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医药实践报告 篇1
为了体验做老师的荣耀与辛苦，我特意报名参加我们学院组织的暑期“三下乡”支教活动。参加“三下乡”的活动，不仅是为了去体验生活，为了给孩子们带去知识和快乐，还为了传递志愿者精神，更为了通过这次活动展现当代大学生心怀天下的胸襟与抱。
7月13号清晨，我早早起床，准备自己的三下乡之旅。我时刻期待着与学生见面，期待着与他们一起学习，一起收获知识和快乐······心中充满着激动和喜悦。
这次的xxxx中学支教，我们都很用心准备。各个队员都将会拿出自己的看家本领、自己的特长展示给当地学生看，并将把自己擅长的技能、实用的知识教授给当地学生。这将是这次支教做的最有意义的事情了。
来到xx中学的第一天，我们先举行了一个简短的升旗仪式。然后，我们逐个向当地学生介绍自己，重点介绍自己的特长。这样做是想让学生对我们产生兴趣，之后，我们会更容易交朋友。
介绍完自己后，我们提着自己的行旅来到宿舍，清理宿舍卫生和整理自己的床铺。我们是10个人一个宿舍。住宿条件还一般，虽然没风扇，但因为是在山里，周围有很多的大树，吸走了很多热气，所以不觉得不太热。宿舍里面有独立的卫生间和冲凉房。这样，生活方便了很多。
第二天，我们开始正式上课了。以前都是我们坐在教室听老师讲，现在角色变换，自己站在讲台给学生讲课。以“老师”这一身份站在讲台上授课，对于很多人来说都是人生第一次，感觉真是新鲜，但同时又有点压力——担心自己讲不好。
我这次是来教音乐的。课安排在下午，连续上两节，上两个下午。这两天的音乐课，都是有三个老师一起上，每个老师讲得内容都不一样。我要教的是简谱知识，另外两个同学教的分别教的是声乐演唱和鼓乐。我们在上课之前给学生表演了各自的特长。我表演的是葫芦丝，边吹边用眼神跟他们交流，他们都好认真听，好认真看。
节目演完，我们就开始上课了。首先是由我给同学们上乐理知识。我给他们讲的是最基础的简谱知识，像音阶、音符、休止符、符点的简单介绍。当我讲音阶的时候，他们还能理解，再深入去讲音符等的时候，可能因为没有音乐基础，所以大部分学生不太明白我讲的内容。我是让他们站起来试唱后，发现他们唱错或是不会唱，才知道我讲得内容他们没有吸收。
但让我欣慰和感动的是，他们虽然听不懂，但在我讲得过程中，他们还是很认真听，尽量去听我讲的内容。这让感受到了学生对老师的尊重。虽然没有授课时的成功的喜悦，但有的是站在讲台上的欣喜和快乐。
总结自己做的不足之处：首先是自己缺乏积极主动的态度，在讲课前没有先去了解学生的学习情况，不知道他们的音乐基础。其次，是最重要的'不足之处：表达欠缺，自己懂的知识，没有用最浅显的语言表达出来，导致学生觉得很难，失去了听讲的兴趣。再次是准备不够充分，我可以准备一些小游戏，穿插在讲课中，增添课堂的趣味性。最后，我在课后缺乏与学生交流，没有再给他们带来更多的音乐知识。
从这次讲课中，我体会到当一名老师难，要当一位让学生喜欢的老师就更难。老师不仅要在上课之前备好课，同时也要懂得变通，要根据上课时学生的反应对自己的课程做一些调整，不能完全就按着自己的教案讲。如果我当时准备多一些小游戏，那么，我在上课时候就可以在讲课时候穿插一些小游戏，就不会让学生听得那么吃力了。
的7月15日我们来到了清远英德的浛洸一中，在这我度过了暑假的最美好时光。有努力的汗水，有奋斗的欢笑，有无限的感动……这是一个解决问题的过程，同时这是我的成长过程。作为支教组的组长，我承担的更多，付出的努力要更多，但我愿意，因为我相信成长收获也多。
从方案开始着手写到最终的当地实践，风风雨雨，一直努力~从一到达时的卫生打扫到最后的送车离别，点点滴滴，无限感动~从陌生相聚、相识到一起生活、一起挑战，友谊天长地久~
