同学课上不按时完成作业，总是课下补作业，有些同学放学回家后玩儿够了再写作业，时间就这样白白浪费了，我心疼呀！所以，今天我特意到来，就是想给大家说说心里话！
时间，从古至今无人不珍惜，要不让我们听听古人是怎么说的吧！
3、（课件出示古诗：《劝学》、《明日歌》、《今日诗》）
劝学 唐 严真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
明日歌 明 文嘉
明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎！
《今日歌》文嘉
今日复今日，今日何其少！
人生百年几今日，今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日诗》，努力请从今日始。
时间老人：时光飞逝，转眼间，我又来到了现代，我请现代诗人袁鹰代表我送给大家一份礼物吧！
（多位学生上场，悠扬的音乐响起。）
4、诗歌朗诵：《时光老人的礼物》（找两个学生读）
a你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给
原野，让千万朵鲜花张开笑脸；
b你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水；你把细雨带给田
地，让种子闻到泥土的芬芳。
c你把春天带给我们，这份礼物比什么都珍贵。人说一寸光阴一
寸金，你比黄金要贵上千万倍！
abc 世界上再也没有谁，比你更慷慨公正。你把一年的大好时光同
样的给我们每人一份。
三百六十五天，谁也不多，谁也不少；就看我们呀，能不能把你安排的最好。d懒惰的人整天东荡西游，你就从他身边悄悄溜走。把一大堆没
做完的事情，一股脑丢在他面前。
abcde我们不糊涂也不懒惰，少先队员谁也不肯落后；因为我们全都
知道：你的马车一去，就不再回头。
abcde 相信我吧，时光老人，我们跟去年一样的热爱今年，时光老人呀请你瞧一瞧，你给我们的礼物是多么美好！
5、主持：下面让我一起唱起那首经典的歌《时间像小马车》 主持乙：时间就像小马车一样匆匆而过，世界各国的人们对时间都格外珍惜，格外重视，人们常说珍惜时间就是珍惜生命，时间就是金钱，还有还有??（提问学生）
6、这么多同学知道,大家都想说怎么办呢?这样吧,我们来一个竞赛,看看哪一组知道的有关时间的名人名言最多好不好?(好!)开始!（找学生读读自己收集到的珍惜时间的名人名言）
课件名人名言
7、时间老人：时间多么珍贵，所有时间里的事物都永远不会回来了。可是，生活中就有一些朋友却不这样认为，你瞧，它来了。小品：《等明天》。
小猴：我是小猴！
小兔：我是小兔?? 小兔:听说今天晚上要下雨.小猴:不可能，你看今天天气多好，怎么可能下雨呢？
小猪：真的要下雨，昨天天气预报都说了。小猴，你老早就说要盖房子，你的房子呢？
小猴：哼，我当然要盖，只是——不着急，等明天吧。小兔、小猪：啊？等明天。
（旁白：夜幕降临了，本是晴好的天突然变了脸，狂风骤起。播放刮风下雨的声音。）
小猴：小兔，小兔，开开门，让我进去躲躲雨。
小兔：不是不让你躲，是我家地方太小了。
小猴：小猪，小猪，让我进去躲躲雨。
小猪：呼~呼~呼~（小猴无处可去，又冷又饿，只能拿片大树叶子当伞，自己躲在树叶下，瑟瑟发抖。）
（第二天，天晴了。
小兔小猪：小猴，你赶快盖房子吧！不然你又要下雨的时候没地去了！
小猴：哈，你看今天艳阳高招，一看就是个大晴天，不会下雨了，等明天吧！
8、主持：同学们看了这个小品有什么感想么？。。。。。。。。。。
9、时间老人：是呀,什么事情都给自己找这样那样的借口,结果什么
事情都做不成,有的同学竟然理直气壮的说时间不够.不过,在你身边就有很多会利用时间的同学，利用课余时间进行学习,还取得了不小的成绩呢。
英文演唱、器乐表演。（黄佳欣、等）
10、主持采访：黄佳欣同学，你又得学习又得练琴，有没有觉的很浪费时间啊？
黄佳欣回答提问,并向同学回答介绍平时是怎样利用时间的.（你平时真的很会利用时间，同学们平时是怎么利用时间的呢？？提问学生
11、主持人:刚才同学们说地太好了.时光老人,可是我们班的自习课
上发生了这样一幕.情景剧《自习课上的小**》
自习课开始了，同学们都在认真地看书，只有王刚还在那里写上节课的作业，他都写了很长时间了，可还是没写完，中队委刘力再也看不下去了，说：“王刚，你不写作业你干吗呢？你怎么还没写完。”王刚说：“哼，老师说了，希望我们写作业的时候要认真，写慢点，一笔一划地写，我我正在很认真地写呢！”“我看你是在磨羊工，你曲解了老师的意思„„
主持人：孙老师，你想对故事里的王刚说点什么呢？
生活中有没有这样磨羊功的人呢?
