【#作文# #五年级作文推荐14篇#】作文是实现个性价值的重要方式，写作可以让我们孕育创新思想并且更好地说服他人买账。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材，你知道你的作文需要注意什么吗？励志的句子为你整理了“五年级作文”的相关资料供您参考，如果您觉得这篇文章让您受益匪浅请分享给您的朋友们！
五年级作文【篇1】
在慢慢的十二年人生道路上，我经历过像天上的星星、地上的沙子那样多的事，他们指引着我向前，永不退缩，特别是在我五年级时发生了一件令我难忘的第一次。
小时候的趣事就像那雨滴一样，无论怎样数都无法数清。那时，我才5岁。有一天，我问奶奶树为什么可以长得那么高，那么壮。奶奶说：“因为他经常被谁浇灌啊！”“我不信，否则我洗澡怎么长不高呢？”我对奶奶说。可奶奶又开玩笑般说：“那是因为你洗澡用的是自来水，而小树用的是雨水啊！”我若有所思。盼星星，盼月亮，终于盼到了下雨的这一天了。雨点掉下来了，它溅开了一朵朵花，就像把钻石和珍珠撒得满地都是。我透过雨水，看见了房檐上，一排排雨水不断往下落，而那些树更是挺直了腰，竖起了叶子，它们贪婪地喝着雨水。我想到长高的机会要来了，可以像爸爸一样高了，就立刻兴奋起来。我急忙冲进雨里，咬紧牙关，忍着冷，让大雨淋了整整一下午。晚上，我感冒了，但还是缠着爸爸量身高，看见身高一点也没有变，我哭了，而且声音很大，惊动了奶奶，奶奶过来了，问我怎么哭了，我生气地说：“奶奶，你骗我，我淋了一下午的雨，可还是没有长高。”奶奶笑着说：“傻小子，你还真信啦，那是我和你开玩笑呢！”。全家人都开始捧腹大笑。经过这件事，我懂了什么叫偷鸡不成蚀把米。以后再也不做这样的傻事了。五年级:刘定涛
五年级作文【篇2】
我和家人一起度过6月1日。
今天是一年一度的儿童节。我和爸爸妈妈还有哥哥一起去了清溪公园。我觉得很开心，因为过了今天，我就只剩下一个六一节了。我真的忍不住了，但是既然今天是六一节，我就忍不住不开心了。
一来到清溪公园，我的目光就定格在我最喜欢的项目上：飓风飞椅。我直接跑去买了票坐上这个项目。随着飞行椅越升越高，我慢慢张开双臂，感受着在空中飞行的无限快感。
在清溪公园，我还有一个最喜欢的项目：划船。我被美丽的.风景深深地陶醉了。坐在船上，我不仅可以欣赏美丽的风景，还可以和别人竞争，看看谁能成为最终的赢家。
历史上第一次在清溪公园看到代表夏天的精灵：莲花。听到这里你要笑掉大牙：什么，这么大，你才第一次见莲花，没门！然而，这确实是事实。以前在电视上看到荷花，今天亲眼看到荷花。我不提心里有多开心。莲花有很多手势。有的还在萌芽，有的都开了花瓣。风景真美！
时间总是过得很快，我们又要回家了，但是这一天，我很开心！
五年级作文【篇3】
看了这个题目，你一定觉得很奇怪：怎么写这样奇怪的作文呢？试问，有誰不爱自己的呢？只有自卑的人不爱自己，只有觉得自己平庸一无是处的人不爱自己，不珍惜自己的生命，不珍惜自己的生活时光，不珍惜自己的点点滴滴的微笑。
我，最爱我自己。这又有誰规定我不能爱我自己的呢？找找法律的有关书籍，没有这条规定吧？我平凡，但是我爱自己，我把自己当成一个有名气的人，让我更爱我自己，让自己天天都微笑着。让别人看到一个虽然平凡但天天开心的自己，让别人看到一个虽然平凡但可爱的自己，让别人看到无忧无虑的自己。
