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描写校园作文 篇1
我最熟悉的地方就是校园了。
春天，小草从土里钻了出来。微风吹拂着柳树姐姐的辫子。嫩绿色的草坪上开出了几朵美丽的小花，它的颜色非常鲜艳，有粉色的、红色的、黄色的、紫色的等，它们五颜六色，非常引人注目。假山里的冰融化了，鱼儿在水中快活的游着，就像一群快乐的小孩子们在嬉戏。
夏天，树木长得更茂盛了，绿茵茵的树，粗粗的树干。四二班门前的几棵树，树叶长得非常茂密，下课了，同学们有的在树荫下玩耍，有的在树下乘凉，有的在树下看书。
秋天，那一片片落叶就像一只只美丽的蝴蝶飞在天空中。放眼望去，操场上全是被风吹掉的落叶，就像铺上了一层地毯一样，踩上去软软的。
冬天，雪花在空中飞舞，美丽极了，这雪一点一点的积了起来，这给人们带来了不方便。不过这给那些年纪比较小的小朋友们带来了许多的快乐。
这就是我心中最美的校园。我讲到这里，你们也迫不及待的想知道它是什么学校了吧?我告诉你，这就是我们赛鱼小学。
描写校园作文 篇2
每天清晨，我伴随着美妙的音乐，像只快乐的小鸟，唱着歌 飞进校园。
一进门，映入眼帘的是座大石碑，上面写着四个红色的大字，扬善，善和。下面还有一盆盆的菊花，就像老师教着一群群学生正在学习似的。再往里走，有两旁松树，昂首挺胸，像草原上的哨兵一样庄重严肃，柳树的头发垂着，风儿一吹。头发随着风飘动两边高高的教学楼把这幅绚丽多彩的画，又添上几笔。
往里走，看见两个书屋和四个大松树像是在守护着书的士兵，下课的时候，同学们在书屋里看自己喜欢的课外书，上课的时候，同学们又把书整洁的放进书屋里。
走进教室，听到四年级五班朗朗的读书声，声音洪亮，几乎我在操场都能听到，没有任何嘈杂声，教学楼后面是一个辽阔无垠的操场，一圈是200米的干净，跑步中央有一个篮球场。旁边是一棵棵杨树好像正在。加油让对手赢，赢得这场比赛。
我到学校，真是美丽呀我爱我的学校。
描写校园作文 篇3
我的校园像一幅五彩的画卷在我的身边依依展开：春天，柳绿花红；夏天，蜻蜓点水；秋天红叶似火；冬天，雪花纷飞。我最喜欢春天的校园!
春天的使者——春姑娘踏着 春天的脚步来到了校园。微风摇了摇树枝，小树醒了；微风吹了吹小河，小河欢腾了；你看那在一旁的小鱼正在比赛着吹泡泡呢！柳树姑娘也换上了绿色的纱裙。足球场里一片绿意。这是怎么回事？喔！原来是刚刚起床的小草从湿润的泥土里钻了出来。在广场周围的樱花树们都穿着白色的衣裙，为春天的到来跳着欢快的舞蹈。就连小蜜蜂们也不懒，它们穿着黄色的燕尾服，“嗡，嗡嗡，嗡，嗡嗡…….”的唱着歌儿。雕像前面的杜鹃花像红色的星星似的，看着这美丽的春天，在池塘还有一株一支独秀的玫瑰，它像一个亭亭玉立的大姑娘！
蒲公英如同雪花般，驾着千千万万的降落伞，帮助孩子们——种子，到达他们家园——泥土！
我爱校园的一年四季，但是更爱东风习习、桃红花柳绿、细雨蒙蒙的春天！
描写校园作文 篇4
早晨，我们踏入校门，一缕金灿灿的阳光照耀在校园里，像是给给校园披上了一件黄澄澄的外衣。校门口有一扇伸缩门已经悄然打开，边上立着“杭州市文一街小学”几个大字，显得格外庄严。
走进校园，首先映入眼帘的是中心操场。操场边栽满了各式各样的花草。到了课间时刻，所有一楼的同学们都会跑来玩，这儿会变得非常热闹。
往南通过一条小通道，就到了学校的大操场。我们的大操场四季如画。春天，柳树姑娘长出了新的枝芽，一阵风吹过，柳树的枝条随风飘荡，好像正欢迎我们上学；夏天，校园里标志性的植物——法国梧桐，撑开了它巨大的树冠，给我们带来了清凉；秋天，桂花散发出阵阵的清香，令人心醉；冬天，高大的水杉树，依然挺立在寒风中，让我肃然起敬。
我们校园的植物真是又多又美，让我们一起保护吧！
描写校园作文 篇5
