【#范文大全# #儿童英语演讲稿(范例9篇)#】随着人们的教育质量的提升，我们可能会用到一些范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，你可能正在找一些相关内容的范文，下面是小编帮大家整理的儿童英语演讲稿(范例9篇),欢迎你阅读与收藏。
儿童英语演讲稿【篇1】
一、了解对象，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要了解听众对象：了解他们的思想状况、文 化程度、职业状况如何;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么，等等。
否则，不看 对象，演讲稿写得再花功夫，说得再天花乱坠，听众也会感到索然无味，无动于衷，也就达 不到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。
二、观点鲜明，感情真挚 演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，能给人以可信性和可*感。演讲稿观点不鲜明，就缺乏说服力，就失去了演讲 的作用。
演讲稿还要有真挚的感情，才能打动人、感染人，有鼓动性。
因此，它要求在表达上注 意感情色彩，把说理和抒情结合起来。
既有冷静的分析，又有热情的鼓动;既有所怒，又有 所喜;既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑， 就像泉水喷涌而出。
三、行文变化，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，有内容，有安排，也有听众的心理特征和认识事物的规律。
如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，恰当地选择材料，安排材料，也能使演讲在 听众心里激起波澜。换句话说，演讲稿要写得有波澜，主要不是*声调的高低，而是内容的有起有伏，有张有弛，有强调，有反复，有比较，有照应。
四、语言流畅，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借 助语言这个交流思想的工具。
因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高 演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。
写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题：
(一)要口语化。“上口”、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言 要口语化。
演讲，说出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串声音。听众能否听懂，要看演讲 者能否说得好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好， 也不能使听众“入耳”，完全听懂。
如在一次公安部门的演讲会上，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了。
讲到这里，他拍了一下讲台，大声说：“我‘独眼龙’又 回来了!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。
演讲稿的“口语”，不是日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言，要逻 辑严密，语句通顺。由于演讲稿的语言是作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因此，就 要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语化。
为了做到这一点，写作演讲稿时，应把长句改成 短句，把倒装句必成正装句，把单音词换成双音词，把听不明白的文言词语、成语改换或删 去。
演讲稿写完后，要念一念，听一听，看看是不是“上口”、“入耳”，如果不那么“上口”、“入耳”，就需要进一步修改。
(二)要通俗易懂。演讲要让听众听懂。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么这篇 演讲稿就失去了听众，因而也就失去了演讲的作用、意义和价值。
为此，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。列宁说过：“应当善于用简单明了、群众易懂的语言讲话，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的但是群众还不懂的、还不熟悉的口 号、决定和结论”。
(《社会民主党和选举协议》)鲁迅也说过：“为了大众力求易懂”。(《且介 亭杂文·论旧形式的采用》)
(三)要生动感人。
好的演讲稿，语言一定要生动。如果只是思想内容好，而语言干巴 巴，那就算不上是一篇好的演讲稿。广为流传的恩格斯、列宁、斯大林的演讲，毛泽东的演 讲，鲁迅的演讲，闻一多的演讲，都是既有丰富深刻的思想内容，又有生动感人的语言。
语 言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。 若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢?”(《人物、语言及其他》)由此可见，要 写好演讲稿，只有语言的明白、通俗还不够，还要力求语言生动感人。
怎样使语言生动感人呢?