12、主持：下面让我们喊出我们班的时间公约： 1.按时上学不迟到。篇三：珍惜时间班会主持稿
（播放： 时间去哪了 视频）
结尾时，主持人1：一首时间都去哪了引起了多少人的共鸣，又换来了多少人的沉思。
主持人2：的确，时间去哪了，这是个看起来很简单，却
又值得思索的问题。早在几十年前，朱自清老先生就曾经感慨过（刘柯鑫 朗诵 匆匆）
主持人1：聪明的同学，你能告诉我时间都去哪了吗？ 主持人2（采访同学）
同学回答：12 34 5 主持人1：看来同学们都很清楚，时间就在我们成长的过程中流走了，可是，你有没有想过时间是不是无穷的呢？你又能有多少时间可以流走呢？
主持人2：那我们今天不妨来算一笔账吧，相信同学看看过这个就会重新认识时间的。
（播放幻灯片胡敏读账本）
1：同学们，看过这个账本，你有没有什么想法？面对这有限的时间，我们应该如何支配呢？
2：别着急，还是先来看看 我们的同学表演的小品，来看看我们的同
学是怎么面对时间的吧
1：有请 同学带给我们表演小品 《我的星期天》 有请
表演小品 我的星期天
a：今天星期天了，我要计划一下今天的工作安排。（俯身写计划）b：还有一天的时间可以写作业呢，先看会电视吧。（拿遥控器，边看边笑）a：（手拿计划，）这个完成了，接下来要做英语作业了。b：（看了看手表）时间还早，再玩会地下城吧，（假装玩电脑，配游戏音乐）a:学习了这么久，是该休息一会了，（喝水 休息 做眼保健操）b:哎呦，玩的真过瘾啊，（看一眼作业）作业这么多，真不想写啊，干脆晚上再写吧。（继续玩游戏）a：晚上早点休息，明天早起去上学啦。（收拾书包）
b:啊？天都黑了啊，作业还没写，怎么办啊？怎么办？明天要倒霉了啊！
（两位同学起立，谢幕 退场）
1：感谢两位同学。同学们，对这个小品你们有什么想说的吗？或者你们更赞同哪位同学的做法？请他们们思考一下这个问题，小组讨论一下。一会请各组的代表来发表见解。
（分小组讨论，小组长发言）2：同学们说的都很好啊，可我相信还有同学没有认识到时间的宝贵
性，那我们来做个游戏，来体会一下时间的价值，即使是一分钟的时间也是相当有价值的。
请同学们准备纸笔，看看我们一分钟可以写多少字，我来计时大家一起来。开始！
一分钟计时
1：请同学们展示一下自己的成果。（同学们展示成果）
请同学们想一下，如果我们把一分分的时间都用来学习的话，我们肯定能克服学习上的一切困难！
2：一分钟对病人来说可能意味着生命，对赶火车的旅客来说，也许就是差那么一点，而在其他领域来说，也许能创造更多的价值！（手指 展示幻灯片，刘柯鑫同学同时旁白）1：真的是让人震惊，平时都不被我们看在眼里的一分钟竟然可以这么伟大。我们是不是也要珍惜我们所有的一分钟呢？ 2：我们肯定要珍惜时间啊，可是到底应该怎么做呢？从哪里做起呢？请同学们仔细考虑考虑究竟如何正确对待时间呢？
（一分钟时间考虑）
请同学来阐述一下你的想法，（找同学发言，在ppt上打印并展示
出来）主持人点评同学的观点。
1：时间的抓不住的，可是又是可以被我们掌握的。就像有人说的那样 时间是最长，也是最短的。2：接下来请各位同学仔细思考怎样从自身做起，从一分钟做起，制定一个时间管理计划，请认真的写下来，大家一起分享在我们的计划墙上。
（请同学贴在墙上）
支持人总结：希望各位同学认真的执行自己的计划，让我们一起管理时间，一起利用时间。
今天的班会到此结束，感谢各位领导老师的莅临，最后让我们用我们的班歌欢送各位老师。
珍惜时间主持稿 篇4
甲：时间可以说是一切事物的主宰。
