励志的句子范文大全：一般主题演讲稿是怎么写的呢？当你准备开启一场演讲时，演讲稿是调动观众情感的重要途径之一，一篇搭配合适的演讲稿能够引导听众把握节奏，以下内容是栏目小编整理，主题为“知行合一演讲稿”，感谢您的关注愿这里的内容给您带来启示！
知行合一演讲稿【篇1】
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！我是惠济区的王磊。我是个教育博士。
在我的生活中，我经常告诉自己：如果我不能成为一条路，我将成为一条路；如果你不能成为太阳，就做一颗星星。不是大小决定成败，而是你每天都能做到最好。
东汉文学家许慎在其巨著《说文解字》中，对“教育”一词有如下解释：教-上所施下所效，育-养子使作善也。刚刚与大家分享的，是我从教15年来的教育感悟，也是我所坚持的智慧型教师发展理念：
知行合一，做最好的自己-每天都有一点进步。
众所周知，明代大儒王阳明首次提出了“知行合一”学说，知是行之始，行是知之成；知中有行，行中有知；以知为行，知决定行。倡导我们在工作中要言行一致，不打折扣，方能实至名归。
做最好的自己就是让自己的今天比昨天好，明天比今天好，每天成长进步，每天都有一点点进步！
智者明理，慧能生智。我认为，在智慧型教师的成长道路上，我们应该把握以下两点：
第一、读万卷书，还需名师指路
纵观人类漫长的历史进程，许多事物都是在不断重复的基础上发展起来的。在浩瀚的书海中，我们能不断学习前人的智慧为之所用，也能吸取失败的教训，从而采取更加有效的方法直达目标，所有这一切，都需要我们读书，读书，在读书，重要事情说三遍。
以人为鉴，可以明得失。我不知道庐山的真面目，但我只在山上。人的能力是有限的，许多时候我们很难发现自身的不足，因为习以为常，故熟视无睹。
但，他山之石可以攻玉，在我们成长的道路上，一定要根据自己不同发展阶段的需求，去拜师学艺，闭门修炼，有时候老师些微的点拨，就会让我们醍醐灌顶，茅塞顿开，事半功倍，炉火纯青，何乐而不为呢！我们要避免发出这样的感慨：时间多去哪了，还没名师指引，我们就老了……
第二、名师指路，更需自己去悟
老师们，我们回想一下，自当教师以来，我们看过那么多名师成长记，观摩过那么多名家示范课，聆听过那么多专家讲座，又被很多的老师指导过，但到现在为止，真正内化为自己特有的教育理念又有多少呢？请思考以下问题：你的教育理念是什么？
你自己的特色教学模式是什么？你有自己成形的理论体系么？如果允许你站在讲台上讲课，你自己擅长的课目是什么？
如果我们理解这些问题，恭喜你。我想师范学院的培训部很快就会向你招手。邯郸学步，顾此失彼，只会让自己漫无目的乱撞，关键在于我们要明确目标，术业有专攻，做一个独特的自己。教学中的任何一个微问题、真问题，只要我们专一的研究下去，你就会成为这个领域的专家，形成自己特有的教育体系。
子，曾经曰过，吾日三省吾身，学而不思则罔。作为一名教师，写一辈子的教学计划不一定能让他成为名师，但只要他坚持写三年的教学反思，他就可能成为一名聪明的教师。老师们，让我们从今天开始学习，在感知中成长！
古语有云，“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。在师院培训的这一个月里，我们共同学习着，交流着，反思着，成长着，不断的向智慧型教师迈进，相信在不久的将来，大家都能在各自的学科领域独树一帜，著书立说。最后，一首打油诗送给你，送给即将死去的裴省。
丙申三月春光灿。
省培骨干聚师院。
专家教授倾囊授。
继教学院平台建。
二十又二研修日。
分享交流成长年。
河南处处英才现。
惠济十杰风采展。
待到来年花开时。
人人都是省骨干。
好的，谢谢。我的演讲到此结束！
知行合一演讲稿【篇2】
各位老师和同学:
大家早上好!
今天我讲话的题目是：学以致用，知行合一。
南宋著名诗人陆游说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。近现代著名教育家陶行知先生在综合中外相关教育思想的基础上，提出了“知行合一” 的教育理念。足见社会实践活动是教育的重要组成部分，对于学生身心的健康成长具有不可替代的重要作用。
正是基于这样的教育理念，中国高中部历来就非常重视社会实践活动。上周，高一、高二年级的同学们在老师的带领下，举行了为期三天的社会实践活动。
第一天，我们高一年级到达了从化一个名为山耕小寨的地方，进行了掏鸟窝，水上拓展，真人打地鼠，竹筒DIY等一系列充满趣味的活动;幽幽竹香沁人心，清风徐徐吹，可谓是欢乐多多。
第二天，我们又到了文化蕴涵丰厚的溪头村。溪头村人杰地灵，山清水秀，是流溪河三大源头之一，村民热情好客。我们在那里进行了户外团建和定向，品尝了溪头村的本土美食，领略到了溪头村的风土人情，溪头村不愧为“广东最美乡村”。
说到溪头村，就不得不提起流溪河。最后一天，我们怀揣着满满的好奇，到达流溪河国家森林公园沿湖徒步。走在栈道上，穿梭在密林里，时而吹来阵阵秋风，甚是惬意!
为期三天的实践活动，让我们见识了大自然的神秘和伟大;也让我们的团队合作意识得到了进一步的增强，团队精神得到升华。让我们每个人都不虚此行!
