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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办

励志的句子

您可以从以下资料中查找到涉及您所需的“匆匆心得体会”信息。心中难免会有一些想法,此时最好能编写一篇简单明了的心得体会。将自己的心得体会写下来能让自己更快地得到成长。此网址内容仅供参考请自行核实!此外,您还可以浏览心得体会栏目的学生个人实践心得体会(范本十三篇)

匆匆心得体会 篇1

时光飞逝,日月如梭。一寸光阴一寸金。朱自清的文章《匆匆》给我们展示了珍惜时间的方法。

“燕子去了又来,杨柳绿了就死了,桃花开了就开了。但你足够聪明,能告诉我为什么我们的日子一去不复返了。——有人偷了:那是谁?又藏在哪里?他们逃走了,对吗?他们现在在哪里?

是的,一切都有时光飞逝的痕迹,但时间没有。它没有留下游丝的痕迹。时间如此吝啬,连游丝的痕迹都不留。他多公平。无论贫富,每个人每天只有同样的24小时。每一分钟都不差。

时间有多宝贵,这十二个春秋我都做了些什么?只有流浪,只有匆匆。

电脑开着,日子从键盘上过去,看电视,日子从屏幕上过去。每天早上太阳升起的时候,我们都喜欢呆在床上。一整年都在早晨,这个美好的早晨又从我手中溜走了。

时间总是从我们身边溜走。不管洗手吃饭,都是默默过去。时间像太阳和月亮一样飞逝。我们应该成为时间的主人,充分利用每一分钟,而不是成为时间的奴隶,让宝贵的时间流逝。否则只剩下更多的遗憾。

20多天从我们身边溜走了。让我们珍惜时间,在有限的时间里做更多有意义的事情。

匆匆心得体会 篇2

每当我翻开一本新书,读到一篇好文章,就好像一个新的世界在我眼前打开了。朱自清的《匆匆》就这样。它激励着我,给了我力量,促使我进步。

“燕子去了,还有再来的时候;柳树枯了,有再绿的`时候;桃花谢了,还有时间再开。”春天和诗歌的开始深深吸引了我。仔细看,作者并没有描写美丽的春光,而是用来来回回的燕子、柳树、桃花来反映时间的“一去不复返”,告诉我们要珍惜时间,争取进步,有所作为,字字珠玑。

“一寸光阴一寸金,一寸光阴难买。”这是古人留给后人的一句名言。用钱能买到时间吗?任何人都不可能让时间过得更快或更慢。问题是如何成为时间的主人。

有很多伟人是我们学习的榜样。都是宝贵的人!我们敬爱的周,每天都要在一个晚上复习一尺多高的文献。大作家鲁迅吃饭睡觉后都在屋里写.

在学习中,我意识到只有掌握时间,珍惜每一分钟,才能成为时间的主人,而不是时间的奴隶。在学校要认真听讲,充分利用每节课40多分钟的时间。放学后,认真完成作业,然后挤出一些时间多看看书,参加一些有用的活动。

时间对每个人都公平。如果我们想成为一名合格的毕业生并有所作为,让我们与时间赛跑!加油,加油!

匆匆心得体会 篇3

人生总是匆匆。

朱自清的散文里说:“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?”

胡德夫的民谣《匆匆》里唱道:“初看春花红,转眼已成冬,匆匆,匆匆,一年容易又到头,时光逝去无影踪。”

我,亦或是周围的人,都如同一群匆匆的赶路人。我们匆匆地赶路,但是这样匆匆地要去干什么呢?又会遇见些什么呢?我们都不知道?

时间匆匆地流走,我们匆匆地赶路,。我们无暇停下脚步欣赏美景,也无法要回过去的时光。一切都是如此匆匆。花儿匆匆绽放春季,又匆匆凋谢,枫叶匆匆染红秋季,又匆匆飘落,雪花匆匆飞洒冬季,又匆匆融化。

我们从未驻足,或是根本停不下来。

烟花因为黑夜才灿烂,梅花因为寒冷而孤傲。那么,人生是否因为匆匆而美丽、值得珍惜呢?

