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第八周工作总结【篇1】
xx年塘泊中学
2008-xx年，我校在上级领导的关心指导下，认真贯彻落实上级有关文件精神，紧密围绕我校实施“科学发展、和谐发展”的办学目标，积极开展教育教学活动。以提高教育教学质量为中心，不断提高教学管理的科学化水平，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为先，德育为首，以人为本，全面落实学校工作计划，以培养学生健全人格为宗旨，以教书育人为目的，以培养学生的创新精神和实践能力为主线，以培养学生的学习能力和竞争能力为重点，以培优质教育为中心，不断提高教育教学质量，取得了显著成绩，现作如下汇报：
一、学校领导重视，组织健全。
为保证学校教育教学工作的正常开展，我校成立了以校长为组长、教导主任、班主任为组员的领导小组。明确各人的职责，把工作分为常规工作，教学工作，德育工作等各项指标，由各教研组、年级组长具体实施，全面负责。同时还制订出了相应的管理制度，并定期检查，把考核结果与班主任、班主任工作绩效考核挂钩，并将考核结果与班主任、任课教师的年度考核挂钩，使我校的管理机制进一步得到了完善。
二、突出重点，抓好落实，促进教学质量全面提高
1、抓好学生的教育，促进学生素质全面发展。
为使学生能得到全面、持续的发展，本学期我校加强了德育工作的管理力度。
①抓德育考核制度，建立各类班级工作考核制度，并充分运用班主任的工作考核这一手段，对学生的行为规范、学习习惯、劳动卫生习惯、安全等方面情况实行量化分析，对学生的奖励与处罚分明确。
②抓好班主任工作的考核工作。我校要求各班每学期对班主任、班进行工作评价，并将评价结果与班主任工作绩效考核挂钩，促使班主任在班级工作中发挥积极的作用和主观能动性，凡事大操大办，凡事想到教师，想方设法管理好班级，班和学生代表轮流做班级工作。
③抓好教学质量的评估工作，加强了教学管理工作的指导。我校在教学质量检测中，采取了教学质量月考核制度，把教学质量作为评估各类教学成绩的重要依据。为了提高教师的教学业务素质，我校组织了一系列的教学观摩活动和教学研讨会活动，提高了教师的教学研究和教学科研水平，使教师们能够及时的了解、把握教育信息和教改信息，以便在教学中遇到问题能够得心应手的解决。
2、抓好教学管理工作，促进学生能力全面发展。
①学校领导十分重视教学工作，把它作为学校工作计划的重要内容之一。学校成立了以杨校长为组长，各学科组长为成员的领导小组，明确职责，并制定了切实可行的教学工作计划。
②学校在教学管理中对教学常规做了具体要求，并结合学科特点，注意加强对学生的养成教育，使学生做到爱祖国、爱、爱生活，并在此基础上养成良好的学习、生活习惯，为学校形成良好的教学秩序做好了准备。
①学校进一步完善了教学工作常规，教学进程、备课、上课、作业布置与批改、早读和晚自习辅导、班主任工作等各项管理制度并加以完善。
③学校严格按照课程计划开足开齐各门课程，做到了开齐、教好、训练、考好，并对学生的课余活动情况进行了检查，确保了学校工作的扎实有序地开展。
④学校认真执行课程计划，开足开足各门学科，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。
3、抓好常规检查工作，促进管理制度化。
①开学初，学校对各班教室和校园环境、用水情况及时进行检查、评比，并做好记载。
②开学初，学校对班级财产和宿舍财产进行摸底，登记，建立了完善的班级财产登记档案。
4、抓好教研工作，促进学生的全面素质全面发展。
①开学初，我们就制订了“高xx年级教学常规”，并严格按照教学常规的要求，做好了教学五认真工作。
②加强了教学仪容仪表管理力度。教师的仪容仪表、上课、放学、升旗、课间、学生到校等，做到了
第八周工作总结【篇2】
周二因为调课的原因初一和初二的班都在一起上了，因为课堂进度不一样，所以就没讲课，只给大家放了电影看。
周四原本没有课，但因为要进行第一次录课，专门调了一节课过来，周四除了朋丽以外我们三个都要录课，董老师也来听课了，朋丽在上周作课的时候就录好了。
我觉得这次录课没有上次作课效果好，我总觉得自己停滞不前，设计的都很好，各个环节都有，但是一开始讲课就卡在开头的节奏讲不动了，所以录课就只录了精讲节奏的部分。而且这次的.节奏也没设计出什么新意，就是那样打了让学生听我打，然后跟我打，因为我这节课的重点没有在节奏上，我是设计在后面教唱的部分，但是由于一开始讲节奏大家就总是接受不了学不会，所以总是在这里纠结着，我觉得最大的问题是我的方法，教授节奏的方法还是不对，缺乏一切能让学生好接受的创意，只是一味地打节奏，然后带着他们打节奏，这样对他们来说很乏味，学着也很无趣，我觉得这是我最大的问题，总是不能结合歌曲去教，应该边打边唱或者边唱边打，总之节奏应该是和歌曲相结合的，不应该脱离歌曲存在的，我总是忽略这一点，所以我决定以后的课一定不要再出现这样的问题。
