三年级蒲公英作文 篇1
疫情期间，人们生活的有序性被混乱所替代，很多事情偏离正常轨道。未来生活的不确定性，居家学习生活的单调性，因父母干预过多引起的冲突，过量的疫情信息等，这些因素使我们产生一些情绪及行为问题。
我侄子今年也上一年级，他五一假期总是说无聊，我觉得这是心理出现困扰的前兆。有时候运动可以缓解心理困恼。于是那天上午我看着他写完作业，就和他商量一起去奶奶那里吃午饭并和其他家人会合。于是，我们下楼从小路走回老家，大概需要30分钟。
可是，一开始就走错路了，走进了人家房地产的围挡里。他特别泄气，蹲在地上眼神无光。我说正好可以走另一条路，看看那里喷水的地方有没有彩虹。他终于愿意走了。我们虽然没有看到彩虹，但是在水雾里玩玩，清凉的感觉还是挺开心的。他振作起来，继续走。
那天特别热，已经12点多了，我们俩还没吃饭，我都有点后悔带他出来了。他又不想走了，但是他说不饿，只是无聊。我们走着走着看到一棵面条菜，我就有意识的想给他找点有趣的东西，分散注意力。我说你看，这棵面条菜已经结种子了，我们观察一下，记住它的位置，等到种子成熟了，我们就可以采集种子，来年种在我们的阳台上。他很开心的给我讲面条菜和他的故事，面条菜有多好吃。我们用旁边的学校做标记，满怀希望的等待种子成熟。
过了一会儿，他又无聊了，蹲在树荫下。我说你看，那里有很多蒲公英啊，我们一起吹蒲公英玩吧。虽然只是类似蒲公英的植物，但是，他走着吹着，走路的速度提高了很多，快乐也增加了很多。仿佛蒲公英的小降落伞带着快乐弥散在我们周围。直到后来的好几天，他都对蒲公英充满好奇。
好景不长，天实在太热了。为防止他无聊，我又特意观察了一下周围，发现一颗野草莓。我又开始给他讲野草莓的有趣故事。
终于，我们在1个小时后顺利到达奶奶家。他居然很开心的给我儿子讲我们长达一个小时的历险记。
直到昨天，他还对我们的那次历险记回味无穷，他最近的心情也好了很多。每次出去玩，他都会想起蒲公英，想起带来欢乐的蒲公英。
三年级蒲公英作文 篇2
毛毛和绒绒是一对蒲公英，在妈妈的怀抱里生长着。一天，突然一阵大风吹来，毛毛惊恐地说：完了，我们要被吹走了！不知道会被吹向何方呢？绒绒笑着安慰说：不要怕！风可以把我们带到一个神秘的地方去！风伯伯带着毛毛和绒绒来到了湖边，风停了下来。
毛毛灰心地说：完了！完了！我们要被河水带走了！绒绒欢快地说：我们可以在水里洗个凉水澡啰！河水又带着毛毛和绒绒走向新的目的地！
它们来到了大森林，一只凶猛的野兽跳了出来，毛毛吓得直发抖说：完了！完了！完了！我们要被野兽吃掉了！绒绒说：不用怕，雷伯伯会把它赶走的！突然，一阵雷声响过，轰隆隆把野兽吓跑了。
就这样，它们在大森林开花结果，跟自己的孩子告别，新一轮的冒险又开始了！
三年级蒲公英作文 篇3
：蒲公英可真美丽呀!用嘴轻轻一吹，蒲公英就漫天飞舞，无论吹到哪里，蒲公英的种子都会抓住机会生根发芽。
蒲公英真美丽
荷雨(延职附小三年级)
春天来了!蒲公英的花开了!我兴奋不已，急忙采了一朵可爱的蒲公英花。
蒲公英，菊科蒲公英属，多年生草本植物。蒲公英生于山坡草地、路边、田野、河滩。别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等。
蒲公英的叶子为裂片三角形，叶柄及主脉常常红紫色，花苞的外形是钟状，淡绿色，长12-14毫米;
蒲公英花，颜色是金黄色的，花朵的外形是半球状，每片花瓣为舌状，黄色，长约8毫米，摸上去光光滑滑的。
蒲公英是低调的养生专家，具有清热解毒、抗感染作用。蒲公英对人们的身体有很多好处呢。
蒲公英可真美丽呀!用嘴轻轻一吹，蒲公英就漫天飞舞，漂亮极了!像人类一样，蒲公英的生命力很顽强。它散到草地上，明年还会开花。
这就是我观察到的蒲公英，你们觉得怎么样呢?
