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【#范文大全# #优秀教师演讲稿(分享六篇)#】演讲者应该在演讲中给予听众足够的时间来思考和吸收信息,你是否有写主题演讲稿上的问题呢?感谢您阅读小编为您整理的“优秀教师演讲稿”相关内容,感谢你看完我的作品希望你喜欢这些文字所传递的信息!

优秀教师演讲稿 篇1

尊敬的各位领导,各位评委老师们:

大家好!首先感谢领导、老师们对我的信任和支持,感谢你们给我这次参与竞聘的机会。我叫xx,这次竞选的是优秀教师称号。

作为一名老师,参加工作快十多年来,我在成长、成熟。在这里,想给大家一起分享一下我或许不成熟的点滴感想,我深信,对自己有一个充分、客观的认识,是从事任何岗位工作的必要前提。

首先,我觉得有一颗热爱教育事业的心是做好教育工作的基础。说实话,教师工作本质上是苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。认清这样的现实,只要心间有对教育事业的执着,当个好老师就成功了一大半。

其次,在不断的教育实践中完善和夯实专业知识是做好教育工作的关键。正所谓教学相长,只有把已有的专业知识付诸教学实践,在不断的教学实践中总结经验强化提升专业知识,才能真正做好教育工作。自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己,也取得了一定的成绩。我相信,在以后的工作中,有各位老教师的指点迷津,再加上我的虚心努力,定会在自己的教学实践中做得更好。

最后,较好的身体优势和较强的工作能力为我做好教师工作提供了坚实的支撑。教师工作的实质就是为学生服务,为学生的成长把好方向标。我正当身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

我始终保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。我有较强的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力。所有这些,都使我对做好教师工作更加信心百倍。

当然,我自身也存在诸如创新性不够、工作不够细致等一些不足和需要改进的地方,希望包括在座的各位领导、老师在内的前辈们多提宝贵意见。

各位领导、老师们,今天我把自己的一些教学感想跟大家分享,虽然是毛遂自荐,但更是我对自身优、缺点的深入思考和梳理。我想向各位领导展示一个真实的我。

优秀教师演讲稿 篇2

尊敬的各位领导:

大家好!

首先要感谢领导给我这次机会,同时也要感谢领导和同事们对我的信任和支持。今天我要演讲的题目是:“做的自己,做的老师”。

做的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的,也是说给我自己的。

弹指一挥间,十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在孩子们的欢笑声中,就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路,有欢笑也有泪水,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念,那就是:做的自己,做的教师!

我所说“的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋,我是永远无法企及的;我所说的“的老师”也不敢与5。12大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生,身体被砸成三段,刘宁老师救出全班学生却永失爱女,他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上,兢兢业业,勤勤恳恳,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作,而已。

但我要和有一个人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比,每天都做的自己,坚持不懈,我便不断地向“的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说,同样是教师,今天的我与十年前的“我”相比,可以说是“的教师”了。但对于明天而言,和未来相比,我还不算是“的教师”。所以我还会继续和自己比,因为“做的教师”是我永远的追求,直到我教育生涯的终点。

做的教师,是一种平和的心态,是内心的宁静,是“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的闲适与从容,更是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在一九七八年,随着年龄的增长,亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国,和谐社会,科教兴邦,复兴中华,做的老师,是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动!

一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课,听课的老师入了迷,竟连做记录也忘记了。课后,他们向讲课老师请教,您花了多少时间来备课?那位历史老师说:对这节课,我准备了一辈子,而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,这节课的直接准备,只用了大约十五分钟。这就是我追求的的教师的“真境界!”

我是一名教师,我的生活在课堂,我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己,可它却放飞了希望,虽然那支粉笔洒下了泪滴,可它却画出了彩虹。我觉得作为教师,生活在学生中,就是幸福!

我的演讲完毕!

谢谢大家!