指导老师依然在课后给了我好多意见和建议，也是说这个问题，总是不和歌曲相结合，还有学习目标不够明确，到底着重唱还是着重欣赏。董老师也给予了一些意见，老师们提的意见都是值得我反思的，所以以后的录课要更加精心准备。
学生们快期中考试了，学校最近一直在为下周三的检查忙碌着，师生都在忙碌着，下周的考试各种监考。加油吧！
另外学校上上下下，全体师生都在忙着一件事，那就是27号开始为期三天的检查，据说这次检查是国务院下达的命令，国家级的一个达标检查，抽中了北京市，抽中了房山区，并且抽中了我们学校，当然还有房山区的几个别的学校。从周三开始就一直搞卫生，周六日加班上班不放假，甚是疲惫，不过还是希望周一的检查能够顺利通过，我能够流利地对答领导的问题，守护我的音乐教室。加油！
第八周工作总结【篇3】
塘泊二中第八周工作总结
一周以来，在上级部门的正确领导下，在各有关部门的通力合作和广大教职工的共同努力下，教育教学工作有了新的突破，教师的教学水平和学生的学习态度有了明显的改善，教学质量得到了新的提高。现总结如下：
一、教育教学方面。我们学校是一所普通中学，教师数量众多，教师人数不多，学校教学质量难以保证的问题也较多，我们主要采取了以下措施：
一）、加强领导，强化组织领导。
我们学校领导十分重视教育教学工作，学校成立了以校长为组长，教师代表为副组长，教研组长、各处室负责人以及相关人员组成的教育教学领导小组，统筹规划、合理安排、精心组织，做到目标明确、任务落实、责任明确的工作格局。学校领导定期召开教育教学工作分析例会，学校的各项工作要求、各项工作安排和任务的落实都要做到明确、措施到位，责任到人，使全体教师在思想上高度重视。同时，校长与学校的教学工作领导小组和教导处密切配合，共同做好教学工作。
二）、强化措施落实，加快教学步伐。
1、我们采取多种形式加大师生的教育，加强教学常规管理，做到“三抓”：抓课前准备、抓课堂教学，抓课后辅导。学期初制定切实可行的教学计划，每位教师根据自己制定的各自的教学工作计划，认真备课，教学中做到“三备”，即教材、教法、学法、练习五大方面统一，统一进度，统一检测。学校领导深入教室、宿舍检查教学工作，指导和帮助教师加强教学工作的常规管理，教师上课认真，教学效果好。教务处对教师的教学常规做了具体的要求，学校对各教师的备课、听课、作业批改等各方面做了具体的要求和检查。
2、加强了教师的理论学习。
教导处组织教师学习了《教学五认真细则》及《课堂教学改革实施方案》，通过理论学习来充实教师的理论知识。本年度，学校组织教师学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《新课程实施纲要》及相关的课改知识，学习了颁布的新修订的《小学教师职业道德规范》。在教师的自主学习、自学、集中学习中，学校对全体教职工的师德规范作了一定的要求，学校领导班子成员都能认真学习，提高了大家的敏感性和鉴别力，从大事小事做起，时时处处体现出教师的高尚职业道德。
三）、加强师德建设。
我们学校在加强师德建设的同时，注重抓好教师职业道德建设。为了进一步强化教师的师德师风建设，我们重点抓了三项工作。
3、狠抓师德师风建设，树立教师良好形象。我们始终把“爱生如子，爱生育桃李，爱教育，爱学生”作为师德建设的首要内容。
4）抓好师德师风教育。教学中，我们注重抓好教研组教师学习和交流活动。教导处定期召开教师座谈会，组织大家学习新修订的《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》。通过这些途径，提高大家的教育思想意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。学校每周进行校本培训，开展教研、教改、师德建设讨论活动，通过这些活动的开展，促进了教育教学质量的全面提高。
5）抓好师德师风建设。师德师风建设工作是学校工作中的重中之重，我们通过学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规来提高教师的教育管理水平。学校利用每周星期一的升旗仪式对师生进行爱国主义、法制教育和理想信念教育，通过国旗下讲话，加强教书育人的责任感，使我校的师德师风建设工作始终坚持正面倡导，积极开展师德师风建设。
6）抓好学生的思想、学习教育。我们以丰富多彩的活动为德育教育载体，把德育工作与学生实际相结合，寓教于乐，让学生在不知不觉中体会到道德教育的内涵和意义。学校通过举行“祖国颂，祖国颂”歌咏比赛，通过歌咏比赛，提高学生的民族自豪感，提高学生的爱祖国
第八周工作总结【篇4】
一、工作重点。
在教育工作上，我校坚持“以教育教学质量为中心，以课堂教学为主渠道，以提高教师整体素质为根本，以促进全体学生素质的整体发展为目标”的办学思路，以学生为主体，以学生的发展为本，努力培养学生的创新精神和实践能力，使每个学生都成为“全面发展、个性健康、富有个性的一代新人”。
