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做事前活动总结(篇1)
勇于承担责任会让我们的生活越来越美好，害怕，甚至推卸责任只会让我们的生活越来越糟糕！
工作中我们有哪些责任：
每个人，每个岗位，每个时刻都有自己的职责和责任，作为一名软件研发人员，我们应该时刻清醒的认识到我们在工作中负有哪些责任：
个人/团队：作为个人，我们是软件开发人员，我们的日常工作与软件开发和软件质量的提高密切相关；因此，它要求我们对我们开发软件时每天写的每一行以及与软件开发相关的事情负责，例如：
你写的**是否有注解，是否符合程序**编写规范等。对自己所接受的研发任务需按时按量且高质量的完成负有直接的责任。个人也是团队的一员，个人离不开团队，当个人遇到困难时，团队可以给予个人很大的帮助，当团队需要你的时候，你负有义不容辞的责任。
因此，每个人都有责任和义务去建设和维护一个和谐高效的团队，推广团队产品。展现出团队的良好形象。
下级/上级：作为下级人员，在软件研发上遇到任何问题时，我们负有及时、如实的向上级反馈信息和问题，征求上级的意见和指导的责任。如果遇到什么问题，视而不见，不闻不问，或者意气用事，自己一味的去硬钻牛角尖，不及时反馈信息，问题和征求上级的指导和意见，这是不负责任的表现，绝对不允许的。
作为上级，负有对下属工作的分配，以及绩效的制定与完成的责任，并且负有对下级反馈的信息与问题及时的、正确的给予纠正和指导的责任。
产品组/外部部门：负责维护产品质量和产品组的形象。就像把孩子当作父母养育和对待一样
子不孝父之过。当他们对产品质量问题负责时，肯定是他们自己的责任。同时，负责产品组产品的宣传和部门形象的维护。
其中现场实施人员和销售人员是我们对外宣传自己本产品组产品最有力最直接的合作伙伴，当实施人员和销售人员在现场遇到任何困难，向我们咨询如何解决时，我们有责任去全力以赴、积极配合实施人员和销售人员解决他们现场所遇到的任何困难。
员工/企业：企业的发展离不开员工，员工的生存和发展也离不开企业。作为企业的员工，我们有责任完成自己的工作，遵守公司的规章制度。
正所谓：无规矩不成方圆。企业的利益价值与个人的利益价值密切相关。节约公司日常开支，降低成本是我们的责任。
公司/客户：公司是我们工作的家。我们工司的每个人都是公司的重要成员，外部的每个人都代表着天方达。所以当我们面对客户时，我们就代表着天发达，天方达就赋予了我们保证公司产品质量的责任，赋予了我们对客户了解公司产品、使用产品以及为客户解决在产品使用上遇到的问题和困难的责任与使命。
同时，宣传公司产品，维护公司形象是每个人才的责任。研发人员宣传公司产品、维护公司形象最有力、最直接的方式就是认真做好每一项客户服务工作。当我们接到客服时，我们负有从客户角度出发，全心为客户彻底解决他们在使用我们产品上遇到的问题，使客户高满意度地接受我们服务的责任。
并对他们接受的客户服务问题负责。同时客户的意见是宝贵的。我们有责任真诚倾听每一位客户的宝贵意见和需求。
对于提高工作中的责任心，我们该怎么做：
工作责任感的重要性不言而喻。提高自身责任心也是一种责任。对于提高责任心我们要主动的承担责任，只有积极的心态才会是高效率的方式。具体来说，我们可以从以下几点提高我们的责任感：
首先要找准自己的位置，认清自己的岗位职责
作为一名软件研发人员，我们需要清醒的认识到自己的岗位和职责，即要明白自己应该做什么，不应该做什么，知道该怎么做，如何去做。只有认识到这些，我们才能做得更好。
二是在认清自己岗位职责的基础上，从实际出发，认真对待和做好日常工作中的每一件事。
当我们认清了自己的岗位职责后，还需要我们自身主动积极的去认真对待和做好每一件事情。作为软件研发人员，我们必须认真履行职责，注意以下事项：
1、在编码研发中：
研发时要按照编程书写规范去研发程序：
书写**要整齐
禁止**千行，注释为空的现象
对于重复的功能模块，禁止在一个地方写一个
控件名和变量名禁止使用原名
开发产品功能后，禁止未经测试使用书面功能
动态生成的指针和其他内存资源应及时释放
禁止从其他地方复制的* *在不了解其原理的情况下使用
修改他人编写的程序时，禁止不注明修改人、修改时间、修改内容等。
对于研发上注意的事项，还有很多需要我们自身去发现。这是一个合格程序员的基本素质。
2、在日常工作中：
1当我们接到研发任务时，我们要对我们接受的任务负责：我们要尽最大努力，保质保量按时完成任务。如果在完成任务过程中通过自己的努力依然存在问题时，此时需要提前向上级汇报情况、反馈信息和问题进行沟通，如果不提前向上级汇报情况，导致任务无法完成或者出现什么问题，这是不负责任！
2在工作中，像对待自己的孩子一样对待自己产品组的产品，对待自己负责的产品。确保你负责处理的每一个问题都尽可能完美。所生产的产品应符合规格，满足用户的需要和使用习惯。
我们应该及时找出问题的原因并及时解决。不能马虎、拖沓、敷衍。实施人员和销售人员向客户推销本产品组的产品，是对自己工作价值的一种肯定，也是自己的一份荣耀，所以当他们在现场实施、销售时遇到的任何困难，向你寻求解决方法的时候，我们就要全力以赴，积极配合他们去寻求解决方法，以最快、最好、最彻底的方法去为他们解决实施上遇到的问题，确保现场实施按时、按量、高质量的顺利完成。
三。在工作中，你是团队不可或缺的资源，团队是你不能离开的集体。我们每个人都是团队的一部分，我们有义务和责任为团队做出贡献。当团队需要我们时，我们就有责任。
如果对团队的要求有异议，我们可以通过沟通解决。坚决不能推诿搪塞。沟通可以使我们达到共识。
4工作中的同事是你的商业伙伴，需要互相帮助，共同完成任务。发现问题及时向其他人提出，同时自己全力以赴去解决，坚决不能把包袱、问题留给其他人。
5客户使用我们的产品是我们工作价值的最终体现，也是对我们工作的肯定。当我们接到客户在使用我们产品时遇到问题的客服时，我们就要全心全意、认真对自己所接到的客服任务负责到底，要为客户从长远考虑、实事求是的去解决客户遇到的困难，直到问题从根源上得到彻底解决为止。让客户非常满意地接受我们的服务。
坚决不能欺骗客户，处理客服时只顾眼前利益，拖拖拉拉，敷衍了事的心态是坚决不允许的。
第三：通过自查、自律、自纠、自觉，时刻提醒自己是否对岗位负责
1、自问：从个人/团队、下级/上级、本产品组/外单位部门、职员/企业、公司/客户这五个角度出发自问自己的职责是什么，该怎么去做，做的怎么样，是否负责了。
2自律：随时随地要求自己成为一个有高度责任感的人。
3、自纠：一旦发生了不负责任的事情，要及时纠正，决不能文过饰非，自己原谅自己，造成再一次不负责任。
4自我意识：养成自觉、主动、主动负责的良好习惯。
通过时常的反思，对自己的行为严格要求，当自己有不负责任的时候，及时的改正，使责任心成为我们的潜意识，做到这些，那么我们在以后的工作生活中必定会是更加负责的人。
总结：工作就是责任！只有承担责任，我们才能得到赞赏和重复使用。
在天方达人才不是学历、不是知识、不是年龄甚至不是经验，而是“责任能力”！每个岗位都有重要的责任，企业里真正的人才就是忠实于岗位的人才，能把岗位责任一点一滴、一月一年地坚持做好，做到位的人就是最可爱的企业人。要想成就事业，就要从做好本职工作开始。
对工作负责就是敬业，对企业负责就是忠诚，对客户和合作者负责就是守信，高度的责任心永远是人生最宝贵的财富，对我们研发人员而言，从脚下做起，从自己的工作做起，站好自己的岗位，尽好自己的职责，是走向成功的基础。让我们做一个负责任的人，积极主动地工作，充分发挥主观创造性。认真做好每一件事，为我们企业美好的明天承担起我们的责任！
让我们从自己每个人的工作岗位出发，秉着以“做精品，创名牌”的理念，以“沟通，理解，凝聚共识”为原则，立足于“贡献”去做好工作中的每一件事情。我相信天方达和我们每个人都会有一个美好的明天。
做事前活动总结(篇2)
民建小学2016-2017学年工作小组活动总结
“诚信做人诚实做事”
二（1）班喻志逞 2017.5.3
为了响应学校的号召，让诚信的理念深入到每个学生的内心，更好地让同学们接受诚信教育的洗礼,班队活动时间我班举行了“诚信做人诚实做事”的主题班会。
为了培养班委的组织、办事能力，尽快树立班委的威信，我在上周就为学生布置了本次班会的内容，要求学生回家收集有关诚信的小故事、格言，并要求学生分组编排关于诚信的节目。业余时间，我还帮助学生排练节目，让学生在排练过程中接受诚信教育。
2. 主要流程：
1) 话题导入，揭示活动主题；
2)讲述诚信的小故事：晏殊信誉的树立；应该从小讲诚信；一壶水的故事；孔子的取舍；吴起言必信。
3) 例举社会上、学校中不诚信的现象，分称8个小组讨论自己的看法并交流讨论结果（8名同学）；
4) 诚信的格言大比拼
5) 班主任小结。
应该说学生的组织和计划能力给我留下了深刻的印象。在确定了总体框架和具体分工后，在精彩的班会活动中，同学们充分准备，取得了成功。这次班会后，学生们能够自觉地在各个方面为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。
另外，从这次主题班会中我发现班级学生很有思想，很有主见，给我管理班级工作带来很多启发：首先要多与学生交流，沟通。争取教育采用动之以情，晓之以理。
其次，在平时还应该让学生自己多组织形式多样、意义深刻的主题班会以锻炼学生，发现班级问题，及时解决问题，同时增强班级凝聚力。
做事前活动总结(篇3)
第四教学部“做人、做事”主题活动总结
10.04.24－10.
