少年写的日记(篇1)
在青年节念青春-五四青年节心情随笔
五四是个年轻的日子，是青春的象征。在五四这天我们纪念我们的青春，我们怀念我们的高中时代。
夜间是夜猫子出动，起床刷朋友圈的好时段，宁静的夜，可爱的文字，温馨的瞬间皆在此时涌动，一个个跳动的字符，一串串飞扬的文字，一张张活力的照片，在五四这天被无限放大。猛然间，一条朋友圈映入我的眼帘，触动我的神经，扰乱我的思绪，脑海里闪现出高中时代美好温馨，并肩作战的日子。
高中的日子里，印象最深的还数高考倒计时时班主任站在讲台上语重心长地说着：以后分开了就很难凑在一起了。外边强颜欢笑地自己心里清楚地知道作为过来人的他说的都是真的。在衣柜的某个角落那条曾被我们嫌弃的校服，如今穿起来是另外一种味道;在书柜的某个角落那些曾让我们喊苦喊累的一叠叠的试卷，如今拿起来是另一种怀念还记得你为了看你所谓的男神而在有他的操场上傻里傻气地跑了两圈吗？还记得你偷偷地逃课而只为了去食堂三楼的火锅吗？还记得你悄悄地拿起书包在那争分夺秒地跑向宿舍只为第一个接到洗澡水吗？还记得每一个还记得都是一种对青春、对高中的怀念，怀念的味道好像初恋般甜如蜜。
高中，没有硝烟的战场，只有吵闹的课间;没有冷场的空间，只有嬉闹的宿舍;没有恶心的饭菜，只有妈妈味道的饭堂。晚修回去，跟宿管阿伯寒暄一声，宿舍熄灯宿管阿伯拿着手电在宿舍查房，调皮的我们还会和老伯吆喝上几句。
这就是青春，是属于我们的高中的青春。在五四我们纪念我们的青春，我们怀念我们的高中时代。
少年写的日记(篇2)
让我们有个约会，在这世纪交汇的港口。青春有如飞扬的旗帜，行动是纵横驰骋的战场。在时光中白驹过隙，在奋斗中感受青春逼人的光彩。
征途漫漫，你也许会感觉疲累。那是你还没有完全把自己投入，还未彻底地懂得欣赏自己，总把自己迷失在他人的风彩之中。其实，你完全可以融入青春这个大家庭，唱着属于自己的歌，焕发出自己的那一份光与彩。
就像不同的鸟有着不同的飞行轨迹。
不同的大海有着不同的深浅与蔚蓝。
做自己的主人，就是做命运的主人，不成为别人的奴隶。戴着脚镣枷锁歌唱，你的嗓音远没有纯自然的丰润饱满;做别人的影子，你就永远不能做真正地自己。
青春是帆，流光逸彩中抓住它，你就紧紧抓住了起跑的僵绳。
青春是黑夜转瞬一逝的曙光，牢牢紧握它，你就坚定了未来百舸争流的方向。
有人说青春是一部书，懵懵懂懂中可以随意填写些流动的音符。我说，青春更是一面镜子，只有付出的青春，才会有收获的光芒，只有耕耘播种了希望的旅途，才会有未来的笔直康庄与山花烂漫。
青春是人一生中时光的浓缩，它是立志的起点、旅行的征途。在青春中放飞自己的梦想，磨炼自己的意志，那是你迈向成功成熟的标志，更是未来人生走向辉煌极至的分水岭。
聪明的人总是很好地把握着来之不易的青春韶光，并让它时时焕发出与众不同的光彩。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是青春磅礴大气的书写;
“为中华之崛起而读书”更是青春闪跃出民族醒悟特性的号角。
青春是诗，青春是歌，青春是一部老了后觉醒的哲学。不同的人有着不同的吟唱方式。最简单直觉的那一种便是：不能“空悲切、白了少年头”、“白发方悔读书迟”。
清晨我们是一群
洒落哨音开放大片大片
阳光与爱情的白鸽
夜晚我们是一群
盈满激情鼓动着远远近近
七彩霓虹和流行色的音符
我们是XX的主人
我们是XX家族优秀的成员
面对市场经济的波涛汹涌
我们乘借改革开放的东风
用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪
用勤劳与智慧去开创美好航程
我们是文明的使者
爱国守法是我们的行为标尺
明礼诚信是我们的处事法则
在构建和谐韶冶的征途上
我们快马加鞭无私奉献
让人生的价值在岗位上升华
我们是时代的强音
我们不甘于平庸与寂静
外面的世界很神奇很精彩
快去开启尘封已久的心门
让自由的风多彩的云随意舒展
让青春的鲜活与亮丽尽情绽放
我们是生活的智者
我们曾在历史中迷失了方向
在饱尝岁月的沧桑
历经风雨的洗涤之后
今天我们满怀豪情
以夸父追日的勇气
去追赶现代文明
展示令世人惊讶的目光
我们是社会的骄子
我们喜欢编织多姿的梦幻
让生活披上绚丽的彩霞
我们用热情去驱逐阴翳
我们用双手去开创未来
沐浴着新世纪的阳光雨露
奔驰在建设小康社会的大道上
我们播种年产铅锌30万吨的理想
期待着企业做强做大目标的实现
美好蓝图已经描绘
前进号角已经吹响
在现代化建设的征程上
让我们擂响“创新创效”的战鼓
高扬“号、手、岗”的旗帜
昂首阔步
迈向新世纪的辉煌
少年写的日记(篇3)
国庆节朗诵稿：少年中国说
女：日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。呜呼！我中国其果老大矣乎？
男：梁启超曰：恶，是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在。
合：少年中国说梁启超
集体：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
男女合：少年中国者,则中国少年之责任也.
