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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办

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中学个人工作计划 篇1

新学期,结合我校的实际情况,制定“营造书香校园”工作计划。

一、活动目标

营造书香校园。组织教师开展相关读书研讨活动,指导学生阅读新课标规定的必读篇目,开展学生读书活动,动员学生父母参与读书活动。

二、实施内容

校园走廊,宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画名人名言,古诗词等,营造浓郁的读书氛围

1、学生读书活动

①各班搞好班级文化,以“建设书香校园”为主题出一期板报。

②开辟一个“建设书香校园”专栏,均以读书为主题,或倡导读书或科技知识介绍,或读书方法指引等,内容不拘形式多样。

③各班级完善“图书角”鼓励学生交换身边的好书阅读。利用教室后的板报。设计“书香图地”可设计“名人名言,好书推荐,书海拾贝”,“读书感悟”,“读书心语”等由同学们交流自己在读书活动中的心得体会,形成班级浓郁的读书氛围。

④开展课前“3分钟”说书演讲活动。

2、教师读书活动

1)要求教师每学期读好二本教育专著和自己订阅的期刊,可由学校定出推荐书目,鼓励教师博览群书。

2)教师每学期写好一篇读书笔记,上传校园网,教导处组织评比。

3)每周一下午学校组织教师进行集体学习。

3、开展“书香班级”“读书之星”的评比活动。

4、学校网站设定栏目:如“读书频道”,“教师专辑”等以便交流。

5、校园网站上开辟专栏,介绍我校“营造书香校园”读书活动的情况。

6、校园内开辟一个教师读书摘记专栏,张贴教师读书的心得体会,达到共享。

中学个人工作计划 篇2

(一)学校发展规划:

让学生获得主动发展的内趋力和行动力。让老师用良知和责任为心灵载体,做好自己的事,享受源于本体内心的满足和成功。使学校成为师生共同发展的生命家园。

(二)学生发展规划:

1.富有爱心、尊重生命

①热爱自己、珍爱生命。

②热爱家人、热爱老师。

③热爱学校、关助同学。

④服务他人、奉献社会。

2.学会学习、学会考试

①有正确的学习观念:

学习是每个人的责任和义务。学习是实现有价值人生的根本途径。学习过程是一个实现理想的艰苦奋斗过程。终身学习是一种生命过程和生存方式,树立终身学习观念。

②有科学的学习方法:

课前自主预习、课中专心听讲、课后潜心复习。善于发现问题、辩证分析问题、科学解决问题。坚持自主学习、善于合作学习、痴心探究学习。坚持劳逸结合、讲求学习效率、追求学习中生活,生活中学习。

③有浓厚的学习兴趣:

认识到知识就是力量。在克服学习困难和挫折过程中体会到学习的乐趣。善于用成功的学习感受促进自己生成学习动力。主动积极学习。

④有坚韧的学习毅力:

善于克服学习过程中遇到的困难、挫折和压力。懂得用理想激励自己发展。持之以恒为自己的学习目标奋斗,不言放弃。

⑤有自主的学习习惯:

能抵制外界不利因素,集中精力学习。善于因时因事制定和严格执行科学的学习计划。在学习过程中反思、评价自己,主动调整自己身心,主动管理自己,促进自己提升。

⑥有持续能动学习能力:

努力适应知识经济对人的学习要求,不断积累终身学习能力。善于在各种环境和条件中学习有用知识。

⑦诚信考试:

努力克服考试焦虑,培养自信、豁达的心胸,追求用最真实的知识和最完美的表述来完成每一份试卷,用最好的分数来证实自己的学习能力和学习实力。

3.善于合作、敢于竞争

①清醒认识到合作是现代社会对人的基本要求,是现代社会必须具备的基本素质。

②善于制定合作学习计划,服从合作分工,主动配合他人。

③与人真诚沟通,履行合作过程中自己的职责和义务。

④坚持公平公正,共享合作成果。

⑤在学习成长过程中,有敢为人先的胆识和勇气,敢于参与各种正当竞争。

⑥正确对待学习竞争中的成功与失败,拥有平常心,胜不骄,败不馁。在困难面前能保持良好心态,善于分析、总结、调整自己,调控情绪,保持进取心。

⑦正确对待别人取得的成绩,自觉克服自私心理和妒忌心理。

4.信守公德、践行法规

①文明礼貌:社会公共生活或校园生活中与人和谐相处,举止文明、以礼相待。自觉杜绝说脏话、猜疑、欺骗他人恶习。

②助人为乐:爱人者人恒爱之,信人者人恒信之。社会公共生活或校园生活中,人与人之间团结友爱,相互关心,相互帮助,扶危济困,乐善好施,助人为乐。见义勇为、智为,为营造良好社会(校园)环境作贡献。

