写助学的作文(篇1)
改革开放以来，我国综合国力大幅度提高，许多保障政策也随之制定出来，例如“国家助学金”政策。而我作为一个普通的高中生，享受到了这一伟大政策。
资助政策犹如一场及时雨，给我们这些家庭不是很富裕的人带来了期望。在我们身边，有一些同学因为贫困而不得不放弃学业出外打工。我明白他们是有一颗热爱学习的炽诚的心，但终敌但是命运。幸而这项助学政策颁发下来了，许多即将缀学的学生又重新回到到了他们深爱的知识讲堂。
资助政策像一块引路石，将我的错误思想指引正确，我以前认为学习并不重要，反正都是农村的孩子，就算学不出来也能够出外打工，是饿不死的。此刻我完全不这样想了。资助政策是国家对我们学生的爱，是国家对我们的期望，是国家未来兴旺发达的保证。我们这些树苗要汲取利用好这充足的养分，争取全都长成参天大树，投入到国家建设中，千万不能辜负国家对青年学子的厚望。
资助政策像一副成长剂，使我快速长大。以前的我总是很懒，学习态度不认真，让老师对我失望透顶。我不聪明，但也不笨，可就是惰性让我一而再再而三的犯错。一天，老师对我们说“国家助学金”的事，我很激动，因为如果申请到了助学金，爸爸妈妈就会减轻一些负担。看到妈妈头上已经泛有银丝，一根一根，紧紧纠住我的心。于是我去向老师要了一张申请表，由于我之前的表现，我本来是不抱很大期望的，但最终我申请到了，我雀跃不已，父母也很高兴。这是老师对我的肯定，这是国家对我的帮忙，我明白这背后的含义。我要用自己的实际行动来证明自己，好好学习，用认真的态度，勤奋刻苦的精神学每一门课，争取考上一个梦寐以求的校园，以报答父母，也不枉国家对我们的关爱。
资助政策就像一把利斧，帮我砍倒前方的荆棘。大海没有礁石激不起浪花，人生没有挫折，难以成熟与自强。以前的我没有勾践的卧薪尝胆，没有司马迁的忍辱负重，没有桑地亚哥的勇气毅力，在挫折面前，我永久是一个战败者。而此刻，因为有了国家的支持，有了更多的爱，在挫折面前，我最后昂起头来正视它。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”如果是铁，就要经历跳进炽热火海的痛苦，才能锻造出最具锋芒的剑；是石，就要经历海浪冲打的痛苦，才能将自己割得棱角分明；是蚌，就要经历研磨的痛苦，才能脱离痛苦的沼泽，即使“山穷水尽”，也会“柳暗花明”！我坚信，在未来的道路上，我会炼就一身胆识，迎接新的一天。
资助政策是一种爱的化身，人的一生是一个爱与被爱的过程，也是付出与回报的过程。既然我们收获了这种爱，那我们就学会感恩。感恩社会，用心去感受，用行动来回报，一次次成绩的提升，一张大学入学通知书……我们在感恩的同时，也点缀了自己的一生，不辜负别人给予的关怀和爱，这样活着才能对社会有的作用。
资助政策助我成长。是它让我不再有更多的物质担忧，是它让我体会到了国家对我们的爱，是它让我更有信心向前进，也是它让我收获到许多自己不曾有的。我感谢资助政策，它帮忙我成长。
写助学的作文(篇2)
时间如流水一般，转眼一年就过去了，回想在过去一年的勤工助学里，收获良多!
