【#句子大全# #对小朋友的自我介绍7篇#】你在收集整理自我介绍范文吗？每个人都会遇到陌生的环境， 自我介绍是对他人了解你的重要途径。用自我介绍往往可以让他人有一定的了解，了解“对小朋友的自我介绍”的全部情况吗让励志的句子小编带您了解一下，热烈欢迎您的到来希望这篇文章能够为您带来深刻的启示！
对小朋友的自我介绍【篇1】
编辑：哄小朋友睡觉的小故事为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格，使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。下面为大家精心整理了一些关于哄小朋友睡觉的小故事，请您阅读。
很久以前，在一个村子里有一个孤儿，是好心的邻居们收养了他，才使他长大成人。小伙子长到二十来岁时，就在村边搭了两间茅屋，开始独立生活了。无论谁家遇到了困难，他都会热心地帮助，大家都夸小伙子是个勤劳、善良的孩子。
他每天早出晚归地辛苦耕种，但是忙了地里的活儿，顾不上屋里的活儿，经常吃凉饭、剩菜。有一天，小伙子干完活儿回家，看见路边有一只很大的田螺，出于好奇，他就将这只田螺带回家，把它养在水缸里。
第二天，小伙子照旧到地里去干活儿，可是当他回到家，准备做饭时却发现，热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。小伙子以为这是好心的邻居们帮他做的?
没想到，接连几天，小伙子干完活儿回到家，都能吃到香喷喷的饭菜。于是，小伙子向邻居们道谢，可是邻居们都说不是他们做的。小伙子很纳闷儿，决心要弄个水落石出。
这天早晨，小伙子又扛起锄头下地干活儿了，他没有等到傍晚，就早早地回来躲在篱笆外面看屋里的动静。只见一位美丽的姑娘从水缸里出来，忙着生火、做饭，不一会儿，屋里就飘出了饭菜的香味。
小伙子飞快地推门进屋，直奔水缸，看见那只大田螺只剩下一个空壳静静地躺在水缸里。小伙子走向正在做饭的姑娘，问道：“姑娘，你是从哪里来的?为什么要帮助我呢?”姑娘见小伙子突然闯进来，不知如何是好，她想回到水缸里，又被小伙子挡住了去路，只得说出实情。
原来，姑娘是天上银河里的白水素女，因为玉皇大帝知道小伙子从小没有父母，很同情他，还因为小伙子乐于帮助别人，就派她扮作田螺来帮助小伙子。
田螺姑娘说：“我本来想多帮助你几年，等你生活富裕了、娶了妻子以后再走，可是你今天突然闯进来，知道了我的身份，我不能在人间呆下去了。”小伙子非常后悔，责怪自己的举动太鲁莽，再三请求田螺姑娘留下来。田螺姑娘指着水缸里的田螺壳说：“我把田螺壳留给你，你用它盛粮食，就会有很多粮食出来，你用这些粮食帮助乡亲们吧。”
忽然，天空中刮起了一阵大风，接着下起了大雨。风雨过后，田螺姑娘已经不见了踪影。小伙子望着田螺壳，呆呆地看了很久，心里有一种说不出的滋味。
后来，小伙子就用这个田螺壳来盛粮食，壳里的粮食总是满满的，家里的粮食越来越多。但小伙子仍然辛勤地劳动，还拿出很多粮食送给乡亲们。
受到帮助的乡亲们都十分感激田螺姑娘，大家建庙立祠，来纪念这位乐于助人的田螺姑娘。
从前，有一只小白兔，他非常喜欢看书，从书中学习到了很多的知识，其中，“种瓜得瓜，种豆得豆”就是他从书中学习到的知识，有一天，小白兔想，那么我种钱岂不是就会得到很多钱呢，于是小白兔决定试一试。
想到这里，小白兔就开始在家中找钱，好不容易翻出了一枚硬币，小白兔就把这枚硬币种在院子里，每天都给钱浇水施肥，希望到秋天的时候，可以收获很多的钱。
自从种了钱之后，小白兔见到了小麻雀和小松鼠，通知他们秋天的时候，要帮助他收获钱。转眼间秋天到了。小麻雀和小松鼠都来了，他们都准备好了工具，准备帮助小白兔收获钱。但是，不好的事情发生了。
他们兴奋地抛开土地的时候，发现根本没有很多钱，还是那一枚硬币，而且硬币都生锈了，这个时候，一条蚯蚓引起了大家的怀疑，他们认为是蚯蚓把钱都偷走了，正在对蚯蚓进行审问的时候，猴博士给大家讲了讲其中的道理，猴博士告诉小白兔：种钱是要到银行种的。这个时候，小白兔意识到是自己冤枉了蚯蚓弟弟。
我们在做事情的时候一定要用对方法。不然就是无用功。所以要学习更多的知识，要把知识融汇贯通用于实际生活中。小白兔种钱就是没有做好对于“种钱”这件事情的功课。小朋友们，我们在学习课文之前需要预习，在睡觉之前也需要把第二天的课本放在书包里面。这种提前做准备让我们能更轻松的应对事物。你们觉得对不对?