微风拂过，红叶飘落，带着泥土的芳香，落入清清的积水潭，这时正值秋季，积水潭旁的树丛，黄色的叶绿色的叶横纵交错，倒映在积水潭里，似一幅风景画。这就是我们学校著名的“神秘通道”之入口。这个“神秘通道”中，发出阵阵熏天的臭，似乎含有大量瓦斯气体，令我们不敢靠近。后来，一位患有鼻塞的同学自告奋勇闯进了“神秘通道”，从此揭开了“神秘通道”中暗藏九个月的秘密：“神秘通道”中并没有我们想象的那么可怕的瓦斯气体，只是一堆烂木头，而臭气的源头则是“神秘通道”的尽头——女厕所！但女厕所的恶臭没有消弱我们的玩心，于是，每天都会有一帮“小玩童”在“神秘通道”里捏着鼻子打CS伏击战，欢笑声常从这个偏僻的小地方传出。不过，要进入“神秘通道”得有一番学问才能越过桥的，什么桥啊？砖子桥，说那是桥啊，也不是，像石墩样，上面长满了青苔，看上去很容易滑倒，可又没别的路可走，只好闯闯积水潭这个鬼门关了，说它是鬼门关，是因为积水潭常年积存积水，深的漫过脚背，一不小心，就是裤管湿了，袜子湿了，虽然现在砖头一块一块整齐铺好，但砖上长着青苔，一不小心落入水中是家常便饭，所以说，这个鬼门关，是很难过的。
描写校园作文 篇6
我们的学校培新小学，是一所美丽的学校。
春天，迎春花抽出新的枝条，开出金灿灿的花朵，就像女生随风摆动的头发上夹着的发卡，十分漂亮。花坛里的夹竹桃开放了，有粉红的，朱红的，。它的花瓣里还藏着一颗颗晶莹剔透的露珠，像钻石一样闪闪发光，我走上前去闻一闻，呀，香气扑鼻而来，让人心旷神怡。
夏天，广玉兰开花了，碗口般大小的白色花朵十分美丽，椭圆形散发出浓郁的芳香扑鼻而来让人心旷神怡。棕榈树开出一串串花，花朵们紧紧地簇拥在一起就像金光闪闪的铃铛，十分奇妙。
秋天，石榴成熟了，沉甸甸挂在枝头，就像乐得合不拢嘴的小姑娘。露出了像红宝石一样美丽的牙齿，它是那么的诱人，那么的光彩夺目、闪闪发亮。
冬天，各种树叶纷纷落下，就像是给大地妈妈穿上了一件厚厚的棉袄。只有四季常绿的香樟树继续静静地散发出淡淡的清香。
啊！这就是我们美丽的学校。每个季节都有不同的特色，只要你仔细观察就会有惊喜的发现。
描写校园作文 篇7
清晨，我背着书包，迎着朝霞走在上学的路上，不知不觉中，校园立刻展现在眼前。只见同学们三五成群地走进校门，看，礼仪队队员正在向老师行礼呢，他们身上挂着红绶带，显得特别威风。
校园的早晨是安静的。在淡淡的阳光照射下，操场四周的花草树木不时会发出一阵阵的清香，引来了许多蝴蝶、小鸟和蜜蜂，它们好像在开歌舞晚会，打破了校园的宁静。
校园的早晨是热闹的。操场上，有的在跑步，有的在跳绳，有的在跳高，还有的在跳远，那一阵阵喝彩声给队员们带来了更大的激情，他们练得更欢了。花坛边，有的在扫地，有的在浇花，有的在做游戏
古人说：一年之际在于春，一日之际在于晨。说的没错，早晨，每个教室都传出了琅琅的读书声。他们读得那么认真，那么有感情，让我们听得如痴如醉。
啊，生气勃勃的校园早晨，你象征着祖国朝气蓬勃的未来！我爱校园的早晨。
描写校园作文 篇8
今天早晨，天气格外晴朗，阳光明媚。我背着书包，带着愉快的心情走进校园。
秋天的校园依然美丽迷人，校园大门边，一棵棵参天大树高大挺拔，它们依然穿着绿色的衣裳，摇摆着绿色的枝叶欢迎秋姑娘到来。一丛丛福建茶簇拥着参天大树，黄绿相间的茶叶散发着淡淡的清香。
操场上，草儿已经枯黄，可照样是同学们的乐园。一棵棵高大的榕树在秋风中挺直腰身，它们知道自己不怕冷，依然抬着头、挺着胸，像站岗的士兵一样守卫着校园。
教学楼中间的花坛上，种了许多福建茶和红铁树，一棵鸡蛋树像鹤立鸡群一样站在花坛中间，显得特别引人注目，走近一看，一朵桃红色的花在绿叶中显得那么娇艳，真是万绿丛中一点红啊！
秋天的校园，依然还那么生机勃勃，依然是那么令人流连忘返！
描写校园作文 篇9
德兴二中建在教育园区处，虽周边有小学、高中，但它没有小学的稚气，没有高中的神秘，它有的，是学生都爱的美丽，不管什么时候，它除了一身的美丽，还有浓浓的书香氛围，为了做好这些，校方讲究色彩的搭配，讲究建筑的对称，讲究巧妙的利用，讲究合理的规划。