乙: 正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。甲: 让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落 乙: 时间规定了地球旋转一周是24小时，甲: 时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。乙: 下面我宣布八十班珍惜时间主题班会现在开始.甲: 杨柳枯了，有再青的时候。乙: 桃花谢了，有再开的时候。甲：燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。乙：它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。甲：它是组成生命的材料。乙:它是衡量重量的标准。合：它就是——时间.乙:下面让我们来进行一个小游戏!
甲:是啊,时间, 象沙尘暴一样 铺天盖地.乙:时间,谁也琢磨不透.甲：时间日夜不停地向前奔走着，她好像是河中水，只会流去不能回。
乙：它不因人们酣睡，无人监督而放慢脚步，也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。大家知道哪些珍惜时间的名言呢？
甲:下面有请程欣瑶、宋双莉、敖粤渝同学带来的《时间都去哪了》,让我们用热烈的掌声欢迎他们!
乙:我们可不能像王小虎那样天天游手好闲.甲:我们要“前进，迈腿！”
乙：看了这个小品，同学们有什么感想？你们是否较好地做到了珍惜时间？
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在有请刘威、赵洋、田源、陈宇航同学为我们带来的小品。大家掌声欢迎!
甲：爱迪生是关于珍惜时间的典范。而我们在日常生活最浪费是三个词语。乙:这三个词语分别是担忧，怪责和评判别人。甲：我想这几个词语肯定有一个是你所拥有的吧,让我们一起加油努力,把这几个词语从我们身边消失吧!~ 乙:希望同学们听了这个小品以后开始学会提醒自己-------珍惜时间。
甲：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
乙: 鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就有可能创造出来。”
甲:大家都知道”一寸光阴,一寸金;寸金难买寸光阴”的道理.即使是一分一秒,未能把握好,也会失去大好良机.乙:我们只有把握今天,把握好现在,才会无悔于我们的黄金时代.只有勤奋努力,才能取得成功.一分钟看起来并不起眼，甲: 可是我们的人生就是这样由一个个一分钟组成，乙: 现在的一分钟很快就会成为过去，甲: 将来的一分钟也很快就会变成现在。
乙:下面请欣赏段海彬、何宏鑫同学为我们带来的鬼步舞表演，大家掌声欢迎!甲:我们不仅仅从表演中感受到舞蹈的魅力,还知道时间的珍贵。乙:莫等闲，白了少年头，空悲切。
甲: 是啊！业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
乙: 我们正应该向古人陈正之学习，尽自己的能力去学习，不偷懒。而不能像江郎那样骄傲自满，终至才尽。
甲:接下来，请全班同学一起来看段视频。乙:看完之后谈谈你们的感受吧！
甲:现在，请一些同学们来做两个小游戏
乙:伴随着同学们的欢笑声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。
甲: 孰不知世界上最快又最慢，乙: 最长又最短，甲: 最平凡而又最珍贵，乙: 最易忽视又最易令人后悔 合:它就是—时间.甲: 时间不会多给你一分，乙：也不会少给你一秒。甲：珍惜不珍惜它。乙：抓紧不抓紧它。合：就看我们自己!甲:下面我宣布主题班会到此结束!