这一年的冬天食物特别稀少，小白兔找遍了整个森林都没找到一点吃的，它很饿，很想饱餐一顿。
就在这时，它看见邻居小松鼠家门口堆着一堆松子，它馋的吧嗒吧嗒嘴，脚不由得向前迈了一步。
突然，‘咚’的一声，它被吓了一跳，停下脚步静静的听，声音又不见了。
于是，它又向前迈开了步子，‘咚’又是一声，小白兔害怕极了，因为它不知道是什么在响，它上下左右前前后后瞧了一个遍，真奇怪什么也没有。
小白兔纳闷的向前走去，‘咚’声音又来了。
小白兔吓得大叫：“谁，是谁发出的声音?快出来，不要吓我。”
这时一个声音在它肚子里说：“是我在跳。”
“啊?你是谁?”
“我是你的心呀!”
“我的心，你为什么跳的那么响?吓死我了。”小兔子埋怨地说道。
心在肚子里说：“我也不想跳得这么厉害，可是我害怕，我从来没经历过偷盗，我觉得太紧张，太羞愧了。”
小兔子听了自己的心声，脸红了。不管前面的食物在怎么诱惑，它也迈不开脚步，因为心在告诉它那是偷盗，是可耻的行为。
虽然小兔子已经饿得不行了，但是它的内心还在挣扎，因为它非常明白偷盗的行为是不对的，是不被允许的。
这个故事告诉我们，不管自己的情况多么糟糕，都觉得不能做类似偷盗这种可耻的事情。
有一天，一只大象来到合欢树下休息。忽然，一只小飞虫落在他耳朵上，还嗡嗡地叫。大象觉得耳朵痒痒的，他用力地晃了晃大耳朵，还重重地跺了几下脚。小飞虫飞走了，大象甩了甩尾巴，也慢悠悠地走了。
大象跺过脚的地方，留下四个又深又大的坑。一场大雨过后.四个大坑积满了雨水，正好挡住了住在合欢树下的小蚂蚁的去路。
第二天，蚂蚁们发现了家门口这四个挡住他们去路的大水坑。家门口被水淹了，出不了门，就找不到食物，这可怎么办呢?蚂蚁们想呀想，终于想出了一个好办法。他们把绿色的树叶、粉红色的花瓣当做小船，划着小船到对岸去找食物，然后再用小船把食物运回来。但是，这可实在不方便，原来运一粒米只要半天，运一条虫虫只要一天。现在，运一粒米要一天半，运一条虫虫要三天。蚂蚁们每天都划着小船在水面上忙忙碌碌。
一天，大象出来散步，看见小蚂蚁们在忙着，就问：“小蚂蚁，你们在干什么啊?”
“我们在运粮食啊!不知道为什么，我们家门口突然多了四个大水坑，就像四个大湖，挡住了我们的去路。现在，我们只能划船出来找食物了，真的太麻烦!”一只蚂蚁说。
“四个大水坑?”大象仔细看了看，这分明是自己的脚印。大象一想，呀，原来是自己一不小心，一跺脚给留下来的，这给小蚂蚁带来了多大的麻烦啊?
“别着急，别着急，让我来帮助你们。”大象说。
说完，大象伸出长鼻子用力一吸，咻咻咻，四个大水坑里的水一下子就被全部都吸干了，露出了四个又大又深的坑。
接着，大象又用长鼻子把大坑用土填平，再在填好的地面上撒了些青草种子。
过了些时间，坑里长出了青草，四个大坑变成了四片大草原。蚂蚁们每天都在草原上运粮食、晒太阳，好快乐啊!