在整个过程中，有欢笑也有烦恼，我们遇到了各种各样的困境，雨天里泥泞坎坷的山路、体能上的考验等，这也让我们收获了许多乐趣。
三天，我们获益良多;同学间互帮互助的那份可贵的真情不断发酵，最终珍藏于心间，化为我们人生历程中最美好的记忆。我相信，往后的日子里，我们也会撒一路欢歌，笑看云卷云舒，携手共进!
与此同时，高二年级的同学在老师的带领下，分别去了南沙防灾拓展训练基地、中山市大尖山露营公园和中山市禁毒教育基地。高二年级的同学普遍说，三天的安排日程满满，收获多多。他们不仅对火灾、地震等多种灾害有了进一步的认知，还实地体验，培养了防灾能力和逃生技能;对毒品泛滥的社会问题有了深刻的`认识，坚定了珍爱生命、拒绝毒品的思想;各种野外拓展活动，还锻炼了他们的意志，培养了团队精神和热爱大自然的情趣。
同学们，读万卷书，行万里路。学习书本知识和社会实践同等重要。本学期的社会实践活动已经结束，我们重返校园，让我们一起努力，把在社会实践中培养的不畏艰难险阻的精神、团队协作的精神等在学习中发扬光大，取得书本知识和社会知识的双丰收!
我的讲话完了，谢谢大家!
知行合一演讲稿【篇3】
尊敬的老师、同学们：
现在网络里流行一些公知。说两个例子：一个是前不久的毒胶囊事件，居然有专家出来讲，一天吃六个这样的胶囊对人体无害。这样的知识分子可以说丧失了做知识分子的良知，从理论上讲，兴许是不要紧的，但是，从“行”上来讲，那是在挑战公众的生活常识。第二个例子，湖南有一个地方，因为洪水桥塌了，死了五六个人，而这座塌掉的桥，从内部结构看几乎看不到什么钢筋。但居然，会有专家出来讲，塌桥很正常，公众不必大惊小怪。
他们玩弄的是学识，玩弄的是数字，玩弄的是概念，玩弄的是科学，是属于听其言的“言”。而对于行而言，对于民众的心理承受，对于民众的心理关注——“行”而言，他们简直就是。这些人从根子上讲，受到的都是“知”的教育，对于“行”的教育，几乎是空白。就如三国时期的马谡一样，说起来头头是道、彬彬有“理”，实则来讲，他们没有一点社会常识，没有一点道德常识，没有一点伦理常识。这些光知道数据，知道科学，知道概念的人，就是危害社会的人。
所以，我们要从根子上，真正地让孩子们从小就有知行合一，行胜于言的.意识。这个意识的树立，要从我们在座的家长做起。不能只是简单地说：我知道了，但我就是不做。学的道理也是，不能简单地说：听了课，老师讲的道理、方法、技巧、我都知道了，但就是不亲身实践一下。知识与知道是有区别的。知识只存留在大脑的记忆里，而知“道”是经过实践转化的一种能力。只知不行，是谓知识；知而行之，是谓知“道”。知而不行，天下道理千千万，都明白了，也不管用，知而行之才能出真知！这是的学习方式，也是工作、生活的得“道”方式。工作中要讲执行力，而学习如果没有执行力，没有行动力，也是万万不可的。
知行合一演讲稿【篇4】
我市第五次党代会擂响了马上办抓落实的战鼓，声声战鼓，动人心弦，战鼓声声,催人奋进！“马上办”强调的是态度，彰显的是责任，体现的是效率，是只争朝夕的精神状态，是立说立行、雷厉风行的作风。“抓落实”就是要一切从实际出发，实事求是、脚踏实地谋实情、出实招、干实事、求实效，尽可能多做一些实实在在的打基础、利长远、有效益、惠民生的实事好事。
作为最重要的民生工程，卫生计生工作联系着千家万户，“忠诚卫生事业，护卫人民健康”是我们义不容辞的责任。“马上办抓落实”，践行着为民服务的承诺，解决的是“不作为、乱作为、慢作为”等问题。作为一名党员干部、一名公务员，责任重大，使命光荣，必须牢固树立雷厉风行、紧张快干的良好作风，做到事事有回声，件件有落实，让党和**放心，让人民群众满意！
在今年12月12日召开的全省卫生与健康大会上，张市长代表我市做了经验介绍，这些经验就是“马上办抓落实”工作机制的具体体现。当省卫生计生委提出了“369”人才工程时，我们克服时间紧、难度大、要求高的困难，第一时间完成了编制落实、工资发放、规范化培训等任务，在全省率先实现了“双百”要求；当市卫生计生委领导班子意识到我们基层医疗卫生机构服务环境、服务能力还不能满足群众需求，存在管理水平不高，诊疗服务不优，创新模式滞后等问题，迅速开展了“千医进千村服务万家、医疗质量服务提升年和涉医领域专项治理”为主题的三项活动，大力优化医疗服务环境，整治院容院貌，创新服务举措，狠抓医德医风，改善就医环境。如今，当你步入某市的各个医疗卫生单位，无论是市县级的大医院，还是基层的乡镇卫生院，宽敞明亮的候诊大厅、干净整洁的服务诊室、还有医务人员温暖如春的服务态度，一定会给你留下深刻的印象。
这些成绩的取得，得益于新一届卫计委党组“马上办、抓落实”的过硬作风，得益于卫计委每个科长“马上办、抓落实”的执行力，得益于每一位卫生计生战线干部职工“马上办、抓落实”的立即行动！
知行合一演讲稿【篇5】
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够在这里向大家分享一个非常重要的理念——知行合一。知行合一是一种高尚的人生态度，它不仅仅是一句口号，更是我们应该秉持的处世原则。下面，我想详细、具体、生动地谈谈我的理解。
知行合一意味着将知识与行动结合起来。我们在学习中积累了大量的知识，但如果我们缺乏行动力，这些知识就只是枯燥的文字和理论。只有将知识付诸实践，才能将其转化为真正的力量。例如，在学习科学知识的同时，我们还应该参加实验、观察自然现象，通过亲身实践，更深入地理解科学的奥秘。在学习语言时，我们不仅要熟练掌握词汇和语法规则，还要尝试使用语言与其他人交流，这样才能真正掌握一门语言。
