【#作文# #身边美德少年作文#】作文可以帮助学生更好地提升自我修养和素质水平，作文，是学生的一种写作能力的练习。如果我们的写作词汇不丰富，写作就会很容易“卡壳”，有哪些值得借鉴的作文模板呢？感谢您的关注愿这里的内容给您带来启示。
身边美德少年作文【篇1】
龚凌耀，一个来自五爱小学五（8）班的陽光男孩。他品学兼优，学习成绩优异，待人宽容，富有爱心。他，是无锡市的美德少年。
他被评为无锡市的美德少年，是名副其实。平时，无论是学校组织的，还是其他地方组织的献爱心活动，他都会根据需要，捐出自己省出的零花钱或积攒的压岁钱，或者心爱的玩具，或者喜欢穿的衣物。每当把它们捐献出来后，他的心里都会暖洋洋的。其中，有一件事情最让我感动，对他的敬佩之情也油然而生。
他用自己无私的行动，帮助了有困难的人；他用火热的爱心，感化了社会上的人；他更用自己无数感人的事迹，让大家明白献爱心不是一句口号，更不需要宣传！我觉得，他被评选上市美德少年，是对他的肯定，也更会激励他多献爱心！我想说，龚凌耀，你被评为市美德少年，当之无愧！
身边美德少年作文【篇2】
“赵梦悦，你怎么了？没事吧？”她那温柔的声音依然回荡在我心中，她那担心的面孔依然出现在我的脑海。是啊，当我无助的时候，她来帮助我；当我伤心时，她来安慰我......说到这里，我又想起上学期的那件事。
那一次，我们俩作业全都做完了。和往常一样，我们牵着手蹦蹦跳跳地来到教室前的一块水泥空地上和同学一起条长绳。我们一个接着一个连贯地跳着。又轮到我了，我跳进去准备钻出来的时候，不知被什么东西绊了一下，我双腿一下子跪在了地上，一阵钻心的酸痛感向我袭来。
“啊”我大叫一声。听到我的惨叫，她不顾一切地冲了过来，像个小大人似的摸着我的头亲切而焦急地询问我：“赵梦悦，你怎么了？没事吧？”听着她温柔的话语，我的脚似乎不再那么疼了。在她的搀扶下，我慢慢站了起来。
一件小小的事，就能体现出她的优点。于是，我们俩从不说话变成了一对形影不离的好朋友。
她，学习成绩优秀，在课堂上，总能看到她高举的小手。当我学习遇到困难时，她会不顾一切地放下笔，耐心地教我，不是让我只知道答案，而是让我懂得这个题目的道理。当她遇到困难的题目，我也会细心地帮助她，和她一起思考。就这样，我们互帮互助。
她，还是一个小书迷，在她的家里，上上下下，左左右右都堆满了书，我也似乎被她传染了，渐渐地喜欢上看书。这才知道，书中的知识是多么的丰富、多么的生动有趣。紧接着，我家里的小书橱也装满了。看着自己看了那么多的书，我开心极了，这都要感谢她激励了我阅读的兴趣。有时，我们俩还比赛谁看得书多，看的深。好不容易追上她，不到几天，她又赶上我了，我还真佩服她呢！
同学们，你们一定知道她是谁吧，对，她就是我的好朋友——沈佳楠！也是我们学习的好榜样！
是啊，在我们身边有着许许多多的美德好少年，她们的共同点，就是有一颗善良、乐于助人、勤奋、乐观的心，我们应该像他们学习！
身边美德少年作文【篇3】
做塞渊美德少年 我校大厅的门口，曾挂着“做塞渊美德少年”的布旗，而今天，我校就评选出了10位塞渊美德少年，我们通过小星星电视台来了解他们。
先由主持人何雪怡来介绍他们，在我校的有7名，2名是南校区的，1名是其他学校的。那7位分别是一（2）班的冯田忆，二
（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的邵晋，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陈天宇。接着是他们的自我介绍，再说一下自己的优点及被选的原由。 其实，在他们中我有一些是认识的，像于可欣、邵晋、陈天宇。不过其中给我映象最深的还是陈天宇。在认识陈天宇的时候，他就是一个文雅潇洒的谦谦君子。在我的映象中，他不光学富五车，而且兴趣广泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介绍之后，我才知道，他也是个乐于助人，附有爱心，活泼可爱的“五好学生”呢！他乐于助人，总帮助班里的同学；他附有爱心，在地震中，他捐出了自己很多零花钱；他活泼可爱，常和同学们谈笑风生
身边美德少年作文【篇4】
提起美德好少年，我们首先会想到诚实、孝顺、勤奋、爱心这些特质。其实，美德好少年离我们并不遥远，只要我们用心去寻找、去发现、去感知。
今天，老师给我们发了一张美德好少年的竞选单。在所有竞选人中，我毫不犹豫地选择了钱子瑜和张佳怡。