③爱护公物:爱护公共财产,确保公共财产不受侵犯。

④保护环境:讲究公共卫生,保护生活环境,努力保持社会公共生活或校园生活的环境整洁、舒适和干净,保障社会成员或同学的身心健康。

⑤遵纪守法:主动学习国家法律法规和学校规章制度,自觉提高法律意识、增强法制观念,自觉用法纪来指导和约束自己的行为,自觉履行法纪规定的义务,敢于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争,并能正确运用法纪手段保护自己的合法权益不受侵犯,真正做到知纪懂法、遵纪守法。

5.举止文明、行为规范

①用语文明:学会使用:请、您好、谢谢、对不起、不客气、请原谅、打扰了、没关系、欢迎您、再见等文明用语。

②尊敬他人:对人热情、主动问候,谈吐有度、胸襟开阔、尊重隐私、谦逊礼让、尊重人格。

③仪表庄重:穿着朴素、行坐有度、言行得体。

④严格遵守国家学生行为规范。

6.崇尚公平、追求正义

①为人正直,敢于坚持追求进步和诚信的个人信念。

②善于和敢于与身边的不良思想和行为作斗争,积极引导健康向上的学习和生活环境、氛围的形成。

③坚持慎独、加强自身品德修养,善于以高尚的品德引领身边人追求公平与正义。

④富有同情心,能关心帮助他人。

7.生活自理、身心自由

①在学习和生活过程中培养生活自理能力,形成热爱劳动、有效利用时间、有计划消费、勤俭节约、学会交往的意识与习惯。

②发展自身兴趣爱好,培养高雅生活情趣,热爱生活,让身心自由发展。

8.自立自强、敢于负责

①依靠自己的力量获取成绩和成功。

②努力培养独立自主的好习惯。

③以坚强的意志和乐观的心态做好自己的事。

④积极履行自己的职责和义务,有强烈的社会责任感。

(三)教师发展规划

1.忠诚尚德

①忠诚教育事业。

②忠于教育方针和学生身心发展规律。

③诚信对人,对人守信。诚信对事,对事负责。

④崇尚师德:爱国守法、爱岗敬业、关爱学习、教书育人、为人师表、终身学习。

2.追求发展

①追求自身价值的充分实现,追求个人品行臻美、完善。

②追求通过自己努力使学生获得可持续发展力。

③追求学校被认可、信赖、赞赏。

3.合衷共享

①人际关系和谐:同事互信、互敬。师生平等、教学相长、共同发展。家校同心、校社同力。

②心理追求和融:认同学校共同发展愿景和规划,谋求全力实现生命价值和学校发展目标。

③事业发展和心:工作中合作。事业中合心。发展中合力。

④共享资源、成果。

4.创新观念:

①学生观:敬畏每一个生命

②教育观:用爱育人

③教学观:有教无类

④质量观:让学生获得主动发展的内趋力和行动力

⑤发展观:每个生命个体都有自己发展的潜能和期求。

中学个人工作计划 篇3

编号:_____

学校教师

____年___月___日

(本文内容仅供参考,可自行修改)

1开展**x年高中班会活动方案设计和高中班会班级竞赛活动的评选活动。(具体要求见《关于举办***x市***x年高中班会课活动方案设计评选活动暨***x年高中班会课赛课活动的通知》)

2.举办“***x市中学生礼仪形象辩论赛”活动。

3.开展9月“弘扬和培育民族精神宣传月”活动。

4.组织“马小跳校园剧比赛”活动。

二、德育队伍建设

1.加强对德育干部和班主任的培训工作,按照市教育局“城乡教育一体化”工作思路,重点是提高农村学校德育工作者的素质和专业化水平。

2.修改、完善《班主任工作手册》,以更好地指导班主任工作,完善班主任的评价体系。

三、德育科研

继续做好《***x市中学德育活动课程建设研究》课题研究工作:3月,指导各子课题组完成《课程标准》,争取完成《***x市中学德育活动课课程标准》。4月,开始进行《活动方案》设计及实施,组织阶段性研究成果的总结、观摩、交流活动,下半年集中进行课题研究的整理和总结工作,争取在今年基本完成课程建设工作。

编号:______

感谢您的浏览!!

