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美甲师实践报告(篇1)
一、
美甲在现代社会越来越受到人们的关注和追捧。作为一名美甲师，我有幸在实践中积累了丰富的经验，并不断提升自己的技术水平。本文将针对美甲师实践的过程、技术要点和个人成长进行详细的介绍和总结。
二、实践过程
1. 学习与培训
作为美甲师，首先需要接受专业的培训。我选择了一家知名的美甲学院，学习了基础的美甲技术，包括指甲修剪、甲床清理、甲面打磨、指甲彩绘等等。培训期间，我不仅学到了理论知识，还进行了大量的实操训练，熟练掌握了各种美甲工具的使用方法。
2. 实习与调试
在完成培训后，我开始进行实习。实习期间，我跟随经验丰富的美甲师，观察和学习她们的工作方式，并尝试进行一些简单的甲板修剪和打磨。通过与顾客的互动，我了解到了顾客的需求和偏好，并根据他们的要求设计出了适合他们的美甲方案。
3. 技术提升与创新
在实践中，我不断地提升自己的技术水平。我会定期参加美甲技术培训班或研讨会，学习最新的美甲技术趋势和流行元素。同时，我也积极进行创新，探索出适合不同顾客的美甲设计，以及新的甲面装饰方法。
三、技术要点
1. 卫生与安全
美甲师在实践过程中要时刻注意卫生与安全问题。在操作前，我会认真清洗和消毒工具，确保不会对顾客造成伤害或感染。同时，我会注意自己的健康状况，尽量不在有传染性疾病的情况下进行美甲作业。
2. 对顾客需求的了解
每个顾客的需求都不尽相同，作为美甲师，我需要通过与顾客的沟通找出他们的需求和喜好，然后根据这些信息进行设计和操作。例如，有些顾客对甲床的清理非常在意，而另一些顾客则在意指甲的长度和形状。了解这些细节可以使美甲师更好地满足顾客的需求，提高顾客的满意度。
3. 艺术创作能力
美甲艺术是美甲师必备的重要技能。美甲师需要具备一定的艺术创作能力，能够将顾客的需求转化为美甲设计。同时，了解色彩学和形状学等知识，可以帮助美甲师设计出更加符合审美要求的美甲作品。
四、个人成长
通过实践，我不仅提升了自己的技术水平，还学到了很多关于人际交往和服务的技巧。在实践过程中，我和各种类型的顾客进行了沟通，学会了尊重、倾听和关心顾客的需求。我也积极参加美甲技术比赛，通过与其他美甲师的交流学习，不断改进自己的技术和创新能力。
在实践的过程中，我还加强了团队协作和时间管理能力。在繁忙的工作环境中，我学会了如何与团队成员高效合作，确保顾客能够及时得到满意的服务。
五、结语
美甲师的实践是一个不断学习、不断成长的过程。通过实践，我不仅掌握了美甲技巧，还提升了自己的服务能力和创新能力。在未来的实践中，我将继续努力提升自己，为顾客提供更好的美甲服务。
美甲师实践报告(篇2)
一、
在现代社会，人们对于外表的重视程度不断提高，个人形象成为了衡量一个人品味和修养的重要标准之一。在众多打造完美外表的方式中，美甲作为一项特殊的艺术形式，正逐渐受到更多人的喜爱。作为一名美甲师，我在工作中积累了丰富的实践经验和技巧，下面将详细介绍我的实践情况。
二、实践背景描述
我作为美甲师，所从事的职业本身就属于美丽艺术的范畴，需要提供优雅、精湛的服务，以追求顾客的满意度和美甲作品的完美呈现。为此，我在实践过程中需要深入学习和掌握美甲技巧，尤其是设计理念和产品选择方面的知识。值得一提的是，美甲行业的竞争激烈，所以我需要不断地提升自己的专业技能，赢得更多的顾客和市场份额。
三、实践过程
1.学习与培训
美甲师的实践工作首先需要掌握基本的美甲技巧，因此，在职业起步阶段，我参加了相关的学习和培训课程，迅速掌握了基础知识。通过学习，我了解了美甲设计的原理、美甲产品的分类和性能、美甲卫生与消毒的操作规范等方面的知识。
2.实际操作与模拟
学习基本知识后，我开始进行实际操作和模拟练习。通过模拟练习，我熟悉了各类美甲工具的使用，掌握了不同甲型的处理技巧和不同美甲方式的操作步骤。我也学会了正确使用特殊工具和设备，如各种细致的画笔、刮板等，以便更好地完成复杂的图案和效果。
3.与顾客互动与需求分析
作为美甲师，另一个重要的能力是与顾客进行互动，了解他们的需求并提供个性化的服务。所以，在实践过程中，我学会了与顾客进行沟通和交流，通过询问和观察，了解他们的喜好、职业特点以及活动场合等，以便根据顾客的需求和喜好，为他们设计出最适合的美甲方案。
4.创造和设计
美甲艺术注重创造力和独特性，所以在实践中，我也进行了创作和设计的实践。通过不断地学习美甲的设计理念、关注潮流时尚趋势，结合自己的想法和艺术感觉，我努力创作出具有独特个性的美甲作品。在设计过程中，我时常寻找灵感，与同行进行交流讨论，不断改善和创新，以提升自己的设计水平。
四、实践心得与启示
通过一段时间的实践，我深刻体会到作为一名美甲师，不仅仅需要具备一定的专业知识和技能，还需要具备良好的服务意识和创造力。以下是我在实践过程中得到的启示和心得：
1.坚持学习与创新。美甲技术更新换代较快，时尚潮流也不断变化，所以美甲师需要不断学习和提升自己的专业技能，保持与时俱进。
2.注重细节与创意。美甲作品需要细致的操作和精湛的技巧，提供给顾客一个完美的体验。同时，要有创新和设计独特性，以吸引更多的顾客。
3.倾听并满足顾客需求。了解顾客的喜好和需求，并在核心需求上提供专业建议。满足顾客期待，提供个性化的服务，以留住顾客和吸引新的客源。
4.与同行交流与学习。美甲行业的发展迅速，与同行的交流和学习是提升自己的重要途径之一。通过交流，可以了解行业动态、获得产品技术和设计理念等方面的新知。
小编认为，作为美甲师，实践是提升自身技能和知识的重要路径之一。通过不断地学习、创新和实践，我能够更好地满足顾客需求，为他们带来美丽与快乐。我将一直保持学习和进步的态度，不断精进自己的技术水平和服务品质，为美甲行业做出更大的贡献。
美甲师实践报告(篇3)
作为美甲师，我有幸在实践中获得了许多宝贵的经验和技巧。在这篇报告中，我将详细介绍我在美甲师实践中遇到的情况、解决问题的方法以及所获得的收获。
一、实践背景：
我在某知名美甲店担任美甲师已有两年时间。美甲行业竞争激烈，为了提高自己的专业水平，我经常参加各种美甲技能培训和研讨会。通过实践，我不仅学到了更多技巧，还有机会接触不同类型的客户和不同需求的指甲艺术。
二、实践过程：
1. 客户服务课程
客户服务是美甲师的基本功。通过丰富的实践经验，我学到了如何与客户建立良好的关系，如何倾听客户的需求并提出合理的建议。我发现，只有真正理解客户的期望，我们才能提供个性化的美甲方案，并使他们满意。
2. 指甲艺术设计
指甲艺术设计是美甲师的核心技能之一。我参加了多次美甲培训和比赛，从中学到了许多创意和技巧。通过实践，我逐渐掌握了不同类型的指甲艺术技术，如水晶甲、彩绘、立体贴花等。我还学会了如何根据客户的个人特点，设计符合他们风格和喜好的指甲艺术。
3. 质量控制和卫生管理
美甲师必须注重质量控制和卫生管理。通过实践，我了解到如何正确清洁和消毒工具，如何确保操作过程中的卫生环境，以及如何减少对指甲的损伤。我坚持严格遵守各项卫生标准和规章制度，向客户提供高质量和安全的服务。
三、实践心得：
1. 通过实践，我学到了不断学习和进步的重要性。美甲行业变化快速，只有持续不断地学习新技巧、关注行业新动态，才能跟上潮流并满足客户需求。
2. 实践中，很多问题都需要我们细心观察和解决。有时客户对指甲艺术的要求并不明确，这时美甲师需要善于沟通，进行深入了解，才能给出符合其期望的设计。
3. 我还发现，在实践中积累经验时，与同行的合作也非常重要。通过与其他美甲师的交流与讨论，我们可以互相借鉴、学习，并提高自己的专业水平。
4. 实践中遇到的挑战和困难，锻炼了我的解决问题的能力和应变能力。我逐渐变得更加具有耐心和细致，能够更好地处理各种复杂情况，并提供专业解决方案。
：
通过实践，我在美甲师领域获得了许多宝贵的经验和技巧。这些实践经验不仅提高了我个人技术水平和服务质量，还让我更深入地了解了美甲行业。美甲师的工作不仅是为客户提供美丽的指甲艺术，更是与客户进行沟通、了解他们的需求，用心服务的过程。在今后的实践中，我将继续努力提升自己的技能，为客户提供更好的服务。
美甲师实践报告(篇4)
美甲是一门艺术，通过精心设计和雕刻，能给人们的指甲带来亮丽而独特的外观。作为一名美甲师，我通过自己的实践经验，不断提升自己的技术和创造力，为客户打造完美的指甲艺术。本篇实践报告将详细描述我的经历和所学到的知识，希望能给读者带来对美甲艺术的更深入了解。
一、实践经历
在美甲行业工作多年后，我决定开设自己的美甲工作室。我采购了各种美甲设备和材料，并聘请了一支经验丰富的团队。由于美甲艺术的需求日益增长，我们的工作室很快就吸引了大量的顾客。
在实践过程中，我发现与顾客的沟通至关重要。每位顾客都有不同的喜好和需求，因此要能够准确把握他们的期望并提供符合要求的服务。我首先与顾客进行详细的交流，了解他们想要的指甲款式、颜色和设计要素。然后，我会根据这些要求提供专业的建议，帮助他们做出最合适的选择。
为了提供高质量的美甲服务，我不断学习和研究最新的技术和趋势。我积极参加美甲展览、研讨会和培训课程，保持着对行业的敏锐度。我学习新的美甲技巧，并与同行们分享我的经验。这些实践帮助我不断提升自己的技术，提供更多样化的美甲选择给客户。
二、技术和创造力
作为一名美甲师，艺术性和创造力是我工作中不可或缺的一部分。通过不同的工具和技术，我能为指甲设计出各种独特的花纹、图案和装饰。我注重每一个细节，努力使每一位顾客都能满意地离开我的工作室。
为了提高自己的技术水平，我尝试使用新的材料和工具。我善于运用各种刷子、细纹纸和贴花，为指甲带来精致的效果。我还学习了雕刻和立体造型技巧，能够为指甲设计出令人惊叹的3D艺术效果。这些创新的技术使我的作品更加生动和迷人。
除了技术，我还注重美甲设计的个性化。我努力了解每位顾客的风格和喜好，并在设计过程中体现出他们独特的个性。通过选择合适的颜色和图案，我能为顾客量身定制属于他们自己的美甲艺术。
三、对美甲艺术的感悟
在我的实践经验中，美甲艺术不仅仅是简单的修饰，更是一种表达自我的方式。美甲能够展示出个体的品味和个性，让每个人都能在指尖上展现自己的独特魅力。
美甲艺术也是一种细腻的表达方式。通过绘画、雕刻和造型，我能够传达出不同的情感和故事。每一位顾客都希望在指甲上表达自己的情感，而我作为美甲师，乐于帮助他们实现这一愿望。