禾木谷，有一个小小的豆腐村庄。
那儿生活着一群可爱的豆腐人，大大小小的豆腐们，都有一颗四四方方的头。热爱阳光的，有一颗太阳似的方头;喜欢棕熊的，有一颗小熊的方头。总之，什么样的都有，比如花镜方头爷爷，挽着发髻的无牙方头奶奶，有学问的眼镜爸爸，温柔的方头妈妈，国旗叔叔，爱种花的方头姐姐，爱植树的方头哥哥，活泼可爱的方头妹妹，调皮捣蛋的方头弟弟，戴着小红帽儿、爱给小朋友送礼物的方头圣诞爷爷，装成不合群、拌成独眼海盗的方头海盗侠，灯心绒红格的方头小人……好多好多，还有角上那个小不点儿。
他们方方的大头，几乎是从一个模子里刻出的，大人的头一样大，小孩子的头一样小，齐刷刷。如果大小不等的豆腐人排在一起，他们还可以组成一堵密不透风坚实的豆腐墙。
叮铃铛——豆腐村热闹极了，原来无牙奶奶的生日到了，花镜爷爷也跟着一块儿过呢。村里有个不成文的规定，如果哪位老爷爷要过生日啦，老奶奶就会跟着老爷爷一块儿过;同样，如果是老奶奶先过生日啦，老爷爷就会跟着老奶奶一同过。所以，村里的老人，每年都会过两个开开心心的生日。豆腐人每年都有过不完的喜庆生活，今天豆腐人们又聚在一起，欢庆无牙奶奶和花镜爷爷的生日。
“瞧啊，天上飞着一朵葵花!”院子里，不知是谁喊了一声，“是只断线的风筝!”
“救救我!”断线的葵花风筝，看到身下有许多小豆腐块，向他们求救。风筝的喊声，随着失去重心、在空中翻着跟头的葵花头，一起一伏。
“罗汉顶天!”大小豆腐人叠起罗汉，一个接一个，高高地竖起来，等最后的小不点儿上去后，他刚好够到断线风筝的那半截儿细绳儿。豆腐人像收风筝线似的，一个接一个回到了地上。现在，就差小不点儿啦。
呼——，不知从哪儿刮来一阵邪风，还没等小不点儿下来，就连同他与葵花风筝一同吹跑了。
“停下，快停下!”谁也没想到，风一下将他俩吹没影儿了。豆腐人再叠罗汉已经没用了。
“如果你送我几块嫩豆腐——”住在山头的白头雕趁火打劫，他在花镜爷爷和无牙奶奶跟前飞了一圈，瞄着豆腐群中的豆腐妹妹、方块弟弟，接着说，“我可以考虑冒险救他俩。”口水都快流出的白头雕，早就对豆腐村的小豆腐们垂涎三尺，只是平日没有理由动豆腐村的那些小块豆块们，现在机会终于来了，他可不想放过。
豆腐人一听白头雕无理的条件，气得把他赶跑了。“你们会后悔的!”白头雕见他的阴谋没能得逞，丢下这句话，飞走了。他在空中兜了一个大圈，便向葵花风筝和小不点儿的方向飞去。
“我们不会有事的!”被吹上云层的小不点儿，钻出云层大声说。
“你有驾照吗?”白头雕追上小不点儿问，“无照驾驶会被拘捕的!”