微笑，虽然是很微不足道的，可是它袒露着你内心的欢喜和对你自己的心声。
在一天一天过去的日子里，试问：有誰不是在一样的时间渡过？我快乐地度过每一天美好的时刻，我更爱我自己，爱快乐的我自己。可是有的人，他们的态度并不坦然，为了一件不好的事情茶不思饭不想地忧伤，态度并不客观。试问：这样又能怎么样呢？忧伤还不是一样的无济于事？甚至有的时候还会伤害到身体和身心的健康。对于快乐而讲，应该的，是保持自己的快乐，然后再想去怎样解决这件事。忧伤只会让人增加生活的烦恼和摧残身心的健康。哪样更值点呢？我快乐，所以我爱我自己，爱一个天天快乐的自己。
在失败到来的时候，尽管忧伤的我还是强迫自己快乐，强迫自己忘记烦恼，多想想快乐的事情。有时候想着想着我还会忍不住“扑哧”一声笑了起来，烦恼立刻飞到九霄云外，然后烟消云散了。我爱我自己，爱一个尽管失败然而依然保持快乐的我自己。
我爱我自己，爱一个虽然平凡但内心快乐的我自己；我爱我自己，爱一个永远没有忧愁的自己；我爱我自己，爱一个永远拥有快乐的自己。我爱我，这是一个奇怪的逻辑；我爱我，这是一个少有的事情；我爱我，这是一件多么奇妙的事情！
五年级作文【篇4】
今天是我的生日，爸爸妈妈打算带我去漂流。我高兴地一蹦三尺高。
一路上，妈妈不断地向爸爸提出各种各样稀奇古怪的问题。
“哈，妈妈，你怕了吧”，“欣钰，你说话的声音怎么也变了？”“我......”
说真的，我也挺害怕的，这不，说句话都打哆嗦。
时间过得真快，不知不觉中我们就到了漂流的起点。啊，这漂流的装备还挺复杂：安全头盔、救生衣、竹竿......这么多装备更给漂流蒙上了一层神秘的面纱。我大步跨上皮筏艇，浪花还调皮地跳起来舔我的脸呢。
我们顺流而下，船行得飞快，风呼呼地往脸上刮，两岸的山直往后退，船下划出一道道银白色珍珠般的水花。“砰！”皮筏艇或许和我们一样太兴奋了，一下子冲进了激流里，水花四溅，我们都成了落汤鸡，皮筏艇里也进了许多水，速度明显减慢了。我和妈妈奋力排水，我们用手使劲地捧水，手忙脚乱忙了半天，艇里面的水一点也不见少。妈妈看了看爸爸浸在水里的脚，急中生智：“欣钰，快把爸爸的皮鞋脱下来，当勺子舀水。”我一听，乐了：“嘿！还是妈妈聪明。”这招效果不错。
船悠悠地漂到一片平静的水面，一个牌子吸引了我们，上面写着：”距离终点800米。我们好像看到了光明，爸爸来了劲，只见他鼓着腮帮子，皱紧了眉头，脸憋得通红，双手握紧竹竿，使出浑身解数，拼命把竹竿往水下撑，奇怪，怎么划来划去，皮筏艇就是不向前呢？爸爸急得直挠头，额头上豆大的汗珠一个劲儿地往下掉，我和妈妈也在另一侧帮忙划水，可皮筏艇就像故意和我们开玩笑，一个劲儿地在原地打转。
“真是的，艇怎么就不动了呢？”爸爸埋怨道，哪知忙中出错，爸爸竟把手中的竹竿弄掉了。这可坏了，没了竹竿，科是寸步难行。爸爸平时总教导我，学习用品就像士兵的枪，现在他可是自己把自己的“枪”给丢了。幸亏前面有个救护人员，他把自己的竹竿给了我们。
爸爸吃一堑长一智，专心驾驶，艇变得乖顺起来。正当我们长时间忘形的时候，又来了一个特大的激流。我们还没反应过来，皮筏艇已横搁在一块石头上，又一个大浪打来，皮筏艇几乎要站起来了。我六神无主，心一横：下河洗澡吧。爸爸费了九牛二虎之力，才马皮筏艇调平稳。我发现妈妈脸都吓白了。
女孩不容易到了岸边，我们也累得精疲力竭。“刺激吗？”“没得说，爸爸，什么时候再来？”“还来？”爸爸妈妈的嘴巴都成了O形！
五年级作文【篇5】