结语
通过我的实践经验和努力，我不断提高自己的技术和创造力，为客户打造出理想中的美甲艺术。美甲行业是一个充满创意和机遇的领域，我愿意继续努力，不断学习和探索，为每一位顾客提供更加出色的美甲服务。美甲艺术不断发展，我期待着未来，以更加丰富多彩的方式绽放我的创意和才华。
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古人曾说，力行而后知之真，在完成一项任务或目标后。我们都不可避免地要接触到报告，一份完整的报告，是展示我们个人能力的重要途径，我们在写报告时可以从哪些角度着手？编辑为您整理了这篇“石油实践报告”希望对您有所启发，希望能帮助到你的学习和工作！
石油实践报告 篇1
中国石油大学（华东）现代远程教育专科毕业大作业
写作管理规定
毕业大作业环节是实现各专业培养目标的重要教学环节，是人才培养计划的重要组成部分，也是衡量成人高等教育办学水平及教学质量的重要评估指标。
一、毕业大作业细则
（一）选题原则与要求
1．选题必须符合专业的培养目标，满足教学基本要求，体现专业基本内容、有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，达到综合训练的目的。
2．选题应结合本职工作任务，用已学过的知识解决生产实际问题，增强课题的应用价值、实用价值。文科类的选题要突出现实性，着重分析研究本企业改革和现存的热点、难点问题；理工类的选题重点在于结合本职工作、结合工程实际，强化工程实践能力的培养。 3．在保证教学基本要求的前提下，选题的深度、广度和难度要适当，使学生能够在教学培养计划规定的时间内，经过指导教师的指导及自身努力完成。对于结合生产和科研实际的较为复杂的课题，要求取得阶段性成果。
4．毕业大作业选题必须一人一题，若需两人合作，必须明确各自承担的部分，工作量须符合规定要求，但论文内容不能雷同。
5．选题一般先由学生根据本职工作、个人基本情况和兴趣申报选题意向，经指导教师审核后，方可进入研究阶段。
6．下列情况的题目不宜安排做毕业大作业： ① 与本专业教学内容不符的；
② 范围过于狭窄、内容过于单一，达不到全面训练目的的； ③ 学生毕业大作业期间无法完成或不能取得阶段性成果的。
（二）毕业大作业成绩评定
1．专科学生参加由所属学习中心、函授站组织的评审，成绩按百分制评定。
2．成绩评定低于60分的论文，须重新完善课题、修改论文，随下届学生评审。
二、对学生的要求
1．在毕业大作业过程中，学生应端正学习态度，严格要求自己，大胆探索、勇于创新，积极主动地与指导教师进行沟通交流，虚心接受指导教师的指导，按时完成毕业大作业任务。
2．学生必须独立完成论文工作。一旦发现套用和抄袭他人成果者，按作弊论处，情节严重者，追究其法律责任。
3．在学期间，累计欠15学分以上者，不允许进入毕业大作业环节。
三、毕业大作业基本要求及写作格式如下：
（一）基本要求 1.封面
1 使用学院规定的统一格式（可以上网下载）。“题目”要对毕业大作业的内容有高度的概括性，简明、准确，字数应在25字以内，“年级专业”须写全称。
2.摘要
摘要内容包括：“摘要”字样，摘要正文，关键词。必须在摘要的最下方另起一行，用显著的字符注明本文的关键词。
摘要应简要说明毕业大作业所研究的内容、目的、论文的基本思路和逻辑结构、实验方法、主要成果和结论，应能反映整个内容的精华。一般为200字左右。
关键词是为用户查找文献，从文中选取出来以揭示全文主题内容的一组词语或术语，应尽量采用词表中的规范词（参照相应的技术术语标准）。关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后不打标点符号。
3．正文
毕业大作业正文内容在3000至5000字为宜。
① 论文主体：论文主体要符合一般学术论文的写作规范，具备学术性、科学性和一定的创造性。论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解。毕业大作业内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要标明出处，涉及到的计算数据要求准确。如因保密做过技术处理的数据需做说明。
② 图：毕业大作业中的每幅图都应有图题，图题由图号（依出现的顺序编号）和图名组成，用五号宋体。图号与图名之间空一格排写，图题居中置于图下。
③ 表：每个表格应有表题和表序，表题应写在表格上方正中，用五号宋体，表序写在表题左方不加标点，空一格接写表题，表题末尾不加标点。表序必须连续，依出现的顺序编号，表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。
④ 结论：结论集中反映作者的工作成果，结论要写得概括、简短。 4．参考文献
参考文献反映毕业大作业的取材来源、材料的广博程度和可靠程度。参考文献不宜过多，只列作者直接阅读过、在正文中被引用过的中外文献资料。参考文献的书写按论文中引用的先后顺序连续编码。根据GB7714-87“文后参考文献书写规则”，参照下述格式书写。
① 期刊
[序号] 作者．文章题目．刊名，出版年；卷号(期号) ② 专著
[序号] 作者．书名．其他责任者（如编者译者）．版本．出版地：出版者，出版年
（二）书写格式及装订要求
1．毕业大作业采用计算机排版，用A4纸单面打印，页面设置为上、下各为2.5 cm，左右各为2.5 cm，页眉、页脚各为1.5 cm。正文为1.5倍行距，段前、段后无空行（即空0行）。
2．论文封面中，题目用二号黑体字填写，学生姓名、专业、年级、指导教师、学习中心（函授站）等用三号黑体字填写。
3. “摘要”字样用小四号宋体加粗、靠左；摘要内容采用小四号宋体(英文为Times New
2 Roman)、1.5倍行距；“关键词”字样用小四号宋体加粗，关键词内容采用小四号宋体。“摘要”与“正文”之间空一行。
4．正文字体选用小四号宋体，1.5倍行距。正文一级标题选用三号宋体(加粗)，二级、三级标题选用四号宋体 (加粗)，标题均靠左。“正文”与“参考文献”之间空一行。
5．“参考文献”字样用小四号宋体加粗、靠左，参考文献以在正文中引用的先后顺序排列，序号加方括号。
6．论文采用左侧装订。全文按顺序包括：封面→摘要→正文→参考文献。
（三）毕业大作业模板见课程“毕业大作业”的“资源下载”栏目中。
石油实践报告 篇2
暑期实践报告
为了丰富我们的实践和专业课的知识，在学校和辽河油田的共同组织下。我们在辽河油田进行了为期一周的社会实践活动。辽河油田的人事处的相关领导也亲切的欢迎了我们。为我们精心得安排了参观学习的日程表。先后分别到钻井一公司、兴工处、测井公司、采油厂等单位实地考察，在学习中我们不时地被辽河人待人的热情和工作的勤恳感动着。最后我们还有幸参加了辽河油田在辽河职业技术学院举行的新员工培训学习的活动，听油田领导讲了辽河油田的发展创业历史以及辽河油田未来的发展战略，特别是对人才的人性化培养和管理更让我们看到了辽河油田的辉煌明天。
辽河油田隶属于中国石油天然气股份有限公司，在1999年中国石油天然气股份有限公司重组改制中应运而生，是以石油、天然气勘探、开发、销售为主营业务的国有特大型企业。公司总部坐落在风景秀美的辽宁省盘锦市，现有员工29300余人，下设采油、科研、集输、销售等20个厂、院和公司，地跨辽宁、内蒙两省区3个市（地）、34个县（旗），是我国第三大油田，也是全国最大的稠油、高凝油生产基地。公司总部所在地辽宁省盘锦市，地处辽河下游的渤海湾畔，物产丰富，风光秀丽，东接沈大高速公路，北接京沈高速公路、秦皇岛沈阳高速铁路，西临盘海营高速公路，交通十分便利。这里四季分明，气候宜人，冬暖夏爽，属温带大陆半湿润季风性气候，年平均气温8.6℃。一望无垠的稻田密织成网，鱼肥蟹美，是享誉中外的鱼米
之乡。这里也是世界第一大苇塘所在地，引来多种珍稀鸟类在此栖息繁衍。被称为世界一大奇观的“红海滩”，吸引了无数游客的到来。 油田、稻田、苇田与现代化的城市交相辉映，井架、平原、滩海与蜿蜒的辽河交织成画，形成独具特色的油田景观。辽河油田是以石油、天然气勘探开发为主、油气深加工等多元开发为辅的大型联合企业，是中国第三大油田，在全国500家最大企业中位居前列。年原油生产能力1500万吨以上，年天然气生产能力17亿立方米。在持续、稳定、高效发展油气生产的同时，辽河油田实施“一业为主，多元发展”战略，石油化工、建材、机械制造、现代农业、第三产业五大支住产业初具规模。形成了一批骨干企业和拳头产品，原油年加工能力达到250万吨，一些油气深度加工装置相继建成，能够生产柴油、汽油、聚乙烯、聚丙烯、四醇、甲醛、溶济油、石脑油、轻烃及高速道路沥青等多种石油化工原料及产品。合资企业、多种经营企业迅速发展，生产产品200余种。在全国主要城市和沿海地区建立了10个工贸公司，在美国、加拿大等国设有驻外公司，扩大了对外经济技术合作与交流。
同时辽河油田始终坚持科技兴油的发展战略，不断加大科技投入和科技含量，已累计取得科技成果4426项获国家科技进步奖和发明奖20项，获省部级科技进步奖196项获国家授权专利512项。油田现已形成了一整套勘探开发复式油气藏和断块油田的地质理论及工艺技术。稠油开采技术达到了国际先进水平，高凝油开采技术居世界领先地位；丛式井、水平井的钻井和测井技术、油藏数字模拟技术、
地震资料采集和处理技术、地面工程技术居国内先进行列。重视科技的同时，油田更注重人才的使用和培养，现有专业技术人员3万多人，其中一大批优秀和知识分子不但成为生产和科研的中坚力量，还担任了各级领导职务。在各二极单位领导班子中，专业技术人员占班子成员总数的90%。为了加强后备人才的力量，油田努力为青年专业技术人员创造良好的成才环境和发展空间，在承担项目、进修学习、功读学位、职称晋升、出国考察等方面给予重点按排和照顾，以使他们尽快成为具有较高石油科技知识和管理水平和跨世纪专业技术人才。辽河油田十分重视文化、生活和福利设施建设。各类学校及幼儿园设施先进齐备，形成了完整的初、中、高级配套的教学体系。有设备先进的直属医院2所，分院8所，职工疗养院1所。职工住宅宽敞、明亮，人均居住面积10平方米以上，每年都有新的住宅楼拔地而起。文化娱乐、体育设施齐全，俱乐部、少年宫、游泳馆、体育馆、图书馆，职工活动中心，有线电视网、公园遍布油田矿区。油田通讯设备先进，对外了联络迅速便捷。矿区规划、建设与人称鹤乡、蟹乡和鱼米之乡的盘锦市容为一体，油田、稻田、苇田与现代城市建筑相辉映，一座繁荣、文明、温馨、美丽如画的现代石油城已展现在世人面前。