匆匆心得体会 篇4

《匆匆》这篇文章是清华大学朱自清写的。当时老师才二十多岁,但已经是清华有名的人才了。这篇优美的短文是老师内心的'真实写照。

我轻轻背诵《匆匆》:“燕子去了,还有再来的时候;柳树枯了,有再绿的时候;桃花谢了,有时间再开……”看了这篇优美的文章,我才知道朱自清老师是多么珍惜时间。

与老师相比,我很惭愧。我总是浪费我的时间,当时间从我身边溜走时,我从不为此感到难过。老师上课的时候,我其实心不在焉。为此,我要抓住时间,不能浪费时间。这种愤世嫉俗的态度不应该再出现了。对于朱自清来说,时间比生命更重要。

等我们老了,头发花白了,就该问问自己,人生能不能有所成就,是否珍惜时间。只有合理利用时间的人才不会后悔。

莎士比亚曾经说过:“放弃时间的人,时间也会放弃他。”只有年轻时珍惜时间的人才不会放弃你,同时你自己也不会后悔。

匆匆心得体会 篇5

“杨柳枯了,又有绿的时候;桃花没了,还有再开的时候;燕子去了,再来的时候。”自然界的事情就是这样周而复始的,有一件事永远的过去了,那就是时间。看了《匆匆》,才明白珍惜时间和“今天”的重要性。

“你不能呆在昨天。”耶!如果你昨天取得了成功,你就沉浸在幸福的回忆中。还是昨天,你做错了什么,就陷入了忧郁和沉闷。也许你给自己的内心增添了一丝安慰或告白,但你知道在这幸福的回忆和惆怅与沉闷中,今天的——,最珍贵的时光,就这样悄然逝去了?时间不等人!

我们有理想,有抱负,但不能坐享其成。有的人活在幻想中,幻想着明天如何做出成绩,如何为国家做出贡献,甚至有的人去算命,看自己是否有幸成为科学家,以至于今天的宝贵时间都白白的浪费在这幻想的明天;明天之前还有其他人事的事情要做,你知道,“明天后天,明天多少!我为明天而活,一切都将被浪费!

我们不应该在昨天寻找什么,也不应该在明天祈祷什么。最重要的是如何看待今天,在这有限的时间里努力工作,努力学习,来弥补昨天,为明天做准备。很难及时估计河流的流速。人生有限。如何才能在此生为社会做出不朽的贡献?这需要我们珍惜今天的每一分每一秒,努力工作,勤奋学习。明天的成就在于今天的努力。

只有珍惜每一个今天,在这有限的时间里为社会做贡献,才能问心无愧地回首昨天,满怀信心地展望明天。只有珍惜今天,才能对得起古人,对得起后人;只有珍惜今天,我们的理想才能早日实现。

匆匆心得体会 篇6

有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。花有重开时,人无再少年。人的一生是短暂的、美好的。我们来到这个世上,代表着一种希望;我们活在这个世上,拥有着一种渴望;我们离开这个世上,留下的是精神和理想。

正如朱自清的《匆匆》说的那样:“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”是的,人生就是这样的匆匆:时间匆匆逝过,我们匆匆来过,又将匆匆离去。

少壮不努力,老大徒伤悲。时间是无限的,但对每一个人是有限的。洗脸时,读书时,吃饭时……时间都在一分一秒间逝过。把握住一秒钟,可能就把我了人生;坚持一秒钟,胜利就在不远处微笑;拥有一秒钟,就可能成功。

所以,时间是宝贵的,时间就是金呀!时间一去不复返,想找都找不回来了。珍惜时间,从每一分钟开始做起。利用时间去做些有意义的事情,会比你虚度光阴要强得多。与其花天酒地,倒不如做些对人民有益的事情,那样,会使你铭记在亿万人的心中。珍惜时间,还要和时间赛跑:一件事,原来用2分钟,现在提高效率,用1分钟完成。要知道,时间是靠人挤出来的。

从朱自清先生的《匆匆》中,我明白了时间的可贵——一去不复返;时间的价值——没有了时间就没有了生命;时间的匆匆——每一秒都在前行;时间的流逝——逃去如飞般的从我们身边溜走;时间的意义——一秒决定一切……

骑在人民头上的人民把他摔跨;给人民做牛马的人民永远记住他。

让我们珍惜时间,利用时间,把握时间,让时间把我们的生活打扮的波澜壮阔、色彩斑斓!

有时间成就一切,一切为大家着想!