一是用形象化的语言，运用比喻、比拟、夸张等手法增强语言 的形象色彩，把抽象化为具体，深奥讲得浅显，枯燥变成有趣。
二是运用幽默、风趣的语言， 增强演讲稿的表现力。这样，既能深化主题，又能使演讲的气氛轻松和谐;既可调整演讲的 节奏，又可使听众消除疲劳。
三是发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐和节奏的变化。
(四)要准确朴素。
准确，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理，揭示它们的本质及其相互关系。作者要做到这一点，首先，要对表达的对象熟悉了 解，认识必须对头;其次，要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。
朴 素，是指用普普通通的语言，明晰、通畅地表达演讲的思想内容，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美，就会弄巧成拙，失去朴素美的感染力。
(五)要控制篇幅。演讲稿不宜过长，要适当控制时间。德国著名的演讲学家海茵兹·雷 德曼在《演讲内容的要素》一文中指出：“在一次演讲中不要期望得到太多。宁可只有一个 给人印象深刻的思想，也不要五十个证人前听后忘的思想。
宁可牢牢地敲进一根钉子，也不 要松松地按上几十个一拨即出的图钉。”所以，演讲稿不在乎长，而在乎精。
五，认真修改，精益求精 从事任何文体的写作都要重视修改，认真修改，精心修改，写作演讲稿自然不能例外。
例如， 林肯在接到要他作上述演讲之后，在指挥战争、通权国是的情况下，亲自起草演讲稿，并把 演讲稿念给白宫的佣人听。直到演讲的前一天晚上，他还在旅馆的小房间里再次推敲、修改 这篇演讲稿。
再如，1883年3月14日，马克思与世长辞。
恩格斯作了《在马克思墓前 的讲话》的著名演讲。演讲草稿是这样开头的：“就在十五个月以前，我们中间大部分人曾 聚集在这座坟墓周围，当时，这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。今天，我们 又要掘开这座坟墓，把她的丈夫的遗体放在里边。”
作者考虑后进行了修改，写成：“三月十 四日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想。让他一个人留在房里总共不过两分钟， 等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了--但已经是永远地睡着了。”
两者比较，后者入题较快，演讲一开始就抒发了对逝者的无限敬爱和万分惋惜的心情，使现场 的人们也沉浸在对马克思的缅怀与崇敬之中。正是这种认真的态度和精心的修改，才为他的每次演讲的成功提供了有力的保证。
迎着清凉的晨风，沐着和煦的'阳光，在这个明媚、温馨而又成熟的八月，我们带着光荣与梦想，带着自豪与欣慰，相聚在学子求学圣地、栋梁的成长摇篮----射阳县实验初中，在这里开始我们新的人生起航。
秋天是一个硕果累累的季节，我们将在这里收获累累硕果;秋天又是一个播种的季节，我们在这里播种新的希望。在这样一个美好的季节里，我们非常荣幸地即将成为射阳县实验初中军训营的战士。
首先，请允许我代表所有受训战士，向即将与我们共度一星期军训时光，为我们训练付出巨大辛苦的教官们致以崇高的敬意和衷心的感谢!
我们带着激动、带着自豪，带着学校、老师及家长的殷切期望，更是带着我们对美好理想的憧憬和渴望，来到我们梦寐以求的实验初中。
在这三年中，我们需要有健康的身体，良好的心理素质和克服各种困难的勇气和决心。学校为我们举办的这次军训活动，不仅仅是为了提高我们的体质，更是为了培养我们坚韧不拔的意志，百折不挠的精神，宽广博爱的胸怀，艰苦奋斗的作风。
这些优秀品质，对我们三年的初中生活乃至一生都会产生积极的影响。
当今社会飞速发展，竞争与挑战离我们并不遥远，增强国防意识和国防观念，增强历史责任感和使命感，是我们当代每一个中学生必须肩负的神圣职责。
为了使本届军训工作能圆满成功，我们保证做到：
服从命令，是军人的天职，在军训中，无论多苦、多累，无论是风吹还是雨打，我们决不退却，一切行动听从指挥。
军训时间虽短，可是军人的作风，军人的意志和军人的品格是我们永远也学不完的，我们一定会珍惜这一星期的宝贵时间，虚心向教官们学习，苦练基本功，磨炼自己的意志，塑造自己优良的品格，为今后的学习和生活打下良好的思想基础。
我们相信，这次军训生活必将在我们的生命中留下难以磨灭的记忆，挥之不去。我们一定会把这次军训中学习到的好思想、好作风，继续传承发扬，贯穿于我们的整个人生。
同学们，军训是磨炼意志的大熔炉，是充满挑战的练兵场，让我们一起努力。老师，教官，请相信，我们一定行!
我的发言完了，谢谢大家。
儿童英语演讲稿【篇2】
自我介绍：
hello,everyone,
大家好 my name is hank. i’m six years old. i have been studying english for half a year in the
我叫汉克。我六岁了。我在沙尼英语学校学习了半年。
english school. i am fond of watching cartoon which is called ultraman. i also like doing sports,
我最喜欢的**是奥特曼。我也喜欢运动，
especially runningat the same time ,i always hope to get the toy car as a present.