小不点儿可没心思跟白头雕玩，他一心只想把葵花风筝安全带到地上。“我以空中交警的名义逮捕你!”白头雕想把小不点骗走。
小不点儿知道白头雕耍什么鬼把戏，不理他。白头雕见小不点儿不上他的当，故意使坏，扇着大翅膀把小不点儿和风筝往高处扇。葵花风筝和小不点飞得更高了。
风筝在空中滚起来，小不点儿抓着风筝线也跟着一连翻起来。线绳绕着风筝越缠越短，小不点儿也被甩到风筝的支架上，他一下抓住支架，整个人悬在了上面。这下好了，他把风筝当成滑翔机。
豆腐村的人们已经竖起一堵高高的墙，他们不想让风把小不点儿吹跑，风渐渐小了，小不点儿驾着葵花滑翔机也开始下降，最后在豆腐人搭成的城墙上滑落下来。
对小朋友的自我介绍【篇2】
小朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书，是现在小学生最明显的特点。孩子们通过阅读来获取知识。阅读既是一种能力的表现形式，也是一种良好的生活习惯，更是语言学习的一大助力，下面是精心为你们准备的小朋友自己编故事，请您阅读。
小雏鹰羽翼未丰却渴望着飞翔，当它扑扇双翅想要一飞冲天时，却一落千丈跌入深谷，还折伤了翅膀。一个路人将它救起并带回家中。
“多好的一只雏鹰呀，瞧那锐眼尖喙利爪长羽，真是好鹰种!日后多加训练一定会成为一只好猎鹰!”见到的人们个个赞不绝口。
小雏鹰的新主人听了满心欢喜，对小雏鹰更加怜爱。他特意制做了上等的柳丝笼子让小雏鹰居住，每日里精肉喂养用心调理。很快，小雏鹰的伤口痊愈了，羽翼也渐渐长丰。
这天，小雏鹰向主人请求练习飞翔，主人一听连声反对：“这怎么行呢，你刚治好伤应当多休养不可用力，况且现在是春天时节，天气多变雨水绵绵，时不时响上一两声春雷那是挺吓人的，还是等春天过后再说吧。”
一晃到了夏天，小雏鹰又提出练习飞翔，主人仍然摇头反对：“夏天怎么能适合运动呢?你瞧这烈日当空酷热难耐，人家都躲着乘凉避暑还来不及呢!还是等天气凉快了再做打算吧。”
眨眼间秋天又到了，小雏鹰再次提出要求练习飞翔，主人还是不同意：“虽然秋高气爽，但整个夏天消耗了太多的体力，现在正是养生季节不可操劳，等秋天过后再做计较吧。”
冬天转眼间来临，小雏鹰满心期待着主人能让它练习飞翔。主人指着天外说：“你看这隆冬季节冰天雪地的，人们都在屋里开暖气不出门，有的动物还在冬眠呢，谁会去学飞翔。干脆等到来春再从长计议吧!”
就这样一年时间过去了。小雏鹰长成大鹰，也习惯了鸟笼中的.生活。当有一天主人把它放出鸟笼时，它已经不再向往蓝天白云、不再渴望翱翔苍穹，却喜欢和群鸡相互嬉戏生活在一起了。
这是一只幸运的鹰，主人救它于危难之中，并给予它无微不至的关怀;这更是一只不幸的鹰，由于主人过分的娇宠溺爱，使它彻底失去了鹰的本性。
小兔子遇见了一只自认为聪明绝顶的狐狸，狐狸冷笑道：“我要吃了你!”
兔子咳嗽了两声说：“可以，不过我这几天浑身发热像是生病了。哎!一定是前几天去看小鸡，染上感冒了。”
狐狸听完后退了一大步叫道：“啊?不会是禽流感吧?”
兔子边咳嗽边说：“我也不知道，正想找灰兔大夫去看看。”
狐狸听完摇着他聪明的脑瓜说：“你的谎话太老套了，哼!禽流感你骗谁呀?”
兔子委屈地说：“我又没说我得禽流感了，你要吃就吃嘛!反正我现在比死了还难受。”
狐狸听完眼珠子滴溜溜地一转道：“你不是要看灰兔大夫嘛?走，我陪你去看吧!”
小兔子只好无奈地走在前面，她边走边咳，走的很慢，狐狸有些不耐烦地不住地催促她道：“快走，别磨蹭。”
小兔子有气无力指着前面的山洞说：“你着急，就进去帮我看看，灰兔大夫在不在家，你看我病成这样跑也跑不远的。”
狐狸心想我就是冲着灰兔大夫来的，谁要吃你这个病秧子。但是他想呀!要是他先进去，灰兔听见他的声音未必会给他开门，于是他说：“不急，你快些走，我们一起去吧!”