珍惜时间主持稿 篇5
（播放： 时间去哪了视频）
结尾时，主持人1：一首时间都去哪了引起了多少人的共鸣，又换来了多少人的沉思。
主持人2：的确，时间去哪了，这是个看起来很简单，却
又值得思索的问题。早在几十年前，朱自清老先生就曾经感慨过（刘柯鑫朗诵 匆匆）
主持人1：聪明的同学，你能告诉我时间都去哪了吗？主持人2（采访同学）
同学回答：12345
主持人1：看来同学们都很清楚，时间就在我们成长的过程中流走了，可是，你有没有想过时间是不是无穷的呢？你又能有多少时间可以流走呢？
主持人2：那我们今天不妨来算一笔账吧，相信同学看看过这个就会重新认识时间的。
（播放幻灯片胡敏读账本）
1：同学们，看过这个账本，你有没有什么想法？面对这有限的时间，我们应该如何支配呢？
2：别着急，还是先来看看 我们的同学表演的小品，来看看我们的同
学是怎么面对时间的吧
1：有请同学带给我们表演小品 《我的星期天》有请
表演小品我的星期天
A：今天星期天了，我要计划一下今天的工作安排。（俯身写计划）B：还有一天的时间可以写作业呢，先看会电视吧。（拿遥控器，边看边笑）
A：（手拿计划，）这个完成了，接下来要做英语作业了。
B：（看了看手表）时间还早，再玩会地下城吧，（假装玩电脑，配游戏音乐）
A:学习了这么久，是该休息一会了，（喝水 休息做眼保健操）B:哎呦，玩的真过瘾啊，（看一眼作业）作业这么多，真不想写啊，干脆晚上再写吧。（继续玩游戏）
A：晚上早点休息，明天早起去上学啦。（收拾书包）
B:啊？天都黑了啊，作业还没写，怎么办啊？怎么办？明天要倒霉了啊！
（两位同学起立，谢幕 退场）
1：感谢两位同学。同学们，对这个小品你们有什么想说的吗？或者你们更赞同哪位同学的做法？请他们们思考一下这个问题，小组讨论一下。一会请各组的代表来发表见解。
（分小组讨论，小组长发言）
2：同学们说的都很好啊，可我相信还有同学没有认识到时间的宝贵
性，那我们来做个游戏，来体会一下时间的价值，即使是一分钟的时间也是相当有价值的。
请同学们准备纸笔，看看我们一分钟可以写多少字，我来计时大家一起来。开始！
一分钟计时
1：请同学们展示一下自己的成果。（同学们展示成果）
请同学们想一下，如果我们把一分分的时间都用来学习的话，我们肯定能克服学习上的一切困难！
2：一分钟对病人来说可能意味着生命，对赶火车的旅客来说，也许就是差那么一点，而在其他领域来说，也许能创造更多的价值！（手指 展示幻灯片，刘柯鑫同学同时旁白）
1：真的是让人震惊，平时都不被我们看在眼里的一分钟竟然可以这么伟大。我们是不是也要珍惜我们所有的一分钟呢？
2：我们肯定要珍惜时间啊，可是到底应该怎么做呢？从哪里做起呢？请同学们仔细考虑考虑究竟如何正确对待时间呢？
（一分钟时间考虑）
请同学来阐述一下你的想法，（找同学发言，在PPT上打印并展示
出来）主持人点评同学的观点。
1：时间的抓不住的，可是又是可以被我们掌握的。就像有人说的那样 时间是最长，也是最短的。
2：接下来请各位同学仔细思考怎样从自身做起，从一分钟做起，制定一个时间管理计划，请认真的写下来，大家一起分享在我们的计划墙上。
（请同学贴在墙上）
支持人总结：希望各位同学认真的执行自己的计划，让我们一起管理时间，一起利用时间。
今天的班会到此结束，感谢各位领导老师的莅临，最后让我们用我们的班歌欢送各位老师。