为了适应现代企业制度和发展外向型经济的需要，辽河油田锐意改革，不断进取，在资本运营和对外合作、参与国际竞争方面取得了突破性进展。“辽河油田”金马股票在深圳上市成功，确定了“中国石油第一股”的地位，为企业直接融资7.4亿元人民币；近三年来，辽河油田相继承揽了蒙古国修井、塞拉利昂城市供水、印尼油田设计
咨询、菲律宾井下打捞等国际石油工程项目；取得了委内瑞拉卡拉高来斯油田的开发作业权；参与了苏丹、科威特管道工程施工作业。这些成功的做法和实践，不仅拓宽了企业融资渠道、充分利用了国内、国际两种资源、两个市场，也进一步促进了企业转换经营机制攻管理水平的提高，有利于参与国际竞争，实现多元化、国际化经营。全局目前有47个二级单位，用工总量8万余人，资产总额197亿元。自1970年成立以来，辽河石油勘探局广大干部职工大力弘扬“爱国、创业、求实、奉献”的企业精神，在昔日的辽宁“南大荒”，建成了中国第三大油田——辽河油田和全国最大的稠油、超稠油、高凝油生产基地。2000年重组分立至今，特别是近两年来， 勘探局坚持思维创新和工作创新，围绕能源产业链延伸和拓宽 ，形成工程技术、能源开发与综合利用、加工制造、生产贸易服务四大板块主营业务，同时大力发展多种经营和社会服务，经济规模不断扩大，经济效益 大幅提升，核心竞争力明显增强，正朝着持续有效较快协调发展的美好明天昂首迈进。 辽河石油勘探局具有工程总承包、工程勘察设计等14项国家甲级资质和建设部、交通部一级施工资质，获国家（AAA）级信誉等级证书。通过了GB/T19001质量管理体系认证，建立了HSE管理体系。所属20个单位通过了HSE管理体系认证、国际质量网认证（IQNET）、德国质量管理体系认证（DQS）、SA8000社会责任体系审核认证。 拥有先进的工程装备，拥有勘探开发稀油、稠油、超稠油、高凝油的国际领先水平的特色技术；积极利用两种资源，开发国内外两个市场，已同30多个国家和地区建立了较为稳定的合作关
系，形成了北非、中东、中南美、中亚等国际市场开发战略区。在为用户和合作伙伴提供优质工程、优质产品、优质服务的过程中，努力打造“国内一流，具有国际竞争力”的“辽河”品牌，树立了良好的信誉和企业形象。
几天的时间里，辽河油田石化公司团委将活动安排的满满的。虽然有些劳累，但是每到一处的人和事都让大家兴致高涨，实践活动始终得到辽河油田石化公司的大力支持。
通过这次实践活动，同学们对油田和石油事业的认识由感性变为了理性，从模糊变为了清晰。
辽河精神使我更加体会到自我价值只有在奉献中体现，石油工人的一生是奉献的一生。他们在无怨无悔的奉献中实现了自己的价值。我是在辽河油田长大的。但是我对油田的真正认识是从现在开始的。
通过这次暑期社会实践活动，我们既坚定了为祖国石油工业奉献的决心，又看到了我们祖国工业的美好未来。
辽宁石油化工大学
油气储运0806陈丽
20xx年8月24日
需求实践报告范例4篇
古语言，一分耕耘，一分收获，在学习、工作生活中，我们都需要撰写报告。写好报告会有什么格式要求吗？期盼这份"需求实践报告"能够为您提供更全面的信息，相信会对你有所帮助！
需求实践报告 篇1
随着时代的进步，经济的快速发展，人们对生活水平的要求越来越高，便有一批批为了提高生活水平的农业户口人员而进入城镇务工，这个群体就是农民工，越来越多的农民工朋友走出家乡，为梦想为生活在城市奋斗打拼，他们大多数在城市的基层成为城市的基层砥柱为城市的发展做着不可磨灭的贡献，而科技的快速发展和新技术的不断革新以及用人单位对农民工朋友的学历、知识、能力和接受新事物等方面的要求，促使农民工朋友要在生活工作中不断的进步不断的学习不断的提升自己，才能在城市中高水平快节奏的生活，为了解广大农民工朋友在工作中的学习需求与真实想法，了解他们渴望学习哪方面的知识，特此随机对身边周围三名来自不同行业不同年龄不同城市的农民工朋友做了调查问卷，以便更好的`了解他们的生活工作情况，实际工作能力的运用和发挥情况，针对他们在工作中遇到的问题以及所需要的专业技能知识给予相应帮助和合理的解决方法，使农民工朋友们能够快速提高自身素质，熟练掌握工作技巧并能达到专业水平，从而更快更好更轻松的适应城市生活，跟上大城市的步伐。
我们对回收的3份问卷进行简单的统计后，得出以下样本分布情况：
1、选取了惠来县的农村农民工3名，其中男的1名，女的2名;年龄分布情况：20岁及以下0名，20-30岁1名，30岁以上2名。
文化程度：初中及以下2名，高中1名，大专及以上0名;性别——男性，60%;女性，40%;婚姻——已婚，60%;未婚，40%;政治面貌——团员，60%;群众40%。从事的工作有：农民、幼师、餐饮从业人员。现在家庭年收入平均：19453元。
2、在调查的3人中初中学历的2人占总人数的66%高中以上学历1人占总人数的33%在三人的农民工中从事农业种植、养殖体力工作。调查表明，农民工学历层次偏低，文化素质和职业技能素质较差，大多数只能从事体力型、收入低的工作。知识水平的限制，直接影响了农民工的就业。
3、从农民工家庭收入调查表中可以看出年收入低于1万元的有两名只有1人家庭年收入高于1万元说明城乡差别拉大农民工家庭生活水平仍处于较低的水平
被试中有3人愿意继续学习，其中：
1、有2人希望在原有的学历基础上加以提升，学习的类别以技能居多，愿意接受的学习方式为：业余，选择的学习学校有：电大，高校函授，技校
2、有1人希望参加短期培训，学习的内容有掌握一门技能等，选择的学习方式以脱产居多。在调查对象中都明确表示希望进一步提升自身学历层次其中10%希望通过脱产学习方式攻读相应的学历，利用学校机构的载体主要为广播电视大学、普通高校、其它成人高校和技校。调查表明，农民工大部分人都希望通过学习提高自身的文化素质`、学历层次，以适应社会发展的要求。在对农村青年获取自身技能调查中，发现有1名调查对象希望通过电大组织的短期培训获取技能，1人希望通过高等职业技术院校组织的培训获取相关技能。这表明农民工对技能培训的认识增强，并希望通过高效、低成本的方式成才。
在调查三名调查对象中对有一个共识，就是希望进一步提升自身学历，通过相关培训、学习文化知识，掌握先进技能，学有所用，以技致富，对社会具备更强的适应能力，体现了农民工对知识技能的需求加大，都能对自身发展进行定位。
通过对以上的分析可以看出，我县农民工在生活中面临的最主要困难在工作上，最希望开展的活动是以微机操作和以钳工、电工、车工为主的职业技能培训。这也反映出随着科技的发展，计算机应用的普遍，职业技能的提高越来越成为农民工关注的问题。
(1)农民工朋友们有迫切学习的愿望，但时间和金钱均有限;
(2)农民工朋友们的文化基础知识偏低，而现在学校的起点普遍偏高，学习起来较吃力。
当前，农村青年已经感受到了社会进步的快节奏，初步了解了渗透于社会生活各个领域的高科技。但在日常的学习中，他们接触的却是落后的仪器设备、简陋的实验场所、过时的科技知识，这种强烈的反差必然使他们感到厌倦并产生抵触。因此，只有增加硬件和软件的投入，使仪器设备、实验场所、科技知识具有鲜明的时代特征，才能对学生产生求知的诱惑和刺激。
由于主客观方面的原因，农村青年对国家市场经济发展、素质教育实施等的了解既不全面也不深入，所以有必要以各种短期培训的方式，向他们介绍国家市场经济发展所取得的辉煌成就和存在的困难以及未来的美好前景;向他们介绍高等教育改革中招生制度的合理性、科学性，收费制度的公平性、保护性，分配制度的灵活性、公正性;向他们介绍和农村农业相关的具体内容、价值和未来取向，以帮助他们明辨是非，消除误导。
进行职业指导，帮助农村青年了解不同职业在农村青年实施职业教育，则必须致力于追求教学内容的科技化和教学方法的科学化，主要是务农的特点、现状和发展趋势，从而使他们在学习期间确定自己的学习目标，选择自己适合的就业岗位。
总而言之，要把加强农民工教育这件事作为我国现行教育任务的一个重点，通过解决这个问题来缓解或解决城乡教育资源长期失衡的现象。教育要面向农民工，为其创造更多的教育培训机会;教育要面向新农村，使教育成为当前新农村建设的重要内容，使新农村成为农民工教育的主阵地;教育要面向未来，使其成为提高农民工技能和素质的主渠道，成为提升全民素质的重要组成部分。毫无疑问，无论是对于推动城乡公共资源公平配置，还是对于全面提升全民素质，农民工继续教育都将具有长远的战略性意义，三农问题也能在这个问题解决的同时得到解决或大大的改善。
需求实践报告 篇2
现今随着城市不断的扩大，学历的高低关系着你是否能找到一份好工作，特别是农村青年，我国作为农业大国，农村青年占国家青年的大部分，我党想建设社会主义新农村，农村青年又是新农村建设的主力军，因此农村青年的发展状况对农村经济发展和社会稳定起着至关重要的作用。本次采取问卷调查方式，对农村青年的学习需求，学习动机，除学习之外目前最关心的问题作了深入的调查，经分析后给与以下的总结。
在本次的所以调查对象中，高中(含职高)学历的占66%，大专学历的占33%.在这些农村青年中，2人从事个体企业，1人在乡镇企业工作。调查表明，农村青年学历层次，知识水平的高低，直接影响了农村青年的收入。
在调查对象中100%表求，希望进一步提升自身学历层次，100%表示希望通过业余的时间来学习，他们希望学习的机构为:广播电视大学，高等职业学校。调查表明，农村青年对学历的高低有了新的认识，都希望通过学习提高自身的文化素质，学历层次，以适应社会发展的要求。
在对农村青年获取自身技能调查中发现有66%希望通过电大组织的短期培训获取技能，33%希望通过高等职业技术院校组织的培训获取相关技能，培训内容分别为:市场营销，烹饪，建材，时事。
从农村青年家庭收入调查表中可以看出，年收入3-5万的占66%，8-10万的占33%，说明农村青年家庭生活水平仍处于较低的水平，只有高收入才有高的家庭生活水平。
在调查对象中最为关注的问题是农村医疗保障问题、家庭生计问题，其次是子女升学和就业问题，及农民养老问题。调查显示，农村青年比较关注民生问题，参与社会建设的意愿比较强烈。