知行合一还要求我们将思想与行动统一起来。很多人有很多好的想法和计划，但却因为种种原因而没有去实施。他们常常陷入“纸上谈兵”的境地，虽然口若悬河，却无法付诸行动。对于这种情况，我们要有自省的态度，不仅要有良好的思想，还要具备坚定的决心去实现这些想法。比如，我有一个梦想，想要成为一名科学家。为了实现这个梦想，我每天都要很早起床，勤奋学习，积极参与学术活动和实验室研究。我不仅在思考科学问题，还将这些思考付诸实践。只有这样，才能将我的思想和行动进行统一，不让梦想止步于空想。
知行合一还要求我们将言行一致。人类社会重视诚信和信誉，在交流中，诚信是十分重要的品质。但是，有时候，我们可能会出现言行不一致的情况，这会给人留下不好的印象。例如，在面试中，有些人可能夸口自己具备某项技能，但实际上却没有掌握。这种不一致会给雇主带来误导和困惑，最终导致信任破裂。所以，我们要时刻保持言行一致，只有真实地展现自己，才能获得别人的尊重。
知行合一还要求我们将理念与实践结合起来。我们常常会有很多理想和追求，但是如果我们只停留在理想的阶段，不去实际行动，那么这些理想就只是无法实现的空想。我们必须要明确自己的目标，并且制定切实可行的计划，然后坚定地付诸实践。只有在实践中，我们才能真正感受到成长和收获。举个例子，很多人都梦想着改善环境，但只有少数人真正行动起来。我曾经加入了一次环境保护志愿者活动，我们去海滩沿岸捡拾垃圾，宣传环保知识。通过亲身参与，我意识到环境保护不仅仅是一句空话，而是需要我们每个人的实际努力来实现。
知行合一是一种高尚的精神境界，它要求我们将知识、思想、言行和理念统一起来。只有我们将这些因素融为一体，我们的人生才能更加完整和有意义。所以，让我们从现在开始，用行动证明我们对知行合一的坚持！让我们共同努力，创造一个充满知行合一精神的美好未来！
谢谢大家！
知行合一演讲稿【篇6】
各位老师和同学，大家早上好！
今天我讲话的题目是：学以致用，知行合一。
南宋著名诗人陆游说：纸必须浅，他必须知道必须做这件事。近现代著名教育家陶行知先生在综合中外相关教育思想的基础上，提出了“知行合一” 的教育理念。
说明社会实践是教育的重要组成部分，对学生身心健康成长具有不可替代的作用。
正是基于这样一种教育理念，中国的高中一直非常重视社会实践。上周，高
1、 在老师的指导下，二年级学生进行了为期三天的社会实践活动。
第一天，我们高一年级到达了从化一个名为山耕小寨的地方，进行了掏鸟窝，水上拓展，真人打地鼠，竹筒diy等一系列充满趣味的活动；幽幽竹香沁人心，清风徐徐吹，可谓是欢乐多多。
第二天，我们来到了文化底蕴深厚的溪头村。溪头村是流溪河的三大源头之一，人杰地灵，山清水秀。村民们热情好客。我们在那里进行了户外团建和定向，品尝了溪头村的本土美食，领略到了溪头村的风土人情，溪头村不愧为“广东最美乡村”。
说到溪头村，我们不得不提流溪河。最后一天，我们怀着满腔的好奇心来到了流溪河国家森林公园，沿着湖边远足。走在栈道上，穿梭在茂密的森林里，时而吹起秋风，很惬意！
三天的实践活动让我们看到了大自然的神秘和伟大；也让我们的团队合作意识得到了进一步的增强，团队精神得到升华。让我们每个人都不虚此行！
在整个过程中，有欢笑也有烦恼，我们遇到了各种各样的困境，雨天里泥泞坎坷的山路、体能上的考验等，这也让我们收获了许多乐趣。
三天，我们获益良多；同学间互帮互助的那份可贵的真情不断发酵，最终珍藏于心间，化为我们人生历程中最美好的记忆。相信在未来的日子里，我们也会一路高歌，笑笑云卷云舒，携手共进！
与此同时，高二年级的同学在老师的带领下，分别去了南沙防灾拓展训练基地、中山市大尖山露营公园和中山市禁毒教育基地。高二年级的同学普遍说，三天的安排日程满满，收获多多。他们不仅对火灾、**等灾害有了进一步的了解，而且有现场经验，具备了防灾能力和逃生技能；我们对吸毒的社会问题有着深刻的认识，对珍惜生命、拒绝毒品有着坚定的观念；各种拓展活动也锻炼了自己的意志，培养了团队精神和热爱自然。
同学们，读万卷书，行万里路。学习书本知识和社会实践一样重要。本学期的社会实践活动已经结束，我们重返校园，让我们一起努力，把在社会实践中培养的不畏艰难险阻的精神、团队协作的精神等在学习中发扬光大，取得书本知识和社会知识的双丰收！
我的讲话完了，谢谢大家！
高一1班梁毓菲
知行合一演讲稿【篇7】
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸站在这里，向大家讲述一个关于“知行合一”的故事。在这个喧嚣的世界里，我们时常听到关于理论与实践之间的鸿沟问题，但是知行合一却是一个简短而又精辟的答案。那么，什么是知行合一呢？
“知行合一”是中国古代哲学家朱熹提出的，意思就是理论与实践相结合，指导实践，从而不断提升个人素质和社会发展。正所谓“知行合而不由则殆，是为天下殆之至也”。因为只有将所学的知识融入到实际行动中，才能真正将学习变成力量，推动社会的发展。
牢记“知行合一”的重要性，我们应当在理论学习上做到知行统一。理论知识是行动的指南，它不仅给我们智慧和技能，还使我们能够更好地理解和适应社会。然而，仅仅停留在书本知识上是不够的，我们需要将其应用到实际生活中，通过实践来加深对知识的理解。例如，我们学习化学知识时可以通过实验来验证理论，学习外语时可以通过与外国人交流来提高口语能力。只有将理论知识付诸实践，我们才能真正理解并掌握知识。
另外，知行合一也要求我们在行动中坚持追求卓越。知识和行动的结合，并不仅仅是将知识应用到生活中，更应该是将知识转化为一种行动力和创造力。我们必须在实践中追求卓越，不断挑战自我，勇于创新。例如，以发明家爱迪生为例，他并非只是有很多发明的理论知识，而是将这些知识转化为实践，通过实际尝试和不断创造，最终取得了让人瞩目的成就。只有将知识付诸实践，坚持追求卓越，我们才能在自己的领域中取得突破和进步。