小兔子只好磨磨蹭蹭地继续往前走，到了山洞门口，兔子敲了敲门，门里懒洋洋地说了声：“谁呀!进来。”
小兔子刚要推开门，却被狐狸一把推开他冲进山洞……
兔子见狐狸进去，嘿嘿一笑，抖擞精神。撒腿就跑。
不一会一头打着饱嗝的狮子悠哉悠哉地走出了山洞。
山猫个小体瘦，在森林王国中屡遭欺凌，黑熊、野猪自不必说，就连碰上狐狸、灰狼也常常是被又追又打撵得上蹿下跳无处身藏身。山猫感到很窝囊，决心攀门强势者为自已撑腰壮胆。几经比较，它觉得森林中就数虎王最，于是想出个好主意来。
这天一大早，山猫急匆匆地来到虎王府，虎王还在闭目养神。一见到虎王，山猫表现出十二份的忠心，一副气愤难忍的模样。
“尊敬的大王，真是气死我了!听说可恶的人类硬将我们拆开分成虎族、猫族，这不是挑拨离间吗?咱们属同宗，五百年前本是一家人呀!”山猫偷偷瞄了虎王一眼，只见虎王漫不经心地听着无动于衷，脸上一点表情都没有。
“可更让人难以容忍的是，这人类还别有用心地设什么‘猫科类’，将您也归划其中称为‘猫科动物’，”山猫继续愤愤不平，似乎在为虎王鸣冤叫屈：“大王呀，您独占山头发号施令何等威风凛凛，而我山猫只是个低能儿天生的窝囊废，人类故意将您与‘猫’相提并论，这不是有意辱没您的身份贬损您的形象吗?”
“混帐东西气死我了，这人类竟敢如此胆大妄为，以后让我逮到一个吃一个，非把他们给灭了不可!”老虎一向妄自尊大，听了山猫的话不由得暴跳如雷一蹦三尺高，它怒气冲冲地问山猫：“你且说说，咱们该用什么法子对付这可恶的人类?”
见到老虎上当了，山猫暗自高兴，于是它装模作样地思考了一会儿建议说：“大王息怒，人类有什么资格指手划脚的替咱们分类?咱家的事自已作主。依我看，干脆取消‘猫科类’改为‘虎科类’，这样咱们成了‘虎科动物’，不就名正言顺有身份有地位派头十足了吗?”
老虎一听大喜过望连连称是，它十分高兴地褒奖山猫的忠心，并让山猫代为颁布“虎旨”：从此以后森林王国中取消“猫科族”改称“虎科族”。
于是，山猫装模作样地手持“虎旨”向黑熊、野猪、狐狸、灰狼等宣读完毕，捋着猫胡子神气十足地警告它们：“你们都看好了，咱猫爷和大王同是‘虎科族’成员，往后你们欺负我猫爷就是欺负咱家大王，那后果就严重了，你们看着办吧!”
黑熊、野猪等见了“虎旨”个个胆战心惊禁若寒蝉，不由得对山猫刮目相看，山猫的地位徒然升高。果然，从此以后森林王国中没人敢再欺负它了。
古时候，东海里面住着一只大鰲(ao)。这只大鰲身形非常巨大，让人看了惊叹不已，它头顶着蓬莱仙山，在浩瀚的大海里自由自在地游玩。它的举动非常壮观，飞腾而起的时候，一直冲入九霄，水柱喷涌直上，水花直溅到方圆百里的地方;它潜入水中的时候，巨浪翻滚，涛声震天，海中卷起巨大的漩涡，这样的奇特景象简直叫人叹为观止。
有一群红蚂蚁住在蚁冢上，整天为了生活忙忙碌碌，没有见过什么世面。有一只去外面旅行的`红蚂蚁听说了这只大鰲的情形，心中很是向往，就回来对蚂蚁们说：“听说东海有只大鰲，行动时的奇观举世无双，我们也去见识见识吧!”蚂蚁们听了，觉得这确实是个开眼界长见识的好机会，就高兴地答应了。
蚂蚁们长途跋涉，终于来到了东海边上。它们日等夜盼，只希望能亲眼一睹大鰲的风采。足足等了一个多月，大鰲都一直没有露面，蚂蚁们想见到它的心情一天比一天急切。
蚂蚁们实在等得有些灰心了，就商量着想回去了。正当它们准备离开的时候，突然天昏地暗，刮起了一阵狂风，海面上掀起万丈高的巨浪，浪涛相撞的声音如雷鸣一般震人耳鼓。蚂蚁们差一点被风刮跑，它们挣扎着大声喊道：“要小心哪，恐怕大鰲就要出现了啊!”
