写作能力是衡量学生语文水平的重要指标之一，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，写作文的时候要讲究哪些技巧呢？励志的句子的编辑为您精心整理了“影子五年级小学作文”的相关资料敬请查看，请把这个页面收藏起来下次访问更加方便！此外，您还可以浏览作文栏目的春节英语作文(分享9篇)。
影子五年级小学作文 篇1
影子
昨天晚上，我们一家散步回家。
走在路灯下，我突然发现地上有我的影子。它一会儿跑到我的前面，一会儿又跑到了我的后面。我挥了挥手，影子也挥了挥手。我蹦蹦跳跳地走着，它也蹦蹦跳跳地走着。它总是跟着我做。我做什么，它也做什么，真顽皮！
过了一会儿，我走到一片没有亮光的地方，它突然像变戏法似的那样不见了。当我走到有灯光的地方，它又一次跳出来和我赛跑，真淘气！我的影子和我长得不一样，有时，比我高；有时比我矮，真稀奇！我的影子和我不一样的地方还有它是一个不会说话的哑巴。
当然，你看见自己的影子绝对不会发火，只会高兴，因为它是那样的活泼可爱。
影子五年级小学作文 篇2
读了《影子人》这本书后，我有很大的感触。
主人公的妈妈有一根红蜡烛，一点亮后，就有个影子人出来了，这个影子虚虚实实，如梦如幻。
这真是太神奇了，点个蜡烛就有影子人出来了。现在这种社会，可是高科技呀!人们都已经用灯来照亮屋子，才不像以前点炼油灯呢。所以点蜡烛的似乎已经被人们遗忘了，更何况点火什么东西也用打火机了。
也许有时点蜡烛，人产也不会想到影子人，因为我们根本就没有想像出影子人。但影子人真的可能生活在我们的身边，只是我们没有用心去发现、去探索。或许，那个影子人在角落里默默无闻地等待着我们去发现它。
难道，这里面的影子人真的在人们心中只是一个普普通通的童话吗?也许奇迹真的会发生的，影子人会出现的。
而且，快乐并不是属于自己的，而是属于大家的。要学会分享快乐，这样自己也会开心的。当我们老了，影子人仍带来快乐和智慧，还有一颗永远年轻纯真的心。
影子五年级小学作文 篇3
小学时，我有一个很好的朋友。我们家离得很近，所以每天放学一起回家。
那时候，我是管理卫生的组长，经常要比其他同学晚回家。而他，总在校门口不远处的一盏路灯下等我。我有时从教室窗户往外看，可以看到他短短的身子照出长长的影子。他总是看着我们教室的灯，如果灯被关掉了，我应该就会很快出来了。
冬季，天黑的比较早，路灯亮的也比较早。我走出校门后往右拐弯，在前面转角处就可以发现他的影子：双手放在胸前，五指张开，好像是要扑向猎物的猛兽。我看到后，也会做出相同的动作：五指张开，并大叫一声：哇向他走去，想吓唬他。他当然也会大叫一声：哇想吓唬我。我们从来不会被吓到，反而觉得很好玩。
放学回家的路不算近，也不算远。但却由于地上有两个影子而变得有趣起来：我们都会争着去踩对方的影子，看着这些影子随着我们走动，忽而变长，忽而变短。我们都觉得这些影子非常好玩，走路也非常快乐。
时间的齿轮不停地旋转着，曾经有两个影子走过的路现在依然存在。但是他和我上了不同的中学，现在我少了一个人的陪伴。每天，我还会经过那一盏又一盏的路灯，但是总觉得路灯下的光线没有以前那么明亮。地上，只有我自己的影子，它会永远的陪着我。而那曾经的另一个影子我永远不会忘记的，永远!