集体：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
男：少年智则国智，少年富则国富
集体重复：少年智则国智，少年富则国富
女：少年强则国强，少年独立则国独立
集体重复：少年强则国强，少年独立则国独立
男女合：少年自由则国自由，少年进步则国进步；
集体：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
插舞蹈：配乐少年中国说
合：今天，中国少年说
女：新起点
男：大道畅
女：教领先
男：英才降
女：育人为本
男：改革创新
女：促进公平
男：提高质量
女：百年大计
男：千秋大业
女：民族复兴
男：壮我华邦
男：红日初升，
集体：红日初升，其道大光。
女：河出伏流
集体：河出伏流，一泻汪洋。
男：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。女：乳虎啸谷，百兽震惶。
集体：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶
男：鹰隼sun试翼，女：风尘吸张。集体：奇花初胎，矞矞（yu）皇皇。
男：干将发硎，女：有作其芒。集体：天戴其苍，地履其黄。
男：纵有千古，女：横有八荒。集体：前途似海，来日方长。
少年写的日记(篇4)
青春啊！你为何要把我处置在尴尬的处境中？面试时，好不容易背熟自我介绍的我，紧张得说不出话来，好不容易说完了第一句，又忘记了第二句，结巴起来：“我——我——”不知怎么回事坏脾气像是要把我吃掉，心中便飞快地闪过一个词“发脾气”。于是，我不经大脑思考便脱口而出：“我爱发脾气”。说出话的一瞬间，我后悔了，我红着脸，低下头，凝重的空气仿佛也在嘲笑我是笨蛋，房间内突然尴尬了起来，老师严肃的表情更让我难受，说了声：“对不起”，便跑出了教室。
青春啊！你给我带来了无穷的烦恼。但我相信，经过磨练的我，一定有丰富、多彩的青春。
少年写的日记(篇5)
曾经有一对幼稚的小青年，他们在同一所小学，男孩比女孩高xx届，他们互相喜欢，于是在一起了，但有太多阻碍了，他们在一起的事被整个校园都知道了，女孩被老师与家长严厉批评了，男孩没事。。。
最后男孩毕业了，上了初中，但他们依然相爱，女孩不顾一切的爱着他，只为和他在一起。可是，现实让他们的感情越来越淡，女孩好几次动了想与男孩，分手的念想，但是女孩不舍，女孩一边有家长对她的期望，一边是爱他的男孩，她不知该如何选择，女孩的想法被男孩的朋友看出来了，于是男孩的朋友们挑拨他们，最后她们分手了。。。
女孩哭了，心如撕碎了般的疼，男孩也痛苦的哭了，男孩在QQ上与女孩说了好多不舍的话，男孩祝福女孩，使女孩再也忍不住了，女孩顿时才明白，她是爱他的，女孩动了真心才知道心有多疼，尽管女孩知道他们不该这样，但女孩怀这妄想的态度，最后他们有和好了，就这样，他们很长时间都不见面，他们每天聊QQ，只为了这段情，女孩有时候很幸福，有时候会胡思乱想，但都不会动摇女孩对男孩的爱，他们一直持续这这段领人羡慕的爱。。。。。
少年写的日记(篇6)
偶然间翻开日历，今日是五四青年节，我翻开电脑，开端寻找起清明节的由来。
92年前，为了驱赶漆黑，争夺光亮，为了祖国的独立和富足，一群神采飞扬的青年用热血和生命谱写了一曲*艳丽的芳华之歌，织就了一幅*雄伟的芳华之图!
现在，“五四”运动已作为光芒的一天载入了中华民族的`史书。而“五四”绝非仅仅是一个前史事件，它是一种精力，是一笔财富，是青年人对民族火热的爱的精力，是青年对国家出路命运的重视，甚至对祖国未来的开展、立异、行进的职责的财富。年代赋予咱们的任务，应该为祖国的愈加繁荣昌盛贡献咱们的全部!