坚强的蒲公英
荷碧(延安新区一小三年级)
在这个春天里，鸟语花香，百花盛开。蒲公英、桃花、梨花、樱花全开了，其中我最喜欢蒲公英了。
蒲公英是多年生草本。根略呈圆锥状，弯曲，长4-10厘米，表面棕褐色，皱缩，根头部有棕色或黄白色的毛茸。
蒲公英的瘦果有许多白色的小绒毛，这些小绒毛都携带有许多的蒲公英种子，只要你轻轻一吹，无数小降落伞就会慢慢地飘落下来，美丽极了!
蒲公英也有许多黄色的小花，特别特别的美丽!不过，小花的用处也很多，比如，可以生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。根还可以用来替代咖啡。还具有清热解毒、抗感染作用。
怪不得许多人说，蒲公英虽然普通，像是一株草，多少人践踏，多少人打击。它却生生不息，甚至愈发地生机勃勃。有了烈火的磨炼，才有了瓷器的幼滑;有了严寒的寒冷，才有了红梅的暗香有了环境的磨砺，才有了蒲公英的坚强!
三年级蒲公英作文 篇4
常在妈妈的呵护下成长，总觉得不太合适，很无聊，所以我想去外面走走，看看世界有多大，像大雁一样悠闲自得地四处游荡。于是我就和妈妈商量，可是妈妈犹豫不决地说：宝贝，有些事情你不知道，外面的世界很危险，还是在妈妈的呵护下继续成长吧！我忧心忡忡地说：那好吧。
可是有一天，风吹雨打。雨！是一位凶猛的战士，在天空中怒吼；风！是一位高傲的公主，在天空中飞翔，不断炫耀自己的美丽之处。渐渐地，我却随风而起，乘坐在风姐姐的摇篮中，去遥远的地方。就这样，我离开了妈妈的呵护，独自去生活。我问风姐姐：您要带我去哪里？风姐姐挠挠后脑勺说：去一个很远的地方。
不知过了多久，在不知不觉时，雨停了，风也渐渐离开，我便落到一片绿油油的草坪上。天空中出现了一道彩虹，像一座小桥弯弯地挂在天空中。
于是我决定在这片草坪上幸福、快乐地生活着，盼望属于我自己的未来。
三年级蒲公英作文 篇5
春天的下午，蒲公英长出了雪白雪白的茸毛，蒲公英高兴地对大伙说：我做妈妈了。
夏天来了，孩子们长得胖胖的，蒲公英妈妈看着自己的孩子们，说：孩子们都长大了，你们必须得飞到遥远的地方，过自己的生活。
最大的毛毛说：既然我们都要去远方，那不如来个飞翔比赛吧。
毛毛们纷纷表示赞同：看谁能够降落在安全的地方。
大家齐声回答：好。
各个毛毛准备，飞！
大毛遥遥领先，它看见很美很美的一块绿色山坡，就落下来，在那儿交了许多朋友，开心地过着幸福生活呢！
二毛降落在悬崖的石头缝里，忍受着恶劣的环境，仍然顽强地茁壮成长！
三毛、四毛有的降落在田野上，有的降落在森林里，还有的降落在草原上，都各自找到了归宿。
几个月以后，蒲公英妈妈听到孩子们都过上了安定的生活，开心地哭了：孩子们都是好样的，个个都是第一名。
三年级蒲公英作文 篇6
清明节过后，万物复苏，草木发绿。
这时在沟边、田埂、山坡上，开满了蒲公英的黄花。它的花颈挺长，高高竖起，金黄色的花瓣轻轻地微笑着。蒲公英叶子从根部上面一圈长出，围着一两根花茎。花茎是空心的，折断之后有白色的乳汁。花为亮黄色，由很多细花瓣组成。成熟之后，花变成一朵圆的蒲公英伞，被风吹过会分为带着一粒种子的小白伞。每当人们走到它的身旁，它那艳丽的黄花就向人们打招呼。
每当人们走到它的身旁，它那艳丽的黄花就向人们打招呼。当农民兄弟走到它跟前，它要提醒农民：要播种了。当学生走到它跟前，它提醒学生：一年之计在于春呀，好好学习。当城里人走到它跟前，它提醒人们，新的一年开始了。
