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实践活动日记(篇1)
寒假里，我和爸爸妈妈及好朋友天天一家到杭州植物园去看梅花，那天我们环保出行，没有开车，是坐公交车去的。那天植物园里人很多，我们一边走一边认各种不同的植物，我才知道原来这些植物还有这么多好听的名字。到了梅花的地方，发现有的梅花已经开过了，有的正在盛开着，有的还是花骨朵。我们在梅花园里还玩起了飞盘。
后来我们从植物园后面爬上了灵峰，爬山有点累，但我还是坚持爬到了山顶。一路我用相机拍了很多照片，有奇怪的石头，也有好看的树。这一天，既学到了不少知识，又锻炼了身体。
实践活动日记(篇2)
今天早上9点钟，我们来到学校跟着老师去社区香榭丽花园进行创卫实践活动。
到了学校，我看到很多大哥哥大姐姐们已经到了，我赶紧跑到教室拿来一个垃圾袋。这时，老师说要排队了。我们赶紧排着整齐的队伍往香榭丽花园走去。
走着走着，我看到地上有一张废纸，我赶紧跑过去捡起来扔进垃圾袋，然后继续跟着队伍往前走。过了马路，我们就来到了香榭丽花园。大家就各自捡垃圾去了。我捡了很多垃圾，有零食袋，有矿泉水瓶，有香烟头，还有废纸。捡了那么多垃圾，我心里很高兴!
过了一会儿，香榭丽花园被我们打扫得没有一丝垃圾了，老师说可以打道回府了。我伸伸腰，看着满袋的垃圾，心想：如果大家平时都能养成讲卫生的好习惯，不乱扔垃圾，那我们就可以天天拥有一个整洁赶紧的生活学习环境了。以后我要从自己做起，不乱扔垃圾，真正做个环境小卫士!
实践活动日记(篇3)
周五下午放学后，我和我的同学们在骆老师的带领下来到体育馆进行舞蹈排练。我们总共选出了20多个同学参加。老师还安排的任务选了三个同学分别担任老爷爷、老奶奶、小孩子的角色，其他同学做小精灵。
因为我们是第一次排练，而且人数又多，所以有很多小朋友的动作都没有做到位，往往是那个同学跳了，这个同学又跳错了，或者是忘了该跳的动作。骆老师教了我们好多遍，我们也学了好久，大家都很认真。
到结束时老师还鼓励我们要好好排练，争取为班级争光。排练舞蹈还是很有意思的。
实践活动日记(篇4)
盼望已久的星一终于到了，大家都兴奋地来到学校，你说我笑的猜测着那儿的情况。有许多人都说会和军训一样，特别难熬又辛苦。我还坐在位子上发呆，想那儿的坏境怎么样，王老师都叫我们带双运动鞋，到处都是泥巴。对于这次的活动，我还是很期待的，不知道会有什么事情发生。时候不早了，是该出发的时候了，全部把自己大大小小的包拿着，兴高采烈地坐上大巴车。
管我们的是位胖教管，看起来还挺帅的，还很爱开玩笑。在这三天中，他会和我们一起度过这快乐的时光。有几个女生很爱和他开玩笑，说说笑笑的。别看他挺和气的，他的脸色可是说变就变的，如果谁违反了纪律(特别是打架)绝对不会轻易放过那个学生。在车上，我坐在后面，既没看见过他管纪律，也就没看见他说过一句话。快到那里的时候，我们进去还走了很长的`路，王伟杰还以为哪个说话太大声，被教管罚了呢！一直在那唠叨。
到了那里，我们就迫不及待地找到自己的伙伴，说关于组寝室的问题。这漫长的三天就这样开始了。
实践活动日记(篇5)
——丹东吴天军
2011年2月18日，星期五，阳光明媚，压力很大
沈阳培训报到日
今天早晨7点从家里出发，下午1点到了这次培训的会议地点——东佳瑞士酒店，领资料、签到、住宿，一切都特别顺利。
