【#作文# #考试的感想日记经典#】该篇“考试的感想日记”文章是励志的句子小编从网络上精挑细选的，这些资料供你参考和使用希望它们对你有所帮助。每次的挑战都是人生中不可或缺的一部分，因为我们总能在挑战中有所收获和启发，可以通过书写心得体会，把其中有意思的记录下来。我们写心得体会是自己思维和写作能力的综合体现。
考试的感想日记 篇1
连续几天没有安排日记的教学活动，尽管每天批改孩子们日记还是我的常态。由于这些天对于学校事务的过多关注，我明显感觉教学时间的不足。更多的安排孩子们自学和练习作业多了起来，因为总不能分身吧，有些事还得去处理。
昨天是我们的读书交流活动，很多孩子结合读书交流会和图书室借书活动写了日记。他们能结合生活，写日记就是一大进步。尤其一个孩子写的借书日记。把自己借书前的心理活动，自己借书时的动作和想法，如何在书架中寻找自己喜欢的图书，写得活灵活现，让我感受到她对于读书的那种浓烈的兴趣。还有昨天白金豪写的《大扫除》，让我看到了他的明显进步。将大扫除中同学的表现，自己的心理活动，自己的参与的卫生任务，眼观六路的写了出来，读了后让大家感受了热火朝天的劳动场面，同时又感到了他们童年的调皮淘气。语言生动，充满了童真童趣。白蓉蓉、王晓彤等将自己当做自己的朋友，将自己的内心独白写入了日记，文字流畅生动，表达清楚，还充满了感情。明显感到这些孩子通过日记的每天坚持，语言表达能力提升不小。我决定借此机会，继续鼓励大家坚持日记。
我说今天白文波的日记中写到，是白金豪的爸爸送他们来上学的。自从国道修通，他们每天要通过车流不息的路上通过，危险每天都在威胁着他们。他们几个家长，每天轮流接送他们。十年后，我相信你们不会记得那天发生的事，但是翻开这篇日记，你们感觉如何呢?一起长大，一起玩耍，一起上学，看到这篇日记，你们一定会更加珍惜友情，一起共同回忆今天的点点滴滴，幸福开心一定溢于言表。日记能让我们准确记住过去的事情，是我们未来宝贵的精神财富。
日记，其实就是我们生活的记录仪。没有必要考虑是否值得记，现在觉得没意思，但并不意味着将来没有价值啊。况且我们的日记，是为了表达能力的训练，而不是像作文一样的要求。只要写，就能达到我们的目的。你们看咱们班的王随博和孟天顺，现在的语言不是越来越好了吗?以前咱们能读吗?天顺的字，我们就看不懂，现在不仅字好了，语言也通顺多了。能表达自己的意思了，这不是他坚持日记的功劳吗?他们虽然就是每天的日常生活的文字再现，但未来读读，一定会感慨今日他们的努力!日记不难写，不懒就行。
我为了鼓励他们写日记，还分享了我昨日写的两篇日记《不交流，不借书》和!《如何促进孩子们的读书兴趣》。我由读书交流会和借书，展开自己的思考，如何让交流会顺利开展，怎样引导孩子们保持读书兴趣，进行了思考，提出了自己的看法，每篇都在八百字以上。我相信他们听后，会有所启发。也会让我们的日记作业，更上一个台阶。
考试的感想日记 篇2
日记，进行到今天，感觉好像没有了往日时光的激情。孩子们也是兴趣不高，如何继续推动孩子们书写日记，成了目前面临的难题。
今日有四个孩子日记竟然不过二十字，其中两个没有写，一个没有交。我没有太生气，但还是在班里点了他们的名，并要求他们以后按时交。强调一百五十字的日记，是我们合格日记的标准。再次给他们强调了日记书写的重要性，甚至专一叫到办公室给他们做思想工作。
要说三十位学生，四个孩子，况且其中一个孩子，字都写不成，若是降低要求，让他们转向别的学习，比如读书，也是可以的。可是我总觉得放弃，不是教师应该做的。我要将自己的理念，给他们讲清，逼一把，拉一把，让他们不断在书写日记中，提高自己的语文能力。有两个孩子，都是一千多字的日记，他们听从老师建议，将自己的生活以片断形式串联，记录一天的主要活动，或者感兴趣的内容。