我突然想到，连植物都能这样，那我们人呢。
人与人之间，见了面，一打招呼，就可以有好相处了;如有矛盾，一打招呼就可以化解。这就是蒲公英给我们的启发。
三年级蒲公英作文 篇7
蒲公英一直有一个愿望，就是台湾的阿里山玩一玩。于是，它把愿望告诉了风，风说：让我带你去吧！然后，风就扇起了它的大扇子，把蒲公英给扇到天上去了。
飞呀，飞呀，一会儿看见了气势雄伟的长城，一会儿又瞧见了风景秀丽的西湖。飞呀，飞呀，飞过了一道海峡，来到了我国的宝岛台湾。这是，一座大山挡住了去路，只好在山前降落。突然几个金光闪闪的大字映入我的眼帘阿里山。啊！这就是台湾的阿里山。盼望已久的阿里山，我终于见到了它，看到它磅礴的气势，见到了它生机勃勃的景象。忽然，草坪里发出了声音：欢迎你，从大陆飞来的蒲公英，我们很高兴能认识你。仔细一看，原来也是一些蒲公英呀！于是，它们成了好朋友。
蒲公英情不自禁地说：我的愿望终于实现了。
三年级蒲公英作文 篇8
我带着希望，在空中飘荡，随风舞蹈。远方，远方是什么？曙光？微风？柔雨？我执着地飘荡……
未知的远方渐渐清晰，临近……美好的梦被现实打破，那是峭壁，坚硬，让我绝望……
一切的一切，都完了吗？
为了生命的延续，我不得不在这落地生根。我用柔软的根与坚硬的大地相抗衡，我决不屈服！这就是生的力量，梦的动力！我坚信，只要我活着，只要我有梦想，只要我努力拼搏，那洁白的花总会绽放！
一切的一切，还没有完！
顽固的峭壁只是一个开始，在我迈出第一步后，狂风开始挑衅我脆弱的身躯，风声中带着轻蔑的语气，我心中愤懑不平，血液涌动，意志在磨练中坚定。哦，母亲说过：“感谢折磨你的人。”
好久好久，我在狂风的吹刮和暴雨的敲打中一点点长大，身躯不在脆弱，意志不再消沉，始终不变的是永恒的梦。
这一天，清晨的阳光洒在我的脸颊上，耳际有几分喧闹，我揉揉睡眼：那是个天真的孩子，她的父亲牵着她的手，他们欢笑着……
“爸爸，你看，白绒绒的花……”
花？我惊喜地端详起自己，那是一朵洁白的花！我禁不住感叹，我的内心重燃起希望……
那是一片蔚蓝的广阔的天，风声中蕴含着快乐，我放出我那些洁白的花丝，让他们自由地飞，带着我的梦想去点缀蓝天：
如果你是一朵满怀梦想的蒲公英，请不要抛弃你的梦想，他会给予你快乐，让你翱翔！
三年级蒲公英作文 篇9
“我是一颗蒲公英的种子……”这一首歌，描写的就是蒲公英。说起蒲公英，我家里就有几株蒲公英。
这几株蒲公英是爸爸偶然在菜市场碰见的，因为听说它有清热、解毒的功效。买来过后，妈妈就把它们放在了阳台上，谁也没有去在意它们。前几天，我站在阳台上，吹着它那伞状的种子，任种子随风飘荡，降落在铺满地砖的人行道上，我带着怀疑的心态，期望着它们能够被风带到一个能过生存的地方。
偶然想起，这几株蒲公英在买回来的时候，并没有绽放，而刚才吹出去的，难道不是它的种子吗？当然是的，因为这几株蒲公英的'生命力很顽强，在没有养分的滋养，在太阳的照耀下，仍然为了下一代的生命，不惜用身体里仅剩的养分开出了小小的花朵，让种子继承自己的意志，把它推向生存的彼岸里，让它带着无限的希望随风飘荡，流落到土地上，自由而又快乐的生长。
小小的蒲公英在逆境中，也能够绽放出自己的美丽姿态。我们在逆境里，难道不去学习蒲公英和我以前描写过的那个生命力顽强的仙人掌一样吗？努力和困境做斗争，在逆境中绽放出自己的姿态，用坚强的信念和满满的信心，去迎接，去改变！