还记得，一到学校，我们看到我们的宿舍那个不好开口的脏呀!不过我们齐齐打扫二小时搞定了全部卫生。对比下，真是有成就感啊!呵呵~然后就是我主持启动仪式，与学生初次见面，与学校主任交涉，开始忙碌咯。学校的主任很愿意帮助我们，谢谢主任了!这次下乡，麻烦主任很多事情了，主任很热心，总是尽最大的能力帮我们，十分感谢!在之后就是大家一起在饭堂吃饭啦!吃饭前唱队歌，呵呵~很开心!接下来的日子，重新安排课程，上课，与学生相处，解决支教组问题，与其他组一起搞户外活动，与队友的相处等等，整个过程，有开心，有委屈，有欢笑，有泪水，还有汗水，有感动，有不舍……
作为支教组组长，一开始去到发现学校的设备根本上不了我之前写方案时安排的很多课程。我不得不再重新安排，重新设计、写教案。这让我很担心、很着急。因为我想做到最好，不求轰轰烈烈，但求默默努力、尽如人意得做好。所以前两天的时间，我很挑剔，也不经常和学生接触，一直为我们支教组的整个教学计划的安排而担心。真的很愁，但是又不能说出来。每个组有每个组的忙碌和问题要解决。我作为组长，一定要自己承担好，做好支教这一块的工作!虽然我们支教组做事情低调，但我们很努力，付出了其他人不是明显看到的努力;我们很团结，每天晚上都要进行小组讨论，互相帮助，共同解决问题。所以，因为有了我们支教组的每一个人的共同努力，一切都顺利地进行着。作为组长，我有组长的责任。不仅仅要负责课程的安排，还要管理好学生和组员。我会根据组员不同的特点来安排课程，也结合自愿原则，希望组员得到最大的锻炼也是我下乡的一个目标之一。
最基本的我负责的课程我还是要好好上好，做好带头作用。对着学生不管上课前有多委屈，心情多不好，一旦上课我都会调整好心情，以最好的状态面对学生，上好课程。我负责的课程有英语口语、趣味语文、主题班会、中学生礼仪等。虽说课堂上会出现有个别学生不听课，但整个课堂气氛和效果我都挺满意的，蛮好，比起上一次下乡，上课明显好多啦!我一直相信多锻炼就会有提高!多努力就会有收获!重新备课，真的很难。既要考虑学生的特点和接受能力，又要想好讲授表现的方式，还要准备课件和大量的资料。这对与我们来说都是一个挑战。我相信我们支教组每一个人在教学上都有很大的锻炼。我也是!呵呵~但我认为我这里在不知不觉中提高的。
这一次的下乡，我的大部分精力是在怎么处理一个组的事情，而在自己教学上没有特别的关注，只是做到最好就是了，不去想那么多。我更多的是想如何让其他的组员上好课。在我们其中一个上课的时候，其他不上课的都会在后面听课，下课后给上课教师提出自己的意见和建议。我认为我这个要求还是挺好的，这样才能互帮互助，互相提高。开始我在全组也进行了反思，得知自己与学生的接触并不多，之后进行改进，获得了很多学生的友谊。然后在我们组的交流讨论中，我得知我上课应该多关注发言比较少、与教师少互动的学生，不忽视每一个学生。我尽量改，对每一个学生都要公平。我后期做到了。这是我的一个进步，呵呵~自我表扬下~
在生活上，我们大家一起吃饭，一起在宿舍睡觉等等，日夜的相处，感情更深。我十分记得，在吃饭前，饭桌上的乐趣。呵呵~陈莹帮着勺汤，晓霞的快速吃饭，我和缪玲的包餐…呵呵~饭桌上的玩笑，饭桌上的建议，就差点没有延伸到饭桌会议了，呵呵~很开心!还特别记得我们的一次自己包饺子、自己煮，大家一起吃饺子火锅，那个乐呀!哈哈~还有吃西瓜!我还常到隔壁宿舍混吃，呵呵~与队友、组员的相处也很好!相互之间的微笑、鼓励，给了我很大的动力。我们支教组一起共事，有饭桌欢笑、宿舍娱乐，也有委屈泪水。但当我们中有人心情不好的时候，我们都会关心开导她，温暖她。真的很有幸和她们一起下乡。在这一段时间，问题那么的多，还有不理解和委屈，但我们一起走过了，我们收获了!值得!最后晚会后的深夜全队与指导老师一起聚餐庆祝很开心，我不会忘记!