今日，“五四”大旗传到咱们的手中。咱们流淌着的是咱们先人英豪的血液，咱们品尝着的是咱们先人传承下来的文明。莫非咱们不应把这赤色的旗号，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗号，扛进二十一世纪吗?
芳华是整个人生旅程中*艳丽、*美妙、*绚烂的一站。芳华孕育着无穷无尽的能量等着咱们去发掘、去发掘、去开释。人生的底子意图便是关于人生价值的知道、诠释、甚至于完成，而芳华正是咱们青年完成人生价值的黄金时期。前史的年轮现已把人类带入了新千年，而随之扑面而来的便是日趋激烈的竞赛。跟着全球经济的一体化与我国参加wto，应战就与机会并存。作为21世纪的青年应该怎么完成人生价值，怎么掌握机会呢?咱们不要忘了咱们是学生，学生的任务便是学习。学习决不是一句废话，决不是一个标语，更不是一种装修。学习应该是清晰行进的方向，找到自己完美的意图地!让咱们的芳华之源，源源不绝吧!
咱们每个人都会记住五四青年节这天，记住那些决不退让的学生，记住那些帝国主义的残暴……
少年写的日记(篇7)
青春的花开花谢，让我疲惫却不后悔。
四季的雨飞雪飞，让我心醉却不堪憔悴。
有多少昨日已过去，明日遥不可及，唯有抓住今天才能从容的回望过去，自信的望未来。
中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑。我们知道，风雨会使我们变的茁壮，挫折会使我们没变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要勇敢的面对山峰，去欣赏峰顶的风光，面对未来，争取人生的辉煌，这样才能体现人生的价值，生命的意义，闯出属于自己的一片天地。
高考将是我们人生中最大的转折点之一。但我们终将会坦然面对。因为我们会积蓄全部的力量去迎接它的挑战。因为我们会把握每一个今天，我们的青春无悔。
中学时代亦是最值得珍惜的岁月。中学时代的我们，风华正茂，意气风发。我们珍惜又情，珍惜亲情，为未来的人生踏出坚实每一步。我们把握人生中的每分每秒，体验人生的精彩，积蓄力量，只为终有一天能展翅飞翔，飞翔更高更远的天空。
青春是一首美丽的歌，多少故事在歌中诞生，最终交织成难忘的旋律。青春不能永恒，但却可以无悔。
少年写的日记(篇8)
向上吧少年-初二开学周记500字
我伏在案前，静静地望向窗外那片闪烁的繁星。天已经黑了，远城的灯火好像泛着一层水光，荡漾着一圈圈的涟漪。看起来好像触不可及，如缥缈之间，闪着金色的光芒我陶醉在此时的静谧中，不由的笑了，心底那个最柔软的地方此时正乐开了花。真是不可思议啊，以前那个小丫头现在都上初中了题记
心中充满了激动与期待，踏着好奇的步伐，我们迈入了初中的校园。我们的眼神里流露出了崭新的希望与热切的渴望。我们期待想望着这即将开启的初中生活，又对于心中的抱负与梦想寄予了新的生命！在这条新的起跑线上，在这个全新的班级里，我们都有可能走向光明美好的未来！
每当想起我们在幼儿园时的快乐时光，我总会情不自禁的感叹道：时间过得可真快啊！真怀念无忧无虑的少儿时光啊！后来，我们又成了一名少先队队员。当胸前鲜红的红领巾随风轻舞，我们又感受到了前所未有的责任感！时光飞逝，转瞬间，那美好的六年化为了一只只彩蝶飞向了记忆的花丛。如今，我们又将面对初中。虽然心中还不知道该怎样充实这短暂的三年，虽然还对那七门功课感到无所是从，但是我的心中已做好决定！向着那个灿烂的目标，那个对我来说还太遥远的梦想即刻奋斗！
开学的第一天，我们正式成为了一名初中生已褪去年少的稚气，身上多了一份稳重与成熟。欣喜地看着手中的新课本，《地理》、《历史》、《政治》这些都是我们将慢慢接触的新知识。作业本上缓缓写下7.（1）班，认识了新的班主任、老师我们正默默地融入到这个全新的大家庭，初中三年，我要好好学习！
少年写的日记(篇9)
少年已识愁滋味-作文600字
古人云：少年不识愁滋味为赋新词强说愁。可我觉得少年已识愁滋味。
刚上初中时，我很自大，以为自己学习非常好。当时就立下目标进年级前50名。
过了不久，一次月考，让我信心一落千丈。没想到我竟只考了五百名，与目标相差十倍！我顿时头晕目眩，脑海中出现了小学时的辉煌，再看现在，那是天壤之别。我不停的安慰自己，不要想过去，放下杂念，平静心态，过了好一阵子才恢复过来。
很长一段时间，我灰心丧气，失去了战斗力。这段时间也没少挨批评。那是一个无尽的深渊，高耸的峭壁，而我，就在这悬崖上垂死挣扎，挣扎！我天天为考试考不好发愁，我不想落后，可又偏偏落后了，这使我深深地谴责自己下定决心要更努力地学习。强烈的求胜欲望涌上心头。从此，我把玩、看电视的时间用在了学习上，不再懒散