仅供参考

学校教师

____年___月___日

(本文内容仅供参考,可自行修改)

中学个人工作计划 篇4

20xx—20xx学年已经到来,根据县政府下发的《XX县立中学创建“品牌学校”实施方案》和XX县教育局有关重要文件精神,结合我校实际情况,特制定本计划。

一、指导思想

学习和践行科学发展、以人为本,构建和谐校园,推进有效教学,打造高效课堂,围绕着“全市领先,全省争先”的目标,抓好、抓实教育教学的提高,努力奋斗,增强学校各方面的竞争力,提升学校可持续发展潜力,着力打造品牌学校。

二、目标任务

新学年,学校需实现的主要目标任务:

(一)民主、制度建设

学校的管理需要规范科学,而科学规范的管理来自可行性制度,制度的形成则需要充分发挥民主,只有“从群众中来”,才能“到群众中去”。作为学校民主、制度建设的重要形式就是“教职工代表大会”。学校拟于9月底组织召开学校第十五次教职工代表大会,充分准备,精心筹备,合理安排日程,确保每位代表的“参政议政”权利,让代表们知无不言、言无不尽、畅所欲言,切实修改完善学校有关管理制度,使学校管理民主化、制度化。

(二)师资队伍建设

抓好教师专业成长工作,大力培养年轻教师。

着力抓好抓实教师专业发展,提高教师教学研究能力:一是研读分析考纲和《考试说明》,二是研究高考试题,三是教学内容与高考对接。对教师进行能力考测:一是按教师年龄分层进行学科知识测试过关,二是每位教师命制好一份考卷,三是每位教师认真上好一堂课。

年轻教师是学校的未来。学校一定要加强培养年轻教师的培养力度。继续实行“导师制”,并切实落实有关措施;利用学校自身名师资源,开设好“名师大讲堂”和名师献课活动。每学年举行一次年轻教师“百课竞赛”活动,派出年轻骨干教师赴名校跟班学习或考察学习等,促进年轻教师快速成长。

(三)年级管理

学校的管理,主要是年级的管理。年级的管理又主要是高三的管理。抓实抓好高三复习迎考工作和高一、高二年级的教育教学质量。

1、高三年级实行细化管理。执行班主任每日晨会制、学生每日晚读制,九月中旬召开高三高考动员大会,请教师、学生代表发言,鼓舞士气,增强斗志。在有效教学的基础上,抓实教师复习课效率和下班辅导,注重学情、班情分析。想方设法打造高、精、尖的最有效课堂,充分发挥高三年级领导小组的作用,将各种复习管理措施落实到位。继续实行行政人员挂班蹲点制,严格执行“三个一”制度。化解重点班大班额,抓实抓好零班、实验班的管理,对普通班实行优生考核。

2、在高一、高二年级进行年级组主任、副主任竞聘,加强年级组管理,充分调动班主任、任课教师的积极性,切实优化课堂教学和班级管理,严格考纪考风,抓实考试分析,细化管理工作,努力提高教育教学质量。

(四)德育工作

教育管理,德育为先。“德育就是升学率”,抓好德育工作,教学质量才有保证。

1、开展德育主题教育活动。

由政工处牵头,利用一个月的时间,以“我是一名文明人”为主题进行一次德育教育活动,各班利用班会时间具体实施,运用观看视频、听讲座、写心得等各种方式,让学生充分认识到“做文明中学生”的意义,使学生在语言行为习惯上有较大的改变。各班每周班会要围绕一个德育主题或学习、纪律、生活主题,上好班会课,班主任必须认真组织。

2、充分发挥校团委的组织作用,发挥校学生会的作用。

校团委要在学生中组织开展各种文体活动,如拔河、篮球赛等,丰富学生的课余生活,配合政工部门对学生进行法制教育、心理教育等,充分发挥学生会的作用,完善学生会组织,完善学生会值日检查制度,继续办好《小荷》刊物。

3、加强安全工作。

“安全工作重于泰山”,要把它作为德育教育工作的重中之重来抓,定期或不定期开展交通、饮食、就寝、用水、用电等各方面的安全教育,加强巡查力度,切实消除安全隐患,在适当时候进行一次高一年级学生应急疏散演练,执行学校应急预警制度,防止一切安全事故的发生。

(五)教学工作

教学工作是学校的核心工作,教学质量的提高就是要切实抓好教学工作。

1、抓好常规教学。

抓好常规教学,使教学管理更科学、规范、有效,明确常规教学要求,引导教师重视教学各环节,特别是集体备课和二次备课,重视启发式教学、学法指导,重视章节过关、二次练习等,课后写好教学反思。加大检查督促力度,派专人检查上课情况。教案、作业检查每月进行一次(高三年级每两周检查一次),并及时公布检查结果。