我有一个梦想，那就是当一个画家。现在的我最喜欢画画了。
这个月是寒假，我每天下午2点半就要去学画到6点多。我喜欢画画，一画就要画好几幅，一些是自己想象画，一些是学的国画。学国画是我生活中必不可少的一件事，如果不接触它，我就会很伤心得多好，荷花在纸上翩翩起舞，活灵活现的鸭子仿佛是真的。而我呢？一个都不是，还在一边骄傲的炫耀。现在，我一定要努力学习，继续创新。
我必须创新！我首先想到的就是到网上查一查，那些是名画是怎样画好的，在画画界里，有时就是一笔定好坏，画好了就好，画坏了就坏。还要注意细节，是哪些细节让画美不胜收。还有完整度，画画不仅要干净、整洁，还必须完整，使看的人觉得画很和谐。还可以到室外观察万物是怎么在变化。写生可以提高对画画的观察度，细节处理度。这几点也可以对画画提高不少知识量。
只要我努力学习，继续创新，将来我。我现在是下午学画和自己画一些画，没有什么太大的知识量，如果不自己努力一下，梦想就不能实现。虽然学画画会使我对画画界的知识增长很多很多，但也仍然不够。瞧，那些同学画一定会成为一个大画家。
五年级作文【篇6】
教学目标:
1、让学生把自己秋游中观察到的植物叶子的颜色与形状以“秋天的树叶”为题写一篇习作。
2、通过习作，培养学生热爱自然，热爱生活的思想感情。
教学重点:
让学生把自己秋游中观察到的植物叶子的颜色与形状以“秋天的树叶”为题写一篇习作。习作中要体现观察顺序和写作顺序相结合。
教学难点:
习作要体现观察顺序和写作顺序相结合。
教学过程:
一、激趣导入
出示部分树叶照片。
1.同学们，你认识这些树叶吗?能叫出它们的名字吗?
1.请用一两句话来描述其中的一片树叶。(提示：从颜色和形状两方面来说)
二、观察交流
1.请同学们拿出自己秋游时搜集的各种树叶，仔细观察它们的颜色、形状，并用几句话说一说。
(1)自己练说。
(2)说给同桌听，互提补充意见。
(3)在四人小组里交流。
2.同学们，关于这些树叶，你还了解哪些知识呢?比如它们的特性，有关的典故(传说或故事)等等。
(1)四人小组交流讨论。
(2)大组汇报交流，互提补充意见。
三、剪剪拼拼
每片叶子都是一幅精美的图画，如果我们把这些叶子按照一定的构想组合在一起，那么它们展现给我们的又将是一幅怎样绚丽多姿的自然画卷呢?同学们，用你浪漫的情怀，智慧的心灵和灵巧的双手去创造出一幅叶的世界。
1.以四人小组为单位，合作制作一幅叶贴画，并给这幅画取一个贴切的名字。
2.以四人小组为单位，说说创作的意图、过程以及名字的由来。
2.大组交流，师生互提修改意见。
四、学生练习写作
1、今天，我们就以“秋天的树叶”为题写一篇习作。同学们你准备按怎样的
思路完成这篇习作呢?说说自己的想法。
(1)四人小组交流讨论。
(2)大组汇报交流，师生评议。
2、学生练习写提纲。
3、交流、评议。
3、学生写习作
五、交流习作，指导修改
⒈指导学生读习作，师生共同评议。⒉小结提出修改意见。⒊学生修改。五、佳作欣赏。
板书设计:
秋天的树叶
形状
颜色
五年级作文【篇7】
我的家乡滨海是个美丽的小县城，虽然没有什么著名的旅游景点，名川大山，，但是有一个众所周知的港口——滨海港。
滨海港具有独特的自然风光。滨海港深水贴岸，负十五米等深浅距岸仅3.95公里，是江苏沿海建设10—15万吨级以上航道码头距岸最近点。