三年级蒲公英作文 篇10
有一天，我梦见我变成了一朵蒲公英，我生活在一片草地上。
那里有很多的植物，而我是最不起眼的。他们都有点瞧不起我，觉得我这么平凡，没有一点特色。我在心里暗暗地发誓：总有一天我会离开这里，找到属于我自己的舞台。
机会终于来了，有一天，刮起了一阵风，风把我带走了。我飞呀飞，飞了好久，飞了好多地方，终于落在了一个大山坡上。
在那片大山坡上，有一大片的蒲公英，这里成了一片蒲公英的海洋，而我也加入了他们，成为他们当中的一员，他们都非常的欢迎，都想跟我做朋友，我也和他们一起玩耍，我觉得这是我最开心的日子。
我由一颗种子慢慢的发芽，然后长成了一朵蒲公英，虽然我还是那么普通，那么平凡，但是受到了周围蒲公英的热烈欢迎。
还记得我刚刚钻出地面，感觉来到了一个光明的世界。有一个蒲公英说：“恭喜你重新拥有生命，也欢迎你来到我们这片土地！”我说：“谢谢你们！”
在这个大山坡上，我又开始了新的生活……
三年级蒲公英作文 篇11
雨淅淅沥沥的一个劲儿的下。冲刷了地上的尘埃，洗净了心中的烦闷，但似乎浸透了无穷的哀怨，它看起来不再像以前那样轻快，因为雨讨厌用自己经营的身躯。去沾染黄昏的大地……
经过秋雨的洗礼，蒲公英的子女们早已忍不住。他深圳的再说妈妈，我们脚下这片的土地不能再待了，无知的人们在我们身边扔下了废旧电池，这一粒小小的电池就足以让我们丧命啊!身边的小伙伴都已经奄奄一息了，妈妈，我们去找新的家园吧。妈妈什么也没说，她明白孩子们的意思，她默默的为每个孩子头顶带了一把远飞的伞。风一吹，他们便起了称。
蒲公英们借助风力乘着妈妈的小伞努力的飘啊飘。飘啊飘，他们飘过田野，越过大山。景色都很美，他那是以为自己很快就可以找到新的家。可是后来才发现不妙。他们飘到了一块儿城市。其中一个蒲公英精教导大家快看啊，那边像是着火了。妈妈有一头孩子，那不是火，看他是从那根大柱子里面冒出来的，我想那应该是一个大型的烟囱吧，孩子们，快走吧，别让那黑熏的烟伤到你们。他点点头，让他一边继续飘啊飘……
都_都…汽车的鸣笛把孩子们吓了一跳，妈妈提高了嗓门，孩子们，别怕，那是汽车，是人类交通工具之一人们一味的追求高科技，不惜任何代价，这汽车噪音污染，它排放的尾气，导致室内空气效应让人窒息。可他们不以为然，继续追求他们所谓的新生活。哎。!孩子们听到以后纷纷发出了感叹。可他们的微薄之力做不了什么，现在当务之急是找一个合适的新家，于是依旧随着风飘摇……
蒲公英们揣着坚定信念，他们相信只要通过努力，就一定可以寻得一个美丽的家园，他们终于飘过了城市，再次见到田野，这是他们以为自己的幸福日子已经不远。可是这一次他们又错了。……冷不一定的一阵风吹来。一个庞然大物向他们扑来。幸好，他们很灵巧多的及时，不然顺会被他掳去。不公英妈妈向孩子介绍者是塑料袋。你们看，下面都是人们乱扔的垃圾。人们称它为白色污染，也知道它的危害性，但并不采取行动。……妈妈还没有说完一个蒲公英，就像哥布伦。发现了新大陆似的叫了起来。那些鱼怎么都死了呢?蒲公英纷纷朝下面看，哎呀，好好的鱼都飘了上来，在水里一动不动的。路不知是谁冒出了一句快桥，那边还在冒黑水呢?果然工厂的污水都排到了河里，鱼虾们都活不成，他们无语。……
最后，蒲公英们只在一个农夫的家园里停留，这趟旅行他们一个个都恩凯万千，就连他们全部去想象的新世界，呼吁着减少污染。珍惜家园，让每一个动物，每一个生命都能找到属于自己美好的天地!