尤其是跑步的时候，我总是希望能收到玩具车做为礼物，
my favorite food is strawberry ice-cream. there’re five persons in my family, my grandma, my
我最喜欢的食物是草莓冰淇淋。 我家里一共有五口人姥姥、
grandpa, my mother, my father, and me. and i love all of them.
爷爷，妈妈，爸爸，还有我。 而且我爱他们所有人。
next, i want to tell a story of a clever panda to all of you . i hope you’ll like it.
接下来，我想告诉你一个聪明的熊猫故事。希望你喜欢。
小故事：
a little panda picks up a pumpkin and wants to take it home.
一只小熊猫摘了一个大南瓜想带回家。
but the pumpkin is too big. the panda can’t take it home.
但是这只南瓜太大了， 她没有办法把这么大的南瓜带回家。
suddenly she sees a bear riding a bike toward her. she watches the bike.
突然她看见一只熊骑着自行车朝她走来。她看着自行车，
“i know!i have a good idea.” she jumps and shouts happily,
跳着说：“有了！我有办法了。
“i can roll a pumpkin. it’s like a wheel.”
我可以把南瓜滚回家去。南瓜好像车轮。
so she rolls the pumpkin to her home. when her mother sees the big pumpkin,
所以她把瓜卷回家，当她妈妈看到大南瓜时，
she is surprised, “oh, my god! how can you carry it home?”
很惊讶： “天啊！ 这么大的南瓜！你是怎么把它带回家来的？”
the little panda answers proudly, “i can’t lift it, but i can roll it.”
小熊猫自豪地说； “我拎不动它，可是我能滚动它啊！”
her mother **iled and says，“what a clever girl! use you heard to do something,”
她妈妈微笑着说真聪明啊！ 记住：只要你肯动脑筋，没有难办的事。”
儿童英语演讲稿【篇3】
During the Warring States Period, King Xuan of the State of Qi loved to listen to the yu (an ancient wind instrument), especially in the ensemble.
战国时期齐国的齐宣王喜欢欣赏吹竿，特别爱听合奏。
In the palace, there was a band of fully 300 yu players. King Xuan of Qi often ordered this band to play for him.
王宫里，专门有个吹竿的乐队，足足有三百人。齐宣王常常叫这个三百人的乐队为他演奏。
A man named Nan Guo could not play the yu. But when he learned of King Xuan's hobby, he volunteered his service and bragged about how well he could play. He asked for permission to play for the king with other players. King Xuan was very glad to hear this and granted his request.
有一个名叫南郭的人，不会吹竿。但是，当他了解了齐宣王的这个嗜好以后，就毛遂自荐，吹嘘自己吹竿吹得如何好，请求跟别的乐师一道为大王演奏。齐宣王听了非常高兴，批准了他的要求。
Thereupon, in each performance he would mingle with others, put on an act, play at random, and swindled the same amount of remuneration as paid to others. In this way, he drifted along till King Xuan of Qi died.
于是，每次演奏时，他混在里面，装模作样，胡乱地吹奏一番，却骗得了跟别人同样的报酬。就这样，他一直混到齐宣王去世。
After King Xuan of Qi died, King Min succeeded to the throne.
齐宣王死后，滑王继位。
Under his father's influence, King Min also loved to listen to the yu. The only difference was that he liked to listen to solos, not ensembles. King Min proclaimed that the players must perform one by one for him.
齐洛王受父亲的影响，也喜欢欣赏吹竿。不同的是，齐滑王只爱听独奏，不爱听合奏。滑王宣布，吹竿的乐师必须一个一个地为他演奏。
When Nan Guo heard of this, he was afraid. He knew he could not drift along any longer, so he sneaked away that very night.