离海还有一段距离，就能感受到它的热闹。远远地传来“哗哗”的水声，仿佛大海正低声哼着小曲，听一听就让人心旷神怡。在道路上往旁边看去，那奔腾不息的浪花不停地拍打着礁石，长年累月已经把礁石腐蚀得如马蜂窝一样，让人看了就会忍不住笑出来！
到了海滩，你就会看到一片热闹非凡的景象。在金色的沙滩前，林立着几栋店铺，里面的物品琳琅满目，引来了游客的赞叹和竞相购买。老板的脸上也绽放着满足的笑容。在金黄色的沙滩上，游客们有点捉螃蟹，有的堆沙堡，有的拿沙子互相追逐嬉戏······全都玩的不亦乐乎。
放眼往海里面看去，更是另一番景象。在浅水区，有许多游客在游泳，会游的在水里蹿来蹿去，有的在勤奋的学习，有的套着游泳圈悠然的随波逐流······欢笑声连绵不断。
滨海港，真是美不胜收，令人流连忘返啊！
五年级作文【篇8】
唉！这次数学考试只差0。5分就可以从“良”变成“优”了可惜啊！悲惨啊！
我一直有一个改不掉的“老毛病”——粗心！我被粗心这个老毛病一直苦苦折磨了整整五年啊！怎么甩都甩不掉。
这不，前天我的老毛病又犯了。那天，我把我昨天检查过成千上万遍口算交给了老师，当口算发下来时我大惊失色，我竟然错了四题数学老师狠狠地批评了我。回到家妈妈看了后给了我这样一句评价“不懂的题目不会做，懂得题目又做错，都是太粗心的错！”这句评价我看后哭笑不得，使我更加坚定了我的决心——改掉粗心这个老毛病。
我还有一个“坏毛病”——写错别字！这个毛病从我学会写字开始一直缠着我，这个坏毛病已经把我折磨的快不行了！ 有一次，我正在写周记，我把“大吃一惊”写成了“大吃一斤”，还有更离谱的呢！我把“烧菜”写成了“浇菜”！这些坏毛病养成容易，改掉难。
我的新年愿望就是改掉缺点，保持优点，争取成为三好学生，
五年级作文【篇9】
秋假中，最开心的事就是我们几个顽皮蛋在地里烧毛豆了。
秋天的景色是迷人的，蓝蓝的天空下，一望无际的田野，像一幅油画，沉着而热烈，冷峻而奔放。处处是一派繁忙丰收的景象，顽童们欢快的笑声点缀其间，形成一幅美丽的；“秋之画卷”。
我和几个小伙伴本是帮着大人到田地里拾毛豆的。可干了一会儿，大家都说腰酸了，于是停下来歇会，可是我们这般年纪的孩子哪里歇得住，不一会，我们便在田里翻起跟头来。
忽然，不知是谁发现远处那飘起的缕缕青烟，大家便议论开了：“好像谁在烧毛豆？”“要不我们也过过瘾吧。”“烧就烧，又不是第一次了。”得到大家的一致同意，然后我们就分好工，有的去拾柴，有的去地里拾青豆。
过一会，拾豆的和拾柴的都回来了。我们用打火机点着柴，可能是豆和柴不干的原因，上面净滴水，火苗很小，根本着不大。然后我们就使劲吹，一个小一点的伙伴挤在后面根本吹不着，大嚷着让我们让开让他来，然后我们就使劲把他推开：“去去去，你这尿壶嘴，还是在后面歇着吧。”
这时，我想到一个办法，我把衣服脱下来扇，嘿，这个法子好，就和鼓风机似的，慢慢的火就旺起来了。然后我们把拾到的毛豆放到火堆里，我们这时心里才放松了些，抬头看看身边的他们，都弄的一脸是灰，可笑极了。这时，只听见豆荚“噼里啪啦”炸响了。烧熟的豆子咧个大嘴，好像也在朝笑我们呢？
等一会柴灭了，大家就一拥而上，“抢食”般的拾起豆“咯嘣”，“咯嘣”的爵起来。
夕阳西下，晚霞羞红了脸，小鸟也哼着歌回去了，我们背起豆，说着笑着朝家奔去。身后那浓浓的豆香夹杂着童年的天真、快乐、顽皮飘散而去……
五年级作文【篇10】