这个学期能否让他们的日记和写作，有所突破，我一直苦恼。尽管他们能写日记，但质量真正能做到语言流利，读后让人感觉耳目一新，能让人有所得的日记还是少数。只能做为自我欣赏，自我锻炼，能让人借鉴的不多，所以投稿率不高。发表的机会也少，也许是我的推荐少，以后不再公众号发表，都推荐到《濮阳日报》 。五年级的孩子，若想发表文章，字数要在五百字左右。本学期计划从作文和日记中大量选择，争取这个学期能让孩子们尝到坚持读书日记获得的成功喜悦。
发个喜报，奖个本子，给张奖状，这些都不足以激励他们了。有些孩子总是不为之所动。日记交流，日记修改，都做过尝试。也许是我太焦急了吧，总想让孩子们一下子写出好的语言，而不顾他们的语文底子，是多么差劲。还有一些孩子习惯特差，上课总是不听。我在努力让自己的课有趣，引导再引导，但是孩子们还是不跟我走。看来我还得好好修炼，继续在日记教学上大力展开研究。
考试的感想日记 篇3
夏天很快就过去了，而秋天却非常守时的来到了我们的身边。我喜欢秋天！喜欢它的万里晴空，金风送爽！可唯一美中不足便是那一年一度的期中考试！瞧！说曹操曹操到！那令万千学子为之“怒发冲冠”的期中考试已经迈着轻盈的步伐缓缓来到我们的身边！
“快点！好好复习！准备在期中考试中打一个翻身仗！”这声音是谁的？当然是黄老师的哦！“同学们，好好准备！给别的班一次重创！加油！我看好你们哦！”一听就知道是数学老师狄老师“同学们呢！偶相信你们是最棒的”刘老师的声音适时响起。
考试终于结束了！我走出教室，望着明媚的天空，豁然开朗，我明白：我的人生还很漫长，我还会经历许多考试……
考试的感想日记 篇4
小朋友，你们知道我为什么要给自己一巴掌吗？原因很简单，请听我慢慢道来。
星期五期末考试，我满怀信心地预告自己门门能拿满分。可最后一节课数学卷发下来，我接到卷子，心都凉了，恨不得挖个洞把自己藏起来。没想到数学只有98分，再看一下错的题，竟然都是不应该错的、很简单的'题目，我犯了自己不能原谅自己的错误！
回到家，我把错题告诉了家人，他们都替我惋惜，恨铁不成钢。爸爸说：“这样下去，你永远得不到满分。”妈妈说：“你什么时候才可以把粗心的毛病改了呀？”外婆说：“世上就怕认真二字，有出息的人最讲认真。”我越听越恨自己，“啪”一巴掌往自己脸上打去，哭着说：“我记住你们的话了，以后做题一定认真。”全家人说：“知错就改，还是个好孩子。”
考试的感想日记 篇5
考生：(突然开始朗诵话剧《商鞅》台词)勒死你，勒死你，你干嘛非得勒死我?
考官：好，停……就到这儿吧!你朗诵的这段叫什么?
考生：《我不想说》，等《明天告诉你》…当《南屏晚钟》响起，等到《梨花又开放》的那个季节，我想带上《喀秋莎》和《九儿》，一起唱着《童年》，去《回娘家》。去看《黑龙江岸边洁白的玫瑰花》……我们多像一对《恋爱的犀牛》，你像《雷雨》里的大少爷，我更像《金子》里的虎妞……你大声问我：《你到底爱不爱我》，我也大声回答你《我要你》!
考官：好!……打住!……考生们，今天就到这儿了，记住“郝爷”那句名言：“戏比天大”!请关注明天门口公布的“榜单”，如果你的名字在上面，请你准备好下面的复试。好，请带好你们的随身物品，离开考场……
考生：老师，你《知不知道》?明天的这个时候，《我在人民广场吃炸鸡》呢……
考试的感想日记 篇6
一转眼，期中考试已悄然走过，忙碌的家长会已在昨天而告终，不管过去是风雨还是彩虹，我们都要从此时此刻起，学会拼搏，学会努力，学会反思……所以我会时刻告诫自己：为期末考试而奋斗！
这次期中考试家长会是爸爸参加。爸爸参加完家长会后，也受益匪浅，一回家就迫不及待地和我分享他听后感受，并督促我要好好学习，继续努力，还给予我一些正确的学习方法以及指出我平时学习中不正确的方法，我也聚精会神地洗耳恭听。
老爸说的话很肤浅，一听就能让人明白，但其中也有深刻内涵值得我去反思。于是我一个人默默地在我的小房间里回忆老爸的话并进行分析，反思我在学习中没有完全做到的地方，去领悟怎样才算是真正地学习……