南郭先生一听就害怕了，知道自己再也混不下去，只好连夜溜走了。
儿童英语演讲稿【篇4】
常见的开头方法有以下几种。
1、开门见山，直奔主题。这种开头一下子就把演讲的思想观点展示在听众面前，使听众一听就知道演讲的中心，注意力马上集中起来。
2、提出问题，发人深思。这种开头根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题和悬念，使听众迫切地想知道演讲者是怎样回答的，从而产生听讲的兴趣。
3、设计情境，令人关注。这种开头设计了一种情境，烘托气氛，把听众引入演讲者所展示的天地之中，乙平使听众不由自主地跟着演讲者往前走。
4、轶闻趣事，导入正题。这种开头先讲述一些与演讲主旨有关的轶闻趣事，使听众觉得饶有趣味，轻松自然地导入正题。总之，演讲稿要讲究开场白的艺术，先声夺人，可以收到很好的艺术效果。中间这是演讲稿的关键所在，要求突出中心，展开主题，做到层次清楚，便于听众掌握。
中间部分在结构艺术上要特别注意以下三个问题。
1、在层次上，要根据演讲的时空特点，对演讲内容加以选取、剪辑和组合，形成一个顺理成章的结构层次;要以有声语言为标志诉诸听众听觉，显示结构层次，获得层次清晰、条理分明的艺术效果。
2、在节奏上，要根据听众的心理特点，确定节奏频率，既要鲜明，又要适度，做到张弛起伏，一波三折，始终维持听众的注意力。
3、在衔接上，由于演讲节奏要求适时变换具体内容，容易造成结构松散，而衔接技巧正是对结构松散的一种补充，使内容层次变换更为巧妙自然，使演讲稿具有浑然一体的整体感。这里，还有一个问题需要注意，即结构层次要简单，行文却要波澜起伏，因为演讲的内容听众是依靠听觉来接收，太复杂了会使听众越听越糊涂。但是结构层次简单并不等于平铺直叙，而要采取各种技巧，使行文不断变化，做到波澜起伏，扣人心弦。最后强调一点，中间部分要紧扣一个中心，进行深入的阐述或论证。为了突出这个中心，可以反复强调，使之牢牢地印在听众的头脑里。结尾演讲稿的结尾要言简意深，使听众不断思索，进而付诸行动。当然，也可以写得充满豪情，给人以鼓舞;发出号召，给人以力量;指出目标，催人奋进。不论何种结尾，最好在演讲高潮处断然收束，从而给听众留下深刻的印象。
儿童英语演讲稿【篇5】
20xx六一儿童节英语演讲稿
篇一childwillbethenationalfuturehost,therefore,howtoprovidethechildagoodfamily,thesocietyperhapsthelearningenvironment,isgoalwhichvariouscountrieswilldevote.inaugust,1925convenedintheswissgenevaaboutinchildwelfare'sinternationalconference,proposed“theinternationalchildren'sday”forthefirsttimeconcept.,gathersholds“thechildhappyinternationalcongress”intheswissgeneva,"safeguardschildmanifestothroughgeneva".
inthemanifesto,properenjoys,deprivedchild'srelief,thechilddangerworkregardingthechildspirittoavoid,thechild******alivingopportunityacquisition,aswellashowtorescueraisesquestionsandsoonchild,hasthewarmdiscussion.afterwillbeinferiorfromnowonthecongress,soastotheonehandtheinspirationchild,letsthechildfeelhappiness,joyful,,variouscountries'governmentsuccessivelyschedules“thechildren'sday”。
儿童是国家未来的主人翁，如何为儿童提供良好的家庭、社会或学习环境是各国的目标。1925年8月,在瑞士日内瓦召开关于儿童福利的国际会议上,提出了“国际儿童节”的概念第一次。本次大会有54个国家的爱护儿童代表,聚集举行“儿童幸福国际大会”在瑞士日内瓦,“保障孩子通过日内瓦宣言”。
宣言,适当的享受,剥夺了孩子的救援,避免孩子危险工作有关精神,孩子谋生机会的收购,以及如何救援等等提出了疑问的孩子,有温暖的讨论。国会将不如从现在开始,之后,一方面激励孩子,让孩子感到幸福、快乐,另一方面也引起社会重视和珍惜,各国**先后安排“儿童节”。
篇二，iwisheveryoneahappyholiday！
.yourteacherisnotonlyrespected，yourschoolsuchashome，suchassub-love-sheng；diligent，hardworking；teachingandselflessdedication.
youcreateabeautifulenvironment，youcreateagoodquality，.
students，“61”youaremosthappyholiday，“61”isalsoourmosthappyday.since：
youarethebabyhome，itisthehopeofhome..childrenareyourschools，itishopedthattheschool..youarethefutureofsociety，itisthe***munity‘saspirations..