过了几天，风渐渐停息，海水也恢复了以前的宁静。远远望见海天相接的地方慢慢升起了一座大山，它的顶端已没入了空中的云团甲，有时候向东边飘移，有时候又向西边飘移。
这时候，蚂蚁们禁不住议论纷纷。它们说：“跑了这么多路，又等候了这么多天，原来也不过如此呀。大鰲头顶仙山就好比我们头顶着米粒;它在海里游动、停息还不是就如同我们在蚁冢里爬行和休息。只不过程度有所不同罢了，也没什么值得大惊小怪的，枉费我们的力气千里迢迢来看它了!”
蚂蚁们竟然把大鰲惊天动地的壮举和它们微不足道的行为相提并论，实在是有眼不识泰山。我们做人，需要多一份虚心，少一份骄傲;多一点不断努力的上进心，少一点盲目自满自足的惰性。
小朋友们，你们知道小熊最喜欢吃什么吗?那就是蜂蜜了，蜂蜜对小熊的诱惑那可不少哦，那么怎么才能拿到蜂蜜呢?爱吃蜂蜜的小熊该怎么样获得蜂蜜呢?赶快来看看吧!
从前，在一个鲜花盛开的树林的木屋里，住着熊妈妈和两个熊宝宝棕熊杰米和花熊吉米，它们一家人在树林里快乐的生活着。
有一天，熊妈妈对吉米和杰米说：“孩子们，今天晚上想吃蜂蜜吗?”
吉米和杰米齐声回答道：“妈妈，我们想吃。”
熊妈妈说：“那你们就自己去找小蜜蜂妹妹拿点蜂蜜吧!记住，一定要懂礼貌哦!”
吉米说：“妈妈，我知道了。”
而在一旁的杰米却在想：今天晚上要吃蜂蜜，太好啦!
杰米并没有听妈妈的话。
说着，小熊们向蜂窝跑去。
吉米先到蜂窝，它对小蜜蜂说：“蜜蜂妹妹，你能不能给我一点蜂蜜呢?”
小蜜蜂说：“当然可以啊，吉米，你拿一个罐子来吧。”
“好的。”吉米跑回家，拿了一个罐子来。
小蜜蜂说：“吉米，你把罐子拿过来一点，我让兄弟们给你倒。”吉米按照小蜜蜂说的做，果然，香甜可口的蜂蜜流到了罐子里。
吉米说：“谢谢你，蜜蜂妹妹。”
小蜜蜂说：“不客气，吉米，你真是个懂礼貌的小熊。”
说着，吉米跑回家把蜂蜜给了妈妈。
这时杰米拿了罐子跑到蜂窝前，对小蜜蜂说：“喂，小蜜蜂，你快点给我点蜂蜜!”
小蜜蜂说：“你这是什么态度，不给。”
杰米很生气，怒气冲冲地跑回家，跟妈妈说：“妈妈，小蜜蜂不给我蜂蜜。”
妈妈说：“那你懂礼貌了吗?”这时，杰米的脸红红的，低下了头。
妈妈说：“杰米，你对别人好，别人才会对你好，知道了吗?”
杰米说：“我以后再也不要不懂礼貌，要对别人好了。”
吉米说：“没事了，大家一起来吃我拿的蜂蜜吧!”