在受调查的对象中，都有一个共识，就是希望进一步提升自身学历，通过相关培训学习文化知识，掌握先进技能，学有所用，以技致富，对社会具备更强的适应能力，充份体现了农村青年对知识技能的需求加大，都能对自身发展进行定位，思路清楚，有一定的人生目标。
由以长期以来的历史，地理环境及国家政策原因，直接导致农村教育滞后，农村青年不能享受良好的教育环境，有才之士不能得到挖掘，导致农村人才的流失，这就是农村青年文化水平低的根本原因。
应提高乡村教师的知识水平和道德水平，使农村的孩子能得到良好的教育，因为孩子是我国款来的建设者，只有真正学到文化知识，提高文化素质，这将对未来农村的建设发展有深远的影响。
通过此次调查我的感触很深，党在提出建设社会主义新农村后，要把加强农青教育这件事作为重点，因为农民青年是建设社会主义新农村的主力军，只有着力培育一大批有文化，懂技术，会经营，高素质的新型农村青年，才能充分调动农村新青年参与新农村建设的积极性，才能解决或缩小现今社会存在的贫富差距、地位悬殊等不平等现象，才能对于全面推进社会主义新农村建设起到积极的作用。
需求实践报告 篇3
在党的十九大提出关于“自主创业就业的精神”给广大青年创业提供了难得的机遇和广阔的舞台。目前引导扶持青年创业，以创业促就业，是创建“创业型城市”的根本要求。为充分了解我县青年创业态势、发展方向、所需支持等情况，深入推动青年创业行动。团县委在本县的广大青年中开展了深入调查研究。
青年是创业的主流群体。调查中，发现我县青年创业群体呈现出良好态势，但也伴随一些客观问题，表现出鲜明的特点：
1、创业意识较强，但创业素质不高。在本次调查中，我们将创业定义为“自己或与人合作创办经济实体”，广义创业中的“立足本职工作创造好的业绩”暂不考虑。从待业青年类型来看，农村待业青年相比较农民工、城镇待业青年创业愿望越强，在座谈中我们也能感受到青年群体想干事创业的强烈愿望。创业热情可以推动创业，但个人技能才是创业成功的决定因素。在本次调查中，将近半数的被调查青年认为计算机培训的需求较大。被调查青年创业者感到最缺乏的是创业经验，最希望得到的创业知识和技能培训包括岗位项目培训、创业贷款援助、转变就业理念等。
2、创业方向明确，但创业资源不足。从调查中可以看出青年选择创业领域的四个方向：
一是择己所长，选择自己擅长的领域进行创业；
二是择世所需，面向市场、面向社会的需求进行创业；
三是择己所利，从自己的获得预期出发进行创业；
四是择己所爱，根据自己的兴趣爱好进行创业。
在创业地域方面，大部分青年选择在城市开展创业活动。虽然我县青年的创业方向比较明确，但创业资源明显不足，创业行动受到制约。首先是创业资金不足，部分有创业意愿的青年需要银行贷款。在调查座谈中了解到，大部分青年创业者获得启动资金来源于家庭的储蓄和亲朋处的借款。大多数被调查青年认为，如果创业之初银行能够进行贷款创业的起点会更高、成效会更好；其次是创业项目选择难。在调查访谈中，超过三分之二的青年反映有心创业、无力选择，面对瞬息万变的市场无法正确的选择创业项目，易使有志创业青年遭受挫折；其次是创业政策信息不畅。有些被调查青年反映，近年来国家为鼓励、支持、引导创业就业陆续出台很多政策，但具体执行部门政策落实的公开程度不够，青年表示对现有的创业政策不清楚，被调查青年认为扶持创业配套政策少。
3、创业活动活跃，但创业规模不大。改革开放以来，我县青年创业活动一直比较活跃，涌现出了全国农村青年致富带头人等一批青年创业典型。特别是近年来，在国内经济发展较快和就业压力增大的大环境下，青年已成为我县创业活动的主体，我县青年创业活动虽然很活跃，但创业规模整体偏小。
创业是一条充满艰辛、充满挑战之路。青年创业存在很大的不确定性，创业中反映出的问题是多方面因素影响的结果。此次调查，反映出制约我县青年创业的因素主要有以下四个方面：
1、创业文化氛围不够浓厚。创业文化是影响青年创业的重要因素。受传统思想的影响，稳定、体面、有保障的工作是大多数青年择业的普遍价值取向，创业作为一种新型的就业模式还未得到社会的广泛认同。特别是对大学生创业，人们还未接受大学生由“社会精英”向“普通劳动者”的转变，对大学生创业持怀疑和冷漠的态度。在社会对创业缺乏理解与支持的大环境下，多数青年拘泥于一份收入不错的稳定工作，存在小富即安、小胜即满的心理，访谈中大部分高学历的青年首选政府部门和事业单位就是例证。调查显示，多数农村待业青年认为“创业文化与创业密切相关”；毕业学生青年认为没有形成自主创业的氛围。
2、创业培训体系不够完备。创业能力是影响青年创业成败的关键因素。在我国传统教育体制下，应试教育长期占主导地位，重知识传授、轻能力培养，学校培养的是就业型人才，而不是创业型人才，缺乏适应社会的广博知识和实践能力是青年身上存在的普遍现象。目前，我县共青团、工会等创业培训和指导机构也不发达，远远不能满足创业青年的需求。由于缺少创业知识，大部分待业青年甘愿去民营企业打工也不愿意从事自主创业。
3、创业服务体系不够健全。创业服务是影响青年创业的主要因素。青年创业需要政府各部门和社会各界的大力支持，为青年创业提供各种有利条件。被调查创业青年普遍反映，近几年来我县创业环境不断在改善，但服务体系还有差距。首先是创业信息不对称。接近半数的创业青年反映及时获得创业信息的渠道不畅通，不能及时了解有关创业项目及相关政策等；其次是创业服务不规范。部分被调查青年反映在创业时没能及时得到有关部门的就业指导和帮助，在创业之初遇到很多具体困难；其三是中介服务组织缺位，且尚未充分发挥作用。
4、创业融资渠道不够畅通。创业资金是影响青年创业成败的决定因素。没有创业资金，再好的创意也难以转化为现实生产力。绝大数创业者认为在创业中遇到的困难是资金问题。目前我县青年创业者获得创业资金的渠道主要包括自有资金、亲朋借款、银行贷款、小额担保贷款等。调查表明，自我积累仍是大多数创业者资金的主要来源，其中，个人和家庭储蓄积累、向亲友借款占大多数，银行贷款、小额担保贷款、政府及社团提供创业资金这三种从外部获得资金的方式还没有成为青年获得创业资金的主要渠道，而社会的风险基金市场尚未建立。大多数青年创业者认为目前的贷款政策只愿锦上添花，不愿雪中送炭，与政府鼓励、支持创业的政策不完全一致。
创业是社会发展的原动力。为大力促进青年创业，发挥青年创业者在我县追赶跨越发展中的先锋作用，引领全民创业新高潮，建议应强化以下举措：
1、营造创业文化氛围，培育青年创业精神。创业文化决定青年创业价值观。我们要充分利用各种媒体大力营造积极向上的鼓励创业、支持创业、全民创业的文化氛围，激发青年创业热情，增强青年创业意识，引导青年投身创业实践，以艰苦创业实现人生的理想和价值。
一是要在创业意识教育上下工夫。从帮助青年确立正确的就业观开始，采取优秀创业青年报告会、青年创业论坛等多种形式，切实教育引导青年认识到当前我县大力支持创业的良好机遇，破除等待安置的旧观念，树立走出去闯天下的新思想。特别要教育青年树立创业无大小的观念，从小生意做起，从一点一滴做起，以量的积累求得质的突破；
二是要在选树青年创业典型上下功夫。大部分的被调查青年表示创业精神来自于周围人的影响。我们要广泛开展“青年创新创业奖”等评选活动，选树一大批青年身边的创业典型，大力宣传他们自立自强、成功创业的事迹，用他们身上所体现出来的时代创业精神，激励广大青年走上自主创业、能力创业之路。
2、完备创业培训体系，增强青年创业能力。创业能力是实现创业成功的保证。
一是整合我县有限的成人教育学校资源，建立一批创业培训基地，组成创业培训网络，针对创业者的自身特点和创业阶段需要，开展各种形式的创业培训；
二是建立一支有企业管理经验的创业培训师资队伍，提升培训质量与水平，对参加培训的青年创业者提供开办企业指导和后续跟踪扶持，切实提高青年创业能力和创业成功率；
3、搭建创业服务平台，创造良好创业环境。青年创业工作是一项复杂的工程。政府宏观调控、市场资源引导、社会力量支持都是服务平台的重要组成部分。各级政府应由管理向服务转移，打破部门分割、体制不顺的束缚，特别是加快创业服务中心建设和社会中介服务组织培育，为青年创业者提供全方位、多层次、人性化的服务，铺设青年创业的绿色通道。在创业服务体系建设方面，要建设包括创业指导、产权交易、资金融通、技术支持、管理咨询、信息共享、市场开拓和人才培训等为主要内容的中小企业服务体系；在创业信息服务方面，加强青年创业网建设，建立公共经济信息和公共创业服务信息发布制度，及时向企业和社会公布重要行业规划、重大项目规划、政府采购和建设招标、各项优惠政策等信息；在创业项目开发方面，要按照市场化运作、社会化服务的方式，开发既符合区域特点和社会发展需要，又适合青年自主创业的经营服务项目；在优化创业环境方面，要加强“统一开放、公平竞争、规范有序”的市场经济秩序建设，降低创业门槛，简化审批程序，保护创业成果，保障创业者的合法权益。
4、加快创业信息网络建设。运用网络资源，建立青年创业信息管理系统，围绕青年创业项目、政策咨询、法律服务、市场分析、人员聘用等，开发相关栏目，建立创业项目查询系统和企业开业指导、经营管理等有关创业知识的查询系统，并有效链接中国青年创业网，限度地提供创业信息。建立青年创业人才库，建立创业进展情况和开业成功人员档案管理服务系统。所以，希望政府能够牵头加快信息网络建设并能够及时对信息进行更新，确保信息的实效性。
5、畅通创业融资渠道，提高资金保障能力。创业资金是创业得以开展的重要基石。我县各相关部门要实施创业战略积极开辟融资渠道，为青年创业筹资搭建平台。一是发挥政府融资的主导作用，建立青年创业基金，提供青年创业贴息贷款，经常组织银行与创业青年见面会，集中解决青年创业贷款问题；二是发挥财政部门融资的主体作用，加大对青年创业信贷的支持力度，将青年创业信贷纳入年度信贷计划，逐年提高青年创业贷款比例；三是发挥信用担保部门的辅助作用，对有发展前景的青年创业项目给予信用担保，保障创业青年及时办理银行担保贷款；四是发挥创业企业融资的互助作用，选择信用资质好的青年创办企业成立青年创业互助会，组织成员企业之间相互融资和担保。
需求实践报告 篇4
农村青年是农村经济社会发展的中坚力量，是我国青年的主体。他们的生存、生活及发展状况对农村经济发展和社会稳定起着至关重要的作用。要建设社会主义新农村、加快农村全面建设小康社会的进程，就必须充分发挥广大农村青年的优势和作用，凝聚广大农村青年的智慧和力量。为全面深入地了解xx乡农村青年工作和共青团工作的现状，探索新的历史条件下农村青年工作发展的新思路。通过座谈、走访、征求意见等形式对农村青年的现状进行了认真的调查分析，对我乡农村青年工作现状和未来发展形成了一些基本的认识。