还记得刚刚进入大学的一个月后，就有消息说可以申请勤工助学的职位，早就耳闻勤工助学，它可以锻炼自己的同时还可以有一定的收入以减轻父母的负担。当时我就非常渴望这份工作。很多同学在网络技术中心报了名，我也参加了，参加报名的学生特别多，学校还要核查，才能录用。递交申请书给老师之后，我就一直在等着录用结果，紧接着在不久，黄老师就电话通知我说我被录用了，当时我心里就特高兴，因为终于在学校里也算是一个有工作的人了。我的工作职责是协助老师管理学校老师、学生的网络顺畅，开始的时候，我不太习惯，毕竟以前没有接触过这份工作。刚开始着手做的时候总有一些困难，但心境却很平静：不会做的，老师亲身示范地教导;有困惑的，老师耐心和蔼地解释。累了，可以喝喝水;闲了，可以看看书。所以，我要特别地感谢我们网络技术中心的老师，谢谢您们对我的关爱及照顾。
在过去一年里，我做到了学习工作两不误，我能合理地分配时间来工作和学习，在学习上也取得了较优良的成绩。因为在工作中我有一定的空余时间可以来反思自己，这会让我更加珍惜来之不易的大学学习机会，让我对时间更加的敏感把握，以及让自己时刻充满动力!!在工作的一年里，我利用空余的时间认真地预习复习我的学业，达到了我的预期效果。我不但获得劳动报酬，还获得知识。知识的获得比劳动报酬的获得更重要。我们上大学的主要目的就是通过学习不断地获取各种知识武装自己以期将来能够立足于社会，应用于社会和服务于社会。
现在，我仍在读着勤工俭学的故事。日子如流水，转眼间，我的大学生活了四分之一，很快就要像师兄师姐们那样忙着实习找工作了。不管怎样，勤工俭学使我早日接触社会，开拓了视野，长了知识，锻炼了能力;让我的人生经历多了一笔难得的精神财富。时间一天天过去了，我越来越感到勤工助学的意义重大，它不仅是为我们贫困生提供岗位，为我们的生活减轻负担，我想更大的意义在于为我提供了一个锻炼自己的机会：这不仅锻炼了我吃苦耐劳，谦虚乐观的品质，还锻炼了我们与他人交际的能力等。我坚信现在收获的东西肯定会对我们不远的将来有益处。还有让我们知道贫困不怕，怕的是我们承认现状，不去试图改变。我相信只要我们努力，未来总是美好的。也许在我将来出去工作了，回想起我曾经勤工俭学的经历，才能真正读懂它的意义、它的影响!
我的勤工助学经历和其他勤工助学的学生一样很普通，但它的价值无可权衡，在每个人心中想必都会有不同的收获，就像人常说的经历是一种财富。勤工俭学对我来说确实是很大一笔财富。感谢有这么一次机会让我更加了解自己，完善自己并丰富自己的生活。在工作的过程中我学到很多，让自己心胸开阔，学会做人处事。
写助学的作文(篇3)
我们希望拼搏能换得成功，坎坷能书写辉煌，我们皆梦想着铸就一条只属于自己的路，却又有几人能在这条充满荆棘的路上凯旋而归。
摒弃侥幸之念，成功可不是用黄粱美梦筑得的。那极少数取得成就的人凭的是一路的脚踏实地与坚持不懈。常常会想，我们与他们相差的仅仅是金钱荣誉与地位吗？当想不！除了巨大的物质悬殊，更多的是精神上的空虚和匮乏。
或许我们不应太过胆怯。刚刚踏上征程的我们，害怕戈壁荒芜了热忱，惧怕浪涛淹没了前路。因此总有人会问：“失败了怎么办？”怎么办呢？一切皆是未卜之事，一切都无法预知吉凶，一派繁花似锦的景象到最后能否看到也不可知。所以无论心中多么向往未来，还是依旧没有迈出第一步的信念与勇气。还是那个迷茫着，用碌碌消耗时光的我们。试着抛开那些可有可无的杂念吧，相信目标能激发斗志，尝试能激发潜能。坚信我们也可如楚霸王般“破釜沉舟，百二秦关终属楚”；也可像勾践般“卧薪尝胆、三千越甲可吞吴”；也可像心中所期待的那般走向灿烂......