这时大家都笑了起来，开心的分享完了这罐美味的蜂蜜。
对小朋友的自我介绍【篇3】
哈喽!大家好!本人姓，名。今年七月初，年龄荣幸地升了一级，变成十级，我笑起来，左边有一个坑，嘿嘿!想明白详情请继续“细嚼慢咽”啰!我真是一个实实在在的小书迷。
本人的性格用一句话来形容，好的不能再好了!——玩起来像个疯子，学起来像个书呆子。
因为暑假到了嘛!每一天都会“不脏不归”。这天也不例外，但老天不赏脸，便发起了“河东狮吼”，口水沫儿落了下来。我们也善不罢休，打着雨伞在楼下玩得十分起劲，滑滑板哪，老鼠偷油啊依然唱着进行曲。当然每个人摔倒的几率也是百分之九十九点九九九九九九(循环小数)那天晚上回家后，我们也成了名副其实的落汤鸡，下雨的时候，大人们都很开心，因为我们不会下楼去玩了，衣服也不会脏了。可我回去，大人们出乎意料：出去玩了不说，衣服更脏了。
每一个星期六，我学完跳舞后，都会去看书，当然忘记时光的几率也是百分之百。这天也和往常一样，学完跳舞后投入了书的海洋，那时，我忘记了所有的烦恼，忘记了自我。差不多过了两小时，手机响了起来：“伤不起!真的伤不起…”一个阿姨说：“小朋友你的电话响了!”我的好朋友说：“我家有一本同样的书，我借你看看!”我立刻放下书，说：“好啊，好啊，真的吗!”“书呆子，你手机响了，吵到大家了，玩起来的时候比谁都起疯劲劲，没想到你还有安静的一面啊!”好朋友说道。我脸唰的一下红了，恨不得找个地缝钻进去。
对小朋友的自我介绍【篇4】
大家好！我是一名新生小朋友，很高兴能够在这里向大家进行自我介绍。允许我向大家介绍一下自己的基本信息。
我叫小明，今年七岁了，是一个阳光开朗的男孩。我有一个温暖幸福的家庭，有爸爸、妈妈和一个可爱的妹妹。在家里，爸爸是我的好朋友，他教会我很多有趣的事情；妈妈是我的好老师，她帮助我改正错误，让我变得更加优秀；妹妹是我最好的玩伴，我们一起玩乐的时光总是充满欢声笑语。
在学校，我非常喜欢学习。我特别喜欢数学，觉得它很有趣，我喜欢思考问题并找出解决办法。我认真听课，积极互动，乐于与同学们进行讨论。我相信只有多思考，多交流，才能不断提高自己的学习能力。
但是，我不仅仅只追求学习的成绩，我也热爱运动。我喜欢篮球、足球和游泳。篮球是我的最爱，每天放学后，我都会找同学们去校园篮球场进行篮球比赛。我会竭尽全力，努力拼搏，不怕失败。足球是一项团体运动，我喜欢在球场上与队友们默契配合，共同为球队赢得胜利努力奋斗。游泳是我放松的方式，我享受在水中自由自在地畅游的感觉，游泳不仅让我健康成长，也让我增加了很多自信。
除了学习和运动，我还有其他的爱好。我喜欢阅读各种各样的书籍，阅读让我开阔眼界，扩大知识面。我常常选择一些有趣的故事书，阅读后能够联想到自己的生活中，感触颇深。我还喜欢画画，每当自己陷入困惑或者情绪低落的时候，我就会找一支笔和一张纸，画下自己的内心世界，释放心中的烦恼。
我想和大家分享一下我的梦想。我希望将来成为一名科学家，为人们带来更多的创新和发明，为推动社会进步做出贡献。我相信只要努力学习，勤奋钻研科学知识，我一定能够实现自己的梦想。
这就是我简单的自我介绍。我希望通过深入了解我，我们可以成为更好的朋友，一起成长，一起进步。小编感谢您的阅读！
对小朋友的自我介绍【篇5】
在幼儿园、小学进行教学活动时，经常会需要与孩子们进行接触，而进行自我介绍是我们最初的接触方式，它是拉近我们与孩子们之间距离的关键一步。但是，要怎样自我介绍可以让小朋友记住你呢？
首先，我们需要考虑到自己的形象，身体形态，衣着穿着等方面。作为一名教育工作者，良好的形象与着装是必不可少且显得极其重要的。保持一名亲和，和善的形象肯定可以让小朋友们产生好感。同时，给孩子们留下深刻形象的自我介绍才能让他们对你产生更加深刻的印象。