这儿的建筑着色比小学好：深蓝色的玻璃、红红黄黄的墙壁让人看了称心，不像有的小学清一色的。红黄也不是乱上，有规定做格子时喷黄漆，碰上边边缘缘，小心的饰上红漆。墙上不止有黄，还有黑带字把它们分成了一个个适中的格子。阳光一照来，变得分外醒目。
这儿的一切建筑都是对称的，不论是教学楼、“风雨球场”，还是寝室、食堂，甚至门口的亭子，都像有一面镜子在中间，另一边找不出一点不和谐的，这样的设计似“琼楼仙阁势恢宏”庄重的感觉，毫无“闲看庭前花开花落”的随意。
这儿的土地利用得很巧妙！从学校进来，可分两条路入车棚，一条即是沿路边进，沿路可欣赏到学校风采。还有就是可绕教学楼而过，沿另一条路到，沿路也可了解到学校通知；风雨球场下可停车；停车棚建在教学楼后，不会影响师生出行；许多走道和边角有成簇的鲜花……
这儿教学楼内的规划合理、整齐。一到三楼走道两旁是三年级的教室，不同年级、科目的老师聚在中心的一排办公室内，办公室的中心和两旁也有楼梯，使离校更为快速、简捷。另外，学生和办公区分配厕所；一楼有阅览室，高楼层的办公区正对的是几间实验室、储存室以及多用途教室……这些都极大的方便了师生的校园生活。
我们，在这儿，成长。
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描写校园作文 篇10
来到山西省太原市维刚实验学校，太多美好的事情让我受益匪浅，维刚就如我第二个母亲，犹如一颗晶莹剔透的露珠享受着树叶的恩泽。
学校在遵循教育之道的同时，更注重育智、育德、育体。多姿多彩的活动浸润了我们的心灵。使我们的情绪得到调整，感悟也变得深刻。
花样跳绳是我们学校的一项基本体育运动，同学们人手一绳，每日早操，课间操及活动时间练习，在操场上尽情挥洒着自己的汗水，单摇双摇，大绳接力，三摇四摇让人目不暇接、眼花缭乱。这些活动不仅强健了我们的身体，提高了我们的品德素养，也让我们感受到了运动的快乐。
学校还为我们开启了阅读文学的大门：阅读银行，它使我养成了积累的习惯，读书也不会像原来那样囫囵吞枣，而是学会感悟其中的道理，了解文章重点，明了梗概。每当看到读书卡上满满的字迹，心中就充满喜悦与成就感，它不但提高了我的写作水平，也带给我欢乐，让我收获满满。
说到维刚特色，最值得一提的还数pDC课程，我们在玩的过程中受教，它让我们懂得激发自己的潜能;让我们懂得感恩、懂得珍惜友谊、懂得团结友爱，让我们懂得自己是最棒的，让我们自信的面对每一天。
这就是我们美好的校园，我爱它的一草一木，我爱它弥漫着欢声笑语的气息，爱它每一座矗立在操场的石像，我深深地为它感到自豪。
描写校园作文 篇11
敬爱的老师、亲爱的同学们、尊敬的校长：
你们好！
阳光明媚，空气清新，鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来，我校一直努力绿化、美化、净化校园，并荣获“绿色学校”。
但是，肆意被浪费，乱扔乱倒，不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议：
1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，节省每一度电，珍惜粮食。
2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。
3、不乱丢果皮纸屑及废弃物，在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
5、爱护公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护校园内的一草一木。
6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。
