希望树观后感 篇1
三门九年制学校
刘朦在学校的组织下，我校全体教师**了以我县优秀教师郭莉莉为原型拍摄的电影《希望树》的感人事迹。她的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使我对“爱与责任”有了更一步的认识。爱事业如爱生命，她的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像她那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。
郭莉莉先生在这个平凡的岗位上做出了非凡的贡献，这就是我们的榜样。下面谈谈学***教师郭莉莉的心得体会：
郭莉莉老师立足本质，对学生献出一片爱心。
我记得片中有一段片段：郭莉莉老师查看宿舍，无意中得知小敏有梦游，于是郭老师查看信息，帮助小敏解决问题。
从郭莉莉老师身上，我体会到优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献，以事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。
我也是一个母亲。当我看到结局时，郭莉莉小姐泪流满面地带走了年幼的女儿，我的心很痛。我为郭莉丽小姐感到骄傲，也为郭莉丽小姐感到遗憾。每次我离开家时，家中孩子同样也是“妈妈、妈妈”叫个不停，每次走好远都能听到孩子的哭声。我对郭莉莉老师的有些事情可以说是感同身受。
我几乎是哭着看完这部影片的。
榜样的力量是无穷的。我将以郭莉莉老师为榜样，以饱满的热情投入到自己的工作中，全心全意为教育服务。爱情不应该挂在嘴边，也不应该是一种肤浅的安排，而应该深入到行动理念的落实上。家长送孩子上学，我们有责任教育和保护学生，让每个学生都能在老师的关心和教育下健康成长。
我想学习李先生朴素的工作作风，注重教育精神。她是自强不息，在失去父亲和丈夫的情况下，她并没有因为这些悲伤而影响她的教学，而是把这种悲伤转化为她更坚定的教学力量，用她的大爱感染了学生，也爱着学生。她还是坚守在三尺讲台上，默默地奉献。
郭老师为我们做出了榜样，做出了表率。
在今后的工作中，我将以求实务实的作风和崭新的精神，向郭莉莉小姐一样努力工作。我不会要求任何东西，但为我的奉献感到骄傲。学***以德立教，爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给每一个学生。学***献身教育事业，甘为人梯的崇尚境界。
积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。
脚踏实地，不为名利所累，不为利所迫，立足本职，努力学习，用实际行动为教育事业的发展贡献自己的力量。
希望树观后感 篇2
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今天，《希望树》观后感。我们**了《希望树》这部影片，虽然只有短短的九分钟，却让我感慨万千。
这部影片主要讲述了一位义务教师，用三年时间，把破旧的小屋改造成一座漂亮整洁的教学楼，使大垃坝这片贫瘠的土地上有了学生读书的声音和孩子们奔跑的身影。
这部影片中最令我难忘的画面是：当老师在黑板前授课时，大垃坝学校里的孩子目不转睛的盯着老师，他们几个人挤一张桌子，合看一本书，那一双双明亮的眼睛让我感受到了他们对知识的渴望，想要探索知识的欲望。
对于大老坝小学的孩子们来说，午餐只是米饭和黑土豆，他们吃的地方是小屋前的一块空地。虽然这些孩子的生活条件很差，但他们有一颗感恩的心：当他们看到老师碗里只有米饭时，他们就主动把碗里仅有的土豆给了老师。
他们没有因为生活的贫困而沮丧。每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容。他们勇敢、乐观、坚强，对生活充满希望。
