作文可以成为回忆的载体，通过写作人们可以深入了解自我避免受到周围环境和噪音的影响。我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意，写好一篇作文有哪些关键要点呢？以下是励志的句子小编为大家准备的“好玩的气球作文”相关内容，如果你遇到以下问题请认真阅读以下内容！此外，您还可以浏览作文栏目的我的偶像高一优秀作文(模板4篇)。
好玩的气球作文 篇1
“哈哈哈……”同学们的笑声掀过房顶，并迅速蔓延开来。同学们为什么要笑呢?因为啊，我们正在玩吹气球呢!
老师喊上我和蔡清怡比赛，他比我强多了。我的心脏怦怦直跳，像是在用锤子敲击糖罐一样，别提跳的多厉害了。
“预备，开始!”老师的声音响起，我一开始根本没法吹，没吹一会儿，就大喊：“我不吹了!”但我看到蔡清怡的腮帮子被吹的又鼓又红，像一个桃子似的，鼓得又像两个大包子。我一笑，笑出来的气又吹到了气球里，气球就一下子大了许多，同学们就都“咯咯咯……”地笑了笑，笑声接连不断，就像马在赛马场上奔跑一样。声音忽大忽小。
我发现：气球吹得越大越好吹。过一会儿我的气球吹的像一个柚子一样大了，颜色大部分透明，像琥珀一样透明。蔡清怡的气球只有一个橙子大。我的心里像吃了蜜一样甜，我离胜利不远了。
比赛快结束了，同学们“加油!加油!”的声音越来越大，这时，我不因为“冠军”发愁了，因为我的“西瓜”越来越大了。
“5，4，3，2，1，哼!”同学们像用喇叭说话一样，他们看到的结局与想象的完全不一样，因为我赢了。我兴奋的跳了起来。犹如袋鼠一样。
今天的吹气球游戏使我非常开心、高兴。
好玩的气球作文 篇2
“哈哈哈……”伴随着一次炸弹一般的疯狂笑声，我们班同学正在玩着有趣的“吹气球”游戏。
游戏规则是：在得到20秒时间内，两人谁吹的气球大谁就获胜。
当我上场了，我倒吸一口气，做了个深呼吸，漫步走上前去。我的对手是尹昊轩同学，我拿起橙色气球，听老师发号指令，下面的同学都紧盯着我们俩。我屏住呼吸。只听老师高喊：“预备——开始!”我赶紧抓住气球，鼓起腮帮子用力地吹呀吹。我的腮帮子红的像一个苹果。
我不时看向对手，发现他的气球还像一个小葡萄一样呢!我不敢放松警惕，用鼻子吸了一大口气，飞速吹起来。同学们在下面有的捂耳朵，闭上眼睛，有的猛烈的敲桌子，像鼓手在敲鼓一样，还有的同学兴奋地盯着气球。随时间的推移，气球颜色越来越淡，样子越来越大。就在这时，“五!四!三!二!一!”同学们张大眼睛个个捏紧拳头，兴奋地一起大声倒数。声音连整个楼层都能听见，我悬着的心也慢慢放了下来。我出了很多汗。“哈哈哈!反正就是他的气球好小呀!”同学们指着尹昊轩的气球说道。老师接过我们两人的气球，放在手中进行对比。我的像一个大西瓜，而他的则是一个小橘子。“耶!赢啦!”我兴奋的一蹦三尺高。而那位同学看上去有些失落，垂头丧气的回到了座位上。
吹气球的游戏虽然结束了，但同学们的欢笑依旧留在我的心里。它使我的童年变得快乐。
好玩的气球作文 篇3
“噗!”同学们在教室里哄堂大笑，好像一架飞机坠毁了，正在往下落，原来同学们在玩吹气球呢!
游戏规则：看谁吹的气球大，谁就赢!
在开始前同学们很开心，有的像只欢快的小兔子，有的很激动的一蹦三尺高，有的很害怕，像一只缩头乌龟。
虽然我们玩了很多轮，但是我觉得我那一轮最好玩。我和另一个女生走到教室的黑板前面，老师拿给我一个白茫茫的白气球，另一个女生拿的是一个粉气球，我们把气球放到嘴里，左手扶着球头，右手扶着气球尾，林老师突然大喊了一声开始!我使劲吹，就像一个打气筒，头一会往前，一会往后，脖子伸的老长。肚皮鼓得圆圆的好像有个成熟的大西瓜，屁股一撅一撅的，眉毛紧皱，眼睛闭起来像个老爷们，鼻子拱起来，心想我要吹大一点，争取得第一。我用了九牛二虎之力，突然听见林老师和同学们在喊：“别吹了，别吹了，快到爆炸了!”我听见了，赶紧把气球从嘴里拿出来，我一看我这个气球还是一个最大的，老师让我们把气球的气给放了，我手一松气球嗖的一下飞了出去，好像一架坠毁的无人机。
虽然游戏结束了，但是大家还想玩，非常的开心。
好玩的气球作文 篇4
上课了，老师来到教室对同学们说：“同学们，今天我们来玩一个吹气球的游戏。”
同学们听了大声叫：“太好了，可以玩游戏了，太好了!”
老师又说：“今天的游戏规则是：你们坐在位置上不能动，不能尖叫，直到老师把气球吹到爆炸为止。”老师呀老师，你真的太可怕啦，要是气球真在我头上爆炸啦，那会不会炸死人呐?