在情绪的管理上，我有时做得还是很不好的。一开始是着急、紧张，自然表现出的是很严肃，整天想着怎么解决问题，满脑子就是要做好每一件事情，安排好、上好每一节课。有时候我还很挑剔，追求完美，要求比较多。还好有支教组的所有组员的支持，感想她们每一个!有时我也有委屈，被误会是件很不是滋味的事情，但是为了整个队伍的利益，不得不忍!这次下乡或许在我情绪的管理上我有长进，懂得抑制住自己不好的情绪。之后，我反思自我。我常笑啦，友好微笑对人，不管是谁，谁都会感到舒服的。特别要说的是，我在情绪很糟的时候，还要去上课，要去面对可爱的学生们。我会很快的调整自己的情绪。我认为我不该用我不好的情绪去影响学生。而学生们可爱的天真的表情也会让我的不良情绪消失。于是我会用热烈的笑脸对着学生们，灿烂地对着学生们笑，用最好的情绪上好每一次课。
医药实践报告 篇2
近年来，医药领域取得了巨大的突破和创新。为了提高医患关系和病人的病情管理，医药实践变得愈发重要。本篇文章将详细描述一次医药实践中的关键经历，以展示医药领域取得的进步和尖端技术的应用。
这次医药实践发生在一家颇有声望的医院内，我负责参与一个新型药物的临床试验。这个试验是针对帕金森病的患者，目的是评估药物的有效性和安全性。随着人口老龄化问题日益严重，帕金森病患者的数量也在大幅增加，因此研究新型治疗方法对于他们来说至关重要。
试验的第一步是筛选适合的患者。我们通过广告和医生推荐诊所中的患者进行联系。由于帕金森病的症状复杂，许多患者都急切希望能参与这个试验来寻求新的治疗方法。经过筛选，我们最终选择了50名符合条件的患者。
我们在患者身上进行药物试验。这个新型药物是一种基因疗法，旨在通过修改患者的基因来减轻症状和提高生活质量。在手术室内，我们将药物注射到患者的大脑特定区域中，这个过程是高度复杂和精确的。为了确保手术的安全性和准确性，我们使用了最先进的显微镜和电刺激技术。
在手术后的几个月里，我们密切跟踪患者的病情变化。为了准确描绘药物的疗效，我们利用传感器和监测仪器收集患者的生理数据，包括步态、震颤和身体活动。结果非常令人鼓舞。许多患者的症状明显减轻，他们的步态更加稳定，震颤和肌肉僵硬的程度也减轻了。这些结果表明这种新型药物是安全且有效的。
除了药物效果外，我们还注意到患者的心理和情感变化。帕金森病患者往往面临很大的心理压力和情感困扰，因为病痛常常使他们无法独立完成日常活动。在试验期间，许多患者报告说他们的情绪更加稳定，精神状态更好。这给了我们更大的信心，证明这种新型药物对整体的病理状况有积极的影响。
医药实践报告的另一个重要方面是副作用的评估。在这个临床试验中，我们非常关注药物是否会引起严重的不良反应。我们在示范和对照组之间进行了详细的对比，并调查患者的副作用体验。幸运的是，我们并未发现严重的不良反应。在少数患者中，有一些轻微的恶心和头痛，但很快消失。
小编认为，这次医药实践报告展示了医药领域取得的重要进步。新型药物的研发和临床试验为帕金森病患者带来了希望。无论从药物的疗效还是患者的生活质量变化来看，我们都看到了显著的改善。还需要进一步研究和实践来验证这种新型药物的长期效果和安全性。这次实践报告将为日后的研究提供有价值的参考，并为医学界带来更多的启示。
医药实践报告 篇3
医药职业实践报告
我是一名即将毕业的医药专业学生，通过学校安排的实习实践活动，我有幸在一家知名的医院进行了为期三个月的实习。在这段时间里，我深刻地体会到了医药职业的责任和使命，同时也收获了许多宝贵的经验和感悟。
我所参与的实习项目主要是在内科病房进行护理工作。每天早上，我都要准时到病房报到，并接受领导的安排。在病房里，我负责为病人测量体温、血压和脉搏，协助医生进行查房、换药和输液等工作。通过这些实践，我不仅学会了如何正确地给病人测量体征，还学会了与病人沟通和安慰他们。有一次，我遇到了一个因为疾病带来的严重疼痛而情绪低落的病人，我耐心地倾听他的抱怨，并用温和的语气劝慰他。随着时间的推移，病人的情绪逐渐缓解，他也对我表示了感激。这让我深刻地体会到医护人员的职责不仅是治病救人，更要关注患者的心理健康。