05.30在学校政教处、团委的统一组织下我部开展了做人做事主题教育活动，活动中教学部主任亲自制订计划、组织安排，各班主任盯的紧靠的上全程参与了活动过程。活动过程井然有序，效果显著，使学生整体素质和学生综合素质有了一定的提高。
取得了良好的效果
在本次活动中我们教学部做到了
1、 认真研究活动实施方案，做好计划，做好宣传动员工作。
组织教学部全体班主任会议，班主任要学习熟悉实施计划的内容，领会计划精神。确保班主任熟悉活动内容，了解活动要求，各班根据实际情况制定活动计划。各班主任做好本班的宣传发动工作，指导学生学习“做人做事”活动内容并进行充分宣传使学生真正认识到该项活动的重要性。
2、 方案制定合理到位，符合实际情况：
根据学校政教部团委主题教育活动实施方案，我部根据自身实际情况制定了相应的工作计划和安排。
三、 认真贯彻，严格实施
教学部主任班主任全员参与按照方案的阶段安排我部分别开展了下列活动
1利用主题班会提高学生文明修养习惯
2为父母开展孝道活动是一种社会责任感
三。通过征文演讲培养学生的理想信念
4.做好自己的事情，培养学生的学习精神
5、根据学校要求开展了文明寝室、文明教室、文明就餐、文明校园、文明学生“五文明”教育活动开展以来我部文明宿舍，文明班级数量和质量都有了显著的提高
6、开展了“**”“六个一”活动：“不乱扔一片纸屑、不随地吐一口痰、不说一句污言秽语、不攀折一枝花木、不再墙上留一个鞋印球印。”“做一次校园环境调查；提一条建设文明校园的建议；做一件美化校园的事情；组织有关校园美化的班级会议；写一篇关于校园环境的文章；开展一次校园环境比一比活动”征文以及大讨活动结束教学部内部进行了评比，选出了多份优秀作品，优秀学生标兵。
7、开展了抓班风促进学风，争创先进班集体，珍惜集体荣誉
8加强文明行为教育，净化学生心灵：开展跨文明语言、十诫和十大现代化建设；遵守校园文明秩序，落实学生行为“十不准”；倡导“五心”忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己活动。
在活动中我部各方面工作深入细致，把工作落到实处，不唱高调让学生切实感觉到自己的不足以及做人做事的重要性，各班按照方案要求精心准备了黑板报，主题班会材料，学生通过活动感觉受益很多学生整体状况有所提升。收到了良好的效果，任务顺利完成。
第四教学部
2010.05
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学前教育活动总结
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学前教育活动总结(篇1)
20xx年学前教育宣传月活动的主题是“游戏——点亮快乐童年”，旨在进一步深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，引导广大幼儿园教师和家长树立科学的教育理念，充分认识到游戏是幼儿的天性和基本权利。我园开展了以"游戏——点亮快乐童年"为主题的宣传月活动，尊重幼儿生命成长方式，尊重幼儿的游戏精神，把游戏还给孩子，把童年还给孩子，用游戏点亮快乐童年。现将我园具体的工作开展情况总结如下。
一、成立领导小组，责任到人。
我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长李慧婷为组长的领导小组部署工作，召开专门会议认真研究，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。
长的领导小组部署工作，召开专门会议认真研究，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。
二、广泛宣传动员
举办讲座，观看电影等方式宣传先进育儿理念，并在线上通过幼儿园微信公众平台、各班家长微信群每日开展宣传工作。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。
快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。
三、幼儿活动丰富多彩
根据实施方案，紧扣宣传主题，我园开展了丰富多彩、形式多样的寓教于乐的活动。
1、发放致每位家长一封信，向家长广泛宣传幼儿童年生活的重要价值，引导家长树立正确的教育观，读懂孩子的真正需求。
2、园长及业务园长参加了宁国市学前教育宣传月启动仪式暨园长骨干教师军训活动，推进园教师队伍整体素质，打造积极向上的教育氛围。
形式多样、充满创意，有序呈现了一道中华传统文化的大餐，展示了孩子们的潜能。
粽叶飘香——端午节主题活动
划龙舟的主题活动，让孩子体验传统文化。
通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系，提高了教师的业务素质发展，营造了孩子快乐的成长氛围，对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为此，我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划，围绕《指南》精神，围绕我园教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先进典型和成功案例，加大宣传力度，强化宣传特色，提高宣传实效，切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。
学前教育活动总结(篇2)
端午节前夕，幼儿园根据幼儿的不同年龄特点，开展了亲子包粽子、陆地赛龙舟、巧手制香囊、绘本戏剧等有趣多彩的参与式体验活动，让孩子们在游戏中充分感受到端午文化的丰富内涵。“六一”期间，幼儿园创新节日活动形式，设立了心理、环保、艺术三大主题游戏区，打造真正属于孩子的游戏乐园，开展了“游戏点亮快乐童年，童心同乐庆六一”嘉年华活动，以别开生面的游戏活动形式鼓励和支持孩子在游戏中学习，在快乐中成长游戏点亮快乐童年宣传活动总结游戏点亮快乐童年宣传活动总结。
一幼将继续秉承“三自一体”的青阳课程理念，不断积累、总结、提升关于幼儿自主游戏的工作经验，充分发挥自主游戏的作用，让自主游戏成为促进孩子全面发展的最佳途径，让游戏点亮孩子的美好童年。
游戏点亮快乐童年宣传活动总结[2]
5月19日，以“游戏——点亮快乐童年”为主题的第六个学前教育宣传月活动启动仪式在我园进行，来自全县37所幼儿园的园长及学前教育工作者参加了启动仪式，并观摩了我园的游戏活动游戏点亮快乐童年宣传活动总结文章游戏点亮快乐童年宣传活动总结出自gkstk./article/wk-78500001903664.html，**请保留此链接！。
教育部2017年学前教育宣传月主题为“游戏点亮快乐童年”，就是要在全社会树立尊重儿童、尊重规律的理念，引导社会充分认识游戏是幼儿的天性，是幼儿特有的生活和学习方式，也是幼儿的基本权利。
家长和幼儿园应当创造充足的机会和条件，鼓励和支持孩子在游戏中学习，在快乐中成长，扭转当前存在的重知识轻游戏、**干预、“导演”幼儿游戏、用电子游戏产品替代玩教具等违反幼儿身心发展规律的现象。目前全球最先进的教育理念—美国哈佛大学霍华德·加德纳教授提出的“多元智能”理论，以及哈佛大学对幼儿成长追踪研究的“光谱计划”，已在中国的幼儿园中得到应用。
去年，北大出版的幼儿园课程—《领航学习与发展课程》就是依据“多元智能”理论，同时结合我国《3-6岁儿童学习与发展指南》，并通过科学的原创教学案例，让孩子们尽可能的在游戏中发现强项，弥补弱项，挖掘幼儿最大潜能，为每个孩子找准起跑轨道，打造健康快乐童年。该课程已应用于中国40多个频谱幼儿园的教育和教学中，受到业界和家长的高度评价。
学前教育活动总结(篇3)
小编为大家整理有关全国学前教育宣传月活动个人总结，本次录制活动，既是我园对_市教育局学前教育处学前教育宣传月录制活动的圆满完成，又是我园游戏化课程彩虹小镇街区生活体验课程的全方位呈现。我们期待，在这样的自由。自主的体验与成长中，孩子们的快乐童年被游戏点亮，并绽放光芒！接下来小编整理关于全国学前教育宣传月活动个人总结还有许多，总有大家喜欢的一句。
1、另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如体质不是很好的孩子，很容易生病，还特别容易出汗，定时提醒他。
2、找准幼儿园亮点，并积极宣传。
3、全国学前教育宣传月活动个人总结3
4、众所周知，幼儿阶段是人类社会性发展的重要时期，社会化是儿童学习与发展的中心任务之一，儿童融入所在的社会环境与社会关系中，接受并习得所在社会群体认可的价值观和行为方式才能成为合格的社会成员。社会性领域的学习与发展，其实质在于促进儿童社会化，并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性与个性。
5、在大家的一致努力下，我园20_年秋季招生工作圆满结束了，到目前为止，共招入新生200人，比原定计划超出。之所以有今年这样的招生结果，一方面昭示了我园高超的办学质量，另一方面，这也是每位教师在招生工作中不辞劳苦，积极谋划，共同努力的结果。取得如此圆满的结果，实在可喜可贺。
6、户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，报告领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。
7、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风。保持干净；保证桌椅的安全。卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
8、总之，这次招生的成功运作，幼儿园各项工作的顺畅开展，让我们对幼儿园的未来充满了希望，我们相信，有园领导的正确领导，有51名教职员工联合在一起的智慧，我们没有克服不了的困难。今年秋季招生我们做的很成功，入学200人。希望老师们全力以赴。鼓足干劲，为我们幼儿园建设做出自己的贡献，幼儿园的成功就是我们每个人的成功，幼儿园的发展是我们每个人的幸福。
9、把好幼儿离园关，离园时候组织幼儿安静的集体活动，如看书。听故事。玩桌面玩具等。看证放人，不认识的人即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
10、《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。要为幼儿提供健康。丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要；要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据幼儿的年龄特点和实际情况，现将今学期来的工作总结如下：
11、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。
12、把功夫下在平时，实现招生工作生活化；我们要努力构建以自己为中心，以亲戚。朋友。同事为周边资源的生源网络。
13、思想认识上位，把自己放到办学者的角度考虑问题，有主人翁责任感；招生能否成功，技巧。人脉是不可或缺的因素，但是在同样的条件下，我们如何能做的更好，思想认识是关键。
14、教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。