或许我们不应太过天真。我们将青春与光阴肆意挥霍，却又总是向着上天许愿，祈求梦想成真。可是上帝没有义务给懒惰的人开一扇窗也没有义务载你去天堂。别让心存侥幸，与停滞不前毁了你的未来，也别让懒惰令梦想变为幻想。享受是人的本能，懒惰是人的天性。假如某天你的步伐被其所牵制，假如你的意志被其所动摇，不如想象那些你所羡慕的人吧，他们坚持着你所厌倦的枯燥和乏味，却享受着你向往的未来。与其哀叹上天对你的不公，不如悲哀于你的懒惰。记住，即使是上帝也无法拯救停滞不前的你。
或许我们不应太过花心。在那条未知的旅途上，我们总是被一朵又一朵野花吸引，一次次的偏离最初的向往。也许从前的目标能使你脱离日复一日的工作，也许现在的理想能带你登上顶峰，但从未有过一份能陪伴你从一而终。或许有人会问：“若是可以，为何不择优选择？”不是不择优，而是不放弃。半途而废者永无成就，凡事都需坚持，凡事都应该尽力而为。积土可成山，积水可成渊，小流可穿石，小斧可劈山。别放弃，或许心中的那份坚持真的可以载你去未来。若你真的喜爱天空，就请只专注于一颗明星吧，毕竟天空能么大，你无法拥抱所有繁星。
梦想终究是梦想，灿烂终究在远方，路需一步一步走，梦要一点一点筑，这片黑暗和孤寂还需我们慢慢点亮。
路还很长，别再彷徨，相信新的力量，它会带你铸就只属于你的胡煌。
写助学的作文(篇4)
勤工助学的心得体会
转眼间，大学生活的行程书已又悄悄翻过了一页，回头看一看那些深浅不一的脚印，才发现我们经历了很多。还记拿到大学录取通知书时为学费，生活费到处奔波的那一刻，而现在已荣幸成为勤工俭学队伍中的一员了。
说起勤工助学感受，我想说的是，勤工助学是学校在不耽误学生正常学习情况下让学生做些力所能及的公共事务并得到相应的报酬的一种社会福利事业。大学把勤工助学作为对贫困生补助的一种方式，直白点说就是变相的帮助需要的同学们。勤工助学工资对生活的`影响，我有这样的感受：每月的勤工助学工资看起来虽然不多，但对一个真正贫困的同学来说却是很重要的。对于生活节俭的同学而言，这些钱可以满足当个月上的一些生活开支。有这些钱生活会宽松很多，以前捉襟见肘的生活境况会慢慢改善。
能参加学校勤工俭学，我深感荣幸。经过锻炼，我不仅结识了很多朋友，更重要的是培养了我吃苦耐劳，做事持之以恒的态度。当知道我们需要干的工作及其规定时，我犹豫了，我想，每天晚上都必须去签到搞卫生，而且还会检查，我不知道自己能否每天都坚持下去，但最后理智还是战胜了惰性。既然学校给我们提供了这么好的机会，我们就应该好好珍惜。作为一个从农村来的孩子，吃苦耐劳也是我们的长项啊！再说，还可以早一步锻炼自己的工作能力！
勤工活动锻炼我吃苦耐劳的能力、做事持之以恒的态度，当知道我们需要干的工作及其规定时，我想，每天都必须坚持负责教室两次，还会进行抽查，我不知道自己能否坚持下去，但最后理性还是战胜了惰性。要知道，一分耕耘一分收获，不经努力和坚持，哪来干净的学习环境。再说，学习过程中也同样需要毅力，所以，不论学习还是生活中，都需要这种精神，而勤工活动正好给我提供了这样一个平台，让我有机会锻炼我自己。
勤工活动也较好地锻炼了我为人处世和人际交往的能力。性格内向的我由于少与人接触而交往能力较弱，而在勤工活动中，老师、阿姨的亲切指导，学哥学姐的耐心帮助，使我逐渐适应这种工作方式：认真负责、工作守时、态度诚恳、言谈举止落落大方……这些经验的累积，环境的适应，都为以后进入社会工作形成了一种和谐的过渡，使我逐渐接受以后出去社会里可能面临的工作方式。
总而言之，勤工俭学工作，不仅使我的大一生活变得充实，更重要的是同时得到有形与无形的财富，这些都将是我大学生活中的一部分闪光点，我想，我将变得更加优秀，在搞好学习的同时，也将工作做好，为校园更加美好的明天贡献出自己的一份力量。
当然，我也知道了，什么叫一分耕耘一分收获，不经努力，哪来干净的校园。学校是我们第二个家，我们更加应该爱护我们的校园。每当看到自己努力后的结果，我也感受到了深深地自豪感。在未来的生活中，我一定会更加努力，用更好，更优质的态度为学校做力所能及的贡献。我相信，只要我们大家一起努力前行，一步一个脚印，就能携手创建干净、更美好校园。