通过在医院实习的经历，我深刻理解到了医药职业的艰辛和辛劳。每天，医护人员都要面对病人的生死存亡，忙碌的医院环境让他们没有一刻的休息。有一次，我被调配到急诊科值班，目睹了一名因为车祸受伤的病人被紧急送进急救室的一幕。在医护人员的紧急处理下，病人得到了及时的救助，让我深刻地领悟到了医护人员的使命和担当。在医院的实习期间，我也亲身体验了夜以继日的值班和战战兢兢的工作状态，这让我对医护人员的辛苦有了更深刻的理解和尊重。
通过这次医药职业实践，我也掌握了许多专业知识和技能。在病房实习期间，我学会了正确使用各类医疗设备，熟练掌握了常见的护理技术和操作流程。我还参加了一些医务会议和讲座，拓宽了自己的专业视野，提高了自己的专业素养。在实习结束后，我还得到了导师的认可和表扬，这让我对自己的未来充满信心和期待。
医药职业实践报告让我在实践中成长，体会到了医护人员的辛苦和使命，增强了我对医药职业的热爱和责任感。我会铭记这次宝贵的实践经历，不断努力提升自己的专业水平，为将来成为一名优秀的医护人员努力奋斗。感谢这次实践给予我的成长和启发，让我更加坚定地走上医药职业的道路。愿未来的路上我能不忘初心，牢记使命，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。。
医药实践报告 篇4
这就是我们服务员一天的工作行程，不是夸张，是事实，特别是有时遇到故意刁难或是蛮不讲理的顾客，你这一天过得更是“凄惨”：一，你不能得罪顾客，因为他是上帝；二，你不能坏菜馆的声誉，因为你还想在那里工作下去；三，所有的错都是服务员的错，即使那错是因为别人而犯或是本身就是别人犯的，只要关系到顾客，你就得认栽。客人不买单，那就你自己买吧，即便你一个月也挣不到这顿饭钱；四，你在工作上的所有表现，任何一言一行都直接与你的工钱挂钩，好，有奖；犯点小错，罚！
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。”我现在才深刻体会到这句话的含义，除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到得很少很少。刚开始去的时候，还真有点不习惯，很多东西都不懂，幸好有叔叔，阿姨们的耐心帮助，让我在这次社会实践中掌握了很多东西，更重要的就是使我在待人接物，如何处理人际关系等方面有了很大的进步。
别人都说你一个大学生干嘛来吃这种苦，这活累，又没几个钱。但我还是坚持了下来，即便因此哭过好几回,我知道我不为钱，只想尝试，因为苦都是要尝了才知道，像我们这一代的孩子，从小在父母的呵护下长大，任意花着父母的血汗钱，殊不知钱来得这么的不容易。且不说你的父母是靠打普工挣点小钱，仔细想想，做哪行不需要付出艰辛与努力呢？你有真正想到过做父母的辛和酸吗？通过这次暑假的社会实践，我真的学到了很多很多，也看到了、明白了很多很多。挣钱真的不容易，别看是一点小钱，那也是由宝贵的时间、辛勤的汗水和不断的进取磨砺，有时甚至是牺牲自己的自尊与骄傲，才能换来的。虽然只是短短的二十几天的时间，但在这期间我流过汗、吃过苦、挨过训，通过自己的认真总结深刻的体会到了一些在校园里领悟不到的东西。这次与社会的亲身体验，让我早一步跨入社会，积累了一些必备的社会经验和人际交往的技巧。我相信，这次实践不仅仅是我的一次实践，还是一次人生经历，更是一生的宝贵财富！一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，赚不了多少钱的，等你毕业了有的是赚钱的机会，但“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有社会实践才能使我们找到理论和实践的最佳结合点。
艰辛知人生，实践长才干。通过这次的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并且在社会实践中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身的价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己有了一个正确的定位，增强了自身努力学习的信心和毅力，即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会，认识社会，适应社会。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。1、在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人都要学会融入社会这个团体中，人与人之间齐心协力，才能使做事的过程更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要认真听取，虚心地接受。我想在我以后为病患护理的时候，我会很好的和他们进行沟通，了解他们的想法，病情，有没有不舒服，是否有心理压力，因为好的护患关系才是做好护理工作的基础。