theflowersareyourhomeland，itisthehopeofthemotherland.youcangrowuphealthyandstrong，fullofbeautifulhomelandandhope.
ihopethestudents：acivilized，studious，independent，co-operation.studyinstitute，instituteofliving，learninglife，learningtocreate.
asrichasanadultsenseofresponsibility，richsenseofmission，adignifiedlife，seriouswork，studyhappily，forthemotherland，lovetheparty，lovethepeople，lovenature，lovelife，lovescience，lovelearning，loveoflabor.cherishlife，cherishthetimeandtreasurefriendship，cherishtheopportunitytostudyanddevelopment.
showconcernfortheenvironment，concernedaboutthecollective，
ihopeteachers：work，lovehealth，
我谨代表学校向全体学生表示祝贺，并祝他们节日快乐！
我也借此机会向各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意。你们都是受人尊敬的老师和辛勤工作的园丁。你们爱校如家，爱生如子；勤勤恳恳，任劳任怨；教书育人，无私奉献。
您创造了一个优美的环境，您创造了优良的品质，为学校的发展和腾飞创造了良好的基础和条件。
同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是我们兴的日子。因为：
你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。如果你能快乐地成长，你的家庭将充满欢歌笑语。你是学校的孩子，也是学校的希望。
如果你能全面发展，学校将充满活力。你是社会的未来和希望。如果你能和谐发展，社会将充满热情和友谊。
儿童英语演讲稿【篇6】
事迹演讲的常见病是雷同化，主要是材料雷同。观点雷同和行文雷同。似曾相识的事例，老调重弹的观点，程式化的篇章，势必倒人胃口，达不到感染人、激励人、教育人的目的。要使事迹演讲不落俗套，必须把好两关：
一、把好材料筛选关 在选择演讲材料时，力求人无我有，人有我新。对自己或他人的事迹材料，在收集时不厌其多，而在选取时不厌其精，“精”就是具有最能反映生活本质和时代风貌的典型性。必须知道，任何具有典型性的材料都是个性化的，主要是下面两种材料：
独特的经历 每个人都在一定的自然，社会环境中生活，拥有自己的特定的千差万别的经历。要作事迹演讲，就得把那些称得上“事迹”的独特经打动人。发掘出特有的经历不仅具有很强的真实感，而且能动人心魄。
独特的细节 其实，不少“事迹”颇为相似，但是，只要在细节上体现出不同的时间、情景、场合、外貌、动作、心态等等，就能真实地写出富有个性的“这一个”了。
有一篇写煤矿工人的演讲，没有像多数人那样，去表现“他”手持钻机采煤的常见镜头，而是用独特的细节牵动全篇：
人们熟视无睹的阳光，对他来说却很珍贵，长年起早摸黑的井下生活使他无法像常人那样享有阳光，他的脸上黑平乎的，缺少血色。这天，他终于有空坐在阳光下，尽管冬天的太阳并不温暖。他脱下煤迹斑斑的棉衣，光着上身晒太阳，用身体她收起了少女的情思，毅然奔赴严酷的战场。她躺在我家乡的这块土地上，为了我们这一代年轻人，她过早地离开她热爱的这个世界。才十九岁呀，正是人生如花的季节！ 独特的见解 一个事迹材料就像一个多面晶体，不同的观察角度会“看”到不同的内涵。演讲者要力避“正常”的观察点，要用自己的眼光发现新颖。独到的意义。《一个共产党员的自豪》（杨铁军）在讲述了两个共产党人催人泪下的事迹后，表达了“我”的自豪： 加入这个党，不
是获取特权的筹码，而是追求真理的阶梯，就像一滴水投入大海的怀抱，就像一名战士听到了进军的号角！ 这既是个人的“心得”，也洋溢着时代精神。如果在这里袭用现成的口号和俗套的说法，不仅不能恰到好处地升华材料，反而削弱了材料本身具有的力量。 如果不能从所选材料中生发出独立见解来，就无法在运思成篇上具有特色。 三、尽量放松。许多演说者确实不知道演说时该怎样正确的呼吸。不言而喻，用不着那种狼吞虎咽似的大口呼吸，也用不着那种超出正常速度的急促呼吸。要放松，用隔膜进行有节奏的呼吸，这样才会感到十分轻松自如。
儿童英语演讲稿【篇7】
各位家长、亲爱的同学们：
大家好！
仲夏阳光争明媚，缤纷幼儿载欢欣。以推动幼儿教事业发展的幼儿园庆“六一”国际儿童节为宗旨。我谨向在座的孩子们致以节日的问候！
感谢家长们在百忙之中抽出时间参加这次活动。这是他们自己在幼儿园的假期！
欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想，这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采，这里有孩子们蓬勃向上的精神风貌。
通过这次活动，我们真诚地希望你们能一起拥抱明天的阳光。在提高儿童综合素质的基础上，创造更加积极有效的教育形式，促进儿童的学习、实践和健康成长。最后，祝孩子们节日快乐，身体健康！
祝各位家长工作顺心，万事如意！
fellow guardians， dear children： midsummer the sunlight struggles beautifully， the riotous baby carries delightedly. impels the baby to teach the kindergarten which the enterprise develops to celebrate “ six one ” the international children‘s day is an objective.