优秀教师演讲稿 篇3

教授的一群学生要离开教授毕业了,最后一堂课,教授把他们带到了实验室。皓首白发的教授说,这是我给你们上的最后一堂课了。这是一堂最简单的试验课,也是一堂最深奥的试验课。我希望你们以后能永远记住这最后一堂课,因为这对你们的一生将十分有益。

教授说着,取出了一个玻璃容器,又往容器里注入了半容器清水。教授说:“这是常态下的水,如果把它倒进一条小溪里,它将能流入大河,然后和许多水一道奔流着涌进大海。”教授把盛水的容器放进一旁的冰柜说:“现在我们将它制冷。”过了一会,容器端出来了,容器里的水凝结成了一块晶莹剔透的冰块。教授说,0℃以下,这些水就成了冰,冰是水的另一种形态,但水成了冰,它就不能流动了。诸如南极极地的一些冰,它们呆在那里几千年几万年了,几公里外的地方它们都不能去,更别说是流向大河,流向大海了。它们的全部世界就是它们立足之地的那丁点大地方,我们实在替这种水感到深深惋惜和悲哀啊。

“现在,我们来看水的第三种状态。”教授边说边把盛冰的玻璃容器放到了酒精炉上,并点燃了熊熊的火焰。过了一会儿,冰渐渐融化了,后来被烧沸了,咕咕嘟嘟地翻腾出一缕缕乳白色的水蒸气,在实验室里静静地氤氲着、弥漫着。

过了没多久,容器里的水蒸发干了。教授关掉酒精炉让同学们一个个验看玻璃容器说:“谁能说出那些水到哪儿去了呢?”学生们盯着教授,他们不明白这最后一堂课,学识渊博的教授为什么给他们做这个最简单的试验呢?这是他们在初中、甚至在小学时都已经做过的试验。它太简单了,简单得简直让大家谁都懒得去回答。

教授看着那些不愿回答这个幼稚得有些可笑的问题的学生们说:“水哪里去了?它们蒸发进空气里,流进蓝蓝的辽阔无边的天空里去了。”教授微微顿了一顿说:“你们可能都觉得这个试验太简单了,但是,”教授口气一转严肃地说:“它并不是一个简单的试验!”

教授瞅一眼那些迷惑不解的学生说,水有三种状态,人生也有三种状态。水的状态是温度决定的,人生的状态也是自己心灵的温度决定的。教授说:“假若一个人对生活和人生的温度是0℃以下,那么这个人的生活状态就会是冰,他的整个人生世界也就不过它的双脚站的地方那么大;假若一个人对生活和人生抱平常的心态,那么他就是一掬常态下的水,他能奔流进大河、大海,但他永远离不开大地;假若一个人对生活人生是100℃的炽热,那么他就会成为水蒸气,成为云朵。他将飞起来,他不仅拥有大地,还能拥有天空,他的世界将和宇宙一样大。”

教授微笑着望着他的学生们问:“明白这堂最简单的试验课了吗?”

“不,这不是一堂简单的试验课!”他的学生们异口同声地说。

“让你们对人生、对生活的温度最少保持在100℃,这样你们的人生世界才能会最大。这就是我这堂试验课的最终试验结论。”教授微笑着说。

优秀教师演讲稿 篇4

恭敬的教师,友爱的学生们:

大家好!

我是号选手白,我来自xx小学七班级1班,今年13岁,我演讲的题目是《我心中的好教师》。多少年来人们向来把老师比作蜡烛,赞美他们默默地发光,无怨无悔地奉献,其实,老师也向来以蜡烛精神来鞭策自己。

老师,是一只粉笔,写下了你辉煌的人生;老师,是一块黑板,记录了你无悔的追求;老师,是一张讲台,使我们驰骋学问的海洋;放飞我们美妙的幻想。民族兴亡,国家强盛,追根朔源在于教导,千斤重担,系于老师。老师将这沉甸甸的责任压在身上,无悔付出,他们是当之无愧的.人类灵魂的工程师。

教师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!正是有了您,花园才这般鲜艳,大地才弥漫春意!教师,您是美的耕耘者,美的播种者。您为花的盛开,果的成熟劳碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,教师,您的精神,永记我心!