15、注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规。自身安全和自我保护，以避开危险。避免自身伤害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，我们严格要求幼儿，从一点一滴开始努力，培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队不少于十次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。
16、教师离园时在班内各处检查，如：水。电。门。窗。
17、教育幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。
18、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。
19、全国学前教育宣传月活动个人总结1
20、教育幼儿不将手放在门缝间。桌子间。椅子间以免挤伤。
21、在这次招生工作中其成功因素，大致上有以下几方面：
22、教育幼儿不把纸团。扣子。拉链等塞到耳。鼻。嘴里。
23、做好招生后的善后服务，使幼儿进得来，稳得住。
24、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
25、教育幼儿做到不推拉。不跳台阶。不推不挤小朋友。
26、在《3-6岁儿童学习与发展指南》中，将幼儿社会学习与发展分为人际交往与社会适应，二者即可以说是幼儿社会学习与发展的基本途径和基本内容。幼儿园以游戏为基本活动，应该为孩子们提供一切可能，让他们享受游戏的快乐，收获游戏中的成长。
27、为幼儿创设安全。健康的教育环境
28、全国学前教育宣传月活动个人总结2
学前教育活动总结(篇4)
1.全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况的考核，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。
2.向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。
3.通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的`具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。
4.幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。
5.分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎梦想”庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能愉快地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。
幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。
为了帮助家长和教师进一步了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，根据上级市局安排，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。
围绕今年宣传月的活动主题“快乐生活、健康成长”，我园开展了以下活动：
1、面向社会开展宣传活动。《指南》的出台凝聚了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与智慧，充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机。在进出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大门前摆放了《指南》内容的宣传板块，在幼儿园的网站上全文发布《指南》的所有内容，发放《致家长一封信》和深入社区宣传等多种方式，全方位、多角度地让《指南》精神深入幼儿的家庭，让广大家长熟悉了解《指南》的精神实质。
2、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会。今年开学初，我园就组织开展教师自学《指南》，全面了解幼儿园教育的基本内涵和法规常识，特别是引导教师树立科学育儿的理念和意识，用《指南》的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。
3、开展科学育儿服务。幼儿园通过家长会、六一活动向广大家长宣传《指南》，园长亲自向家长宣讲指南内容，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。各班在QQ群里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。
4、各班出了一期学前教育宣传栏。
在园领导的精心组织和统筹协调下，全园教师的合作努力我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。宣传月结束了，但《指南》的宣传工作并未结束，我们必须在日常工作中正常做好《指南》的宣传工作。我们要认真学习《指南》，更新观念，充分了解3～6岁儿童学习与发展的基本规律和特点，确立幼儿学习与发展的“合理期望”，坚持遵循幼儿学习与发展的客观规律，坚持以多数幼儿在目标时间内可能达到的水平为基础，坚决执行幼儿园各领域的教学目标，科学施教，提高保教质量，真正克服幼儿园教育“小学化”倾向和各种违背幼儿身心发展规律的做法。
学前教育活动总结(篇5)
为提高幼儿园教师专业素养及家长科学育儿水平，在全社会营造促进孩子健康成长、了解支持学前教育的良好氛围，根据《安徽省教育厅关于开展要求，我校按照《太和县2014年学前教育宣传月活动实施方案》要求，自5月10日至6月10日，开展了以“让科学进入千家万户”为主题的宣传月活动，由于领导重视，重点突出，形式多样，取得了较好的成效，现总结如下：‘
一、领导重视，营造氛围
按照《太和县的要求，我校结合自身特点，紧扣主题，精心设计，认真制定了宣传月活动实施方案，落实具体工作措施，保证了宣传月活动按时进行。民办幼儿园园长会议，传达了《太和县教育局关于印发育苗幼儿园和清华幼儿园。5月16日，我校再次召开各园园长会议：一是通报各园宣传月活动开展情况；二是安排“庆六一”全镇幼儿园文艺调研；三是要求各园在六一儿童节前举行一次“庆六一”联欢会，把宣传月活动推向了高潮。
二、重点突出，宣传到位
本次宣传月活动我校抓住了两个宣传重点：一是宣传学前教育发展政策，增强社会共识，重点宣传科学保教宣传，促进办园质量提高，重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费暂行管理办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正和“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规，宣传科学，纠正“小学化”倾向。学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。通过开展宣传活动和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。
三、形式多样，增强成效
县道、乡村公路的醒目位置上。各园要通过电视、报纸、网络、手机、街头咨询等方式，宣传积极正确的育儿理念，积极开展《指南》宣讲咨询活动，把各项活动办出水平和实效。
2.积极向幼儿园教职工宣传。在宣传月活动期间，各园组织教师集中学习学前教育政策法规，中心幼儿园和名利幼儿园利用园本教研形式，让教师撰写学习笔记，交流学习心得。在宣传月活动期间，各园要开展多种形式学习《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验。
科学保教。为扩大宣传范围，中心校印发《致幼儿家长一封信》，介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
有计划的宣传活动，我校组织八所幼儿园利用各园举办“庆六一”联欢会的机会，组织互相参观学习，互相取长补短。教具评选与展览活动。
四、取得成效，及时总结
宣传月活动中，由于我校高度重视，工作落实，取得了成效：一是强化了“让科学进入千家万户”活动主题，突出了科学保教，普及了科学和方法，使教师和家长树立了正确的教育观、成长观，防止了“小学化”倾向。二是创新了形式，注重了实效。我校因地制宜，组织开展了丰富多彩、具有特色的宣传活动，丰富了家长、社会、教师对幼儿的生长发育、卫生保健、安全防护等方面的知，开阔了教师的视野，赢得了家长的支持，扩大了宣传月的影响力。三是常抓不懈，建立了长效机制。通过开展宣传月活动，提高了我校开展学前教育宣传月活动的重要性和紧迫性的认识，各园把宣传月活动纳入年度工作计划，为今后开展宣传月活动积累了经验，奠定了全力抓好的学前教育的基础，形成了家长、学校联动，共同参与的良好氛围。
活动实施后，各园进行了及时总结，主要是通过发现宣传月活动中的先进典型进行宣传和表扬，为下一步工作做好充分的准备。
20xx年6月3日
学前教育活动总结(篇6)
为贯彻落实县教科局《2015年xx县学前教育宣传月活动实施方案》的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、政治思想工作
自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习《有关法律法规等，进一步提高教师对学前教育的认识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。
纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视，不断要求老师们要纠正"小学化"教育内容和方式。
二、成立领导小组，专人负责
为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：
组 长：
成 员：
三、幼儿园管理
法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。
2.进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执行落到实处。
3.创设适宜幼儿发展的良好条件，整治"小学化"教育环境。
四、教育教学
1.严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。
体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
家教问卷、 家长开放日等活动。
五、具体宣传工作：
发放宣传册等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策，形成全社会关心、支持学前教育的良好氛围。
集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的`具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
《致家长的一封信》等方式，向广大家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮助家长理解《指南》的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观和儿童观。
总之，本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长会、印发《致家长的一封信》、家长开放日、 "六一"文艺节目演出等形式，大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿知识，基本达到了预期的宣传效果。