“叮——叮”电子闹钟把我从睡梦中叫了起来。我揉了揉眼睛，伸了个懒腰，看看日历，啊！已经是二十二世纪的第一天了。我跳下床兴奋地跑到爸爸妈妈的房间，只见一些书本，衣服收拾得十分整洁，窗外的.太阳把第一抹金光撒向了房间里。我乘上电梯快速地来到了楼下，看见爸妈在刷牙、洗漱。然后我吃了“美味微波炉”给我准备的早餐，穿上“超强透气抗辐射服”，戴上“土星呼吸机”，朝街上走去。
一到街上，我就被那里的新鲜事物吸引住了：天空中密密麻麻全都是“土星村人”的家庭交通工具飞船，座座摩天大厦拔地而起，“宇宙科技大楼”更是高，足足一万多米，上下全靠火箭梯。“土星村”的人生活得十分悠闲，满大街都是购物的人，时不时还有外星人友好地向我打招呼。
来到超市，里面的货物齐全、各式各样、琳琅满目。工具、文具、家具、日常用品……整理得井井有条。一些雕塑品放在架子上，仔细去看，它是多么精致、光滑啊！
逛完超市，我们便来到了“土星广场”，一眼望去真像一幅美丽的画卷：广场的中心有一潭湖水，微风吹过，湖面便泛起层层涟漪，美丽极了。“土星广场”还有健身器材，全部都是全自动装置。来到广场里你会感到无比快乐。
来到广场右边，就是五星级饭店：进入里面空气流畅，有最美的佳肴，可以尝到五湖四海的山珍海味的饭菜。
回到家，我不经这样想：科学技术发展真快呀！
五年级作文【篇11】
动物王国的选美比赛
动物王国要举行一年一度的选美大赛了啊，这次盛况空前，由狐狸小姐、熊猫小姐和孔雀小姐，三位最美丽的小姐来担任评委。
见到如此阵容的评委团，参赛者们都使出了九牛二虎之力来打扮自己，准备才艺。第一个上场就是松鼠，刚刚上台，还未说话，他就遭到了评委们的议论。
狐狸说：“它长得太小了。”
熊猫说：“它长得太瘦了。”
孔雀说：“它尾巴太难看了。”
三个评委的话像刀锋一样，狠狠地剜过了松鼠的心，他深知自己不受评委的喜欢，还没开始说话，就只好灰溜溜的下台了。
第二个上台的是梅花鹿，她刚刚走上台，脚都还没有站稳。狐狸瞟了一眼，不满的道：“怎么浑身是斑啊，真难看！”
“头上还有角！”
“又矮又瘦！”
最后上场的是大象，三为评委照例给出了自己的答案，狐狸认为大象腿太粗，孔雀认为大象尾巴太难看，熊猫认为大熊鼻子太长，影响美观。
“够了！”一直坐在台下的狮子先生终于忍不住了，站起来指责道：“你们这三个家伙，就光看见别人的短处，用自己的长处去炫耀，真不该让你们当评委，这还有什么好比的啊！”
“每个动物生来就是独一无二的。都有自己的特点。我们的选美大赛不仅仅是呀，邮一个美的外表，更需要的是一个很美的内心。每种动物都有自己的特点，就像松鼠，他常常的尾巴和耳朵用来帮助他们挂在树上荡秋千。你看看你们三个能有这个技能吗？梅花鹿身上的斑点是天生的。他身上的斑点，就像梅花一样。大声的鼻子有这么长，它能储存很多的水。他的鼻子有喷水功能，你们有吗？”
几位评委被说得低下了头，这一场选美大赛只好无疾而终。
五年级作文【篇12】
暑假时光已经过去了，而假期里所发生过的一件件事都印在了我们的脑海里，让我印象最深的是父亲驾车带我到海边嬉水。
当天晌午，太阳火辣辣的，热的人们直冒汗，父亲提议大家去海边冲个凉。我迅速地举起手，因为我已热得不行了，整个人耷拉在沙发上。父亲又叫了几位要好的朋友，驾车来到了海边。
大海，碧蓝的大海在蔚蓝的天空和坚毅的石壁的衬托下，显得更加美丽、壮观，我不由跃跃欲试，迫不及待地想要体验一下被海浪冲打的滋味。
一下车，大家争先恐后地向海滩跑去，我们几个孩子玩打水仗和沙仗，而大人则比试谁游得远，游得快。