写助学的作文(篇5)
助学金申请书的格式
(一)标题
这类申请书的标题一般也是写在第一行中间位置，以醒目的字体写出来。标题由文种和申请事由共同构成。如“困难补助申请”。也有的直接以“申请救济”作为标题的。
(二)称呼
称呼写在标题下一行，顶格，称呼后加冒号。所谓称呼即要写出所要申请的单位名称或领导的称呼。有的还要在名称前加上修饰语。如“尊敬的校学生处领导同志”等。
(三)正文
正文要求阐明自己申请的理由。写困难补助申请需将自己的生活情况、家庭负担、下岗情况等一些困难都写出来，该部分要有理有据地写。正文的最后还要写出自己的希望或写出“特此申请”字样。
(四)结尾
结尾即要写些表示敬意的话。如“此致——敬礼”等字样。
(五)落款
落款写在全文右下方，署上申请者的姓名并注上申请日期。
大学助学金申请书范文
我是西北农林科技大学法学专业xx班就读的一名学生，我叫周雅丽，国家助学金申请书格式。
在校期间，我上课认真听讲，下课刻苦钻研，我积极要求上进，从未放松过对专业知识的学习，不断地巩固已学知识，做到温故而知新。因为在这个充满竞争的社会里，只有不断地充实自己，才能使自己融入这个社会，适应这个社会。此外在课余期间，我还重点学习了英语与计算机其他软件方面的知识。在这期间也获得过单项奖学金。
我出生于xxx的一个小山村，家庭贫困。爷爷80有余，行动不便；爸爸在外做泥水，到处走，春夏秋冬暴晒于骄阳之下，农忙时又得回家帮割稻子；妈妈在家照看田里，闲了就去县城打短工，天天起早摸黑；妹妹已经读初三，学习成绩还可以，明年就参加中考，升入高中又有一笔很大的开销，家里更加的困难。可是自从今年年初，物价飞涨，我突然发现曾经饿肚子的时候那种无助甚至是绝望的感觉又死灰复燃了。虽然在生活上老师和同学们对我给予了我莫大的关心和帮助，但是在飞涨的物价面前对改善我的生活来说几乎是无济于事。
“屋漏偏逢连阴雨”，去年爷爷一场大病住进了医院，光是医药费就花光了家里所有的积蓄，现在家里已经是债台高筑，家徒四壁了。面对这个祸不单行的残
酷现实，我差点辍学，要不是全靠家里的亲戚们接济勉强凑够了上学的费用，说不定我早已瞒着白发苍苍的母亲独自踏上了南下的列车，开始一种前途莫测的打工生活了。
吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情况下关心集体，帮助同学，服务社会，范文《国家助学金申请书格式》。我利用晚上的业余时间帮助班级里在学习上面临困难的同学复习，利用双休日的业余时间打扫班级和同学寝室的卫生，还利用寒暑假的时间到敬老院和孤儿院看望那些需要我们关心和爱护的人们。除了在学习与生活方面之外，我在思想方面得到不断的提升。在大一上学期，我参加了学校的党课培训，在党课培训期间，我努力学习党章、党史，不断加深对党的认识，并确立了加入中国共产党的决心。因此我努力提升思想，不断向党组织靠拢，争取早日成为一名共产党党员，为人民服务做好准备，为祖国建设贡献一份力量。经过党课的培训我知道了思想的重要性，我始终保持着思想上的先进，保持着一种积极的人生态度，并时刻本着“全心全意为人民群众服务”的宗旨，那就是要在最危急的时刻挺身而出，对待社会上不良的行为要敢于批评和改正，以自己的实际行动来鼓舞大家，带动大家，树立起党员的光辉形象，发挥党员的先锋模范作用，使自己
不仅在思想上积极入党，在行动上更积极地向党组织靠拢。
当然“吃水不忘挖井人”。我也在自己力所能及的情况下关心集体，帮助同学，服务社会。我利用晚上的业余时间帮助班级里在学习上面临困难的同学复习，利用双休日的时间到敬老院和孤儿院看望那些需要我们关心和爱护的人们。在个人发展上，我积极投身于校、院所组织的各项活动中，体育运动向来是我的兴趣爱好，在校运动会和院组织的各项运动上都能见到我的身影。
正是基于以上事实，为了能够保证我圆满的完成学业，为了将来能够更好的孝顺父母，回报社会，我郑重的向学校递交申请——申请国家助学金!希望学校领导批准!