2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出的肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，一切就变得容易解决了。在以后的工作中要自信，不能疏忽，犹豫不绝，因为护理并认识绝对不允许你有丝毫的差错的，也许有很多东西使我们不知道的，但是我会虚心请教有经验的护士，认真学习，保证良好的服务。
3、知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。要想把工作做好，就必须学会相关方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。以后要多看多留心医学方面的书，因为毕竟在学校学的专业知识到工作中是远远不够的，医学知识储积多了才能更好的做好我热爱的这份工作，更好的护理病人。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。这次实践使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。作为一名医护工作者我会恪守医德，全心全意为患者服务，我相信我会做的很好。
感谢这次经历！
医药实践报告 篇5
作为一名从事医药行业的从业者，我一直认为医药行业是一个至关重要的行业，因为它与人们的健康和生命直接相关。在我多年的职业实践中，我深刻感受到了医药行业的挑战和机遇，也见证了这个行业的发展和变化。
我要说的是医药行业的挑战。随着科技的不断进步和社会的快速发展，医药行业面临着越来越多的挑战。其中最大的挑战之一就是不断变化的市场需求和竞争环境。由于人们生活水平的提高和医疗技术的不断创新，患者对医疗服务和药品的需求也在不断增加。这就要求医药从业者不仅要不断提高自身的专业水平和技能，还要不断创新和改进，以满足患者的需求。
医药行业还面临着严格的法规和监管要求。作为一个高度敏感的行业，医药行业必须遵守各种法规和规定，确保药品的质量和安全。这就要求医药企业和从业者必须具备严格的管理和监控体系，以确保产品的合规性和可靠性。
除了挑战，医药行业也充满着机遇。随着中国经济的迅速发展和医疗卫生事业的改革，医药行业的发展前景越来越广阔。政府对医疗卫生事业的投入越来越多，医疗资源也越来越丰富，这为医药企业和从业者提供了更多的发展机会。同时，随着人们对健康和生活质量的重视，医药市场的需求也在不断增加，这为医药企业和从业者带来了更多的商机和发展空间。
在我的职业实践中，我深刻感受到了医药行业的发展和变化。在我所工作的医药企业，我们始终把患者的健康放在首位，不断改进和创新，保证药品的质量和安全。我们还注重团队合作和沟通，不断提高自身的专业水平和技能，以更好地服务患者和社会。通过不断学习和实践，我不仅积累了丰富的经验和知识，也提高了自己的综合素质和能力。
医药行业是一个充满挑战和机遇的行业，我相信通过不断努力和实践，我们一定能够取得更大的成就和进步。我会继续保持热情和努力，为医药事业的发展做出更大的贡献。愿我们共同努力，为人类健康贡献力量！
医药实践报告 篇6
近年来，随着医学科技的发展和人民生活水平的提高，医药实践在人们的日常生活中起到了重要的作用。为了更好地了解医药实践对社会的影响和价值，我参与了一项医药实践项目，并且在此次实践中获得了许多有益的经验和收获。
我所参与的医药实践项目是关于糖尿病患者的健康管理。项目的目标是帮助糖尿病患者更好地控制血糖水平，减少并发症的发生，提高生活质量。在此次实践中，我与一位糖尿病患者建立了密切的联系，并负责跟踪和记录他的血糖水平，药物使用情况以及生活习惯等信息。