拿到资料和学员手册，我顿时感觉到身上的压力很大，没想到这次省级学科带头人培训规格这么高，全省选拔这样严格，我确实感到自己很幸运。小学一共10个学科，206名学科带头人，我的“综合实践”专业只有4人，真真正正的是凤毛麟角。从反咬一口的周期来看，要三年时间，今天参加的这次一周培训只是“四大模块”中的“理论研修”模块，今后还有“教育考察”“总结研讨”“送教讲学”，培训的内容相当丰富，所以心里不免产生压力，在“综合实践”领域自己并没什么“本钱”，要成为省级的学科带头人，我还真没有信心，不过这也是一次绝好的机会，我完全可以利用这个天赐良机，好好地发展一下自己，给自己找一个突破口，不求成为名师，但一定要使自己在理论、在实践、在自己的教育生涯上再添上浓重的一笔。
今天是正月十六，刚刚升起的圆月微微泛着乳黄，清晰可见的灰白阴影，非但没有让月亮失去光彩，却另增一份韵味，但愿这次培训如同圆月一般圆满。
2011年2月19日，星期六，阳光明媚，教室太冷了
沈阳培训第一天
今天是来到沈阳参加“学科带头人”培训的第一天，上午举行了一个简短的开班仪式，这对我很是振奋。接着东北师范大学教育科学院马云鹏院长给我们做了《基础教育课程改革推进与对策》的报告，报告中马院长向听课教师提出了一个问题，可一时间无人回答，很是冷场。我不知哪来的勇气，举起手在一百多人面前大声地发表了自己的观点，我不觉得害怕，我也不在乎观点是否正确，我只知道这样会让我更自信。
下午沈师的周润智教授讲了题为《论我国课程改革的文化形态取向与社会基础》的专题，实实在在讲，对于一些专业名词和学术术语我真是不懂，讲的内容也确实与我的需求相去甚远。
第一天很平淡！
2011年2月20日星期日，阳光明媚，情况正在好转
沈阳培训第二天
今天下午，来自大连甘井子区实验小学的李巍校长为我们做了题为：《“坚守”两个字——一位小学老师的内心觉醒和生长体悟》，这是这两天所听到的最为动听的讲座。近三个小时的口才如诗、歌般优美，睿智的语言让在场的所有同学感动不已。
李校长的报告没有高深的理论，却满是人生的哲理，没有做为教育家的艰辛，却全是做教师的幸福，没有对工作生活的一丝倦怠，却充满阳光和享受。听了她的报告，整个人都受到了一种灵魂的洗礼和精神的鼓舞。她充满哲理气息的诗性语言，不仅表达了自己的内心，也抚平了我们浮躁的心灵。
那种“报着享受生活的心愿从教”“从容做教育、淡定过人生”“工作是生活的一部分”“早上起来想上班，下班之后想回家”的对幸福简单的、纯净的理解，是我感受最深、体会最深的。有时候我们太浮躁了，抱怨生活辛苦，工作累了，骂学生傻，其实我们并不真正懂得幸福，不会享受生活。老师如果有追求、会体悟，每天都会感受到幸福和快乐，我真相让所有的老师都能学会去体会，去享受那种做教师的快乐。
“基础教育就是良好持久的养成教育”“良好的班风和学风比高分更重要”。如今的小学教育过多、过早地让学生走进了题海，也走进了苦海，失去的是兴趣，是幸福的童年，这一点我深有感触，但有些东西却不是一个两个老师能决定得了的，我们还得承认老师的能力、素质、文化底蕴是有差距的，一个好老师一定会有一个积极向上的班集体，但实实在在讲这样的老师并不是很多，集体的教育力量是巨大的，如果一个集体形成凝聚力，它对每个成员的影响、激励、约束往往比任何说教都有效、都持久。
“腹有诗书气自华”李巍校长的博览群书和文学造诣并非一日之功，听听她的讨论在享受之余，也给人一种启迪，一种激励，让人有一种读书的冲动，一种投身教育的冲动，一种将所有的热爱和热情的微笑投入到幸福的生活和幸福的工作中的冲动。
2011年2月21日，星期一，阳光明媚又累
沈阳培训第三天