写助学的作文(篇6)
尊敬的校领导：
我是新疆大学xxxxxxxx工程学院xxxxxx班的学生xxxxxxxxx〃。我是来自xxxxxxxxxxxxxx。我家有x口人，父母已年过五十，都没有固定的工作，妈妈身体不是很好，因家庭经济条件，身体条件不是很好。因家庭情况不好，爸爸现在在外面打工，过着和打工人一样的生活，我在上大学，要支付学费，住宿费等相关费用，还有每个月的生活费用，这使得家里的经济情况更加雪上加霜。
为此，我申请了新疆助学金，通过班里同学和各班干部的选举以及班主任的支持，我成了领取助学金的人员之一，我非常感谢xxxxxx班的同学，班主任以及国家给予的这个机会，帮助我完成学业，实现梦想。
来到新疆大学以来，我以一个合格的大学生标准来严格要求自己，热爱祖国，拥护中国共产党，遵守宪法和法律，遵守学校的各项规章制度，诚实守信，道德品质优良，积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观，于世俱进，认真学习党的工作路线，时刻关注着党和国家以及世界的发展形势。在学习上虚心想同学和老师请教，课内外作业都能基本完成，课外努力复习，经过自己的努力学习，成绩较之以前有了进步。在生活中，本人朴素节俭，性格开朗，严以律己
宽以待人，平时善于和同学沟通，乐于帮助他人，建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
在思想政治方面，我以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论为行动指南，自觉实践“三个代表”重要思想，坚决反对各族分裂，没有参加过任何迷信活动，实事求是，，不搞形式主义，热心为同学服务，做每个同学的知心朋友，团结同学，助人为乐。
在学习方面，为了减轻家庭经济困难，我在大学时期努力勤奋学习，成绩也很好。这些都表明一个人的勤奋努力。在过去的两年时间里，我没有违反任何的学校规章制度，并且学会了不少做人的道理，知道了什么是对，什么是错，什么该做，什么不该做，培养了自己的很多业余爱好，使我的大学生活更加丰富多彩。
在生活中，我严于律己，宽于待人，建立了良好的人际关系，获得大家的尊重与支持。一年的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。
我非常荣幸成为新疆大学的一员并在这里学习和生活，新疆大学是国家重点大学，国家投资了相当多的资金来建设，提高学校的各项设施，，并且国家对少数民族聚居地有很好的政策和措施，给很多无法继续深造的学生很大的帮助，帮助他们完成学业，我应当抓住这个好的机会，珍惜大学的美
好时光，不虚度光阴，我定下了一个又一个的目标，并为之拼搏努力，在以后的时间里，我时刻提醒自己是一个大学生，注意自己的一言一行，严格规范自己，尊敬师长，爱护同学，为这个大集体奉献自己的力量，提高自己的专业素养，学好自己的专业，成为一个合格的人才，为社会贡献自己的一份力量。
正是基于以上事实，为了能够完善我的学习条件、圆满地完成学业，为了将来能够更好的孝顺父母，回报社会，我郑重的向学校递交申请——新疆助学金！请学校领导给予批准！如果学院能够给予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力,做得更出色。
此致
申请人签字：xxxxxxxx
xx年11月3日
写助学的作文(篇7)
心怀感恩让人少丝怨恨，心怀感恩让生活多些灿烂，心怀感恩让人生更添魅力。下面就是小编整理的感恩助学金的小作文，一起来看一下吧。
“我来自偶然，像一颗尘土……感恩的心”——《感恩的心》唤起了大地万物，也唤起了我的心灵，让我懂得了感恩，不再抱着错误的心态，感谢国家为我们做了那么多的事情：让我们的生活有了保障，让我们不用再为学费而烦恼，再也不用为交不上学费而断了学习的机会。
每当我听到《感恩的心》这首歌的时候，我就会想到我现在所拥有的，例如：我现在可以在这么好的环境学习，无忧无虑的过着学习阶段的生活，这是一个学生最感到骄傲的。可以静下心来学好我的专业，是我来这个学校的目标。这都是国家给我机会，让我可以实现梦想……
我的梦想是将来能成为一个有用之人，能为国家做一点事，报答国家给我这个机会。现在的职业学校都是学专业技术的，而我认为每个学生除了有积极学习的心态，还应抱着一份感恩的心情去学好每样东西，读懂每一份情感，毕竟我们的今天是国家给的。我们学校有1940多个学生领国家助学金的。我也是其中一个，每个学生一年1500元，这样我们就减少了很多学习费用了，感激国家为了我们创设了良好的学习环境，为我们能成才创设条件，而国家的付出能否有价值呢?