此外，我们还需要在实践中树立正确的价值观。知行合一并不是简单地追求功利，而是在实践中坚持正确的价值观和道德准则。只有将正确的价值观融入行动中，我们才能使实践的价值更加深远和持久。例如，我们应该在实践中注重保护环境，关心他人，助人为乐。只有将正确的价值观融入实践，我们才能真正实现知行合一的目标。
最后，我们应当时刻坚持理论与实践的结合，通过实践来提升自己。学习是一个无止境的过程，只有不断地将知识付诸实践，我们才能在实践中不断总结和完善自己。正所谓“实践是检验真理的唯一标准”。通过实践，我们能够发现自己的不足，发现理论知识与实际应用的差距，从而更好地提升自己。只有不断地将知识付诸实践，我们才能在实践中取得成长和进步。
亲爱的同学们，知行合一是一个长久而艰巨的任务，它要求我们不仅拥有优秀的知识，更要能够将其转化为实际的行动力。只有将知识与实践相结合，我们才能更好地应对社会发展的需求，既为自己的人生赋予耀眼的光芒，也为祖国的繁荣发展贡献力量。让我们从现在开始，坚定地走在自己专业领域的知行合一之路上，勇敢实践，追求卓越，用行动来证明知行合一的力量！
谢谢大家！
知行合一演讲稿【篇8】
导语：大学生演讲：勤学苦练，学以致用尊敬的领导、老师、亲爱的学生：
大家好！我是来自信息科学技术学院自动化系xx级本科生蒲松柏。 时光荏苒，不觉已与厦门大学情系
大学生演讲：勤学苦练，知行合一练习.docx
大学生演讲稿：努力实践， 知行合一尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学： 大家好！我是来自信息科学技术学院自动化系xx级本科生蒲松柏。
时光荏苒，不觉已与厦门大学情系三年有余，从漳州到厦门，从囊萤到海韵，逝者如斯却点滴于心。
xx 年的金秋九月，自己手捧厦门大学的录取通知书，登上了南行的列车，在自动化系如家的氛围里开启了自己书香生活。
到现在也仍难忘记，入校当天自动化系学长给我上的大学第一课， 学长侃侃而谈大学里“一朝不起床，便把课来翘”，“多一分浪费，60 分万岁”这些不成文的规矩，埋怨工科课业繁重以及大学四年终究不过一个 it 行业打工者的悲哀。
那个晚上给我带来的冲击让我不得不认真思考自己应该怎么度过大学的时光，是奋起拼搏改变命运，还是安于现状随波逐流？我很庆幸自己选择了第一条路，今天站在这里我很想分享一下自己作为一个工科人所得到的收获以及如何成为一名学以致用、知行合一的综合人才！ 自动化的英文是 automation，而我们却常常打趣自称 “outman”，作为典型的工科男，我时常因为不知道谁新出了**，谁又新拍了电影而被鄙视，却又时常因为一段**的成功运
好吧，成功焊接一块电路板是兴奋得歇斯底里。
过去三年里图书馆、 自习室、教室、寝室是我最熟悉的生活模式，学习并不轻松，我的辅导员郑晖阁老师曾说过：“当人没有办法改变客观环境时， 就努力地改变自己”。
所以我总是发现自己学习的乐趣，我喜欢网络技术，经常写节日祝福网页送给朋友和同学；我喜欢创意，曾经还误打误撞地进入了“水创意”全国 50 强；我喜欢汽车。我甚至利用业余时间写信给大众汽车研究院，与他们分享我对混合动力的看法。
知行合一演讲稿【篇9】
“两学一做”演讲稿：知行合一，止于至善
大家好！在这艳阳高照的日子里，我们齐聚一堂，我很荣幸在这里参加由我们局举行的“两学一做”为主题的演讲比赛。今天我要演讲的题目是知行合一，止于至善。
根据**决定，xx年全国将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员“两学一做”学习教育。作为一名共产党员，在学习两学一做中，应做到学以致用，知行合一，止于至善。尽管我不是一名党员，但在提高思想觉悟与行动力上，也应当义不容辞，首当其冲。
对于即将毕业的我，一脚踏出校门，一脚踏进油坊店财政所，我很庆幸能在毕业就回到老家在基层工作。刚来到所里的第二天，我就被带去莲花山参加扶贫档案修改工作，讲真，从小到大就没有进过山，虽然外面的巍巍群山风景很美丽，但对于一个晕车的人来说，真的是煎熬。望着绵延不绝的山路，我深深的吸了一口气，一定要撑住！
终于在我的盼望中到达了目的地，结束了这段旅程。在这一天的工作中，我深深的觉得基层工作不好做，和群众有最直接的接触，要细心耐心的回答他们的每一个问题，还要保证他们能听懂。在录入档案的时候，更是要保证一个标点符号都不能错，考虑到方方面面。
回到所里的时候已经快到晚上九点了，但除了晕车之外，心里还是很充实的。
学习“两学一做”，基础在“学”，重点在“做”。我们要把学习到的理论运用到实际工作中，用党章党规规范自己的言行举止，自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。
学“两学一做”须知行合一。我国的教育家陶行知曾说过“行是知之始。知是行之成”在学习的过程中，只有做到知行合一，才能真正提高自己的素养。
“绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓;老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
”这是全国优秀党员杨善洲的颁奖词。
1952年入党，担任保山地委书记，1988年退休，工作近40年，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民。甚至在退休之后，他也没有忘了自己是一名党员，用自己的实际行动为我们做出了表率。退休之后，他主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，带领大家植树造林建成面积5.