今晚晚饭后，我一个人呆在房间里，想好好睡一觉。这几天的训练真的很辛苦，但我睡不着觉。昨天刚刚建立起的那点信心在今天下午分科培训中却被扼杀了，心里增添了好大的压力，因为老师说我们三年的培训要完成一系列的任务，而且对完不成的有可能得不到证书，这真像一盆冷水，让我感觉心里好沉重，感觉很疲惫。最好一个人呆在房间里好好调整一下。
对于这次机会自己努力把握，尽力而为就是了，平时的学习、活动都认真参加，努力提高自己的各方面能力，给自己一些不同的视角，至于能否拿到证书，是否成为名师就不必考虑得那么累，何况怎么就知道自己不行呢，我从来都不轻易地服输！
下午分科培训由我们的班主任孙岩老师给我们做培训，她先是给我们介绍了一位很知名的幼儿园园长，从孙老师的描述这将是一位超级完美的教育者，我们明天下午将去拜访她，充满了期待。接着我们每个人都进行了自我介绍，我也讲述了自己的工作经历，但我对自己的陈述感觉很不满意，起码有两点不足：一是过于琐碎，一些细节讲得太多，重要的东西没讲出来；二是条理和主题不清楚。
如果我能干净利落地将自己的工作经历勾勒出来，将自己的优势和特点归纳出来，把自己的规划和打算表达出来，就会更好一些。
语言表达、沟通和沟通的确是一个人成功最重要的能力，但我也有我的勤奋和真诚。
2011年2月22日，星期二，阳光明媚，回归自然
沈阳培训第四天
今天下午，我们改变了传统的培训方式，到省实验幼儿园实地考察。
那是一个“僻静”的小巷，一个不起眼的门脸，一座爬满长青藤的楼房，看着楼前那不足百平方米的泥土场上横躺着的一段柳木，一个被小朋友磨得光滑可鉴的纯木滑梯，我真不知“省实验”究竟是个什么样子。
然而，当我走进教学楼时，我知道我到了一个什么样的地方。那是一座宫殿，一座儿童宫殿。十厘米高一级的木质台阶，六十公分高的楼梯原木扶手，一米高以的图画，一个个用草编织成的篮子，一块块用实木做成的装饰，一个个棉布口袋，一串串挂满走廊的卡片，一张张贴满墙上的版画像，一间间随意陈列的操作间，一处处美妙的手工作品，让我真正有一种回归自然的感觉。
仿佛自己已经成为一个孩子，处处都是为自己的生命而产生的，一切的一切都那么自然，没有华丽的装饰，但却充满美学的设计，没有刻意的雕琢，但却处处显示一种教育的独具匠心，空间是什么？是一种对性的理解，对孩子生命的敬畏！
我从未见过这样一个领导的办公室，那就是一间教室，没有门牌，一个布偶上用纸片写着“园长老师办公室”，推门进入，俨然一间图书室，靠窗一面有一张大大的简易的写字桌，好大，但只是一个支架和一张平板。上面摆满了图书，桌上桌下除了书便是一些很别致的装饰，一个又一个草编的篮子、简单得如原始般的椅子，这就是一个省实验幼儿园园长的办公桌，办公桌的对面是一句刻在毫无修饰的白墙上的一句话：“在世界眼里，他只是一个孩子；在我们眼里，他是整个世界”。
在这句话下面是一个“7” 形的布艺沙发，一张普通的幼儿学习桌，上面一块黄绿相间的大格布，精致的茶具和橙黄发热的果汁，完美地诠释了一种“天然去雕琢”的境界。在靠门的一侧是一张更大的桌子，上面错落有致地堆满了上千本各种图书，角落里有玩具，布娃娃，打碎的瓷缸几朵马蹄莲、用草绳捆扎好的当成礼品的书，看上去没有次序，但却不乱，反倒很有味道。
每个离开幼儿园的孩子都会将自己稚嫩的小手印在墙上，每个家长都会在元旦那天收到一份精致的“孩子自画像”，就连门卫的大爷每天都会满面笑容地把孩子从车中抱下来，这些充满文化的东西是那样地人性，是一种对孩子的尊重和敬畏。我也曾羡慕过宽敞华丽的办公室，高档气派的办公桌，但今天，我体会到了什么叫“品味”，什么是“超凡脱俗”，什么是真正的在做教育、享受教育、享受生活。