我自问我曾经是很调皮的学生从来不懂珍惜机会，更加不懂得感恩，总认为别人为自己做的是应该的。可我错了，别人的付出换来的不是失望，而是希望，现在我终于明白了这个道理。希望受国家补助的学生不要再抱着像我一样的心态，要知道错了，让国家感到欣慰好吗?
读懂感恩的心，学会感激，学会报恩，更要懂知恩图报国家，我为你骄傲!天地虽宽，这条路却难走，我看见这条街，坎坷辛苦，让苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有“你”，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，我不会让国家的付出徒劳的，相信我会让你们看到希望的，明天的我将永远记得这份恩情，祖国——感谢有你!
去年，我有幸获得了国家助学金，我深感喜悦和激动，因为对于家庭经济困难的我来说，它的确给予了我很大的帮助和支持。同时，它也让我亲身感受到国家和党中央对科教兴国和人才强国等教育战略方针的重视，对教育公平的重视，对我们贫苦家庭子女的学业的关心和厚爱。
我出生在一个偏远的小山村，像众多来自农村的学生一样，我的家境并不富裕。家里唯一的经济收入也只是靠爸爸那单薄的工资来维持，而家里又多孩子读书，爷爷奶奶又年迈体弱多病，需要花钱的地方很多。自上学以来，我们几姐弟就很争气，很发奋读书，爸妈看在眼里明在心里，知道我们都是一群爱读书有志向的孩子。然而，为了供我们几姐弟上学，家里能省钱的地方就尽量省。在我的印象中，从小家里就过着一种经济很拮据的生活。我也很明白家里的经济状况，自我懂事的那天起，我就不攀比，不跟别家的孩子比吃穿，比物质上的享受，能比的就是学习成绩!为了报答爸爸妈妈的养育之恩，不辜负他们对我的期望，我很勤奋读书，希望通过自己的努力改变改善家里的经济条件，让爸爸妈妈过上更加美好、舒适的生活，
皇天不负有心人!一份汗水换来一分收获!十几年的寒窗苦读终于换来了成果，2007年，我如愿以偿地考上了理想的大学，我无比的兴奋，爸爸妈妈也很替我高兴。但是我清楚地知道我也给了家里的经济负担添加了更加沉重的压力。
为了能够减轻一下家里沉重的经济负担，得知有关国家资助家庭经济困难的全日制普通本专科在校学生的'助学金政策后，去年，我向学院申请了国家助学金。当知道自己获得国家助学金的那一刹那，我心里有一种说不出的激动与感谢，因为它解决了我当时的燃眉之急，在一定程度上也解决上大学的学习生活费用不足的问题，也减轻了我家的经济负担和我的心理压力。通过上网查资料，我了解到国家助学金政策让更多的像我一样家里经济困难的孩子有了读书的渴望与信心，因为它让我们农村的孩子的大学梦不仅仅是一个梦，更是一个能实现的梦。因此，上大学成了很多农村孩子的一个追求，一个奋斗的目标，一个前进的方向。因为他们知道，只要他们努力拼搏了，在国家政策的帮助下，一切都皆有可能……在这里，我非常感谢国家和学校给了我们农村孩子一个圆梦的机会。感恩国家助学金征文资助于贫困大学生而言，只是帮助他们解决了眼前的、暂时的困难，而不能从根本上消除他们在经济上长期处于困窘的局面可是它却能使我变得更加自信、更加自立、更加自强。正所谓扶贫不忘扶志，助学重在育人。而作为贫困生应该坦然面对现实，理性看待别人拥有的一切，自信自立，自强不息，凭自己的能力赢得同学、老师和社会的尊重。作为社会各界一方面应该平等对待贫困生，另一方面也要尽可能为他们提供在诚信基础上的勤工俭学机会，改善他们的生活、学习状况。让贫困大学生树立起自立自强的意识和品格，充分发挥国家奖助学金的育人目的，使贫困学生的资助工作发挥整体效应，为学生学习注入新的活力，增加新的动力，激励学生奋发学习，全面发展。