教师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种抱负,播种力气。用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水灌溉,专心血滋润,这就是您的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四周八方。

您是火种,点燃了同学的心灵之火;您是石阶,承载着同学一步步向上攀登。您像一支蜡烛,照亮了别人,耗尽了自己。

敬爱的教师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。您的爱,太阳普通暖和,春风普通和煦,清泉普通甘甜。

您的爱,比父爱更肤浅,比母爱更细腻,比亲爱更清纯。您的爱,是天下最宏大,最高洁的爱!是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤培育是您,教师,您是一位宏大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

鲜花谢谢雨露,是由于雨露滋润它成长;苍鹰谢谢长空,是由于长空让他翱翔;高山谢谢大地,是由于大地让它高耸;我们谢谢教师,是由于他的无私奉献。此时此刻,我把心中的千言万语化作一句话:教师,您是当之无愧的人类灵魂的工程师!我的演讲完毕。感谢大家!

我的演讲到此结束!感谢大家!

优秀教师演讲稿 篇5

各位老师、领导:在家晚上好!

我先讲一个故事。故事是这样的:一所乡村小学想邀请一位省特级教师来上一节公开课。学校里的老师都没见识过特级教师。有的对特级教师不以为然,有的认为特级教师是凭关系混的,是靠年龄熬的??

特级教师来了,谁也没料到竟是一个十分年轻美丽的女教师。特级教师说,上课时她将随便走进一间教室。谁也没料到她进了一个全校闻名的后进班。

上课铃响后,所有的听课老师都走进了教室。这间教室的讲台上散落着乱七八糟的粉笔,桌面上铺着一层白乎乎的粉笔灰.特级教师用目光环视一周后,迅速收拾好桌上散乱的粉笔,然后走下讲台,转过身去,轻轻地吹去了桌上的粉笔灰。片刻的鸦雀无声之后,教室里响起了一片热烈的掌声。所有的教师、学生用掌声给了她的开场白打了最高分。

讲课的过程中,她出了几道题给学生做,之后,她又讲解了这几道题的做法。讲完之后,她说了一句:“请做对的同学扬一扬眉毛,暂时没做对的同学笑一笑。”

所有的教师都知道了什么样的教师是特级教师。看了这个故事后,我想:人民教师应该树立什么样的人格形象和价值内涵呢?其实,这个故事中的特级教师已经用她的行为给我们做了很好的回答。人民教师的第一要务,在于为师先做人,要做一个品德高尚、人格高尚、师德高尚的人。一位教师,只有不断地进德修业,把自己的工作和学生的成长结合起来,让自己成为学生的表率,才能得到学生的尊重。我很欣赏这样一句话:我希望自己拥有最出色的学生,所以我必须使自己成为最出色的教师。

作为一名人民教师,要能以一视同仁的平和心态对待每一个学生,尤其是对待那些问题学生,要以一颗包容的心去看待他们,善于发现他们的闪光之处,加以鼓励和赞扬。下面我说的这则故事将给我们予很大的启发。罗杰?罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长,他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子,长大后很少有人能获得体面的职业。然而,罗杰?罗尔斯是个例外,他不仅考上了大学,而且成了州长。在他就职的记者招待会上,罗尔斯对自己的奋斗史只字不提,他仅说了一个非常陌生的名字:皮尔?保罗。后来人们才知道皮尔?保罗是他小学的一位老师。

1961年,皮尔?保罗是诺必塔小学的一名教师。当他走进大沙头诺必塔小学的时候,发现这里的穷孩子整天无所事事。他们旷课、打架斗殴,甚至砸烂教室里的黑板。当罗尔斯从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,皮尔?保罗说:“我一看你修长的小拇指就知道路,将来你是纽约州的州长。”当时罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有他奶奶让他吃惊过一次,说他可以做5吨重的船的船长。这一次皮尔?保罗先生竟说他可以成为纽约州的州长,着实出乎他的意料,他记下了这句话并且相信了它。从那天起,纽约州州长就像一面旗帜,他的衣服不再沾满泥土,他说话时也不再夹杂污言秽语,他开始实挺直腰杆走路,他成了班主席。在以后的四起多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他真的成了州长!在这个故事里,让我们感受到了教师的包容与赞扬的力量,皮尔?保罗用他的包容与赞扬创造了一个奇迹。老师们,我们不必吝啬对学生们的赞扬,让我们学会对学生包容与赞扬,在我们平凡而伟大的教育岗位上,共同去创造属于我们自己的奇迹吧!