在调查的50人中，有初中学历的17人，占总人数的34%，有高中学历的23人，占总人数的45%，高中以上学历的只有10人，占总人数的21%，近80%的青年从事农业种植、养殖、零售、建筑业等体力工作。调查表明，农村青年学历层次偏低，文化素质和职业技能素质较差，大多数只能从事体力型、收入低的工作。知识水平的限制，直接影响了农村青年的就业。
在被调查对象中，年龄在20至35岁之间共占87.13%，已婚占66.21%，明显多于未婚和离婚，家庭成员在3人及以上的占93.11%。这组数据表明，我乡农村青年绝大多数已经组成家庭，并承担着生儿育女和赡养老人的重任，导致生活压力大，家庭负担沉重。
调查发现，农村青年通过亲戚朋友或同乡介绍找工作的占34% , 自己寻找到的占30%，通过政府或中介组织介绍的占11%，所占比例较少。农村青年找工作的渠道不畅，限制了他们自身的发展。
调查显示，80%的农村青年对当前的工作生活比较满意。但对于将来的生活目标以及规划，25%的农村青年对将来没有打算，只是边走边看，20%的青年选择学技术然后回家乡发展，有55%的青年打算到城市发展。在工作目的调查中，有54%的青年认为挣钱过日子是其工作的主要目的，23%的青年是为了实现自我价值，11%的是为社会做贡献而工作。在对农村青年有无创业打算的调查中，有41%的青年经常有创业的打算，也在摸索当中，28%的青年有创业的想法，但还没有反映在行动中，23%的青年偶尔有创业的想法，8%的青年没有创业想法。这说明我乡农村青年创业的积极性较高，但普遍显得很迷茫，对自己的将来没有多大期望，农村青年迫切需要就业创业的指导和扶持。
调查表明，对“基层干部和爱国宗教人士哪个威信更高”这个问题时，选择基层干部的比例略高于爱国宗教人士，但是在维吾尔族以及蒙古族等少数民族青年中很大一部分人选择了爱国宗教人士。而对于“是否认同新疆自古以来就是中国不可分割的一部分”这一问题，100%的人选择了认同。由此可见，农村青年具有较强的集体认同感，但是少数民族群体中基层干部的威信仍有待进一步提高。对于“是否经常关注国家及地方的时政新闻，主要关注哪些内容”这一问题，很多少数民族青年朋友选择了很少关注，汇总之后发现农村青年最关心的热点问题是社会主义新农村建设，社会保障制度，医疗卫生改革。调查显示，农村青年比较关注民生问题，参与社会建设的意愿比较强烈。但少数民族同胞的积极性仍有待提高。
在调查中发现，有40%的农村青年表示在新农村建设中可以无条件地尽自己的义务，有50%的青年则要看情况为新农村建设尽义务， 有10%的青年表示给钱才干。43%的人担心新农村建设会不尊重农民的意愿，搞“形象工程”，21%的人担心会加重农民的负担，15%的人认为不是实事求是，会搞一刀切，13%的人担心只是刮一阵风。农村青年对新农村建设的关注度高，但参与度不高，担心效果不明显。
调查显示，团的活动与青年需求脱节，动员力和凝聚力下降。近60%的农村青年表示团组织开展的活动内容老套、形式单一，缺乏吸引力，农村青年盼望的科技培训、外出务工等项目因经费和团干部素质问题不能普遍开展。调查结果表明，团员意识淡漠，难以管理。农村团员青年主体意识不断增强，崇尚务实，追求个人成功、致富的意识增强，组织观念、集体主义观念淡漠，同时由于多种思潮冲击，信仰多元化现象明显，难以教育管理。
农村基础教育存在师资水平不高、管理力量薄弱，办学模式单一，教育条件落后等问题，特别是农村学校在施教的过程中普遍只重视文化知识的教授，没有在学生的基础教育与学生的从业需要和社会需要之间建立起联系，没有在学生的短期需要和长远需要之间、地方需要和社会普遍需要之间建立起平衡，从而使走向社会的学生的学习能力、就业能力、工作转换能力和创业能力较差，一定程度上影响了农村青年素质的提高及个人发展。
当代青年所处的是一个开放式的生存环境，形形色色的思潮冲击着农村，一些不良风气和不健康思想，如个人主义、拜金主义、封建迷信等思想对青年的负面影响不容低估。受传统的教育模式、工作方式和评价标准等因素的影响，农村青少年教育重智育、轻德育的现象较为普遍，思想道德教育缺乏丰富多样的教育方法和内容，对青少年的吸引力和感召力不强，无法发挥在青少年思想道德建设中的教育效能。
农村基层团组织建设薄弱，在经济相对落后的农村地区，主要表现为团的吸引力下降，农村大量青年外出务工，团的工作很难找到工作对象。在农村出现的各种“两新”组织中，团建工作相对滞后，甚至存在空白地带，未能有效地覆盖青年。农村团干部基本上是兼职从事团的工作，年龄普遍偏大，并带有义务性质，工作热情不高，再加上经费严重不足、活动场地缺乏，农村基层团组织的工作开展非常困难。
目前农村青年文化状况与构建和谐社会的要求不相适应，与农村精神文化需求不相适应，文化生活单调是农村青年文化生活现状的显著特征。农村公共文化设施和青少年文化活动场所缺乏，面向青年开展的群众文化活动很少，农村青年参与文化活动的热情不高，农村民间文化缺少青年传承，农村普法教育力度不够，从而使求神拜佛、卜卦算命、赌博等封建迷信活动和不良习气有所抬头。
改革开放以来，农村产业结构不断调整，综合实力和自我发展能力不断增强，农村青年的就业环境不断得到改善，但相对发达地区，经济总量小，产业单一，人均水平低。农民增收的难度依然很大，大量的农村劳动力，特别是青年劳动力选择了离开土地进城务工。
整个社会就业形势严峻，农村青年中富余劳动力转移就业问题突出。受就业观念、教育培训程度等因素的影响，农村青年就业创业能力普遍较弱，政府的政策扶持力度不够，大多从事低收入的体力型职业。初、高中毕业的“两后生”，缺少职业技能，职业定位“高不成、低不就”，在就业竞争中处于不利地位。
基础教育作为政府的一项基本职能和基础责任，应该受到各级政府的重视，要通过政府行为调整教育政策，追求教育均衡和教育公平，支持经济落后地区，特别是农村地区发展基础教育，加大对弱势群体的扶持力度，确保受教育者的权利和义务。增加农村基础教育投入，加强师资队伍建设，更新教育理念，积极构建适应社会发展需求和青年务工需要的教育模式，满足学生个性发展需要，为农村青年人力资源开发和农村青年劳动力转移创造条件。
农村青年思想政治教育工作是一项长期而系统的工程，需要各级党组织和政府职能部门及有关团体的支持和配合。要以农村青年的理想教育、现代文明意识教育为重点，针对青少年群体各成长阶段的特点，进行分层教育，合理确定由低到高的阶段性目标、内容和方法，努力做到目标切实可行、内容通俗易懂、形式生动活泼，增强针对性和实效性。要重视思想教育方式方法的创新，改变过去思想教育就是说教、读报纸的教育方式，以影响大局和青年关切的问题作为工作的突破口，把思想教育融入到日常的生活当中、融入到青年群体性活动当中，使思想政治教育实实在在地进入到青年的思想、工作和生活。
进一步履行好团的基本职能，发挥好组织、引导、服务、维护青年合法权益的作用，是加强农村共青团工作的根本所在。要按照更好地服务大局、服务青年、服务社会的要求，针对薄弱环节，找准工作的着力点和聚焦点，大力整合和配置资源，选树农村带头致富青年典型，打造重点工作项目和活动品牌，关心和扶持农村特殊和困难青年群体，整体化推进农村团的工作。加强农村团建，一方面在原有的工作基础上创新团建模式，努力实现对农村团员跨区域、跨行业多重覆盖，另一方面要建立流动团员管理的长效机制，构建农村青年动态管理的新格局。
文化对于农村青年，最重要的作用是青年主体意识的启蒙。文化可以启迪青年人的理想，拓宽青年人的视野，增长青年人的才干。农村青年文化建设要以服务农村青年成长成才、就业创业为主线，创新载体、加大投入、重在建设、引导参与、寓教于乐，用先进文化塑造农村青年，充分发挥青年在农村先进文化建设中的生力军作用，为农村经济社会发展提供强大的精神动力和智力支持。要大力加强农村青少年文化阵地建设，开展丰富多彩的青年文化活动，推动农村青年文化建设的健康发展。
农村青年的社会化要通过他们在社会参与实践中来实现和推进。要不断增强农村青年参与和谐社会建设的意识，积极引导农村青年科学规范、合理有序、务实有效地参与社会生活，通过党团组织覆盖拓宽参与途径，通过加强指导、规范管理，积极培育和发展农村青年社团组织，通过培训和劳务基地建设，为青年农民工提供就业服务，通过法律手段和合理渠道，维护青年农民工的合法权益，同时，要热情鼓励农村青年参与青年志愿者行动，使他们在奉献中提高参与社会的能力。
军训实践报告(范例九篇)
高质量的报告该怎么去写？在我们的现实生活工作中，我们都需要做好撰写报告的准备。报告中应体现理论和实践经验的结合，如果您想更深入地了解该话题不妨看看“军训实践报告”，将这篇文章收藏并分享给您的朋友们让大家一起受益！
军训实践报告 篇1
军训或许就如同一场登山旅行，过程虽然艰苦，汗水伴随一路。但坚持下去登到山顶，便会邂逅别样的风景。——题记
结束一天的军训生活后，身体疲惫却心潮澎湃。或许是喜欢冒险热爱挑战的性格使然。越是艰辛的事情就越想要坚持。
孟子云：“天降降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”话虽是老生常谈，但很有道理。在军训中面对不同的考验，都给予我很多收获。烈日炎炎下，长时间的军姿站立让我明白坚持的内涵，也给了我金石般的顽强意志;持续的稍息，停止间转法，齐步走训练，让身穿军训服的我们汗流不止，但湿透的短袖，落在地上的汗滴，却彰显了每一个不屈服，不放弃学生的精神品质。
军训固然很苦，但也让我们逐渐邂逅发现了不同的自己。烈日下的坚持，寒风冷雨中的站立，让我看到自己坚持的一面;绷直的双腿，挺直的后背，也让我看到自己自律的一面。所以军训坚持下去，不仅仅是会让我变得更坚强，更懂事，更多的是邂逅到不同的自己。
西方先哲曾说过，要想体味葡萄的不同滋味，总要先坚持品尝下去。而此时军训就是我们要品尝的那一粒表面苦涩，但其实甘味无穷的葡萄。试想若轻言放弃而错过这一美妙滋味，我们不会觉得遗憾吗?
坚持是每个人都应从军训中学到的品质，也是我们未来走向人生道路的必备品质之一。我喜欢经历过的军训，也期待接下来的军训生活。虽然不能成为军人，但也希望拥有一点军人的素质。
军训的道路上，我只是一个小小的攀登者，普通平凡，但我希望通过坚持，可以让我在这条路上看到别样的自己，也邂逅到别样美丽的人生风景!