古人云“滴水之恩，当以泉涌相报”，因此作为一名受国家资助的学生，我要感谢党、感谢政府、感谢社会和学校，加倍珍惜来之不易的学习机会。落红的誓言“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是花儿对大地的感恩;
我要感谢生活给予我的一切，感谢学校的培养，感谢生我养我的父母，感谢我生活的社会，感谢我生长的国家，感谢一直关心我的人。是你们给予我生的希望，给我生命中无限的精彩。我将不会辜负你们的期望，在以后的日子里我会更加努力奋斗。人的一生，一半风，一半雨，有坎坷，有辉煌。我们要心怀感恩去开拓、去发现。做一个爱国、守法、诚信友善、团结上进的人。让我们的青春在奉献中充实，让我们的理想在追求中闪烁光芒。
金钱有价，恩情无价，党、学校的恩情比天还高比海还深!国家助学金不仅是物质上的帮助和扶持，更重要的是对我们精神上的激励。国家助学金正是鼓励我们奋发向上、积极进取、掌握科学文化知识好为国家的现代化建设贡献出一番力量。
作为国家助学金的获得者，报答祖国是我们不可推卸的责任与义务。我们要心怀感恩，志存高远，自强不息，以“服务祖国，服务社会”为目标，努力学习科学文化知识，不断提升自己，塑造自己，武装自己成为现代化建设的栋梁之才。
我坚信，凭借我的汗水与拼搏，我的目标一定会实现的，我的未来不是梦，我会在我有限的生命力发挥自己的才智在实践中回报祖国、回报学校。
写助学的作文(篇8)
作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累，比如好词、句、精彩片段等。
（1）根据课文内容来积累
“重视文本”也是新课标的要求，摘抄好词、佳句”这样的练习，让学生在背诵时感受语言文字的优美，摘抄中积累。如果学生能掌握一些好词佳句就为写作做好了铺垫，能够让他们有词可用、有话可说。
（2）通过写日记来积累
坚持写日记是积累的是最好方式，也是练笔的最佳途径．由于的内容很广，可写昕到的、可写看到的、也可写想到的。总之，自己的喜怒哀乐都可无拘无柬地表达出来。这样就让学生有一个自由表达的空间，也能够写真实的事情。
4 及时修改作文，加快思想交流
学生辛辛苦苦写好作文后，总喜欢得到家长的表扬和赞许，在很短的时间内，印象很深，应给予及时的评价，并提出修改意见，学生很容易接受，让学生自己修改自己的作文，或别人的，或轮流交换互阅等。
写助学的作文(篇9)
寒冷的冬季到了。但我所感受的却是融融暖意。这个冬天，我收到了雪中之炭――国家助学金。感受着校园、社会、国家的温暖，冬天里的秀丽阳光，暖和着我的脸庞，也温暖着我的心灵。
从贫寒的家庭走出，背负着学业和家庭的双重压力，求学的艰辛，铭心刻骨。然而国家的资助政策让我不仅仅圆了学习梦，还让我找到了生活前进的动力和方向！
其实所获助学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和期望，这些都是金钱难买的！
每当我对自己放松要求时，我就会想到助学金，我不能对不起那份助学金，作为当代学生，就应明确自己的历史使命，把自己的命运前途和国家的命运前途联系起来，国家针对学生的助学政策，充分体现了国家对人才的重视和培养，也赋予了国家对下一代的殷切期望，我们当然不能辜负国家的期望。
能够说我是幸运的，虽然我出生在贫寒的家庭，但是，在这一路上有很多人在帮忙我，正是这些关爱，鼓励和支持才使得我没有被困难击倒，反而变得更加坚强，父母的爱让我懂得了对父母要孝顺，国家的助学政策和校园老师的关爱使我学懂得要感恩，要用自己的行动去回报，去帮忙更多的人。