让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起！从小事做起！
【篇四：创建绿色学校，争做环保卫士】
各位同学，各位老师：
绿色是什么的象征？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。当你跨进巾山实验小学的校门时，你想过了吗？你已经生活、学习在了一个充满绿色的美丽的校园里。你真要为此而感到幸福和骄傲。
我们巾山实验小学，是临海市区最新建造、最美丽的学校之一。
让我们把目光扫向整个学校，每一个角落都洋溢着浓厚的学习氛围。宽敝明亮的教学楼，培养实践能力的综合楼，温馨如家的宿舍楼、食堂等建筑紧紧相连，为我们的学习和生活提供了保障，走进校门，两只比翼双飞的天鹅的雕塑，构筑了积极向上的校园氛围；崭新的塑胶跑道，球场，绿色的运动场，是我们锻炼身体的、休闲娱乐的陈地；丰富的多媒体设备、现代教育技术设施为我们提供了先进的教学手段；整洁的校园、美丽的花坛让我们爽心悦目。
学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室、包干区卫生的情况吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水笼头，而没有及时关上吗？你有过为把我们巾山实验小学建成优美的“学园、乐园、花园”提一个建议，出一个点子吗？
同学们，要把我们学校建成一个花园式的绿色学校，还需要我们师生一起努力，人我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保卫士。不要把它想象成很大的事情，环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情；当你记得及时关灯，不浪费用电；当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉；当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗；你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到，但可能我们同学以前都是没有去仔细面对和想过的。
当然，争做环保卫士，我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水；一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉；对于这些环保的知识，你了解吗？我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安然生存的，干净的、美丽的、环保的地球。
描写校园作文 篇12
中国有许多风景优美的地方，比如：山清水秀的西湖、奇峰怪石的桂林……但是，我还是最喜欢我们的校园。
春天，校园里开了雪白的梨花、粉红的桃花，还有淡黄的迎春花……种的种子也在这春天中长大了，这些粗壮的大树都是我们浇水、施肥长出来了，大树看着我们，好像在说：“谢谢你们！我们以后也会帮助你们的！”我们就对大树笑了笑。
夏天，我们坐在树下乘凉，大树就像一座凉亭一样，有的同学坐在树下看书，有的在唱歌，有的在跳绳，还有的在踢足球……我们对大树说：“谢谢你，大树！”
秋天，菊花仙子就是所有花中最美丽的了，也是我最喜爱的一种花，因为它有紫红的、淡黄的、雪白的，但是，我们可不能伤害她，更不能摘它！
冬天，雪花纷纷地从妈妈爸爸身边飘到了地上，去找好朋友玩了。我们也成了雪花的好朋友。小朋友们，你们想成为小雪花的好朋友吗？
我喜欢我们的校园！小朋友们，你们喜欢我们的校园吗？相信你们一定会喜欢的！