学前教育活动总结(篇7)
我园根据市教育局及中心小学学前教育宣传月活动的有关要求，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
（一）政治思想工作
自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。
纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视，过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教育法律法规的。除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。
（二）我园自接到通知后制定了学前教育宣传月的活动方案，并成立了领导小组，分工负责宣传月工作。
（三）幼儿园管理
法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。
职责，有各人员考核细则，并能认真执行落到实处。
3、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。
（四）教育教学，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。
1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动。保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式，来锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。
各类亲子活动、家长开放半日活动、家园联系栏等。
（五）宣传具体工作：
发放宣传册、宣传单、等方式，积极宣传省、市各级学前教育政策。
科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
总之、本次学前教育宣传月期间我校采用张贴标语、悬挂条幅，下发资料，校园广播，“六一”活动等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，无幼儿教育教学“小学化”现象发生，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教保育知识。
学前教育活动总结(篇8)
由省教育厅主办，西宁市教育局承办的20__年青海省学前教育宣传月启动仪式在西宁市城中区龙源幼儿园举行。
今年是第八个全国学前教育宣传月，宣传主题是“砥砺十年奠基未来”。目的是深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。
近年来，省委和省政府高度重视学前教育，把发展学前教育作为民生补短板的重要任务，先后组织实施了三期学前教育行动计划，有力推动了学前教育改革发展。截至20__年底，全省1804所幼儿园中公办园1260所，占幼儿园总数的69.84%；普惠性民办园占民办园总数的70.9%，全省普惠性幼儿因覆盖率达到87%。同时，全省学前教育毛入园率达89.4%，比20__年提高29.92个百分点，提前两年实现了国家和我省“十三五”规划目标。
启动仪式现场，受邀学前教育专家表示，通过现场解答，教家长掌握入学准备的方法，把衔接重点放在“为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往”等方面的科学准备。从而缓解家长焦虑，科学合理地为幼儿顺利渡过幼小衔接关键期保驾护航。
活动月期间，各地各幼儿园围绕学前教育宣传月活动主题，通过举办启动仪式、“六一”国际儿童节，开展专家讲座、名师专家访谈等多形式宣传活动，使学前教育科学保教理念家喻户晓、深入人心。
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学前教育活动总结(篇9)
11、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。
12、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风。保持干净；保证桌椅的安全。卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
13、全国学前教育宣传月活动个人总结3
14、在这次招生工作中其成功因素，大致上有以下几方面：
15、总之，这次招生的成功运作，幼儿园各项工作的顺畅开展，让我们对幼儿园的未来充满了希望，我们相信，有园领导的正确领导，有51名教职员工联合在一起的智慧，我们没有克服不了的困难。今年秋季招生我们做的很成功，入学200人。希望老师们全力以赴。鼓足干劲，为我们幼儿园建设做出自己的贡献，幼儿园的成功就是我们每个人的成功，幼儿园的发展是我们每个人的幸福。
16、众所周知，幼儿阶段是人类社会性发展的重要时期，社会化是儿童学习与发展的中心任务之一，儿童融入所在的社会环境与社会关系中，接受并习得所在社会群体认可的价值观和行为方式才能成为合格的社会成员。社会性领域的学习与发展，其实质在于促进儿童社会化，并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性与个性。
17、教育幼儿不将手放在门缝间。桌子间。椅子间以免挤伤。
18、坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。
19、本次录制活动，既是我园对_市教育局学前教育处学前教育宣传月录制活动的圆满完成，又是我园游戏化课程彩虹小镇街区生活体验课程的全方位呈现。我们期待，在这样的自由。自主的体验与成长中，孩子们的快乐童年被游戏点亮，并绽放光芒！
20、为幼儿创设安全。健康的教育环境
两学一做活动总结
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两学一做活动总结(篇1)
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
按照**和上级行党委的安排部署，建行德州分行自20xx年4月开始，扎实开展了“两学一做”学习教育，从组织领导、方案制定、组织协调、宣传引导等方面做出具体部署，明确了学习教育的指导思想、总体要求、方法措施，坚持统筹兼顾，注重做好结合，确保了专题教育的有序推进。
一、“两学一做”学习教育开展情况
（一）加强组织，统筹规划。为确保工作的顺利开展，分行成立了分行成立了以行长为组长、各分管行长为副组长，相关部门负责人为成员的“两学一做”学习教育协调小组，协调小组下设办公室，负责方案设计、文件起草、联络指导、督导检查、宣传报道等工作推进。协调小组根据上级行工作方案，结合德州分行实际，研究制定了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》、《关于全行“两学一做”学习安排的具体方案》及《德州分行“两学一做”学习教育配档表》，为整个学习教育工作的有序开展奠定了基础。
（二）加强协调，有序推进。一是组织召开动员会，安排部署。4月29日，我行组织召开“两学一做”学习教育工作会议，就全行“两学一做”学习教育工作进行具体部署。
会议要求全行下一步工作要坚持党建统领全局、引领发展的核心，围绕“聚焦发展，防控风险”的总体思路，切实提升风险防控能力和客户服务能力，努力打造“受人尊重的银行”。二是为各党支部配发了《党支部组织工作手册》，为每位党员配发了《“两学一做”学习教育学练手册》。目前，各党支部党员正在进行自学、集中学习和专题讨论。
三是对本部党组织进行了调整，在每个部门成立党支部，同时成立了分行本部党总支，部门经理兼任各党支部书记，切实履行一岗双责。四是加强监督检查。分行党委职能部门对学习教育情况进行监督检查，督促各项工作的落实，重点是对“三会一课”制度的落实情况进行监督检查，检查的方式包括现场检查、调阅学习记录、和员工访谈等。
五是加强宣传。在分行**开通了“党建之窗”，宣传“两学一做”活动开展情况，宣传优秀共产党员先进事迹；在每周的大晨会上，增加了“两学一做”党建知识专栏；通过微信群，及时交流各支行党支部的学习教育情况，各单位经验做法、党员学习心得、展示全行学习教育成果，营造了浓厚的学习氛围。。
两学一做活动总结(篇2)
标题：两学一做主题活动总结
引言：
两学一做是指学习党的性质、宗旨和党的理论、路线、方针、政策，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，在学习中同体验和践行社会主义核心价值观相结合的重要途径。本文将从两学一做主题活动的背景、目标、实施过程以及取得的成效等方面进行详细阐述。
一、两学一做主题活动背景
我们党是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族利益的忠实代表。为了加强党员干部的理论学习和实践能力，激发全体党员的责任心和使命感，党中央决定开展两学一做主题活动。这一活动是党的群众路线教育实践活动的重要组成部分，旨在引导党员深入学习党的思想理论，坚定理想信念，增强党性修养，丰富学风建设，推动党员干部履行自身职责，为党的事业作出更大贡献。
二、两学一做主题活动目标
1. 继续学习
党员要不断深化对党的性质、宗旨、理论、路线、方针政策和党的准则等方面的学习，通过广泛学习习近平总书记系列重要讲话精神、马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的基本理论，不断提高自身理论水平。
2. 正确认识和践行“两学一做”
通过学习，党员要建立正确的世界观、人生观和价值观，树立共产主义远大理想，增强自身的党性修养和党性觉悟。在践行中，党员要切实履行党员义务和义务，以身作则，率先垂范，带动群众，充分发挥先锋模范作用。
3. 弘扬社会主义核心价值观
借助两学一做主题活动，党员要积极参与社会实践活动，结合自己的工作岗位和生活实际，深入了解和发扬社会主义核心价值观，坚定道德观念，增强道德自觉，形成良好道德风尚。
三、两学一做主题活动实施过程
两学一做主题活动的实施过程主要分为学习、讨论和实践三个阶段。
1. 学习阶段
学习阶段通过开展集中学习、小组讨论、个人自学等形式，组织全体党员广泛学习习近平总书记重要讲话精神等党的基本理论。学习内容包括党章、党纪、党史、党风廉政建设等，同时还要学习国内外先进理论和实践成果，提高自身的理论素养。
2. 讨论阶段
讨论阶段主要组织党员通过小组讨论的形式，就学习内容进行深入研讨，开展思想交流和碰撞。小组讨论有利于党员之间相互启迪，互相学习，共同提高。同时，通过组织交流会、座谈会等形式，使党员对于党的理论和实践更加深入地了解。
3. 实践阶段
实践阶段主要通过开展社会实践活动，培养党员的观察和实践能力。党员要结合自身岗位，围绕党的政策和群众利益，积极开展工作，为党的事业作出实实在在的贡献。同时，还要参加社区志愿者活动等，深入了解百姓需求，加强与群众的联系。
四、两学一做主题活动取得的成效
两学一做主题活动的开展取得了显著的成效。
1. 党员干部理论水平明显提高
通过两学一做主题活动，党员干部的理论水平得到明显提高。他们对党的重要论述有深入的认识，对当前社会主要矛盾和党面临的任务有了更加清晰的认识。
2. 自身素质得到提升
通过实践和经验交流，党员干部的工作能力得到了极大的提升。他们学会了如何团结群众、解决问题、推动工作开展，都能够更好地履行自己的职责和使命。