美国前总统林肯说：每一个人都就应有这样的'信心，人所能负的职责，我必能负；人所不能负的职责，我也能负。职责，是一种高尚的道德品质，是一种崇高的精神境界；职责，是一种催人奋进的力量，是一种敢于担当的使命。作为学生，一个深受国家、社会关怀的当代学生，我深知社会、家庭对我的期望：刻苦努力，学习到真本领，成为人才，服务社会，报效祖国。
俗话说，滴水之恩当涌泉相报。虽然我无法选取出生，但是我们能选取改变自己的命运。国家助学政策为我插上了理想的翅膀，使我能更顺利的成才、成长。国家的助学政策，使贫困的学子们感受到了党和国家的关爱和人间的温暖。我相信他们也会像我一样，不忘祖国的恩情。我也相信在中国共产党的正确领导下，我们的祖国必须会建设的更加完美，我们也会更加用心响应党和国家的政策，争当祖国建设的中坚力量。
人生中总是不能避免沧桑，但爱心总能给荒芜的沙漠播下新的期望；生活中总是不能一帆风顺，但爱心总能给失落的心灵以坚强的力量。也许只需一滴水，饥俄的树苗就不在枯萎；也许只需一丝暖，受伤的翅膀就偏偏高飞。因为有人伸出双手，多少无望的眼睛从此看到辉煌；因为有人敞开胸怀，多少无助的心灵从此告别悲伤；因为有人献出一份爱，共同托起满天星，无望的眼睛从此看到光辉，无助的心灵从此告别伤悲！
写助学的作文(篇10)
一提起民族英雄，人们不由自主的就会想到林则徐，因为他的身上集中体现了我们中华民族的美好品德和优良传统。而一说起我的家乡福鼎的英模人物——邓昌潮爷爷，大家无不竖起大拇指啧啧赞叹。
记得去年喻老师要上一节“阳光助学爱心路，携手共圆中国梦”主题队会，决定邀请捐资助学的英模邓昌朝爷爷来参加我们的队会课。喻老师介绍邓爷爷是我市贯岭镇党委副书记兼任镇关工委常务副主任。邓爷爷从94年至今通过募集以及牵线搭桥所得的善款共410多万元，资助1126名贫困学生圆了上学梦。先后获得“感动福建教育十大杰出人物”、“全省优秀辅导员志愿者”等称号。我们听了敬佩不已，大家纷纷猜想邓爷爷长得什么样子。有的说邓爷爷是个大领导，肯定长得气宇轩昂，有领导者的风范;有的说邓爷爷应该很有钱，长得财大气粗的样子;还有的同学说他经常帮助他人，应该很勤俭节约，穿着很朴素。
终于期待的那一天终于到来了，在同学们热烈的掌声中邓爷爷上场了。出乎大家的意料，邓爷爷长得其貌不扬：黝黑消瘦的面庞，额头上刻着许多皱纹，显得很沧桑。一件黑灰色的棉大衣，洗得有点发白，脚上穿着一双半旧的黑皮鞋，仿佛是从乡下来的农民。邓爷爷亲切地和同学们打招呼，露出了略带一些腼腆而又纯真的笑容，大家都很诧异，觉得邓爷爷一点都没有领导者的样子。
接着我们观看了有关邓爷爷捐资助学的视频报道。在报道中给我印象最深的是邓爷爷身边常备两个带子：一个是他装有全镇失学儿童资料的衣袋，一个是随时随地收集饮料瓶、纸皮之类的编织袋。他如遇上机会就立即向上面来的部门领导和有资助能力的社会各界人士掏出衣袋里的笔记本，总是用十分恳切的眼神和口气向他们反映“特殊情况”，以取得他们的支持。而编织袋则用于收集一些单位多余或废弃物品，同时随时捡拾道旁遗弃的饮料瓶等等。他日复一日默默无闻地拾荒，积少成多，点滴不漏地变成失学儿童的学费。在他锲而不舍的努力下，全镇有432名贫困学生得到了救助，使他们重返了校园。
在主题队会上我们还向邓爷爷提了许多问题，我问邓爷爷这一二十年您为了捐资助学，都遇到哪些困难?您后悔吗?邓爷爷语重心长的说：“为了捐资助学，我常常搞得像个“大乞丐”，四处替穷人“讨饭”，还时常受气。但是能让孩子们重返校园我不后悔。”现场他还为自己编了句顺口溜：“一张嘴巴两条腿，踏遍城乡山和水，磨脱脚皮磨嘴皮，为的孩童学不废。”
这就是我们的邓爷爷——助学路上的拾荒者，不为名不为利，只为了孩子们能圆了上学梦。