学习虽然是一门苦差，需要花费人大量的精力和宝贵的时间，但同时它也是一门趣事。以前的我总是抱怨学习太无聊，每天清晨来到学校总认为自己主动踏进了一个鸟笼，一点也不快乐；现在想想，其实学习并没有自己想像中那么枯燥，只要我们上课认真听讲，积极思考问题，课后独立完成作业，认真巩固好每一天的学习内容，这样看来，学习还是轻松，而且能使我们的生活变得更加充实。
也许昨天的我是失败的，也许前天的我是成功，但那都已经成为过去，成为历史，我不应该为昨天的失败而气馁，也不应该为前天的成功而骄傲。我应该向前看，因为前方是美丽的朝阳，是我们奋斗的方向。
从这一刻起，坚持不懈地奋发，为期末考奋斗，因为我坚信成功永远属于我！加油！
考试的感想日记 篇7
没有兵荒马乱，却好像每天都在殊死搏斗。没有食不果腹，却愈发不敢停下奋斗的步伐。每日往返于职场和家庭之间，恨不得以光速前进，我们似乎已经忙到麻木不仁，忙到甚至没有时间跟家人表达爱，即使我们心底深爱的对方。
微博上看过一个公益视频，关于青少年犯罪的真实记录，在谈及为什么会走上这条道路，痛哭悔恨的孩子们无一例外提到：童年时，家庭尤其是母爱的缺失。
所谓的缺失，不一定是父母不在身边。也可能是在身边，却从未给予过孩子爱，或者以错误的方式，把孩子伤害的更深。
事实上，研究表明，对于年幼的孩子，爱和归属感是最根本需求。家庭给予的效用远远大于社会、学校和他人之和。
你真的爱孩子吗?
许多家长看到这个标题都笑了：我不爱孩子?开什么玩笑，我所有的奋斗都是为了孩子，我每天早出晚归，累死累活还不是为了给他吃最好的穿最好的上最好的学校?
可是，请你静下心来，蹲在孩子身边，抱抱他，问问孩子，他们想要的到底是什么?
他们想要的不过是：放学回家有不抱着手机的爸妈，某个周末不再把他们送去补习班兴趣班而是全心全意陪他们游乐园疯一天的爸妈，甚至只是陪在他们身边就好。
以爱之名剥夺爱早就不新鲜了，可我们家长趋之若鹜。
复旦大学教授，家庭教育专家沈奕斐说：父母需要在孩子教育上真正花心思的年份不过幼儿园前后的4-5年，那几年你做好了，以后就完全不必再费神费力，那几年你没做好，以后是要付出双倍甚至更多的时间来弥补的。
说沈教授是我见过最快乐最热情洋溢的教授兼2个孩子的妈妈，丝毫不夸张。使用正确地方法，在孩子适当的年龄家长去做正确的事，让家庭回归原本的角色：快乐的源泉和能量的源泉。
幼儿园有个活动，请每个孩子的妈妈做一个甜品带到教室，孩子们品尝后，老师问哪个孩子的妈妈甜品做的最棒，所有孩子举高了右手：都觉得自己妈妈做的才最棒!
不是最好吃就是形状好要么颜色最漂亮要么加了草莓，总之，最棒的那个一定是自己妈妈。
你看，孩子并不要求你十项全能，甚至一项也不要求，只要你爱我就好，那我就无条件地昧着良心也要爱你。
双向养育中国第一人——欧阳晖，在一次分享中说到：当第一个女儿出生时，作为多年人力资源管理的资深高管，我觉得我跟孩子相处一定是OK的。可事实证明，我是一个落荒的逃兵。女儿4岁，有一天我又严厉地纠正她作业时，她甚至给我一个白眼跟我说：I hate you!有时候实在气不过，我就用“打手心”的方式来告诫她!可是情况愈演愈烈，我跟她的关系也愈加紧张。
直到我意识到，父母跟孩子是双向的，我不可能要求孩子进步、真实，而自己非得扮演教导的角色，把爱用孩子最不可接受的方式展现给她!当我自己改变时，如你所想：亲闺女总算回来了!
欧阳老师分享了女儿的作文《爸爸》和他生日时女儿送的礼物《You are the best dad》。
你看，你展现的，就是孩子接收到的!当他觉得你爱在，他自然会爱你。当你把爱伪装成其他手段，孩子是不能或不愿去分辨的!
你不可能拿一张空存折去银行取钱，你说我开户了，可是你存钱了吗?如同存钱一样，情感是需要累积和储蓄的，不然当你想要取时，机器只会显示：对不起，余额不足!
又不同于存钱，情感账单是成几何倍增加的，只要你平时做好储蓄，用时一定是充沛而富足的。
家庭是孩子的第一教堂也是终身教堂，你教了什么，他就成倍返还什么!so~任何事情，take it easy!先找问题根源出在哪儿吧!