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火灾演练作文(篇1)
每年，每月，甚至天天，都有不同程度的火灾发生，在损失我们财产的同时，也威胁着我们的人身安全，它像一只巨大的吸血鬼，吞噬着我们的一切，而为了防止这种灾害的发生，首先应消除火灾隐患，但有时是意外发生，就需要我们具备有逃生自救能力。
为响应杜绝火灾，认识火灾中的自救情况，今天，我们在家里举行了一次小小的家庭火灾演练。
我画了一张家里的平面舆图，在门的地方画了一个小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗户，阳台的地方画上红色的叉叉，表示当火灾发生时不能因着急而从这些地方逃走，生命是最重要的；在每个房间，我都画了两条通往门的逃生通道，一条是通过房门的，但假如房门被大火，浓烟堵住时，就可以从窗户通往阳台到大门逃出。
画好这份舆图，我拿给爸爸妈妈看，让他们了解了家里的主要逃生通道。
我和爸爸妈妈确定好就以楼下的某地为会合点，在那里见面。这样，我们计划好了逃生方法。
闹钟的声音响起，似乎就是那只大大的吸血鬼来了，我的心弦绷紧了。我先把房门关上，拿起被子堵住门缝，然后拿枕巾，从书桌上的花瓶，往外倒出水在枕巾上，捂住口鼻，打开窗户从原先设定好的房间的另一条逃生通道逃生。到门口时，我看见爸爸妈妈，他们同我一样，用毛巾捂住口鼻，爸爸为我和妈妈闪开了一条通道，我先弯着腰通往楼梯跑下楼，到会和地点等爸爸妈妈，等了一会儿，妈妈到了，接着是爸爸。
我们见了面，拿开一直捂着口鼻的毛巾，对视着笑了，互相击掌表示演练成功。
通过这次演练，我知道了做好火灾逃生的准备工作是多么重要。天灾无情，生命是最重要的，而这次训练，巩固了我和家人的防火意识，也锻炼了我的逃生技能。
这次演练，让我受益匪浅。
火灾演练作文(篇2)
星期三下午第三节课，我们进行了火灾逃生演练。
李老师先给我们讲了火灾逃生的方法：当火灾发生的时候，我们要弯下腰，用湿毛巾捂住自己的鼻子，快速逃离火灾现场。
老师刚讲完，校园里响起了集合的哨声。老师组织我们沿着楼梯跑向操场。我们弯下腰，用袖子捂住自己的鼻子，快速跑向操场。
我们在操场进行了紧急集合。我们看见宁老师手里拿着灭火器。他详细地给我们讲了灭火器的使用方法作文：（一）提，拿着把手将灭火器提起；（二）拔，拔去保险；（三）瞄，在离起火点一点五米以上的侧后方瞄准起火点；（四）按，按住喷射装置，对准起火点喷射。
宁老师在演示使用灭火器的过程中，张老师刚好在旁边，从灭火器中白色的泡沫，喷了张老师一身，惹得我们哈哈大笑！
通过宁老师风趣幽默的介绍，我们知道了灭火器的正确使用方法。同时，我们也明白了，安全无小事，我们要做到防患于未然。
火灾演练作文(篇3)
至今，我仍忘不了那场惊心动魄的火灾演练。