通过与病人的交流和观察，我了解到糖尿病患者在日常饮食上需要更加注重控制，合理安排餐次和食物种类。因此，我向他详细地介绍了糖尿病饮食的原则和注意事项，如减少高糖、高脂肪、高盐的食物摄入，并推荐了一些低糖、高纤维的食物，如蔬菜、水果和全谷物食品。同时，我还指导他控制每餐的饭量，保持适当的饱腹感，并建议适量增加运动量，促进血糖的代谢和降低胰岛素的使用。
此外，在药物使用方面，我详细了解了病人所使用的降糖药物的类型和用法，并提醒他按时服药，并注意观察药物的副作用。我还向他强调了定期检测血糖的重要性，以及如何正确使用血糖监测仪器。
通过实践，我深刻体会到了医药实践的重要性。首先，医药实践能够在患者中传播正确的健康知识和生活习惯，帮助患者更好地管控疾病，提高生活质量。其次，医药实践还能促进医患之间的良好沟通和互动，建立起良好的社会关系。更重要的是，医药实践还能够收集和整理疾病的相关信息，为医学科研提供有益资料和参考。
在此次医药实践中，我深刻体验到了医疗服务的重要性和可贵之处。通过与病人的交流和帮助，我不仅学到了专业知识和技能，更体会到了作为医务人员对患者的责任和使命感。我将努力提高自己的专业素养和技能水平，为患者提供更好的医疗服务，并为社会的健康事业做出积极贡献。
综上所述，医药实践对于我们的社会和个人都具有重要的意义。通过参与医药实践项目，我们可以提高医药知识水平，学习专业技能，培养良好的医疗观念和服务意识。医药实践不仅有助于解决患者的健康问题，还为促进社会的健康发展做出贡献。希望未来能有更多的人参与到医药实践中，为人类的健康福祉贡献力量。
医药实践报告 篇7
中医专业社会实践报告
导读： 7月5日上午，我们拜访了李世聪老师。打电话联系时，听得李老师声音浑厚，中气十足，我们按照约定时间到达时，他已经在小区门口迎接我们了。天气不错，我们便到玉渊潭公园找个树荫坐下来，开始了我们的访谈。李老师开朗健谈又朴实和善，此次访谈我们受益良多。
一、学医、从医经历
李世聪老师1948年出生于北京的中医世家，从小看着爷爷行医长大，听着爷爷与北京的老中医一起交流。5岁左右时就背诵汤头歌、药性赋，8岁左右学《医学三字经》，12岁左右就敢为伙伴们扎针灸，伙伴们也愿意，并且治得很好。
1969年知青上山下乡，李老师被分到云南。他待人热心，经常用自己学过的针灸、推拿等方法为周围的人治病，结果因为疗效好，附近的人就都来找他治病。由于病人众多，病因很多，有些病自己也没有见过，他就翻看从北京带来的医书，一边分析医理，一边临床实践，医术大进，还自创了小儿推拿治疗小儿夜啼症、清凉油涂抹肚脐治疗腹痛腹泻等方法。
XX年成为马来西亚某慈善基金会医药顾问，在马来西亚为当地人民治愈地中海贫血症，癌症，癫痫，非胰岛素依赖型糖尿病。
李老师本职工作乃是测绘工程师，目前在地铁九号线做监理工作。中医是业余爱好，同时也是继承祖父事业。目前，李老师每周在北京
学知园的“长祯国术馆”坐诊并做中医讲座。
二、部分案例
美尼尔氏综合症。李老师在马来西亚时，遇到某官员得了“美尼尔氏综合症”。这是一种疑难症，主要症状是眩晕，感到周围物品摇晃，甚至倒置，甚者觉得天旋地转。一般认为这是耳中庭积水影响到平衡骨造成的。这位官员去了四个国家都没有治好，结果，李老师用中医“振阳利水”原理，采用按摩手法，很轻松就治愈了。
地中海贫血症。该病为西医三大血液病之一，在当地很多，据说在中国南方各省也有不少。此病是遗传性疾病，是所谓的“不治之症”。西医称，只有换骨髓一法，但是由于费用高，并且配型不容易，故很少有人得到治疗，病重时只能定期补血以维持生命。而李老师却运用中医思维方法，认为是其母亲怀孕时中暑，母子同病，生小孩后母亲的病好了，而小孩的病深入骨髓。于是他用中医治疗“骨痨”的秦九鳖甲汤加减变化，成功治愈两例地中海贫血症患者。
治愈“非典”。XX年，非典肆虐，他的一位朋友在人民医院感染了“非典”。他到朋友家帮忙治疗，开了两副药，其中用了两斤石膏，结果病人痊愈，也没有后遗症，一切正常。而当时很多用西医治疗的病人，虽然在激素作用下保住了生命，但却留下了严重的后遗症——股骨头坏死，下半身骨头像玻璃一样的脆弱，很多人落得终身残废。
三、从医特点
我们问老师擅长治疗哪些疾病，李老师说，中医不能够分科，好的中医应当什么病都能治。他说，当年在农村当知青，病人来了你必须治，不能眼看着病人受苦啊!没见过的病就临时翻书、研究、探索。中医的理论已经相当完备，所有疾病，中医经典中都有治疗之法。找到病因病机，治疗也不是难事。