3. 党风廉政建设进一步加强
两学一做主题活动有效地加强了党员干部的党性修养，提高了廉政意识。党员干部自觉抵制腐败，严格遵守党纪国法，维护廉洁政治生态，推动党风廉政建设。
总结：
通过两学一做主题活动的开展，党员干部的理论学习、思想认识和实践能力得到明显提升。活动不仅激发了全党党员的责任感和使命感，而且增强了党员干部的党性修养和道德觉悟。和社会主义核心价值观深入人心，为党的事业发展作出了积极贡献。但是，我们也要意识到，两学一做主题活动只是一个时间节点，对于党员干部来说，思想的认识和实践的能力是一个长期的过程，需要我们坚持不懈地进行。只有不断提高理论水平，践行党的宗旨，增强党员干部的责任心和使命感，才能更好地为人民服务、为党的事业发展作出更大的贡献。
两学一做活动总结(篇3)
篇1：两学一做是对群众路线教育实践活动、 三严三实专题教育的再次延伸，是从严治党新形势向基层伸展的重要举措。新的征程，号角已经吹响，8700多万党员唯有坚定信念、情怀群众、敢于担当、心有敬畏，才能开启两学一做新模式。
树牢信念关 ，始终一心向党。 树无根不长，人无志不立 ，历史经验表明，共产党员们正是依靠铁一般的理想信念战胜苦难经历、流血牺牲、威逼利诱，带领人民一步步走向中华民族伟大复兴。 星星之火可以燎原 ，共产主义理想信念是党员的精神支柱、共同追求，任何一名党员要想做合格的党员，树牢理想信念关是第一步 。
根基不牢、地动山摇，唯有心中有党、真心向党、对党忠诚，方能担得起合格党员称号。
树牢情怀关 ，始终一心为民。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 ，全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，也在很多场合强调人民二字，学党章、学讲话绝不能离开为民服务这个关键点与落脚点。党员，尤其是党员干部，思群众之所思、急群众之所急、想群众之所想，把群众的问题解决好，用真情真心对待群众，不断密切党群干群关系，这样才对得起党员身份。
树牢担当关 ，始终一心干事。 为官一任，造福一方 ，党员是先锋队，干事创业要冲在前;是攻坚手，艰苦困难不皱头;是红旗手，榜样标杆要树好。党员要用实际行动，带领群众激情创业，团结奋进，不能为小是斤斤计较、推日语。
榜样需要敢于担当来支撑、党员需要一心干事来捍卫，党员要肯于吃苦、勤于干事，在硬骨头面前，心里装着党与人民事业;在险滩跟前，眼里只有祖国与群众利益。只有党员带头做事、带头，才能保持时代先锋的称号。
树牢敬畏关 ，始终一心奉公。 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风 ，学党章党规、学系列讲话，党员要牢固树立遵守党章党规，看齐**的意识，将思想、行动都自觉的用纪律与规矩约束自己，时刻用严于一般群众、严于基本法律的要求律己奉公。党员的权利来自人民群众的支持和组织的信任。当然，要用党员的义务回报组织、回报人民，把喇叭、喇叭做好。
党员只有敬畏地用权，心中有原则，坚持工作，才配得上群众对党的拥护。
党纪即党的纪律，是指政党按照一定的原则，根据党的性质，组织，任务利党的路线，方针，政策的需要而确定的各种党规党法的总称，是党的组织利全体党员必须共同遵守的党内行为规范，党的纪律是由党的性质所决定的，它是政党所代表阶级的根本利党的体现，并为维护党的性质服务，为实现党的奋斗目标服务，党有严格的政治，组织，经济工作，群众工作，宣传，人事，保密利外事纪律，党的纪律是党的事业取得胜利的保证，因此，每个已经入党利要求入党组织的同志，都必须严格执行利维护党的纪律。
篇2：讲政治、有信念是做合格共产党员的重要标准、重要要求、重要内容，必须认真学习、深刻领会、躬身践行，真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，努力成为具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的合格党员。
要强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把增强四种意识作为根本要求来贯彻，认真落实交委双学要求，主动自觉地向党**看齐，向看齐，向党的理论路线方针政策看齐，坚决维护党**权威，坚决维护党的团结统一，坚决反对七个有之 ，坚决做到五个必须 ，始终与以同志为的党**保持高度一致，确保**和交委政令畅通。要对党绝对忠诚，强化党的意识和组织意识，始终把党放在心中最高位置，始终保持清醒的政治头脑，以身献党，真正做到爱党护党。
要践行党的宗旨，坚持一切为了群众、一切依靠群众，站稳群众立场、倾听群众呼声，抓好五个一批 、办好民生实事，让人民群众共享发展成果，不断增强获得感。要增强道路自信、理论自信、制度自信，认真学习党史、国史，认清历史脉络、把握现实方位、辨明发展走向，深刻认识到中国特色社会主义道路是中华民族走向伟大复兴的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路，必须坚定不移走中国特色社会主义道路，自觉为实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
要加强理论武装，必须把学习系列重要讲话精神作为重大政治任务，全面学、深入学、系统学，读原著、学原文、悟原理，自觉用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作;坚持结合学，把学习系列重要讲话同学习党章党规紧密结合起来，学深悟透、融会贯通，不断提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。
在处党委、养管中心党总支的领导下，作为基层党员要密切联系群众，起到模范带头作用，力争圆满完成上级交代的任务，为交通运输业及公路事业的建设贡献力量。
篇3：根据市委的部署要求，为推动两学一做学习教育工作的深入，进一步开展加强党员干部的政治素养和提高思想水平，9月9日下午，院党委组织全院党员前往荔湾区花地街道办事处，集中收看了由佛山市委、常务副市长、南海区委书记黄志豪讲授的不忘初心、继续前进，构建党建引领大平台为主题的两学一做学习教育党课巡回宣讲报告。
报告强调，“七一”讲话的主题是不忘初衷、向前迈进，这是贯穿讲话的一条红线。学习七一讲话精神，不忘初心，继续前进，全体党员干部要充分认清我们党所面临的形势和考验，结合各自工作岗位实际去努力实践。报告会上，黄志豪结合南海实践探索，深入浅出地分享了自己学习七一讲话的心得体会。
学而时习之，不亦说乎。黄志豪引用经典著作，阐述了“两学一做”学习教育的重要意义。他提出， 两学一做不但要学，还要注重练习和实践 ，要学用结合学以致用 ，才能把资料变成知识，把知识变成智慧。
如何学习，怎么做，练习，别忘了初衷，继续前进，他列出了四个方向：
一是要站得高，坚定共产党人内心深处的追求;二是要望得远，准确把握时代前进的方向;三是要做得实，构建党建引领大平台;四是要走得正，牢记继续前进的规矩和纪律。
远眺，就是要准确把握时代的方向。黄志豪从第一次工业革命谈起互联网+，并阐述了现代技术创新是如何改变社会的。他指出，社会发展的普遍规律是一分耕耘，一分收获 ，但在时代转型期可能会出现十分耕耘，一分收获 。
以科技研发为例，可能十分耕耘也没有一分收获，这往往是攻坚克难的阶段，也是必须经历的阶段，度过之后或能实现一分耕耘，十分收获 ，南海制造业转型也好、村级工业园改造也好，就处于攻坚克难的阶段。
在如何做得实方面，黄志豪重点阐述了南海构建党建引领大平台的课题。他提出，要发挥党员先锋模范作用，整合驻点团队、党员骨干、网格员力量等，带动与激活服务基层的各种力量发挥七员作用。他还以知足知不足不知足三个关键词，勉励南海的党员干部要走得正，牢记前进的规矩和纪律，用愚公移山的精神不畏艰难奋力前行。
通过聆听宣讲，进一步提高了全体党员干部爱党忧党为党护党意识;进一步增强了做好中心党建工作的责任感、紧迫感;进一步理清了工作思路，明确了工作重点和努力方向，增强了做合格党员的思想自觉和行动自觉。
两学一做活动总结(篇4)
企业两学一做学习教育活动开展过后应该要及时地进行企业两学一做学习教育活动总结，下面企业两学一做学习教育活动总结是本人想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
模板一：企业两学一做学习教育活动总结近日，××市烟草专卖局(分公司)机关支部认真学习领会**《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，深刻领会其活动目的和意义，紧紧围绕学习主要内容，牢牢把握“两个关键”，全面贯彻落实“两学一做”总体要求。
把握“学”字关键，要学深学透，学以致用。通过读原著、学原文、悟原理，重温党章党纪及系列讲话，牢记党员规范和要求，牢记党员义务和责任，永葆党性之纯，补足“精神之钙”;通过学历史、学典型、学先进、学案例，继承优秀传统，发扬艰苦奋斗、廉洁奉公的精神，汲取经验教训，守住为人、做事的基准和底线;通过观影片、讲故事、谈体会，丰富学习载体，让学习更直观、更易于接受、更能引起共鸣，让广大党员真正学深悟透。
把握“做”字关键，要做好做实，做出实效。坚持学以致用，学以致用，把行动延伸到工作生活和行为的每一个细节。在纪律上，强化政治意识，始终把政治纪律和政治规矩摆在首位，时刻自觉向党**看齐;在工作中，爱岗尽责，勇于担当，清白做人，干净做事，保持清廉本色;在家庭上，孝敬父母，严教子女，勤俭持家，形成良好家风;在社会中，讲道德、讲文明，乐于助人、奉献爱心，促成良好社风。
通过更接地气、更富生气的学习教育，转化为更加具体、更贴近实际的行动，不断完善自我，达到一名党员身份、品质、素养、能力和行动的高度统一，不断适应新形势、新阶段、新任务带来的挑战，真正做一名合格党员。
模板二：企业两学一做学习教育活动总结近日，中共**办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。如何开展好“两学一做”学习教育，提升广大党员思想政治认识，解决好一些党员道德行为不端的问题，笔者认为，应该从抓好宣传引导、载体创新、检查考核三个方面着手。
首先，要做好宣传引导，增强覆盖面。此次的“两学一做”学习教育将教育对象向广大党员拓展，机关党员往往可以利用机关会议、党支部专题学习等机会及时了解学习教育的要求和目的，往往教育的难度在于基层普通党员、“两新”组织党员和流动党员，因此，首先要抓好此次学习教育的宣传，充分利用电视、互联网、报刊、手机、微信等传统**和新兴**，加大对此次学习教育的宣传，让广大党员知晓此次学习教育的重要性，扩大学习教育的覆盖面，积极引导广大党员主动参与学习。
其次，要注重载体创新，提高积极性。学习教育如何能提高党员积极性，变“被动学”为“主动学”，就需要创新学习载体，增强吸引力，如果还是按以往“读书看报学文件”的传统教育模式，机关党员可能还会坚持“被动学”，但基层普通党员可能就连基本的“三会一课”也不会按时参加。因此，要增强党员学习积极性，就要创新学习载体，充分运用远程教育、广播村村响、微信、app、微**等信息化手段，将学习内容制作**们喜闻乐见的形式，让基层党员在田间地头也能学习，让流动党员随时随地自由学习，让机关党员自发主动爱上学习。
再次，要抓好检查考核，增强实效性。既然此次学习教育要求学党章党规、学系列讲话，做合格党员，就应该把学习情况作为考核党员的重要依据，各党支部要建立“两学一做”学习教育详细实施方案，明确学习学时任务，做好学习登记，适时采取**答题或者抽问等形式对学习情况进行考核，半年对参学次数较少、学习情况不理想的党员进行约谈，年终将党员参学情况作为评先选优重要依据，并对全年拒不参加学习、学习情况较差的党员报各级党委组织部，作为处置不合格党员重要依据，真正以此次学习教育“净化”党员队伍，提升党员队伍思想政治素质。