2、开展高效课堂教学改革,继续抓好试点工作。

先在高一年级试点课改工作,以“阅读感悟,自学检查,合作交流,展示点评,分层训练,拓展延伸”为总纲,创建“复习课、训练课、讲评课”等课型新模式,牢固树立“学生是课堂的主人”的观念,彻底抛弃“填鸭式”“满堂灌”的陈旧模式,在试点班级继续抓好此项工作,并总结好经验,后将其逐步推广到全校年级每个班。

3、抓好学科竞赛。

学科竞赛是一个学校必不可少的招牌,要继续抓好学校的学科竞赛,尤其是数、理、化、生、英五门学科和电脑制作。选好苗子,选好辅导老师,定时间和地点,并完善相关检查和奖励制度,争取使学校的学科竞赛成绩更上一层楼。

4、加强备课组活动。

下大力气改变原先存在的备课组活动“浮而不实”的形式主义状况,定时间、定地点、定任务,切实落实备课组集体备课、中心发言、听评课活动,加强考勤,并将其与考评挂钩。强调教师进行二次备课。

(六)校园文化建设

校园文化建设体现了学校的形象和办学的目标取向。

学校在图书馆前空地建设文化廊,文化内容规范、有针对性,各期有系统性,各楼馆应用文化“说话”;充分发挥学校文化长廊、黑板报、宣传栏的作用,以广播站、校报、《小荷》报、橱窗等为宣传主阵地。加强班级文化建设,营造浓厚的班级文氛围,各班文化既规范又有自己的特色,并加强对班级文化的评比和考核,为学生身心健康发展提供良好的文化氛围。

(七)总务后勤工作

加强食堂管理,严格财经制度,确保校建工程质量和进度。

加强学生、教师食堂的管理,请专人负责,由学校派行政人员专职负责检查监督,确保饭菜的质量、数量和合理的价格,维持好学生用餐秩序,抓好对食堂的卫生监督工作,确保不出任何饮食安全事故。管好钱袋子,严格财经制度,切实执行“收支两条线”制度。严格执行“来客接待制度”。堵住学校财经漏洞,把更多的钱花在该花的地方。确保学校在建工程的质量、进度,力争明年初能让符合条件的教师入住,为教师提供一个舒适的居住环境。

(八)党的群众路线教育实践活动

切实按照上级党组织的要求开展“路教”活动,要制定详细的活动安排,按时、分阶段开展好此项工作,认真学习、听取意见、查摆问题、搞好整改,使这项活动真正“入脑入心”,让每个人都能真正认识到“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”的深刻内涵,要求人人过关,决不能走过场,摆花架子。

(九)文体工作

抓好市运会筹备协作工作,开展好学校文体活动,做好文体工作。

1、准备充分,部署周密,各部门分工明确,通力合作,协助市教体局,确保市运会在我校顺利举行,圆满结束。

2、筹备校运会各项工作,在适当时候举行秋季运动会,提高体育水平,增强班级间、学生间的友谊和集体荣誉感。

3、筹备20xx年艺术节暨“庆元旦”文艺汇演,活跃师生业余文化生活,充分展示县中人的亮丽风采。

(十)加强校际交流联系

“它山之石,可以攻玉”,要继续抓好学校与市内、省内甚至是全国名校的教育教学交流,取长补短,尤其是加强与省内名校南昌二中的联谊,争取每个学年度都选派教师去南昌二中跟班学习,请南昌二中的名师来学校讲课或进行讲座。平时也要加强与各名校的联系,实现信息资源共享,尤其是要加强“八校”的交流和联考工作。

新的学年,新的希望。我们虽然面临新的挑战,但也面临新的机遇。我们相信,有上级领导、社会各界和广大家长对我校的正确领导和诚挚关怀,我们全体教职工定会同心同德,顾全大局,吃苦在前,奉献在前。我们XX县立中学一定会创造更加美好的发展前景。

中学个人工作计划 篇5

在20xx年-20xx年的学年度教学工作中,我们学校将继续以往的态度和以往不懈努力的成果,在不断的成长中,很多的现实问题都在学生不断的成长中出现,相信这是我们一直都在做好的问题。这一学年的工作也是国家大力推行教育改革后我们大力贯彻的一年,这一学年的工作我们会一如既往的做好!