三年级蒲公英作文 篇12
傍晚，夕阳下， 茫茫的蒲公英地里，站着一个名叫苏珊的女孩。
苏珊不大爱和别人交往，在同学们的眼中，她总是个神秘的角色。
苏珊放学后都喜欢去学校旧车库后面的一片蒲公英地，那儿有一棵大榕树，大榕树下系着一个秋千，它们被满地的蒲公英挡得严严实实，只能见到一大片耀眼的金黄色。
这次，苏珊又来到了这里，她一边荡秋千，一边仰望天空。突然，她无意间一低头：咦？什么东西在发光？她在蒲公英地里仔细地寻找起来。在她扒开一丛蒲公英时，一株小小的、刚发芽的蒲公英展现在她眼前，那束光线正是从它身上散发出来的。苏珊又惊又喜，她再走近一点时，发现这棵小小的蒲公英有几片叶子已经枯黄了，苏珊心想：这株小蒲公英肯定有不寻常之处，我要救活它！
于是，苏珊把小蒲公英带回了家。这时，窗外响起了哗啦啦的声音，原来下雨了。苏珊把小蒲公英放到阳台上，让它畅饮雨水。
神奇的事情发生了，雨水仿佛被小蒲公英吸引了过去似的，当雨点落到小蒲公英花瓣上时，原本微弱的光线变得强大了许多，光芒四射，阴暗的房间顿时变得明亮起来。过了一会，光线逐渐转移到苏珊的身上，苏珊整个人沐浴在光线中，这光线有点奇特，还带着微微的暖意，当苏珊慢慢睁开眼睛时发现自己来到了一个美丽的花园。
花园里，各种各样的花朵吐出小小的、淡雅的花苞，它们静静地开放，铺展开自己的花瓣,草木也变得更加茂盛当苏珊正兴致勃勃地欣赏眼前的花园时，一个意味深长的声音在她耳边响起:苏珊，你是第一个发现爱心蒲公英的人。这些美丽的小花，每一朵都代表着爱，现在你就是这个花园的园丁。只要你每天献出一点爱，这些花朵就会变得更加灿烂！现在赶快去执行你的任务吧！话音刚落，苏珊转眼间又回到了自己的小屋里。
那个意味深长的声音一直在苏珊的脑海里盘旋着，苏珊决定从现在开始去帮助那些遇到困难的人，并把这些经历都写在了自己的日记里。日复一日，苏珊帮助的人越来越多。
今天，我在操场玩耍时遇到一个小男孩，他不小心摔倒了，我扶他去医务室，他很感谢我，我也特别高兴一天，苏珊又在写日记，突然，她桌前的爱心蒲公英又发出了微微的光芒，光线笼罩着日记本，纸开始自动翻动起来,翻到了最开始的一页,这时，那个意味深长的声音又响了起来:苏珊，请开始品阅帮助别人的乐趣吧！苏珊仔细地阅读着，过去的一幕幕又呈现在眼前，心中觉得特别温暖。
谁也没有留意，爱心蒲公英又悄悄地开出了一朵美丽的小黄花
三年级蒲公英作文 篇13
潘冠宏
今天风和日丽，妈妈带着我去了花草茂密的植物园看纯洁的蒲公英。
远远望去，一个个雪白的蒲公英像一个个白绿相间的圆形的气球。每当微风轻轻吹过，它就飞到旷亮无比的半空中，然后风过了，它便慢慢地在碧绿的草地上落地安家；它们又像一个个雪白的大圆盘，在近处观察，第一眼看见的是在阳光沐浴下泛着光芒的叶片显现出青绿色、红褐色和深绿色，像一个个小仙女穿着“金衣”在随风舞蹈。支撑它的直形叶柄在成熟以后的颜色会呈现浪漫的红紫色的，是很纯很纯的那种紫色。最上面的绒毛是纯洁的雪白色，像仙女的遮阳伞。每个景象合起来好似一位穿着“金衣”的小仙女踩着红紫色祥云在碧绿的草地上翩翩起舞。