6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿捐赠给国家。在他生病住院期间，每天都有很多当地群众和素不相识的人到医院看望，更是有一位年过八旬的老人赶了几十里的路专程到医院看望他。就是这样一位瘦弱的老人，骨子里蕴藏的能量令我们叹服！
臧克家曾写诗道：有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。就是这样一位老人，植树绿荒山，坚守精神家园，淡泊名利，用他的知行合一，止于至善活在了人民的心中。
海纳百川，有容乃大：壁立千仞，无欲则刚。在当今这个价值多元化、各种思潮相互碰撞的背景下，学习“两学一做”知行合一，止于至善，严格遵守党章党规，严格要求自己，用理论指导实践，更好的为人民服务，是我们的追求与光荣。
上善若水，厚德载物。我相信通过我们的努力，深入学习党章党规、系列讲话，充分发挥主观能动性，共筑中国梦!
我的演讲到此结束，谢谢！
知行合一演讲稿【篇10】
各位同学，各位朋友：
今天晚上我很高幸再次来到这里与您交流汉语研究。上次跟大家交流的是关于“孝”。
先跟大家讲个故事。
在一个原始部落里，有一天，酋长召集了他的族人开会。酋长给大家讲了一个故事。他说：“我们每个人在出生时都会有优势和劣势。”。
并且优点和缺点不是相安无事，能够和平相处，经常会有斗争。就像两匹狼。一匹是好狼，代表我们的优点：
善良、节俭、孝顺、友爱、认真对方是坏狼，代表我们的缺点：冷漠、懒惰、冷酷、鲁莽
这个年轻人一听，就问，假如这两匹狼做斗争，我们的优点和缺点做斗争，那谁会胜利呢？
问题一抛出来，大家就七嘴八舌讨论开来了，各位同学，各位朋友，你们觉得谁会胜利？
酋长最后说：你喂他吃那只狼，会赢的。
把食物，把能量给好的那只狼，给我们的优点，优点就会胜利，而把食物，把能量给缺点，坏的那只狼就会胜利。我们被自己的习惯和坏习惯所引导。
与优劣势作斗争的过程就是自我修养的过程。
修身很关键，很多困惑我们的人生问题，追究起来，都是我们身没有修好。在《大学》这部经典中，就提到“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”。无论是皇帝还是普通百姓，都有很多工作要做，但最根本的是修身养性。
修身是什么呢？这个问题很广泛。如果你研究它，你会得到很多答案。有一个答案，我们可以参考，就是修养，就是尽自己的一份力。
把自己的本分做好。做儿子的，就做好儿子的本分，好好孝养父母；做哥哥姐姐的，就好好爱护弟弟妹妹；做弟弟妹妹的，就好好敬爱哥哥姐姐。现在社会上有很多问题，就是他们没有尽力。
做儿子的可能埋怨父母不讲理，对自己不好，却不反省自己儿子的本分有没有做好。做下属的，埋怨领导不讲理，不受重视，所谓君仁臣忠，如果我们静下心来反省，很可能是问题出现在我们自己身上。
古时候有一位圣人，孔夫子都对他推崇备至，他就是大舜。
大舜是个社会底层人士，在历山做过农民，耕地，做过工人，在黄河之滨做陶器，还在雷泽打过鱼。工作很辛苦，不仅如此，还要在家里提防父母和弟弟的**。历史记载，大舜的父亲是个乐师，但是后来眼睛瞎了，大舜的亲生母亲死了之后，父亲娶了一位后母，后母有生了一个弟弟，叫象。
家人都想把大舜杀死。象“日以杀兄为务”，每天的工作就是想着把哥哥杀掉，然后粮食和农具归父母，哥哥的琴归自己，还让两个嫂嫂给自己铺床铺。有一次，他父母打**给大舜修屋顶，他们在下面放火把他烧死。
大舜能事先准备了两件斗篷，像鸟一样飞了下来。挖一口井，父母和弟弟把他装满土，活埋他。大舜从旁边挖条地道，出来了。
但尽管如此，大舜并没有怨恨，他仍在哭泣。他说：是我没有吧孝道和悌道做到啊，草感召父母和弟弟要谋害自己，是自己德行不够，还不能感化父母和弟弟啊！
哭得很难过！
大舜在种地时，就认真把地种好，做陶器的时候，就认真把工作做好，打渔的时候，就认真打渔，在打渔的那个地方，年轻人都到水深的地方，老年人没办法，只好在水浅的地方打渔。为了影响这里的人们，大舜主动以身作则，把深居简出的地方让给了老人。久而久之，就感化了当地的年轻人的敬老尊老之风。
知行合一演讲稿【篇11】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学：
大家好！
我是来自信息科学与技术学院自动化系XX级的本科生蒲松柏。时光荏苒，不觉已与厦门大学情系三年有余，从漳州到厦门，从囊萤到海韵，逝者如斯却点滴于心。