i to the child who presents extend the kind holiday regards！ thanks the fellow guardians to be able in ten thousand busy， extracts the precious time to participate in this time activity， this is they the first own holiday which passed in the kindergarten！
the happy song joke celebrates the festival， hundred condition thousand posture exhibition new face. here has the lively form which the children grow healthy and strong， here has the children yearning magnificent dream， here has the artistic elegant demeanor which the children eyas spreads the wings， here has the children vigorous upward spiritual outlook.
through this activity， we hoped sincerely everybody may pick up tomorrow‘s sun together. bases in improves baby’s overall quality， creates are more， the more spirited effective education form， impels them to study， the practice， the healthy development. finally， wishes the children holiday to be joyful， health！
wishes the fellow guardians to work satisfactorily， good luck in everything！
儿童英语演讲稿【篇8】
Hello everyone, I am Nancy, I am six years old. I am in grade one of the forth railway primary school.
I have a lot of hobbies, i like writing, singing and drawing. I like outdoor sports activities very much. Every weekend,my mom takes me out to do some sports,sometimes we climb mountains,sometimes we ride the skateboard,and sometimes we go skating.
PE is one of my favorite subject, but the PE class in my school always upset me,that is because our school is rebuilding now so we have to have the PE class in a kindergarten nearby.
It is a small yard,so every class we have to run twenty circles, it makes me so dizzy! Luckily, our new school will be ready very soon.
I can learn in my new school in this September ,at that time we will have a big and beautiful playground ,and im so happy that our PE class will be more interesting . Also i hope we can have the sportmeeting this fall! Tell you a secret I have never attend a sportmeeting and Im so looking forward of it!
Thats it ,thank you very much!
大家好，我叫nancy，今年六岁了，在铁路第四小学上一年级。
我有很多爱好，我喜欢写字、唱歌、画画，我还特别喜欢体育活动。每到周末，我妈妈都会带我出去活动，有时爬山、有时骑滑板车，有时滑旱冰。
体育课是我喜欢的课程之一，可是我们学校的体育课却让我很失望。由于我的学校在扩建，我和同学们暂时在一座闲置的幼儿园里上课，那儿只有一个小小的院子，体育课跑步时，老师要带着我们围着小院子要跑二十圈，我都快转晕了！幸运的是，我们的新学校很快就要盖好了，今年九月，我就可以到新学校上课了，到时我们也会有一个漂亮的大操场，体育课我再也不用跑二十圈了，而且我们的体育课会有更多的内容，我想今年秋天还可以开运动会呢！悄悄告诉你，我还没有参加过运动会呢，我真是太期待那一天的到来了！
谢谢大家！
儿童英语演讲稿【篇9】
第一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了能够用思想、感情、事例和理论来打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，它的评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果。比如我们讲八荣八耻的重要性，你就要让大家听了之后，真的觉得八荣八耻挺重要的。
第二，可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要靠口头讲出来的，所以写演讲稿的时候必须以容易说能够讲为前提。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可以;对听讲者来说应该要好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是觉得讲不顺口或听不清楚之处，都应该作修改与调整。
第三，鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲会有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟、独到，语言表达要形象、生动，富有感染力。