这么多美丽的蒲公英，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前一片草地上的蒲公英看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵雪白的蒲公英，穿着金色的衣裳，站在阳光里。一阵轻风吹过来，我就翩翩起舞，金色的衣裳随风飘动。不光我这一朵蒲公英，一片草地的蒲公英都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蝴蝶飞过来，告诉我清早飞行的快乐。蚂蚁从脚下爬过，告诉我搬新家的快乐……
当我醒过来时，看见有虚度带着微笑的小朋友拿着蒲公英在吹。于是我也拿了一朵轻柔地吹了起来，蒲公英的种子便四散纷飞。那一朵朵雪白纯洁的小雨伞最终飞到了一起去，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着吹出来的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞跃山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
上面就是网网小编特意收集整理的我的植物朋友蒲公英作文三年级精选3篇，希望对大家有所帮助。
三年级蒲公英作文 篇14
在内蒙古跑马场边缘，开满了蒲公英。我不知道一望无垠的大草原上，还有蒲公英这样洁白、柔弱的小生命！
一阵微风拂过，微笑着的蒲公英向我鞠躬。一阵强一些的风吹过，蒲公英向我展示了完美下腰的神奇绝技。一阵强风扫过，终于扫落了蒲公英们的羽毛。风载着它们向前飞去。
无数的“白鸽”展翅高飞，其中有一只白鸽特别大、特别白。于是我快步向前走去，跟着那只大白鸽。大白鸽似乎故意要捉弄我，突然加速，我得小跑几步才能追上；突然又减速，冲向我的鼻子，差一点钻进我的鼻孔。
可恶的大白鸽，你能不能别这么淘气！你一定要等我踩到马粪才罢休吗？
我生气了，拉上表弟，让他和我一起包围大白鸽。大白鸽在空中飞舞，挑衅我，好像在对我说：“来抓我呀！来抓我呀！你这个小矮人，跑得又慢，肯定抓不到我！”我看它那嚣张的样子，又好气又好笑。我伸手抓它，它灵活闪开，仿佛又向我吐了吐舌头。表弟使劲儿一跳，大白鸽只距离指尖一点点了！——可是大白鸽又躲开了。
大白鸽分身，成了两只小白鸽。两只小白鸽分别来挑逗我和表弟，表弟急躁不已，小白鸽灵活躲开，却不小心落到马粪上，安家落户了。
只小白鸽嫌马粪臭，不想在马粪上安家，与我周旋了不久，走为上策，飞向了广袤的大草原。我和表弟只能眼睁睁地看着它飞走。
哎，蒲公英难道有脑子吗？怎么这么聪明？还懂三十六计！
三年级蒲公英作文 篇15
蒲公英你是穿着白色裙子的小姑娘，你请求风爷爷带你去看看世界，看看自然，看看美丽，看看人类世界的快乐，风爷爷不忍心看到你请求的样子，便答应了你。
你飘啊飘，飘到我这里，你对我说，两年后的今天，我会来找你的，等我。我很感动，每天守在窗台前，等待这蒲公英，终于，两年后的今天，蒲公英回来了。我很开心，我说蒲公英，你终于回来了。可是蒲公英弱弱的，掉下了窗台上的花盆里，蒲公英说：一个星期后，看看这吧。嗯我说。一个星期后，我到花盆旁边，一棵蒲公英探出头来，我想：这肯定是蒲公英的孩子，我要保护她，让她快乐成长。后来，蒲公英的孩子要走了，我叫她不要回来找我了，因为我不想看到她离去的样子，再见蒲公英，两年后，我在蒲公英最多的地方找到你，等我蒲公英，再见。