XX年的金秋九月，自己手捧厦门大学的录取通知书，登上了南行的列车，在自动化系如家的氛围里开启了自己书香生活。到现在也仍难忘记，入校当天自动化系学长给我上的大学第一课，学长侃侃而谈大学里“一朝不起床，便把课来翘”，“多一分浪费，60分万岁”这些不成文的规矩，埋怨工科课业繁重以及大学四年终究不过一个it行业打工者的悲哀。那个晚上给我带来的冲击让我不得不认真思考自己应该怎么度过大学的时光，是奋起拼搏改变命运，还是安于现状随波逐流？我很庆幸自己选择了第一条路，今天站在这里我很想分享一下自己作为一个工科人所得到的收获以及如何成为一名学以致用、知行合一的综合人才！
自动化的英文是automation，而我们却常常打趣自称“outman”，作为典型的工科男，我时常因为不知道谁新出了专辑，谁又新拍了电影而被鄙视，却又时常因为一段代码的成功运行，一块电板的成功焊接而兴奋地歇斯底里。过去三年里图书馆、自习室、教室、寝室是我最熟悉的生活模式，学习并不轻松，我的辅导员郑晖阁老师曾说过：“当人没有办法改变客观环境时，就努力地改变自己”。所以我总是给自己寻找学习的乐趣，我喜欢网络技术，时常编写节日祝福网页赠送朋友、同学；我喜欢创意，曾经还误打误撞地进入了“水创意”全国50强；我喜欢汽车，甚至曾经利用课余时间给大众公司的汽车研究所写过一封信与他们交流我对混合动力的看法。别人眼中清贫乐道的工科生活，却让我过得乐不思蜀，常常一早就窝进图书馆，到闭馆也舍不得离开。发挥主观能动性，带着学以致用的目的去学，是工科学习给我带来的启示，三年里正是刻苦严谨的工科精神和坚持兴趣主导的自娱精神让我多次获得了校级及国家级奖学金，辅助实验室开展远程油量检测的科研工作；我曾分别参加全国“高教社”及“电工”杯数学建模大赛，均获全国二等奖，三年来我的总成绩在全系119人之中归属三甲，现已顺利通过中科院光电技术所的考核，获得了免试攻读硕士研究生的资格
在大三阶段，我出任学院团委书记助理与其他主席团成员一起为学院发展出力，于此同时我也开始了我的双学位学习，没有节假日的生活节奏让我倍感压力，我却还常常需要为一份策划与一个活动熬夜工作到凌晨一两点，学习和工作的压力使我想到过放弃，但是自我锻炼的要求和老师的信任使我咬牙坚持，从那时起每天早上出门前我都对自己说一次：我能！我不断修正着自己的作息规律，积极向有经验的老师及同学学习，不放过任何一点可以利用的时间，最终学院学生会获得了学校“优秀学生会”的称号，我也用事实回馈着自己每天的承诺。回首三年的学生工作，我常问当初自己为什么选择学生工作而自己又奉献了什么，收获了什么？我想一颗愿意历练自我、相信自己的心才是我能够坚持与不断进步的动力，那些无数个酸甜苦辣的瞬间也因此变得价值无比，熠熠生辉。
大学之外的风景，也给了我别样的收获，正是得益于大学期间在学习和工作上的良好表现，今年8月我代表厦门大学与其他9所高校的代表在华晨宝马公司参加了为期一个月的实习活动，由于宝马的生产基地远在郊区，我们不得不每天早上5点半就起床从东北大学乘坐通勤车到生产基地，晚上11点再乘坐通勤车回到宿舍。为了充分锻炼我们的意志，宝马公司安排我们在任务相对繁重的装配车间工作，车间35摄氏度的高温，让我们一度笑称“宝马的车间无冬天”，面对造价数十万的轿车，我们工作时不敢有一丝怠慢与放松，时常只能放弃午餐在车间休息室小憩一下，困顿地回到宿舍到头就睡。原本以为在宝马的日子将以这种方式走到尽头，没想到一个事件却彻底改变了我的想法，6分09秒是一个专属于装配车间的节奏，它意味着每6分09秒就有一辆宝马轿车下线等待出售，如果流水线的节拍控制出现问题将会对宝马的生产带来巨大的经济损失。记得在一天中午，我还是像往常一样在车间休息室吃着早上准备的面包，突然发现原本应该停工的流水线还在运转，在车辆下线处已经有3辆未完全装配的车靠在了一起，这对于宝马来说是一个不小的车间事故，我迅速地联系了车间负责人，避免了损失的进一步扩大。事后，华晨宝马副总裁柯汉先生对我进行了表扬，并真诚地感谢我为宝马做出的努力，这件事对我的触动很大，让我真切地明白了做一件事，细心与责任心的意义，激情总会在时间的洗涤下褪色，而唯有责任心才是我们坚持走到最后的动力，对于学习，生活，为人亦是如此。虽然在实习阶段我有些怀念大学象牙塔的舒适生活，但却在实习结束时无比感谢这段经历给我带来的历练，活动尾声我作为实习生代表在毕业典礼上做了发言，并与参与报道的新闻媒体交流了实习期间的收获和心得，辽宁电视台、《大前程—金色年华》杂志及多家网络及平面媒体对我进行了报道，丰富的实习经验给我带来了丰硕的收获。在宝马的一个月里我参加了宝马的诸多活动，宝马企业文化培训，让我认识到了宝马的厚重历史；宝马企业社会贡献讲座让我对宝马的社会责任有了更加全面与清晰的了解与认识；参观宝马4s销售店，让我对宝马产品有了全面的了解，增长了见识，开拓了眼界；敬老院之行让我看到了社会中还有那么多急需帮助的人，这是一种动力，是让我们不断强大自己去回馈社会的警示！十个天南地北的朋友为一个共同的目标齐聚沈阳，一个月也让我收获了一份弥足珍贵的友谊，勇于接受社会的检验，让我在行动中探求真知，在实践中对自己合理定位，努力成长成为知行合一的综合人才。