在教育教学中，我校坚持“以学生的发展为本，以学生为主体”的办学理念，以学生为主体，以实施“素质教育”为目标，以“教学为中心”为重点，以学生的全面发展为宗旨，把“素质教育”作为学校办学的宗旨，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都成为“合格的中学生”。
学生德育方面
我校注重抓好德育队伍建设，努力构建良好的育人氛围，不断提高德育队伍的整体水平。在师生的共同努力下，学校的德育工作得到了长足的进步和发展。全校学生的思想、道德、行为规范及日常行为规范等有了较大的进步。
二、主要工作：
1.加强德育队伍建设，促进学校德育工作的制度化和职责化。
2、加强班主任队伍建设，不断提高班主任的整体素质。
二）、开展多种活动，丰富多彩的德育主题活动。
3、开展“红领巾爱学校”主题队会活动
我校以“爱学校”为宗旨，积极开展了“红领巾爱学校”主题队会活动，通过学习“红领巾爱学校”理论知识，让每位学生明白自己肩负的责任、肩负的使命，在红领巾爱学校里，自觉养成热爱学校，热爱劳动，关爱他人的高尚品德。使每一个学生能够健康地成长和发展。
4、加强学生的养成教育
我校以“我爱学校”为目标，开展“我爱我家”的主题队会活动。利用每天晨会课，对学生进行养成教育。通过主题队会让学生明白自己应该做什么，不应该做什么，使学生受到了良好行为习惯的熏陶。
5、开展“文明礼仪教育”主题队会活动，通过主题队会让学生懂得文明礼貌的重要性，并通过主题队会让学生知道什么是文明礼仪。在学校举行的“文明礼仪之星”比赛，我校的“文明礼仪之星”在学校中荣获“二等奖”。
6、开展“红领巾爱学校”主题队会活动，通过主题队会让学生明白自己应该做什么，不应该做什么，使学生受到了良好行为习惯的熏陶。使得学生懂得了文明礼仪的重要性，增强了学生的自信心和自豪感。
三）、加强校园的绿化美化和净化工作，为师生创造一个舒适、优美的工作、学习环境。
我校校园的环境布局是：学校地处农村，学生的行路两旁都有一块小花小草，学校教育学生自觉爱护花草树木，不踩草坪、花木，不踩墙、花草，不爬树。
三、具体工作措施
7、加强班级管理。
8）、规范学生行为。结合学校实际情况，我们将学生行为要求制定详细的班级量化管理标准。每天早晨，要求学生认真早到校，做好晨读，做到快静齐，不吵闹，不闹无关人员，不在教室追逐打闹，不在走廊跑跑跳，不做危险游戏，不进网吧，不买零食等。通过这些活动，使学生们懂得了文明礼仪的重要性，提高了自身文明素质，同时也使学生们懂得了怎样
第八周工作总结【篇5】
老师们，同学们：
大家早上好!
上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们李家畔小学学生良好的学习风貌，下面我把一周情况总结如下：
一、大事记：
1、周二，二年级进行百题口算比赛。
2、法律安全知识讲座。
二、上周主要有四大亮点：
1、同学们坚持早操前晨读。尤其是五二班的王雪老师，能带领学生晨读，给学校平添了几分朗朗的书声。
2、早操之后，各班有效的利用晨会时段，避开早餐学生潮，使得各班学生能排队有序享用早点，希望全体同学继续保持。
3、各班值日生打扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好。为了我们清洁的校园环境，希望每位同学能杜绝“随手扔”，积极“随手拾”。
4、各班能组织学生利用大课间玩有意义的课间游戏，但希望大家注意安全。好的方面我们当然要继续保持，但更重要的是我们必须不断找到自己的不足，在追求完美的道路上寻找新的目标。
三、四点不足：
1、做操的时候，行动不够迅速，做操的质量不高，主要是动作不规范。希望班主任引起重视，加强教育，并参与指导。
2、上下楼梯时，老师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的`速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患，也有乱倒的现象，请同学们注意安全。楼梯口最多两人同行，不要拥挤。做事多设身处地地为他人想想。
3、食不言寝不语，用餐时，希望各位同学不要大声喧哗，这样做：对自身健康无益，还会影响到他人用餐。鉴于此，各组小组长负责监督谁在用餐时喧哗，让他站到边上。
四、两个建议：
1、天气冷热交替，建议大家根据天气适当增减衣物。各班要注意开窗通风换气，做好春季流行性疾病和传染病的预防，并搞好晨检及消毒工作。
2、请各位同学都按时站队回家，注意交通安全，不在路上逗留，按时回家。让我们一起珍惜时光，努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
小结完毕，谢谢大家!