钱子瑜是一位尊重人、懂礼貌、成绩优的好少年。她曾在一次运动比赛中，选了一位出了名的慢等生作搭档，其实我们都知道，选择这个慢等生，也就意味着放弃了竞争。当时很多同学都不理解，就连班主任老师也不解地问：“你为什么选择她？”钱子瑜坚定地说：“如果我们都不选她、都嫌弃她，那么她该多失落、多伤心啊！我不愿看到她失落的眼神。”你看，她是一个多么体贴同学、包容他人的可爱女孩啊。听她班上的同学说，钱子瑜非常懂礼貌，在学校里，不论是认识或不认识的老师，见面她都会主动向老师问好；在家里，碰到邻居，她的甜蜜嘴巴总会“叔叔好”“阿姨好”“爷爷好”“奶奶好”……叫个不停。所以小区里的大大小小、老老少少都夸她是个好孩子。
张佳怡就读于我们学校六（2）班，她是一个严于律己、成绩优异的好少年。她的人生格言是“今日事今日毕”，当天的事情必须当天完成，从不耽搁。平时，她不仅保质保量完成老师布置的作业，还主动要求做课外练习，所以她的成绩在班里始终名列前茅。她曾担任学校的大队长，帮助大队部做了许多出色的工作。明年她就小学毕业了，我相信她在毕业考试中，一定能取得更好的成绩。
同学们，其实我们身边有许多美德好少年。让我们一起向他们学习，人人学做美德好少年，人人争做美德好少年！
身边美德少年作文【篇5】
她，高挑的个儿，总是爱穿一身简单的运动装，长长的马尾辫，走起路来左右晃动，可精神了。她乐于读书，以勤奋为乐；她乐于锻炼，以健体为乐；她乐于助人，以奉献为乐她，就是我的姐姐我心中永远的榜样。
姐姐十分独立、能干。当大人不在家时，她会自己用微波炉热饭菜、洗自己的衣服；大人在家时她也会帮助择菜、收碗。姐姐的学习从来都不让大人们操心，她总是利用一切时间博览群书，知道的知识特别的多，当别人问她问题时，总能轻轻松松，对答如流；当她说到喜欢的话题时，总是出口成章，妙语连珠；当她静下心来写文章时，总是文思如泉、笔走如飞
别以为喜欢看书的姐姐是个书呆子，其实她也很喜欢运动，喜欢挑战。姐姐跑步跑得快，跳绳跳得好，连健身操都做得特别的漂亮；让人跌破眼镜的是，姐姐的轮滑居然也是一级棒，是她们年级的第一。
姐姐还非常有爱心，是那种骨子里透出来的热心肠。当她出门在外，看见有小朋友摔跤了，她就会上前扶一把；在公共汽车上，只要看见老人和带孩子的阿姨，她会给他们让座位；听到灾区的小朋友生活困难，她会豪不犹豫地捐出自己的零花钱。记得去年寒假，姐姐的一个同学家中遭遇了火灾，十分严重，听到消息后，姐姐非常着急，怕影响到同学的学习，她连夜借好了一套书本和学习资料，第二天一早将这些东西连同一些日用品一起送到了同学家。
这就是我的姐姐，一个品学兼优、乐于助人、聪明善良的女生，一个永远值得我学习的美德好少年。
身边美德少年作文【篇6】
在我们身边，有许多人是美德好少年，正因为有了这些美德好少年，所以我们的社会才会格外美好。
我遇到过这样一件事：有一天，我陪妈妈去买衣服，半路上，一位阿姨正在和一位叔叔吵架，引来了许多人的目光，那位叔叔面红耳赤，“嗖嗖”穿过人群，突然，他的目光停在了一位阿姨的身上，原来，一位年轻阿姨的包掉在了地上，我正准备捡起来还给那个阿姨，可没想到那位叔叔动作比我还快，我对他怒目相视，可他根本当我不存在，飞快的数着手里的钱，数着数着，他紧皱的眉头终于舒展开来，笑成了一朵花，准备乐颠颠地离开，正当我犹豫要不要冲上去与那位叔叔争吵时，一位大姐姐冲了上去，厉声问那位叔叔：“这位叔叔，请问这只钱包是你的吗？我告诉你，这只钱包是我小姨的，你休想拿走！”说罢，便一把夺走了他手里的那只钱包，转身就走。那位叔叔愣了5秒钟才反应过来，但他手里的那只钱包早已没有了踪影，他开始破口大骂：“你这个小妞，你太不讲理了，你……”他这才猛地发现，众人的目光在一次聚集在他身上，那一瞬间，他垂下了头，耷拉着脑袋，匆匆的离开了人群，不一会儿，就消失在众人的视线里，只留下我们一群人在那里议论着什么。
还有一次，我在放学的路上走，走在我前面的一些初中生随手把吃剩的零食包装袋扔在了马路上，没等我反应过来，走在我后面的一个小妹妹一个箭步冲上去，捡起了他们扔下的垃圾，那些初中生似乎也感觉到了他们身后有人在做些什么，便转过身去，看见了小妹妹在捡他们扔下的垃圾，都惭愧的低下了头，小妹妹说：“大哥哥，我们老师说过，乱扔垃圾是不对的，以后，你们千万不要乱扔了。”说完，就找另一个方向走去，只留下那些初中生在哪儿呆若木鸡的站着。
我虽然不认识他们，但他们那种品质、那种精神却深深地打动了我，我下定决心，一定要向他们那样，争当一个美德好少年。