军训实践报告 篇2
我曾经是”叱咤风云”的少年，我曾经是不折不扣的”网游王子”！然而今天站在军歌嘹亮的操场上，我就是一名绿营的战士．我是易水河畔的荆轲，我是乌江边上的项羽．我是真切的感受到了前所未有的压力与挑战．我是真切的感受到了那份非同寻常的痛苦与磨难！然而人生的感悟也就是在压力挑战痛苦磨难之中油然而生！也就是这么一种特殊的经历让我的思想有了一次飞跃！ 军训之前，我感觉自己就只是生活的一个奴隶，那不是在生活而仅仅只是活着，像动物那样漫无目的地活着，没有思想，没有对生活的真切体验．冷漠到失去一切生活目标，失去过去和未来！直到那一天在炎炎烈日下，在教官清亮的号声和同学激情的怒吼声中，我又重拾了自己，重新的感受到了阳光的气息，重新的感受到自己那蠢蠢欲动的灵魂．灵魂释放了，思想便如漫野的鲜花，在每一个角落铺展开来！我仿佛一夜之间张大的男儿，我用年轻人锐利挑剔的眼光审视着在烈日下的自己，审视着在人堆里毫不起眼的自己！原来自己并不平庸，并不懦弱，并不只是生活的奴隶．只要给自己一份勇气，我也可
以像每个充满活力的年轻人那样，瞬间绽放自己．翻身做生活的主人！ 军训是精神上的洗礼，也是肉体上的折磨．军训留给了我一个大大的”苦”字，也给了我一个大学生特有的理性思维！我们是当今社会的顶梁柱，是天之骄子．我们即要有雄心做大事情，做大学者，又要有平常心普通心，甘于忍耐，甘于吃苦．军训是一个机会，是一个平台，更是一次考验二者的测试．军训锻炼了我的雄心，也锻炼了我的平常心．军训让我有屹立于七尺男儿之间的雄心，也让我有敢于吃苦，不厌于千篇一律的耐心．通过军训我及时地完成了二者之间的转变．很好的锻炼了自己的平常心和耐心．我们参与了，拼搏了，努力了！没有丝毫的奢华 ，没有片刻的虚度．军训的每一分钟我们都在接受肉体和精神的双层体验，军训的每一天我们都在完成雄心和平常心的双层转化！ 军训的日子没有天真，没有浪漫，没有幻想，嘹亮的号角将一切都装点的那么的严肃！炎炎的烈日将思想囚禁在灵魂深处．只有夜晚来临，思想便悄悄的蔓延！每一次躺在舒服的床上，我都会想想以前那段荒废的时光，然后又想想最近劳累的日子．也就是在这种交替的时刻我们对生活往往有最独到最精辟的理解！由痛苦而感悟，由感悟而理解．军训也就是这么一种”蚌病生珠”过程．这种痛苦的历程让我看到了曾经在两个世界生活的自己．也让我明白了今天的生活是多么的来之不易！今天的生活是多么的现实和美好！有痛苦才会有感悟．有感悟才会痛心疾首，才会珍惜，才会在今后的日子里自强不息，勃发向上！ 对于我来说军训矫正了我的身姿，也改变了我的人生态度．军训就像一场蜕变，即使没有破茧成蝶的美丽，即使没有由虫化龙的轰动．但我内心那一点一滴的变化却不断的警醒我，激励我！军训的每一天我的思想都在变化，军训的每一分钟我的情感都在升华！军训的每一秒我看生活的眼光又犀利了一点！军训的日子我的血液在沸腾，我的思绪在飞腾．我感觉我在不断的变化，不断地成熟！ 军训的日子，我感觉自己就像烧开的水壶，在不停的沸腾，即使”屁股”每天都烧的红红的，但我依然快乐地吹着口哨，幸福地冒者”鼻涕”泡泡！也许这种军训的日子再也没有第二次，但那种精神永远陪在我的身边．伴我走过春夏秋冬，走过泥泞与荆棘！ 最后，我想对军训新生们说：军训是一场对心的战争，有信心，有耐心，那你必定能达到收心，警心的效果．在这场战争中不管你磨砺了哪颗心，不管你收获了哪颗心，那都是一笔不菲的财富！不管怎么样我们都是胜利者．我们都不要留下什么遗憾．愿你们能将那段特殊的时光好好收藏，好好回忆，好好地走好我们今后的大学路！
军训实践报告 篇3
刚从高考的辛劳中耕耘出一片收获的田地，我们就开始了进入大学的第一课——军训。经过了近两个月的高考后狂欢，此时的我对军训的态度是说不上喜欢的平淡，我知道我会吃很多苦，但我也会收获很多。事实证明，军训苦的是流汗，收获的是心智的成长和大家的友谊。
第一天的骄阳就给了我一个下马威——它仿佛在告诉我，别小瞧大学的军训。在听完校长及参谋长、学生代表的讲话后，我下定决心要挑战自己，做好军训里的每一项训练。思及此总会想到我高中拉练里半途而废的事，我决定这次不留遗憾。
教官带领我们到达操场时，我又紧张起来，因为我们是一营一连，所有连队里的第一个，这表明我们肩负的不仅是日常训练，还有更多的责任。不过我们的陆教官很大程度上缓解了我们的压力。陆教官是所有人里兵龄最长的，吃的苦也是最多的。他体谅我们，也让我们意识到自己的生活来之不易、需要珍惜。但教官的体谅不代表天气会体谅，我们还是在炙烧的操场上、闷热的衣帽下、灿烂的艳阳里开始了我们新的人生征途上的第一课。
经过一个漫长假期的休息，我们早就被不用起早、不用上课、不用晒太阳的娇惯生活给宠坏了。因此，威海尤其强烈的紫外线给予了我们巨大的挑战，即使涂了里三层外三层的防晒隔离霜，也阻挡不了大自然的威力。在烈阳下站军姿是一件很煎熬的事。人是动物性的生物，就像被关在窄笼里的狮子会抓狂一样，人一旦长时间保持一个姿势也会本能地感到疯狂。然而军训最基本的理念就是锻炼人、让人克服动物的天性，做到挑战自我、挑战自己的极限。深知“吃得苦中苦，方为人上人”的我，在不断挣扎的意识里做到了这一点。可是，这仅仅是个开始。
我是不喜欢跑步的，这点毋庸置疑。第二天早上五点多的起床时间已将我的热情磨灭掉了一半。任谁都想要睡到自然醒。之后一次又一次的晨练彻底让我失去了热情，只是想着争一口气才承担义务。晨练之后是让我没有想到的，疯狂的早饭时间。当我顺着人流慢慢走出训练场的大门到达餐厅，我才发现，食堂里满满的都是人。摩肩接踵、重足而立我想就是形容这种场面的。惊呆了的我只好愣愣地回宿舍楼下去买早餐。事实是，宿舍楼下排了20个左右的人。我无语凝噎，只好望望天再看看地，摸着瘪瘪的肚皮垂头丧气地去排队。而后我也留了一个心眼，早早地从晨练跑出来去餐厅，抢夺可怜的一份早饭。学姐学长说，我们是餐厅的绿巨人，我们都笑了——军训并不缺少开心的事情，我们经常开怀大笑。令我们开心的还有拉歌比赛。每天，当太阳下去、汗水不再，我们就开始了愉快的拉歌活动。教官拿着小小的播放器教我们《强军战歌》、《送你一枚小弹壳》。我们也兴致昂扬。在结束的哨声响起时，我们仍哼着调子，意犹未尽。开心的事有太多，但有一件事称得上惊喜，那就是学长学姐送来的甜甜的西瓜慰问礼。没人知道我们在烈日下看到西瓜是怎样一种欣喜和惊讶。当学长说明这是历年传统的时候，我就坚定信念明年一定也给学弟学妹送去夏日里的清凉。其实在西瓜到来的时候，我们刚开始艰难的正步练习。不提会让人胳膊酸痛、肌肉抽搐的摆臂练习，正步的踢腿练习也是相当挑战理智的。
我的正步经常走起来就变形的厉害。长约30秒的抬腿让我们累得大腿酸痛。可是我们还是坚持下来了，因为我们都想做一个合格的大学生，做一个优秀的自己，为一营一连，为我们自己争得荣誉光彩。
我是幸运的，因为我从小成长在安全舒适的环境，有温暖的家庭，有宽松的经济条件，学习也不算差。我能够进入这个优秀的大学学习，而不用去军队受苦受累。教官说我们都是幸运的。也许在我抱怨作业太多和超市太小的时候，他们正在夜训，正在重装长跑，正在练军用格斗拳。他们在吃苦流汗，而我们只是动动脑子、缺钱了朝父母要。我是真的很幸运，我知道这一点所以我也珍惜着现在的生活。教官们只有春节才能回一趟家，他们很珍惜和家人相处的时光，也孝敬老人。我知道从此我只能一年回两次家，寒暑假是漫长的也是短暂的——跟家人相处的时间感觉很短，自己在路上奔波的时候感觉很长。我想上了大学我会更爱我的父母、我的家人的。自知再会难倍觉爱意深。
我们教官教我们要有修养、要多看书、要文艺。我知道军队里的生活相对枯燥乏味，没想到教官是这么一个高雅的人。军人都很自律，在看到他们叠的“豆腐块”之后，敬仰度立马刷到升级。可是我叠的`被子从未达到方方正正的境界，无论我怎样摆弄它都只像个软软的被子。但我没有气馁，第二次终于叠出了还算完美的豆腐。因为军训就是在教我坚持。
临近结束我们终于出去拉练，令我没想到的是距离只有短短的11公里。高中那次拉练是70多公里，我寻思着这次只是小意思。明媚的阳光、湛蓝的大海、美丽的海岸风景、金沙滩让我的疲劳一扫而空。生活在群山环绕中盆地里的我看到美丽的海景是说不出的开心。拉练在环海路的十八弯中结束了。
最后的行进式就一笔带过。我们依依不舍地含泪告别了教官。
也许我天性淡薄，知道有些人只能在你生命里存在数天，所以我从来不看终将失去的，我只关心我值得付出的。在这段不长的时间里我认识了很多人，收获了很多友谊，也更加珍惜我平凡的日子。别离是伤心的，我会珍惜我的朋友，加倍对她们好；我会珍惜我的家人，更关系体谅他们；我会向往未来，找到能够为之奉献的梦想。
军训终究也只是我人生里小小的一件事，我想从每一件小事里获取找到人生真谛的方法。所以我会珍惜这段最后的军训时光，用以将来回忆大学的生活和我的改变。
军训实践报告 篇4
伴随着军官们一声声嘹亮的口号声，大一军训训练场上一排排的方队整齐地做着各种动作，我站在那里，置身在一群绿军的海洋中，体验着青春的朝气与蓬勃!一抹绿色瞬间退去，正如潮落时，总有一种蓄势待发，喷薄欲出的冲动，一抹抹回忆冲击着我的心灵，但潮水终要退去，那抹绿色终要离去。
烈日晒黑了我们的皮肤，却使我们滚烫的心灵变得更加坚强，汗水侵湿了我们的衣襟，却留下了许许多多难以言表的东西。我相信每个参加过军训的同学，都会产生一种特殊的感情，没有更多的言语，因为再多的言语也表达不出我们内心对军训深深的感情。
从嘹亮的歌声中，我们体会到团结的欢乐，从澎湃的歌声中，我体会到了奋进的欢乐。我喜欢拉歌比赛上的气氛，我喜欢大家围坐在一起施展才艺，我佩服教官精湛的拳法与后翻，我更喜欢教官训练时的严肃，时而更胜朋友的情结。
军训能够磨练我们的意志，锻炼我们的体质，增加我们的信心，美化我们的心灵。从立正稍息开始，教官一丝不苟的给我们纠正动作，尽管教官脸上往下流着汗珠，尽管教官的军服已经湿透，但他从来没有“违规”抬起手来擦过一把汗。虽然为了给我们喊口令哑了嗓子，但不到中场休息绝不喝水。教官的严谨以身示范给我们树立了很好的榜样。此时，我们又多了一份认真与耐性。
榜样的力量是不穷的，我能坚持到最后，教官和战友的榜样作用功不可没，我想真诚的对他们说一声谢谢。特别是教官的仔细教导最令我感动，他们不厌其烦地纠正一个个错误，严肃而不是粗鲁，关心而不是放纵。
每当教官和辅导员那种对我充满希望的目光，使我对自己说：这点苦算什么?一定要顶住，我不能输给困难，我要坚持到最后。在军训中我收获了很多，这些知识和经验都将给我们的将来铺下坚实的基石。人生本就是一场戏，军训就是我们人生宝贵的体验吧!