到了期中考试。我觉得压力山大，我都不能正常复习了。在考试前正好有两天假，这是一次机会。第一天，为了给自己减压，我好好休息了一下，彻底放松自己，一天没有复习，但我觉得压力减少了许多。我不知道这样对不对，可不这样做就不能减缓紧张，减少大部分压力。我也只好破釜沉舟，背水一战了！第二天，紧张感挥之不去，因为一场大战即将来袭，我站着腿软，坐着不安，躺着无力，怎么也不是。这一仗必须胜，不能败，倘若再败，可是雪上加霜，愁上加愁了。
紧紧张张进了考场战战兢兢出了考场。唯恐考不好，等待着，煎熬着
我饱受了考试考不好的愁，怎会说少年不识愁滋味呢？
我的心里话：
我用自己当例子，写我的愁。考试考不好的愁，相信有不少人都有，我只想在现一下，反映现在学生的愁，这不止一个，我写了最典型的一个。
少年写的日记(篇10)
今天，我们学校组织我们到少年宫去参观。我们很高兴，我们四、五年级去少年宫，我们首先在体育馆中心集合。我们首先去了篮球场，我们班同学都很兴奋，下一步我们去体育楼，首先去了一楼，那里有很多万荣的名胜古迹、名人等。我们去二楼是乐器室有钢琴、二胡、小提琴等，首先去第一展览室数学老师和语文老师在比谁弹的好
三楼是画室，看了许多别的小孩的.作品，他们的作品非常好。我以后一定要想他们学习。我们看完了，我们迈步向学校走去，我们到学校筋疲力尽了，急忙把东西收拾好不一会就下课了，今天真快乐。
少年写的日记(篇11)
读《少年奇才故事》有感-初中日记400字
我读了一本书，书名是《少年奇才故事》。我被书中的故事深深地吸引住了，不禁暗暗佩服这些少年便崭露锋芒的名人。
光是爱动脑筋的就数不胜数，如：爱因斯坦、牛顿、爱迪生等；从小就天资过人的也有很多，比如：莫扎特、罗斯福、卓别林等；还有好学的列宁、伽利略、富兰克林；在困境中学习的高尔基、安徒生、巴尔扎克。但最令我钦佩的则是五官三废的海伦凯勒，她在十九个月时得了猩红热，连续几天高烧不退。大病过后，这个不幸的孩子便成了盲聋哑人，由于小海伦的手语有时爸爸妈妈不能明白，就请来了一个家庭教师即有耐心又有方法的安妮苏莉文老师。小海伦就跟着安妮老师学单词。海伦越来越迫切地想要说话，于是安妮老师请来了萨拉小姐教她说话，海伦凭着坚持不懈的努力与恒心，学会了说话，并在长大后成为了一第一位盲聋女作家，并周游各国演讲，让更多人了解她成长的过程，成功的经历。
他们的名字，人人皆知；他们的经历，家喻户晓。他们的成功是在时间的磨练与不断地奋斗中取得的。成功对于懒汉是自私的，成功对于奋斗者又是公平的。成功不会光顾那些虚度光阴、坐享其成的懒汉，只有经得起考验并时刻奋斗的人才会有机会。
他们的出色，让我们懂得成功源于奋斗；他们的努力，告诉我们永远都要奋发向上。我会以他们为榜样，一步一个脚印，走向成功。
少年写的日记(篇12)
少年时代，是人生中最难忘的诗章。在成长中，有和煦阳光，也有风霜月雪。
我们正在走进五彩缤纷，朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极人生观。每个人渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为我们火红的青春鼓劲，加油，歌唱吧！
青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的序曲。即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说也是有益的经历，能使我们得到宝贵的经验。
在走向青春的我们也会遇上很多困难，比如：学习压力骤然加大，成成绩差距开始拉大，青春期的苦恼和面临中考的压力等。那么，我们又该怎样面对这些问题呢？正如李大钊和李政道先生所说的：“青春之字典，无‘困难’之字，青春之口头无‘障碍’之语；唯知雄飞，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史”。青少年时代，是人的大脑细胞这种‘零件’效果最高的时代，一定要好好学习，遇到问题，不论什么名家讲解的，要敢于问个为什么，敢问前任没问过的问题。”
如果拿植物来打比方，植物有它的萌芽期，成长期到结果期。那么小学则是一个学习方法的萌芽期，初中就是学习方法期，高中就是学习方法的结果期。初中这个阶段如果没有学好，那就更不要说结果了。