匆匆心得体会 篇7

(一)引导学生“用心读”

为了使学生感知课文,支玉恒老师让学生自由读、指名读、听录音读、再听录音学读。而他引导学生有感情地“用心读”更是令人耳目一新。单是“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,……….我不禁头涔涔而泪潸潸了”这一句,他一边满怀深情地范读,一边根据句子读停顿做手势打节奏,连续几次引众生随读,实践着“以人为本”的新理念。他反复运用范读、引读、伴读、对比读、指名读、齐读等多种形式引导学生读课文,效果令人赞叹。

(二)引导学生“用心听”

支老师引导学生用心听名义上是听,实际上是读。他巧妙地引导学生把自己的感受“读”出来,让学生读后畅谈体会,说自己的感受。这类“只可意会、不可言传”的散文的理解难度可想而知,但是在支老师的点拨下,学生们自然而然地理解了,都能够在短时间内组织语言来表达出内心的感悟和体验。

(三)引导学生“用心说、写”

支老师课堂教学的最后部分是让学生说格言、写格言。每当学生说完一句,支老师就读给大家听,或者是让学生大声朗读,然后说说意思。在一遍遍的说和写中,学生的文字表达意识和能力得到了提升,学生珍惜时间的观念得到强化。学生创作的格言经过老师的修正后,必定对生活有了新的感悟和启发。

“用心读”“用心听”“用心说、写”是支玉恒老师整堂课的设计思路,它着眼整体、思路清晰、循序渐进。这是一堂真实的语文课,没有精美的课件,没有太多的花样,就这么简简单单,但简单里包含了深度,包含了智慧。这样一堂高质量的语文课,是我们小学语文老师一生的追求。

听了特级教师何捷的`《匆匆》一课,受益匪浅。何老师注重对学生的朗读训练,并让学生“以读促悟”,鼓励学生大胆发言,培养学生的表达能力。下面谈几点切身的体会:

1、教学中,注重对学生的赏识教育。通过鼓掌、竖起大拇指、拍拍学生的肩头、投予鼓励或赞赏的目光等,与学生进行鼓励性交流。特别是称学生为“老师”这一环节,充分的体现了对学生的认可及尊重,同时也可见何老师谦虚的教学态度。

2、在整堂课中,注重对学生的朗读训练。首先,播放了这一课的配乐朗读录音,让学生有了初步的感悟。接着,让学生感情朗读,由字、词、句、中感悟时间的流逝。

3、何老师在整节课中,真正起到了引导学生的作用。以学生为主体,让学生边读边悟,让学生体会到了时间的流逝之快,要珍惜时间。

4、只是在本课即将结束时,感觉有些仓促。抑制了个别学生想表现自我的欲望。

总而言之,何老师这节课让我看到了新课改形势下,教师的努力方向,在今后的教学中,我也会不断的提高自己的业务素质。争取让每一节课都像何老师这节课一样精彩。

匆匆心得体会 篇8

开学已经两个星期了。这两个星期,我吸取了一个让我感触很深的教训:《匆匆》。

这篇课文是著名散文家朱自清写的一篇散文。这篇文章是作者用细腻的笔调写的,让我们珍惜时间。文章中“我保留了哪些痕迹?我有没有像游丝一样留下痕迹?我赤裸裸的`来到这个世界,一瞬间就要赤裸裸的回去?但不可能是平的,为什么这次一定要白走?”这句话让我感触很深。是的,从我们出生的那一刻起,我们就来到了这个世界,赤身裸体,一无所有。那么当我们即将死去的时候,我们通过回忆自己做过的一些事情,给这个世界留下了什么呢?我们是否把握住生活的每一分钟,做有意义的事?这句话让我意识到,要学会把握自己的时间,珍惜每一分钟,做有意义的事,不要浪费时间,时间不等人。俗话说“一寸光阴一寸金,一寸光阴难买。”时间是最无情的。也是最正义的事情。如果你对她不一样,她也会对你不一样。

如果你珍惜时间和汗水,她会结出最好的果实给你品尝;如果你珍惜时间,时间会为你撑起一片树荫;但是,如果你忽略了时间,它就会无情,它会快到你几乎看不见。看你怎么对待时间了。你对她好,她就会有所回报。你不珍惜她,她就会溜走。

时间是最公平的,是你的时间,她不会少给你,不是你的,你再怎么求,都没用。我们要学会珍惜时间,抓住她。

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