那大浪像一行行展翅高飞的白鹭，如千万匹脱缰狂奔的烈马，又似无数条恕吼狂叫的蛟龙，“哗哗”地扑向石壁，溅起一米的浪花，像绽开万朵洁白晶莹的莲花。而那层层卷起涌向海滩的浪花，又多么象活泼可爱的孩子，身着白色短裙，顽皮地拥来，又嬉笑着逃去……突然，我玩性大发，海浪退下去，我追过去；海浪涌过来，我逃开去。就这样，我一而再，再而三地玩着和海浪赛跑的游戏，直到一场突如其来的海浪劈头盖脸地袭面而来，我被海浪扑了个仰面朝天，浪潮退去后，我终于挣扎着从水中爬了起来，父亲笑着问我：“滋味怎么样！”
“咸！”我不假思索地回答。
沙滩上有许多鹅卵石，白似琼玉，红如玛瑙，绿如猫眼…………回去时，我也不忘带几个，一阵大雨下了起来，我们开始收拾行李，返回车内。
大海，真想再次投入你的怀抱中。
五年级作文【篇13】
平时老师看到我们在学习上取得进步时，都会发出会心的微笑，而这次，老师又笑了，却是因为……
毕业班的我们，与夏老师相处的时间像沙漏一般越漏越少了。为了不留下遗憾，我们了解到夏老师的生日，决定为她举办一个生日会。
那一天终于来了。我们把桌子摆放在一起，中间放一支蜡烛，周围摆满了同学们亲手折的小星星。“放这儿。”“放哪儿。”同学们七嘴八舌地争论着。另一边有人在翻箱倒柜，找出了漂亮的装饰品，挂在黑板和门框上。黑板上也画上精美的图案并写下祝福的话语。真是全班总动员呀！你瞧，有的同学在忙着打扫卫生，有的还在摆放礼物，并做出造型，还有的在“放哨。”一切都井井有条，丝毫不乱。个个都忙得大汗淋漓，不亦乐乎。共同的目标只有一个：一定要夏老师生日快乐。因为只有这样才能表达出我们对夏老师最真诚无私的爱！一声“夏老师来了！”大家一哄而散，当夏老师迈进门槛时，我们都已规规矩矩坐好，齐声喊出：“生日快乐！”教室里响起优美的童声大合唱——生日歌。
在歌声中，同学们争先恐后地送上精心制作的礼物，不一会儿，讲台上就堆起了一座小山…。
隔着重重人影，我分明看到老师在笑，笑得如此灿烂！可是我在老师眼睛里又看到一种花儿——泪花，我确信那是幸福的花儿！
啊，老师，您的笑是那么温柔与美丽，它带给我们快乐，并抚慰着我们，更让我们铭记！
五年级作文【篇14】
9月6日晚上，家里飞来了一只蜂王。
它看上去很疲倦，想拿蜂蜜来招待它，但，又怕它带一大群蜜蜂来吃蜂蜜。
这是只蜂王，体型较大。有“黑黄黑黄”这样顺序的色条。两只大大的黑眼睛，可怜巴巴地看着我，真像在说：“拜托，给我一些食物吧！我的子民还在等我回家”。我还想把蜂蜜给它一点，但父母不同意，我也只好摘下一朵花，放在蜜蜂王旁。
它还有左三条右三条的“大长腿”。它们牢牢地抓着墙壁，像钩子一样，使蜂王挂在墙上，它本来就异于常蜂，这更能说明，它是蜂王。但在观察途中，我发现了一只蜜蜂的即亡标志：毒刺不见了！
大家都知道，蜜蜂的毒刺后面有个倒刺，上面连接着它的一些器官，一旦它去扎别的生物，器官就会跟毒刺一起留在那生物的身上，过不了一会，那只蜜蜂将会掉地而亡，看来，可怜的蜂王活不过今晚了。
果然，第二天，我刚起来，就发现了掉在地上的蜂王尸体。我把它的遗体用纸包起来，埋在一棵树边的蜂巢下，还为它立了一块石碑，又默哀了一分钟。
此时，我想用一首诗来形容那些杀蜂偷蜜的人：
不论平地与山尖，无限风光尽被占，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？