下面,让我们一起聆听伟大的教育家陶行知先生给我们的衷告:你的教鞭下可能有瓦特,你的冷眼里可能有牛顿,你的讥笑中可能有爱迪生,你的骂声里可能有爱因斯坦。

纵观我戌街小学的教育,老教师们勤勤恳恳,中青年教师们兢兢业业,新教师们奋发进取,几年来教学成绩稳步上升。党的十八大的召开,又为我们广大教师提供了一个更加廉洁清明

的教育环境,为我们的教育工作指明了方向。广大教师朋友们,让我们借着十八大的春风,一起在教育战线上努力拼搏,为戌街的父老乡亲们奉上一份满意的答卷。让我们风雨同舟,乘风破浪,共同打造我们戌街教育史上的春天吧!

谢谢大家!

优秀教师演讲稿 篇6

【篇一:优秀教师演讲稿】

尊敬的各位领导全体教师:

大家好!

在这美好的时刻我们共同迎来了xx年度教师节今天是我们教师最开心、最快乐的一天能在这样一个特别的日子里作为教师代表发言我感到十分荣幸心情也特别激动在此我向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢!敬在座的各位老师,敬中国的各位老师:您辛苦了,祝您节日快乐!

各位教师我们辛苦而又幸福:当别人还在睡梦中的时候我们教师却离开妻子和孩子拿着手灯在黑暗中穿行到学校聆听心声朗朗的读书声;当别人端着饭碗在桌子旁陪着家人吃饭的时候我们教师却从学校急匆匆的回到家里刷锅洗碗忙着做饭;当别人晚饭后开始午休时,我们的老师就不能洗盆里的筷子,骑自行车赶去上学;;

:我们教师热爱教育事业关心爱护每一个学生脚踏实地努力工作做学生最尊敬、最喜爱的人做无愧于党、无愧于人民的好教师

各位老师让我们携起手来让我们为了延津的明天努力吧让我们为了祖国的未来奋斗吧!

最后,祝各位领导、老师身体健康,家庭幸福,节日快乐!

谢谢!【篇二:爱在点滴今生无悔】

尊敬的各位领导、同仁:

大家好!我今天演讲的主题是无悔的爱!记得冰心老人告诉过我们:

“有了爱便有了一切有了爱才有教育的先机”我们在座的今天选择了教育当了教师就拥有了一份爱的艺术那就是宽容、鼓励、提醒我们的职业就像绵绵的春雨“随风潜入夜润物细无声”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语都会让我们的**倍受鼓舞获得无穷的信心

细细回味我在教育战线上已度过了数个春秋微笑过、哭泣过、感动过、、品行端正的人当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时我就感到无比的轻松和快乐;当他们无意中犯错时,我会诚恳地指出;当他们沮丧的时候,我会用眼睛和语言鼓励他们;当他们心情不好的时候,我会像妈妈一样爱他们。当他们遇到解决不了的困难时我会伸出热情的手去帮助……点石成金的爱是世界上最伟大的爱我把爱镶在他们的举手投足间嵌在他们的一颦一笑中洒在他们的心灵里

当我慈祥的微笑、赞许的目光、亲切的话语、连同作业的批语在孩子们心中激起涟漪时我才真正领会到“教师”二字的丰富内涵真正明白“教师”二字所包含的深重责任当我看到桃李满天下的日子也就是我的爱洒满天下之时

数载的教书生涯虽然辛苦、虽然清贫可我体验了人生最大的幸福师爱无限爱在点滴今生无悔!希望所有热爱学生的老师都能得到祝福!