李老师治病的特点是活学活用。在传统中医的基础上，发挥个人的理解和特长，善于治疗各种疑难杂症。他治愈的很多病人，都是医院治不好，没有别的办法而找到他的。
他说疑难病症，一般在他这里，只要几副药，或者几次到几十次针灸就好了，急病就要几分钟见效。而且中医治疗不仅见效快，而且花费低，他说，他敢和西医打擂台，用中医治疗，效果比西医好，而且一般花费不超过西医的1%。不管什么病，总花费不会超过3000元。那些得了白血病什么的，花个几十万还治不好，这根本不必要。
四、对中医和学中医的.看法
李老师给我们讲了中医几千年发展的历史，他说，中医的“源流”，“源”为民间医生、经验技术，“流”为《内经》及各家理论。中医首先是一门技术，治病救人的技术，它依赖于实践经验。技术与科学是不同的，技术知其然而不必知其所以然。经验的积累、技术的需要，便带动理论总结、文化的产生，《黄帝内经》便是夏商周几千年医疗经验的总结。
学中医，和学中国其他传统文化一样，往往要求“熟记”加“活
用”。例如，先熟读甚至背诵《医学三字经》、《汤头歌诀》乃至《黄帝内经》、《伤寒论》等经典，记住常见药性、常见病的治法。一开始可能不懂，但是在实践中一点点得到验证后，对这些经典的理解会越来越深，达到一定程度后便可活学活用。李老师自己发明创造的很多独特而简捷的治病方法，都是经典活用的结果。学中医必须重视技术，先学技术，然后体会、感悟其中的道理，这样医术、医理通晓了便可活学活用。
【中医专业社会实践报告】 1.中医社会实践报告 2.中医专业个人鉴定 3.暑期学生中医社会实践报告 4.中医社会实践报告范文 5.寒假中医社会实践报告 6.中医学专业论文 7.中医专业毕业生自我鉴定 8.中医学专业自我鉴定
上文是关于中医专业社会实践报告，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢
医药实践报告 篇8
形式：深入农村，与当地居民同吃同住同劳动，对村里代表人性人物进行访谈，大力开展各种有益活动，调查问卷。
概况：
城障村包括四个自然屯：城障屯、塘头屯、中团屯和面塘屯。全村道路全长约1600米―1700米，由群众集资或党员义务捐款修建。全村耕地面积大约4900亩，住户面积200多亩，大约200户人家，1000多口人，其中党员28名。
城障村的主要农作物就是甘蔗、桑树。经济来源主要就是饲养蚕仔。其中桑叶有1600亩，两亩可以养一张蚕，一张蚕养得好有蚕茧150斤，平均为每批100斤。一年12批，一批大概22天。今年蚕种价格为120元一张，蚕茧价格为每公斤28―38元。但近年来蚕病严重，蚕茧质量下降，目前还没有具体的应对方案。部分人认为是蚕种有问题，应搞好卫生，预防为主。作为重产粮区，村委共有水稻XX亩左右，责任到户，人均1.2亩。亩产400―500公斤，往年粮价为每公斤2.3元。农家一般卖头苗，吃二苗。但甘蔗种植投资大，一年只能收一次，收益较少；又受养蚕影响，农忙时对甘蔗护理得不够好。所以全村甘蔗种植面积不多。
留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”。留守儿童的出现不仅成为外出务工农民的后顾之忧，而且也给正在成长中的未成年人身心健康带来巨大影响。在《中国青年报》上他们被看作是当下中国最容易受伤的人。当今社会，留守儿童问题越来越受到人们的关注。
结合访谈以及调查，我们了解到，在城障村有很多留守。他们的父母、哥哥或姐姐常年爱外打工，一般往广东等地，只有农忙时才回家，家里只留下老人在家作家务抚养他们。分析其原因，家庭因素占主导地位。在经济收入与子女教育之间取舍失衡。为了改善家庭生活，越来越多的农民离开了土地，到城市里务工谋生。他们希望自己的生活越来越好，也希望给下一代成长提供更充裕的经济支持。但外出打工，使家长的教育能力与孩子的教育需求形成了落差，外出务工的家长整日忙于打工，没有时间与精力过问孩子的学习，留在家里的老人忙于操持家务，对孩子的教育关注仅限于让孩子完成作业，家庭教育基本处于空白状态。孩子的学习生活和身心发展受到了极大的影响。但值得庆幸的是，城障村大部分孩子，不仅懂事而且成绩和生活自理能力都很优秀。