光阴荏苒,新学年各项工作即将开始,本学年,我校将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针,秉承市教体局以创新求发展,用特色铸辉煌的工作思路,构建和谐师生关系,打造和谐校园,以写字教学为突破口,加强书法特色建设,促进学生成长、教师进步、学校发展。

通过全校师生的共同努力,本学年我校计划实现以下工作目标:、新教育实验初见成效,本学年师生共读0本书,共写随笔00篇;逐步构筑符合本校教情学情的理想课堂。稳步提高教育教学质量,中招普高上线人数完成40人,力争突破50人;职高招生完成下达的任务;七八年级教学成绩不落后于兄弟学校;教研室组织的学科抽测力争全市中游。3、努力做好控辍保学工作,辍学率不高于.3%。4、加强书香校园建设,领导、教师读书学习,听课评课成为习惯,读书笔记每天不少于500字,听评课每周不少于5节。5、加强特色学校建设,以写字教育为突破口,用一年的时间,逐步彰显书法特色,师生硬笔写字优秀率达到60%。6、引领教师读好十本教育专业书籍,打造教师专业成长共同体。围绕以上工作目标,我们主要开展以下工作:

一、常规管理抓落实,不断提高教育教学质量

1、继续狠抓学生两个习惯的养成,促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯

政教处结合学生会,加强监督,环境卫生突出:靓、静、美,每周继续对各班卫生纪律进行检查考评,颁发文明班级、文明寝室牌子,不断Ji学生养成良好的卫生习惯和文明意识。教导处加强学生在校学习时间管理,尤其是课堂管理。突出学习的高效意识,逐步培养起学生的自主学习习惯。

2、教学管理常规化,抓落实,抓实效

牢固树立贵在坚持、重在严格、功在养成的管理理念,深入开展三百活动,做实过程管理。按照市教体局《关于深入开展三百活动进一步加强学校管理工作的通知》和《中小学校管理常规》(修订后)和中心校的有关要求,结合学校实际情况,从计划、课表排编、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上,从质和量上对各项指标都作出明确要求,形成常规检查、常规管理制度,检查要做好批注,做好记录,检查结果要纳入年度考核。

二、德育工作讲实效

强化德育工作的实效性,充分利用学校现有德育资源,开展形式多样,效果显著的德育活动,实现育人目的。

1、培养学校德育工作队伍,办好家长学校,使学校教育与家庭教育有机结合起来。

深入贯彻市教体局下发的《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》要求,进一步完善班主任管理机制,加大对德育工作队伍的培训,全面提高班主任队伍的综合素质。加强学校家长学校建设,本学年要加强与不同类型学生家长的联系,发挥家长学校的应有作用,每月确定一类家长进行一次培训,把家长学校当成学校德育工作有力的抓手。

2、继续开展月主题活动,明确各个阶段德育教育的目的,让德育贯穿始终。

九月,利用教师节开展感谢师恩主题活动,举行全校学生参与的演讲比赛,强化学生的感恩教育。

十月,举行我为祖国唱只歌合唱比赛,强化学生爱国主义教育。

十一月,举行我与老师同学共读书读书报告会,促使学生养成良好的`阅读习惯。

十二月,开展我与名人同行主题活动,向学生推荐一批名人成长故事的图书,月底举行故事会,交流读书感受,进行志教育。

元月举行迎新师生书画比赛,巩固写字教育成果,并Ji学生追求个性发展。

三月份,借助学雷锋和文明礼貌月,从身边小事做起,开展为他人为集体做好事主题教育活动,加强学生知荣明耻教育和文明习惯的养成,倡导人人做好事,构建和谐校园。利用植树节,绿化美化校园,加强学生的环保教育。

四月份,利用清明节祭扫烈士陵墓,开展忆先烈,爱祖国为主题的爱国主义教育活动,举办爱国主义征文比赛。

五月份,利用五一劳动节和五四青年节,开展热爱劳动,做合格青年主题教育活动。利用五一假期倡导学生进行劳动实践,强化学生实践能力和良好生活习惯的养成。

六月份,打造理想人生主题教育活动。借助九年级中招和七八年级升级考试的机会,教育学生学会规划人生,从而加强理想教育,并结合学生家长,让学生体验父母劳动的不易,学会感恩。

3.课堂渗透德育教育,奠定德育教育基础

认真研究、制定新课改形式下课堂教学评价标准;在备课环节上下功夫,将德育目标作为教学活动的一个必备目标;营造充满尊重、关怀、民主、和谐的课堂气氛,构建和谐师生、生生关系。

4、继续深入开展打造书香校园活动,进一步提高学生思想道德素质和文化素质。

学校继续投入资金充实图书室、阅览室,各个班级在原有的基础上积极发动学生,进一步扩大班级图书角的规模和使用率。语文教师结合班主任,要进一步加强学生读书的指导,在学校举行各种读书竞赛活动的基础上,可以以班级和年级为单位组织各种形式的读书竞赛活动。不断丰厚学生的文化素养和思想道德素质。

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