和大来坝小学的孩子们相比，我们生活在天堂。我们学校有气派的教学楼，有宽敞明亮的教室；我们学校有漂亮的操场，有成千上万本图书……我们可以尽情畅游在知识的海洋里，可以坐在干净整洁的餐厅里享用佳肴。但是谁能珍惜你面前的一切呢？
我们大多数是在抱怨罢了。
当我们抱怨父母不能给我们好的生活条件时，当我们抱怨老师的不公平时，当我们抱怨身边的事情时，有人认为我们整天抱怨的生活可能就是别人梦寐以求的生活。
每个人都有虚荣心，都想拥有一切美好的东西。但是，我们应该做的是知足和安全，以感恩的心面对生活，以勇气面对挫折。我们应该去比较一下。我们应该做的不是互相竞争，而是向别人学习。我们追求的不是物质享受，而是精神盛宴。
我们应该做的是付出，而不是索取；我们应该感恩，而不是抱怨；我们应该珍惜，而不是比较。
希望树观后感 篇3
看了微电影——《希望树》，让我很受感动。这位信念坚定的老师能在那样恶劣的环境下长期坚守使我佩服，他对孩子的爱让我感动。是他点燃了孩子们的希望，是他们对知识充满了渴望。
看到同学们一个个把土豆片夹到老师的碗里，看到老师为了给孩子们改善伙食，去买菜每次都是半夜才回到学校时，我的眼睛湿润了，我感受到了孩子们那一颗颗淳朴的感恩的心和老师对学生无私的爱。面对现在的学习，我们应该感到满意，而面对学习，与他们相比又有什么呢！
因为，在农村学校，连老师都是必修课。交来的学费就用来给孩子们买吃的。但数量有限，每月只能吃一次。但是孩子们很高兴，因为他们只需要有足够的食物。
一天，老师正在休息。一个学生来了，在老师面前放了一个鼓包。他朝老师笑了笑就走了。老师打开包裹，看到了几颗绿色的水果。后来，他听到村民们说，这是希望的果实，也是希望的种子。
老师拍下**发到网上，让越来越多的人关心他们，爱他们，帮助学校更新环境。而在这开心的时刻，老师要走了。他要去贫穷的地方支教。
老师的车发动时，一个孩子冲了上来。当老师看到司机并让他停车时，司机没有听到，所以孩子一直在追他。最后他把希望果塞到老师手里，在后面大喊：“老师，把希望带上！
”山区孩子的纯真，我们城里孩子是远远比不上的。我们要学会感恩。父母给了我们这样好的环境。今后要好好学习，报答父母的恩情！
其实，有时爱心也是一种幸福！
希望树观后感 篇4
第一次是在晚上，那晚孩子们吃到了老师从镇上带来的美味，不是平日里烧焦的土豆，是香喷喷的饭菜，还听到了老师的吉他声。小男孩李江华在夜深人间的时候，给老师送来了三个希望果。平平凡凡的希望果，代表了村子里人们的美好希望。这是感恩的果实，这也是师生情。在那遥远的贫困乡村，有着人间最质朴的感情，也演绎着人间最美的真情。
第二次是在老师离开的时候，小男孩李江华追着老师的车跑了很久，终于把希望果送到了老师的手上，还对老师说了一句：把希望带上！是啊，老师就是孩子们的希望，是孩子们知识的起点，也是孩子们心中的火花，温暖了孩子们的世界，告诉他们，这个世界存在着美好，有无数的人们在为之努力，在这偏远的乡村，点亮希望的灯，照亮孩子们的世界，让他们接触知识的海洋，吸收原始的纯真。老师带着希望果，走遍干涸荒野，种下果实，继续延续着孩子们心中的希望与梦想。
影片里，孩子们的世界里，孜孜不倦的老师，破旧的教室，还有那烧焦了的土豆，但这些，却是他们眼中的希望，他们的美好生活。在这个平凡对我们来说却是贫穷的乡村里，还有他们心中的梦想，他们梦想有书读，有老师交给他们知识，尽管教学不能和发达地区相比，但有这些，对于他们来说，已经够了。因为心中有一颗希望树，希望树上结满了希望的果实，就不怕了。
影片还告诉我们，在世界上的许多偏远的乡村，还有很多的孩子需要希望，我们这个社会给他们的不多，我们的能力有限，但我们心中的希望无限。我想，我们不一定要有很大的作为，我们拥有一颗感恩的心，回报社会。无论在哪里，希望总是存在，我们不能在这世界里对爱失望，对感恩失望，更不能对生活失望。看看那些偏远乡村的孩子，那稚嫩的笑容，还有那求知的双眼，我们都不敢对生活失望。
我想，希望果在老师的心中长甜，在孩子的心中永不干瘪。