模板三：企业两学一做学习教育活动总结根据**统一部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，xx县超前谋划、精心组织，积极开展相关前期准备工作，为学习教育的扎实开展奠定了良好的工作基础。就学习准备情况作如下报告：
抓贯彻，明确重大意义。随着20xx年**和省市组织部长会议暨市县乡换届工作会议的相继召开，县委常委会和县委组织部分别采取集中传达会议精神、收看专题报道、浏览相关网页等方式，先后分层分批组织集中学习6次，使“两学一做”学习教育的主要内容、总体要求、方式方法等在县委领导干部和全县组工干部中得到及时学习贯彻，有效提高了思想认识，充分认识到了“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义，必须作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
抓排摸，明确参学对象。“两学一做”学习教育面向的是全体党员，针对参学对象人员多、范围广的具体特征，县委组织牵头，成立三个专题工作组，以“理顺组织关系、摸清分布现状”为目标，对全县38个党(工)委党员现状进行了为期1月的集中排查。通过党支部自查、党(工)核查、工作组抽查复核等方式，进一步摸清了全县党员基本信息、流动党员的总体去向等情况，截止目前全县共有党员19000多名，以农民党员和党政机关、事业单位工作人员为主，能够在所属支部就地参加学习教育的占到%;600多名流动党员基本上全是外出务工农民工，流出地以xq、兰州等地为主，均有****，可通过短信、微信、书信等方式进行送学。
排查中督促县教体局党委理顺了277个农村中小学校党组织隶属关系，并及时接转相关党员党组织关系，做到了党的建设和教育事业归口并轨、同步抓实，为全县教育系统党员归口参加学习教育奠定了基础。
抓谋划，明确学习方式。结合全县党员分布现状，借鉴近几年开展党内集中教育活动的经验做法，初步提出了集中学习、讨论交流、个人自学、组织送学、领导辅导、结对帮学等学习方式。对农村党员充分利用远程教育平台，组织开展集中学习，由乡镇包片领导组织开展讨论交流并讲授专题党课;对党政机关和事业单位党员，由所在单位经常性组织开展集中学习、讨论交流，由单位领导讲授专题党课，并制定学习计划，督促个人自学;对“两新”组织党员，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排，努力开展集中学习和组织送学，指导党员积极自学;对流动外出党员，利用各类通讯方式，积极开展组织送学，指导就近就便参加学习教育;对离退休干部职工党员、年老体弱党员、文化程度偏低的农村党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以组织送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。
两学一做活动总结(篇5)
2做一个尽职尽责、勇于担当重任的党员。
推进落实“四个全面”是时代赋予的重大使命。我们要求党员干部要不断加深对**和省委决策部署的理解把握，进一步增强忧患意识、责任意识、大局意识，履职尽责勇挑重担，齐心协力攻坚破难，为学校各项事业发展贡献力量。开展一次“爱与责任”大讨论活动、举行一次师德师风建设座谈会。
在学习教育的基础上，围绕加强教师职业道德建设，开展多形式、多层次的研讨交流，促进师德建设的理论创新、制度创新和管理创新，推动师德建设工作实现科学化、制度化，不断提高教师职业道德建设工作水平。
教师请假时，党员主动带班代课。党员带头进行课堂教学改革。
为了保证课程的有效实施，深化课程改革，减轻学生负担，大胆进行课堂教学改革，构建生态高效课堂：分组合作，生态高效的教学模式。我们不仅利用党员党小组活动和党员民主生活会，动员党员积极投身课程改革中去，开学初由支委成员主管教学副校长为党员上了一次“党员身先士卒，做课堂教学改革的排头兵”的党课。
从党员角色到课程改革理念和课堂教学改革模式的构建，对党员进行教育。
三。做一个关心群众、关心学生的共产党员。
党员主动党员主动帮助有困难的老师和学生，我们组织了“爱心牵手进万家”活动，每名党员捐款100元，分别资助了学校的贫困生赵楠、孔昭阳、李智三位学生，学生和家长对学校深表感谢，三位同学也表示要用实际行动来回报党和所有关爱资助过他们的好心人；支部组织了“扶贫帮困进社区活动”，每名党员捐款20元，购买了米、面、油等生活用品，送到了解放社区的低保户家中，体现了党的温暖和社会的关爱。学校支部还组织党员干部慰问患病的退休教师关强、佟革，并送去党组织的关心问候；支部还组织每位党员上了一次党员示范课，有效地发挥了党员的先锋模范作用，为一线教师树立了榜样；为树立新时期党员的新形象，规范全体党员的言行，支部开展了共产党员格言征集和展示活动，让每一位党员都从中得到了启发，振奋了精神，获得情了力量，昂扬了斗志。
在老同志重阳节期间，学校领导和工会来看望体弱多病的老教师，送去慰问品和慰问金。使他们安渡晚年。
两学一做活动总结(篇6)
开展两学一做活动总结
随着中国特色社会主义新时代的到来，我们每一个共产党员都要时刻牢记自己的党员使命和责任，做到自觉地坚持学习贯彻党的理论和路线方针政策，自觉地执行党的决策部署，自觉地接受党的组织的考核监督，自觉地维护党的团结统一，自觉地保持党同人民群众的血肉联系。为此，组织开展了两学一做活动。
一、两学
两学就是学习中国共产党的基本理论和党史。在这个环节，我们系统学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，深入了解了中国共产党的历史传承和领袖思想。同时，我们围绕当前国内外和本地区发生的重大战略性问题，组织讨论研究，提高了我们的思想政治素养和应对复杂局面的能力，更好的了解国家、民族和党的面貌。通过组织开展主题党日活动和党员经验交流会等多种形式的学习，不断增强了自己的学习动力。
二、一做
一做就是指党员要坚持实践工作，体现党员的先进性和先锋性，代表共产党员的形象。在这个环节，我们积极参加各种形式的志愿服务活动、科技创新、社团组织、减贫扶贫等社会公益性活动，其中实践性较强，工作量较大，责任重大的工作亦有非常具体的安排，形成能够持续稳定的活动。我们通过开展多种形式的“党建引领三农”活动，建立了党组织联系起来，服务群众的良好形象，树立了党员在群众中的形象和地位，在实践中深入去领会专业性与党性相互促进和提升。
三、成果
在两学一做活动中，我们不断促进了思想的理论和工作实践的深化和创新。同时，我们也更加坚信，只有秉持着与时俱进，推进理论创新的思想始终不变，才能取得更好的成效。通过学习先进经验模式，我们把自己的为人处事和工作实践与党和国家的事业结合起来。我们认为，在这个时代，无论从哪个角度来看，我们都必须对自己的应该与不应该有清晰的认识，通过围绕工作实际，深入把握的知识和不断提高完成任务能力，达到心中有党、为民服务，以党的旗帜凝聚起来，打赢脱贫攻坚、推进经济发展和社会治理等的各项任务，既服务身边群众，也为国家的发展添砖加瓦。
总之，两学一做是提高党员素质和思想政治水平的实效途径，是继承和发扬中国共产党光荣传统的创新载体，是推进中国特色社会主义新时代内生动力的重要举措。我们党员通过不断地两学一做，进一步强化了对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、“三个有利”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理解和把握，更好地发挥了共产党员的先锋模范作用。
两学一做活动总结(篇7)
昨天上午，全区乡镇换届工作和“两学一做”专题党课暨学习教育部署会召开。区委书记蔡旭昶在会上作了专题党课。吴智勇、吴旭、潘华、陈江等区四套班子领导，区法院院长、区检察院检察长、区人武部政委;高新区和各乡镇街道党委书记、组织委员;区级各部门党委主要负责人和乡镇换届风纪监督组组长、副组长，届末考核考察组全体成员等参加会议。
区委常委、组织部长朱剑梁作工作部署。
蔡旭昶指出，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，是党**持续深化党内教育、推进全面从严治党向基层延伸的重要部署。今年以来，**和省委、市委对开展“两学一做”学习教育多次作出部署，提出明确要求，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。做好“两学一做”学习教育和换届选举两项工作事关长远、意义重大，全区上下要把严规范、严要求、严管理、严实施贯穿这两项工作始终，切实把思想和行动统一到总书记的重要讲话精神上来,统一到**各项决策部署上来,切实把这两项活动抓紧抓实、抓出成效。
蔡旭昶强调，抓好“两学一做”学习教育，“学”是基础、“做”是关键、“改”是重点。要聚焦“学”，打牢基础，针对不同群体区分学习层次，分专题、分领域确定学习内容和要求，把党章党规与系列讲话贯通起来学习、统一起来领会。要聚焦“做”，把好关键，把增强“四个意识”作为根本要求，自觉向党**看齐、向省市区委部署决策看齐、向身边的模范典型看齐，在思想上政治上行动上同区委保持高度一致，自觉践行讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”，始终坚持“以上率下”，以实际行动引领广大党员争做“合格党员”。
要聚焦“改”，融入核心，结合年初的查找“短板”活动，各单位查找的“短板”整改情况要适时亮晒一下，查不准的继续查，补不齐的继续补。
蔡旭昶强调，抓好“两学一做”学习教育和换届工作，关键把全面从严治党要求体现在每一个党员的自觉行动中。区委常委会要带头示范，严格带头原原本本学，带头手抄党章，带头讲专题党课，带头开展专题研讨，带头执行双重组织生活制度，带头联系推动软弱落后村党组织整转，带头推动重点中心工作。机关事业单位党员要突前推进，教育引导机关事业单位党员自觉规范言行，强化规矩纪律执行，着力在战区建设一线、社会维稳一线、服务群众一线打响先锋队伍攻坚战。
全体党员要普遍提升，各基层党组织要对照“四讲四有”的标准，认真开展党性体检、民主评议等，广泛组织“主动看齐争先进、服务发展当先锋”活动，推动基层党员立足岗位作贡献。
蔡旭昶强调，抓好“两学一做”学习教育和换届工作，要循序渐进、把握节奏，特别要注重把握好三个关键节点。要在“半年红”上有作为，进一步振奋精神，立足本职岗位，积极参与到“迎战仲夏”行动中去，以实际行动保障经济社会发展良好势头，为实现“半年红”作出应有的贡献。要在“g20安保”上有担当，各级党组织要着力引导广大党员，积极参加系列平安创建活动，努力在打赢服务保障g20杭州峰会中发挥先锋模范作用。
要在“全年红”上有落实，通过学习教育活动和换届工作，打造一批信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部，打好“开局仗”、确保“全年红”。蔡旭昶强调，各级党委要加强组织领导，切实履行主体责任，要坚持从实际出发加强分类指导开展学习教育，各有关职能部门加强协作配合，做到各司其职、各负其责，通力协作、齐抓共管，要更加抓实落实、务实求实，切实推动两项工作扎实有序开展，为加快建设“生态吴兴、经济强区、科技新城、幸福家园”作出新的更大的贡献。
5月13日上午，义津镇召开全镇党员干部大会，全面部署“两学一做”学习教育。
按上级部署要求，该镇成立了“两学一做”学习教育协调小组、指导组和督导组，印发了《关于在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》，明确了学习教育的总体要求、主要内容、方法措施和组织领导。