那天下午自习课，我正在专心致志地写作业。突然，一阵阵刺耳、揪心而急促的的火灾警报声响起了。同学们一下子慌了手脚，个个惊慌失措，你推我搡。只听老师一声令下：同学们不要慌，赶快用湿巾捂住口嘴，排好队，迅速有序撤离。同学们一听，立即排好了队，用湿毛巾捂住口鼻，没带的同学用衣服捂住。慌乱中，我迅速拿出拿湿毛巾，书包掉到了地上，我已经无暇顾及我的书包了。同学们在老师的指挥下，弓着腰，贴着墙壁往楼下奔去。走到楼梯时，人太多了，有的同学挤成一片，慌乱中，我想起了老师教我们的逃生要点，不要慌张，千万不要摔倒，以免发生踩踏事故。。这时，听见老师大喊：大家不要慌张，保持距离。听了这番话，同学们像吃了定心丸一样，迈着轻快的步伐，紧张而地序地跑下楼梯。走到一楼时，只见浓浓的烟雾弥漫整个校园，呛得我们直咳嗽。但我们已全部撤离到操场上。
站在宽阔的操场上，耳边传来老师激动的声音：同学们，祝贺你们只用了一分钟就圆满地完成了这次火灾演练！话音刚落，台下响起一片热烈的掌声！我的心中充满了自豪感。
接着，消防叔叔给我们说了几点在撤退时的不足，然后，边讲述，边示范，教我们怎么使用灭火器：只见他先拿起灭火器摇晃三至五下，接着，站在离火1.5米至两米的地方拉出保险销，压下手把，然后，对着熊熊大火猛地一喷。哧顿时，空中烟雾弥漫，火苗乖乖地低下头，再也神气不起来啦。台下又是一片热烈的掌声！
这次消防演练，我受益匪浅。不仅再一次提高了危急时刻的应变能力，同时也增长一些知识。
火灾演练作文(篇4)
今天早自习时，陆老师告诉我们下午有一个“火灾逃生演习”。我们听了都很兴奋。
到了下午第三节课时，我们正在津津有味地看书。突然，广播里响起了“呜啊，呜碍…”火警警报声，陆老师听见了，马上关掉了电源。这时又听到广播里又响起了声音：“各位教师和同学们，某教学楼某班级失火了，请你们马上撤离到西操场１于是陆老师马上叫我们按秩序分别从前门或后门出去。我们慌慌张张地跑出教室，又手忙脚乱地排好队。但是陆老师没有我们那么紧张，反而很镇静地叫我们用小手巾捂住鼻子和嘴巴，让我们有次序地跑向避灾目的地——东操常看看别的班，也都井然有序地到达了操常
这个时候副校长说话了：“同学们，这一次演习非常成功，你们只用了一分30秒的时间，祝贺你们１紧接着，校长又告诉我们，最近宁波有一处公寓发生了火灾，当时有四十多人都被困在这个公寓里。但是他们都被消防队员安全地救了出来。其中有一个九岁的小男孩更了不起，他采用自救的方法，逃离危险区域。他是我们的榜样。另外，副校长还告诉我们当火灾来临时必做的几件事，使我们获益匪浅。这一次火灾逃生演习成功落下了惟幕。
“火灾逃生演习”真是一课必修课。
火灾演练作文(篇5)
今天下午上语文课时，大喇叭突然广播学校里有东西着火了，让我们迅速撤离，这时，我也看见了门外的浓烟。老师说：“前三排的同学走前门，后三排的同学走后门！”我们赶快照办了。
我想：“怎么会着火了呢？火大不大，我们还能逃出去吗？”我用帽子捂住自己的鼻子，弯下腰向楼梯跑去。到了楼梯后，我才发现想下楼比登天还难，楼梯上面全是人，都挤不进去。我想：“天哪！我还要等多久啊？”终于有了一个机会，我连忙跑进人群中，前面都被一些同学挡着，看不清路了，我还差点摔一跤。
跑到操场，我长长出了一口气，吓死我了。后来才知道这是一场火灾演练。通过这次活动，我知道了，遇到火灾要冷静，不能慌乱，有条件地要用湿毛巾堵住鼻子。你们知道了吗？
火灾演练作文(篇6)
一片朦胧的烟雾之中，几条“水龙”在一片人群的欢呼声中，撑起了一片天……
在一片烟雾之中，一声悠长的火警声响起了，警车“呜——”的声音在耳朵里徘徊着，即后，一场逼真的防火演习即将开始。