我静静地在想，她们为什么会在这样一个灯红酒绿、世俗的环境中洁然一身，她们为什么会有那样完美的教育人生，我也静静地在想自己的差距在什么地方，自己从什么时候开始愿意把一切的美好都寻找出不能实现的客观理由，自己是该好好地反思一下了，生活中有无限美好，我们的生活就是要与这些美好邂逅，一个积极的心态，一果期待美好的心会把我们带到一个更为宽广、更为快乐的世界。
一个幸福的教育者，首先要做一个幸福的人，做一个幸福的父亲、母亲，相信每一个成功的教育者都会成功地教育子女，否则就不算一位成功者。这两天也让我在教育子女方面有了许多启发，“尊重”“民主”“大爱”，这些最基本的理念对孩子的影响都是深远的。
2011年2月23日星期三，尹，相信你的眼睛
沈阳培训第五天
这是我在沈阳训练和生活的最后一晚。 我不喜欢电视，也不想读书。 我在锦州的老师和我聊天。人的成熟是在与人交往的过程中不断磨炼出来的，大多数人都是靠真诚的交流。和我同住的是两名锦州的老师，两个人给我的印象都不错，但我更欣赏其中的一个，成熟稳重，低调又不失展示，善于沟通，与他聊天能体会到一种真诚。
俗话说：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数”，在与人交往的同时，不仅要有一种真诚的态度，更要有分析、了解他人的习惯，有时候我们只要用心地和他人交流几次，就会品出一个人的性格和为人，这对提高自己的交往能力相当有好处。这次来沈阳，其实收获是很大的，且不说这个省级学科带头人的头衔，单是李校长和董园长、孙老师，包括一同学习的三个人，一起住的两个人，这些财富对我的影响和激励也是相当大的，能来参加培训的都不是碌碌无为之辈，从他们每个人的身上都能看到一些值得学习的东西，每个人都有自身的特点，或是启发和激励，或是反思和阅历，总之在自己的生活中又多了许多朋友，交际的圈子扩大了。
相信自己的眼睛，去看人、识人，自己来判断一些东西，还要简单地听别人说，人云亦云，这也是一种修养。
2011年2月24日，星期四，阳光，归来
沈阳培训第六天
为期一周的培训在紧张而繁忙的学习过程中即将结束，尽管今天上午还有半天的讲座，但是我们每个人的心早已经不在这里，回顾这几天的学习生活，使我受益最深的不是掌握了多少课程改革的理论，而且体会到一些人对人生、对教育教育理解。这种理解就像一支无形的大手把我推像一个美丽的方向。大连李巍校长的幸福感让我们从事教育工作的人都有一种心灵的抚慰和追求幸福的冲动，有一种“幸福来敲门”的感觉，也许现实并非如她所说，美好也不一定总会如约而至，但是期待美好，有一颗充满阳光无限美好的内心世界，就会让我们离幸福近些再近些。
实验幼儿园园长董秋文是一个充满智慧的人生。她的办公室陈设有一种无法抗拒的尊敬和崇拜感。虽然没有人，但足以感受到智慧、仁爱的人格魅力。翻看着那一页页精美而童趣的自画像，就如同走进了一个个幸福的孩子们中间，更如同走进一个大智、大爱者的内心世界。
从中得到的启发和激励是用言语难以表达出来的。我们的班主任孙岩老师也有种独特的气质，小资的生活方式，读书的生活习惯，民主的育儿理念，流畅而有逻辑的表达无不让我们感觉到知识和阅历带给人的独特气质。
实践活动日记(篇6)
民情日记之一
时间：
天气：晴
今天，在局长尹家会的带领下，我们28人一行来到挂钩联系点大塘子村委会开展党的群众路线教育实践“七个一”系列活动，即收集一批民意、开展一次春耕生产技术指导、开展一次政策及知识宣传、帮助群众干一天劳动、提一条好的发展思路、办好一件实事、建一套完整的走访档案。