会议认为，“两学一做”是继党的群众路线教育实践及“三严三实”等活动之后，党**部署的又一次党内重大教育活动，是贯彻全面从严治党要求，推动管党治党向基层拓展延伸，从集中性教育活动向经常性教育延伸，从“关键少数”向全体党员拓展的重要举措，是加强党员队伍管理，解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，推进思想政治建设常态化的重要实践，是发挥党员先锋模范作用，增强党的凝聚力和战斗力的必然要求。
会议要求，全镇广大党员要持之以恒抓学习、弛而不息改作风，在“两学一做”中学深学透、入脑入心、学以致用，按照“四讲四有”标准，严格要求自己、检视自己，自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，切实把党纪党规铭记于心，进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。各党组织要聚焦问题，精准发力，着力解决党员队伍、党的组织生活、党员教育管理以及基层党建工作中存在的突出问题，把全面从严治党落实到每个支部，落实到每个党员。镇“两学一做”指导组要深入各学教单位现场指导学习教育，督查组要及时通报各单位开展学习教育情况，推动全镇“两学一做”学习教育广泛深入开展。
会议强调，“两学一做”学习教育必须突出重点、抓住关键，实现整体推进。要夯实“学”这个基础，抓住“做”这个关键，突出“改”这个重点，推动各项工作落实，以经济社会发展实际成果检验学习教育成效。
两学一做活动总结(篇8)
5月3日下午，我校召开了“两学一做”学习教育动员部署会议,对在全体党员中扎实开展“两学一做”学习教育进行动员部署。学校校长赵海军出席会议并作重要讲话。
赵校长指出，学校党支部和全体党员要提高认识、统一思想，充分认识和深刻把握开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强思想自觉和行动自觉，遵规守纪，尽职尽责，立德树人，无私奉献，扎实落实好各项学习教育任务。
最后，他强调开展学习教育活动，要着力解决制约学校发展的突出问题;开展学习教育活动，要着力结合学校近期的重点工作和整体布局。希望全体党员要切实履行主体责任，精心组织，高标准高质量地推进学习教育，希望老师们要具有工匠精神，专注、执着于教育教学，做党和人民群众满意的好老师。
学校党总支部副书记王艳祥传达学习了《学校“两学一做”学习教育活动实施方案》，并总结了学校上半学期主要工作，并部署了近期主要工作。党员教师李林枫同志代表全体党员教师讲话。
全校教职工参加了会议，五分中学副校长刘广顺同志主持会议。
冰雪运动赛事活动总结
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冰雪运动赛事活动总结【篇1】
冰雪运动赛事活动总结
冰雪运动是一项以冰雪为媒介的体育运动项目，其不仅对运动员的身体素质和技术造诣有着较高的要求，同时也是一种能够吸引大众参与的健康活动。在过去的几年里，冰雪运动在我国受到了越来越多的关注和支持，各地举办的冰雪运动赛事活动也呈现出蓬勃发展的态势。在这次的总结中，我将详细回顾和总结我所参与的一场冰雪运动赛事活动，以期能够更全面地了解冰雪运动的魅力和发展前景。
本次冰雪运动赛事活动是由本地体育局主办的一项全市性的冬季运动节，吸引了来自不同学校和社区的年轻运动员参加。活动分为冰上项目和雪上项目两个类别，包括滑冰、冰球、速度滑冰、高山滑雪等多个不同项目，为广大爱好冰雪运动的人提供了展示自己才能和交流的平台。
在我参加的赛事中，首先进行了滑冰和冰球项目的比赛。滑冰项目中，队员们在冰面上展示了他们精湛的滑行技巧，优美的身姿和灵活的动作给人留下了深刻的印象。冰球比赛中，队员们团结协作，展现了团队合作的精神和个人技术的高超。尽管比赛中有时会遇到一些小摩擦和争议，但是整体氛围依然友好和睦，每个参赛者都能够很好地控制自己的情绪，展现出对冰雪运动的热爱和尊重。
接下来是速度滑冰和高山滑雪项目的比赛。速度滑冰项目中，选手们以惊人的速度在冰面上划过，给人以强烈的视觉冲击力。高山滑雪项目中，选手们胆大心细，迎风冲刺，稳健地完成各个难度的动作。这些项目需要选手们具备良好的体能和技巧，在比赛现场观看他们的表现，不禁让人感叹他们的专注和勇敢。
通过这次冰雪运动赛事活动，我对于冰雪运动有了更新的认识。首先，冰雪运动是一项能够锻炼身体素质和技术的综合性运动项目，需要运动员们具备高度的专注力和耐力。其次，冰雪运动能够带来无穷的乐趣和刺激感，对于参与者而言是一种快乐的享受。同时，冰雪运动也是一项能够团结人心和增进友谊的活动，通过比赛和交流，人们之间的联系更加紧密，团队精神也得以培养。最后，冰雪运动在促进全民健身、增强国民体质方面起到了重要作用，为了更好地支持和推广冰雪运动，我们应该加大对冰雪运动设施的建设和培训机制的完善，为广大民众提供更多机会参与到这项活动中来。
总而言之，这次冰雪运动赛事活动为我们提供了一个平台，使我们更加深入地了解了冰雪运动的魅力和发展潜力。我们应该鼓励更多的人参与到冰雪运动中来，通过这项运动来锻炼身心，增强体质，培养团队合作精神和个人的技能。同时，政府和社区也应该加大对于冰雪运动的支持力度，建设更多的冰雪场馆和设施，提供更好的培训机制，将冰雪运动的魅力推广到更广大的人群当中。冰雪运动有着无限的发展潜力，通过我们的努力，我们相信它将会在未来绽放出更加辉煌的篇章。
冰雪运动赛事活动总结【篇2】
冰雪运动赛事活动总结
近年来，冰雪运动在全球范围内逐渐兴起，并且得到了广大群众的极大关注和参与。冰雪运动赛事活动作为推动冰雪运动发展和普及的重要举措之一，不仅在专业领域有着重大意义，同时也为普通人提供了接触和体验冰雪运动的机会。本文将对一次冰雪运动赛事活动进行总结，以期展示这项活动的特点、亮点和影响。
这次冰雪运动赛事活动是由当地体育局、旅游局和体育器材公司共同举办的。活动的目的是增加冰雪运动的普及度，推动冰雪运动赛事在当地的发展，并提供一个交流和展示的平台。活动分为两个部分，一是专业运动员比赛，另一个是普通公众参与的冰雪体验活动。
专业运动员比赛部分是整个活动的亮点之一。活动吸引了来自全国各地的运动员参加，其中包括一些国家级的冰雪运动员。这些运动员展示了高超的技术和出色的竞技水平，给观众们带来了极大的视觉享受。在比赛中，运动员们进行了短道速滑、花样滑冰、冰球等多项项目的角逐，赛场上充满了竞争的激烈气氛。观众们纷纷为运动员们的表现喝彩，而运动员们也以超高的成绩回馈了观众的热情。
与专业比赛相对应的是普通公众冰雪体验活动。活动期间，组委会在活动场地安排了多个丰富多样的体验项目，如冰上滑行、冰雪拼图、冰雪投掷等，使公众有机会亲身感受冰雪运动的魅力。活动还特意安排了一些专业教练，引导参与者掌握基本的冰雪运动技能，并提供相关装备的借用。这使得很多没有接触过冰雪运动的人也能够快速上手，并且在体验中感受到了这项运动的独特之处。
除此之外，本次活动还邀请了一些冰雪运动行业的知名企业展示和销售相关器材和产品。参与者可以在活动现场购买到各类冰雪运动装备，并且有机会了解到更多关于冰雪运动以及相关企业的信息。这对于当地的冰雪运动推广起到了积极的推动作用，同时也为企业提供了一个宣传和销售的平台。
整个活动的组织和安排得到了广大参与者的一致好评。活动采取了分区域的布局，确保了每一个体验项目都有足够的空间，避免了参与者之间的混乱和拥堵。同时，为了提高观众的观赛体验，组织者还准备了大屏幕和音响设备，确保每个观众都能够清晰地观看比赛和听到相关解说员的解说。此外，活动期间还提供了丰富的美食和饮品，让现场的氛围更加温馨和舒适。
总的来说，这次冰雪运动赛事活动是一次极具成功的尝试。通过举办专业运动员比赛和普通公众冰雪体验活动，活动不仅提高了冰雪运动的普及度，也为当地的冰雪运动发展起到了积极推动的作用。通过此次赛事活动的成功，相信冰雪运动将得到更多人的关注和参与，成为人们生活中不可或缺的一部分。
冰雪运动赛事活动总结【篇3】
冰雪运动赛事活动总结
随着人们对健康生活方式的追求和对体育运动的热爱，冰雪运动在近年来迅速兴起。为了促进冰雪运动的发展和推广，举办冰雪运动赛事活动是必不可少的一环。在过去的一段时间里，我们组织了一系列冰雪运动赛事活动，旨在吸引更多人参与并提升他们的冰雪运动水平。
本次冰雪运动赛事活动以打造“冰雪盛宴，欢乐共享”为主题，旨在通过比赛的形式，展示冰雪项目的魅力，并让更多的人加入到冰雪运动的行列中。活动共分为滑雪、冰球、花样滑冰和速度滑冰等几个项目，每个项目都有不同的赛程和规则。这样的设置不仅能够满足不同人群的需求，还能够提高参与者们的兴趣和参与度。
滑雪项目是本次冰雪运动赛事活动的重点项目之一。我们选择了一个具有丰富雪道资源的滑雪场作为比赛场地，确保参赛选手们有一个良好的滑雪环境。同时，我们邀请了一些优秀的滑雪运动员来担任评委，他们对选手的评分和指导对于选手们的成长非常重要。此外，我们还在比赛结束后举办了一个滑雪体验活动，让大家能够感受到滑雪的乐趣，并与他人交流分享。
冰球项目也是本次冰雪运动赛事活动的亮点之一。冰球是一项具有激烈对抗性和团队合作性的运动，吸引了许多热爱挑战的选手。为了保证比赛的公正性和安全性，我们组织了一些专业裁判来执行比赛规则，并配备了相应的保护装备。比赛期间，选手们展现了出色的技巧和团队合作，吸引了众多观众的驻足观看。
花样滑冰和速度滑冰项目则突显了冰雪运动的艺术性和速度感。花样滑冰选手们通过独特的动作和优雅的姿态展示了他们的技术和风采，令人赞叹不已。速度滑冰选手们则以惊人的速度在冰面上疾驰而过，给人以强烈的视觉冲击力。这些项目通过吸引观众的目光，将更多的人带入到冰雪运动的世界中。
通过这次冰雪运动赛事活动，我们取得了一系列令人鼓舞的成果。首先，吸引了大量的参与者，并且他们对于冰雪运动表现出了浓厚的兴趣。其次，选手们在比赛中展现出了出色的技术和团队合作，证明了他们具备了一定的冰雪运动水平。同时，通过与专业运动员的交流和接触，选手们也得到了专业的指导和评价，能够不断提升自己的水平。
然而，在这次冰雪运动赛事活动中，我们也发现了一些问题。首先，由于滑雪场地有限，导致参与者人数有限，使得部分人无法参与其中。其次，一些参与者在比赛中表现出了一定的不规范行为，需要加强对比赛规则的宣传和教育。最后，在组织过程中，我们遇到了一些协调问题，需要进一步改进团队的合作和沟通能力。
总结起来，这次冰雪运动赛事活动是一次成功的尝试，不仅吸引了大量的参与者，提升了他们的冰雪运动水平，还展示了冰雪运动的魅力和潜力。同时，我们也发现了一些问题，需要在以后的活动中加以改进。相信随着更多人对冰雪运动的热爱和参与，冰雪运动赛事活动将会取得更加辉煌的成绩。
好人好事活动总结
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好人好事活动总结 篇1
xx学校在2012-2013学年
“我身边的好人好事”征文活动总结
***根据上级文件精神，德育部、团委及时与学校领导沟通，召开班主任会议，认真落实。学校团委书记专门负责收集好人好事资料。为确保好人好事活动的顺利进行，德育处、团委采取多种宣传形式和组织一系列活动，使全体同学能够深刻理解好人好事的真正涵意，从而使我校的日常管理工作由上了一个新的台阶。
一、具体措施
1分阶段张贴宣传海报，确定好人好事的定义。
2以班级为单位，收集学生身边的各种善举。
3.开展争创文明班级活动。
4.开展“校园服务队”志愿者活动，组织志愿者活动共计3次，参与人数60余人。
二、活动效果
活动开展得很有实效性,也非常有意义.每个学生都受到了教育，受到了感染,体会到积极做出好人好事的快乐,同时学习雷锋精神，做好人好事的理念的注入也使班集体的凝聚力得到了进一步的提升。学生更热爱班集体,学生与学生之间通过互助互爱的过程也变得更加团结和谐,特别是集体为学校献爱心活动更是,塑造了良好的班级形象.