军训是对自我的一种洗礼，是对自我的一种挑战，是大学生活开始前的一次磨砺。军中绿花永远在炎炎的烈日下。
军训实践报告 篇5
社会实践课程体系：两年完成一共16周为一个体系
备注：（课程的每个周的顺序和内容根据实际情况可能调整）
第一周
文化之旅汉文化
第二周
公益之旅社会福利院周末第三周环保之旅清理沙滩垃圾第四周手工之旅我是DIY达人
第五周
艺术之旅油画大师第六周运动之旅剑术的魅力第七周音乐之旅吉他人人行第八周科学之旅火山爆发
第九周勇气之旅亲子拓展活动青岛野生动物园周末第十周
智慧之旅乐高比赛我最行
第十一周心灵之旅找寻我那失去的梦想亲子讲座第十二周
电影之旅迪斯尼来临
第十三周合作之旅高智尔球第十四周创新之旅思维导图训练第十五周英语之旅西餐礼仪课第十六周
梦想之旅社会实践结业式亲爱的同学们，国开中学国际部喊你出来社会实践啦！众所周知，在未来社会能力才是孩子们走向社会的唯一的证书，如何让您的孩子拥有团结，协作，上进，和创新这些诸多的美德呢？唯有通过多多的参加社会实践活动，才能最大程度的让孩子由胆小变得自信，由任性变得坚强，由思维单一变得创新思维，国开中学国际部的社会实践课程包含多个体系，有艺术类的课程比如油画大师，吉他人人行，还有思维拓展类的课程比如：乐高比赛，思维导图训练，运动类的课程比如：剑术的魅力，高智尔球，帆船远航，亲子拓展，丛林冒险等，公益类的课程比如：我是环保小卫士，探访星星的孩子等等，还有不定期的亲子课堂和英文实践课程等等…..丰富的课程体系加上有设计意义的小组合作似的体验教学，相信定会让您的孩子受益匪浅。亲爱的同学们一起加入我们吧……
军训实践报告 篇6
幼苗不经历风霜洗礼，怎能长成参天大树；雏鹰不经历狂风骤雨，怎能飞上万里苍穹；溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们不经历艰苦磨练又怎能成为国家栋梁之才。
灿烂明媚的阳光，映照在每个人的脸上。军训开始的时间不长，它却给予我们很多。那整齐有序的步伐，那昂首挺胸的气魄，那嘹亮恢宏的口号，无一不在展示着我们训练的成果。是的，军训，教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练，更多的，它让我们接受了一次意志的沐浴，精神的洗礼。它教会我们什么是坚强的意志。那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的士气，告诉我那是军人的飒爽英姿；那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人风范，什么是钢铁般坚强的意志。教会我们什么是团结的力量，那创造中和谐摩擦出美丽的火花。看吧，统一而整洁的军装，豪迈而整齐的步伐，伴着那嘹亮的口号一排排，一列列，是那样赏心悦目，振奋士气。团结就是力量，再不是简简单单的一句话它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的旅途中，铸起一座不到的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎的淋漓尽致，俞见美丽。我们感悟到：有种力量叫团结。
忘不了，第一次站军姿。汗流浃背人站如松的情景；忘不了，第一次教官来，大家欢呼喜悦的样子；更忘不了，一人倒下，几人互相搀扶的画面······我不知道，是否很多的忘不了拼凑在一起回组成一本军训成长路。在这本成长录里，记录了我的成长和成熟。开始把被子叠的整整齐齐，开始把头发梳的一丝不苟，开始把衣服洗的干干净净····随着军训的推进，渐渐喜欢上了这个团结而又亲切的团体。渐渐喜欢上了严肃而又不失幽默的教官，渐渐喜欢上了认真而又负责的老师······多想这种生活可以一直持续下去呀，可毕竟军训时只是我们生活中一个小片段，可这个小片段让我学会如何去面对挫折，如何再以后的路上走的更坚定，如何让我打造属于自己的一片天空，这个小片段，我将永远的珍藏。军训不但培养人吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
心目中的军训充满烈日的炎炎；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合哨音，还有那整齐划一的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的'信心吗？ 不知不觉，两个星期似乎就将要无声无息地成为生命中的有一个过客。军训虽短，但我觉得，她在我的整个大学生涯中，将会是一段不可磨灭，值得回 味的精彩回忆。 又进入了新的一学期，我怀着无比激动、满怀期待的心情，来到了我们临沂大学。因为我听说，这里面积宽广， 环境优美，一切硬件设施 都是崭新的，现代化的。而军训就是伴着我，一起逐渐熟悉了这个美丽的新校 区。军训，在指导员和教官的关怀和指导下，我觉得十分快乐和满足。 军训初，我总觉得天气和我们开了一个玩笑， 骄阳似乎亲身出动，迎接我们来了。但是，同学们却都顶着酷暑，咬紧牙关， 不到休息时刻绝不懈怠，让我感到无比震撼。大家的毅力似乎感染了我，于是，似乎有着无限的力量注入了我的身体，坚决要和烈日一决高下！终于我们的坚持赢得了教官和指导员的一致好评。因为，在我们心中，始终只有一个信念：舍我其谁！ 当然军训中，大家最活跃的娱乐项目就是“拉歌”了。教官耐心地教我们 呼喊的口号和规律。我们激情高涨，团结一致，让好几个连队不得不被我们的斗志所慑服。操场上，这样激
情四射的军旅生活被我们演绎得淋漓尽致。 训练中伴随着我们不懈努力和教官的耐心指导，立正、稍息、跨立、行 军??雄壮的军姿逐渐被我们所谙熟。越来越整齐的队伍，嘹亮的呼声，越来 越雄壮的英姿，让我满腔的血液为之沸腾，激情被点亮??所有阳光下的汗水 获得了回报，所有精疲力竭化为乌有?? 生命的意义就在于坚持，坚持就是胜利，军训不断的磨砺着我。我相信， 这次的军训会让我在将来的人生道路上，走的更远。
曾经以为十五天的时间对于整个生命来说只是微不足道的一点时间， 但却忽略了生活却是由无 数个这样的十五天所构成的。对于逝去的时光，我们所学会所获得的不仅仅只是队列，站姿， 而收获那些足以陪伴我们一生的东西。 最后一天的雨打湿了我们所有人期待与梦想， 最终只能怀抱着无限地失落站在训练场里进行着汇报演练。“过程比结果更重要”。当我们31连在唐教官的指挥下站好最后一次队列，当离开时含着泪水的告别， 在与教官握住双手的那 一刹那，仿佛一路走来的样子又重新浮现。 十五天的军训生活，说长不长，说短不短。我们接受了军训的洗礼，我们在军训中成长。脱下迷彩服，心里竟然觉得有些不舍。的确，我们与教官们度过的这些日子，我们所 经历的酸甜苦辣，虽然短暂，但是我们勇于克服困难，勇于坚持到底，相信这份难能可贵的 精神和坚定不移的意志必将支持我们走过更艰难的考验。 结束了军训，我们也将重新投入到紧张的学习生活中去。军训让我们明白，由始至终，即使 很辛苦，，就算有失败，哪怕会后悔，但只要能不轻言放弃，只要能向前走，所走出的每一 步，都会让自己更接近遥远的星辰。
感谢军训，让我们改变，让我们成长，让我们铭记。
军训实践报告 篇7
校内社会实践调查报告
课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
题目：本校大学生恋爱观的调查与分析院别专业班级：美术学院环境设计专业
姓名：学号：姓名：学号：姓名：学号：姓名：学号：
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本校大学生恋爱观的调查与分析
摘要：进入大学以来，身边不少同学都有了很大的改变，由于身心都已经成熟，正处于人生最灿烂最美丽的时期，爱情对大学生来说，早已不是一件遥远的事情了。那么，他们又是怎样看待恋爱，将怎样选择恋爱对象的呢？
为此，本人以问卷调查的形式为主，调查了一部分温州大学的大学生，了解一下以上提到的一系列问题，深入了解大学生恋爱的心态及带来的思考，并提出一些相关建议。
调查结果显示，总的来说，大学生渴望自由，渴望证明自己成熟，渴望真爱的存在，逐步形成了具有自己特色的恋爱观、价值观，而且逐渐趋向理性、成熟，但存在的问题也不容小觑。
关键词：大学生恋爱观
交往
成熟
心态
影响及建议
正文：随着时代和社会的发展,当代大学生爱情观也随之发生了很大的变化,在高校越来越多的大学生越来越早地走到爱情的边缘,走进爱情世界。本调查小组于2016年04月对德州学院的学生做了爱情观的问卷调查。本次抽样调查中显示：当今的大学生的爱情观已发生了很大的变化。由下表可发现，只有18%的大学生从未考虑过恋爱问题，其余的82%的大学生或多或少都涉及到了恋爱问题。表明大学恋爱绝不是个别现象，是普遍存在的，谈恋爱这在大学校园已不是稀奇的事了，甚至绝大部分是在17-18岁时开始谈恋爱的。
调查中发现涉及恋爱14%的为大一，28%的为大二，23%的为大三，11%的为大四。通过对调查结果的进一步分析分析不难发现
二、三年级是恋爱发生的集中年级，在调查中，我们采访了一些同学。主要原因如下：
1）大一时候的热情退去，感觉到学业压力不大，空闲时间太多，内心空虚寂寞，需要慰藉，引发了爱情。的确，进入大学后，摆脱了高中式重压的机械学习，时间变得随机而灵动，假如不擅长安排时间，就会感觉有了过多空闲，似乎无事可做。
2）大学生活中，人际交往、学习考试等都可能给大学生造成身心压力。长期如此，内心的空虚日益加重，压抑开始充满心头。逃避痛苦是人的本能，而恋爱是建立一种比较亲密的关系，可以造成注意力的转移。
3）一些大学生对信念、价值和自我长期把握不定，而在恋爱中则有人来共同分担茫然、沮丧的情绪，从而缓解了压力。大部分正在恋爱的人也承认，或多或少的存在“找依靠”的心理。
4）周围文化环境的诱导也有关系，那些超越生死的爱情电影，风花雪月的言情小说，缠绵悱恻的爱情歌曲，体验恋爱感觉的广告片———校园里流行的一切都会潜移默化地影响大学生的行为。
5）大学生身体发育已到了晚期，压抑和潜藏了许久的对异性的爱的渴望就自然地浮现出来。
一、6）大学住校生活相对自由，可以摆脱家长和老师的双重约束，也为谈恋爱创造了条件。
第2页7）高中时老师家长灌输的错误思想。高考前，家长和老师都会把大学描述成美丽的伊甸园，使大学生认为不在大学谈场轰轰烈烈的爱情就不算完整的大学生。8）大二大三对周围环境开始熟悉，交际范围扩大，也为恋爱提供了条件。
而大一尚处于懵懂期，需时间适应和熟悉了周围的生活，并且交际范围有限，而且刚进入大学时，多数人会有想要在大学大有一番作为的思想，热情投身于班级工作、学生会、团委、社团等工作，并无时间遐想爱情。而大四主要是大学生离开校园走向社会，需面临社会现实的考验，感情和事业之间的矛盾激化。
在谈到择偶标准时,女生更偏爱于关怀体贴(60.3%)、稳重成熟（52.7%）、风趣幽默（32.4%）型男生，而男生温柔体贴（76.8%）、活泼大方（40.6%）、家庭观强（23.2%），人品和志趣是大学生所选择恋人采取的主要依据，这是一种比较高尚的标准，注重精神而不在乎其他条件。如社会地位、物质条件等。大学恋爱还是相对纯洁的，但偏于理想化、浪漫化。
大学生关于对婚前性行为的认识上，高达47.5%，近一半的处于恋爱中的学生能接受性行为，竟高于接吻（35%）！虽然中国的传统文化及伦理道德对大学生的影响很较深，但随着对方开放的范围的不断扩大，西方思想的不断深入影响，当今大学生的恋爱观念也逐渐变得开放起来了。认为这种婚前性行为是不可取的，他会导致身心失衡现象。其危害如下：