在厦门大学求学四载，“自强不息，止于至善”的精神已深深融入我的血液，我深深地感谢陪伴自己一路前行的母校、老师与同学。明年凤凰花再次红遍枝头时，我也将离开这片深爱的土地，回首往昔，历历在目，心中充满留念与不舍，在此我想向敬爱母校的即将到来的90华诞献上一个学子最诚挚的祝福，祝福母校的明天更加辉煌与灿烂！放眼未来征程，我的心将与母校一路同行！
同学们，人生犹如那一望无际的大海上的一叶扁舟，而理想就似那导航的灯，我坚信：只要朝着理想走，便永远不会迷失方向，希望大家珍惜在厦门大学的青春年华，学以致用，不断进取，努力实践，知行合一，成长成为一名知识丰富、道德高尚、全面发展的新时代大学生，最后，我想用王石的一句话与大家共勉：“往上走，即便一小步，也有新高度！”，祝愿所有的同学都能实现自己的理想，在离开这所大学时也能笑着对自己的理想说：我做到了！
谢谢！
知行合一演讲稿【篇12】
坚持知行合一，我心有主。银行的风险控制是一个永远不能忽视的话题，就像一个水库蓄水量的多少不仅在于它的高度以及宽度，更在于周身是否有漏水的可能。换句话说，能够在内部控制和合规方面做得很好，实际上为我们的进一步发展奠定了坚实的基础。
在法律领域，不作为也是一种行为。要实干兴行，必须要做到有所为有所不为。面对金钱、权力、美色的**，要算好经济账、事业账、感情帐，面对高息借贷、大额博彩、过渡资金、代客交易等违规行为要坚决彻底地大声说”no!
”（粤语代替）
坚持知行合一，贵在落实。历史的经验教训告诉我们“空谈费事，实干兴行”，似赵括纸上谈兵只能沦落衰败，唯有真抓实干才有走向兴旺。党的十八届三中全会以来，金融改革浪潮汹涌，对我行来说是前所未有的机遇和挑战。
我们只有把满腔的热血和全情的精力投入到关注每一次接待客户是否使用了更加标准的手势、是否布置了更为舒适的环境、是否绽放了更为迷人的微笑、是否呈现出更为专业的营销，只有这些实实在在地做好做到位了，才能不断拓展业绩，更上一层楼，才能完成为客户提供更好服务，才能为股东创造更大价值，才能为员工搭建更广阔平台，才能为社会承担更全面企业责任。
三从四德论…我觉得如果说金融银行业是一块战场的话，我们必须穿上风险意识的防弹衣，手持迷人微笑核**，领会知行合一，实现实干兴行的意义。（待完善）
海峰2014/3/26
知行合一演讲稿【篇13】
各位老师、各位家长、各位来宾、亲爱的毕业生同学们：
大家早上好！
今天，我们在这里隆重举行北京交通大学20xx年本科、高职毕业生毕业典礼暨学位授予仪式。在这个特别的时刻，我代表北京交通大学，向全体毕业生表示最热烈的祝贺，向辛勤培育你们的父母、师长表示最诚挚的感谢！
同学们，今天在你们的一生中，将注定会成为一个值得记忆的日子。你们的大学生涯即将结束，新的人生旅程即将启航，作为你们的老师和校长，能够见证同学们的成长，能够分享同学们毕业的喜悦，我感到由衷的高兴！
流年似水，岁月如歌。回首大学生涯，你们有难忘的经历、有宝贵的收获。你们见证了母校首批进入“20xx计划”，迈上了协同创新的新轨道；威海校区建成启用，形成了“一校多区”的新格局。你们在ACM程序大赛、“大创”“挑战杯”等学术竞赛中屡创佳绩，在世界大学生运动会等体育赛场上摘金夺银，在大学生艺术展演的舞台上焕发光彩。作为新学籍制度下的首届同学，你们通过了历次月考，奠定了扎实的知识基础；你们接受了军训洗礼，在晨光与烈日中锻造出更加坚强的'意志。你们收获了情同手足的同窗与室友，懂得如何让“友谊的小船”经受风浪的考验；你们经历了冬天的雾霾、夏天的风雨，住进了空调宿舍，你们把小黄车作为校园交通的首选。这些经历和体验，既是足迹，也是财富，值得细细回味、永久珍藏。四年过去了，你们长大了，你们成熟了许多。
近期，你们参与了学校120周年校庆的系列活动，未来，当你们参加毕业10年、20年、30年等值年返校活动时，也将遇上学校的“十年大庆”，欢迎你们届时回家看看。“此刻不想说再见，却不得不说再见。”
在同学们关于母校的记忆中，“知行”校训一定是最重要的元素之一。今年九月十日，我们将迎来学校120周年华诞，作为交通大学的一员，北京交通大学在百余年的发展历程中，“知行”校训体现了学校的文化精髓和精神追求，不仅具有厚重的历史，也具有鲜明的时代和人文特征。今天，在离别之际，我想围绕着“知行”校训，谈谈我对校训的一些理解，希望能对大家有所启发。