放下办公室里紧张而琐碎的工作来到农村，有着别样的心情，感觉一下子放松了许多、轻松了许多。
来到的第一件事，就是了解铜厂乡甘蔗砍、运、种工作情况，由于路程近、运费低，驾驶员都不愿到铜厂乡运输甘蔗，很大程度上影响了工作进度，时间紧、任务重，不容再等下去。最后，局长与铜厂乡党委书记、乡长商定并报请县级联系领导黑丽英部长同意后，在原有的基础上，每运满200吨奖励2000元。奖励资金由挂钩联系的单位共同出资，农业局出资30000元。
铜厂乡缺水十分严重，群众生产生活用水十分紧缺。由于村委会没水，我们的中餐到乡村医生马医生家里煮吃，用的是小水窑的水。早就听说这种水窑，但今天才第一次真正意义的见到并认识了它，有个叫“母亲水窑”的项目，今天才深深体会“母亲水窑”的意义，用它那甘甜的“乳汁”哺育着一群勤劳的人们。
吃完饭后，按照指定挂钩联系的村子，村党总书记徐小强带领我和农机监理站的同志一行8人前往路砍脚村，在路途中，先去了大坪田间察看甘蔗砍收工作情况，并帮助农户扛甘蔗。这片区基本已砍完，但去年冻害严重，收成十分低，农户反映不好，部分农户说今年不愿种甘蔗了，要改种玉米，这样收成还好些。他们说，甘蔗非常重，自己做不了，请请工、出出运费，还要倒贴几文，辛苦一年到头什么也没有。
作为一名主推甘蔗产业的农业工作者，我也无语了。甘蔗产业的推进本身就有困难重重，又遇到这样的天灾，严重挫伤了老百姓的积极性，加之运输道路非常差，影响了甘蔗砍收，出现了甘蔗运输不出去、糖厂无甘蔗压榨的矛盾!
傍晚，我们来到路坎脚村，这是一个美丽的苗族山寨，四周绿林拥抱，静静的.躺在大山里，夕阳下，像一位和蔼可亲的母亲在等待自己的儿女劳作归来。
村里卫生路修好了，大多数人家盖起了砖墙瓦顶的房子，少数人家还盖起了平房，据了解，大部分人家都有一两个人外出打工，生活都不算太差。在吃饭之前，走访了2户联系户，分别叫马小保、杨糯三，全面了解他们的家庭情况，并把我们此行的目的和任务向他们做了说明，把有关惠农政策、卫生、防艾、防火、禁毒等作了宣传，每户资助100元现金，以表达自己的一点心意。吃好饭已是晚上8点多，由于有事我匆匆离开，结束了一天的走访，剩下的工作由农机监理站的 几位同志完成。
后来，他们又代替我走访了2户联系户，分别叫杨万包、杨小包。等下次去的时候，我一定要亲自去走访看望一下这两户联系户。
民情日记之二
时间：
天气：晴
大塘子的早晨，空气清新，天气晴朗。一切准备妥当出发，一行人步行来到甘蔗地，开始了一天的同劳动。
因为甘蔗地离村委会有点远，我们来到地里已是早上9点多钟，太阳已高高照在头上，火热火热的。大伙的热情也像太阳一样高涨，虽然都有点累，都快速行动起来，积极投入到甘蔗砍收工作中来，挖的、砍的、剥的、捆的，忙得不亦乐乎。有的同志时不时的讲个笑话，把大伙逗得笑弯了腰，一时忘记了劳累。
初次使用砍甘蔗专用刀，不掌握使用技巧，加之平时不干劳动，力量不够，用起来非常的困难。我在想，像我这样的人，要是来种甘蔗怎么办，肯定是干不出来的，这就是体力劳动和脑力劳动的区别。所以国家在担忧今后谁来种地的问题是有道理的，现在城里的小孩对农事可以说一事不通，农村的小孩也同样步步城市化。有时回老家，常听家乡的老人说现在的年轻人都爱外出打工，不爱在家里做农活，田不会犁、地不会挖，高山地区的田地越来越没人种，都种成林地了。我国的粮食安全将成为一个重要问题，我们要引起高度重视!