演习开始了，无情的烟雾，不断地吞噬着著周围葱茏茏的树木，和高大的楼房，消防员们一直背着沉重的氧气瓶，像闪电一般跑上楼，真不愧是训练有素的士兵。与此同时，楼上的人员也在疏散。一根根水柱呼吁而上，就像一条水龙，天上下起了一场“雨”，在无形之间消散烟。渐渐地，烟也散了，“受难”的人们也躬着身体，手捂着毛巾。我从“逃难”的人们的眼神里看出了，人们的心里一半是激动，一半是诧异。
火场有逃生方法，自己家里用灭火器更有好方法。这时，消防员们也大汗淋漓，但他们顾不得这么多，脱下消防服，就给我们讲解灭火器。消防员拿来一堆木头，在空地上烧了起来，一位阿姨拿起了灭火器，拔掉插销，用力压下去，一股刺激眼睛的粉尘慢慢扩散开来，在这片粉尘之中，火苗儿一直在“摇摆”，最后才终于灭了。
说完了灭火器，也顺便提一下消防栓。你瞧，消防叔叔们又英勇的出现了，而这次，是叔叔们演示一遍。叔叔们以迅雷不及掩耳之速把栓头连接起来，拿起了水枪，就这么简单的一个动作，许多大人们纷纷举手，一副跃跃欲试的模样。在叔叔们一丝不苟的精心指导下，几乎所有人都学会了使用消防栓，人们有离火海远了一步。
虽然这只是一次演习，但演习永远不会结束，这一次演习让我懂得了：人的生命只有一次，我们一定要让自己远离火海。
火灾演练作文(篇7)
星期天，吴方平老师和林源洋老师用校讯通发短信给我们。短信内容都是讲星期一要火灾逃生演练了，要穿校服，要带湿毛巾，系好红领巾。
今天，我来到学校，林老师就对我们说：“同学们，下午消防演练的时候，有很多人来参加我们学校演习，有：公安机关、消防队员、县领导等。有很多人来，你们一定要认真一点。”
时间一分一秒的过去，到了下午，第一节课还没有下课，警报声响起来了。我们马上拿起毛巾冲向教室门口。路队长马上整理好队伍，就让我们用毛巾捂住嘴巴和鼻子弯下腰来跑步逃离了。路队长把我们带到楼下食堂之后，王老师就来点人数了。点完人数以后，说：“五（3）班和五（8）班少了几人，另外班级人都没缺少。
接着，我们就一班又一班地回四楼去了。回去的时候，还看见三楼的火很大。就赶紧回到自己的教室，我看见别人都走到穿廊去看消防队员高空救人。我来到穿廊的时候，已经有好几个人从云梯上用毛巾捂住嘴巴和鼻子，弯着腰走下云梯来了。我还看见有好几人从楼上跳到楼下的气垫上。他们跳到的时候，真是惊心动魄的啦。
看到这些，我知道：我们不能玩火，以免引发火灾。发生了火灾消防队员是很辛苦的。如果发生了火灾，我们要快点跑到安全的地方，要学会自救。
火灾演练作文(篇8)
人物：10个小学生（５个男生、５个女生，其中一位男生是班长，一个男生为同学甲，一个男生为同学丙，一个女生为同学乙），1位小学女教师
地点：教室
时间：上课中
道具：课桌椅、抹布、水杯
教师正在课堂上拿着教鞭站在黑板前，一个同学正在起立回答问题，其他同学正在倾听。此时，突然铃声大作。
教师（急促地大声）：同学们，这是火灾警报！请按照我们平时演练的队形迅速撤离教室。
学生甲(打开门，作被烟呛了状，又关上门，退了回来)：老师，楼道里都是浓烟，我们出不去了！
两个学生（哭了起来，喊）：“妈妈，救我！！我要妈妈！！”
老师（蹲下来，安慰哭叫的孩子）：不要紧张，我们会有办法的。
老师（对所有同学）：请大家不要慌张！课桌里有抹布的同学，把抹布汇集起来，塞到门底下，别让浓烟进到教室里。