关于“知”，我想说两句话，一是“情况要明”，二是“规则要懂”
关于“情况要明”，就是要认真学习、善于观察。同学们离开校园，走入新的环境、投身新的事业，一定会面临许多新的情况。无论你是到一个新的工作单位，或是接受一项新的任务，你们首先要静下心来，认真学习、仔细观察，把周围的情况搞清楚，把来龙去脉搞清楚，例如：新单位的历史如何，面临什么新的挑战，文化氛围与使命是什么，有哪些合作者，哪些竞争者，谁是同领域的佼佼者等等。当你们开始从事一项科研工作时，你应该认真调研和阅读资料，先把问题弄明白，了解这个问题国际国内同行都做了些什么，该领域的代表性刊物是什么，有哪些经典论文，该领域领军人物是谁，这项工作有哪些难点等等。这就是一个学习、观察的过程，是“知”的过程。如果你在情况不明时盲目投入、一味蛮干，只会浪费时间、原地踏步，甚至背离目标、错失机遇，带来事业上的损失。我校机电学院20xx级博士生李洪萌同学，在研究生阶段发表SCI检索论文7篇，而且均发表于能源与动力领域顶级期刊。在科研上，他将阅读文献作为科研工作的一个重要环节，坚持阅读了5000多篇英文文献。可以说，正是这个“知”的过程，奠定了他取得创新性科研成果的基础。
关于“规则要懂”，就是要搞清规则、掌握规律。任何事物的发展都有它的规律，大到社会、一个单位，小到做一件事情，都有相关的规矩、政策和程序。你想融入这个社会，你想在单位这个舞台上展现自己，你想做成一件事，你就必须熟悉这些规矩、政策和程序，这是基础。任何成就的取得都来自于长期的积累，掌握规律的过程，就是汲取前人经验，增强自身实力的过程。这个过程，也是学习，也是“知”的过程。同学们今后每做一件事，就必须了解和掌握相关制度、政策以及办事程序，这样才有成功的可能。这样才会建立起与人对话、合作以及竞争的基础，这样才可能取得事业上的成就。搞不清规则、轻视规律，轻则事倍功半，重则一事无成，甚至可能触碰法律的底线。当你们熟悉规则、真正掌握规则的时候，你们就能用好它，甚至更进一步，成为规则的制定者。
关于“行”，我也想说两句话，一是“思路要清”，二是“言行要实”
关于“思路要清”，就是要科学思考、合理谋划。四年之前，在大家的新生开学典礼上，我给你们提出了“学会思考”的希望，经过几年的大学生涯，相信你们都明白了独立思考、理性批判思维的重要性。离开校园之后，你们更要将思考作为一种好的习惯坚持下去，不能因为工作的压力而疏于思考，不能因为人际的顾虑而羞于思考，更不能因为自我的膨胀而懒于思考。思是行之始，思是行的重要组成部分，有人讲深度思考比“勤奋”更重要，是有道理的。无论遇到什么问题，大家都要先想一想，目标是什么，路在何方？理清思路、明确方法，再动手解决问题。大家要通过科学思考、合理谋划，为自己提出明确的目标和实施步骤，然后去落实这些措施。
关于“言行要实”，就是要肯吃苦、能坚持。“道不可坐论，德不能空谈”。同学们作为交大毕业生，将成为社会的精英，就要承担精英的责任和义务，就应当以务实的言行去为自己设定的目标而努力，从而在服务国家和社会的同时，实现自身价值。你们讲话要严谨，没有根据的话不讲，更不要人云亦云，绝不能讲假话；你们做事要务实认真，学会吃苦与忍耐、坚持原则与底线，踏实努力、知行合一。一旦选定了目标，就立即去做，从小事做起，矢志不渝、持之以恒。我相信，北交大的毕业生，都不会在应该拼搏的年华选择安逸。我校计算机学院20xx级校友、图灵机器人创始人俞志晨在毕业后两次自主创业，即使面对个人温饱都难以为继的情况，他也没有放弃。作为一名85后的年轻人，他并没有人云亦云去追逐一时的创业热点，而是选择自己了解的方向，并矢志不渝地走下去。他每天敲击键盘几万字，5年用坏了五六个鼠标，淘汰了三台电脑，向投资方发出几百封邮件，终于成功研发出中文语境下智能度最高的机器人电脑，成为全球领先的中文语义与认知计算平台，为超过13万家企业和开发者提供服务。这种踏实努力、坚持不懈的劲头，正是“知行”校训赋予全体交大人的宝贵力量。
“情况要明、规则要懂，思路要清、言行要实”。这四句话、十六个字，是校训给我的启示，字虽不多，也不难懂，但做起来并不容易。能理解之，做到知行合一，你一定会从中受益。这也是我工作多年的体验，借此机会与你们共勉。这是母校给我们的精神指引，希望大家今后能在母校的期待中，践行好“知行”校训，书写“交大人”新篇章。
同学们，你们即将开启崭新生活，绘就精彩人生，母校与师长对你们充满期待，国家和社会对你们充满期待。在期待之外，学校与你们之间，还将建立一种厚重与深沉的情感联系。因为这是你们的母校，你们永远的心灵港湾！
最后，祝愿全体毕业生前程似锦、一生幸福！也盼望大家在今年9月10日，作为最年轻的校友，回校共庆120周年华诞！
谢谢大家！