中午12点，我们到甘蔗的主人家吃中饭，吃完中饭我带领部分同志继续到地里干活，局长带领部分同志返回村委会，帮助村委会的干部去理水，村委会的水好多天没通了，学校也开学了，吃水问题不解决是不行了。下午我们回到村委会时，水也通了，可以好好的洗一下了，有水真好!
两天的时间，劳累而充实，体验了农村生活的同时，与群众密切联系，交心谈心，了解情况，听取村民意见，对我今后的工作将起到很好的推动作用!
实践活动日记(篇7)
今天，我们开始了为期两天的实践活动。
30日，三年级全体师生齐聚校门，乘车前往目的地。到了目的地，我们三班分成两组，其中30人跟着沈老师来到2号多功能厅。
首先，我们开始做热身运动。我们跟着**绕着圈子走。停了一会儿，跟据老师给的号码，我们去找学生们抱团。然后我们根据老师的数字把他们分成六组，玩多米诺骨牌。老师看到我们打得很好，决定比赛。
学生们立刻紧张起来，搓手。
比赛一开始，我们第四组一直遥遥领先，别的组才搭了三块大理石，我们就已经搭了十块大理石，我们开始就有些洋洋得意了，认为名非我们莫属了。就在这时候，张腾尹一个不小心，把一块骨牌给碰倒了，结果让我们大吃一惊，一大排的骨牌全都倒了下去，我们叫着喊着，想拦也拦不住，你看看我，我看看你，并不气馁，马上又振作了起来。不一会儿，我们又搭起了长长的多米诺骨牌长城，由于我们已经倒过了一次，所以只取得了第二名的成绩。
但我们仍然很高兴，因为这是我们团队努力的结果。
在第二节，我们上了一堂非常有意义的交通事故安全课。这次事故比老虎还凶猛。停三分钟总比抢一秒钟好。我们必须遵守交通规则并且要安全。午饭后，我们喜欢看一部大型海绵宝宝电影。
接着学习了打绳结，做陶瓷。我做了一个小玻璃杯送给我最爱我的祖父。
不知不觉到了下午，这一天过得很充实，我收获了很多！
实践活动日记(篇8)
日期：20XX年X月X日
今天，我参加了一场精彩的实践活动，在这次活动中，我亲身体验到了知识的魅力和真实的社会情境。通过参加这次实践活动，我深深感受到了理论知识与实际应用之间的差距，并意识到了自己的不足之处。以下是我参加这次实践活动的详细记录。
早晨，天空湛蓝，阳光明媚。在老师的带领下，来到了当地一家大型医院。这次实践活动的目的是让了解医院内部的运营机制，接触实际临床工作，并与专业医护人员交流。一进入医院大门，我就被熙熙攘攘的人流所震撼，仿佛置身于一个独特的世界。
参观了医院的急诊科。这里人满为患，各种急救设备和医疗仪器肩负着拯救生命的重任。医生和护士忙碌地来回奔波，严肃而专注。我与一名年轻的急诊医生交谈，他告诉我，医生需要急救患者时刻保持冷静和专业，因为每一分每一秒都决定着病人是否能够获救。这个过程不仅需要医生的专业知识和技术，还需要他们具备应变能力和稳定心态。
参观了内科病房。在病房里，我看到了许多患者在隔离病床上静静躺着，他们脸上洋溢着信心和希望。一位护士告诉我，他们的工作不仅是给患者提供医疗服务，更需要给予他们心理上的关怀和安慰。患者需要的鼓励和支持，以便更好地面对疾病，战胜困难。在这里，我感受到了医护人员的伟大和坚毅，也想到了为什么要选择医学专业。
下午，参观了手术室和急诊科的重症监护室。这里充满了紧张和压力，可是每个医生和护士都保持着准确和高效的工作状态。手术室里，医生们井然有序地完成手术，他们默契配合，尽力减少手术时间和风险。而重症监护室里，患者的生命得到了最大限度的救治和监护，医护人员严密地关注每一个指标，确保患者的安全。