（1）性行为本身不会带来心理紧张失调，主要问题是当事者要承担性行为引起的种种后果。我们的文化主流是不赞成婚前性行为的。因此男女双方都是在紧张、担心的情况下进行的，双手都有某种程度的非法或者说负罪感，尤其是遇到意外怀孕或堕胎的情况，会对双方的学习生活造成不同程度的压力，进而影响其正常的学习生活和工作。
（2）婚前性行为对以后的婚姻也是有影响的。虽然时代在变迁，人们的思想观念也在随之不断的发生变化。但是在中国的，男尊女卑的思想在人们的思想意识中还相当顽固，男性在不同程度上还是强调女性的贞洁的。
（3）婚前性行为对身体也是有伤害的。有的大学生由于缺少性卫生常识，在性发生过程中，往往会给女方带来阴道损伤和泌尿生殖系统感染。还有的男大学生因怕女方受孕而体外射精，则可能硬气性功能障碍。尤其是未婚先孕的女性，在进行人工流产时，由于青春期女性生殖器官未完全发育成熟，手术时容易发生子宫损伤。还可引发以后会习惯流产或早产。如果人工流产后发生盆腔或子宫内膜异位症，则会造成终身不育的恶果。
（4）由于大学生的心理发育还没有成熟到非常自如地处理性事务的程度，而且婚前性行为不受法律保护，男女双方彼此并不承担责任，因此婚前性行为方面一定要谨慎。
人的性心理的成熟有赖于性生理的成熟，而性生理的成熟并不意味着性心理的成熟。性心理成熟的标志是性行为的发生是以性爱作为基础，灵与肉、性与爱的结合。因此，性心理的成熟与社会心理的成熟有着密切的关系。在我们的社会，人的性行为不仅具有自然性，而且具有社会性和精神性。同什么样的人发生性关系，以及在性行为中的表现，都反映出一个人的社会感、责任感和人格特征。性心理的成熟需要有一个过程，需要两性间不断地调整适应，尤其是情感的不断升华，才能达到完美的境界。大学生的性心理是不成熟的。综上,通过对德州学院大学生的抽样调查表明：爱情表征着两个相爱的人连成的心，神圣不可侵犯，体现为大学生对爱情的认识较理想化,希望找到理想中的爱情，而现实的残酷又给爱情加了矛盾的枷锁,虽大多数的大学生的爱情观趋向
第3页成熟，但仍不能很好地处理爱情与现实的诸般关系。同时，大学生对大学期间恋爱的认识又是片面的。另外，大学生恋爱观念的过于开放。具体如下：
学生的爱情代表着浪漫、理想化,但又无法摆脱现实的羁绊及残酷。
大学生的爱情观既让人充满向往，又很脆弱。
大学生的爱情观又是不协调的
在择偶标准上,人品和志趣是大学生所选择恋人采取的主要依据，这是一种比较高尚的标准，注重精神而不在乎其他条件。大学恋爱是相对纯洁的、理想化的。但是，却又有47.5%的恋人能接受性行为，而且有13%的单身者也能接受情侣间的性行为，16.2%能接受同居。两者之间是极不协调的。
对大学生自身树立正确恋爱观的意见和建议：
1、端正恋爱动机。
恋爱是未来寻找志同道合、白头偕老的终身伴侣，而不是为了安慰解闷，寻找刺激，更不是单纯为了性的满足。恋爱对象的选择是一个复杂的过程，不能忽视了经济、政治、文化、个性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。恋爱动机的好坏，直接关系的恋爱的成功与否。大学生作为新时代的桥梁，其恋爱观应该是理想、道德、事业和性爱的有机结合。
2、要正确对待恋爱。正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。恋爱是人生的一件大事，但并不是人生的全部。应摆正爱情在大学生活中的位置。明确坚持学业第一的观点，今天的学习与未来的事业息息相关，也是爱情美满的基础。那种抛开学业谈恋爱的作法，不仅有碍成就事业，也难以获得幸福的爱情，因此不仅是愚蠢的，也是可悲的。但也不要认为爱情是事业的绊脚石，处理得好的话，爱情也能对事业起到催化作用。
3、要培养爱的能力。
4、要正确处理恋爱挫折。对于学校的意见和建议：
1、加强大学生健康、科学的性知识教育。大学生还处在人生的过度阶段，虽然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面还很少，对于异性也还只处于一种羡慕和向往阶段，很多知识还是懵懵懂懂的，并不是十分了解。如果缺乏性教育，在与异性交往过程中很容易犯错误，甚至出现越轨行为。在缺乏一定常识的前提下，对于自己的错误行为并不能很好的认识，对于行为产生的后果也没有能力来解决。从而会造成心理或生活上的压力和障碍，对于大学生的健康成长是十分不利的。
2、加强校园文化建设。大学生的特点是年轻、精力充沛、思想活跃。有道是“思想，思想，时时在想，不是想东就是想西。”而且大学生各方面还不是很定型，容易受外界因素的影响，所以加强校园文化建设是势在必行的。一是要通过利用板报、知识竞赛、演讲比赛、文艺演出、漫画、各种文体活动等丰富学生的业余生活，活跃身心；二是加强大学生心里健康教育。充分利用大学的网络资源，积极开展心理咨询活动和性健康咨询服务，帮助大学生端正恋爱婚姻的态度，调节同学因恋爱受挫而引起的心理冲突和心理失衡，从而培养健全的人格。
3、加强学生成才教育，引导学生树立远大的理想。学生恋爱与否和学生的理想、事业心紧密联系。我们要引导学生追求事业、理想和前途，使其认识到爱情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顾儿女情长，荒废学业很前途。
第4页参考文献
尚轩《我结婚前真想知道的事》
张将星曾庆《大学生心理健康教育》赖芳季辉《大学生恋爱与婚姻》
附录
一、采访目的：
本校大学生恋爱观的调查与分析
二、采访形式：面对面的访谈
三、采访对象：德州学院部分学生
四、提问提纲：
1、你是大几的学生？
2、你对大学生恋爱的看法。
3、你在大学中有对象吗?
4、搞对象/不搞对象的原因
5、喜欢什么样的女生/男生
6、对你现在的对象还满意吗？
7、是否已经发生性关系？
8、对发生性关系的认识
9、大学搞对象是否会对你的生活和学习造成影响。
10、对婚前怀孕的认识。
8、感谢您对我们此次社会实践的支持和配合，最后请您对当代大学生如何正确恋爱提一些宝贵的建议。
第5页
军训实践报告 篇8
在这次军训中，我懂得了什么是成功与失败，由此，在军训中，不要因为孤独和苦累而流下无助的泪水！
还记得高一时军训的烈日和教官严厉的训斥声，而一转眼间，我已经在参加大一的军训了。时光飞快，如指间沙，瞬间流逝……
军训，渗着泪水和汗水，透着深呼吸，高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成一道道美丽的风景线。我们穿上军装，由原先的懒散步伐到几天后的整齐划一，有原先的娇生惯养到几天后的坚强独立。军训这几天，带给我们的除了肌肉的酸痛，更多的是对生活的认识，它让我们学会了太多平时在学习中学不到的东西。军训磨练了我们的意志，把我们的部分生活推到了极限，我们的精神面貌也焕然一新。
渐渐地，我发现，我在走路时会自然而然地抬头挺胸了，我站立时会习惯性地挺直腰杆了，我会在一个人的时候哼起那首“日落西山红霞飞，战士大巴把营归……”了。这些都是因为军训而改变的。在军训中，我们苦过，累过，笑过。我们站在烈日下，皮肤一天比一天黑，在暴雨中狂奔，全身湿透；我们为了把动作练整齐，反反复复地练；明白全身酸痛；我们学唱军歌，和教官畅谈，笑声迭起。这是种痛并欢乐着的完美回忆，也是我们这群新时代青年的宝贵财富。我觉得我们这些孩子，吃的苦太少了，需要军训来磨练一下。
在军训中，我最喜欢的是军姿。军姿是最完美的姿态，双脚分开约60°，脚跟并拢，双手紧贴裤缝，前后贴紧不留缝隙，两肩后张，收腹，下额微收，抬头挺胸，目视前方。军姿展现的是军人的风采，也体现出一种义愤从容的美，坚定，坚强，坚毅。硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪。站军姿时，感觉有股浩然正气贯长虹。如果青春是首动人的歌，那军姿就是其中最铿锵的旋律。
都说当兵的人是最可爱的，在这次军训中，我最终体会到了这句话的内涵。教官们响亮的口令，整齐的步伐，都让我深深折服。“一，二，三，四”的口号声，在某一时刻，我竟觉得是世上最动听的声音。当教官用沙哑的喉咙唱起那首《第一天当兵》时，我不禁落下了眼泪，有种感情在内心喷发，那是对军人的浓浓敬意。
人仅有在经历过挫折之后才会变得更加成熟，在困难面前才会更加坚强。我们放下那一份伤感，细心翼翼地拾起断续的梦，带着虔诚的信念和不移的决心，在学习中积极进取，在生活上，勇往直前。
军训的日子就像风雨过后的泥土，经过了无数次的洗刷，最终会沉淀下去，直至融入我生命中的最底层……
军训，真的让我学会了很多，同学之间的团结友爱，师生情，军民情，好多感情共同发酵，凝成我脑中最美丽的回忆！
军训实践报告 篇9
比起一般的大学,我们军训13天是算短的了,但是军训场上仍然遍布同学们的"哀鸣".军训累是必然的,然而当中拥有我们每个人一辈子都不会忘怀的美好温馨回忆.
刚开学,军训便随之而来.对于我们而言,这无非是学校荒谬的做作的行为,根本毫无意义和价值.虽然有不满,但是想到这是每个大学生的必修课,也就"认命"了.一切的怀疑和猜忌都在军训结束后有了完美的回答---这是人生不可或缺的一页.
大学生军训的价值和意义是什么?
组织学生军训是多年来加强国防后备力量建设的有效手段，也是当今世界许多国家的共同做法。有利于增强青年学生的国防意识观念，有利于国防后备力量的现代化建设，有利于青年学生的全面发展。这些。这些是从大整体上讲述学生军训的意义的。就我本人对此次军训的.体验，我以学生的角度来表达自己的看法.
首先,作为大学生开始4年大学生活的第一课,它有着极重要的作用
对于多数大学生而言,大学之行都是他们的第一次离家,所以是处在一个近乎完全陌生的新环境里.多数同学会感到不适应,想家,对今后的学习生活产生极大影响,甚至于变的孤僻,内向,不融于集体,等等.而经过大学军训,同学们可以通过一个融洽的环境,很快的融入集体中,在军训过程中建立起"共患难"的情谊,开始自己又一个人际关系网.
同时,军训的过程也是锻炼自己的舞台.因为军训的休息时间,教官会组织拉歌,游戏等等集体活动,也会给喜欢展现自己的同学建立了一个平凡而又绚丽的舞台.都说大学是个小社会,确实不假,同时这又是让你更适应社会的一个训练基地,在这儿只要你敢,就没有什么不可能.关键就看同学门是否能把握住机会咯.
其次,军训可以说是大学生活开始前的一次过渡,为你的4年大学生活做必要的准备.
大学不同于以往,其中包括生活和学业,都是全新的面貌,生活上,大多数的同学都必须在长达半年的时间里独立处理自己的事情,再没有父母家人在旁帮忙.这对同学们而言都是一次挑战,也是"大学社会"的体现.通过军训,教官的教导和辅导员的帮助,能让同学们很快掌握基本生活技能.
学习上,同样不再像以往:课程都是定死的,上课时间也近乎充斥了一整天的时间.大学课程多变,而且也没有固定教室,上课也不再以班级为单位,更让同学们"兴奋"的还属"超长的自主时间",会让你感觉这简直就是天堂.也正因为大学管理松,所以同学们的自制能力,意志力迫切需要提高,才能让大学4年过的充实而不会浪费光阴.这时候军训遍是必不可少的关键环节,在军训之后你才会发现,高考后的松懈已经不再,内心充满了对未来前程的期待和向往,进而为之奋斗,努力.
最后,军训使我们的国家民族观念增强,同时使我们知道作为21世纪大学生应该具备的素质.
进了大学就意味着我们大家不再是小孩儿,处处都联系着家庭,社会,民族,国家.通过军训
中的学习使我们更了解自己的国家---过去和现在,让我们懂的为祖国的强盛繁荣而奋斗.这是人生观价值观的改变,这是将影响我们一生的关键.军训教会我们"不忘国耻,努力学习,报效祖国",而作为21世纪的大学生我们应该不断进取,让自己的能力达到一个新的高度,从而更好的报效祖国,服务人民.