我们相信同学们一定会将好人好事的精神永远留在我们的生活中发扬光大并传承下去。。
***2013年4月29日
好人好事活动总结 篇2
快乐的寒假过去了，孩子们纷纷回到校园，翻开一本读书笔记，让我们辅导员为之。上学期末，学校大队部遵照上级的指示，以社区为依托、以家庭为保障，结合学校“快乐寒假十个一”的活动，从队员的实际出发，在寒假中开展了丰富多彩的活动，让每一个队员真正度过了一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假。为更好地开展今后的工作，我校今年寒假工作总结如下：
结合我校的实际情况寒假前，在校领导的专门指导下，大队部制定了“过个欢乐和谐年”的活动计划。落实在学校告家长书上，使学生人手一份。按要求开展有意义的寒假活动。
我们努力做到团队活动与个人实践相结合，学校与家庭相结合，学校与社会相结合。
1小手牵大手，春节不鼓励喝酒。
寒假前夕，我校的学生用书信的方式倡议长辈，春节“不劝酒”，呼吁长辈：春节来了，亲朋聚会，不劝酒，不多喝酒，不酒后开车，是爱人爱己最好的方式。寒假期间，同学们抓住春节聚会多，喝酒多这一特殊的时机，发挥了自己“小手牵大手，小家带万家”的作用，用自己独特的方式来对家人、邻居进行“不劝酒”的宣传。
同学们亲手制作了一些“不劝酒”的小贴士，创作了“不劝酒”的儿歌，书写了“不劝酒”的春联。春节期间，有的同学和父母、长辈签定不喝酒的协议、在家庭聚会的酒桌上、亲朋好友的婚宴宣讲“不劝酒”的意义;有的协助交警一起规劝一些酒后驾车的司机;还有的给邻居发送“不劝酒”的小贴士。活动结束后，许多学生和家长写下了自己对活动的感受，并制作了活动手册。
在整个活动中，培养和提高了学生在合作与沟通、口头表达、创意设计等方面的综合能力。这项活动在社会上引起了一定的反响，得到了广大学生和家长的喜爱和支持。
2、学会理财节约年。
学会合理利用压岁钱，体验当家的辛苦，同学们在假期制订一份“压岁钱消费计划书” 或“我做一天小当家”的报告书，倡导爱心消费，培养现代金融意识，并学好当家理财的本领。
3、传统年俗寻访年。
春节是中国传统节日，我们围绕不同地区过年的传统习俗文化展开多角度的既有文化性也有趣味性年俗**性学习活动。通过各种形式，广泛深入了解各地的春节风俗。同学们有的看书上网，有的向长辈、朋友请教，还有的利用假期亲自到其他地方走一走、看一看，比较各地的风俗。
4、好人好事，献真情。
一直以来我们都倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让人欣喜的是在寒假期间，我校学生共做了1012件好事，从中可以发现我们的同学都继承了中华民族的优良传统——尊老爱幼，主动让座给需要的人、扶老年过马路，将拾到的东西归还失主等等，比较突出的是：三(1)班何梓铭同学，和妈妈爸爸一起去给敬老院孤寡老人送汤团。二(1)许智华小朋友和邻居一位小朋友结对子，和父母一起帮助他完成学业……
1、精心部署。
2、加强宣传。充分利用宣传阵地开展宣传，及时汇报实践教育活动开展情况，营造**的良好氛围。
3、开展活动。我们一方面组织开展集体活动，另一方面动员学生根据自身条件开展分散的个人活动，收获颇丰。
4、总结表彰。新学期报名时，各班将在寒假期间进行交流活动，每位学生将根据寒假生活的要求提交相关作品和成绩。学校还评比表彰了 20名“寒假社会实践文明生”和一大批“读书之星”。
5在家长的配合下，实践活动的辐射范围更广。
在告家长书上，我们专门设计了“快乐假期十个一”登记表，除了让队员填写自己的寒假实践活动外，还专门让家长填写了意见或建议，很多家长在反馈中均对学校提出的寒假实践活动进行了充分的肯定，有的家长还参与了实践小队活动，有家长这样说：谢谢学校老师给了孩子锻炼的机会，小孩懂事了，的确是“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民”。
在这个寒假里，学校组织的综合实践活动让学生们的寒假生活丰富而快乐。让学生在游戏中学习、体验大自然和各种实践活动，得到快乐的同时，也得到健康的成长。
开学典礼上，学校总结了活动的开展情况，表彰了部分积极参与活动的同学，并制订了“寒假作品评比要求”将对寒假实践活动进行评奖。
好人好事活动总结 篇3
2015年度 “学习道德模范和身边好人好事”
活动总结
崔庄学校
“道德模范”历来是我们崇尚的标准，是我们行为的准则 。他们是我们建设优秀学校、创建诚信校园、办好人民满意教育的有力保障和不可或缺的力量。
此次活动大力弘扬了中华民族的传统美德，通过学习身边的好人好事和“道德模范”的先进事迹优秀品德，提高了我们自身的思想道德素质和意志，进一步推动了我们崔庄学校道德建设的深入开展。我们通过在全校开展向身边好人学习活动，全校掀起了新一轮宣传道德模范、学习道德模范、争做道德模范的高潮。
本次活动面向全体师生，形式多样。
一、切实加强领导，精心组织开展。
要各级领导高度重视和大力支持学习身边的道德模范和好人，推动各项工作的落实。只有得到各级领导的高度重视，才能推动这项工作，使学习活动不断深入。我校在学习活动中，及时召开会议，研究制定具体学习方案，下发相关文件，有序开展学习道德模范和身边好人活动。
二、开展“学习道德模范，提升文明素质”主题教育活动。
通过组织学习先“道德模范”的先进典型事迹，在全校各班举行座谈会、专题学习会等形式，组织师生认真学习，增强道德模范在师生的影响力和感召力。
3、 开展道德模范主题宣传活动。
充分运用宣传橱窗、墙报板报等多种渠道，对近年来全校涌现的道德模范的先进事迹进行了大密度、全方位的宣传报道。它生动地展现了道德建设先进人物的风采，引导和鼓励师生积极向他们学习。有效地促进了我校思想道德建设。
引导广大师生自觉参与道德建设，促进道德模范良好氛围的形成。
4、 要注重结合，推动活动深入开展。搞好结合，推动活动深入开展才是学习道德模范的根本目的。通过学习道德模范和身边好人的活动和个人平常的个人行为，提高师生的思想道德素质。
通过活动的结合，可以避免学习道德模范和身边好人的单调性，增强学习活动的实效性。
本次活动反响强烈，成效明显。道德模范的生动事迹可亲可敬，值得学习。它们令人感动，令人鼓舞。通过开展形式多样的学习宣传活动，广大师生在参与的过程中，亲身感受到道德的力量，进一步激发了关注道德模范、学习道德模范的热情和积极性，在全校形成了学习、崇尚和争当道德模范的浓厚氛围。
有效地提高了师生的道德素质。大力宣传了我们身边的道德楷模的先进事迹，在全校形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人好事活动深入人心。