晚上，参加了一个医疗讲座，主题是“急救技术与生命抢救”。专家为详细介绍了急救的基本原则和常见病症的处理方法。我被讲解员生动的演示以及实践环节吸引住了，积极参与其中，努力掌握了一些实用的急救技能。
通过这次实践活动，我收获颇多。我深刻体会到医院内工作的实际情况，实践活动使我更加了解医学专业的职业素养和人文关怀。我也认识到，理论知识和实际应用相辅相成，只有通过实践，才能真正理解和掌握所学的知识。除此之外，我还更加坚定了自己选择医学专业的决心，因为我希望能够为他人的健康和幸福做出贡献。
这次实践活动是我大学生涯中难以忘怀的一次经历。通过亲身参与医院内部的工作，我深深感受到了医学专业的伟大和复杂。我意识到在这个职业道路上，需要不断学习和进步，注重实践和经验的积累。这次实践活动让我更加明确了自己的人生目标，激发了我不断奋斗并追求卓越的动力。我相信，只要坚持努力，我一定能够成为一名优秀的医疗工作者。
实践活动日记(篇9)
星期二，我们七年级同学在老师的带领下高高兴兴地来到绿色学校参加社会实践活动。
到了那里，我们先排队去宿舍整理内务。虽然房间不大，但很舒服。早上，打开窗帘一束暖和的太阳光照进来，使我门全身暖烘烘的，舒服极了。忙碌了一会儿，很快就到了排队集合的时间了，基地班主任交代好任务，提出要求后，我们就开始上课了。这些课的内容还真够丰富，有自救互救课、陶艺制作课、拓展训练课……
最使我感到新鲜的课是“智慧之光”课。
我一进门，就看见许多好奇的机器，特别是美妙神奇的辉光球。那圆圆的球里有好几条细细的红色“射线”，会在里面不停地漂浮，放射。看上去很美丽，但只要你一把手放在上面，就马上会有一根蓝色的线直冲你手心而来，如果再有一个人碰手，那两个人的手将会像针刺一样的痛。这使我知道它虽然很漂亮，但有着一定的电力。
最使我感到辛苦的课是军训课。
12月份，虽说已是冬天，但午后的天气还如同夏天，阳光灿烂。那天，我们上军训课，在这节课里我们可受罪了。动也不能动一下，稍动一下就要喊报告。在火热的太阳光下，我们头上的汗水直往下滴，但大家都不敢抹一把汗，太阳光还不断地刺进我们的眼睛里，使我们睁不开眼，但我们都不叫一声苦，不叫一声累。军训课可真是一堂培养我们意志的课呀!
绿色学校的社会实践活动真是苦中带甜，甜中带乐。
晚上熄灯后，寝室里讲起了悄悄话，可不一会儿疲劳就把我们带进了甜蜜的梦乡——
绿色学校的这两天社会实践活动多有意思呀，我永远也不会忘记这多姿多彩的不平凡的两天
实践活动日记(篇10)
暑假社区实践活动
暑假到了，为响应浦东创建全国文明城区的号召，大队部让我们在社区中参加“做一个有道德的人”暑假社区实践活动。
一放假，我就到社区去报到了，那里的叔叔阿姨们为我们准备了很多有趣的活动。有消防演习，“居民全用电及触电急救”讲座，观看禁毒影片《明天》，才艺表演等一共八项活动。我最喜欢的是今天的轻骑队综合演出活动。为我们演出的都是五六十岁的爷爷奶奶。他们表演的节目很丰富，有越剧和沪剧表演，有浦东说唱，有舞蹈，还有唱歌。我最喜欢的是越剧，那些奶奶戴着假发，穿着漂亮的衣服走上台，跳得好看极了！
虽然有些节目我听不懂她们唱的是什么，但是看到那些爷爷奶奶年纪那么大了，演得满头大汗，真不容易啊！
于是我非常认真仔细地看完这些精彩的节目。这些爷爷奶奶在台下练过好多遍，很辛苦，所以我们一定要珍惜别人的劳动成果，这样才能做个有道德的文明人！