首先，我们可以从自己的名字开始介绍，例如“大家好，我叫李老师，我非常喜欢和大家在一起”，温和亲切的语气加上适当的身体语言一定会让小朋友们闪烁其词。接下来，我们可以向孩子们展示自己的爱好等，例如“我喜欢唱歌、跳舞，也喜欢做手工……”，这时候可以适度加入一些与孩子们相关的话题，例如热门的漫画、动画之类，让自我介绍增强代入感。但是需要注意的是，选择的爱好一定是孩子们感兴趣的，这才能起到让他们记住你的效果。
接着，我们可以从工作内容和经历方面进行介绍，例如“我是一名幼儿教育专业毕业的老师，我曾经为很多小朋友上过课……”，然后再加上一些感人肺腑的教学经历等，让孩子们从文字上感受到你对教育的热爱，从行动上获得更加深刻的体验。
在自我介绍过程中，我们可以适量地用一些有趣的、俏皮的语言来与孩子们互动。例如，我们可以口胡一句：“如果你们突然听到‘老师爱你们’，那就是我在做自我介绍啦！”这时候，孩子们也会跟着你一起尖叫出：“老师爱我们！”，此举再度提高了互动性和趣味性，正如莎士比亚所说“世界就是一个舞台”，你需要把自我介绍也变成孩子们的演出，让他们享受到自我介绍的乐趣。
最后，我们可以加上一些小奖励，例如带上糖果、漫画书、玩具等，给孩子们提供加深的记忆。老师也可以与孩子间一起摆弄着手中的好东西，配上俏皮的语言和表情，从而留下深刻的回忆，增强记忆效果。
总之，在自我介绍的过程中，我们需要注意自己形象、语言、互动，这样才能让孩子们留下深刻的印象。自我介绍还是一种建立关系的工具，我们与孩子们之间建立的密切关系是我们教学成功的基础。所以，当我们进行自我介绍的时候，需要轻松而自然地展开，以达到亲近小朋友的效果，创造更多机会让孩子们认识你，同时也增加了你们之间的相互理解和信任。
对小朋友的自我介绍【篇6】
Hi，大家好，我叫林圳凯。林呢，是林圳凯的林，圳呢，是林圳凯的圳，凯是林圳凯的凯。大家一看我的名字，便知道我是深圳人啦，生在深圳，长在深圳。我今年10岁了，属羊，可一点也没有羊的温柔。我喜欢冲冲杀杀，大嗓门，说起话来震天响。
我读五年级了，班主任是滨海小学大名鼎鼎的黄惠芳。成绩嘛，一般般，处在“长江”的中下游。不过，大家都知道，地理上的中下游，正是万江汇聚，才形成金三角，是最有活力，最富有的地方之一。君不见长三角，还有珠三角，都是如此，许多人都喜欢往这三角地带跑。我这“成绩”中下游也注定我的人缘好，拥有很多好朋友，他们使得我非常富有。
我长得一点也不帅，不过还是有男子汉的气概，很Men。我有一对堪称为我林圳凯最大特点的大门牙，俗称“大暴牙”。我那门牙，一前一后，一长一短，凹凸不齐，在我的嘴唇边交错着，人还没进门，牙已经进来了。人常说，乳牙整齐恒牙就乱。我就是一个很好地例子。小时候，我的乳牙整齐得就像国庆阅兵式上的海军士兵，个个高矮一样，白色军装，精神抖擞，曾是我小时候的骄傲。不过，我今天那七上八下的恒牙也没有给我丢什么脸，反而一亮相，便让人清清爽爽地认出我林大圳凯。
对小朋友的自我介绍【篇7】
今天，我来介绍介绍我自己。我叫洪_____，今年9岁了。
我活泼，好动，喜欢画画。每个星期天的早上我都去学画画，教画画的老师夸我有画画的天分，就是缺少技巧，经过老师的指导，我画画进步了很多。我的画还常常在班上被老师展示，上次我的手抄报还在学校得了一等奖，我好高兴。
我还喜欢游泳，但是爸爸说我太好动了，不肯让我太早去学，怕我学会了自己跑去游泳太危险。不过，爸爸明年夏天一定让我去学，我很高兴。学会以后，我一定要注意安全，不让爸爸和妈妈担心。
奇怪的是我还有点害羞，上课时不敢举手发言，经过老师耐心地鼓励和指导，现在，我比较敢举手发言了。我一定要继续努力，争取更大的进步。
“对小朋友的自我介绍7篇”中的语句，常常可以在朋友圈看到，也希望您能挑选自己喜欢的短句，发发朋友圈，保持好心情。更多好内容请阅读小朋友自我介绍，希望的人生美满而幸福！