[第三部分:教师节优秀教师演讲]

尊敬的各位领导、各位老师:

大家上午好!今天我能作为镇优秀教师在这里发言感到十分激动和荣幸我深知“优秀教师”、热情帮助是分不开的所以我要向各位领导各位老师们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福

我走上教育岗位至今已有五年曾有过年轻气盛的躁动、有过浅尝甘霖的欣喜、有过遭遇挫折的痛楚、

在这五年里,在我的前任的指导下

“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”

最后在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意

【篇四:优秀教师演讲稿】

尊敬的各位、各位来宾:

大家好!我今天的主题是一心一意的爱和美好的未来!

记得冰心老人告诉过我们:“有了爱便有了一切有了爱才有教育的先机”我选择了教育就拥有了一份爱的艺术那就是宽容、鼓励、提醒我们的职业就像绵绵的春雨“随风潜入夜润物细无声”一个鼓励的眼神、一句亲切的话语都会让我们的学生倍受鼓舞获得无穷的信心

细细回味我在教育战线上已度过了数个春秋微笑过、哭泣过、感动过、、品行端正的人当我怀揣爱生如子的心和他们在一起时我就感到无比的轻松和快乐;当他们无意中犯错时,我会诚恳地指出;当他们沮丧的时候,我会用眼睛和语言鼓励他们;当他们不合时,我会像我姐姐一样爱他们;当他们遇到解决不了的困难时我会伸出热情的手去帮助……、赞许的目光、亲切的话语、连同作业的批语在孩子们心中激起涟漪时我才真正领会到“教师”二字的丰富内涵真正明白“教师”二字所包含的深重责任数十载的教书生涯虽然辛苦、虽然清贫可我体验了人生最大的幸福师爱无限青春无悔!

;:这就是我人生最大地追求与安慰然而工作的道路并非一帆风顺班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之他们常常使我头疼万分不知所措但身为人师的这颗心告诉我:不要放弃!

每一朵花都有盛开的理由每一颗草都有泛绿的时候用爱去宽容他们呵护他们赋予他们怒放的生命我相信:野百合也有美丽的春天

、:“到老师跟前来好”!因为你是男子汉!

几句简单的话使他顿时泪如雨下他哭着说:“会的老师我一定会坚强!”在以后的日子里学习上我们时时关心他生活中我们处处照顾他我惊喜地发现:

久违的阳光笑容又回到他的脸上如今他已经跨入了大学的校门可我们依然同心同行追逐梦想

、!一支粉笔三尺高的讲台和一个热爱生活的儿子、热爱学校的家,都足以让我的生活绽放出更美好的未来!

谢谢大家

【篇五:优秀教师演讲稿】

各位领导、各位老师,大家好!

!、反馈、调节的点每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访都需要我们去全心思索身体力行每一天的自习、早读、课间、两操都需要我们精心管理率先垂范每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念都需要我们去认真观察防微杜渐这就是班主任的工作琐碎而又细致;当学生们兴奋地拿着成绩单时,我们收获了学生们的收获。我们为学生们的幸福感到高兴

;:爱自己的孩子是人爱别人的孩子是神“情在左爱在右走在生命的两旁随时撒种随时开花”教育是爱的事业我们用语言来播种用彩笔来耕耘用汗水去浇灌用心血去滋润我们工作在今朝却建设着美好的明天;在课堂上工作,但在地球的方方面面,我相信在经历酸甜苦辣之后,我们不仅会收获丰硕的成果

快乐还是奉献十年树木百年树人我们既然选择了讲台就选择了奉献可能我们永远培育不出爱迪生、牛顿那样的人才但也绝不能让人才在我们手中埋没;教育是一项崇高的事业,我们必须献身于此;教育是一门严谨的科学,需要我们去**;教育是一门多姿多彩的艺术,需要我们去创新;教育是一项系统工程。我们需要一起参与。让我们把誓言变成行动,迎接我们美好的明天!

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