“同学们，老师先去拿一个打气筒，你们坐在位置上等老师，别乱跑哦。”说完，老师去了办公室。同学们很害怕，都躲到桌子底下去啦。
老师来了，叫同学们坐好，大声宣布：“三——二——一，开始!”老师用打气筒边给气球充气，边跑到我们的身边，还把那不知什么会爆炸的气球放到我们头上，同学们看到那越来越大的气球，早忘了游戏规则，吓得四处逃。我心里想：老师能不能好好玩游戏呀?同学们都被吓跑了。老师叫同学们回到位子上，又开始一边给气球打气，一边跑到我们的身边。气球更大了，同学们又开始逃跑了，老师也开始追我们，吓得大家哇哇乱叫。老师又说：“同学们，现在只能坐在位子上，不能动噢。”那个白色的气球就像一个胖胖的大冬瓜，同学们害怕极啦，有些同学把头藏到抽屉里，一些同学捂着耳朵，眼睛是睁开的，有的太害怕啦，都不敢睁开眼睛。最后气球被胆子超级大的吴文欢用铅笔戳破了。“砰”的一声，同学们先是吓了一跳，接下来是一阵欢呼：“气球爆炸了，气球爆炸了。”
今天的游戏可真好玩呀!
好玩的气球作文 篇5
“加油，加油，加油!”教室里面传来了雷鸣般的掌声。台下的同学们有的兴奋的拍着桌子，有的害怕的把头藏到了桌子下面，有着紧张的用手堵着自己的耳朵。
正当声音压扁教室的时候，老师说到：“谢意PK张雅雯!”张雅雯不是我上数学课的同学吗?我心里默默的想着，我心想到：她这么高的个头，哪能比得上我这个矮个头呀!我拿来老师给了我一个粉色的热气球。我站在黑板的前方，捏住气球放到了嘴巴里，再看她已经拿了她的红色气球准备好了。只见老师拿起自己深红色的手机，大声说道：“预备，开始!”我开始奋力的吹了起来，我吸了一口气对着吹口，吹了起来，才吹出了一个小粉头来。我又吹了起来，突然间我的脸一下子红了起来，红的像一个圆溜溜的红苹果一样，我把眼睛瞅上了我的同学张雅雯，她正一吸一吹像播音机一样活动了起来，那个气球原先还是一个小红头，后来慢慢大了起来，一会儿变成一个红苹果，一会儿变成一个红色的皮球一般，最后大的不能再大，再看一看我的气球，粉红粉红的，像一个小屁孩玩的球一般大小，当老师把球举起来的时候，那个声音是要冲破云霄一般，但是我的到了一个新玩法。
在这30秒里，我不仅学会了怎样吹气球，也交到了一个新朋友。
好玩的气球作文 篇6
“哈哈哈”接连不断的笑如同海浪一般，一波一波的涌了过来，只见气球鼓得像两个西瓜那么大。“呼”气球坐上了过山车在空中游荡。我们又在玩什么呢?
原来我们在玩吃气球的游戏。规则是：计时30秒，看谁吹的气球更大。游戏开始了。我颤颤巍巍的站了起来，走向讲台。我用颤抖的手拿过气球，站好，心里的“小精灵”安慰到：“不用怕，我就是吹气球嘛!”我也慢慢镇定下来，只听：“预备——”我心里的乐器终于停止了演奏，我把气球放到嘴边准备吹气球了。
“开——始：”我鼓起脸颊，如同一个青蛙一样，用力的向气球吹去。我耳朵和脸如同刚从烤箱里拿出来一样，通红通红的。可气球还是纹丝不动如同钉子敲在木头上。我又喘了几口气，不停的给气球打气，我如同一个打气筒为气球服务着。终于，气球这位少年终于动了，我用眼角的余光看了看对手的气球，仿佛我的气球就是个老头，别人的气球就是个小伙子。我在心里叹了口气，继续吹了起来。
“呼——呼”一个个呼声仿佛有节奏般，“5!4!3!2!1——”同学的声音如雷一般，如海浪一般，如狼吼一般涌来。我把嘴从那位少年的手中“挣扎”出来。我腿如两根面条一样，差点一屁股坐到地上。
就在这时游戏结束了。那阵阵“海浪”声回到在我耳边，那阵阵“呼呼”声回荡在我心里;那胜利的场面一直浮现在我眼前!
好玩的气球作文 篇7
“开始了!开始了!”随着同学们的叫声，一对一吹气球大赛开始了!我的手紧紧的抓着气球，努力的往里面吹气，我心里想：我一定要赢!
林老师这节课带我们玩吹气球，大家都很开心。过了一会儿比赛就开始了。一组，两组，三组……几组过后，老师就叫我和一个男生上台比赛。我有点紧张，心里想：我万一吹不起来怎么办，虽然是这么想，但是我还是上了台。
老师给我和他一个气球，便拿起计时器准备计时。“五，四，三，二，一，开始!”同学们叫着。我拿着气球鼓足了气吹。但气球丝毫不动，我有点紧张了，也看向了对方的气球，原来他也没有吹起来。我松了一口气，于是再一次吹了起来。居然成功!我顿时信心十足，鼓起腮帮子便继续吹了起来!我的气球越来越大，而和我对战的男生却怎么也吹不起来。只见他腮帮子鼓的和包子一样，脸也胀成了个小苹果，大家看到他红红的脸，鼓鼓的腮帮子。都开始哈哈大笑，笑声大的冲破云霄，连聋人也能听见。
“五，四，三，二，一，结束!”大家开心的喊着，最后可想而知，我的气球明显比他大，我赢了!我带着无比的喜悦，笑嘻嘻的回到了自己的座位上，便开始看下一组精彩的对决。