【#作文# #能给予就不贫穷读后感#】怎样写好一篇读后感？读完作品之后，我们可以把这些感受写下来。 阅读时及时记录下来的主要思想，是观点独到的读后感的前提，盼望这份"能给予就不贫穷读后感"能够为您的工作和学习提供指导，希望我们的阅读之旅能够带来联想和思考激发我们心智的活力！
能给予就不贫穷读后感(篇1)
这个故事讲的是：教师节那天，学生们给老师送了很多礼物，其中一件很特别，那是一双漆在纸上的皮鞋。老师被她的这双“皮鞋”感动着。
一天，老师在改作业时，她看到一段话。她告诉老师，她长大了能挣钱，就必须给老师买一双真皮鞋。这位同学认为老师喜欢她是因为她家穷，买不起皮鞋，所以她穿布鞋。后来老师告诉她：
“脚上穿着布鞋，心里却装着别人是最让老师感到幸福的！只有富人才能给别人幸福。如果他们能付出，他们就不会贫穷。”
是啊，能给予就不贫穷。在现实生活中，也有这样的例子。比如，一些社会人士每年都把微薄的收入捐给灾区，一些拾荒者照顾一些孤儿。他们都是真正的富有，心灵上的富有。
但也有一些不同：一些富二代以极度奢侈炫耀财富，一些无良老板欠农民工血汗钱。他们虽然物质很丰富，但内心世界却极其贫乏。
所以，能给予就不贫穷！
能给予就不贫穷读后感(篇2)
作为人类的一员，我们自身就承载着一定的责任和义务，不能仅仅为了自己的利益而活着。这种责任与义务被称为责任感，它涵盖了许多方面：对社会、对家庭、对自己、对他人和对动物。
在日常生活中，我们难免会遇到一些困难和挑战，这时候，我们必须保持积极向上的心态，勇敢面对挑战。我们也许会犯错，但是并不代表我们无法改正。我们面对困难和挑战，可以使我们更加坚强，更加果敢，更加勇敢。我们应该相信：只要我们竭尽所能，努力奋斗，就一定会有所收获。
面对穷困的人们，我们应该更加珍惜身边的资源。有些人因为家庭贫困或其他原因，没有享受到良好的教育和医疗条件。我们应该将自己的经验和 know-how 与其他人分享，帮助他们获取更多的知识和技能。我们可以将自己的时间投入到志愿工作中，为这些人提供更多的帮助和支持。
我们也可以参加慈善事业，捐出一部分财产。虽然这个做法的效果不如直接帮助别人那么实际，但它可以帮助那些需要它的人们感受到别人的关心和爱。
总之，作为一个拥有能力和资源的人，我们有责任去帮助其他需要帮助的人，无论是在生活还是在工作上。我们不能只关心自己的利益，我们要尽最大的努力去改变那些不公平、不公正和不平等的现象，并帮助那些需要帮助的人们走出他们的困境。只要我们坚持不懈地努力，我们一定会收获丰厚的回报。
在实现这个过程中，我认为我们还需要具备一些品质，如宽容、大度、同情心和耐心。我们需要学会与坛子中的其他人和平相处，不要轻易引起口角或争论。我们应该向其他人传达一种宁静与安宁的氛围，以便他们更容易认识到自己的切身需求。
同时，我们也应该学会跟别人一样热爱生活，将我们的工作做得更好。我们需要像做自己的工作那样，对待自己和对待他人。无论什么时候，我们都应该着眼于他人，为他们着想。只有这样，我们才能真正地践行“能给予就不贫穷”这个信念。
能给予就不贫穷读后感(篇3)
今天我读了一个故事，名叫《能给予就不贫穷》，故事讲的是：教师节那天，孩子们拿着自己准备的礼物送给了老师，大多学生都是送的鲜花、卡片、千纸鹤，但有一个小女孩送的却是一双花花绿绿甚至可以说是粗糙的纸皮鞋。老师把鞋收了起来。在这个小女孩子的作文里，老师终于明白了小女孩的心意：别人穿的是皮鞋，而老师穿的是布鞋，所以老师肯定很穷，于是她就做了一双很漂亮的鞋子送给他，不过那双鞋不能穿。
这是一个明净的女孩，在明白女孩的心意后，老师问同学：老师为什么穿布鞋啊？有的同学说好看，有的说透气，有的说健身，但奇怪的是没有人说老师贫穷。后来老师告诉同学们：肢上穿着布鞋心里却装着别人，是最让老师感到幸福的。只有富有的人才能给予别人幸福，能给予就不贫穷。
通过跟同学在物质生活上的对比，小女孩知道自己是贫穷的，同时她脑海中形成了一个概念：穿布鞋的一定也跟她一样是穷人。所以当她看到老师跟她一样也穿着布鞋时，她认为老师跟她一样也是穷人，但这个脚上穿着布鞋心里却装着别人的小女孩想让老师幸福，所以她自己动手给老师做了一双鞋送给了教师。
小女孩的故事让我很感动，她在物质上是穷人，却是爱心上的真正富人，她小小年纪就懂得去关心他人，并把爱心给予他人。
在我们现实生活中，却有少数同学喜欢将自己的优越的物质生活到处炫耀，看不起比他穷的人，甚至嘲笑他人，这实际是无知、没有爱心的表现。他们所炫耀的无非是他们的父母创造的财富，这并不能证明他这个人就比别人强。我们不能选择自己的出生的家庭，但我们能通过自己的努力，亲手创造自己的幸福生活，同时我们的世界应该是一个处处充满爱的大家庭，我们不能做一个没有爱心的乞丐，灵魂的穷人，我们要做一个爱心富人，爱心的大门将随时为我们敞开，那么，我们所收获的，将不仅仅是别人的感激，而是更加富有的灵魂！